第一篇：升旗儀式講話稿紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

---2012年上期第4周升旗儀式講話稿

于 天 堂

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,我在國旗下講話的主題是：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。-----我們都應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。

紀(jì)律，這是一個(gè)簡單、老套的話題，但也是一個(gè)亙古不變的話題。捷克大教育家 夸美紐斯 說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水”。一位哲學(xué)家說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不講紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙?！蓖瑢W(xué)們，紀(jì)律是無處不在的，與其去違反它，不如好好地遵守它，因?yàn)槭澜缟嫌羞@么一個(gè)等式，那就是：遵守紀(jì)律=獲得自由。紀(jì)律的嚴(yán)明將磨礪一個(gè)人的思想，紀(jì)律的存在則更彰顯一個(gè)人的個(gè)性，而紀(jì)律的約束則會完善一個(gè)人的人格。

一個(gè)戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌；一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅；一個(gè)學(xué)生，用責(zé)任心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了青春的燦爛、前途的輝煌。課堂上，全神貫注、嚴(yán)肅活潑，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會時(shí)，全場肅穆、靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園里，我們文明有禮、不亂丟、不亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。

同學(xué)們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲！

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟！

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由！

有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的前途才會光明的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。

講話完畢，謝謝大家！

第二篇：升旗儀式講話稿紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障 3

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天,我演講的題目是：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。-----我們都應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。

紀(jì)律，這是一個(gè)簡單、老套的話題，但也是一個(gè)亙古不變的話題。捷克大教育家 夸美紐斯 說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水”。一位哲學(xué)家說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不講紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。”同學(xué)們，紀(jì)律是無處不在的，與其去違反它，不如好好地遵守它，因?yàn)槭澜缟嫌羞@么一個(gè)等式，那就是：遵守紀(jì)律=獲得自由。紀(jì)律的嚴(yán)明將磨礪一個(gè)人的思想，紀(jì)律的存在則更彰顯一個(gè)人的個(gè)性，而紀(jì)律的約束則會完善一個(gè)人的人格。

一個(gè)戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌；一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅；一個(gè)學(xué)生，用責(zé)任心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了青春的燦爛、前途的輝煌。課堂上，全神貫注、嚴(yán)肅活潑，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會時(shí)，全場肅穆、靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園里，我們文明有禮、不亂丟、不亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。

同學(xué)們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲！

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟！

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由！

同學(xué)們，我們學(xué)會遵守法紀(jì)，成功還會遠(yuǎn)嗎？人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵守法紀(jì)紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，做高素質(zhì)的文府人。

講話完畢，謝謝大家！

第三篇：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，這是個(gè)簡單、老套的話題，但也是個(gè)亙古不變的話題。

古有“無規(guī)則不成方圓”，今有“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”之說，“國有國法，家有家規(guī)”，連游戲都有游戲的規(guī)則，可見紀(jì)律制度的重要性。三國中曹操割發(fā)代首威震全軍，就是為了全軍上下的嚴(yán)明紀(jì)律。

學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生聚集地，每一個(gè)學(xué)生后面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護(hù)，如果沒有紀(jì)律的約束，我行我素，婆說婆理，公說公行，學(xué)校就成了大雜燴，何來安寧，學(xué)生何來安全？更談何學(xué)習(xí)環(huán)境？

同學(xué)們，你們既然來到了學(xué)校，就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí)。而嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說

話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。

相反遵守紀(jì)律的人，他會得到尊重，能夠享受快樂。一個(gè)戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌；一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅；一個(gè)學(xué)生，用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會時(shí)，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。

紀(jì)律其實(shí)是保護(hù)我們的。生活中，我們處處被紀(jì)律、法規(guī)、道德所包圍，它們就像“電網(wǎng)”，你遠(yuǎn)離它，它保護(hù)你；

你挑戰(zhàn)它，它懲罰你。正因?yàn)橛屑o(jì)律的保護(hù)，才有良好的秩序。

有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的前途就會美好，中村小學(xué)的明天會更加燦爛輝煌。謝謝大家。

第四篇：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

第十四周國旗下講話

時(shí)間：2008-12-1地點(diǎn)：金坪中心校內(nèi)操場

行政值周；童代剛值周教師：羅永洪溫云會

講話內(nèi)容：

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，這是個(gè)簡單、老套的話題，但也是個(gè)亙古不變的話題。

古有“無規(guī)則不成方圓”，今有“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”之說，“國有國法，家有家規(guī)”，連游戲都有游戲的規(guī)則，可見紀(jì)律制度的重要性。三國中曹操割發(fā)代首威震全軍，就是為了全軍上下的嚴(yán)明紀(jì)律。

學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生聚集地，每一個(gè)學(xué)生后面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護(hù)，如果沒有紀(jì)律的約束，我行我素，婆說婆理，公說公行，學(xué)校就成了大雜燴（hui），何來安寧，學(xué)生何來安全？更談何學(xué)習(xí)環(huán)境？

同學(xué)們，你們既然來到金坪中心校，就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)造一流的環(huán)境設(shè)施，是為了讓你們有一個(gè)幽雅而具備現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)校培養(yǎng)一流的師資，是為了使你們有一群學(xué)識優(yōu)秀的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。但是，如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè)，老師空有才情而無處可施。所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家瓊斯研究認(rèn)為，正常情況下老師會因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)。紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由。我們學(xué)校要辦出成效，也主要是靠學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。

大自然看上去變化多端，事實(shí)上也是有規(guī)律所尋，自然界的生物違反了它自身的規(guī)律就不能生存。那么小學(xué)生違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，違反了小學(xué)生守則，就不是小學(xué)生，就不可能好好學(xué)習(xí)，最終成為社會上的小癟三，被社會唾棄。金坪中心校的學(xué)子如果違反了金坪中心校學(xué)生管理制度，老師會批評你，學(xué)校會處分你，你會有好的心情學(xué)習(xí)嗎？

相反遵守紀(jì)律的人，他會得到尊重，能夠享受快樂。一個(gè)戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌；一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅；一個(gè)學(xué)生，用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會時(shí)，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。

紀(jì)律其實(shí)是保護(hù)我們的。生活中，我們處處被紀(jì)律、法規(guī)、道德所包圍，它們就像“電網(wǎng)”，你遠(yuǎn)離它，它保護(hù)你；你挑戰(zhàn)它，它懲罰你。正因?yàn)橛屑o(jì)律的保護(hù)，才有良好的秩序。

有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的前途就會美好，金坪中心校的明天會更加燦爛輝煌。

謝謝大家。

第五篇：高三動(dòng)員會紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障

如果說高中生活是一場馬拉松長跑的話，那么，高一便是興奮的起點(diǎn)，高二 算是難熬的中段，高三則是最后的沖刺。高三這一年最重要的就是堅(jiān)持，要時(shí)刻 保持一顆充滿自信的心。只有經(jīng)過努力，跨過一個(gè)個(gè)障礙才能取得最后的勝利。你們在高中階段的學(xué)習(xí)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，你們在很多方面都有了很大的進(jìn)步，但要 想在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上更上一層樓，就需要一個(gè)前題來保障，那就是遵守紀(jì)律。有一句話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”

1、所有學(xué)生（包括復(fù)讀生）必須尊重教師勞動(dòng)，服從年級主任、班主任、授課教師管理。頂撞教師者，必須嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重的作停課處理并由家長帶回反省。嚴(yán)禁考試作弊

2、遵守作息制度，包括美術(shù)班、傳媒，不遲到、不早退、不曠課，因病、事不能上課，必須及時(shí)履行請假手續(xù)，病假須持有相關(guān)醫(yī)療證明，事假必須經(jīng)家長同意。學(xué)生屢次遲到的，作停課處理并由家長帶回反省3天至一周，改正錯(cuò)誤后方可返校。一學(xué)期遲到或曠課累計(jì)5次以上（包括早讀、自習(xí)課、正課、補(bǔ)課）者，立即停課回家，按自動(dòng)放棄復(fù)習(xí)資格處理。在寢室：玩手機(jī)、聊天，不按時(shí)回寢室，3、遵守課堂紀(jì)律，上課時(shí)（包括早早讀、輔導(dǎo)課、補(bǔ)課）不準(zhǔn)講話嬉鬧，不得隨意調(diào)換座位，不準(zhǔn)玩手機(jī)，不準(zhǔn)睡覺。課堂是學(xué)生獲取知識的主渠道，而課堂紀(jì)律則是學(xué)生取得較高課堂學(xué)習(xí)效率的保障。課堂上做到專心聽講、心無旁念。尤其要杜絕擾亂課堂紀(jì)律、睡覺等現(xiàn) 象的發(fā)生。

①、對于在課堂上不聽老師教導(dǎo)，頂撞教師，故意擾亂課堂秩序者，視情節(jié)

與其本人的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分直至勒令退學(xué)。

②、上課睡覺或說笑者通報(bào)批評，屢教不改者回家反省。

③、上課期間不得吃東西、前后走動(dòng)、照鏡梳頭，發(fā)現(xiàn)給予通報(bào)批評，屢教

不改者回家反省。

自習(xí)課玲響即靜，必須準(zhǔn)時(shí)，不得遲到、早退和曠課，保持安靜，有計(jì)劃、高效率的上好每節(jié)自習(xí)課，特別是晚自習(xí)要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，服從值班老師的管理。尤其是說笑打鬧、提前下課的將嚴(yán)肅處理。

4、上課必須帶齊課本，按時(shí)按量地完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。未按時(shí)完成作業(yè)者，情節(jié)嚴(yán)重的給予留校完成作業(yè)或停課回家反省等處罰。

5、打架斗毆、尋釁滋事、辱罵教師、在校園內(nèi)抽煙，學(xué)校將視情節(jié)輕重及本人對錯(cuò)誤的認(rèn)識態(tài)度，給予紀(jì)律處分或取消在校復(fù)習(xí)資格；情節(jié)特別嚴(yán)重者，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定按思想品德不合格，不予畢業(yè)，不準(zhǔn)在本校參加高考報(bào)名。

6、嚴(yán)禁同學(xué)聚會酗酒、賭博

7、談戀愛，嚴(yán)禁男女同學(xué)非正常交往

遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。祝大家生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有效率，復(fù)習(xí)有成果，月考有提高，高考有希望！