第一篇：2014東莞市中小學(xué)老師繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)

2014東莞市中小學(xué)老師繼續(xù)教育公需課培訓(xùn) 粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略

在線作業(yè)答案

板塊一

1.B開(kāi)放性

2.B集聚經(jīng)濟(jì)

3.對(duì)

4.B加快工業(yè)化進(jìn)程

5.A經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

6.B小城經(jīng)濟(jì)群發(fā)展模式

7.A地域性

板塊二

1、A湛江港

2、C海洋

3、C產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

4、A工廠化

5、對(duì)

6、對(duì)

7、C湛江港

板塊三

1、B社會(huì)穩(wěn)定

2、A20203、對(duì)

4、B政府

5、A經(jīng)濟(jì)

6、A政府統(tǒng)籌

第二篇：2013年?yáng)|莞市教師繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)心得

2013年?yáng)|莞市教師繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)心得

2013年7月份，我參加了東莞市教師繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)，培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)真觀看了師德的學(xué)習(xí)視頻，使我對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺，也讓我更加愛(ài)這個(gè)職業(yè)了。我對(duì)這次培訓(xùn)有下面的體會(huì)：

1、明白作為教師的使命感

通過(guò)培訓(xùn)，使我深深懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強(qiáng)烈的責(zé)任心為前提。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。這也是師德的首要條件。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的重要一面

“愛(ài)”是一門藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師。教師需要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒。

3、做一位與時(shí)俱進(jìn)的新型教師

教師“聞道在先”成為天然的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生崇拜，感到幸福。哪怕?tīng)奚n間休息時(shí)間為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”都感到幸福。然而在迅速變化的信息社會(huì)，知識(shí)更新的速度日益加快，信息日益發(fā)達(dá)。作為教師，倘若脫離學(xué)習(xí)，將跟不上學(xué)生和時(shí)代，必須要秉承終身發(fā)展和學(xué)習(xí)的理念，跟上時(shí)代的要求，做一位與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。

我很高興能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想，更懂得了優(yōu)良的師德讓教師倍受尊崇。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無(wú)時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”益出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹(shù)立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。

第三篇：2018年?yáng)|莞市中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)

1、_______是破解發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)的根本指引。(單選題)

A.新發(fā)展理念 B.全面建成小康社會(huì) C.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 D.“五位一體”總體布局

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2、_______是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征于我國(guó)社會(huì)主義民主政治偉大實(shí)踐。(單選題)

A.人民民主專政 B.協(xié)商民主 C.基層群眾自治制度 D.黨的領(lǐng)導(dǎo)

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3、黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，加快形成_______的社會(huì)管共服務(wù)體系，加快形成政社分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會(huì)組織體制，加快形成源頭治理A.政府負(fù)責(zé)、黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、制度保證 B.黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障 C.政府負(fù)責(zé)、黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、強(qiáng)力保障 D.黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、經(jīng)濟(jì)保障

您輸入的答案:B 回答正確

4、生態(tài)文明體制改革總的目標(biāo)是：到__________年，構(gòu)筑起產(chǎn)權(quán)清晰、多元參與、激勵(lì)約束并重、A.2018 B.2019 C.2020 D.2030

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5、黨的十九大報(bào)告指出，力爭(zhēng)到二〇三五年________國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍A.全面實(shí)現(xiàn) 基本建成 B.全面實(shí)現(xiàn) 全面建成 C.基本實(shí)現(xiàn) 基本建成 D.基本實(shí)現(xiàn) 全面建成

您輸入的答案:D 回答正確 6、2015年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了_______五大任務(wù)。(單選題)A.“去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板” B.“中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化、當(dāng)代化、與時(shí)俱進(jìn)” C.“持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗” D.“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”

您輸入的答案:A 回答正確 7、5.加強(qiáng)人民當(dāng)家作主制度保障。人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)A.根本政治制度安排 B.最優(yōu)制度設(shè)計(jì) C.人民自主選擇 D.制度共識(shí)

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8、總書(shū)記曾指出，能否做好______，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝A.文化建設(shè)工作 B.國(guó)家安全工作 C.意識(shí)形態(tài)工作 D.精神文明工作

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9、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的_______作用，更好發(fā)揮A.基礎(chǔ)性 B.決定性 C.根本性 D.指導(dǎo)性

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10、總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要實(shí)施以_______為核心的全面創(chuàng)新。(單選A.轉(zhuǎn)型升級(jí) B.科技創(chuàng)新 C.實(shí)體經(jīng)濟(jì) D.金融創(chuàng)新

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11、綠色發(fā)展要解決的是__________的問(wèn)題。(單選題)

A.天人合一 B.天地人合一 C.人與自然和諧共生 D.人與環(huán)境合一

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12、“五位一體”總體布局，使__________在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位發(fā)生了根本性和歷史性的變一個(gè)新境界。(單選題)

A.生態(tài)文明建設(shè) B.生態(tài)建設(shè) C.環(huán)境建設(shè) D.環(huán)保事業(yè)

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13、十九大報(bào)告指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的____A.歷史方位 B.歷史定位 C.歷史階段 D.歷史時(shí)期

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14、_______是黨建之要，是思想建黨的深化、發(fā)展和鞏固，形成黨的建設(shè)制度體系是管黨治黨的A.作風(fēng)建設(shè) B.組織建設(shè) C.制度建設(shè) D.紀(jì)律建設(shè)

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15、總書(shū)記指出，要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，弘揚(yáng)______，推動(dòng)社會(huì)主義神力量，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。(單選題)

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀 B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系 C.社會(huì)主義先進(jìn)文化 D.社會(huì)主義革命文化

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16、社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是______的價(jià)值要求，自由、平友善是______的價(jià)值要求。(單選題)

A.國(guó)家層面 社會(huì)層面 公民層面 B.社會(huì)層面 國(guó)家層面 公民層面 C.社會(huì)層面 公民層面 國(guó)家層面 D.公民層面 國(guó)家層面 社會(huì)層面

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17、綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。(單選題)

A.二〇二〇年 二〇三五年 B.二〇二五年 二〇四〇年 C.二〇三〇年 二〇四五年 D.二〇三五年 本世紀(jì)中葉

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18、生態(tài)文明建設(shè)要以__________為指導(dǎo)，設(shè)定并嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅選題)

A.底線思維 B.上限思維 C.紅線思維 D.限制思維

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19、發(fā)展社會(huì)主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體A.人民權(quán)益 B.人民利益 C.人民參政議政 D.人民當(dāng)家作主

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20、總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，中華文化積淀著中華民族最深沉的______，包含著中華民族最根本的___發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。(單選題)

A.精神基因 精神追求 精神標(biāo)識(shí) B.精神追求 精神基因 精神標(biāo)識(shí) C.精神標(biāo)識(shí) 精神基因 精神追求 D.精神基因 精神標(biāo)識(shí) 精神追求

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21、______年10月29日，總書(shū)記在黨的十八屆五中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話中正念。(單選題)

A.2013 B.2015 C.2016 D.2017

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22、統(tǒng)籌推進(jìn)_________“五位一體”全面布局。(單選題)

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè) B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、法制建設(shè) C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、思想建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè) D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、黨的建設(shè)

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23、良好生態(tài)環(huán)境是最公平的__________，是最普惠的民生福祉。(單選題)

A.社會(huì)產(chǎn)品 B.公共產(chǎn)品 C.市場(chǎng)化產(chǎn)品 D.公益性產(chǎn)品

您輸入的答案:B 回答正確 24、2015年7月，總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十四次會(huì)議，審議通改革的“四梁八柱”。(單選題)

A.“2+7” B.“1+6” C.“3+4” D.“5+6”

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25、綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。(單選題)

A.二〇二〇年 二〇三五年 B.二〇二〇年 本世紀(jì)中葉 C.二〇三五年 二〇四五年 D.二〇三五年 本世紀(jì)中葉

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26、要完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和土地__________制度。(單選題)

A.環(huán)境保護(hù) B.合理利用 C.合理開(kāi)發(fā) D.節(jié)約集約利用

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27、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、______有機(jī)統(tǒng)一是社會(huì)主義政治發(fā)展的必A.社會(huì)主義制度 B.依法治國(guó) C.依規(guī)治國(guó) D.政治體制改革

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28、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是________、戰(zhàn)略布局是________。(單選題)

A.“四位一體” “四個(gè)全面” B.“五位一體” “四個(gè)全面” C.“五位一體” “五個(gè)全面” D.“四位一體” “五個(gè)全面”

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29、要注重人人盡責(zé)、人人享有，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，A.發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.實(shí)現(xiàn)共同富裕 C.保障基本民生 D.豐富群眾精神生活

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30、開(kāi)放發(fā)展注重的是解決______的問(wèn)題的。(單選題)

A.發(fā)展動(dòng)力 B.發(fā)展不平衡 C.發(fā)展不充分

D.發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)

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31、_____是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命。(單選題)

A.黨的建設(shè) B.改革開(kāi)放 C.全面從嚴(yán)治黨 D.中國(guó)夢(mèng)

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32、______年7月，總書(shū)記在香港回歸20周年紀(jì)念大會(huì)重要講話中特別提到粵港澳大灣協(xié)議》的簽署。(單選題)

A.2016 B.2017 C.2015 D.2018

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33、________是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。(單選題)

A.道路自信 B.理論自信 C.制度自信 D.文化自信

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34、堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，強(qiáng)化_______的責(zé)任選題)

A.人人負(fù)責(zé)人人參與 B.黨政一把手負(fù)總責(zé) C.黨委領(lǐng)導(dǎo) D.政府負(fù)責(zé)

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35、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)行A.耕地保護(hù)制度 B.森林保護(hù)制度 C.水資源保護(hù)制度 D.生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度

您輸入的答案:D 回答正確

36、______是繁榮社會(huì)主義文藝發(fā)展的根本保證。(單選題)

A.社會(huì)主義道路 B.文化自信 C.黨的領(lǐng)導(dǎo) D.四個(gè)自信

您輸入的答案:C 回答正確

37、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了_____A.中國(guó)道路和中國(guó)模式 B.中國(guó)智慧和中國(guó)模式 C.中國(guó)智慧和中國(guó)方案 D.中國(guó)模式和中國(guó)方案

您輸入的答案:C 回答正確 38、2013年12月26日，總書(shū)記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會(huì)上指出，A.黨 B.人民 C.人民群眾 D.廣大人民群眾

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39、全面深化改革，要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想、______、進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力的三者統(tǒng)一。A.進(jìn)一步實(shí)事求是

B.進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 C.進(jìn)一步聯(lián)系群眾 D.進(jìn)一步為人民服務(wù) 您輸入的答案:B 回答正確

40、要努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的宗教界代表A.宗教話語(yǔ)權(quán) B.宗教信仰權(quán) C.宗教精神引導(dǎo)權(quán) D.宗教組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

您輸入的答案:D 回答正確

41、文藝要反映好人民心聲，就要堅(jiān)持______、______這個(gè)根本方向。(單選題)

A.為人民服務(wù) 為社會(huì)主義服務(wù)

B.為最廣大的人民群眾服務(wù) 反映最廣大人民群眾的呼聲 C.發(fā)展文化事業(yè) 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

D.把人民作為文藝表現(xiàn)的主體 把人民作為文藝審美的鑒賞者

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42、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須培養(yǎng)造就一支______的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。(單選題)

A.愛(ài)農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、懂農(nóng)民 B.懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、懂農(nóng)民 C.懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民 D.愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)村、懂農(nóng)民

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43、全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)______。(單選題)

A.國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 B.共產(chǎn)主義事業(yè)

C.社會(huì)主義法治體系現(xiàn)代化 D.社會(huì)主義德治體系現(xiàn)代化

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44、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)就要落實(shí)______，切實(shí)履行好各級(jí)黨委對(duì)本地區(qū)本部門A.工作責(zé)任制 B.崗位責(zé)任制 C.高度的責(zé)任感 D.黨管意識(shí)形態(tài)原則

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45、總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福，_______。(單選題)A.金山銀山不如綠水青山 B.綠水青山就是金山銀山 C.金山銀山就是綠水青山 D.綠水青山勝過(guò)金山銀山

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46、要完善公共服務(wù)體系，保障群眾基本生活，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷促使人民_______、_______、_______更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。(單選題)

A.獲得感 幸福感 安全感 B.獲得感、愉悅感、富裕感 C.財(cái)富感、幸福感、安全感 D.獲得感、財(cái)富感、安全感

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47、________是明確偉大復(fù)興的必由之路。(單選題)

A.道路自信 B.理論自信 C.制度自信 D.文化自信 您輸入的答案:A 回答正確

48、中國(guó)將高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)_________的外交政策A.共同繁榮 B.共同發(fā)展 C.和平崛起 D.和平發(fā)展

您輸入的答案:B 回答正確

49、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支______的人民軍隊(duì)，A.能打仗、打勝仗

B.聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良 C.聽(tīng)黨指揮、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、作風(fēng)端正 D.召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝

您輸入的答案:B 回答正確

50、習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，______是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶，是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)。(單A.核心價(jià)值觀 B.愛(ài)國(guó)主義 C.民族精神 D.精神文明

您輸入的答案:A 回答正確

第四篇：2012年?yáng)|莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2012年?yáng)|莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

萬(wàn)江三中 張海燕

7月1日-7月20日，我順利完成了《2012年?yáng)|莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)內(nèi)容包括“師德修養(yǎng)與廉政建設(shè)職業(yè)道德與廉政建設(shè)”和“建設(shè)文化強(qiáng)省” 2個(gè)專題。講師的報(bào)告精彩無(wú)比，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過(guò)這次集中認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)以下兩點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識(shí)：

一、用心創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系

聽(tīng)取喻忠恩、韋筱青、張長(zhǎng)明三位教授的《師德修養(yǎng)與廉政建設(shè)》報(bào)告后使我對(duì)師生關(guān)系有了更深層次的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)，以愛(ài)動(dòng)其心，才能以規(guī)導(dǎo)其行。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是建立和諧的師生關(guān)系的根本。教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“如果有人問(wèn)我，我怎樣能夠以簡(jiǎn)單的公式概括我的經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)時(shí)，我就回答說(shuō)?要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。?”要構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系，教師就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重學(xué)生，在人格上與學(xué)生平等相待。

作為教師應(yīng)傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

二、用心做好本職工作,為廣東建設(shè)文化強(qiáng)省獻(xiàn)力

張承良教授的《建設(shè)文化強(qiáng)省》給我留下了很多值得思考的問(wèn)題，引領(lǐng)大家更清楚的審視了當(dāng)前廣東文化強(qiáng)省建設(shè)的迫切形勢(shì)和需求。作為一名教師，是一個(gè)文化工作者，應(yīng)該如何弘揚(yáng)廣東精神，為廣東建設(shè)文化強(qiáng)省作出自身微薄的力量呢？經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人覺(jué)得要做到以下三點(diǎn)：

第五篇：繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

大通民中 張國(guó)順

2014年8月25到8月28日，我參加公需科目培訓(xùn)，培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，內(nèi)容包括“關(guān)于教師職業(yè)道德的新認(rèn)識(shí)”“關(guān)于教師的幸福感”“ 廉政建設(shè)”等等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取講座，不斷思考。講座精彩無(wú)比，使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。主要表現(xiàn)在以下方面：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。明白了“師者，人之模范”。教師勞動(dòng)與其他勞動(dòng)的一個(gè)最大不同點(diǎn)，就在于教師主要用自己的思想、常識(shí)和言行，通過(guò)示范的方式去直接影響勞動(dòng)對(duì)象。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。任何一名教師，不管他是否意識(shí)到這一點(diǎn)，不管他是自覺(jué)還是不自覺(jué)，他都對(duì)學(xué)生起著示范作用，并產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響。

2、明白了如何使自己更幸福。我的幸福我自己來(lái)作主，的確，教師想要幸福，除了要會(huì)正確地處理身邊的人和物，健康成長(zhǎng)外，還要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。追求幸福的目標(biāo)是不能停下的。每個(gè)人都應(yīng)該不斷為自己尋找新的目標(biāo)，不斷享受新的達(dá)成目標(biāo)時(shí)的幸福。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為新時(shí)代的教師，面對(duì)著更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立公平與公正的育人意識(shí)并檢討以往在育人過(guò)程中的不公平不公正的做法，深切感受公正地育人的必要性和緊迫性。不是自己的東西不要拿，做一個(gè)健康和有道德的好老師。一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

4、與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的是：這里聽(tīng)不到授課教師滔滔不絕的講授，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，既有實(shí)用的教育理論、技術(shù)還提供了各種教學(xué)工具和軟件。在新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。講師的講座知識(shí)和對(duì)工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深刻道理。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。

總之，這次培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。除了學(xué)校安排的學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行自身讀書(shū)再教育。我將會(huì)多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為廣東省實(shí)施文化強(qiáng)鎮(zhèn)出自己的一份力量。