第一篇：關(guān)于大學(xué)生基本技能提升策劃方案

關(guān)于大學(xué)生基本技能提升策劃方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我院大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才，文通學(xué)院特制訂大學(xué)生基本技能提升方案。具體內(nèi)容如下：

一、技能訓(xùn)練內(nèi)容：

1.普通話、硬筆書(shū)法競(jìng)賽

（1）普通話+鋼筆字：普通話為2分鐘主題演講；鋼筆字為15分鐘楷體字書(shū)寫

（2）粉筆字+鋼筆字：粉筆字為5分鐘楷體古詩(shī)書(shū)寫；鋼筆字為15分鐘楷體字書(shū)寫

2.英語(yǔ)應(yīng)用能力競(jìng)賽（注：英語(yǔ)專業(yè)課參加但不列入評(píng)獎(jiǎng)范圍）

（1）英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽：3分鐘主題演講和英語(yǔ)問(wèn)答兩部分，其中問(wèn)答為5~10句英文陳述或回答

（2）英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽：短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文（語(yǔ)速為110~140詞/分鐘的簡(jiǎn)短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、新聞報(bào)道、講座等）

二、技能訓(xùn)練方案：

（一）普通話

本組分專業(yè)組和非專業(yè)組訓(xùn)練。

1、專業(yè)組訓(xùn)練：成員：09級(jí)技能大賽選拔出的優(yōu)秀學(xué)生

指導(dǎo)老師：專業(yè)老師和部分學(xué)生干部等

指導(dǎo)用書(shū)：蘇教版《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》

練習(xí)時(shí)間：周一，周三，7：30~9：30

練習(xí)地點(diǎn)：待定

練習(xí)模式：聽(tīng)，讀，糾正，模仿，測(cè)試。

練習(xí)階段及應(yīng)達(dá)效果：階段

一、咬字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，克服地方音等。能

夠流利的讀出指定的文章。

階段

二、主題演講，思路清晰，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，情

感真摯飽滿。

2、非專業(yè)組訓(xùn)練：成員：09級(jí)全體學(xué)生

指導(dǎo)老師：專業(yè)老師和部分學(xué)生干部等

指導(dǎo)用書(shū)：蘇教版《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》，每班兩冊(cè)練習(xí)時(shí)間：周一，周三，7：30~9：30

練習(xí)地點(diǎn)：本班晚自習(xí)教室

練習(xí)模式：聽(tīng)，讀，糾正，模仿，測(cè)試。

練習(xí)階段及應(yīng)達(dá)效果：階段

一、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，努力克服地方音等。能夠流

利的讀出指定的文章。

階段

二、能夠闡述指定的話題，思路清晰，語(yǔ)音語(yǔ)

調(diào)正確。

（二）硬筆書(shū)法

1、專業(yè)組訓(xùn)練：

2、非專業(yè)組訓(xùn)練：

三、技能訓(xùn)練指導(dǎo)

1、牽頭老師：

2、牽頭部門：09級(jí)學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

3、指導(dǎo)老師：普通話（）、四、技能訓(xùn)練所需設(shè)備及場(chǎng)所

1、設(shè)備：多媒體，指導(dǎo)用書(shū)。

2、場(chǎng)所：教B

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》：30（選拔人數(shù)）×16+17（文通北校區(qū)09班級(jí)數(shù)）×2×16=1024（元）

第二篇：大學(xué)生基本技能大賽策劃

2012年蘭州大學(xué)大學(xué)生 基本技能大賽

經(jīng)濟(jì)學(xué)院選拔賽

策

劃

書(shū)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生基本技能大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱：

新起點(diǎn)·新征程

二、活動(dòng)背景 ：

當(dāng)今世界科技進(jìn)步快速，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，社會(huì)對(duì)人才的需求量

空前巨大，而對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。在2012級(jí)新生的新起點(diǎn)、新征程，校團(tuán)委舉辦第五屆“新百年·新起點(diǎn)?新征程”大學(xué)生基本技能大賽具有非常特殊的意義。本次大賽經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，在各部門的共同努力下，大賽必將舉辦成功！

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

我們將通過(guò)本次大賽，提升我院學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)我院

學(xué)生的責(zé)任感和使命感，豐富大學(xué)校園文化生活, 活躍校園氣氛，營(yíng)造良好的文化氛圍，拓展同學(xué)們的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活留下一筆寶貴的財(cái)富。

四、活動(dòng)主辦單位：共青團(tuán)蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)

活動(dòng)承辦單位：共青團(tuán)蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)實(shí)踐部、組織部

活動(dòng)協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、事務(wù)部、體育部

蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

五、參賽人員：2012級(jí)共青團(tuán)員

六、大賽內(nèi)容：

應(yīng)用文寫作、英語(yǔ)主題演講、硬筆書(shū)法、定向越野和綜合技能（禮

儀、理財(cái)、生存）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

七、比賽規(guī)則：

原則上以第四屆大學(xué)生基本技能大賽競(jìng)賽規(guī)則為準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)

合專業(yè)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新。

八、資源需要：

一個(gè)能容納180人的教室（多媒體）及其旁邊的小教室，機(jī)房，禮儀、生存技能、理財(cái)?shù)阮}目

九、賽前準(zhǔn)備：

1.借教室

2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委

3.請(qǐng)宣傳部出海報(bào)宣傳，各班組織參賽選手

4.購(gòu)買獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀及必需品

5.布置賽場(chǎng)

十、活動(dòng)開(kāi)展

（一）啟動(dòng)儀式：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)講話，介紹出席領(lǐng)導(dǎo) 2.領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布大賽開(kāi)始

3.主持人介紹比賽安排及注意事項(xiàng)

（二）正式室內(nèi)比賽

1.英語(yǔ)主題演講

2.硬筆書(shū)法技能評(píng)比

3.應(yīng)用文寫作競(jìng)賽

4.綜合技能競(jìng)賽

5.計(jì)算機(jī)技能應(yīng)用

（三）定向越野賽及閉幕頒獎(jiǎng)儀式

十一、活動(dòng)具體安排

（一）活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：

3、參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，專職團(tuán)干、各參賽團(tuán)支部

（二）英語(yǔ)主題演講

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：天山堂

3、參賽人數(shù)

每個(gè)團(tuán)支部選派 3-5名學(xué)生參加

4、比賽內(nèi)容

（三）硬筆書(shū)法技能評(píng)比

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：天山堂

3、參賽人數(shù)

每個(gè)團(tuán)支部選派3-5名學(xué)生參賽，筆自備，紙張由組委會(huì)統(tǒng)一提供。

4、比賽內(nèi)容

參賽選手統(tǒng)一抄錄一段文章或詩(shī)詞，內(nèi)容待定。

（四）計(jì)算機(jī)技能應(yīng)用

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：天山堂學(xué)生機(jī)房（具體房間待定）

3、參賽人數(shù)

每個(gè)團(tuán)支部選派3-5名學(xué)生參加

4、比賽內(nèi)容 表格辦公文件操作

（五）綜合技能競(jìng)賽

1、時(shí)間：11月10號(hào)上午9:00

2、地點(diǎn)：天山堂

3、參賽人數(shù)

每個(gè)團(tuán)支部選派3-5名學(xué)生參賽。

4、比賽內(nèi)容

團(tuán)情知識(shí)、禮儀知識(shí)、理財(cái)知識(shí)、生存技能知識(shí)。比賽形式 試卷作答

（六）應(yīng)用文寫作

1.時(shí)間：11月10號(hào)下午3:00 2.地點(diǎn)：天山堂

3.參賽人數(shù)

每個(gè)團(tuán)支部選派3-5名學(xué)生參加

4.比賽內(nèi)容

應(yīng)用文知識(shí)及寫作

（七）定向越野賽

1、時(shí)間：

2、地點(diǎn)：翠英山

3、參賽人數(shù) 每個(gè)團(tuán)支部選派15名學(xué)生參賽，女生不少于5人。

4、比賽路線（待定）

5、對(duì)本次大賽所有獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)并宣布大賽閉幕

具體評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)院基本技能大賽評(píng)分細(xì)則

十二、閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式

1時(shí)間： 2地點(diǎn)：天山堂 3閉幕儀式：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)講話，介紹出席領(lǐng)導(dǎo)

2.領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布大賽圓滿結(jié)束。

3.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)與個(gè)人頒獎(jiǎng)

4.儀式結(jié)束

十三、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各單項(xiàng)成績(jī)計(jì)入團(tuán)體總分，每個(gè)項(xiàng)目一名團(tuán)支部將代表經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加學(xué)校比賽。

十四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1.參賽支部代表隊(duì)成員必須為本支部成員

2.越野賽要保證安全

3.聯(lián)系評(píng)委，保證評(píng)委的公平和權(quán)威

4.綜合技能大賽問(wèn)題要提前準(zhǔn)備，并保證不會(huì)泄漏

5.尋找贊助

6.現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度

另外幾點(diǎn)建議供參考

1越野賽可采取接力形式

2綜合技能比賽 禮儀方面可在現(xiàn)場(chǎng)模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，由參賽隊(duì)員

完成場(chǎng)景所呈現(xiàn)的問(wèn)題

3理財(cái)方面可請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)助

4英語(yǔ)演講題目自擬

5書(shū)法跟寫作與演講同時(shí)進(jìn)行，在大教室進(jìn)行演講、綜合技能競(jìng)賽，小教室進(jìn)行書(shū)法寫作，最后將書(shū)法作品展示給在場(chǎng)觀眾欣賞。

十五、預(yù)算 1.啟動(dòng)儀式：

紙杯

條幅4*15米=60元

礦泉水1*15瓶=15元

嘉賓紀(jì)念品10*3本=30元

桌簽1*12人=12元

寬膠帶5元

共計(jì)：122元 2.英語(yǔ)演講：

證書(shū)10*1人+5*人=15元

評(píng)委紀(jì)念品7*3人=21元 3.硬筆書(shū)法：

證書(shū)10*1人+5*人=15元

評(píng)委紀(jì)念品7*3人=21元 4.計(jì)算機(jī)技能：

證書(shū)10*1人+5*人=15元

評(píng)委紀(jì)念品7*3人=21元 5.應(yīng)用文

證書(shū)10*1人+5*人=15元

評(píng)委紀(jì)念品7*3人=21元 6.定向越野：

不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)計(jì)入團(tuán)隊(duì)總分。7.閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式：

紙杯

條幅4*15米=60元10*4本=40元

共計(jì)：125元 8.所有項(xiàng)目總計(jì)花費(fèi)：

331元

礦泉水1*15瓶=15元

嘉賓紀(jì)念品

經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

2013年10月20日

第三篇：基本技能提升計(jì)劃

基本技能提升計(jì)劃

通過(guò)學(xué)習(xí)了解信息技術(shù)在現(xiàn)代化社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位和作用，樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的教育思想觀念，掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力以及具備將信息技術(shù)資源用于教育教學(xué)的能力。為全面掌握和應(yīng)用教育技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、素質(zhì)教育與現(xiàn)代教育技術(shù)；

2、教育改革與現(xiàn)代教育技術(shù)；

3、進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的必要性；

4、信息技術(shù)與學(xué)科整合面臨的問(wèn)題；

5、信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)質(zhì)；

6、信息技術(shù)與學(xué)科整合的案例模式。

7、WindowsXP操作提高

8、Word操作提高

9、Excel操作提高

10、多媒體教室設(shè)備操作使用

PowerPoint在學(xué)科中的應(yīng)用

1、PowerPoint的工作環(huán)境；

2、PowerPoint的基本概念；

3、PowerPoint的基本操作；

4、PowerPoint與學(xué)科整合實(shí)例。

在學(xué)科整合中的應(yīng)用

1、Flash的工作環(huán)境；

2、Flash的基本概念；

3、Flash的基本操作；

4、Flash與學(xué)科整合實(shí)例。

信息技術(shù)與學(xué)科整合中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

1、校園網(wǎng)的概念；

2、校園網(wǎng)的主要功能；

3、校園網(wǎng)的指導(dǎo)原則；

4、校園網(wǎng)的解決方案；

5、校園網(wǎng)的發(fā)展與現(xiàn)狀；

6、校園網(wǎng)的維護(hù)與管理。

第四篇：大學(xué)生策劃方案

大學(xué)生策劃方案范文4篇

一.活動(dòng)目的:

本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)綠色和諧校園的良好氛圍，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，明確植樹(shù)既是責(zé)任又是義務(wù)的意義，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。

二.活動(dòng)對(duì)象：

四川師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生

三.活動(dòng)主題:

綠色人文、和諧校園

四.活動(dòng)時(shí)間: 3月12日下午3點(diǎn)30分

主辦單位：四川師范大學(xué)東校區(qū)團(tuán)

工委學(xué)生科

承辦單位: 四川師范大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部

活動(dòng)地點(diǎn): 四川師范大學(xué)東校區(qū)

五.活動(dòng)流程：

1)集合：各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。

2)四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長(zhǎng)團(tuán)工委書(shū)記白永強(qiáng)老師講話。

3)各學(xué)院一起宣誓，表明愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園的決心。

4)宣布植樹(shù)開(kāi)始。

5)劃分場(chǎng)地。

6)各學(xué)院代表參加植樹(shù)的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹(shù)。

7)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的“綠色寄語(yǔ)’’ktv板上面寫下植樹(shù)節(jié)感想。

8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)境問(wèn)題的文章)并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表面對(duì)我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的感言，向社會(huì)發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

9)立標(biāo)牌，紀(jì)念本次植樹(shù)活動(dòng)。

10)合影留念。

六.注意事項(xiàng):

1)如果當(dāng)天下大雨，活動(dòng)改期。

2)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。

3)活動(dòng)人員應(yīng)遵守秩序，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下安全有序進(jìn)行植樹(shù)。

4)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加植樹(shù)的同學(xué)應(yīng)隨時(shí)注意安全。

關(guān)于大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)策劃方案大學(xué)生策劃方案范文（2）| 返回目錄

一：活動(dòng)目的

為迎接“”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問(wèn)題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以

切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二：活動(dòng)主題：

與心靈相約，與健康同行。

三：活動(dòng)時(shí)間：

5月23日至5月27日

四：活動(dòng)對(duì)象：

菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五：具體活動(dòng)流程

活動(dòng)前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧

同學(xué)們將自己想說(shuō)的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。

周一（5月23日）： 大學(xué)生心理健康知識(shí)講座

時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 晚上7:20

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問(wèn)題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講

座后，同學(xué)們提問(wèn)，請(qǐng)老師幫助解答，師生互動(dòng)。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

周二（5月24日）心理電影賞析（播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛(ài)我一次》等）。

時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:00 1號(hào)樓201教室

周四（5月26日）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).時(shí)間與地點(diǎn): 下午4:20 一號(hào)樓小廣場(chǎng)

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則：

（1)每班10名選手依次排開(kāi)排成一列，間距一臂;

（2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁

判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;

（3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過(guò)程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的）;

（4）在傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法 ：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長(zhǎng)跳繩

詳細(xì)規(guī)則 ：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過(guò)的圈數(shù)多者為

勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jī)。

3、小型保齡球

方法：在場(chǎng)地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的線。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)

4、呼啦圈競(jìng)走比賽 比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

道具：呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動(dòng)）

要求：各班級(jí)踴躍報(bào)名 比賽人員名單由各班團(tuán)支書(shū)周二晚8:30之前交至體育部

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（以班級(jí)為單位）

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

周四（5月26日）晚： 各班開(kāi)展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)我意識(shí)，心理健康知識(shí)普及（由各班團(tuán)支書(shū)組織）。

大學(xué)生記者團(tuán)晚會(huì)策劃方案大學(xué)生策劃方案范文（3）| 返回目錄

一、晚會(huì)背景：焦作師專大學(xué)生記者團(tuán)于XX年創(chuàng)立以來(lái)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，從一個(gè)很小的團(tuán)體從風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來(lái)，將迎來(lái)記者團(tuán)11年生日，我們將以晚會(huì)的形式為之慶祝。

二、晚會(huì)目的：慶祝大學(xué)生記者團(tuán)11歲生日，提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

三、晚會(huì)對(duì)象：焦作師專、焦作大學(xué)、河南理工大學(xué)

四、晚會(huì)主題：“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”

五、晚會(huì)流程：

1、節(jié)目篩選：本次晚會(huì)的節(jié)目征集面向校內(nèi)外，定于？月？日進(jìn)行節(jié)目篩選。

2、節(jié)目彩排：本次晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行兩次彩排

六、晚會(huì)前期工作：總負(fù)責(zé)人：

（1）聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)老師的支持，保證晚會(huì)所需的設(shè)備，設(shè)施。場(chǎng)地安排的準(zhǔn)確到位。邀請(qǐng)到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團(tuán)、學(xué)生會(huì)參與觀看晚會(huì)。

（2）宣傳組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報(bào)，突出主題放在教學(xué)樓前。

（3）場(chǎng)務(wù)組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

會(huì)場(chǎng)布置所需物品的采購(gòu)及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，主持人及演員服裝的租借，各個(gè)節(jié)目所需道具的籌備，會(huì)場(chǎng)座位的劃分與會(huì)場(chǎng)布置。

（4）預(yù)備組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

參與臨時(shí)任務(wù)，是各組人員的保障

隊(duì)伍，在各組人員有需求時(shí)，提供幫助。

后期工作：每個(gè)組長(zhǎng)結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。

七、晚會(huì)時(shí)間：

晚會(huì)地點(diǎn)：

八、贊助可行性分析：

(一)、高校校園市場(chǎng)的特點(diǎn)

1、市場(chǎng)容量大

2、市場(chǎng)分布相對(duì)集中

3、市場(chǎng)呈穩(wěn)健增長(zhǎng)趨勢(shì)

4、市場(chǎng)連續(xù)性強(qiáng)

(二)、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)：

1、大學(xué)生可塑性與偏好性強(qiáng)

2大學(xué)生有廣泛的群體性

3、學(xué)生注重實(shí)用性強(qiáng)

(三)、記者團(tuán)的實(shí)力

記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動(dòng)態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì)，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日?；顒?dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)、入場(chǎng)券、邀請(qǐng)函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球

十、注意事項(xiàng)：

1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后，在確定的框架內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)符合晚會(huì)主題。

2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會(huì)舉行前十天完成全團(tuán)予以配合。

3、宣傳工作要突出主題，進(jìn)行有效性的宣傳。

4、要在活動(dòng)中鍛煉新人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

最新有關(guān)大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案范文精編大學(xué)生策劃方案范文（4）| 返回目錄

在1564年，法國(guó)因?yàn)槭紫炔捎眯赂母锏募o(jì)年法格里歷(即目前通用的公歷)，以1月1號(hào)為一年之始。但這個(gè)改革遭到很多守舊的人反對(duì)，仍然依照舊歷的4月1日這一天慶祝新年，送禮物。

而主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。于是聰明滑稽的人也在4月1號(hào)(即后來(lái)演變成為愚人節(jié))就給他

們送假禮品，并且邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)。從此人們?cè)?月1號(hào)便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，春天是戀愛(ài)的季節(jié)。我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。因此，學(xué)院舉辦了以下活動(dòng)策劃：

活動(dòng)目的及意義

本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端，營(yíng)造一種輕松，歡愉的氛圍。

活動(dòng)主題 : 歡樂(lè)愚人節(jié)

活動(dòng)時(shí)間: 4月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：所有學(xué)生

活動(dòng)流程：

1、怪味可樂(lè)

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每

組每人隨機(jī)自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖，鹽，醋，芥末，辣椒水)，比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè)，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè)(加入所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯。

2、爆破行動(dòng)

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問(wèn)題，要求2分鐘內(nèi)答對(duì)8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進(jìn)行5輪。

3、情侶猜猜猜

游戲規(guī)則:有4對(duì)情侶，其中有1對(duì)是真情侶，所有同學(xué)通過(guò)觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問(wèn)題)，猜錯(cuò)的人受到懲罰，根據(jù)準(zhǔn)備好的音樂(lè)進(jìn)行模仿與表演。

4、中場(chǎng)節(jié)目

(1)女生獨(dú)唱

(2)爵士舞秀

(3)小提琴獨(dú)奏

(4)小合唱(全體學(xué)生會(huì)成員)

(5)男聲獨(dú)唱

5、非誠(chéng)勿擾

第一關(guān)，支持人選定的男女選手上場(chǎng)(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進(jìn)行選擇，若全部滅燈，則晉級(jí)下一關(guān)，否則進(jìn)入下一關(guān)。

第二關(guān)，進(jìn)入此關(guān)后，女方對(duì)男選手提出問(wèn)題進(jìn)一步了解，進(jìn)行第二次投票，規(guī)則同一。

第三關(guān)，此關(guān)為男選手反選，男聲對(duì)女生提出問(wèn)題，進(jìn)行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

第五篇：崗位練兵,實(shí)踐中提升鉗工基本技能

崗位練兵，實(shí)踐中提升鉗工基本技能

新年伊始，華泰機(jī)修廠檢修車間便積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，此次活動(dòng)堅(jiān)持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實(shí)效、落實(shí)考評(píng)”為原則，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)部署，精心組織，把崗位練兵作為2011年培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)看待，切實(shí)做到“學(xué)有計(jì)劃、練有安排”，確保此項(xiàng)活動(dòng)整體推進(jìn)、扎實(shí)有效、不走過(guò)場(chǎng)。

此項(xiàng)活動(dòng)得到了車間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工的的大力支持，期間集團(tuán)公司技師趙金龍老師傅也親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)員工進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，極大地提高了員工的制作熱情和制作水平。自崗位練兵活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，雖然車間領(lǐng)導(dǎo)考慮到生產(chǎn)的實(shí)際需要和當(dāng)前員工的制作技能水平并未對(duì)制作工件做出嚴(yán)格的時(shí)間要求，但是各位員工仍然在確保生產(chǎn)正常運(yùn)行的前提下，犧牲自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)完成此次活動(dòng)的內(nèi)容——工件制作，這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情，是員工思想認(rèn)識(shí)層次的一次飛躍。

為保證練兵活動(dòng)的質(zhì)量，在明確標(biāo)準(zhǔn)的前提下，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到與技能培訓(xùn)、技術(shù)考核、生產(chǎn)發(fā)展相結(jié)合，與交流經(jīng)驗(yàn)、切磋技藝相結(jié)合。積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，把練兵成績(jī)與考核相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰相結(jié)合，努力營(yíng)造尊重技能、尊重人才的良好氛圍，為優(yōu)秀的人才提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和環(huán)境。為此，車間專門成立了練兵考核評(píng)比小組，組員主要有車間各片區(qū)設(shè)備員和技師組成，在工件測(cè)評(píng)過(guò)程中選出員工代表進(jìn)行監(jiān)督，員工制作的工件有部門主管統(tǒng)一收集、統(tǒng)一打鋼號(hào)，鋼號(hào)名單由部門主管保存。測(cè)評(píng)時(shí)各組員只對(duì)工件的某項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后匯總。確保測(cè)評(píng)過(guò)程的“公

開(kāi)、公平、公正”。

通過(guò)崗位練兵活動(dòng)，大大提高了廣大員工對(duì)知識(shí)、技能的需求和工作熱情，營(yíng)造了一個(gè)“相互學(xué)習(xí)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高”的良好氛圍，使大家在思想上真正體會(huì)到練兵的重要意義。我們不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展，保障員工的素質(zhì)和能力與時(shí)俱進(jìn)。必須樹(shù)立崗位練兵的大局意識(shí)，把練兵工作作為提高員工素質(zhì)和工作能力的一項(xiàng)基本制度，努力嘗試、逐步實(shí)現(xiàn)“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)，人人練兵”的練兵效果，積極引導(dǎo)練兵活動(dòng)向前持續(xù)健康地發(fā)展。在練兵活動(dòng)中要實(shí)行 “學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”，針對(duì)工作崗位技能的要求，調(diào)整練兵內(nèi)容是此次崗位練兵活動(dòng)的一種有益的嘗試，為指導(dǎo)今后崗位練兵活動(dòng)的積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，在此次崗位練兵經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今后還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新。