第一篇：黨課第三講-心得體會(huì)

黨課第三講-心得體會(huì).txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。失敗不可怕，關(guān)鍵看是不是成功他媽?，F(xiàn)在的大學(xué)生太沒素質(zhì)了！過來拷毛片，居然用剪切！有空學(xué)風(fēng)水去，死后占個(gè)好墓也算彌補(bǔ)了生前買不起好房的遺憾。黨課第三講心得體會(huì)

這堂黨課是難理解的一堂課，因?yàn)槔蠋熢谝簧险n就給我們引出了這一個(gè)概念，但是卻沒有給我們解釋這一概念，而是從民主集中制的形成與發(fā)展講起，然后又講到了民主集中制的基本原則，再到民主與集中的關(guān)系，最后，老師給我們講了黨的紀(jì)律。

老師之所以一開始從民主集中制的形成與發(fā)展開始講起，就是為了說明這一組織原則是我們黨在總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，從實(shí)踐中驗(yàn)證得來的，它的存在是符合我們黨的發(fā)展要求的。無產(chǎn)階級政黨不是單個(gè)黨員和黨組織的簡單的組合，而是全體黨員和黨和各級組織按照一定的規(guī)律組織起來的統(tǒng)一的整體。而要使這一整體得到有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，就要有一個(gè)制度來維持，而這一制度就是民主集中制。在實(shí)行這一制度時(shí)我們要堅(jiān)持一些基本原則：四個(gè)服從的原則——處理黨內(nèi)關(guān)系的總原則；選舉原則——黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)產(chǎn)生的原則，是黨內(nèi)民主的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)少數(shù)服從多數(shù)的一個(gè)重要形式；黨的基本領(lǐng)導(dǎo)體制——確立黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的地位及其各層次之間關(guān)系的原則；處理黨的上下組織之間關(guān)系的原則；集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則——黨的各級委員的領(lǐng)導(dǎo)制度；禁止個(gè)人崇拜的原則——處理黨的領(lǐng)導(dǎo)人同黨和人民之間關(guān)系的原則，這一原則是在總結(jié)了“文化大革命”的教訓(xùn)后得出，并在十二大寫進(jìn)了黨章。在這一些原則的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)識民主與集中的關(guān)系，一是黨內(nèi)民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張充分表達(dá)和積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。發(fā)展黨內(nèi)民主必須尊重黨員和主體地位，健全黨員民主權(quán)利保障制度，切實(shí)保障黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。二是黨內(nèi)集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動(dòng)的一致。為了保證集中的正確，毛澤東同志曾指出：第一、到群眾中去聽取多方面的意見，第二、集中不是群眾意識的簡單堆積。民主是集中的基礎(chǔ)，集中是民主的必然要求；民主與集中之間存在著相互制約的關(guān)系。它們二者是相互依存、相互制約、相輔相成。而在現(xiàn)階段發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持民主集中制，只有加強(qiáng)民主集中制來維護(hù)中央的權(quán)威，保證中央決定有效貫徹；只有通過民主集中制才能協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系；還有就是通過民主集中制保證決策的民主化和科學(xué)化。

之后，老師給我們講了黨的紀(jì)律，一個(gè)黨的紀(jì)律是全體黨員和黨組織必須遵守的行為準(zhǔn)則，黨的紀(jì)律可以保持黨的戰(zhàn)斗力。黨的紀(jì)律包括了：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律。黨的紀(jì)律是自覺的紀(jì)律和鐵的紀(jì)律的辯證統(tǒng)一，自覺和紀(jì)律是鐵的紀(jì)律的基礎(chǔ)，而鐵的紀(jì)律又是對自覺的紀(jì)律的保證，二者相互依存、缺一不可。黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)勝利的保證。

關(guān)于共產(chǎn)黨的作風(fēng)，老師提到，共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。共產(chǎn)黨人必須隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)持真理，因?yàn)槿魏握胬矶际欠嫌谌嗣窭娴?；共產(chǎn)黨人必須隨時(shí)準(zhǔn)備修正錯(cuò)誤，因?yàn)槿魏五e(cuò)誤都是不符合于人民利益的。二十四年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，凡屬正確的任務(wù)、政策和工作作風(fēng)，都是和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜罕娨笙噙m合，都是聯(lián)系群眾的；凡屬錯(cuò)誤的任務(wù)、政策和工作作風(fēng)，都是和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜罕娨蟛幌噙m合，都是脫離群眾的。

從這黨課中我也體會(huì)到，對于一黨課的學(xué)習(xí)，不僅要從課堂中學(xué)，而且在課后的復(fù)習(xí)也是非常有必要的，課上我們多注重細(xì)節(jié)，而課后的復(fù)習(xí)能讓我們從整體上把握這一堂課的內(nèi)容，從而對整節(jié)課內(nèi)容的理解將更近一步.

第二篇：黨課(第三講)心得體會(huì)

黨課（第三講）心得體會(huì)

這次黨課我系請來王校長和李校長兩位老黨員給我們上黨課培訓(xùn)。作為黨員的模范先鋒，兩位校長為我們講述了他們對我們的要求和期待。

在一陣熱烈的掌聲中，王校長開始了精彩的黨課學(xué)習(xí)。王校長此次授課的內(nèi)容是“如何成為合格人才，及黨的接班人”。內(nèi)容分兩部分，一是成人與成才，他一再強(qiáng)調(diào)成人的重要性，并且借用《荀子》里的話：水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣，有生，有知，亦且有義，故為天下最貴。王校長通過這句話告訴我們?nèi)耸翘斓亻g最尊貴的，從而得出成人是通過教育在生存生活中首先學(xué)到的準(zhǔn)則。另外，王校長通過分析藥家鑫案件和日本留學(xué)生索錢未果刺母事件，從這兩個(gè)事例中，總結(jié)出人如果毫無人性和慘無人道，毫無感恩之心，這應(yīng)該是個(gè)悲哀的人。王校長在學(xué)習(xí)方面提出了與李政道相同的觀點(diǎn)：真正的學(xué)習(xí)是要沒有路牌，也能走路，最后能走出來，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。他鼓勵(lì)學(xué)員要養(yǎng)成“獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；敞開自己，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式，在探索和團(tuán)隊(duì)中求自身的進(jìn)步。二是開啟心智，開發(fā)潛能。王校長要求每個(gè)學(xué)員都能強(qiáng)化心理期待，永不停止創(chuàng)新和追求，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

當(dāng)學(xué)員用掌聲歡送王校長離開后，接著李校長就就著“怎樣正確認(rèn)識建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”這個(gè)主題提出來現(xiàn)在學(xué)員面臨的三個(gè)迫切需要：順應(yīng)時(shí)代發(fā)展迫切需要；推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，進(jìn)入新階段迫切需要；加強(qiáng)提高黨的學(xué)習(xí)迫切需要。另外他又提出了要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，接著就詳述了“一個(gè)要求，四個(gè)原則，五個(gè)方面”對黨員提出了要求。授課即將結(jié)束時(shí)，李校長贊揚(yáng)學(xué)院在發(fā)揚(yáng)自己品牌方面卓有成效，特別是在春運(yùn)志愿工作上受到極力表揚(yáng)。最后，李校長用“選擇學(xué)習(xí)，就是選擇了明天；抓緊學(xué)習(xí)，就是抓住了未來”來勉勵(lì)學(xué)員要好好學(xué)習(xí)黨章，更早的加入到黨的隊(duì)伍中去。

以上就是我此次黨課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，請老師批評指正。

第三篇：黨課教案第三講

堅(jiān)定理想

當(dāng)代大學(xué)生與中國共產(chǎn)黨

一、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

二、中國共產(chǎn)黨歷來高度重視青年工作

三、青年大學(xué)生應(yīng)該積極爭取加入中國

共產(chǎn)黨

▓ 大學(xué)生是國家最寶貴的人力資源，是國家的希望和民族的未來。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視做好青年大學(xué)生的成長、成才工作，并注重在青年大學(xué)生中作好黨員發(fā)展工作。廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢、明確使命，把自己的成長、成才與黨和國家的發(fā)展

緊密聯(lián)系起來，積極踴躍地投身

到黨和國家的各

項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中。

一、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

▓ 青年大學(xué)生是國家的希望和

民族的未來。

▓ 青年興則國家興，青年強(qiáng)則

國家強(qiáng)，▓ 青年有希望，未來的發(fā)展就

有希望。

▓ 21世紀(jì)是我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)。大學(xué)生作為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和開創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)的主力軍，肩負(fù)著承前啟后的歷史重任和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。

▓ 作為青年大學(xué)生，應(yīng)該首先對中國的國情有一個(gè)清晰的認(rèn)識和清楚的了解，能夠認(rèn)識到我們的國家目前正處于社會(huì)主義初級階段，并將長期處于這個(gè)階段，干任何事情都不能超越這個(gè)階段，都不能超出這個(gè)大的背景。同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生也要充分認(rèn)識國家發(fā)展面臨的歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，實(shí)事求是地行使我們的歷史使命，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的潮流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而奉獻(xiàn)的偉大志向。

青春之歌

青春有鷹擊長空的瀟灑，青春有拼搏的浩氣熾熱的追求！青春在綠茵場上壯懷激烈，青春在高科技浪巔盡情暢游！

愛情說青春是細(xì)雨中的玫瑰園，友誼說青春是纖塵不染的藍(lán)天； 未來說青春是探索太空的飛舟，理想說青春與奮斗并肩攜手！

▓ “人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活?！?/p>

-------維克多·雨果

▓喪失理想信念就意味著背叛。在戰(zhàn)爭年代就會(huì)出逃

兵叛徒，和平年代就會(huì)見利忘義、以權(quán)斂財(cái)、貪贓

枉法。

---------張柏華

（一）做堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者

▓

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。堅(jiān)定共產(chǎn)主義

遠(yuǎn)大理想，始終是青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

觀的根本所在。

共產(chǎn)黨的最高

理想和目標(biāo)是

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

1.成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者，必須通過長期的學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)格的培養(yǎng)鍛煉成就。

▓ 大學(xué)生應(yīng)該重視和加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)，把對共產(chǎn)主義的信仰建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。

共產(chǎn)主義理想是最崇高、最進(jìn)步、最科學(xué)的理想 △為什么是最崇高的理想？

△為什么是最進(jìn)步的理想？

△為什么是最科學(xué)的理想？ 堅(jiān) 定 共 產(chǎn) 主 義 理 想 信 念

（1）堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要意義

△是共產(chǎn)黨員的立身之本

△是共產(chǎn)黨員的前進(jìn)動(dòng)力

△是黨團(tuán)結(jié)人民共同奮斗的政治和思想基礎(chǔ)（2）正確認(rèn)識和處理幾種關(guān)系

△個(gè)人理想與社會(huì)理想

△理想與現(xiàn)實(shí)

△順境與逆境

2.成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰者，必須注重加強(qiáng)自我教育、自我鍛煉、自我完善。

（1）樹立集體主義的價(jià)值觀

▓明確個(gè)人屬于社會(huì)、祖國、集體，個(gè)人行為要對集體負(fù)責(zé)。▓努力做到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與服務(wù)于祖國和人民的統(tǒng)一。（2）加速社會(huì)化的進(jìn)程 ▓

社會(huì)化的要求：

第一、學(xué)會(huì)基本生活技能

第二、學(xué)會(huì)社會(huì)規(guī)范

第三、承擔(dān)社會(huì)角色（3）注重養(yǎng)成教育，做到知行統(tǒng)一 ▓

勿以善小而不為

▓

要慎獨(dú)

▓

行動(dòng)向優(yōu)秀黨員看齊

▓

發(fā)揮模范帶頭作用

3.成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，必須志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地

▓

樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，既是一個(gè)認(rèn)識問題，更是一個(gè)實(shí)踐

問題。不論遇到什么困難，都要志存高遠(yuǎn)、矢志不渝、腳踏

實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，充分發(fā)揮自己的聰明才智，最大限

度地履行自

己的責(zé)任和

義務(wù)，把自

己的青春年

華奉獻(xiàn)給祖

國、社會(huì)和

人民。

（二）做忠貞不渝的愛國主義者

▓ 愛國主義就是人們對于自己的祖國的忠誠和熱愛的思

想及為

她的獨(dú)立與富強(qiáng)而斗爭的獻(xiàn)身精神。▓ 列寧指出：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自

己祖國的一種最深厚的感情?！?/p>

愛國主義是一個(gè)歷史范疇；

愛國主義是一個(gè)政治原則；

愛國主義是具體的、現(xiàn)實(shí)的，而不是抽象空洞的。

對于青年學(xué)生來說，就是要把刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國當(dāng)作自己的責(zé)任和使命，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。五 四 運(yùn) 動(dòng)

▓ 1.做忠貞不渝的愛國主義者，就要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)堅(jiān)

強(qiáng)的革命意志。堅(jiān)強(qiáng)的革命意志是愛國者的崇高品質(zhì)特征。

汶川圣母 “5.12”汶川特大地震發(fā)生后，江油市民警蔣曉娟“狠心”地將自己才6個(gè)月大的孩子送到鄉(xiāng)下交給父母照料，自己義務(wù)為9名受災(zāi)嬰兒喂奶，感動(dòng)了眾多的國人，被網(wǎng)民親切地稱為“警察媽媽”。

▓ 2.做忠貞不渝的愛國主義者，就要樹立祖國和人民利益第一的思想，培養(yǎng)勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

▓ 3.做忠貞不渝的愛國主義者，就要把握愛國主義的時(shí)代脈搏，做堅(jiān)貞愛國的模范。愛國主義是具體的、歷史的，在不同的時(shí)代會(huì)有不同表現(xiàn)方式。在今天，我們講愛國主義就是要愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把個(gè)人理想和事業(yè)融入祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中。

▓有人說不愛社會(huì)主義不等于不愛國。難道祖國是抽象的嗎？不愛共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義的新中國，愛什么呢？港澳、臺灣、海外的愛國同胞，不能要求他們都擁護(hù)社會(huì)主義，但是至少也不能反對社會(huì)主義的新中國，否則怎么叫愛祖國呢？至于對中華人民共和國領(lǐng)導(dǎo)下的每一個(gè)公民，每一個(gè)青年，我們的要求當(dāng)然要高一些。

——《鄧小平文選》

第2卷第392頁

（三）做中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

要使大學(xué)生成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安。

——胡錦濤在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話 1.當(dāng)代大學(xué)生要樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義信念。▓ 信念是人類意識的核心部分，是人們生活尤其是精神生活不可缺少的一個(gè)方面。鄧小平同志說過：?°為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。?±

2.當(dāng)代大學(xué)生必須不斷提高自身綜合素質(zhì)

這包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；積極倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，提高心理素質(zhì)，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志、健全的人格，克服價(jià)值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)人才。

廣大青年學(xué)生要成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律之間的內(nèi)在聯(lián)系:

有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律是對公民思想道德素質(zhì)方面的要求，有文化則是對公民科學(xué)文化素質(zhì)的要求。

3.當(dāng)代大學(xué)生要做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者

▓科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。當(dāng)代大學(xué)生必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，自覺堅(jiān)定貫徹落實(shí)。

▓湖北省五峰土家族自治縣三坪希望

小學(xué)的宋芳蓉，是個(gè)有信念的青年。

1988年,15歲的宋芳蓉考取了鄉(xiāng)里

的代課老師，被分配到湖北省五峰

土家族自治縣后河鄉(xiāng)后河村頂坪單

人教學(xué)點(diǎn)任教。

宋芳蓉至今記得第一天到頂坪

時(shí)的情景：瓢潑大雨中幾位聞?dòng)嵹s

來接她的山民，臉上都綻放著笑容。就是在這個(gè)教學(xué)條件艱苦、生活環(huán)境寂寞的地方，宋芳蓉一干就是17年。

在她的努力下,一茬又一茬的孩子走出了大山，頂坪單人教學(xué)點(diǎn)也擔(dān)負(fù)起了緊鄰的栗子坪、黃梁坪的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)她努力建立的三坪希望小學(xué)，又有了新的籃球場和教學(xué)樓。宋芳蓉的努力，感動(dòng)了大山，感動(dòng)了這里的人們，也給了更多的孩子以希望。

4.當(dāng)代大學(xué)生要做社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者

陜西農(nóng)民周正龍拍攝并經(jīng)相關(guān)部門鑒定的“華南虎”，被人發(fā)現(xiàn)原來是一張地道的PS年畫虎。華南虎事件震驚全國。陜西省林業(yè)廳廳長因此被解職，政府誠信受損。

07年7月8日，北京電視臺生活頻道《透明度》欄目，播出題為《紙做的包子》的?°新聞?±，編造了北京市某區(qū)黑加工點(diǎn)，使用廢紙箱為餡制作小籠包出售的假新聞。經(jīng)多家媒體轉(zhuǎn)載刊播，引起國內(nèi)外輿論廣泛關(guān)注，造成了極其惡劣的社會(huì)影響。

帶頭踐行榮辱觀，青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)： 1.要知榮辱

?a?a尊重每個(gè)人 2.要講文明

?a?a按規(guī)則辦事 3.要講誠信

?a?a說到做到 4.做志愿者

?a?a時(shí)刻準(zhǔn)備幫助別人

二、中國共產(chǎn)黨歷來高度重視青年工作

▓ 馬克思主義政黨堅(jiān)持和認(rèn)為只有贏得青年，才能贏得未來。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視青年，始終把青年看作祖國的未來和民族的希望，始終堅(jiān)持認(rèn)為黨的事業(yè)離不開青年。當(dāng)?shù)膸状I(lǐng)導(dǎo)人始終關(guān)懷大學(xué)生的成長和教育。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不辱使命，在黨指引的道路上奮勇前進(jìn)。

▓

“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”

——毛澤東

圖為俄斯首都莫斯科

▓ 1957年11月17日。率團(tuán)訪蘇，參加十月革命四十周年慶?；顒?dòng)的毛澤東看望了中國留學(xué)生?！笆澜缡悄銈兊?！也是我們的，是歸根結(jié)底是你們的！你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上！”

▓

鄧小平就曾經(jīng)指出：?°無數(shù)的事實(shí)表明了中國的青年是敢于向前看的、是生機(jī)勃勃的、是對社會(huì)主義抱有無限熱情的、是有強(qiáng)烈的上進(jìn)心的。我們毫不懷疑青年是我們的希望和我們的將來。?±在1978年3月全國科學(xué)大會(huì)上，鄧小平同志指出：?°今天，黨中央這樣關(guān)注科學(xué)和教育事業(yè)，這樣著力培養(yǎng)和選拔人才，我們可以預(yù)見，一個(gè)人才備出，群星燦爛的新時(shí)代必將很快到來?？茖W(xué)的未來在于青年。青年一代的成長，正是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。?±

▓ 科學(xué)的未來在于青年。青年一代的成長，正是我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

▓江澤民明確地提出了“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望”的戰(zhàn)略思想。1990年，江澤民與北京大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行座談時(shí)指出：“青年是我們的未來，對青年一代，我們一貫主張既要熱情愛護(hù)，又要嚴(yán)格要求?！?/p>

▓ 1998年，江澤民同志與共青團(tuán)十四大代表座談時(shí)，明確指出：“我們黨歷來高度重視青年，始終把青年看作祖國的未來和民族的希望。”“具有光榮傳統(tǒng)的我國各族青年，一定能夠高舉鄧小平理論偉大旗幟，在黨的基本路線指引下，堅(jiān)定地走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量?！?/p>

▓“我們黨歷來高度重視青年，始終把青年看作祖國的未來和民族的希望。”

▓ 2003年，胡錦濤同志在和共青團(tuán)十五大代表座談時(shí)指出：“青年是祖國和民族的希望?！? ▓ 2004年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來?！薄鞍阉麄兣囵B(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?！?/p>

▓胡錦濤同志指出：一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的力量。

三、青年大學(xué)生應(yīng)該積極爭取加入中國共產(chǎn)黨

▓ 中國已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展新時(shí)代。青年大學(xué)生應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，緊隨時(shí)代的要求，讓自己有新時(shí)代的特征，有新時(shí)代的氣象。中國共產(chǎn)黨是與時(shí)俱進(jìn)的黨，有著新時(shí)代的特征。作為新時(shí)代的大學(xué)生就應(yīng)該積極以實(shí)際行動(dòng)爭取加入中國共產(chǎn)黨。

（一）加入中國共產(chǎn)黨是當(dāng)代大學(xué)生的正確選擇

▓中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。?°沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?±，是中國人民在長期的奮斗歷程中得出的最基本、最重要的結(jié)論。

▓青年大學(xué)生的前途在于國家的強(qiáng)大和民族的富強(qiáng)，而國家的強(qiáng)大和民族的富強(qiáng)完全取決于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

▓ 青年大學(xué)生的命運(yùn)與黨和國家的命運(yùn)是緊密相連的，我們熱愛祖國，首先要熱愛領(lǐng)導(dǎo)祖國闊步前進(jìn)的中國共產(chǎn)黨，并爭取成為這個(gè)組織的一員，為中華民族的偉大復(fù)興承擔(dān)更多

的義務(wù)，在努

力投身建設(shè)我 們偉大國家的 發(fā)展中得到自

身的發(fā)展。

大學(xué)生的健康成長離不開黨和國家的培養(yǎng)

▓ 黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行長期的革命、建設(shè)和改革過程中，培養(yǎng)造就了一大批優(yōu)秀的政治家、軍事家、科學(xué)家、勞動(dòng)模范，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展，為民族的振興和富強(qiáng)作出了卓越貢獻(xiàn)。老一輩科學(xué)家錢學(xué)森、李四光、華羅庚都是共產(chǎn)黨員，他們在黨的培養(yǎng)教育下為社會(huì)主義科教事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，歷年全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，80% 以上的是共產(chǎn)黨員。同樣，今天青年大學(xué)生的成長同樣離不開黨的培養(yǎng)教育。

加入中國共產(chǎn)黨更加有利于學(xué)生全面發(fā)展 ▓ 加入中國共產(chǎn)黨，為我們平凡的生活帶來了莊嚴(yán)與神圣，使我們年輕的生命征程有了旗幟和明燈。讓我們執(zhí)著于這樣的選擇追求，堅(jiān)定崇高的理想和信念，從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一、樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，在黨的基本理論和基本路線的指引下，向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)。

（二）青年大學(xué)生應(yīng)該積極爭取加入中國共產(chǎn)黨

▓ 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義的事業(yè)勝利的根本保證。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能始終保證中國特色社會(huì)主義事業(yè)的方向。青年大學(xué)生作為國家的希望和民族的未來，作為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人，應(yīng)該積極爭取加入中國共產(chǎn)黨，努力成為中國共產(chǎn)黨的一員，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉業(yè)而不懈奮斗。

黨和國家的事業(yè)需要大學(xué)生的積極參與

▓ 黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨在現(xiàn)階段目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì)。黨和國家的建設(shè)事業(yè)是幾代人、十幾代人乃至幾十代人的事業(yè)。實(shí)踐證明，馬克思主義的政黨只有贏得青年，才能贏得未來。

▓ 21世紀(jì)，國際間的競爭主要是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競爭，歸根到底是人才的競爭，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民在激烈的國際競爭中贏得勝利，黨內(nèi)必須擁有一大批優(yōu)秀人才。同時(shí)，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)中國特色的社會(huì)主義，需要一大批的德才兼?zhèn)涞母锩?、年輕化、知識化、專業(yè)化的干部。

青年大學(xué)生成長離不開中國共產(chǎn)黨

▓一切有理想有抱負(fù)的中國青年大學(xué)生，只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身到實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中來，同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，才能大有作為。

谷 振 豐 ： 一 個(gè) 國 防 生 的 光 榮 與 夢 想

雖然谷振豐是河北臨漳縣中學(xué)建校51年來第一個(gè)考入清華的大學(xué)生，但“清華自古多才俊”，作為這所高校航天航空學(xué)院的學(xué)生，谷振豐的學(xué)習(xí)成績經(jīng)歷過一個(gè)痛苦的爬升期。他形容當(dāng)時(shí)的境況：“心里沒有底，十分不自信。”他的一位本科同學(xué)對記者說：“小谷是國防生，進(jìn)校時(shí)成績并不比其他人好。”但好強(qiáng)的谷振豐入校后十分刻苦，除吃飯、睡覺和鍛煉外，他幾乎全呆在教室里學(xué)習(xí)，在第一學(xué)期的微積分考試?yán)铮湍玫搅藵M分。谷振豐回憶說：“當(dāng)時(shí)200多個(gè)新同學(xué)，只有5個(gè)人拿滿分，這件事對我鼓勵(lì)很大，我覺得通過自身努力，一定不會(huì)比別人差。”

小谷這種自強(qiáng)不息的精神貫穿在4年本科生涯里：他的專業(yè)成績一直是第一，并獲得清華大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金，國家一等獎(jiǎng)學(xué)金及清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金。他愛思考，大三上學(xué)期，他甚至寫了一篇不太好懂的論文：《用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)看待流體力學(xué)》，當(dāng)時(shí)的指導(dǎo)老師符松教授評價(jià)說：“這個(gè)論文甚至比我們很多博士生的哲學(xué)論文還要好?！?/p>

在學(xué)習(xí)微積分的時(shí)候，他對教材上的每一個(gè)證明題都做了仔細(xì)推導(dǎo)。他覺得要很好地把握這些原理，想清楚它們的來歷，有時(shí)候比多做幾個(gè)習(xí)題有效得多。他閱讀教材非常仔細(xì)，經(jīng)常給教材挑錯(cuò)，這種勇敢的精神獲得指導(dǎo)老師的稱贊。與此同時(shí)，他還擔(dān)任了大量的社會(huì)工作――從班委到黨課小組長，再到院團(tuán)委理論組組長和TMS協(xié)會(huì)航院分會(huì)長，現(xiàn)在是航院2006級本科生的輔導(dǎo)員。

總結(jié)自己的大學(xué)生活，谷振豐說他一直從三條準(zhǔn)則中汲取營養(yǎng)?！耙皇菄?yán)于律己，寬以待人；二是換位思考；三是取人之長?！闭劦脚c同學(xué)的相處之道，他說：“我也沒有什么高深的處世辦法，無非就是對自己嚴(yán)格點(diǎn)，對別人寬容些。而且，在清華，每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有長處。不能因?yàn)樽约旱哪承┓矫姹葎e人強(qiáng)，就自以為很了不起，謙遜一些是很必要的。”

又高又瘦的谷振豐酷愛體育鍛煉，他說這叫“文明其精神，野蠻其體魄”?！拔倚r(shí)候身體很弱，經(jīng)常生病。記得上初中時(shí)，就愛感冒，經(jīng)常去醫(yī)院看病。但是，高中三年之后，我的身體狀況大大改善，很少生病了，這得益于我高中堅(jiān)持每天早上跑1000米以上。”在清華有句著名的口號：“爭取為祖國健康工作50年”，谷振豐努力瞄準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)。本科期間他參加了好幾次國際馬拉松賽。在他看來，體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了他的身體，在很大程度上還給了他堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

身處航天航空學(xué)院，本科專業(yè)是飛行器設(shè)計(jì)，谷振豐從進(jìn)入清華園的第一天就將自己的命運(yùn)與祖國的航天事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。2005年9月開始，谷振豐面臨擇業(yè)的重要時(shí)刻，最終他選擇了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心——一個(gè)地處西部戈壁荒漠中的衛(wèi)星發(fā)射基地。他說：“人的一生不可能一帆風(fēng)順，將會(huì)充滿坎坷和艱辛。我深知自己所選擇的道路要求我堅(jiān)強(qiáng)地去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會(huì)畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞?，每一次?zhàn)勝困難必然會(huì)讓我看到父母和同胞們的笑容，聽到母校和老師們的鼓勵(lì)，那會(huì)令我感到莫大的欣慰。我已做好充分的心理準(zhǔn)備，接受任何考驗(yàn)?！?/p>

師長和同學(xué)們眼中的谷振豐，做事勤懇踏實(shí)，十分謙虛和氣。從外校保送到清華、與他同宿舍的葛銘緯說，他與谷振豐認(rèn)識將近4個(gè)月，覺得小谷“十分善良”，工作盡職盡責(zé)。“每天從實(shí)驗(yàn)室回來，還要忙輔導(dǎo)員工作，睡覺的時(shí)候通常都2點(diǎn)多了。到7點(diǎn)，新的一天又開始了，他對生活永遠(yuǎn)那么認(rèn)真，情緒永遠(yuǎn)是那么飽滿”。

黃 來 女 ： 笑 對 苦 難 自 強(qiáng) 不 息

武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2003級學(xué)生黃來女“背著父親上大學(xué)，孝女撐起一片天”的感人事跡，在校園內(nèi)外引起廣泛關(guān)注。一直以來，她懷著一顆真誠而感恩的心，勤奮學(xué)習(xí)、樂觀生活、呵護(hù)家人、自強(qiáng)自立，特別是在相依為命的父親六次重病住院而又舉目無親的日子里，挑起了照顧父親、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，用意志和行動(dòng)挽救著父親的生命。她每天不僅要在學(xué)校與醫(yī)院之間奔波，而且還要堅(jiān)持兩份家教與校內(nèi)勤工助學(xué)工作，以維持基本生活;在此期間，她仍保持著學(xué)習(xí)成績名列前茅，順利通過了國家英語四級和六級考試，榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，加入了中國共產(chǎn)黨，并以優(yōu)異的成績保送武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士研究生,先后被授予武漢大學(xué)“社會(huì)活動(dòng)積極分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員、湖北省大學(xué)生“文華科技”品學(xué)獎(jiǎng)，“湖北省自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

黃來女1985年出生于廣西合浦縣一個(gè)普通家庭，4歲時(shí)，母親因不堪生活壓力離家打工，從此杳無音訊。不久，父親黃道富打臨工的文工團(tuán)又解散了。黃道富只好帶著女兒到外地闖蕩,靠賣唱、幫工、做小買賣相依為命。她從小就相信：出生的條件，并不是自己可以選擇的，但生活是可以通過自己的努力去改變的。1992年8月，眼看著黃來女到了上學(xué)年齡，在一些好心人的幫助下，黃道富終于把女兒送到了欽州市鐵路局附屬的鐵路小學(xué)。讓他感到欣慰的是，黃來女的學(xué)習(xí)成績在班上常常是第一名。

1994年10月，黃道富帶著女兒流浪到北海市，在一個(gè)簡易工棚和女兒住了下來。當(dāng)時(shí)，學(xué)校已開學(xué)，而黃來女又沒有北海市戶口，黃道富找了好幾所學(xué)校都沒能讓女兒入校。情急之下，他決定親自教女兒學(xué)功課。黃道富當(dāng)過老師，教自己孩子自然不難，難的是居無定所的流浪生活。晚上，他一手拿琴，一手牽著女兒在煙霧彌漫的攤點(diǎn)賣唱。白天，他給女兒上課。沒課本，他就到廢品店去翻找，把別人的舊課本買回來。盡管課本散發(fā)著霉味，父女倆卻視若珍寶，沒有黑板，他就撿來一塊廢棄的油氈掛在墻上當(dāng)黑板用。

父親無論流浪到哪里，小來女都緊緊跟在身邊，幫父親收拾行李，遞給父親擦拭干凈的樂器。父親嗓子啞了，小來女馬上端來一杯熱茶，為父親忙前忙后。而父親稍有空閑，就從隨身攜帶的提包里拿出女兒的書本，一字一句地教女兒學(xué)習(xí)。黃來女深知學(xué)習(xí)的艱辛和困難，所以抓緊每一分每一秒的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。無論是初中在合浦縣沙崗中學(xué)，還是高中在合浦縣廉州中學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績總是獨(dú)占鰲頭。2003年高考，黃來女以763分的優(yōu)異成績被武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取，父女倆流浪的日子漸漸露出了曙光。拿到錄取通知書的時(shí)候，黃來女既感到開心，但更多的是害怕。高額的學(xué)費(fèi)，遙遠(yuǎn)的城市，陌生的環(huán)境，能夠適應(yīng)嗎？可是一來到武漢大學(xué)，黃來女的所有疑慮很快就被打消了。學(xué)校通過“綠色通道”讓身無分文的黃來女同學(xué)進(jìn)入了大學(xué)殿堂，并且校學(xué)生工作部和計(jì)算機(jī)學(xué)院專門為她建立了貧困生檔案。學(xué)生工作部幫助她辦理了國家助學(xué)貸款，安排了勤工助學(xué)崗位，給予每月120元的特困補(bǔ)助，并給予一定額度的助學(xué)金幫助她生活學(xué)習(xí)，這一切讓黃來女感受到從未有過的溫暖?！拔錆h大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院就是溫暖的家，老師們就是她的家人，同學(xué)就是她的兄弟姐妹”。黃來女如是說。

2005年元月，黃道富準(zhǔn)備到武漢邊打工邊支持女兒讀完大學(xué)。然而，來漢的當(dāng)天晚上，突發(fā)腦溢血，之后又腦梗阻，右肢一度癱瘓，2006年初又查出糖尿病、膀胱癌。黃來女堅(jiān)持：“無論怎樣，我都要把爸爸的病治好，無論走到哪里，我都要帶著爸爸?！秉S來女一次次地帶著多病多難的父親到醫(yī)院進(jìn)行化療，并四處尋求藥方。

苦難沒有壓垮單薄的來女。為了給父親治病，黃來女一邊上課，一邊在外做家教在校內(nèi)做勤工儉學(xué)掙錢，維持生計(jì)。最多時(shí)一個(gè)月做3份家教，此外還在學(xué)校做一份勤工儉學(xué),“這樣一個(gè)月下來掙600元錢，除去房租，300元做生活費(fèi)?！彼刻煸缟?點(diǎn)起床，給父親洗臉?biāo)⒀?、打針吃藥。吃完飯后花半小時(shí)步行到學(xué)校上課，中午和下午課后連忙往家趕，替父親做飯、熬藥、打胰島素。晚上坐一個(gè)多小時(shí)的公交到漢口做家教，深夜昏黃的燈光下，安頓好父親睡下，她就打開書本開始學(xué)習(xí)，每天的睡眠常常不足四個(gè)小時(shí)，在公交車上都睡著過好多次……

她的悉心照料創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，神志喪失的父親竟蘇醒過來。醫(yī)生告訴黃來女說，恢復(fù)神志的關(guān)鍵是做體療，這樣還能節(jié)省一些醫(yī)療費(fèi)用。于是，黃來女學(xué)會(huì)了基本的體療指法。每天中午，她風(fēng)雨不誤地趕到醫(yī)院給父親做體療，費(fèi)勁地替父親按摩手腳，寒冷的冬日也會(huì)累得滿頭大汗。

女兒的指尖連著父親的心。一天傍晚，黃來女正在給父親按摩，突然聽到父親的喉嚨里發(fā)出了“噢噢”的聲音，兩眼發(fā)出親切柔和的光芒——那分明就是久違了的慈父的眼神??！黃來女的心一時(shí)暖暖的?！鞍职帧彼唤@喜地喊出了聲，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼角竟然有兩行淚水淌落下來……

“沒錯(cuò)，你爸爸恢復(fù)了神志，還有可能重新開口說話。這真是一個(gè)奇跡??！”醫(yī)生驚奇地說。

同學(xué)們深深為她的孝心、責(zé)任心與執(zhí)著所感動(dòng)，寢室的同學(xué)把自己的生活費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金都拿出來支持她，每人都達(dá)1000元以上。班上同學(xué)們知道了她的困境，主動(dòng)到醫(yī)院輪流幫她照顧父親，給她帶來上課的筆記，幫她補(bǔ)習(xí)落下的功課，還經(jīng)常帶來熱好的飯菜給她和父親改善生活。

黃來女的輔導(dǎo)員李勤老師在自己父親同樣突發(fā)腦溢血生病住院的時(shí)候，在母親的鼓勵(lì)和幫助下，和平時(shí)一樣主動(dòng)幫助黃來女父女，經(jīng)常一天做兩份飯，一份送給自己的父親，一份送給黃來女的父親。

校園里同學(xué)們自發(fā)捐款三次。尤其是今年3月，計(jì)算機(jī)學(xué)院全院同學(xué)共捐款17000余元，三次累計(jì)捐款總額已超過40000元。

計(jì)算機(jī)學(xué)院2003級學(xué)生黨員除了帶頭捐款外，還在黨支部的號召下拿起筆給黃來女寫信，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝面前的困難?！?0多封黨員同學(xué)寫的信我都保存得好好的，他們給了我極大的鼓勵(lì)和支持。”黃來女高興地說。

計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)在學(xué)校櫻花開放期間背著黃來女的父親走進(jìn)珞珈山觀賞美麗的櫻花；在黃來女外出家教的夜晚主動(dòng)排班陪護(hù)她的父親；開展“以舊換?心?”活動(dòng)，收集廢品賣出后將錢捐贈(zèng)黃來女。父親多次病危，基本上是靠著對女兒眷顧與牽掛的意志支持下來的，在黃來女的細(xì)心照顧下，父親的病漸漸好轉(zhuǎn)，一度能下床了。記者采訪時(shí)，她說：“如果父親不病，家教和勤工助學(xué)及學(xué)校的特困補(bǔ)助已經(jīng)夠我們的開支了。”她還說：“可能在別人看來我的命運(yùn)很曲折很不幸，但是我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业纳磉吙傆幸蝗喝嗽谥С趾蛶椭?，他們給我春天般的溫暖，讓我覺得除了父親外，我還有很多親人，這世間的溫暖與愛，更堅(jiān)定了我的信念。我會(huì)將這些關(guān)愛銘刻在心，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國，將愛心傳遞下去！”

▓中國共產(chǎn)黨的大門始終在想著優(yōu)秀的青年大學(xué)生們敞開著，國家的宏偉事業(yè)在召喚著一批又一批的優(yōu)秀青年加入。讓我們切實(shí)行動(dòng)起來，早日加入黨組織，早日把自己的青春年華和聰明智慧奉獻(xiàn)給黨和國家。思考與練習(xí)：

1.為什么說加入中國共產(chǎn)黨是當(dāng)代大學(xué)生的正確選擇？

2.如何理解黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人對青年的寄語？

3.閱讀材料，回答問題

材料一

“我愿做一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽光照射到我身上的 時(shí)候/愿意無保留地反射給別人?！?/p>

——摘自徐本禹的日記

材料二

新世紀(jì)之初，大學(xué)校園出現(xiàn)了一場關(guān)于“文學(xué)鋒現(xiàn)象”的討論。文學(xué)鋒這位國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)的研究 生，于1997年被黨組織吸納為預(yù)備黨員。入黨不久，他逐漸感到“現(xiàn)實(shí)的黨與《共產(chǎn)黨宣言》中描繪的黨差距較大”，“黨內(nèi)還出現(xiàn)了像胡長青這樣的嚴(yán)重腐敗分子”，于是提出了退黨的要求。他認(rèn)為“假如一面做黨員，一面又對黨不滿，這不僅于黨的團(tuán)結(jié)和事業(yè)不利，對個(gè)人而言也是一種人格的分裂”，不如做一名黨外人士“在黨外推動(dòng)黨的車輪前進(jìn)”。黨組織取消他的預(yù)備黨員資格后，他思考、徘徊了一段時(shí)間，到2001年又向黨組織第二次遞交了入黨申請，并重新進(jìn)入了黨的隊(duì)伍。

——摘自人民網(wǎng)

請閱讀上述兩則材料，結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生的歷史使命是什么？

第四篇：教育學(xué)院黨課培訓(xùn)第三講

教育學(xué)院舉行“黨的組織原則紀(jì)律原則”培訓(xùn)講座

10月30日上午，教育學(xué)院第十五期分黨校“黨的組織原則紀(jì)律原則”培訓(xùn)講座在文淵樓A301教室舉行。校組織部副部長王先民主講本次講座，并和教育學(xué)院1—4年級的130余名入黨積極分子共同探討了黨的組織原則紀(jì)律原則方面的內(nèi)容。

王先民老師首先向大家介紹了我黨的組織原則民主集中制，從不同歷史時(shí)期我黨民組織原則的變化，讓大家明白我黨堅(jiān)持民主集中制的路線不改變。王老師指出廣大黨員要澄清在堅(jiān)持民主集中制上的模糊觀念，全面完整正確地把握民主集中制的科學(xué)內(nèi)涵。談到黨的紀(jì)律原則方面時(shí)，王老師講解了,黨章在黨的基本原則的基礎(chǔ)上，又從政治、組織、財(cái)政工作紀(jì)律原則上要求大家。最后，王先民老師強(qiáng)調(diào)在黨的紀(jì)律面前人人平等，每個(gè)共產(chǎn)黨員都要嚴(yán)格要求自己，使自己成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

此次培訓(xùn)是我院第十五期分黨校黨課的第三講，校組織部副部長王先民老師的講座加深了同學(xué)們對我黨的了解。使同學(xué)們更加清晰了如何要求自己。對同學(xué)們形成風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的強(qiáng)大合力和良好氛圍起了推動(dòng)作用。我院同學(xué)定會(huì)積極作為、主動(dòng)作為、有所作為。

網(wǎng)絡(luò)信息部劉春山

第五篇：黨課學(xué)習(xí)第三講 補(bǔ)充材料

第三講 補(bǔ)充材料

一、共產(chǎn)主義

共產(chǎn)主義（英文：Communism）是一種政治信仰或社會(huì)狀態(tài)，現(xiàn)今的共產(chǎn)主義奉馬克思、恩格斯思想為基本思想。共產(chǎn)主義主張消滅私有產(chǎn)權(quán)，并建立一個(gè)沒有階級制度、沒有國家和政府，并且進(jìn)行集體生產(chǎn)的社會(huì)。共產(chǎn)主義設(shè)想未來的所有階級社會(huì)將最終過渡成為共產(chǎn)主義的無階級社會(huì)。二、三大差別

指工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別。在私有制社會(huì)中表現(xiàn)為對立關(guān)系，如城市中工業(yè)資本家對體力雇傭勞動(dòng)者和農(nóng)民的剝削。在社會(huì)主義社會(huì)中對立消失，但它們的差別仍然存在，如農(nóng)業(yè)落后于工業(yè)，鄉(xiāng)村落后于城市，體力勞動(dòng)者在文化技術(shù)水平、勞動(dòng)和生活條件等方面落后于腦力勞動(dòng)者。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展，三大差別將逐步消失。

三、中華蘇維埃共和國臨時(shí)政府在江西瑞金成立

1931年11月7日，中華蘇維埃第一次全國代表大會(huì)在瑞金市葉坪村謝家祠堂隆重召開。大會(huì)宣告成立中華蘇維埃共和國，隨后選舉產(chǎn)生了臨時(shí)中央政府，毛澤東當(dāng)選為中央人民委員會(huì)主席和中央執(zhí)行委員會(huì)主席。會(huì)議結(jié)束后，謝氏宗祠被木板隔成了15個(gè)房間，作為會(huì)上成立的外交、軍事、土地、內(nèi)務(wù)、財(cái)政、教育、司法、勞動(dòng)、工農(nóng)檢察9個(gè)部和國家政治保衛(wèi)局的辦公室。

從此，瑞金見證了中華民族有史以來第一個(gè)工農(nóng)民主專政的新型國家政權(quán)形式的建設(shè)過程，見證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和管理國家政權(quán)、學(xué)會(huì)治國安邦藝術(shù)寶貴的嘗試，見證了18年后建立新中國的那次氣勢恢弘的偉大預(yù)演。

建政之后，蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府印發(fā)貨幣，頒布憲法、勞動(dòng)法等法律，發(fā)展蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)辦社會(huì)事業(yè)，指揮全國蘇區(qū)工作。瑞金市黨史專家劉良說，臨時(shí)中央政府是中國共產(chǎn)黨最初的執(zhí)政嘗試，“九部一局”的架構(gòu)是共和國國家機(jī)構(gòu)設(shè)置的雛形。黨在中央蘇區(qū)的實(shí)踐，為1949年新中國的建立和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1934年10月，中央蘇區(qū)第五次反圍剿斗爭失敗，工農(nóng)紅軍開始了艱苦卓絕的二萬五千里長征，中央政府隨之轉(zhuǎn)移，不久后瑞金淪陷。四、一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)

黨的基本路線的核心內(nèi)容。一個(gè)中心，指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；兩個(gè)基本點(diǎn)，指堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。1987年中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會(huì)作出這一概括。

（1）黨的基本路線是根據(jù)我國社會(huì)主義初級階段這一基本國情而制定的，其內(nèi)涵十分豐富，它包括我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量（中國共產(chǎn)黨）、依靠力量（全國各族人民）、中心任務(wù)（經(jīng)濟(jì)建設(shè)）、政治保證（四項(xiàng)基本原則）、直接動(dòng)力（改革）、外部條件（開放）、基本方針（自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)）和奮斗目標(biāo)（把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家），其核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

（2）“一個(gè)中心”即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。這一中心的確立，是在對我國社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)科學(xué)總結(jié)的基礎(chǔ)上作出的正確選擇，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)的要求，是解決我國現(xiàn)階段社會(huì)主要矛盾的根本途徑。

（3）“兩個(gè)基本點(diǎn)”即堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則（第一，必須堅(jiān)持社會(huì)主義道路；第二，必須堅(jiān)持人民民主專政；第三，必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；第四，必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想）、堅(jiān)持改革開放。四項(xiàng)基本原則是立國之本，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本政治保證。只有堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，才能使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有堅(jiān)定正確的方向，有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的環(huán)境，有統(tǒng)一的意志和行動(dòng)。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的決定性因素。但是，我國舊的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和其他方面的體制束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展，難以使社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到充分發(fā)揮。因此，我們只有在堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的前提下，對舊的體制實(shí)行根本性變革，才能進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。對外開放是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的客觀要求，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必要條件。因此，實(shí)行對外開放是我國始終堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策?？傊?，改革開放是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)的必由之路。

（4）“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體。

（5）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，同時(shí)，必須在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇，深化改革，擴(kuò)大開放，促進(jìn)發(fā)展，保持穩(wěn)定的大局”，堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針。一個(gè)中心與兩個(gè)基本點(diǎn)的關(guān)系：

（1)黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線的簡明概括是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

(2)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨全國工作的中心，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基本路線的核心和主體。

(3)四項(xiàng)基本原則是立國之本，為現(xiàn)代化建設(shè)提供政治保證；改革開放是中國現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路，為現(xiàn)代化建設(shè)提供動(dòng)力。

(4)“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”相互依存、缺一不可。它們都是為了更好地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。五、四有公民

所謂四有公民，就是指中國特色社會(huì)主義文化領(lǐng)導(dǎo)下以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民，以便發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。

培育“四有”公民的理論是鄧小平理論的重要組成部分，也是鄧小平教育理論的核心內(nèi)容。培育“四有”公民、提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為中國共產(chǎn)黨人的自覺追求，深刻地蘊(yùn)含在２０多年來中國特色社會(huì)主義建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中，成為我們黨許多新論斷、新思想提出和發(fā)展的重要理論基點(diǎn)。面對新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任及其對人才培養(yǎng)的新要求，我們必須從社會(huì)發(fā)展的新高度，全面理解鄧小平“四有”公民理論的戰(zhàn)略意義和實(shí)踐價(jià)值。