第一篇：法治演講稿：約束,是為了飛的更高

約束，是為了飛的更高

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家上午好！

我是來自XX的一名音樂教師，我叫XXX。今天，我演講的題目是《約束，是為了飛得更高》

眾所周知，國有國法，家有家規(guī)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)章制度是單位管理的準繩，“有之，不是萬能；無之，卻是萬萬不能”。

大家是否還記得，在中央電視臺《社會與法》欄目中，有一條公益廣告描繪了這樣一幅畫面：一個活潑可愛的小女孩在田野中歡快的奔跑，手中牽著一根長長的風箏線，隨著她越跑越遠，風箏越來越高地飛向藍天。接著，屏幕上出現(xiàn)了這樣幾個令人深思的字：約束是為了飛得更高。

是啊，風箏沒有了引線的約束，就會隨風墜落；航船沒有了航向的約束，就會失去目標；人沒有道德和法律的約束就會輕狂。權力呢，沒有了約束，它就會——它就會制造罪惡。

今天，因為對法治的崇尚，對法律的景仰，對一個平等、自由、公平、正義的和諧社會的共同企愿，我們相聚于此，用自己理性的思考、激揚的演說來詮釋對法的理解、對和諧的認識。“崇尚法治、鑄造和諧”是當今時代的主旋律，是

每一個身處于時代洪流中的人都應努力去踐行的基本準則，同時也是我今天演講的主題。

春秋時期曾任陵令的偉大哲學家荀子在《勸學篇》中告訴人們：“木受繩則直，金就礫則利”。雖然兩千年過去了，但是歷史的風塵并沒能泯滅掉這顛撲不破的真理的光華。任何人、任何組織、任何群體、任何國家、任何事業(yè)，沒有了約束將會是一種什么狀況，實在是無法想象。

正因如此，有著八十多年歷史的中國共產黨將我們這個民族五千多年的傳統(tǒng)智慧與五十多年的執(zhí)政經(jīng)驗相結合，提出了構建社會主義和諧社會的主張。我們可以說，努力構建中國特色的法治與和諧社會已成為當今中國一個鮮明的時代特征。

朋友們,當我們把目光從廣袤的神州大地，聚焦到美麗的童話邊城布爾津時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，一場搶抓新機遇、推進新創(chuàng)業(yè)的宏偉畫卷正在這片 10540平方公里的土地上悄然展開。作為一個布爾津人，我用自己的眼睛見證了這座城市從小到大，從弱到強，從貧窮到初步繁榮的歷史變遷過程。進入新世紀新階段的今天，勤勞、勇敢、智慧的布爾津人民，以“篳路藍縷啟山林”的創(chuàng)業(yè)豪情、以“敢叫日月?lián)Q新天”的革新精神，正勇敢的搏擊在社會發(fā)展與時代變革的前列。我們有理由相信，7.6萬布爾津兒女一定會在推進依法治縣、構建“法治布爾津”、“和諧布爾津”的歷史征程中，抓住機遇，迎難而上，用法治鋪設出一條無愧于時代的和諧之路！

因為有了法制的約束，才有了社會的正常秩序；因為有了法制的約束，才有了個人的幸福生活，因為有了法制的約束，才有了國家的繁榮昌盛！歸根究底，法制約束的最終目標就是構建和諧中國。

最后，我為大家送上一首由曲波作詞、王詠梅作曲的歌曲《和諧中國》，并用這首歌結束我今天的演講。

《和諧中國》 和風細雨的好時節(jié) 天地與人和

和顏悅色的好感覺 人人很親和

和氣致祥的好人家 日子挺祥合和衷共濟的共和國 心齊力更和

和諧中國 和諧中國

一個脈搏同心同德 前程最遼闊

和諧中國 和諧中國

一個中國 同歡同樂 一唱天下和

朋友們，讓我們每個人在法制這個約束力的牽引下攜手并進，讓和諧中國飛得更高更遠！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：蹲下來是為了跳得更高美文摘抄

少年時我的夢想，不是考中戲，而是考復旦新聞系，做一名記者。可我的數(shù)學水平差到?jīng)]法見人，于是陰差陽錯考入中戲，來到了北京。

然而，中戲沒上多久，我就被勸退了。原因是因生計所迫拍廣告，逃課多門最終被勸退。

那次退學，給了我沉重打擊，讓我明白，并不是哭、抹鼻涕，學校就能原諒你。但是，年輕時摔的跟頭越大，往往對你成長越有幫助。被中戲勸退后，我靠文憑找工作的愿望也隨之破滅，只能去演藝圈闖蕩。

從進入演藝圈的第一天起，我就告訴自己，我熱愛表演，可我不會干一輩子，人生不能總是演戲。

被這個信念支撐，所以，我在23歲的時候，轉入地產業(yè)。其實，我一度不知道自己能做什么，也不知道未來在哪兒，這么年輕就放棄我的演員夢？我曾號啕大哭過，也有過幾次晚上睡不著覺。夢想和現(xiàn)實總不停地打架，可有一點我是清楚的，就是不管你做什么事，唯一的路徑是執(zhí)著、認真地做事。

我在地產業(yè)一做就是6年。那段時間，我堅信，我不是在給老板打工，而是在給自己工作。基于這樣的認知，我從來沒有計較太多，就是一心想把事情做好，有時連快遞都是自己送，只為了解對方接到快遞后的第一反應。后來我發(fā)現(xiàn)，凡是我親自去送快遞的，對方的處理速度就會快很多。

一次送一份文件，為了親手交給客戶，在客戶的秘書辦公室等了3個小時，卻被告知他老板要午睡讓我出去等，于是我在快40℃的高溫下足足站了兩個多小時。由于紫外線過敏，我一下子起了滿臉的疹子，等午休后再次見到那位秘書時把他嚇了一跳。就這樣，我頂著滿臉疹子，餓著肚子又等了那位客戶6個小時，終于在他要回家時堵到了他，把文件親自交給他。

我非常感謝做地產的6年，讓我學會了談判，知道了什么是同理心?，F(xiàn)在，只要我和對方都是誠心做生意，哪怕各自的心理價位有差異，只要別太離譜，我都有信心做成功，這恰是那6年給我的信心。

最開始談判時可不是這樣，因為自己當過演員的關系，多數(shù)時候都比較感性，我總是一味堅持自己的立場，談判時也特別激動，有時慷慨陳詞，甚至當場飆淚。磨了幾年，我終于把自己變成一個理性的人。

另一個收獲是，我懂得了堅持，更懂得了示弱。有一次，一個合作方卡我們，該放行的事情硬是不放，我去他辦公室找他理論時特想罵他，可由于那段時間，我實在是累得不行了，之前為了一個路演，我硬生生地在60天里坐了30趟飛機，整個人都快虛脫了，甚至沒有辦法讓身體不依靠支撐物站立。于是當時，我只能用一只胳膊抵著桌子，氣若游絲地一遍又一遍地重復自己的話，沒想到最后這個合作居然談成了。

后來，一個長輩告訴我，這叫示弱，他還說，你要學會示弱。我的人生第一次示弱就這樣被動地學會了。

在和地產業(yè)打交道的6年中，我不僅需要和統(tǒng)治這個行業(yè)的男人們斗智斗勇，也時常戴著安全帽在建筑工地看盤奔波，滿口沙子是常有的事情。當我覺得自己已經(jīng)掌握了生存的技能之后，我時常問自己，在還算年輕的日子中，我最愛的是什么？是這樣含著滿口沙子賺錢嗎？就這樣走到歲月的盡頭，就這樣度過我的中年、老年？不對，我要給自己一個放空的機會。而這個機會就是，首先要把心底那個被中戲打碎的夢一片一片地黏合起來。

于是，我決定奔赴紐約，學習表演。于是，我決定蹲下來。我知道，蹲下來，是為了讓自己跳得更高。

第三篇：感恩讓我們飛的更高

我們都想做更多的慈善事，為社會做更大的貢獻，都想讓孩子受更多的教育，使孩子們變得更好！《感恩讓我們飛的更高》全國大型校園感恩勵志巡回演講是最能讓盡量多的學生孩子們成長和受教育的演講！一場演講能使在場的幾千人感受教育，一場演講能使全場幾千人淚流滿面，一場演講能使在場的校長、老師、父母和學生重新認識自己的職責和方向！為了孩子們的明天，為了讓生命充滿愛，為了祖國的未來！

如果您是教育局領導，校長，老師，請聯(lián)系我們，與我們合作，希望您能聯(lián)系到學校讓我們在學校演講。我們的演講是愛心型的演講，不以盈利為目的。如果有說目的的話，那就是——盡心盡力地去做好演講，促進教育的發(fā)展，讓家長孩子們活的更好，更充實，讓他們知道怎么去愛！

學校舉辦演講的益處：

1、對教育局：本區(qū)域學生素質整體提升，升學率提高；

2、對學校：家長充分理解學校，配合學校工作；

3、對家長：在教育孩子的同時也教育了大人，親子關系得到了極大改善；

4、對老師：老師重新認識了自己的職業(yè)，真切的感受到老師工作是一個神圣的職業(yè)，堅定了自己所選職業(yè)的信心，使師生融洽相處；

5、對學生：理解了老師的辛苦，知道了老師是人生的恩人；理解了家長的辛苦，從內心感受到應該孝敬父母；懂得自立自強，樹立起為中華崛起而讀書的遠大理想。

第四篇：飛得更高(演講稿)

汪峰--飛得更高 生命就像 一條大河 時而寧靜 時而瘋狂 現(xiàn)實就像 一把枷鎖 把我捆住 無法掙脫 這謎樣的生活鋒利如刀 一次次將我重傷

我知道我要的那種幸福 就在那片更高的天空 我要飛得更高 飛得更高 狂風一樣舞蹈 掙脫懷抱 我要飛得更高 飛得更高 翅膀卷起風暴 心生呼嘯 飛得更高

一直在飛 一直在找 可我發(fā)現(xiàn) 無法找到 若真想要 是一次解放 要先剪碎 這有過的往 我要的一種生命更燦爛 我要的一片天空更蔚藍 我知道我要的那種幸福 就在那片更高的天空 我要飛得更高 飛得更高 狂風一樣舞蹈 掙脫懷抱 我要飛得更高 飛得更高 翅膀卷起風暴 心生呼嘯 我要飛得更高 飛得更高 狂風一樣舞蹈 掙脫懷抱 我要飛得更高 飛得更高 狂風一樣舞蹈 掙脫懷抱 我要飛得更高 飛得更高 翅膀卷起風暴 心生呼嘯 飛得更高 飛得更高 飛得更高 飛得更高...

第五篇：讓我們飛的更高主題班會教案

讓我們飛的更高主題班會教案

活動對象：初二（2）班全體學生

活動時間：45 分鐘

教學目標： 通過一系列的互動，把學生們的心從放松的暑假狀態(tài)收到學校當中，使同學們盡快適應學校的生活，盡快進入角色。并為同學們確立一個新學期的目標。

活動過程：

開篇

不知不覺中，初一的腳步已悄然遠去，新的一學期即將踏上征程。在一路走來的日子里，得到了老師們的的信任和支持，是我們最寶貴的財富和最珍貴的禮物。今天，我們又重新組成了一個新的集體，那就是初二（2）班。我相信，我們是一個團結的集體，是一個富有朝氣和活力的班級。有部分學生我們已經(jīng)很熟悉，還有好多學生是我們新融入在這個大家庭中。

佇立歲首回望，我們已經(jīng)由當初稚嫩幼稚的初一學弟學妹變成了成熟穩(wěn)定的初二學哥學姐。

假期篇

這個假期，相信你們已經(jīng)有了很多的感受，大家都度過了一個充實的假期。同學們來談談自己的假期吧!

開學篇

新學期開始了，又要進入緊張忙碌的學習狀態(tài)。你是否還沉浸在對署假幸福自由時光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督促你的學習，你可以在假期末搞一個突擊；沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時光太短暫，你又要被捉到學校這個牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應對令你疲憊不堪的考試……是這樣子嗎？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？

今天要送你的第三句話是：呼吸新空氣，享受新生活！——從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學校生活給你帶來的樂趣！

迅速適應開學

一、收心

由于暑假兩個月的休息，很多的作息時間都被打亂了。但現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時間，全身心的投入到我們的學習中。

二、作業(yè)

現(xiàn)在我們是初二年級學生了，做作業(yè)的習慣要比初一年級更嚴格的要求。作業(yè)慢的同學要慢慢提高速度，字跡潦草的同學要靜下心來。特別要注意按時、獨立完成作業(yè)，不要再讓家長督促，應該學會自覺主動的學習。

三、習慣

課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識要及時向同學或老師請教，不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習慣，在上新課之前要預習，課后要及時復習，鞏固知識。不會的題目記錄下來，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、準備

作業(yè)本N本，其中筆記本一本，錯題本一本，拓展題一本。

五、班務

班長給組長打分，組長給組員打分。

未來篇

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個收獲的秋天.迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了美麗的校園,開始了新的一學期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新老師，新同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝

待發(fā),新學期的目標是我們新的征途的開始！也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志 不要常立志。

面對將來，準備好了嗎？

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

讓我們制定出新學期的目標吧！留作作業(yè)

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初二這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我們班的學風因該是勤學、善問、多思、扎實、和諧，我們在學習中也因體現(xiàn)這種風格。

三、自信心態(tài)是保證

人生不可能永遠一帆風順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初二一年我們將有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心

做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。學生們深夜苦讀，老師們就是那支永不燃盡的蠟燭；學生們迎風破浪，老師們就是保駕護航的風帆；學生們汲取知識的營養(yǎng)，老師們就是知識的糧倉。在教學中老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。有了師生的通力合作，有了老師的支持，我們的面前將沒有難題。我們的學業(yè)也定將創(chuàng)造新的輝煌。

五、要求與期望

1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。

2、個人的主動、自覺是前進的基礎。

3、落實老師的要求是個人成功的關鍵。

4、珍惜時間的人是最會學習的人。

5、機會總是留給有準備的人。

6、百倍的努力終會獲得成功。

七、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，讓同學們知道安全的重要性。班會在歌聲中結束。