第一篇：舞韻舞蹈社團(tuán)民族舞教學(xué)計(jì)劃

舞韻舞蹈社團(tuán)民族舞教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期民族舞教學(xué)部分主要以訓(xùn)練社員的蒙古舞基本功為主，編排舞蹈為輔的目標(biāo)的一系列舞蹈訓(xùn)練。民族舞的訓(xùn)練強(qiáng)度較大，要求較高。一下是具體的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)：

為了豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及構(gòu)造學(xué)校和諧文化氛圍，同時為了培養(yǎng)社員對民族舞的濃厚興趣。同時為了培養(yǎng)社員對民族舞的濃厚興趣以及培養(yǎng)社員的舞蹈精神面貌與舞蹈氣質(zhì)。

1、初步解決簡單的基本功動作，以便在學(xué)習(xí)民族舞時能協(xié)調(diào)好自己的身體。

2、學(xué)習(xí)完成一到兩個民族舞的組合。

二、教學(xué)對象：

舞韻舞蹈社團(tuán)民族舞學(xué)員。

三、教學(xué)時間：

每周六上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)（本學(xué)期教學(xué)時間分別為11月12,19,26號，具體有改動的時間具體通知）

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、教授正確的把上壓腿方法

2、教授正確示范，口數(shù)節(jié)拍

3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)（正壓腿、側(cè)壓腿）。

4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成雙人壓肩，擔(dān)人壓肩，基本舞蹈手位等.5、配合音樂，完成組合。

五、教學(xué)地點(diǎn)：

職教樓一樓107，108.六、教學(xué)計(jì)劃：

1、因大多數(shù)學(xué)生是沒有基本功的練習(xí)作為基礎(chǔ)，學(xué)生們學(xué)習(xí)民族舞組合又沒有對自身身體各個部分的控制能力，組合有比較難，學(xué)生一時辦法可能是沒有辦法接受的，所以在初步階段將一邊訓(xùn)練基本功，一邊結(jié)合民族舞的基本動作組合來進(jìn)行課堂教學(xué)。

2、由單一教授動作的練習(xí)變成小的舞蹈隊(duì)型的組合，通過單一的反復(fù)示范，講解和練習(xí)完成，同時，接續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

3、繼續(xù)按照教材進(jìn)行組合教授，在不斷學(xué)習(xí)新內(nèi)容的情況下，保持學(xué)生更好的完成已經(jīng)學(xué)習(xí)過的組合。

以上授課內(nèi)容還會跟具學(xué)生實(shí)際掌握情況做相關(guān)變化和調(diào)整，但整體課程教學(xué)會按照計(jì)劃有順序的進(jìn)行。

舞韻舞蹈社團(tuán)

第二篇：民族舞初級班舞蹈教學(xué)計(jì)劃

民族舞初級班舞蹈教學(xué)計(jì)劃

總體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的興趣、律動和柔韌性。

2、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知其名稱，陶冶幼兒的興趣和品格。

4、教授2—3個多元化舞蹈組合，包含民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈和芭蕾基本要素。

第一周初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，基本功訓(xùn)練:（1）開胯練習(xí)（2）地面壓腿（3）芭蕾手位、腳位（4）波浪柔手組合訓(xùn)練（5）律動練習(xí)

第二周 培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性、律動性和柔韌性。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）吸腿訓(xùn)練（3）勾繃腳練習(xí)

(4)后彎腰的訓(xùn)練（5）波浪手練習(xí)《小白船》（6）復(fù)習(xí)芭蕾手位

第三~四周培養(yǎng)幼兒豐富的感情、想象力、觀察力。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）吸腿、抱腿練習(xí)（3）勾繃腳練習(xí)

(4)腰組合《天亮了》

（4）手位練習(xí)：蘭花指、旁按掌、穿手（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）復(fù)習(xí)芭蕾手位、腳位（7）新授現(xiàn)代舞組合《我愛洗澡》（第一部分）

第五~六周 培養(yǎng)幼兒豐富的感情、想象力、即興表演能力。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）前抬腿、后抬腿練習(xí)（3）勾繃腳綜合練習(xí)

(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）提沉、呼吸訓(xùn)練（7）現(xiàn)代舞組合《我愛洗澡》（第二部分）

第七~八周培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及簡易技巧訓(xùn)練。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習(xí)（3）勾繃腳練習(xí)(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）提沉、呼吸訓(xùn)練（7）前滾翻訓(xùn)練（8）現(xiàn)代舞組合《我愛洗澡》（第三部分）

第九周把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習(xí)（3）勾繃腳練習(xí)

2、訓(xùn)練組合《踏浪(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）小碎步練習(xí)（7）現(xiàn)代舞完整組合《我愛洗澡》（9）手位練習(xí)：蘭花指、提腕、壓腕

第十周培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習(xí)（3）腰組合《天亮了》（5）小碎步練習(xí)《找朋友》（6）現(xiàn)代舞完整組合《我愛洗澡》

第十一周發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿（2）后踢腿練習(xí)（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓(xùn)練（5）現(xiàn)代舞完整組合《我愛洗澡》（6）橫、豎叉訓(xùn)練

第十二~十三周 動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏感知敏銳。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿、抱腿（2）站立搬腿練習(xí)（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓(xùn)練（5）小碎步練習(xí)《找朋友》（7）橫、豎叉訓(xùn)練（8）前、后滾翻訓(xùn)練

第十四~十六周把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿、抱腿（2）站立搬腿練習(xí)（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓(xùn)練（5）踏步、點(diǎn)步練習(xí)（7）前、后滾翻訓(xùn)練（8）新授蒙古舞蹈組合《草原小騎手》

第十七~十九周把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏。

（1）復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)基本功、步伐、手位、手型以及技巧練習(xí)（2）舞蹈隊(duì)行變換，形成完整的舞蹈組合（3）復(fù)習(xí)所有基本功和舞蹈組合，做好期末匯報(bào)演出。

第三篇：民族舞教學(xué)計(jì)劃

民族舞教學(xué)計(jì)劃（一期）

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在理解音樂的基礎(chǔ)上，大膽自信的表現(xiàn)自己的舞蹈動作。

2、糾正幼兒錯誤的站姿、坐姿。

3、對少兒民族舞基本功有初步了解，可對老師的指令迅速作出相應(yīng)動作。

4、初步培養(yǎng)幼兒與同伴的合作能力交往能力，會跟著老師做動作。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，能夠快樂積極的學(xué)習(xí)舞蹈。

教學(xué)內(nèi)容：

1、芭蕾舞蹈初步形體練習(xí)（訓(xùn)練孩子舞蹈的站姿）

2、成品舞（大家一起來）（節(jié)奏感，頂胯練習(xí)，脖頸拉伸練習(xí)，跳的練習(xí)，力量練習(xí)）

3、小舞蹈（胯的練習(xí)，括指練習(xí)，翻滾練習(xí)）（西瓜）（勾繃腳練習(xí)）

4、幼兒合作壓肩膀（肩膀柔韌度打開練習(xí)）

5、掰肩（雙臂力量練習(xí)，大臂拉伸，頂胯）

6、地面壓前腿（坐的姿態(tài)，繃腳，立后背練習(xí)，拉伸腳部韌帶為豎杈做準(zhǔn)備）

7、提腰松腰練習(xí)（腰部力量練習(xí)）

8、提沉練習(xí)（節(jié)奏感練習(xí)，胯根拉伸，橫杈做準(zhǔn)備）

9、兩頭起（背肌訓(xùn)練）

10、勾繃腳（拉長腿部線條，拉伸腿部韌帶）

11、跪下腰練習(xí)（腰部力量練習(xí)，為站下腰作準(zhǔn)備）

12、撐腰練習(xí)（手部力量練習(xí)，腰部柔韌度練習(xí)）

2015年8月27日

金舞群舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第四篇：民族舞教學(xué)計(jì)劃

所謂的民族舞就是各個民族獨(dú)特的舞蹈,非常具有各自的特色的!如下是小編知道的民族舞教學(xué)計(jì)劃范文，為大家提供參考閱讀。

民族舞教學(xué)計(jì)劃

一、班級特點(diǎn)分析

民族舞班主要針對的教授對象都是8歲左右的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的。主要學(xué)習(xí)中國各民族、地區(qū)的明間舞蹈風(fēng)格，鍛煉學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，并根據(jù)少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學(xué)，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、按照舞蹈考級教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行部分基本功的訓(xùn)練。

三 教學(xué)效果

1、學(xué)生掌握一部分基本功。

2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

4、按照教材完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、教學(xué)手段

1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

有步驟的教授課程內(nèi)容。

如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

●步驟：

1、教授正確的把上壓腿方法；

2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成；

5、配合音樂，完成組合。

五 教學(xué)計(jì)劃：

由單一教授動作的練習(xí)變成小的舞蹈隊(duì)型的組合，通過單一的反復(fù)示范，講解和練習(xí)完成，同時，接續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

第五篇：舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃

（2012————2013學(xué)）

學(xué)校：泥河小學(xué)

指導(dǎo)老師：付海平汪英

舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃

（2012-2013學(xué)）

訓(xùn)練目的：

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練舞蹈《有一個美麗的地方》。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

活動措施：

舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提

高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美

能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)（舞蹈暫定《有一個美麗的地方》）。具體安排如下：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練

第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練 第五周：擦地練習(xí)第六周：腳位訓(xùn)練 第七周：小踢腿訓(xùn)練 第八周：腰組合訓(xùn)練 第九周：踢腿訓(xùn)練 第十周：小跳練習(xí)第十一周：中跳練習(xí)第十二周：呼吸的訓(xùn)練 第十三周： 大跳訓(xùn)練 第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練 第十五周：總體訓(xùn)練

第十六周：總結(jié) 每節(jié)課都會教授《有一個美麗的地方》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)期末保證舞蹈成型。

活動時間： 每周三、四下午活動課 活動地點(diǎn)： 校舞蹈房 指導(dǎo)老師： 付海平汪英

學(xué)生名單： ___________________________________________ 泥河小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動記錄 篇二：舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃

舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃

為了秉承“豐富社團(tuán)活動，繁榮校園文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團(tuán)，為工作的順利展開，現(xiàn)制定計(jì)劃書：

一、性質(zhì)：

舞蹈社團(tuán)，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學(xué)生組成的文藝性組織，具有先進(jìn)性和廣泛性。

二、宗旨：

豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，健身娛樂，營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍，繁榮校園文化。

三、基本任務(wù)：

1、開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動。

2、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目。

3、定期的開展舞蹈社團(tuán)，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

4、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán)，相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，籌辦聯(lián)誼活動等等。

四、舞蹈社團(tuán)活動形式

1、本社團(tuán)成員由一二年級學(xué)生自愿報(bào)名，藝術(shù)老師推薦，擇優(yōu)錄取。

2、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練，社員自主開展社團(tuán)活動，以提高我校音樂舞蹈水平。

3、通過社團(tuán)活動，參加系、校各項(xiàng)演出，以及校外、社區(qū)的展示活動。

五、組織結(jié)構(gòu)：

1、總負(fù)責(zé)人：1人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)和治理作用。

2、宣傳職員：1人，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。

3、街舞隊(duì)：學(xué)習(xí)各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩。負(fù)責(zé)人：1人。

六、練習(xí)時間：

下午兩節(jié)課后

七、規(guī)章制度：

1、維護(hù)舞蹈社團(tuán)形象，在工作中生活中，社團(tuán)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，文明禮貌。

2、隊(duì)員在會議和活動過程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時到場簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請假者，給予退會處理。

3、負(fù)責(zé)人每一個月，對本隊(duì)學(xué)習(xí)、活動進(jìn)行一次書面總結(jié)，記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及會員的學(xué)習(xí)情況和要求。

4、在常規(guī)練習(xí)過程中，必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲的態(tài)度對待；不可打鬧、嬉笑，不可做與練習(xí)無關(guān)的事情。篇三：舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃

舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動安排：

1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點(diǎn)名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

七、活動內(nèi)容安排：

活動內(nèi)容：

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊(duì)員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。篇四：舞蹈社團(tuán)指導(dǎo)老師學(xué)期工作計(jì)劃

舞蹈社指導(dǎo)老師學(xué)期工作計(jì)劃

舞蹈是人體藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。民族舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，是反映人的人的身心藝術(shù)活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展人的理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)人的動作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過基本舞步的學(xué)習(xí)，掌握舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。

3、教學(xué)基本要求

舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。

三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議：

1、教學(xué)方法：

本課程不是純理論性課程。主要核心是解決實(shí)踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平的要求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。同時，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2、教學(xué)形式：

為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

四、特殊說明

1、課程的教學(xué)要求層次：

教學(xué)要求中，基本概念和內(nèi)容按“掌握、理解、了解”三個層次要求，有關(guān)具體的舞蹈技能技巧，按“掌握、會、了解”三個層次要求。

2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

①本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例，善于借助錄像課，引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué)，啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性。

②我國幅員廣大，各個地方有許多不同的特點(diǎn)和要求，教學(xué)中，既要從學(xué)生的知識水平實(shí)際出發(fā)，又要從本地實(shí)際出發(fā)，突出舞蹈的民族特點(diǎn)和地域特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力。

五 教學(xué)內(nèi)容

第一星期教學(xué)內(nèi)容

ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展簡史。

2、理解民族舞、古典舞與教育的關(guān)系。

3、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會做舞蹈記錄。

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。名族舞蹈的基本手形、腳位、手位、腳形。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。

三、民族民間舞訓(xùn)練

1、理解民族舞的風(fēng)格和動作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動作：撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會弦子組合1—2個，踢踏組合1—2個。

第二星期教學(xué)內(nèi)容

ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過本星期的學(xué)習(xí)，要求了民族舞蹈的基本內(nèi)容。通過舞蹈技能訓(xùn)練，提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

1、把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動作的靈敏性。

2、中間動作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練： 身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。

3、身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練

4、民族民間舞的訓(xùn)練

①俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)：常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn)退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。

②基本動作：提、壓腕、手位1—8位訓(xùn)練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動作：勒馬、揚(yáng)鞭、加鞭、揮鞭。

③組合訓(xùn)練2—3個。

ⅲ、教學(xué)建議：

基本功訓(xùn)練中，可組織學(xué)生成立互助小組，讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。古典舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材，或組織學(xué)生觀看專場演出，幫助學(xué)生理解民族舞、古典舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動律特點(diǎn)，為學(xué)生的創(chuàng)編舞積累素材。

第三星期教學(xué)內(nèi)容

ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過本單元學(xué)習(xí)，掌握舞蹈訓(xùn)練方法，學(xué)會民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

1、漢族民間舞

①了解東北秧歌的風(fēng)格和動作特點(diǎn)

②舞蹈動作基本動律練習(xí)

③動律訓(xùn)練，單一動作訓(xùn)練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花。

④基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毽步、十字步。⑤組合訓(xùn)練2—3個。

2、維吾爾族民間舞

①簡介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動作特點(diǎn)

②舞蹈的基本動律練習(xí)

③常用手位1—7位

④基本舞步：橫墊步、進(jìn)退步、點(diǎn)步、三步一抬、錯步

⑤講解動作特點(diǎn)，并掌握方法，注意情緒配合⑥組合練習(xí)2—3個

ⅲ、教學(xué)建議：

本星期的教學(xué)重點(diǎn)是民族民間舞，應(yīng)通過示范講解和錄像教材，幫助學(xué)生掌握不同的動律特點(diǎn)，從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動作風(fēng)格，并在組合練習(xí)中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力。

第四星期教學(xué)內(nèi)容

ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過本星期學(xué)習(xí)，了解民族舞、古典舞教學(xué)的基本內(nèi)容和要求，能進(jìn)行民族舞、古典舞的創(chuàng)編。了解教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求，掌握舞蹈的基本教學(xué)方法，具有一定的民族舞、古典舞蹈教學(xué)能力。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

一、舞蹈的基本常識：掌握民族舞、古典舞中舞蹈教學(xué)法

二、民族舞、古典舞蹈的創(chuàng)作編排和教學(xué)實(shí)力

1、掌握民族舞、古典舞蹈基本動作，舞步

2、會律動組合和韻律操

3、學(xué)習(xí)歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、方法，會創(chuàng)編歌表演和舞蹈。

4、學(xué)習(xí)情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法，會創(chuàng)編情緒性舞蹈。ⅲ、教學(xué)建議：

本單元的教學(xué)重點(diǎn)是創(chuàng)編舞和舞蹈教學(xué)。創(chuàng)編舞教學(xué)一定要結(jié)合不同表演形式進(jìn)行。舞蹈教學(xué)應(yīng)組織學(xué)生到民族舞、古典舞觀摩舞蹈教學(xué)過程。同時，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)模擬課，有條件的參與民族舞、古典舞蹈教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)能力。

六、教學(xué)日志

王佳影

2011/12/13篇五：舞蹈社團(tuán)上學(xué)期活動計(jì)劃

舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃

（2014—2015學(xué)年上學(xué)期）

學(xué)校：高牛小學(xué)

指導(dǎo)教師：王翠翠 孔瑩瑩

舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃

（2014—2015上學(xué)期）

訓(xùn)練目的：

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練舞蹈《春曉》。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會展現(xiàn)自我?；顒哟胧?/p>

舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)（舞蹈暫定《春曉》）。具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練 第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練 第五周：擦地練習(xí)第六周：腳位訓(xùn)練 第七周：小踢腿訓(xùn)練 第八周：腰組合訓(xùn)練 第九周：踢腿訓(xùn)練 第十周：小跳練習(xí)第十一周：中跳練習(xí)第十二周：呼吸的訓(xùn)練 第十三周： 大跳訓(xùn)練 第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練 第十五周：總體訓(xùn)練 第十六周：總體訓(xùn)練 第十七周：總體訓(xùn)練 第十八周：總體訓(xùn)練 第十九周：總體訓(xùn)練 第二十周：總體訓(xùn)練 第二十一周：總體訓(xùn)練

每節(jié)課都會教授《春曉》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)期末保證舞蹈成型。