第一篇：“紅流計劃”活動策劃書

項目名稱（預(yù)賽）紅流計劃

項目信息

學(xué)校

預(yù)計團隊大小

廣東商學(xué)院

> 20人

創(chuàng)意類別

文化

實施地區(qū)

廣東（學(xué)校所在地）

創(chuàng)意亮點

（創(chuàng)意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。）

創(chuàng)意

紅流計劃是旨在實現(xiàn)小學(xué)生和大學(xué)生之間知識和紅色文化的交流和溝通的雙向互助計劃。紅流計劃緊扣當(dāng)今時政，與國務(wù)院倡導(dǎo)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃相契合，響應(yīng)政府大力弘揚和培育偉大民族精神，不斷增強民族凝聚力和推動革命老區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的號召。

我們將征集有愛心的大學(xué)生組成紅流隊伍，為紅色沿線小學(xué)募集圖書、籌備善款。顛覆傳統(tǒng)圖書館一成不變的模式，在紅色路線上漂書，實現(xiàn)資源共享。

通過雙向反饋機制，在滿足孩子求知欲、改善貧困地區(qū)現(xiàn)狀和精神面貌的同時普及和傳播紅色精神。讓當(dāng)?shù)睾⒆訌男⌒纬蓯蹏枷?，在革命精神熏陶中成長，更將紅色文化帶回高校傳播，使勤勞、勇敢、堅韌、樸素的民族精神內(nèi)化為一種意識習(xí)慣植入大學(xué)生思想，并進一步拓展到社會各階層，福益社會。

一本書改變一個孩子人生，一個孩子關(guān)系一個家庭幸福，一個家庭牽連整個社會和諧。熱心公益是我們的社會責(zé)任，傳播紅色精神是我們的歷史使命，這也是團隊共同的愿景。

紅流涓涓，書道不止！

詳細計劃（復(fù)賽）

開始日期

截止日期

xx/07/01

xx/09/20

輔導(dǎo)員/顧問1

(可選項)

李家鴻、王紅藝，廣東商學(xué)院，老師

輔導(dǎo)員/顧問2

(可選項)

孫占利，廣東商學(xué)院，教授

項目背景及意義

XX年國務(wù)院頒布實施了《XX-xx年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，全國興起“紅色旅游”熱潮，黨和政府通過倡導(dǎo)人們到紅色路線旅游，大力弘揚和培育偉大民族精神，不斷增強民族凝聚力，并推動革命老區(qū)實現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們此次參賽主題“紅流計劃”就是緊扣當(dāng)今時政，與政府所倡導(dǎo)的“發(fā)揚革命精神和凝聚民族精神”相契合的。

此外，根據(jù)我們以往支教的經(jīng)歷和實質(zhì)的調(diào)研，韶關(guān)等紅色革命路線上的小學(xué)生們對知識的渴望。建立“流動圖書館”、傳播“紅色精神”，一則讓小學(xué)生通過書籍增長科學(xué)文化知識和拓寬眼界，豐富課余生活；二則讓小學(xué)生重新認(rèn)識紅色文化和革命精神的重要性，激發(fā)他們對其加以傳承和發(fā)揚；三則給經(jīng)濟相對落后的革命老區(qū)帶去知識文化和改變貧窮落后的良方。

我們在本校開展的《大學(xué)生對革命歷史認(rèn)識程度的調(diào)查問卷》結(jié)果顯示：80%的同學(xué)對革命歷史了解很少或缺乏，而只有10%的同學(xué)能夠較好掌握，剩余10%的同學(xué)是常識性了解?？梢?，大學(xué)生對革命歷史的了解十分缺乏，更談不上對革命精神的透徹理解和傳承了。因此我們希望藉此次機會，親自到革命老區(qū)去建流動圖書館，同時向當(dāng)?shù)氐膸熒懡蹋透锩媳癖娊涣?，進一步學(xué)習(xí)他們自強不息、艱苦奮斗的精神，將親身體會學(xué)習(xí)到的偉大的革命精神帶回各大高校傳播，激發(fā)我們大學(xué)生愛國熱情和為祖國建設(shè)事業(yè)貢獻力量的激情，更好地傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神。

12年的中國遭遇太多的不幸，當(dāng)站在12年的開端回首時我們更清楚地知道我們需要的是一種紅色精神去支持和激勵我們勇往直前?！凹t流計劃”在這種背景下提出，進一步傳播和弘揚紅色精神，并且以一種雙向互助的模式，改變傳統(tǒng)公益“施與受”的單向性和單調(diào)的物質(zhì)資助，真正達到文化精神的交流和互助。通過這個公益平臺我們成功地“授人以漁”而非“授人以魚”，并且使文化知識和革命精神代代相傳、生生不息，讓一顆公益的心溫暖中國，溫暖社會。

合作機構(gòu)/單位

(可選項)

廣州各出版社、圖書館和書店：為“紅流計劃”機制的建立與運行提供各類書籍支持

韶關(guān)博物館：為我們提供物質(zhì)與精神上的支持。

韶關(guān)市第一村旅行社、韶關(guān)市粵北旅行社：作為我們紅色路線顧問指導(dǎo)

韶關(guān)市廣播電視臺：為“紅流計劃”的宣傳與傳播作媒介

廣州革命區(qū)各小學(xué)：為書籍募集的重要來源

廣州各高校志愿者協(xié)會：在前期宣傳、活動實施和后期評估中起到重要作用

（部分機構(gòu)正在洽談協(xié)商中）

項目時間表

第一階段（前期準(zhǔn)備）

2月初 前期調(diào)研

2月14日—3月12日 計劃書撰寫與參加復(fù)賽評審

3月13日—4月10日 網(wǎng)上投票并進行博曉團隊公關(guān)形象培養(yǎng)

4月11日—5月5日 對實施地進一步考察并得出項目預(yù)算

5月6日—5月24日前期宣傳及“一滴水”行動公益平臺的建立

5月25日 通過決賽，獲得谷歌資金支持與活動指導(dǎo)

5月26日—6月15日志愿者招募及“一滴水”行動的實施

第二階段（實地開展）

7月1日—7月4日 出發(fā)前準(zhǔn)備

7月5日—7月10日 項目籌備階段

7月11日—8月22日 項目開展階段

（7月11日-7月28日：建紅色流動圖書館模式階段；7月29.日-8月3日:紅色圖書館試點階段；8月4日-8月15日：鏡頭記錄老區(qū)紅色文化；8月16-8月22日：暑期中后期，總結(jié)階段。）

第三階段（后期推廣）

8月28日—9月20日 項目擴展階段

（紅色教育進高?！耙M來”以及紅色教育進社會——“傳出去”）

9月20日—9月25日 項目收尾、評估及成果展示

團隊構(gòu)成

博曉團隊組織架構(gòu)：隊長、副隊長、公關(guān)組、宣傳組、調(diào)研組、財務(wù)組、技術(shù)組、后勤組

組長：統(tǒng)領(lǐng)全籌，對外進行公關(guān)，對內(nèi)進行溝通，負(fù)責(zé)調(diào)度各部門工作，控制活動順利進行、完成項目。

副組長：向上匯報工作進展，向下進行傳達，合理分配等

公關(guān)組：主要負(fù)責(zé)對外聯(lián)系，爭取商家、企業(yè)、政府的幫助和支持等。

宣傳組：主要負(fù)責(zé)活動前期、中期、后期的宣傳，以及對紅色文化的整理和宣傳等

調(diào)研組：主要負(fù)責(zé)前期調(diào)研與暑假期間調(diào)研等

財務(wù)組：擬定團隊實施經(jīng)費預(yù)、決算，制定經(jīng)費分配方案并且制定有關(guān)財務(wù)經(jīng)費、開支標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和實施細則等.技術(shù)組：負(fù)責(zé)打理博客和“一滴水”平臺的建立、維護等

后勤組：支持博曉團隊項目的實施與其它職能小組的工作，包括前期的書籍收集以及生活調(diào)配等

志愿者的招募

為配合項目順利進行，我們將通過各大高校志愿者協(xié)會，通過各分團委、直屬團總支、院系基層分會，在6月5日統(tǒng)一招募紅流志愿者。

志愿者招募要求

1、堅持完成本次紅流計劃

2、有團隊精神，服從組織安排

3、吃苦耐勞

志愿者招募流程：

1、網(wǎng)上報名。05月26日至06月01日，報名學(xué)生可登錄博曉博客查看有關(guān)情況，填寫報名信息并發(fā)至指定郵箱。

2、根據(jù)招募的要求，將報名同學(xué)進行一、二輪面試以及復(fù)試，最終確定暑期社會實踐志愿者人員。

3、最終公布錄取名單。

4、集中培訓(xùn)。

志愿者的培訓(xùn)

1、到農(nóng)村進行暑期社會實踐活動，由于牽涉面廣，覆蓋面大，發(fā)生各種狀況的可能性存在，首先要進行統(tǒng)一安全和紀(jì)律教育，特殊情況以及應(yīng)急情況處理措施的學(xué)習(xí)，提高安全防范意識。

2、向志愿者說明本次活動的艱苦性，以及預(yù)計的困難。

3、邀請圖書管理員指導(dǎo)志愿者相關(guān)圖書館知識。

備注：

1、招募人數(shù)：20名

2、面試時間：6月5日

3、面試地點：待定

4,本次招募名額有限，采取公開面試方式擇優(yōu)錄??；

5本次工作設(shè)有培訓(xùn)，錄取志愿者必須確保參加；

前期調(diào)研及暑期前準(zhǔn)備

(可選項)

一、前期調(diào)研

本次前期調(diào)研準(zhǔn)備將在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，確定調(diào)研地點（韶關(guān)紅色路線），從韶關(guān)抽取樣本，以小學(xué)的部分老師、學(xué)生及其家長和當(dāng)?shù)卣畽C構(gòu)為對象的四類共計160份調(diào)查問卷為主，同時以個體訪談為輔，并在個別學(xué)校開展交流會的方式進行。

調(diào)研進度安排：（2月8日-2月20日）

2月8日——2月9日研究準(zhǔn)備階段

任務(wù)：撰寫問卷、確定訪談內(nèi)容及重點的前期工作，對韶關(guān)中小學(xué)情況有所了解；

2月10日——2月11日收集資料、設(shè)計調(diào)查問卷階段

任務(wù)：方案設(shè)計，包括確定樣品地點、樣品配額、紅色路線確定、調(diào)研方式等；

2月12日——2月13日分析整理、修改資料階段

任務(wù)：問卷和表格的設(shè)計、確認(rèn)與印刷；準(zhǔn)備設(shè)備、材料及培訓(xùn)訪談人員；

2月14日——2月18日實地調(diào)查、問卷調(diào)查階段

任務(wù)：通過高校隨機抽樣調(diào)查，確保樣本準(zhǔn)確性

2月19日——2月20日分析調(diào)查結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果提出具體解決方案

任務(wù)：運用excel軟件，進行數(shù)據(jù)分析與整理；指導(dǎo)老師審核進一步完善

二、暑假準(zhǔn)備工作

主要包括：路線確定、聯(lián)系合作伙伴、前期宣傳、“一滴水”籌書行動、志愿者招募、后勤保障工作、流動圖書館制度建設(shè)及其推廣

（一）、方案的調(diào)研路線確定

我們小組將選擇一條將曲江區(qū)大坑口小學(xué)、馬壩鎮(zhèn)蒼村小學(xué)，翁源縣壩仔鎮(zhèn)展旗小學(xué)、愛國小學(xué)等串聯(lián)起來的紅色路線。

（二）活動支持單位的確定并聯(lián)系

1、聯(lián)系各大高校的青協(xié)組織及其團委，并建立高校紅色志愿者聯(lián)盟

2、爭取韶關(guān)各媒體機構(gòu)的支持及必要的物質(zhì)支持

3、韶關(guān)學(xué)院

4、爭取廣州各出版社為“一滴水”行動作物質(zhì)上支持

（三）前期宣傳

我們將于5月5號與各大高校的青協(xié)組織及其團委聯(lián)系好，開始為活動進行宣傳。主要宣傳方式為：制作宣傳片、海報宣傳、傳單宣傳、媒體宣傳等

（四）“一滴水”行動

1、“一滴水”公益網(wǎng)站：5月初，我們技術(shù)組將構(gòu)建一個捐贈愛心與紅色傳播的公益網(wǎng)站。捐贈者可以通過點擊率或者直接捐贈，既可以為紅色路線的小學(xué)捐贈圖書，又可以感受紅色文化。

2、“一滴水”紅色書命線：5月中旬，我們將與廣州部分小學(xué)進行合作，在明確我們紅流計劃使命的同時，開展為革命地區(qū)學(xué)校捐書獻愛心活動。建立起紅色書命線，與此同時外聯(lián)人員會通過網(wǎng)站聯(lián)系書商及其合作單位，就贊助書籍一事做宣傳。

3、“一滴水”高校行動：5月中旬，我們將與學(xué)校的青年志愿者協(xié)會組織合作，通過團委方面，發(fā)起為響應(yīng)團省委“為革命地區(qū)學(xué)校捐書獻愛心”活動，號召各二級院系青協(xié)分會開展為革命地區(qū)學(xué)校捐書獻愛心活動，向廣州各大高校發(fā)出倡導(dǎo)書，并組建多個小團隊進駐其他高校進行宣傳和募集圖書。

4、“一滴水”社會捐贈：5月下旬，外聯(lián)人員爭取出版社、圖書館、書店等的捐贈還有企業(yè)的捐贈，分別在廣州圖書館、書城、紅色旅游路線上等設(shè)立市民捐書點。并設(shè)定推薦捐書目錄，盡量爭取有更合適老區(qū)小學(xué)使用的書源。

（五）志愿者招募、選拔、培訓(xùn)《詳細參見團隊構(gòu)成》

（六）圖書管理制度建立（參見其它信息部分）

1、圖書管理制度

2、圖書分類規(guī)則的制定

3、圖書館值班人員和值班輪換的安排

（關(guān)于“紅色流動圖書館”管理章程，已經(jīng)發(fā)布在項目博客上，正在征求意見繼續(xù)完善。）

（七）后勤保障

七月初，后勤保障組將就社會實踐活動開始做好前期準(zhǔn)備。

7月1號，團隊召開圖書滾動工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書滾動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。

7月2日,前期制作及其采購：主要分為兩類：一類為圖書館建設(shè)必備包括相關(guān)記錄本、書目入庫登記本、本地人員值班記錄本、流動點借閱記錄單、流動點所藏圖書記錄表、各書箱所帶書目表等，另一類為社會實踐必備：購買宣傳需要的各種紀(jì)念品、生活藥品等。

7月2號，負(fù)責(zé)確認(rèn)到韶關(guān)地區(qū)接待單位及其負(fù)責(zé)人，通知活動將進行

7月3號，聯(lián)系好要考察的中小學(xué)校

7月3號，包車，準(zhǔn)備出發(fā)。

暑期活動具體計劃

一、xx年7月5日~7月10日：項目籌備階段：

本階段工作內(nèi)容是項目實地開展的預(yù)備，為此我們將按照團隊分為幾個小組，分別到達地方順利開展工作做好前期準(zhǔn)備。

7月5日團隊召開項目開展工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書流動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。

7月6日與此同時項目指導(dǎo)老師和公關(guān)組幾名主要成員赴當(dāng)?shù)嘏c相關(guān)部門接洽，向地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府溝通項目開展計劃。取得進一步支持。

7月7日~7月8日后勤組在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，落實項目實施地的紅色小學(xué)，拜訪老區(qū)小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)，安排好團隊成員食宿等后勤問題，落實紅流計劃之“流動圖書館”項目的建立場所。熟悉學(xué)校間路線。

7月7日~7月8日調(diào)研組與當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿咳〉寐?lián)系，聽取指導(dǎo)意見，獲得當(dāng)?shù)丶t色資源的基本信息。進一步拓展紅色路線。

7月7日~7月8日根據(jù)地方實際情況，設(shè)計宣傳方案，準(zhǔn)備宣傳海報、傳單、橫幅等材料；安排團隊成員、地方志愿者分配宣傳任務(wù)。利用當(dāng)?shù)貜V播、特制海報等手段，在試驗地小學(xué)做好項目宣傳工作，為項目團隊到來做好宣傳準(zhǔn)備。

7月8日-7月9日后勤組統(tǒng)計好各地募集所得的圖書，將調(diào)研組取得的數(shù)據(jù)，有針對性的對圖書進行分類成冊、包裝成箱。制定圖書各類管理章程。

7月5日-7月10日聯(lián)系合作合作機構(gòu)，根據(jù)圖書室場地，規(guī)劃書架結(jié)構(gòu)；與地方干部溝通，協(xié)商安排書架制作，準(zhǔn)備好所需材料。購買材料，布置圖書室。還有與物流公司、保險公司等聯(lián)系，討論具體實施細節(jié)和資金到位。

二、xx年7月11日-8月22日：項目開展階段

項目開展階段主要包括三大階段：第一、建立“紅色流動圖書館”階段；第二、紅色圖書館試點階段；第三、鏡頭記錄老區(qū)紅色文化階段；第四、項目中后期。

（一）建紅色流動圖書館模式階段

將博曉隊員和志愿者分成幾批。一批留在大坑口小學(xué)建設(shè)“圖書流動中心“，一批開始進駐第二站——曲江縣馬壩鎮(zhèn)蒼村小學(xué)，另一批開始進駐第三站等，分別建立”紅流一號““紅流二號”“紅流三號”等。

7月11日項目全體成員達到老區(qū)小學(xué)后，按計劃期間圖書將運抵小學(xué)，每村的負(fù)責(zé)人做好接收，存管圖書工作。提前聯(lián)系圖書運輸工具，確定好村里接收人員；清點書籍?dāng)?shù)目和分類整理圖書；做好圖書上架和保管工作，與此同時安排好住宿。

7月12日博曉分隊將舉行紅流計劃宣講會。宣講會出席人員應(yīng)包括村委領(lǐng)導(dǎo)、老區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老區(qū)小學(xué)教師代表、學(xué)生代表、家長代表等。團隊成員組織拜訪行政村主要村委領(lǐng)導(dǎo)，聽取他們對老區(qū)主要情況的介紹和指導(dǎo)意見。

7月12日~7月15日團隊公關(guān)組和小學(xué)學(xué)生，開展各種形式多樣的紅色傳播、知識傳播活動。宣傳組開展緊鑼密鼓地宣傳工作（全程分階段進行）。其余成員清潔打掃圖書室，擺放書架，圖書編號，圖書上架，放置圖書室裝飾品。

7月16日在大坑口小學(xué)建立“圖書流動中心”。

7月17日宣傳組組織策劃紅色流動圖書館開幕活動。公關(guān)組拿到當(dāng)?shù)貙W(xué)生分布情況的完整名單，包括聯(lián)系方式，各村分布等；

7月18日團隊將招募小學(xué)紅色流動圖書館“小小主人”。初步篩選時間，年齡，能力合格的志愿者作為志愿者優(yōu)先考慮人。同時圖書管理協(xié)會籌備及成員培訓(xùn)會議，主要培養(yǎng)學(xué)生自我管理“紅色流動圖書館”的能力。

7月19日在圖書流動中心主任帶領(lǐng)下，挑選出合格的志愿者對借閱圖書流程進行必要的培訓(xùn)，熟悉工作流程，學(xué)習(xí)常見問題的解決辦法，學(xué)習(xí)工作章程，值班規(guī)范。與此同時完善圖書各類管理章程，接下來一個月活動計劃等制度設(shè)計；

7月20日~24日首先由圖書滾動中心主任和項目組成員負(fù)責(zé)中心的日常運轉(zhuǎn)。24日以后，日常運營工作轉(zhuǎn)交給當(dāng)?shù)刂驹刚?，進行圖書館的交接。

7月25日~26日組織紅色知識講座，邀請老紅軍、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生開設(shè)系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。

7月27日號讀書交流會，團隊成員組織孩子開展“讀書交流會”，并與在場小學(xué)生交流，推薦好書。

7月28號項目小結(jié)會議，各老區(qū)小學(xué)團隊成員總結(jié)匯報本村項目進展情況，對項目進展進行階段性全面評估，團隊負(fù)責(zé)人主持討論下一階段工作調(diào)整和具體安排。

（二）紅色圖書館試點階段

7月29日~31日確定紅流一號、二號、三號等圖書館建立。“圖書流動中心”第一次圖書滾動，圖書流動的方向是沿著紅色路線。團隊召開圖書滾動工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書滾動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。

8月1日~2日開始開放流動圖書館，開始建立圖書借還機制，實行評選出“優(yōu)秀圖書管理員”獎勵機制。（注：暑假不停業(yè)）

8月3日紅流交流日的確定。團隊成員流動在**組織主題為“紅流涓涓，書道不止”的交流日。地點可以安排在圖書滾動中心或者村里其他合適的地方，要準(zhǔn)備小禮物對參與學(xué)生進行獎勵。

8月3日項目中期總結(jié)會議，確定紅色圖書館地圖的繪制。宣傳部開始統(tǒng)計各個紅流*號圖書館館藏數(shù)目及制作紅流特制圖書標(biāo)簽。

（三）鏡頭記錄老區(qū)紅色文化

本階段主要工作內(nèi)容是項目進入暑期中期運行，項目工作已經(jīng)完全走上正軌，在項目團隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和有效協(xié)調(diào)下，對于紅色路線進行鏡頭錄取，為以后弘揚紅色精神奠定基礎(chǔ)。

8月4日~10日團隊重新分為兩隊，一隊為留守當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生志愿者，利用小學(xué)內(nèi)活動外時間走訪，通過相機捕捉韶關(guān)小學(xué)地區(qū)的一面，走訪博物館，品味韶關(guān)地區(qū)文化精粹。通過參觀革命遺址、博物館、烈士陵園,聽革命先烈的故事、唱紅色歌曲,看紅色經(jīng)典等途徑，記錄下當(dāng)?shù)夭┪镳^，革命老區(qū)，革命人物，并拍成記錄片。另一隊，在當(dāng)?shù)乩险叩膸ьI(lǐng)下重走紅軍路，沿途收集整理紅色文化資源。通過采訪當(dāng)事人、實地考察、查閱文檔、收集回憶錄等多種形式,了解紅軍進行的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗、根據(jù)地的形成發(fā)展過程、建設(shè)內(nèi)容、革命歌謠等方面的情況。在此基礎(chǔ)上,進行大量的文字整理工作,積累豐富的歷史資料。

8月11~12日整理文字和圖像資料，準(zhǔn)備成果展。

8月13日~15日宣傳小組制作成果展必備品。印刷宣傳圖片、宣傳手冊，錄制完整活動紀(jì)錄片，印制調(diào)研報告；公關(guān)小組聯(lián)系展覽場所與活動支持單位，聯(lián)系廣州革命小學(xué)以及各大高校。技術(shù)人員制作宣傳紅色紀(jì)錄片。

（四）暑期中后期

8月16日，充分總結(jié)論證“紅流圖書館”模式推行的成功經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題，進一步考察論證在城鎮(zhèn)學(xué)校建立“紅色書命線”的可行性，與城鎮(zhèn)學(xué)校做好前期溝通

8月17日，本著“節(jié)約成本，惠澤鄉(xiāng)民，造福地方”的原則處理各種物品，返還各種租借財物，安置項目組自己購置的財物，8月18日，組織項目團隊安全返回學(xué)校，組織項目成員進行自我總結(jié)和召開項目暑期實踐總結(jié)會議

8月19日~8月22日，籌備組織召開好項目暑期總結(jié)大會。主要根據(jù)“谷歌”對項目評估的安排，爭取“谷歌”后期繼續(xù)支持本項目開展，同時對項目繼續(xù)開展做好安排工作。

二、xx年8月28日-9月20日：項目擴展階段

（紅色宣傳月，一周一活動，高校與社會教育同步）

（一）紅色教育進高?！耙M來”

1.加大紅色文化宣傳力度，在重大革命歷史事件日、偉人誕辰紀(jì)念日以及黨的重要會議和活動為契機，大力開展紅色文化宣傳活動，通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體。開辟大學(xué)生的紅色文化專欄、專題、網(wǎng)頁，構(gòu)建紅色文化宣傳平臺，不斷掀起紅色文化的宣傳熱潮，讓紅色文化走進高校，走進大學(xué)生的心中，積極營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的思想道德情操。

2.組織各種實地紅色教育活動。廣泛開展“紅色文化展覽”、“重走長征路”等系列活動，構(gòu)建起學(xué)校、社會、家庭三位一體的大學(xué)生思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。以多種形式大力弘揚老區(qū)精神，促使大學(xué)生產(chǎn)生自覺的情感意識，主動的道德追求，從而形成崇高的人生境界。

9月1號~9月7號邀請老紅軍、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生開設(shè)系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。

9月8日~9月10日舉辦每月一期“紅土地講壇”等；

9月11日~9月13日組織紅色教育研討及知識競賽主題活動

9月14日~9月16日在全省高校范圍內(nèi)舉辦一期紅色文化藝術(shù)節(jié)活動。包括“紅色歌謠大合唱”“紅色攝影書法美術(shù)作品展”等。

（二）紅色教育進社會——“傳出去”

紅色書命線：在補充新書的同時，為弘揚紅色革命精神與節(jié)約型社會相結(jié)合，我們將就舊書實行紅色書命線回收利用活動以出借書本，為廣大小學(xué)生提供課本讀物為重點，因此，屆時采取現(xiàn)場設(shè)咨詢點和辦事處接受學(xué)生的現(xiàn)場捐書和借書的形式，使更多需要課本的學(xué)生能夠最大限度地得到滿足。

8月28日~9月2日宣傳小組組織宣傳咨詢，主要包括派發(fā)傳單、懸掛橫額、張貼海報、廣播臺廣播、接受咨詢。小組各個成員制作“紅色書命線標(biāo)簽”、招募培訓(xùn)“紅色書命線”小主人，宣傳“紅色書命線”流轉(zhuǎn)使用章程，做好9月3日的第一批“紅色書命線”流動籌備活動。

9月3日-9月7日到廣州市欖核鎮(zhèn)中心小學(xué)、星海小學(xué)等小學(xué)、荔灣區(qū)葵蓬小學(xué)等廣州革命老區(qū)小學(xué)，宣傳這次紅色精神傳遞之路。搭建廣州小學(xué)與韶關(guān)紅色小學(xué)的溝通橋梁，使其能順利進行對話交流并且持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建漂書中點站。

9月8日~9月14日到各高校進行巡回宣講。除請革命人物講述革命文化外，還有革命圖片影片展，博曉隊員韶關(guān)之行心得會、交流會等等。并在高校內(nèi)進行志愿者的招募和培訓(xùn)工作。

9月15日~9月16日在廣州芳村建立紅色教育實習(xí)基地，進行參觀。

9月17日-9月20日社會宣講。派發(fā)紅色宣傳手冊，展示調(diào)研報告，革命圖片影片展。

項目收尾

9月20日—9月25日

一、項目收尾

1、管理收尾

（1）項目記錄存檔清單，項目每一個階段的工作記錄及其整理與保存，由誰提供，什么時候提供，文檔記錄嚴(yán)格格式和要求等。資金動向明確、合理，真正落到實處，本著“節(jié)約成本，惠澤鄉(xiāng)民，造福地方”的原則。

（2）收集項目的最新信息和數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)與項目計劃進行比較，來判定項目的進度是提前了還是落后了？費用是有節(jié)余還是超支了？項目工作是否都是按計劃在進行？隊員、師生對項目活動滿意嗎？是否達到了公益的目的？

（4）“紅流計劃”機制的完善與流動圖書館管理方法合理化和系統(tǒng)化的調(diào)整。

2.項目延續(xù)

為了將“紅流計劃”延續(xù)并更好的繼承，我們將會誠邀更多的公益人士加入到“紅流”之中，薪火相傳、生生不息。

二、評估

1、定性研究，總結(jié)項目效果，撰寫自我評估及項目評估，制作自我評估表、韶關(guān)當(dāng)?shù)貐⑴c該活動的師生、政府部門評估表和評委評估表等，并進行準(zhǔn)確的財務(wù)結(jié)算。

2、定量研究，進行項目效果的跟蹤調(diào)查，包括“紅流計劃”機制、圖書館的運營情況、當(dāng)?shù)匦W(xué)生、中學(xué)生和社會輿論效應(yīng)等；該活動在廣東商學(xué)院乃至其他高校中的效果，是否讓大學(xué)生們紅色文化有新的理解和認(rèn)可。

三、成果展示計劃

1、項目報告會

形式：

（1）實地圖書館建立成果展板展示。

（2）實地采訪當(dāng)?shù)乩先?、實地考察、查閱文檔、收集回憶錄等圖片、文字成果展板展示。

（3）宣講會。博曉團隊以及志愿者韶關(guān)紅色路線心得體會分享。

（4）當(dāng)?shù)匦ｉL、老師、老人交流會。與大學(xué)生講述當(dāng)?shù)氐募t色革命歷史。

（5）廣東商學(xué)院《廣商青年》?？蚵?lián)系媒體進行項目成果報道。主要倡導(dǎo)公益心和傳承紅色革命精神。

2、項目成果報告冊

形式：

（1）當(dāng)?shù)丶t色革命歷史和紅色革命路線上各學(xué)校情況報告。

（2）紅色圖書館情況。

（3）博曉團隊隊員和志愿者們活動日志、照片作品集。

復(fù)賽計劃其他內(nèi)容：

團隊管理及相關(guān)制度

(可選項)

建團宗旨：緣聚公益有心人，團隊宗旨:：榮譽、紀(jì)律、團結(jié)、互助。

團隊目標(biāo)：薄發(fā)厚積，曉暢九天

團隊隊歌：愛，因為在心中

規(guī)章制度：

1、加入團隊

團隊成員要求對大賽有初步的了解，有較好的團隊意識，真心熱愛公益活動，積極向上，遵守中華人民共和國各項法律法規(guī)，不得危害國家和集體的利益，維護祖國統(tǒng)一。

2、團隊活動

⑴、任何團隊成員及個人不能以團隊的名義，私自組織活動。

⑵、會議時準(zhǔn)時到場，如有突發(fā)情況導(dǎo)致不能參加活動，需提前通知。

⑶、在團隊正式活動當(dāng)中，要聽從組長安排，不得私自行動。

3、退出團隊（有以下行為之一者，將被勒令退出團隊）

⑴、在活動中，不聽勸阻與他人發(fā)生沖突，情節(jié)嚴(yán)重者。

⑵、報名參加活動后，無故不參加博曉會議者。

⑶、有損博曉形象、惡意詆毀博曉者

其他制度:

1、熱愛團體,團結(jié)隊友,維護團體的一切利益.2、團隊成員所進行的一切與團隊活動無關(guān)的事件，與本團隊無關(guān)。

3、在團隊之間交流或者是其他對外交流活動，本團隊成員應(yīng)以博曉團隊成員身份自律，不做有損于團隊形象、聲譽的事情。

4、共同努力營造良好和諧的團隊氣氛，關(guān)心團隊發(fā)展。

5、遵守團隊的規(guī)章制度以及團隊的事務(wù)安排.團隊格言：

1、我們不能策劃一輩子的活動，但能做一輩子的朋友。

2、嘗試多和他人溝通，多表達自己，多營造輕松氣氛，你會發(fā)現(xiàn)你變得更輕松。

3、有人需要幫忙時，請無償?shù)厣斐瞿阋浑p手，你會發(fā)現(xiàn)你收獲更多。

4、點滴之恩，當(dāng)涌泉以報；忘恩負(fù)義者必將失去一切。

5、我們在激烈討論問題時請不要說我們在吵架。

6、你可以對事，但請不要對人。

7、沒有借口，沒有推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)方顯難得。

8、團員們，你應(yīng)該毫不猶豫支持為團隊為會員著想甚至去背黑鍋的組長！

項目可行性分析

(可選項)

1、團隊本身支持

a)項目的整個實施主要由博曉團隊共同安排負(fù)責(zé)和完成，有充分的獨立性和主導(dǎo)性，項目對外界干擾的抵抗力強。

b)博曉團隊是一個充滿激情和公益善心的團隊。隊員間合作高效、執(zhí)行力強，社會實踐經(jīng)驗豐富，參與社會公益事業(yè)熱情高昂。

c)本項目實施主要以廣東商學(xué)院學(xué)生為核心力量，同時吸收品質(zhì)優(yōu)秀、社會實踐經(jīng)驗豐富和對公益熱心積極的各界人士，積極儲備人才，為項目及時補充優(yōu)秀才人提供堅實的保障。

d)前期調(diào)研實踐。博曉團隊隊員曾在三下鄉(xiāng)時對當(dāng)?shù)貙W(xué)校情況和農(nóng)村情況進行了初步調(diào)研，同時項目團隊在老區(qū)小學(xué)進行有成效的走訪調(diào)研。以保證項目順利實施。

2、客觀支持

a)院校支持。本項目得到廣東商學(xué)院校團委和管理學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和關(guān)心，尤其管理學(xué)院院團委給予了大力支持，團隊邀請請了著名的教授、老師作為指導(dǎo)老師。

b)地方配合。項目團隊將在學(xué)校、學(xué)院團委的支持下，積極爭取韶關(guān)市地方政府領(lǐng)導(dǎo)對本項目給予關(guān)懷和支持，并對項目提出的合理要求給予滿足，爭取試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和行政村積極配合。

c)社會支援。本項目將與廣東省“青年志愿者協(xié)會”、廣州書城、各大高校學(xué)生社團組織取得合作意向，他們會在宣傳和書籍募集方面給項目極大的支持。

d)國家政策支持。XX年國務(wù)院頒布實施了《XX-xx年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》。黨和政府通過倡導(dǎo)人們到重走紅色路線，大力弘揚和培育偉大民族精神，不斷增強民族凝聚力。

e)項目募集圖書來源保障性高。圖書募集通過多種有效途徑得到，且書的類型符合小學(xué)生需求。

3、項目有意義且規(guī)劃合理

一方面，紅流計劃創(chuàng)造了一種雙向反饋的公益模式，改變傳統(tǒng)公益計劃“施與受”的單向性，使文化知識與革命精神代代相傳，生生不息。另一方面，且該項目短期目標(biāo)、中長期目標(biāo)都富有一定挑戰(zhàn)性同時又是可達到的。項目整體管理規(guī)劃合理。隊員定期做項目開展小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、積累經(jīng)驗。

項目可推廣性自評

(可選項)

1.“紅流計劃”緊扣當(dāng)今中國時政，與政府所倡導(dǎo)的“發(fā)揚革命精神和凝聚民族精神”相契合。我們通過“紅流計劃”建立起公益平臺、雙向反饋機制，這種機制可以在各地進行推廣、復(fù)制。最重要的將有力地推動革命老區(qū)紅色旅游的發(fā)展，可以說是目光深遠，意義非凡。

2.“紅流計劃”實施地韶關(guān)，有至少十五所小學(xué)需要我們的援助。同樣在廣東，英德、羅定、連州等地同樣有充分的條件讓“紅流計劃”得到擴張?！凹t流計劃”一旦試點成功，便可以廣州、上海、北京等大城市作為原點，向各地地區(qū)進行輻射。而在高校推廣方面，博曉團隊所在地廣州屬于全國高等教育強區(qū)，優(yōu)質(zhì)高校林立。且目前全國高校數(shù)量數(shù)以萬計，需要普及紅色革命文化的學(xué)生數(shù)以千萬計。因此，“紅流計劃”的推廣條件也是相當(dāng)充分的。

綜上所述，我們認(rèn)為，“紅流計劃”是具有很強生命力的項目。擁有鍥而不舍的魄力和一往無前的精神，“紅流計劃”必定實現(xiàn)紅流涓涓，書道不止的目標(biāo)！

安全及其他隱患的預(yù)處理

(可選項)

一、團隊簽訂《安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；３、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；４、不乘坐“三無車輛”。５、實施期間不隨便外出；６、注意飲食衛(wèi)生以防傳染??；７、注意用電安全，防火防盜。８、不惹事生非、不打架斗毆。

二、應(yīng)對天氣問題

負(fù)責(zé)人應(yīng)該事先上網(wǎng)了解活動當(dāng)天的天氣情況，并做好通知或活動延期工作

三、防盜管理

1、貴重物品最好不要帶，特別是那些不能隨身攜帶的貴重物品；手機、相機要妥善保管好。

2、加強住宿區(qū)防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。

四、飲食疾病問題

1、加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格平時團隊飲食的各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

2、暑假期間，正值夏季，溫度、濕度都比較高，食物比較容易變質(zhì)，這就要求大家注意飲食安全。

3、活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

五、人身問題

1、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路。時刻保持警惕，絕不能私自離開隊伍單獨行動(尤其是女志愿者(尤其是女志愿者）;

2、遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫叵嗵帲?/p>

3、帶好一定的小工具，手電等，根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需；

4、夜間睡覺注意安全，尤其是女生安全，必要時男生值班；

六、基本機制建立

1、在團隊之間建立有效的信息聯(lián)系機制，以便在活動中保持較好的溝通，做到對事故的快速全面處理，保證活動能夠良好的進行下去。

2、建立保險制度，建議每一名活動人員購買短期保險，給活動一個更有利更安全的保障，讓每一個活動人員都能夠安安心心地參與到活動中來。

3、建立起嚴(yán)格的組織保障和安全保障系統(tǒng)，嚴(yán)格活動要求在規(guī)定時間、規(guī)定地點按具體要求進行活動。

執(zhí)行中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案

(可選項)

1、生病受傷怎么辦？

在活動過程中,確保志愿者的健康安全,做好防暑和夏季流行性疾病的預(yù)防工作。提前購買夏季常備藥物(如:感冒類,腸道類和消炎類等藥物)以備應(yīng)急。隊員可能會出現(xiàn)水土不服現(xiàn)象，可采取睡前飲用蜂蜜、多喝茶的措施。隊員還可能會出現(xiàn)暈車現(xiàn)象，所以備好生姜以及暈車藥。

在到達之后應(yīng)該要了解當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院在哪里，有什么醫(yī)療資源可以利用，可以在第一時間進行治療。如隊員身體不適情況比較嚴(yán)重，到就近醫(yī)院就醫(yī)。

2、遇到威脅怎么辦？

在出發(fā)前,我們將向校保衛(wèi)處專職保安人員詢問相關(guān)的安全措施,認(rèn)真聽取他們的建議。遇到威脅，首先向附近的人求救。及時向有關(guān)政府部門求救，在活動期間，確保各成員隨身攜帶的通訊工具(手機)保持暢通(開機狀態(tài))。

3、遇到不可抗拒因素(如:連降暴雨等)怎么辦？

我們將根據(jù)實際情況暫?；顒?，節(jié)約開支，爭取在計劃時間內(nèi)保證此次活動優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成。

4、可能會出現(xiàn)停電情況，所以自備電筒和蠟燭。

5、遇到語言溝通問題時怎么辦？

因為當(dāng)?shù)厝嗣穸酁榭图胰?，所以有可能存在這一定的溝通困難。每次活動或者外出都要有起碼一個或者以上的隊員會使用當(dāng)?shù)胤窖缘摹?/p>

6、在進行關(guān)于政府問題的調(diào)研活動的時候找不到相關(guān)的政府工作人員的幫助怎么辦？

在外出調(diào)研之前電話聯(lián)絡(luò)相關(guān)官員并且預(yù)約，確定有工作人員協(xié)助的時候再進行相關(guān)活動。

7、對當(dāng)?shù)鼐用襁M行調(diào)研的時候要注意什么？

要以客觀科學(xué)的態(tài)度對待他們的言行。因為他們所說的內(nèi)容很可能都涉及抱怨成分，我們要理性地進行分析。同時，我們要尊重當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣。

8、如何解決隊員心理問題？

隊員在艱苦、陌生的環(huán)境中生活而出現(xiàn)思鄉(xiāng)情緒，或者是在當(dāng)時受到挫折。應(yīng)及時報告隊長，并召開隊員大會。

9、由于處理的事情太多，容易忘記一些瑣碎的事情，準(zhǔn)備貼紙，記事本等都作為提醒工具。

其他信息

(可選項)

博客目錄：

1.博曉宣傳片

2.給博曉隊員的一封信

3.團隊日志

4.“紅色流動圖書館”運行模式idea募集中~~

5.志愿者招募計劃

6.支持“紅流計劃”，支持社會公益

流動圖書館的運行模式闡述：我們將以**小學(xué)建為“圖書流動中心”，并以此為流動圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，沿著韶關(guān)紅色路線，以地區(qū)小學(xué)為據(jù)點，分別建立代號為“紅流*號”流動圖書館。其運行模式即為以總/分館的模式，整合全省資源，實現(xiàn)資源共享。我們將建設(shè)“一滴水”公益網(wǎng)站，聯(lián)絡(luò)各個城鎮(zhèn)中小學(xué)，每年舉行以“紅色書命線”活動等“一滴水”行動來籌集書本，并匯集到**小學(xué)，以此為源頭，源源不斷將圖書送到各個紅流據(jù)點，與此同時交換跟換部分特色圖書種類，從而實現(xiàn)圖書館在紅色精神的帶動下流動。

1.圖書流動方式

通過在選定的小學(xué)建立起圖書館或者圖書室，將募集到的圖書平均分配，達到每所小學(xué)所擁有的基礎(chǔ)書籍相對齊全、合理。然后，在各個小學(xué)成立不同的特色書架，增加該類特色書籍的數(shù)量和種類，使它相對于他基礎(chǔ)書籍更為齊全豐富。如a小學(xué)以“詩歌類”為特色書籍，b小學(xué)以“科幻小說”為特色書籍，c小學(xué)以“校園文學(xué)”為特色書籍，d……..以此類推，形成各個小學(xué)擁有自己的特色書架，然后在一個固定的時間段（一個月或者一個季度）與其他小學(xué)以各自的特色書架上的書籍進行交換，達到書籍互補和更新。

各小學(xué)間特色圖書的交換則是通過在各個小學(xué)成立起“流通站”，主要需要校方領(lǐng)導(dǎo)和老師組織帶領(lǐng)，在某個月或者季度的**日進行交換（具體由各個小學(xué)）確定，保證圖書交換成功。

2、與此同時，設(shè)定一個紅流交流日

主題：“紅流涓涓，書道不止”

時間：暑假期間

方式：學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，暢游設(shè)有流動圖書館的紅色路線，進行實踐教育，與此同時將要交流書籍通過學(xué)生攜帶方式，帶到另一個地點。

“紅流計劃“活動策劃書

第二篇：“紅流計劃”活動策劃書

“紅流計劃”活動策劃書

一、2009年7月5日~7月10日：項目籌備階段： 本階段工作內(nèi)容是項目實地開展的預(yù)備，為此我們將按照團隊分為幾個小組，分別到達地方順利開展工作做好前期準(zhǔn)備。7月5日團隊召開項目開展工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書流動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。7月6日與此同時項目指導(dǎo)老師和公關(guān)組幾名主要成員赴當(dāng)?shù)嘏c相關(guān)部門接洽，向地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府溝通項目開展計劃。取得進一步支持。7月7日~7月8日后勤組在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，落實項目實施地的紅色小學(xué)，拜訪老區(qū)小學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)，安排好團隊成員食宿等后勤問題，落實紅流計劃之 流動圖書館 項目的建立場所。熟悉學(xué)校間路線。7月7日~7月8日調(diào)研組與當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿咳〉寐?lián)系，聽取指導(dǎo)意見，獲得當(dāng)?shù)丶t色資源的基本信息。進一步拓展紅色路線。7月7日~7月8日根據(jù)地方實際情況，設(shè)計宣傳方案，準(zhǔn)備宣傳海報、傳單、橫幅等材料；安排團隊成員、地方志愿者分配宣傳任務(wù)。利用當(dāng)?shù)貜V播、特制海報等手段，在試驗地小學(xué)做好項目宣傳工作，為項目團隊到來做好宣傳準(zhǔn)備。7月8日-7月9日后勤組統(tǒng)計好各地募集所得的圖書，將調(diào)研組取得的數(shù)據(jù)，有針對性的對圖書進行分類成冊、包裝成箱。制定圖書各類管理章程。7月5日-7月10日聯(lián)系合作合作機構(gòu)，根據(jù)圖書室場地，規(guī)劃書架結(jié)構(gòu)；與地方干部溝通，協(xié)商安排書架制作，準(zhǔn)備好所需材料。購買材料，布置圖書室。還有與物流公司、保險公司等聯(lián)系，討論具體實施細節(jié)和資金到位。

二、2009年7月11日-8月22日：項目開展階段 項目開展階段主要包括三大階段：第一、建立 紅色流動圖書館 階段；第二、紅色圖書館試點階段；第三、鏡頭記錄老區(qū)紅色文化階段；第四、項目中后期。

（一）建紅色流動圖書館模式階段 將博曉隊員和志愿者分成幾批。一批留在大坑口小學(xué)建設(shè) 圖書流動中心，一批開始進駐第二站 曲江縣馬壩鎮(zhèn)蒼村小學(xué)，另一批開始進駐第三站等，分別建立 紅流一號 紅流二號 紅流三號 等。7月11日項目全體成員達到老區(qū)小學(xué)后，按計劃期間圖書將運抵小學(xué)，每村的負(fù)責(zé)人做好接收，存管圖書工作。提前聯(lián)系圖書運輸工具，確定好村里接收人員；清點書籍?dāng)?shù)目和分類整理圖書；做好圖書上架和保管工作，與此同時安排好住宿。7月12日博曉分隊將舉行紅流計劃宣講會。宣講會出席人員應(yīng)包括村委領(lǐng)導(dǎo)、老區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老區(qū)小學(xué)教師代表、學(xué)生代表、家長代表等。團隊成員組織拜訪行政村主要村委領(lǐng)導(dǎo)，聽取他們對老區(qū)主要情況的介紹和指導(dǎo)意見。7月12日~7月15日團隊公關(guān)組和小學(xué)學(xué)生，開展各種形式多樣的紅色傳播、知識傳播活動。宣傳組開展緊鑼密鼓地宣傳工作（全程分階段進行）。其余成員清潔打掃圖書室，擺放書架，圖書編號，圖書上架，放置圖書室裝飾品。7月16日在大坑口小學(xué)建立 圖書流動中心。7月17日宣傳組組織策劃紅色流動圖書館開幕活動。公關(guān)組拿到當(dāng)?shù)貙W(xué)生分布情況的完整名單，包括聯(lián)系方式，各村分布等； 7月18日團隊將招募小學(xué)紅色流動圖書館 小小主人。初步篩選時間，年齡，能力合格的志愿者作為志愿者優(yōu)先考慮人。同時圖書管理協(xié)會籌備及成員培訓(xùn)會議，主要培養(yǎng)學(xué)生自我管理 紅色流動圖書館 的能力。7月19日在圖書流動中心主任帶領(lǐng)下，挑選出合格的志愿者對借閱圖書流程進行必要的培訓(xùn)，熟悉工作流程，學(xué)習(xí)常見問題的解決辦法，學(xué)習(xí)工作章程，值班規(guī)范。與此同時完善圖書各類管理章程，接下來一個月活動計劃等制度設(shè)計； 7月20日~24日首先由圖書滾動中心主任和項目組成員負(fù)責(zé)中心的日常運轉(zhuǎn)。24日以后，日常運營工作轉(zhuǎn)交給當(dāng)?shù)刂驹刚?，進行圖書館的交接。7月25日~26日組織紅色知識講座，邀請老紅軍、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生開設(shè)系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。7月27日號讀書交流會，團隊成員組織孩子開展 讀書交流會，并與在場小學(xué)生交流，推薦好書。7月28號項目小結(jié)會議，各老區(qū)小學(xué)團隊成員總結(jié)匯報本村項目進展情況，對項目進展進行階段性全面評估，團隊負(fù)責(zé)人主持討論下一階段工作調(diào)整和具體安排。

（二）紅色圖書館試點階段 7月29日~31日確定紅流一號、二號、三號等圖書館建立。圖書流動中心 第一次圖書滾動，圖書流動的方向是沿著紅色路線。團隊召開圖書滾動工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書滾動方案、具體人員工作任務(wù)落實和運輸中人員安全保障。8月1日~2日開始開放流動圖書館，開始建立圖書借還機制，實行評選出 優(yōu)秀圖書管理員 獎勵機制。（注：暑假不停業(yè)）8月3日紅流交流日的確定。團隊成員流動在**組織主題為 紅流涓涓，書道不止 的交流日。地點可以安排在圖書滾動中心或者村里其他合適的地方，要準(zhǔn)備小禮物對參與學(xué)生進行獎勵。8月3日項目中期總結(jié)會議，確定紅色圖書館地圖的繪制。宣傳部開始統(tǒng)計各個紅流*號圖書館館藏數(shù)目及制作紅流特制圖書標(biāo)簽。

（三）鏡頭記錄老區(qū)紅色文化 本階段主要工作內(nèi)容是項目進入暑期中期運行，項目工作已經(jīng)完全走上正軌，在項目團隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和有效協(xié)調(diào)下，對于紅色路線進行鏡頭錄取，為以后弘揚紅色精神奠定基礎(chǔ)。8月4日~10日團隊重新分為兩隊，一隊為留守當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生志愿者，利用小學(xué)內(nèi)

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活動外時間走訪，通過相機捕捉韶關(guān)小學(xué)地區(qū)的一面，走訪博物館，品味韶關(guān)地區(qū)文化精粹。通過參觀革命遺址、博物館、烈士陵園,聽革命先烈的故事、唱紅色歌曲,看紅色經(jīng)典等途徑，記錄下當(dāng)?shù)夭┪镳^，革命老區(qū)，革命人物，并拍成記錄片。另一隊，在當(dāng)?shù)乩险叩膸ьI(lǐng)下重走紅軍路，沿途收集整理紅色文化資源。通過采訪當(dāng)事人、實地考察、查閱文檔、收集回憶錄等多種形式,了解紅軍進行的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗、根據(jù)地的形成發(fā)展過程、建設(shè)內(nèi)容、革命歌謠等方面的情況。在此基礎(chǔ)上,進行大量的文字整理工作,積累豐富的歷史資料。8月11~12日整理文字和圖像資料，準(zhǔn)備成果展。8月13日~15日宣傳小組制作成果展必備品。印刷宣傳圖片、宣傳手冊，錄制完整活動紀(jì)錄片，印制調(diào)研報告；公關(guān)小組聯(lián)系展覽場所與活動支持單位，聯(lián)系廣州革命小學(xué)以及各大高校。技術(shù)人員制作宣傳紅色紀(jì)錄片。

（四）暑期中后期 8月16日，充分總結(jié)論證 紅流圖書館 模式推行的成功經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題，進一步考察論證在城鎮(zhèn)學(xué)校建立 紅色書命線 的可行性，與城鎮(zhèn)學(xué)校做好前期溝通 8月17日，本著 節(jié)約成本，惠澤鄉(xiāng)民，造福地方 的原則處理各種物品，返還各種租借財物，安置項目組自己購置的財物，8月18日，組織項目團隊安全返回學(xué)校，組織項目成員進行自我總結(jié)和召開項目暑期實踐總結(jié)會議 8月19日~8月22日，籌備組織召開好項目暑期總結(jié)大會。主要根據(jù) 谷歌 對項目評估的安排，爭取 谷歌 后期繼續(xù)支持本項目開展，同時對項目繼續(xù)開展做好安排工作。

二、2009年8月28日-9月20日：項目擴展階段（紅色宣傳月，一周一活動，高校與社會教育同步）

（一）紅色教育進高校 引進來1.加大紅色文化宣傳力度，在重大革命歷史事件日、偉人誕辰紀(jì)念日以及黨的重要會議和活動為契機，大力開展紅色文化宣傳活動，通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體。開辟大學(xué)生的紅色文化專欄、專題、網(wǎng)頁，構(gòu)建紅色文化宣傳平臺，不斷掀起紅色文化的宣傳熱潮，讓紅色文化走進高校，走進大學(xué)生的心中，積極營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的思想道德情操。2.組織各種實地紅色教育活動。廣泛開展 紅色文化展覽、重走長征路 等系列活動，構(gòu)建起學(xué)校、社會、家庭三位一體的大學(xué)生思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。以多種形式大力弘揚老區(qū)精神，促使大學(xué)生產(chǎn)生自覺的情感意識，主動的道德追求，從而形成崇高的人生境界。9月1號~9月7號邀請老紅軍、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)等為學(xué)生開設(shè)系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。9月8日~9月10日舉辦每月一期 紅土地講壇 等； 9月11日~9月13日組織紅色教育研討及知識競賽主題活動 9月14日~9月16日在全省高校范圍內(nèi)舉辦一期紅色文化藝術(shù)節(jié)活動。包括 紅色歌謠大合唱紅色攝影書法美術(shù)作品展 等。

（二）紅色教育進社會 傳出去紅色書命線：在補充新書的同時，為弘揚紅色革命精神與節(jié)約型社會相結(jié)合，我們將就舊書實行紅色書命線回收利用活動以出借書本，為廣大小學(xué)生提供課本讀物為重點，因此，屆時采取現(xiàn)場設(shè)咨詢點和辦事處接受學(xué)生的現(xiàn)場捐書和借書的形式，使更多需要課本的學(xué)生能夠最大限度地得到滿足。8月28日~9月2日宣傳小組組織宣傳咨詢，主要包括派發(fā)傳單、懸掛橫額、張貼海報、廣播臺廣播、接受咨詢。小組各個成員制作 紅色書命線標(biāo)簽、招募培訓(xùn) 紅色書命線 小主人，宣傳 紅色書命線 流轉(zhuǎn)使用章程，做好9月3日的第一批 紅色書命線 流動籌備活動。9月3日-9月7日到廣州市欖核鎮(zhèn)中心小學(xué)、星海小學(xué)等小學(xué)、荔灣區(qū)葵蓬小學(xué)等廣州革命老區(qū)小學(xué)，宣傳這次紅色精神傳遞之路。搭建廣州小學(xué)與韶關(guān)紅色小學(xué)的溝通橋梁，使其能順利進行對話交流并且持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建漂書中點站。9月8日~9月14日到各高校進行巡回宣講。除請革命人物講述革命文化外，還有革命圖片影片展，博曉隊員韶關(guān)之行心得會、交流會等等。并在高校內(nèi)進行志愿者的招募和培訓(xùn)工作。9月15日~9月16日在廣州芳村建立紅色教育實習(xí)基地，進行參觀。9月17日-9月20日社會宣講。派發(fā)紅色宣傳手冊，展示調(diào)研報告，革命圖片影片展。

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第三篇：紅歌會活動策劃書

紅歌會活動策劃書

一、活動背景：

新中國成立60年以來特別是改革開放30年以來取得了輝煌的成就,現(xiàn)代高校必須培養(yǎng)我院學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，以及學(xué)生實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠大抱負(fù)和歷史使命感，展示學(xué)生高雅健康的審美追求。

二、活動目的：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，隆重慶祝建國60周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。以紅歌會為契機，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青年學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

第二章活動安排

一、活動定位：

通過紅歌會活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，擴大教育學(xué)院影響力，促進教育學(xué)院發(fā)展。

二、活動名稱:“唱響主旋律 頌歌獻祖國”紅歌會

三、活動時間：

2009年10月21日晚6點半

四、活動地點 ：

南區(qū)田徑場

五．主辦單位 ：

襄樊學(xué)院教育學(xué)院團委學(xué)生會

六、籌備委員會：

指導(dǎo)老師：龔麗麗

1．綜合協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)人：徐焦詩云 文雄

成員：分團委副書記以及分團委各部長以及干事

（1）負(fù)責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；

（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實組委會下達的各項任務(wù)；

（3）負(fù)責(zé)起草紅歌會活動的策劃方案及實施方案；

2．新聞造勢組：

負(fù)責(zé)人：萬謙君

成員：通訊部、宣傳部部長以及干事

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

（2）負(fù)責(zé)寫通訊稿

3．后勤保障組：

負(fù)責(zé)人：劉成明

成員：人力資源部、勤工助學(xué)部長以及干事

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)活動期間工作人員所需物品的調(diào)動及使用安排；

（2）負(fù)責(zé)確?；顒蝇F(xiàn)場的秩序

七、活動流程：

（1）10月18日-10月20日通知各團支部紅歌會舉辦時間，分發(fā)選曲單、宣傳。

（2）10月20日晚6點半舉辦，由各班團支書帶隊在南區(qū)田徑場集合。

（3）每個團支部演唱一首紅歌（教育專業(yè)每班唱一首，地理專業(yè)分為兩組，班長、團支書各負(fù)責(zé)一組，沒組一首，體育專業(yè)每個小班唱一首）

八、獎項設(shè)置：

①對在活動中表現(xiàn)突出的團支部、團支書分別授予“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書”稱號（各5名）②對在活動中表現(xiàn)突出的個人授予“優(yōu)秀組織者”、“活動積極分子”稱號（若干名）

橫幅 1個 50元音響租賃：30運費：20 打印費50元

合計：150元 附：紅歌會選曲單

另外，可以瀏覽一下鏈接了解其他紅歌曲目

2011中國紅歌會選手報名參考曲目如下：http://tieba.baidu.com/f?kz=581005961

經(jīng)典紅歌老歌100首歌曲曲目

最新經(jīng)典紅歌100首歌曲曲目

http://tieba.baidu.com/f?kz=1020259404 100首經(jīng)典熱愛愛國歌曲曲目

http://tieba.baidu.com/f?kz=1020270270 經(jīng)典100首歌頌黨的歌曲曲目

第四篇：紅歌活動策劃書

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院

信息工程系——軟件學(xué)院

201

1策

劃

書

信息工程系

文藝部

2011年9月27日級迎國慶紅歌會

一、活動背景

為了慶賀祖國建國六十二周年，大力弘揚中華民族先進文化，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，豐富學(xué)生的課余文化生活，創(chuàng)建文明和諧校園。

二、活動主題及宣傳標(biāo)語

主題：唱響紅色經(jīng)典 獻禮祖國華誕

標(biāo)語：唱響紅色 獻禮祖國 盛世中華展現(xiàn)新榮

三、活動目的通過紅歌的演唱來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，陶冶情操，盡展我們的青春風(fēng)采，為建設(shè)祖國而做出我們自己的貢獻。同時充實同學(xué)們的課余生活，加深學(xué)生之間的交流，融進感情。

四、活動負(fù)責(zé)人

信息工程系文藝部

五、活動地點

黃河水院風(fēng)雨球場

六、活動參與人員

信息工程系全體成員

七、活動組織機構(gòu)

信息工程系組織部

八、活動時間

2011年9月29日下午

九、活動內(nèi)容

“唱響紅色經(jīng)典 獻禮祖國華誕”大一新生大型紅歌會活動由我院團委發(fā)起，以大一各系部為參賽單位，組織開展紅歌大聯(lián)唱比賽活動，抒發(fā)學(xué)生愛黨愛國的深厚感情，體現(xiàn)我們昂揚向上的精神風(fēng)貌，在不脫離主題的前提上，紅歌內(nèi)容鼓勵新穎創(chuàng)新。本次活動注重群體性、普遍性、引導(dǎo)性、在全體師生中再次掀起唱紅歌的熱潮，努力營造人人會紅歌、人人唱紅歌、人人愛紅歌的良好氛圍。

本次活動以“唱響紅色經(jīng)典 獻禮祖國華誕”為主題，動員各系部同學(xué)積極參與唱紅歌、愛紅歌。整個活動強調(diào)統(tǒng)一性，要求各系部團員充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成紅歌排練工作，通過唱紅歌，進一步堅定我們的校生活。

第五篇：紅歌活動策劃書

外國語學(xué)院“新時代——我們的新使命” 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年主題團日活動之

紅歌傳唱

培育希望

活

動

策

劃

書

紅歌傳唱 培育希望

—— “新時代——我們的新使命”紀(jì)念中國人民抗日

戰(zhàn)爭勝利65周年主題團日活動

一、活動背景：

中國人民抗日戰(zhàn)爭，是20世紀(jì)三四十年代在中國共產(chǎn)黨主張建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，以國共合作為基礎(chǔ)，全國各族人民包括臺港澳同胞，海外僑胞共同進行的抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭。中國人民抗日戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場。中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大的民族犧牲和歷史性的貢獻。

中國人民抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點，為中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)民族獨立和人民解放、建立新中國奠定了重要的基礎(chǔ)，也對世界各國人民取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，爭取世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。

紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利，用抗日戰(zhàn)爭的生動歷史推進愛國主義教育，對于進一步弘揚民族精神，凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感激勵和動員全國各族人民和海內(nèi)外中華兒女，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進世界和平發(fā)展的崇高事業(yè)而努力奮斗，具有十分的重要意義。

二、活動主題：“紅歌傳唱 培育希望”

三、活動目的：

紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利65周年，從小學(xué)生著手激發(fā)同學(xué)們銘記歷史，自強不息，振興中華的精神，培養(yǎng)他們高尚的愛國情操。

我支部決定舉辦以主題團日活動為載體，以走進XX小學(xué)為主要形式，以聽紅色故事，唱紅色歌曲為主要活動內(nèi)容的主題團日活動。讓小朋友們通過一個個紅色經(jīng)典故事，一首首紅色經(jīng)典歌曲來接受愛國主義教育；同時，通過這些活動幫助他們樹立正確的對日態(tài)度，增強了同學(xué)們的民族自信心和自豪感。四．活動概況

1、活動地點：

重慶市北碚區(qū)XX小學(xué)

2、活動時間

2010年9月2X日一一2010年10月XX日（最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整）

3、活動參與人員：

西南大學(xué)外國語學(xué)院XX隊XX成員

4、活動對象 XX小學(xué)X年級X班全體學(xué)生

5、活動主要負(fù)責(zé)人：胡波

劉蘭

張彬

6、具體工作負(fù)責(zé)人： ⑴活動目的學(xué)校聯(lián)系：XX ⑵紅色經(jīng)典故事搜集：XX ⑶紅歌排練：XX ⑷紅色圖片（抗戰(zhàn)圖片）打印：XX ⑸隊服租借:XX ⑹攝影：XX ⑺安全負(fù)責(zé)人：XX

五、活動內(nèi)容

1.紅色故事講解

2.革命圖片展覽

3.紅歌教唱（紅歌連連唱）

六、活動進程 1、2010年9月XX日以前，由XX（前面提到的“活動目的學(xué)校聯(lián)系”工作負(fù)責(zé)人）提前到目的學(xué)校商討活動相關(guān)事宜，與校方交換意見。2、2010年9月XX日，確定本次活動的最終參與者名單，讓活動參與者根據(jù)自身特長及愛好選擇此次活動所需準(zhǔn)備的節(jié)目，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計講解內(nèi)容及形式，同時購置好相關(guān)材料 3、2010年9月XX日X午，請團委老師為我們進行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進行經(jīng)驗交流。4、2010年9月XX日在薈文樓門口集合，正式開展赴XX小學(xué)紅歌傳唱活動。5、2010年9月XX日，全面結(jié)束此次支教活動，安排活動參與者返校。

6、完成活動記錄與活動總結(jié)的撰寫

七．活動前期準(zhǔn)備：

1.全體參與同學(xué)商討活動詳細安排，確定活動方案，撰寫活動策劃書，明確分工

2.提前與活動目的學(xué)校聯(lián)系，確定相關(guān)事宜

3.在所有活動正式開始之前，提前兩天（9月XX號）通知具體活動負(fù)責(zé)人，安排好相關(guān)工作

4.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機、抗戰(zhàn)圖片、小禮物、隊服、橫幅（劉和張看看這個需不需要？要不就用旗幟）等）

5．提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。

八、活動開展預(yù)期效果

一方面讓我們所有的活動參與者共同緬懷抗日英雄的豐功偉績，大力弘揚偉大的抗日民族精神，增強社會責(zé)任感和使命感；同時初步讓XX小學(xué)的同學(xué)們正確地認(rèn)識歷史，以史為鑒，不忘國恥，面向未來，幫助他們樹立遠大理想和振興中華的抱負(fù)。

九、突發(fā)情況及對應(yīng)處理機制

1、最近陰雨綿綿，若到時遇到暴雨天氣，影響戶外活動的展開及活動參與人員和學(xué)生的安全，則將戶外活動換到室內(nèi)。

2.活動當(dāng)天若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，讓安全負(fù)責(zé)人帶到校醫(yī)院就醫(yī)。

十、資金預(yù)算

1、紅色故事圖片及學(xué)生鼓勵品 XX元

2、交通費用 XX元

3、XX費用XX元

總計： XX元

外國語學(xué)院團委學(xué)生會組織部

2010年9月25日