第一篇：關(guān)注細(xì)節(jié)_從小事做起

關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好.今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生》。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海！”關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起、成就人生。

關(guān)注細(xì)節(jié)是我們做一個(gè)有素質(zhì)人的要求，尤其是在我們的和諧校園中。無(wú)意間打擾了別人請(qǐng)說(shuō)一聲“對(duì)不起”：經(jīng)過(guò)別人安安靜靜的教室時(shí)，請(qǐng)放輕腳步；遇見(jiàn)老師，微笑著道一聲老師好；課間文明休息，不追逐打鬧；講究個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)打衛(wèi)生區(qū)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，并且能主動(dòng)拾起地面的垃圾：同學(xué)有困難，能主動(dòng)幫助，伸出援助之手；撿到財(cái)物能主動(dòng)上交。

學(xué)生在勞動(dòng)中要注意的安全

1、參加勞動(dòng)，最重要的是要保證安全，聽(tīng)從老師或有關(guān)管理人員的指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，不能各行其事。

2、參加勞動(dòng)，同學(xué)們必然要接觸、使用一些勞動(dòng)工具和機(jī)械電器設(shè)備，在這個(gè)過(guò)程中，要仔細(xì)了解它們的特點(diǎn)、性能、操作要領(lǐng)，并在有關(guān)人員的指導(dǎo)下使用。

3、擦窗時(shí)，在二樓以上教室里擦玻璃只擦南邊的，要有足夠的安全保護(hù)措施，不要站在窗臺(tái)上擦窗，更不能將身體探出窗外，更不能在擦窗時(shí)打鬧。

4、打掃教室、擦拭燈具時(shí)，要確保桌子腿完好且穩(wěn)定不搖晃；桌子高度不夠的情況下，若在桌子上加把椅子，一定要有同學(xué)把扶，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)。

5、清掃教室內(nèi)外衛(wèi)生時(shí)，不要嬉鬧，更不要用拖布、掃帚等打鬧，以免發(fā)生不必要的沖突和傷害。

6、參加義務(wù)勞動(dòng)（如植樹(shù)等），要聽(tīng)從老師的安排和指導(dǎo)，拿工具的同學(xué)更要小心自己的行為不要給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。

7、勞動(dòng)結(jié)束后，嚴(yán)禁到河邊、水渠等不安全的地方?jīng)_洗。

8、勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的電閘、開(kāi)關(guān)、按鈕等，不隨意觸摸、撥弄、以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、防止落物傷害

（1）進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，必須按規(guī)定道路行走，必須戴安全帽。

（2）起重裝卸、吊運(yùn)物品的下面嚴(yán)禁站立、通行。

我們的學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個(gè)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭切∈露笱芎托傅?。所有成功者，無(wú)不是從每一件小事做起的，無(wú)不關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，請(qǐng)大家記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起、才會(huì)成就人生！

謝謝大家，我的演講完畢！

第二篇：關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起

關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好.今天我演講的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起》.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海！”關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

關(guān)注細(xì)節(jié)是名人的成功秘訣。古代，有一個(gè)人，在外出時(shí)隨身帶著一個(gè)材料積累袋，隨時(shí)關(guān)注一草一木的情態(tài)風(fēng)姿。他就是有詩(shī)鬼之稱的李賀，他寫(xiě)出了：衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老．”的佳句。近代，有一個(gè)人，在應(yīng)聘時(shí)隨手撿起地上與自己無(wú)關(guān)的廢紙而被聘用，他就是福特公司的創(chuàng)始人福特。福特在他的職業(yè)生涯里，憑著那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神，在汽車王國(guó)里創(chuàng)造了有目共睹的成績(jī)。在他俯身?yè)旒埖哪且豢?，我們就能夠看到他的?zé)任感與使命感，那就是不忽視細(xì)節(jié)，更重要的是他的求真務(wù)實(shí)的精神，那就是從小事改變。因此，我們可以說(shuō)，注重一言一行的細(xì)節(jié)是鑄就我們精彩人生的不二法門。

關(guān)注細(xì)節(jié)還是我們做一個(gè)有素質(zhì)人的要求，尤其是在我們的和諧校園中。無(wú)意間打擾了別人請(qǐng)說(shuō)一聲“對(duì)不起”：經(jīng)過(guò)別人安安靜靜的教室時(shí)，請(qǐng)放輕腳步；遇見(jiàn)老師，微笑著道一聲老師好；食堂里，能做到有序就餐，課間文明休息，不追逐打鬧；講究個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)打掃保潔區(qū)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，并且能主動(dòng)拾起地面的垃圾：同學(xué)有困難，能主動(dòng)幫助，伸出援助之手；見(jiàn)到財(cái)物能主動(dòng)上交。

關(guān)注細(xì)節(jié)更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中。大家每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單：預(yù)習(xí)，上課，作業(yè)，復(fù)習(xí)，但是要把每個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做精并不容易?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，就是在細(xì)節(jié)上的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我提醒大家：請(qǐng)同學(xué)們一定要多留心你身邊的細(xì)節(jié)。關(guān)注細(xì)節(jié)，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)成功的可能與希望，你離成功會(huì)越來(lái)越近.印度詩(shī)人泰戈?duì)栍幸痪渚久裕杭?xì)節(jié)左右習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。所以請(qǐng)關(guān)注你身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)：關(guān)注每一片落下的葉子，也許它會(huì)是你下一篇精彩文章的主角；關(guān)注你身邊的哪一個(gè)正在皺眉的同學(xué)，也許你的問(wèn)詢會(huì)換來(lái)一段真摯的友誼；關(guān)注今天老師留在作業(yè)本上的評(píng)語(yǔ)，雖然寥寥幾個(gè)字和昨天一樣，確是老師對(duì)你持續(xù)不斷的期望與提醒。關(guān)注細(xì)節(jié)，你會(huì)懂得愛(ài)；落實(shí)細(xì)節(jié)，你會(huì)獲得好習(xí)慣。

我們的學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個(gè)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭切∈露笱芎托傅?。所有成功者，無(wú)不是從每一件小事做起的，無(wú)不關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，請(qǐng)大家記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起！

謝謝大家，我的演講完畢！

第三篇：關(guān)注細(xì)節(jié)__從小事做起

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好：

在不知不覺(jué)中一個(gè)新的星期又開(kāi)始了。今天我和大家交流的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。西方流傳著這樣一首民謠：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。中國(guó)的成語(yǔ)千里之堤，潰于蟻穴也是這個(gè)意思。馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其“長(zhǎng)期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國(guó)存亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應(yīng)”。初看有點(diǎn)不可思議，但是細(xì)細(xì)反思，確實(shí)能夠造成這樣的惡果。這首民謠至少給我們以下啟示：作為個(gè)人在生活中不能忽視細(xì)節(jié)，不要小看小錯(cuò)誤。

細(xì)節(jié)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作和學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)。

讓我們想想，在校園生活中，那許許多多的小事，你做到了嗎？比如：漫步校園見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，你是否撿了起來(lái)？課間十分鐘，你是否做到了輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯靠右行呢？學(xué)校的公用設(shè)施，你是否用心愛(ài)護(hù)了呢？每一節(jié)課上，你是否認(rèn)真聽(tīng)講了呢？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？在這些小事上，需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)定永恒的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種發(fā)自內(nèi)心的毅力。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者。

同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注細(xì)節(jié)吧，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成??；讓我們從小事做起吧，能把簡(jiǎn)單的小事做好，就是不簡(jiǎn)單！

謝謝大家。-

第四篇：關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整齊、手臉洗凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你是否早到校就能認(rèn)真讀書(shū)呢？“一日之際在于晨”你珍惜時(shí)間了嗎？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真的完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自主自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。我們的學(xué)校也將擁有強(qiáng)有力的聲譽(yù)。他們將對(duì)你說(shuō)：不愧是新世紀(jì)的好少年。

第五篇：國(guó)旗下講話——關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起

國(guó)旗下講話——關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個(gè)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭切∈露笱芎托傅?。所有成功者，無(wú)不是從每一件小事做起，無(wú)不是關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，請(qǐng)大家記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起！

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：迎著朝陽(yáng)進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，會(huì)撿起來(lái)呢？課堂四十分，你每一分鐘都認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課間活動(dòng)時(shí)，你是否做到了不追逐打鬧，是否做到了輕聲慢步過(guò)走道呢？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天收獲有多少？你是否做到了愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人了嗎？等等。這些小事，都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。只有這樣，我們才能成功。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，就從小事做起吧！

二〇一一年十一月十四日

國(guó)旗下講話——珍惜生命，自覺(jué)遠(yuǎn)離火災(zāi)

11月9日全國(guó)消防日。盡管消防日11月9日已經(jīng)過(guò)去，但我更是希望我們每個(gè)人來(lái)用實(shí)際行動(dòng)告慰犧牲的消防英烈，防止悲劇的再次發(fā)生。冬季到了，天氣干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，我們每一個(gè)人都要注意防火安全。

消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)?？v觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有哪個(gè)不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？

我們應(yīng)該從自己做起，從學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即制止或報(bào)告老師。

3、上室外體育課時(shí)，班級(jí)里開(kāi)著無(wú)人燈存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成不亮無(wú)人燈的好習(xí)慣。

4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的消防常識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

“人人參與消防，共享平安生活”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！