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      禮儀知識講座策劃書1

      時間:2019-05-14 20:40:16下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:禮儀知識講座策劃書1

      09公關(guān)班團日活動

      ———禮儀知識講座

      公共關(guān)系學(xué)是一門新興的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。學(xué)科以建立社會組織與社會公眾之間良好的溝通關(guān)系,在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。而組織形象就是公眾對組織行為的整體評價和看法,是組織行為及其文化在公眾心目中的投射。組織形象的建樹與維護,總是離不開公共關(guān)系禮儀的滋潤與化育。實際上,公關(guān)禮儀不僅是促成組織形象定位與升華的有效手段,而且本身即是一種目的化的組織形象。

      一、活動主題:展禮儀風(fēng)采,揚成功風(fēng)帆,文明禮儀進校園

      二、活動意義:增強同學(xué)們的專業(yè)知識,提高公共關(guān)系班學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和

      個人的思想道德修養(yǎng)。

      三、主辦單位: 09級公關(guān)關(guān)系班

      四、主講人:XXX老師(XX學(xué)院)

      五、活動時間:待定

      六、活動地點:待定

      七、活動參與人員: 09級公共關(guān)系班全體成員

      八、活動流程

      (1)、6:45~7:00 播放面試禮儀的視頻(可在網(wǎng)上下載)

      (2)、7:00~7:15 主持人致開幕詞并介紹現(xiàn)場嘉賓

      (3)、7:15~8:00 主講嘉賓的講解環(huán)節(jié)

      (4)、8:00~8:30 主持人與主講嘉賓的交流環(huán)節(jié)

      (5)、8:30~8:45 現(xiàn)場學(xué)生與主講嘉賓互動的環(huán)節(jié)

      (6)、8:45~9:00 學(xué)生提問環(huán)節(jié)

      (7)、9:00~9:15主持人致閉幕詞及工作人員與嘉賓合影留念

      九.問題及對策:

      (1)人數(shù):1.禮儀應(yīng)該是備受關(guān)注的,特別是隨著年齡的增長,大家在這方面的要求越來越多。考慮到其熱門性,我們選了大教室。

      2.做好宣傳,避免聽講的人寥寥無幾。

      (2)時間:需要有老師協(xié)商,具體時間待定

      第二篇:禮儀知識講座策劃書

      禮儀知識講座策劃書

      一、活動主題:

      學(xué)會禮儀,走向成熟

      二、活動背景:

      為了讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范,在他人面前有一個良好的形象,更好的展示自己。

      三、活動目的:

      學(xué)習(xí)基本社交禮儀,規(guī)范自己行為

      四、主辦單位

      畢節(jié)學(xué)院外國語學(xué)院團總支

      五、承辦單位

      畢節(jié)學(xué)院外國語學(xué)院團總支學(xué)生會青年志愿者部

      六、活動時間及地點

      活動時間:10月31日下午4:30(暫定)

      活動地點:XSA—10

      1七、活動對象:外國語學(xué)院全體學(xué)生

      八、活動嘉賓:共青團畢節(jié)學(xué)院委員會宣傳部學(xué)生干部

      九、活動細則

      1.活動負責(zé):青年志愿者部全體成員

      2.活動宣傳:通過海報的張貼形式來宣傳本次活動,將海報貼在我們系的專題欄上,以方便本院學(xué)生進行了解。

      3.活動開展:主講:待定

      (一)時間安排

      1、宣傳階段;

      10月 24日到10月31日

      2、準備階段;

      10月26日到10月 31日

      3、舉辦階段;

      10月31日下午4:30(暫定)

      (二)前期安排

      1、爭對本次講座所講的內(nèi)容和形式進行全面討論;

      2、申請學(xué)校階梯教室;

      3、討論本次活動的大體流程;

      4、討論人員的大體安排和工作的安排;

      5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù);

      6、選定本次活動的主持人

      (三)活動實施

      1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地;

      活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室,看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常,有無一些小問題,有的及時解決或者向?qū)W校報告情況,讓學(xué)校給以解決。

      2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置;

      首先,要知道各班需要來的大致人數(shù);

      其次,對各班人數(shù)在場的座次的詳細安排;

      最后,活動當天各班學(xué)生的接待和安置,各班的參賽學(xué)生先在會場外面進行站隊看多少人數(shù),站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點,各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

      3、開場前設(shè)備調(diào)試;

      在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下,看看有無問題,包括前面看的設(shè)備。

      4、開始前主持人和老師的溝通交流;

      在開始之前由主持人和老師的溝通交流,確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

      5、講座的開始;

      當參加人數(shù)到齊后,先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始,簡單介紹到場的嘉賓,再介紹主講老師的一些基本信息,大致描述一下本次活動。當主持人說完下臺后開始本次的講座,對社交禮儀的全面講解,中間會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題通過PPT形式展示給在場的同學(xué)觀看,讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀,了解社交禮儀在我們生活中的重要性。

      6、互動環(huán)節(jié)

      所講內(nèi)容全部講完后,就進行互動環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作,可以把前一部分演講做一個簡短的總結(jié),再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓老師來解答,可以用舉手方式來。

      提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進行提問,或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教,當每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后老師就可以對每個問題進行解答。

      7、活動結(jié)束場上人員的離場;

      當主持人宣布本次活動的結(jié)束時,讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場,在組織學(xué)生的離場。

      8、活動結(jié)束的善后工作;

      青年志愿者部清場,組織設(shè)備檢查和東西復(fù)位以及教室鑰匙歸還。

      (四)注意事項

      1、參加人數(shù)要盡量提前或準時到場;

      2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間,以免人多擁擠;

      3、開始時和開始中間的會場秩序;

      4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序;

      5、設(shè)備問題的及時處理;

      十、突發(fā)事件的處理:

      1、講座中底下出現(xiàn)紀律混亂;

      會場四周可以安排紀檢部或其他部的人,到時候可以維持一下到場紀律,必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

      2、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題;

      在開始之前先檢查好設(shè)備,前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員,到時候?qū)υO(shè)備進行調(diào)試。

      第三篇:禮儀知識講座策劃書

      禮儀知識講座策劃書

      一、活動背景:

      禮儀是人們在社會生活中處理人際關(guān)系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則。禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器,人們在交往時按禮儀規(guī)范去做,有助于加強人們之間互相尊重,建立友好合作的關(guān)系,緩和和避免不必要的矛盾和沖突。隨著時代的進步,公關(guān)禮儀不僅在社會上日益被人們重視,在校園內(nèi)也越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。,二、活動主題:美在文明,愛在禮儀

      三、活動目的及意義:

      對于新一代大學(xué)生而言,對公關(guān)禮儀知識的了解大都停留于表面,而不重視生活中的禮儀規(guī)范,為了進一步警醒和幫助學(xué)生樹立良好的禮儀意識,我們立足實際,舉辦本次講座,旨在增強同學(xué)們的公關(guān)禮儀知識,提高同學(xué)們的禮儀意識和修養(yǎng),傳承和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)良傳。

      四、活動時間:11月15日

      五、活動地點:待定

      六、主辦單位:外國語學(xué)院

      承辦單位: 團總支學(xué)生會紀檢部

      七、演講人:****老師

      八、參與人員:外國語學(xué)院學(xué)生

      九、工作安排:

      (一)活動前期工作:

      1、確定講座的主題、時間后,向?qū)W院申請舉辦此次活動,確定具體舉辦地點,借好設(shè)備,聯(lián)系好外國語學(xué)院禮儀隊同學(xué)。

      2、與部門的成員協(xié)商,分配好任務(wù)。(提前一個星期具體分配)

      3、部門內(nèi)部成員或者是其他愿意參與者排練一個講座上需要的涉及禮儀知識方面的小品。(可以紀檢部成員演,也可以禮儀隊的人演)

      3、制作好所需的海報(至少兩張)。

      4、提前與講座老師做好聯(lián)系、溝通,確保講座能夠順利進行。

      5、邀請學(xué)院禮儀隊同學(xué)參與此次講座中常規(guī)禮儀的演示

      6、在講座前做好宣傳工作(主要以海報或展板的形式進行宣傳)。

      7、相關(guān)人員提前1小時到講座會場,做好衛(wèi)生,布置好會場,并與相關(guān)人員聯(lián)系,準備好相關(guān)的物品。

      (二)活動當天流程:

      1、組織與會人員進場。

      2、主持人宣布講座開始,介紹到場嘉賓老師,并告知聽眾遵守會場秩序。

      3、主講人開始“外國語學(xué)院禮儀知識講座”。

      講座內(nèi)容(建議)

      A、有備而來 從容面對

      a、做好求職規(guī)劃

      b、充分準備求職材料

      c、面試方法及技巧

      B、美好形象 助你成功

      a、儀容儀表的禮儀及禁忌

      b、儀態(tài)的禮儀及禁忌

      c、握手、鞠躬、稱謂

      C、學(xué)生提問環(huán)節(jié),解答學(xué)生的一些問題

      4、常規(guī)禮儀現(xiàn)場演示。

      5、禮儀小品表演及老師的糾錯及講解。

      7、觀看禮儀相關(guān)的視頻

      6、活動結(jié)束后,歡送演講者離開。

      7、組織與會人員離開。

      (三)活動后期工作:

      1、收拾、整理會場。

      2、對講座進行總結(jié),寫一份總結(jié)報告和新聞,交給相關(guān)老師或部門。

      十、經(jīng)費預(yù)算:

      1、礦泉水: 瓶(待定)

      2、宣傳海報以及其他資料:待定

      十一、其他 :

      1、提前一周通知、組織紀檢部成員關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜,并分配好各自的任務(wù)。海報至少在講座前一周展出,做好宣傳工作。

      2、在演講前,提醒學(xué)生將手機調(diào)成靜音或關(guān)機。

      3、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障,要及時找到多媒體管理員,馬上調(diào)試。

      4、在整個過程中,要維持好秩序,做到有序進出場,演講時紀律良好。

      備注:建議老師講的時間最多一個小時左右,避免來的人數(shù)過少,可由每班通知下去至少來5-10人,實行強制要求。在提前一個星期前與老師協(xié)商好所講內(nèi)容,協(xié)助做好相應(yīng)準備工作,避免匆忙行事。

      外國語學(xué)院紀檢部2012年9月27日

      第四篇:大學(xué)生禮儀知識講座策劃書

      大學(xué)生禮儀知識講座策劃書

      一 活動主題:展禮儀風(fēng)采,揚成功風(fēng)帆,文明禮儀進外院

      二 活動背景:禮儀是展現(xiàn)個人素養(yǎng)的重要表現(xiàn),心航協(xié)會作為外院的一只強大團隊,時刻把提升外院學(xué)子的禮儀素養(yǎng)放在首位。

      三 活動目的:改善道德觀念,提高文化素質(zhì),為社會人際交往鋪平道路,處理好各種關(guān)系。

      四 主辦單位:外國語學(xué)院團委承辦單位:心理導(dǎo)航協(xié)會

      五 指導(dǎo)老師:

      六 活動時間:待定

      七 活動地點:待定

      八 活動流程:

      1.播放劉亦菲的歌曲《放飛美麗》加mv渲染氣氛,如有條件,可進行模特表演。

      2.主持人以唱歌(兩句即可)的形式出場,進行開場白,拉開序幕。

      3.介紹主講人,由主講人進行簡單致辭

      4.主持人同主講人一起主持游戲進行,“跳跳繩”,男女搭檔組成一組,選六組進行游戲,30秒內(nèi)二人合作跳的次數(shù)最多者為獲勝隊,獎品為兩張免費的造型優(yōu)惠卷,其余參與者可獲得紀念獎品。

      5.選兩位同學(xué)(一男一女)上臺,現(xiàn)場教同學(xué)們?nèi)绾未蚶眍^發(fā),同時播放ppt視頻進行宣傳。

      6.作游戲,“你來做,我來猜”請四組男女生上臺,用幻燈片依次放映,二分鐘內(nèi)答對最多的小組獲勝,獎品同上。

      7.主持人做結(jié)束語,背景音樂響起,所有人員上臺合影留念。

      九 活動意義:增強學(xué)生交流,提高禮儀素養(yǎng),促進人際關(guān)系。

      十 活動預(yù)算:卡片印刷海報宣傳氣球彩帶宣傳橫幅獎品等。

      策劃人:程曉

      第五篇:化妝、禮儀知識講座策劃書

      化 妝 禮 儀 知 識 講 座 策 劃 書

      不學(xué)禮,無以立

      前言:作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢真年輕的活

      力充滿著狂熱的激情,為了豐富同學(xué)們的課余生活,傳授化妝、禮儀姿態(tài)等知識,提供一個傳達禮儀等知識的平臺。

      一、活動目的:

      為提高同學(xué)們的就業(yè)籌碼,加強職前培訓(xùn),增加職場禮儀的知識,特請***老師給大學(xué)生講述職場禮儀知識,剖析當代職場禮儀規(guī)則。通過這次講座,幫助大學(xué)生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識,為在校大學(xué)生今后步入職場、步入社會打下良好基礎(chǔ)。

      二、活動形式:

      以講座的形式讓全院學(xué)生知禮儀,懂禮儀并在現(xiàn)實生活中動用禮儀;

      三、活動時間:

      四、活動地點:

      福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院階二多媒體教室

      五、講座對象:

      福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生

      六、活動流程:

      1、女生部部長和全體干事提前30分鐘到現(xiàn)場布置會場,由部長分配工作,并組織禮儀小組迎接主講老師、嘉賓和參加此次活動的學(xué)生;

      2、所有活動對象提前20分鐘有序入座;

      3、嘉賓提前10分鐘到場;

      4、開場前,播放PPT(內(nèi)容是顯示本次活動的主題、主講老師、贊助單位和主辦部門);

      5、主持人介紹此次活動的主旨與流程,介紹主講老師及其他到場嘉賓,宣布活動正式開始;

      6、***老師開始講座(可以進行現(xiàn)場演示、指導(dǎo)),主講內(nèi)容包括面試禮儀、職場禮儀。

      7、講座結(jié)束后,有問題的同學(xué)可以自由提問,由***老師擇題解答;

      8、在由***老師解答后,再開展一場由***化妝老師的化妝知識講解,并進行現(xiàn)場化妝指導(dǎo)(可現(xiàn)場挑選化妝模特a.職業(yè)妝b.生活妝c.晚宴妝),講解內(nèi)容是 ? 教大家如何護膚、基本步驟

      ? 如何選擇化妝品、化妝步驟

      ? 在此環(huán)節(jié)中與臺下觀眾互動

      ? 化妝與做發(fā)型時,PPT播放相應(yīng)視頻

      9、講話結(jié)束,主持人宣布活動結(jié)束,各人有序退場;

      七、活動前期準備:

      1)聯(lián)系***老師和化妝師預(yù)定時間、發(fā)邀請函;

      2)討論本次活動的大體流程;

      3)討論人員的大體安排和工作的安排;

      4)申請學(xué)校階二多媒體教室,現(xiàn)場布置。場地布置也要大小適中,避免有些人沒有座位;

      5)開場前需要檢查多媒體、音響和燈光等設(shè)備確保沒有設(shè)備障礙;

      6)現(xiàn)場秩序維持由自律部負責(zé);

      八、預(yù)期效果:

      此次活動將有助學(xué)生平時更注意禮儀提高各人修養(yǎng),在學(xué)習(xí),生活場合運用禮儀,能夠在此次活動可以讓學(xué)生們更加深刻的了解禮儀,達到培養(yǎng)整體素質(zhì)的目的。展現(xiàn)遵醫(yī)人的風(fēng)采。

      方丹2011/3/25

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