第一篇：經(jīng)濟(jì)管理系專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)之經(jīng)管管理系工作計(jì)劃學(xué)習(xí)

經(jīng)濟(jì)管理系工作簡(jiǎn)報(bào)

經(jīng)管系學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)〔2012〕1號(hào)

四川城市職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系2012年2月23日

經(jīng)濟(jì)管理系系專題學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

（一）---《四川城市職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》學(xué)習(xí)為了充分貫徹學(xué)院構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的精神，同時(shí)為做好本學(xué)期工作做好動(dòng)員和宣傳工作。2012年2月23日中午13:00，經(jīng)濟(jì)管理系全體教師齊聚5B505共同學(xué)習(xí)了《經(jīng)管系2011-2012學(xué)年度第2學(xué)期工作計(jì)劃綱要》。經(jīng)濟(jì)管理系系主任李汝頂老師主講了本次學(xué)習(xí)。

李主任緊緊圍繞工作計(jì)劃綱要的九大板塊的內(nèi)容組織了大家學(xué)習(xí)，分別包括：第一部分系部安全與穩(wěn)定——認(rèn)清形勢(shì)、全員參與，統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人、措施到位、堅(jiān)決杜絕重大事故發(fā)生、保持系部工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常；第二部分2012級(jí)招生——全員參與、確保完成學(xué)院下達(dá)的成都片區(qū)第3小組招生目標(biāo)任務(wù)；第三部分人才培養(yǎng)工作評(píng)估——機(jī)構(gòu)先行、學(xué)習(xí)解讀、階段性成果；第四部分2012屆就業(yè)目標(biāo)——確保高質(zhì)量完成總目標(biāo)、加強(qiáng)階段；第五部分隊(duì)伍建設(shè)——人才引進(jìn)突破、職稱評(píng)定承諾、教學(xué)團(tuán)隊(duì)見成效、校企合作培養(yǎng)模式探索；第六部分 內(nèi)涵建設(shè)——教學(xué)常規(guī)

狠抓落實(shí)、職業(yè)資格認(rèn)證探新路、突出說課環(huán)節(jié)；第七部分系總支工作——學(xué)習(xí)型系部建設(shè)、教師黨員發(fā)展有突破；第八部分校園文化建設(shè)上臺(tái)階，進(jìn)一步強(qiáng)化系部宣傳工作；第九部分 學(xué)風(fēng)與素質(zhì)工程建設(shè)——堅(jiān)持、強(qiáng)化、黨員聯(lián)系班級(jí)。其中主要重點(diǎn)講解了第二部分2012級(jí)招生工作希望各位老師按照安排開展工作完成我們的招生任務(wù)

學(xué)習(xí)結(jié)束后，李主任還強(qiáng)調(diào)：本學(xué)期任務(wù)繁重，頭緒多，但目標(biāo)明確，需要系部以更大的熱情、更大的信心、更大的主動(dòng)性開展工作、同樣，我們相信，有學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)管系各項(xiàng)工作將得以全面推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期計(jì)劃目標(biāo)。

經(jīng)濟(jì)管理系

2012年2月23日

第二篇：經(jīng)管學(xué)習(xí)部長工作總結(jié)

經(jīng)管學(xué)習(xí)部部長工作總結(jié)

又一次很晚才走出學(xué)生會(huì)辦公室。獨(dú)自踱步在三元湖畔，忽然感到一絲絲涼意。不知不覺，秋天已經(jīng)到來許久了。一直沉浸在自己的學(xué)習(xí)和工作中，似乎忘記了四季的輪回。開學(xué)近兩個(gè)月了，我也上任兩個(gè)月了。兩個(gè)月的部長生活，很累，但也很充實(shí)。就像草坪上鋪滿的落葉，很厚重，也很踏實(shí)。

兩個(gè)月的時(shí)間，我和我的學(xué)習(xí)部收獲了許多許多。兩個(gè)月，學(xué)習(xí)部圓滿地完成了一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng);兩個(gè)月，我和我的副部長們完成了一次全新的蛻變;兩個(gè)月，學(xué)習(xí)部注入了新的血液，組建了一個(gè)溫馨和諧的大家庭。下面，我將經(jīng)管學(xué)習(xí)部近期的工作情況匯報(bào)一下：

（一）迎新，納新

迎新工作是學(xué)生會(huì)的開場(chǎng)大戲。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)部也參加了這次迎新。望著一張張稚嫩的面孔，走進(jìn)煙大校園，走進(jìn)經(jīng)管學(xué)院，心中充滿了欣喜和期望。幫新生抬行李、報(bào)到，招待新生家長，分配宿舍……三天的迎新工作雖然很累，但我們收獲了很多。每天早上，北校的工作人員要很早地起床，布置迎新現(xiàn)場(chǎng)，而南校的工作人員甚至要堅(jiān)守到晚上十一二點(diǎn)。雖然很苦，但每個(gè)人都洋溢著笑臉。因?yàn)槲覀冇袑?duì)工作的熱情，有著對(duì)新成員的期待，有著經(jīng)管學(xué)生會(huì)成員應(yīng)有的責(zé)任和奉獻(xiàn)。迎新工作圓滿結(jié)束，我和我的副部長們也漸漸找準(zhǔn)了自己的位置，走向工作崗位。

通過現(xiàn)場(chǎng)演講，并在我和副部長的共同商討和研究下，學(xué)習(xí)部新納進(jìn)十名優(yōu)秀的干事。我們溫馨的大家庭也已經(jīng)成功組建。雖然，他們有些稚氣未脫，任性，有點(diǎn)叛逆。但我相信，我和我的副部長們一定能帶好他們。更相信，他們也會(huì)好好努力，配合我們成功的舉辦學(xué)習(xí)部的每一項(xiàng)活動(dòng)。

（二）統(tǒng)計(jì)成績(jī)

統(tǒng)計(jì)成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期初需要做的工作。在副部長的共同努力下，我們已將四個(gè)年級(jí)的成績(jī)整理完畢，交給老師，得到了老師的好評(píng)。在今年的統(tǒng)計(jì)成績(jī)過程中，也出現(xiàn)了一些問題，比如，事先沒對(duì)07級(jí)作統(tǒng)一要求，出現(xiàn)了很多沒必要出現(xiàn)的問題。總體上，統(tǒng)計(jì)成績(jī)工作順利完成。我們又一次認(rèn)識(shí)到了，細(xì)心對(duì)我們工作的重要性。

（三）知心學(xué)長進(jìn)我家

“知心學(xué)長進(jìn)我家”系列活動(dòng)是經(jīng)管學(xué)習(xí)部的常規(guī)活動(dòng)?！爸膶W(xué)長進(jìn)我家“系列之一是學(xué)生會(huì)成員進(jìn)大一新生宿舍，宣傳經(jīng)管學(xué)生會(huì)，鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)生會(huì)。通過這次活動(dòng)，大一新生對(duì)學(xué)生會(huì)有了正確清晰的了解，為以后的納新工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

“知心學(xué)長進(jìn)我家”系列之二 采取優(yōu)秀學(xué)長進(jìn)宿舍的方式，讓學(xué)長將自己的方法經(jīng)驗(yàn)向新生面對(duì)面交流，并且有新生向?qū)W長提問，學(xué)長做出回答。

本次活動(dòng)旨在解答大一新生的學(xué)習(xí)困惑，加深大一新生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的了解，掌握大學(xué)階段正確的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)態(tài)度，用學(xué)長的事例及經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)新生，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，明確四年的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，以盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活。

總體來說，本次活動(dòng)取得了良好的效果，實(shí)現(xiàn)了舉辦活動(dòng)的初衷，受到了廣大新生同學(xué)的熱情歡迎與積極響應(yīng)。通過這次活動(dòng)，大一新生對(duì)自己在大學(xué)應(yīng)該做的以及如何去做有了深層次的了解，并為今后如何投入大學(xué)生活有了初步的規(guī)劃，榜樣的力量是無窮的，而與此同時(shí)，大一的同學(xué)們也將在榜樣的指引下豐富自己的大學(xué)生活。

（四）院新生辯論賽

院新生辯論賽是學(xué)習(xí)部上學(xué)期的主要活動(dòng)，現(xiàn)正在前期準(zhǔn)備階段，比以前有更大的創(chuàng)新，拭目以待。

上任以來，我一直在思考幾個(gè)問題。我到底該如何給學(xué)習(xí)部定位？我到底要做一個(gè)怎樣的學(xué)習(xí)部部長，帶好我的團(tuán)隊(duì)？我如何將學(xué)習(xí)部的活動(dòng)舉辦得更出新、更有特色？現(xiàn)在，我想我的思路已經(jīng)很清晰、很明確了，這三個(gè)問題也應(yīng)該得到了解答。

學(xué)習(xí)部，我認(rèn)為應(yīng)該是一個(gè)很理性的地方。它給你一個(gè)靜靜思考的空間，讓你在豐富多彩的大學(xué)生活中找準(zhǔn)自己的方向，而不至于迷失了自我。學(xué)習(xí)部，應(yīng)該給人一種寧靜，一份淡然，一種渴望?；蛟S正如學(xué)生會(huì)黑板上寫的“學(xué)習(xí)部——學(xué)高本領(lǐng)，習(xí)真性情，于無聲處，綻放精彩”當(dāng)然，成功舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，仍是我們始終如一的工作方針。

學(xué)習(xí)部部長，在我心中一直是一個(gè)神圣的位置。我的前兩位部長各個(gè)才華橫溢，一直是我仰慕的對(duì)象。如今我站在了這個(gè)位置，說實(shí)

話，很有壓力。因?yàn)槲遗聨Р缓眠@個(gè)隊(duì)伍。但現(xiàn)在我很有信心。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生會(huì)，相信自己，相信我的副部長，相信我的干事。我曾對(duì)他們說，我現(xiàn)在大三了，一年后將離開學(xué)生會(huì)?，F(xiàn)在我最想收獲的應(yīng)該是一份感情吧。真的希望能給你們帶來盡可能多的東西。在這個(gè)大家庭里，我是部長，一位決策者；是大姐姐，一位他們的親人；是學(xué)姐，他們的榜樣，領(lǐng)路人。我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能成為一位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)部部長！

忽然發(fā)現(xiàn)，剛開學(xué)的這兩個(gè)月，學(xué)習(xí)部一直在忙碌著。在忙碌中，我們成功舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)；忙碌中，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；忙碌中，我們找到了自信和勇氣。我想，創(chuàng)新與傳統(tǒng)結(jié)合；細(xì)心策劃，耐心務(wù)實(shí)；高調(diào)做事，低調(diào)做人，應(yīng)該是我們策劃、舉辦活動(dòng)的大體思路。學(xué)習(xí)部的重頭戲——辯論賽即將開始。我相信自己有能力帶好自己的團(tuán)隊(duì)，打造一出經(jīng)管特色的辯論賽，一出耳目一新的辯論賽，一出成功的辯論賽！

以上便是我任職兩個(gè)月以來，對(duì)學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)和個(gè)人思想?yún)R報(bào)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我相信，精彩才剛剛開始，好戲還在后頭！讓我們共同期待，經(jīng)管學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好！

經(jīng)管學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

崔玉菡

2009年10月13日

第三篇：五項(xiàng)管理之學(xué)習(xí)管理

文憑不等于水平，學(xué)習(xí)不等于能力

大學(xué)畢業(yè)后的知識(shí)只能用兩年，如果不持續(xù)學(xué)習(xí)，那張大學(xué)文憑代表的知識(shí)很快會(huì)落伍，你會(huì)很快被社會(huì)淘汰。

生命不息，學(xué)習(xí)不止

學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，是人類獲得新的幸福的永恒動(dòng)力。任何時(shí)候你都要去學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的精神，直到你生命結(jié)束為止。

快速閱讀四步法之一

成果導(dǎo)向，篩選閱讀物

先看自己有多少時(shí)間，看自己要學(xué)什么領(lǐng)域的知識(shí)，據(jù)此選擇讀物；重要的章節(jié)多花時(shí)間看，其他章節(jié)不看或?yàn)g覽看。

快速閱讀四步法之二

學(xué)會(huì)速讀

速讀有很多種方法：看目錄，找重點(diǎn)，略讀，跳讀，找關(guān)鍵詞以及一些專門的速讀技法，掌握這些方法，使你在有限時(shí)間內(nèi)快速學(xué)習(xí)。

快速閱讀四步法之三

做讀書筆記

把書中重點(diǎn)標(biāo)記出來，寫下自己的體會(huì)、對(duì)工作的幫助以及結(jié)合工作的改進(jìn)措施，這樣學(xué)以致用，你才算真正把書中的知識(shí)學(xué)到了手。

快速閱讀四步法之四

快速記憶

學(xué)習(xí)一些快速記憶方法，比如，理解消化記憶法，聯(lián)想記憶法，諧音記憶法，口訣記憶法，反復(fù)記憶法等，你會(huì)很快記住知識(shí)點(diǎn)并過目不忘。

參加讀書分享會(huì)

指定一本書，大家共同看，約定個(gè)時(shí)間，一起做讀書分享：本書我學(xué)到什么，結(jié)合工作，我下一步的行動(dòng)計(jì)劃是什么，然后說到做到，馬上行動(dòng)。

不缺少學(xué)習(xí)缺少的是練習(xí)要把學(xué)到的知識(shí)在工作中、在生活中練習(xí)運(yùn)用，光學(xué)不用，等于沒學(xué)。

專家是持續(xù)學(xué)習(xí)出來的

每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，一年后成為專家，三年后成為行業(yè)專家，五年就成為國家級(jí)專家，八年成為世界級(jí)專家。所以成功關(guān)鍵在于我們持之以恒。

向一流人士學(xué)習(xí)與成功人士為伍

學(xué)習(xí)一流人士的成功經(jīng)驗(yàn)，可以少走彎路，與成功人士交朋友，可以擴(kuò)大人脈資源。

大量閱讀成功者所讀的書籍

所有成功者成功都是遵循了一定的規(guī)律，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，追尋他們的足跡，讀他們讀過的書，一定能找到這些規(guī)律。

聽成功人士的演講 參加成功者開設(shè)的課程

成功者都是善于總結(jié)和提煉的，演講和課程是他們經(jīng)驗(yàn)的精華，多聽多參加，你可以在短時(shí)間內(nèi)獲得比較系統(tǒng)的成功步驟和方法。

書讀得不多沒關(guān)系 就怕在社會(huì)上不讀書

成功人士不一定都學(xué)歷很高，他們成功是因?yàn)楹髞眇B(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在工作中學(xué)習(xí)，然后將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，持續(xù)學(xué)習(xí)，最后成就偉業(yè)。

每天進(jìn)步1%，一年進(jìn)步365% 每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，一年下來就會(huì)是很大的進(jìn)步與收獲。所以不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

人們只記得自己講過的話

記不住聽到的話

如果把“聽”比作是“存儲(chǔ)”、“說”比作是“提取”的話，只存不取很快就會(huì)忘記，有存有取才會(huì)記住，才算學(xué)到了手。所以，把學(xué)到的知識(shí)總結(jié)歸納，然后說出來，說清楚，是最有效的學(xué)習(xí)。

專家永遠(yuǎn)是贏家

通才是軟弱的

就像去醫(yī)院看病一樣，人們更相信專家，如果這個(gè)醫(yī)生說他什么病都會(huì)看，人們反而害怕找他。企業(yè)要培養(yǎng)員工成為專業(yè)人才。

博采眾家之長為我所用

學(xué)習(xí)是企業(yè)做強(qiáng)做大的動(dòng)力，根據(jù)自身需要不斷過濾、整理知識(shí)，博采眾家之長為我所用，然后調(diào)整自己的發(fā)展節(jié)奏，這樣才能快速成功。

參加專業(yè)訓(xùn)練

一般學(xué)習(xí)只是教你“知道”，專業(yè)訓(xùn)練才能幫你改變行為、改變結(jié)果。學(xué)習(xí)最快的方式是參加專業(yè)訓(xùn)練。

你為工作付出的 永遠(yuǎn)比它給你的少

工作不只給你薪水，它更提供給你很多個(gè)人學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。

最有效的學(xué)習(xí)方式是“做”

“聽”能吸收20% “說”能吸收50% “做”能吸收70%

學(xué)習(xí)的心態(tài)要?dú)w零

學(xué)習(xí)過程中切忌自滿，覺得自己學(xué)了一些東西，就比別人強(qiáng)了，這是最要不得的，它讓你再也學(xué)不進(jìn)東西！始終懷著空杯的心態(tài)，抱著求知的渴望，這樣才能持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。

不要只低頭拉磨 還要常抬頭看天

只生活在自己的習(xí)慣中，不學(xué)習(xí)，不創(chuàng)新，不關(guān)注外界，就像低頭拉磨者，一圈一圈雖然辛苦，但永遠(yuǎn)跳不出這個(gè)小范圍。

學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)問自己兩句話

1.我學(xué)到了什么？ 2.結(jié)合工作我要如何改進(jìn)？

學(xué)習(xí)不能“貪污” 企業(yè)內(nèi)部制定學(xué)習(xí)制度，員工到外面參加培訓(xùn)，回來必須把學(xué)到的知識(shí)按1：0.5的時(shí)間分享給大家，分享之后再報(bào)銷費(fèi)用，這樣一可以加深參訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)效果，二可以分享知識(shí)給他人，否則就是知識(shí)的貪污。

學(xué)習(xí)是第一把手的工程

企業(yè)一把手必須親自抓學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)，還要讓企業(yè)所有人學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)定成制度，貫徹執(zhí)行。學(xué)習(xí)力等于競(jìng)爭(zhēng)力。

所有的障礙都是知識(shí)的障礙都能通過培訓(xùn)來解決

創(chuàng)業(yè)第一步：學(xué)習(xí)

創(chuàng)業(yè)之初，沒有相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，最好的辦法就是復(fù)制成功企業(yè)的模式，這就要靠學(xué)習(xí)。

向同行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)同行在產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新方面的新知，一方面知己知彼，另一方面隨時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，這是很便捷的學(xué)習(xí)思路。

學(xué)習(xí)、改變、成長

這是三連環(huán)，學(xué)習(xí)后，及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)體系，改善不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長。

一招不“新” 滿盤皆輸

當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)若想持續(xù)贏利，必須轉(zhuǎn)向知識(shí)密集型業(yè)務(wù)，必須持續(xù)學(xué)習(xí)，招招創(chuàng)新，否則就會(huì)落后，落后就會(huì)被淘汰。

靠勞動(dòng)生存 靠創(chuàng)新發(fā)展

勞動(dòng)、付出，才能有收獲，才能生存下去；時(shí)代在前進(jìn)，市場(chǎng)在發(fā)展，你若想有長遠(yuǎn)發(fā)展，只有持續(xù)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)接受新知識(shí)，發(fā)展新思維，走創(chuàng)新之路。

高知高酬 高智高位

現(xiàn)代企業(yè)中，知識(shí)越多的人得到更高的酬勞，越有智慧的人越容易得到更高的職位，這是大勢(shì)所趨。

辦大事由于才 成大事由于識(shí)

“才”即“知”，就是知道，獲得資訊；“識(shí)”是識(shí)別、見識(shí)，是運(yùn)用資訊，對(duì)某一事物的現(xiàn)狀及其發(fā)展進(jìn)行判斷、把握和認(rèn)識(shí)。

明天的文盲是 不會(huì)主動(dòng)尋求新知識(shí)的人

這是聯(lián)合國教科文組織對(duì)未來的文盲做出的新定義。

“學(xué)到老”才能“活到老”

時(shí)代飛速發(fā)展，環(huán)境急劇變化，在沒有一勞永逸的成功，學(xué)習(xí)是一種生活，一種生存方式，沒了學(xué)習(xí)，便沒了“生存”。

學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的真正目的并不在于記憶、儲(chǔ)存，或是學(xué)會(huì)運(yùn)用某種特定技巧，而是在于終身學(xué)習(xí)的能力。

愛學(xué)習(xí)，不如會(huì)學(xué)習(xí)

只是愛好學(xué)習(xí)還不夠，還必須懂得如何學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。接受新知

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤 修正錯(cuò)誤 在工作中學(xué)習(xí)

實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最高境界，不管自己的工作還是別人的工作，有意識(shí)地從中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，增長你的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

在反省中學(xué)習(xí)

善于反省才能不短超越和進(jìn)步，隨時(shí)反省自己的心態(tài)是否健康積極，今天的目標(biāo)有沒有完成，時(shí)間的安排是否合理，對(duì)知識(shí)的掌握是否達(dá)到要求，這樣才能增長知識(shí)、提升能力。

在總結(jié)中學(xué)習(xí)

勤于分析錯(cuò)誤原因和總結(jié)成功訣竅，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，從中了解自己的不足，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加以完善，更快達(dá)成目標(biāo)。

循環(huán)學(xué)習(xí)法

1.學(xué)習(xí)，增長知識(shí)；

2.實(shí)踐，檢驗(yàn)知識(shí)的正確性和可操作性；

3.實(shí)踐出真實(shí)，在工作中發(fā)現(xiàn)不足，完善提升自己； 4.再學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是競(jìng)爭(zhēng)力

有了學(xué)習(xí)力才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力才有競(jìng)爭(zhēng)力。讀一本好書就是和許多高尚的人談話

每天閱讀，持續(xù)改進(jìn)，無異于和很多成功人士朝夕相處、學(xué)習(xí)、交流。

失敗是最大的財(cái)富

把失敗當(dāng)財(cái)富，從失敗中學(xué)習(xí)，找出失敗的根由，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找到自己的不是，反省改進(jìn)。

學(xué)問，有學(xué)有問

學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后思考它，你有哪些不理解，哪些需要提高，從中提取出問題，大膽去問，這樣，你才能知道自己的不足之處，才能在反省自己中將學(xué)到的知識(shí)利用起來

學(xué)習(xí)名言

讀書好，好讀書，讀好書。

——冰心

讀書是個(gè)好習(xí)慣，要喜歡讀書，要讀有利于提升自己工作、生活質(zhì)量的好書。

學(xué)習(xí)改變思維 思維改變行動(dòng) 行為改變習(xí)慣習(xí)慣改變命運(yùn) 書讀得越多越發(fā)現(xiàn)自己無知

書讀得越多，相關(guān)領(lǐng)域研究得越深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還有很多，要補(bǔ)充哪些知識(shí)也越來越明確，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的不足；表面看來的“無知”，其實(shí)更加明確了你接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

想象力比知識(shí)更重要

學(xué)習(xí)知識(shí)并不難，最重要的是怎樣把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)起來并加利用，這就要靠想象力，你越能發(fā)揮想象力，你就越能獲得別人得不到的東西，越能進(jìn)入別人難以進(jìn)入的領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)名言

書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。

——愛迪生

記錄永遠(yuǎn)比記憶更可靠 好記性不如爛筆頭

你只靠記憶知識(shí)，那知識(shí)只在你的腦子里，如果你把它記錄下來，等于知識(shí)被你重新梳理一遍，這是重復(fù)記憶，所以記得更牢。

學(xué)習(xí)的質(zhì)量與成長的速度成正比

學(xué)習(xí)最重要的不在于知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人懂得多，但卻不知道什么是最有用的以及該怎么用，這樣質(zhì)量不高，基本上那個(gè)等于白學(xué)。

所有的競(jìng)爭(zhēng)來自信息的不對(duì)稱

21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是信息的競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，別人跑到你前面去，是因?yàn)閯e人比你更快地掌握了信息、把握了市場(chǎng)先機(jī)。提高學(xué)習(xí)力，早出擊，你也回贏得頭籌。

學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 知識(shí)創(chuàng)造未來

未來企業(yè)和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，人和人的競(jìng)爭(zhēng)也是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，只有不斷學(xué)習(xí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中占上風(fēng)，才能改變你的命運(yùn)，創(chuàng)造輝煌的未來

注意力在哪里 收獲就在哪里

你的注意力在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)收獲知識(shí)；你的注意力在運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)創(chuàng)新上，你就會(huì)不斷獲取經(jīng)驗(yàn)，越做越好。

學(xué)習(xí)名言

社會(huì)是一所最好的大學(xué)

——高爾基 改變命運(yùn)的兩條途徑 1.遇到什么樣的人 2.度過什么樣的書

滴水穿石不是水的力量

是堅(jiān)持的力量 CEO就是最大的情報(bào)員 全球化時(shí)代，企業(yè)發(fā)展需要大量的市場(chǎng)信息，比如，市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)者的需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展情況等等。CEO作為決策者更需要快速主動(dòng)出擊市場(chǎng)，搜集信息。

重復(fù)時(shí)學(xué)習(xí)之母

要想牢固掌握學(xué)到的知識(shí)，必須不斷地重復(fù)它，用實(shí)踐手段再現(xiàn)它，這樣你才能最終把它變?yōu)榧河校行Ю盟?/p>

閱讀讓你充實(shí) 記筆記讓你精確 企業(yè)家可以沒有錢 但不能沒有點(diǎn)子

企業(yè)家的點(diǎn)子，也即他的創(chuàng)新思維，決定企業(yè)的發(fā)展方向，方向正確，方法對(duì)路，錢是水到渠成的。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是最好的老師

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟你面臨類似的大環(huán)境，學(xué)習(xí)對(duì)方先進(jìn)的管理方法和成功的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，知己知彼，少走彎路；同時(shí)，以強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為奮斗目標(biāo)，可激勵(lì)自己，提升自己。

企業(yè)最大的障礙 自以為是，閉門造車

現(xiàn)代社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代，不做市場(chǎng)調(diào)研，不知己知彼，不知道消費(fèi)者的需求好惡，不知道全球發(fā)展趨勢(shì)，一味覺得自己的產(chǎn)品很厲害，這樣行不通的。

第四篇：五項(xiàng)管理之--學(xué)習(xí)管理

五項(xiàng)管理---學(xué)習(xí)管理

1、文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。大學(xué)畢業(yè)后的知識(shí)只能用兩年，如果不持續(xù)學(xué)習(xí)，那張大學(xué)文憑代表的知識(shí)很快會(huì)落伍，你會(huì)很快被社會(huì)淘汰。

2、生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，是人類獲得新的幸福的永恒動(dòng)力。任

何時(shí)候都要去學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的精神，直到你生命結(jié)束為止。

3、快速閱讀四步法之一：成果導(dǎo)向，篩選閱讀物。先看自己有多少時(shí)間，看自己要學(xué)什

么領(lǐng)域的知識(shí)，據(jù)此選擇讀物；重要的章節(jié)多花時(shí)間看，其他章節(jié)不看或僅瀏覽。

4、快速閱讀四步法之二，學(xué)會(huì)速讀。速讀有很多種方法：看目錄，找重點(diǎn)，略讀，跳讀，找關(guān)鍵詞以及一些專門的速度技法，掌握這些方法，使你在有限時(shí)間內(nèi)快速學(xué)習(xí)。

5、快速閱讀四步法之三：做讀書筆記。把書中重點(diǎn)標(biāo)記出來，寫下自己的體會(huì)、對(duì)工作的幫助以及結(jié)合工作的改進(jìn)措施，這樣學(xué)以致用，你才算真正把書中的知識(shí)學(xué)到了手。

6、快速閱讀四步法之四：快速記憶。學(xué)習(xí)一些快速記憶方法，比如：理解記憶消化法，聯(lián)想記憶法，諧音記憶法，口訣記憶法，反復(fù)記憶法等，你會(huì)很快記住知識(shí)點(diǎn)并過目不忘。

7、參加讀書分享會(huì)。指定一本書，大家共同看，約定個(gè)時(shí)間，一起做讀書分享：本書我看到什么，結(jié)合工作，我下一步的行動(dòng)計(jì)劃是什么，然后說到做到，馬上行動(dòng)。

8、不缺少學(xué)習(xí)，缺少的是練習(xí)。要把學(xué)到的知識(shí)在工作中，在生活中練習(xí)運(yùn)用，光學(xué)不

用，等于沒學(xué)。

9、專家是持續(xù)學(xué)習(xí)出來的。每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，一年后成為專家，三年后成為行業(yè)專家，五年后就成為國家級(jí)專家，八年成為世界級(jí)專家。所以成功關(guān)鍵在于我們持之以恒。

10、學(xué)習(xí)的捷徑：一抄二改三研四發(fā)。一抄：模仿學(xué)習(xí)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法。二改：

將這些方法改進(jìn)為自己所用。三研：研究出適合自己的模式。四發(fā)：在前三步驟基礎(chǔ)上發(fā)展發(fā)揚(yáng)，更趨完美。

11、故事分享：杜魯門的讀書好習(xí)慣

啟示：學(xué)習(xí)是發(fā)展與成功的保障，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)一旦養(yǎng)成習(xí)慣，將使你受益終生。

12、向一流人士學(xué)習(xí)，與成功人士為伍。學(xué)習(xí)一流人士的成功經(jīng)驗(yàn)，可以少走彎路，與成功人士交朋友，可以擴(kuò)大人脈資源。

13、大量閱讀成功者所讀的書籍。所有成功者成功都是遵循了一定的規(guī)律，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，追尋他們的足跡，讀他們讀過的書，一定能找到這些規(guī)律。

14、聽成功人士的演講，參加成功者開設(shè)的課程。成功者都是善于總結(jié)和提煉的，演

講和課程是他們經(jīng)驗(yàn)的精華，多聽多參加，你可以在短時(shí)間內(nèi)獲得比較系統(tǒng)的成功步驟和方法。

15、在工作中學(xué)習(xí)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最高境界，不管是自己的工作還是別人的工作，有

意識(shí)的從中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，增長你的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

16、在反省中學(xué)習(xí)。善于反省才能不斷超越和進(jìn)步，隨時(shí)反省自己的心態(tài)是否健康積

極，今天的目標(biāo)沒有完成，時(shí)間的安排是夠合理，對(duì)知識(shí)的掌握是否達(dá)到要求，這樣才能增長知識(shí)，提升能力。

17、在總結(jié)中學(xué)習(xí)。善于分析錯(cuò)誤原因和總結(jié)成功訣竅，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，從中了解自

己的不足，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加以完善，更快達(dá)成目標(biāo)。

18、循環(huán)學(xué)習(xí)法。

1、學(xué)習(xí)，增長知識(shí)；

2、實(shí)踐，檢驗(yàn)知識(shí)的正確性和可操作性；

3、實(shí)踐出真知，在工作中發(fā)現(xiàn)不足，完善提升自己。

4、再學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。

19、學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力。有了學(xué)習(xí)力才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力才有競(jìng)爭(zhēng)力。

20、不學(xué)習(xí)，必滅亡。一切失敗，皆因無知；知識(shí)過期，思想僵化；沒有終身崗位，缺少保障；變化太快，未來無法預(yù)測(cè)。

21、讀一本好書就是和許多高尚的人談話。每天閱讀，持續(xù)改進(jìn)，無異于和許多成功

人士朝夕相處、學(xué)習(xí)、交流。

22、故事分享：鱷魚級(jí)人物的成長

啟示：根據(jù)自身需要不斷過濾、整理知識(shí)，博采眾家之為我所用，然后調(diào)整自己的發(fā)展節(jié)奏，這樣才能快速成功。

23、失敗是最大的財(cái)富。把失敗當(dāng)財(cái)富，從失敗中學(xué)習(xí)，找出失敗的根由，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找到自己的不足，反省改進(jìn)。

24、學(xué)問，有學(xué)有問。學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后思考它，你有那些不理解，那些需要提高，從中提取出問題，大膽去問，這樣，你才能知道自己的不足之處，才能在反省自己中將學(xué)到的知識(shí)利用起來。

25、書讀的不多沒關(guān)系，就拍在社會(huì)上不讀書。成功人士不一定都學(xué)歷很高，他們成功是因?yàn)楹髞眇B(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在工作中學(xué)習(xí)，然后將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，持續(xù)學(xué)習(xí)，最后成就偉業(yè)。

26、每天進(jìn)步1%，一年進(jìn)步365%。每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積

月累，一年下來就會(huì)是很大的進(jìn)步與收獲。所以不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

27、人們只記得自己講過的話，記不住聽到的話。如果把“聽”比作是“存儲(chǔ)”、“說”

比作是“提取”的話，只存不取很快就會(huì)忘記，有存有取才會(huì)記住，才算學(xué)到了手。所以，把學(xué)到的知識(shí)總結(jié)歸納，然后說出來，說清楚，是最有效的學(xué)習(xí)。

28、學(xué)習(xí)名言：讀書好，好讀書，讀好書。---冰心

讀書是個(gè)好習(xí)慣，要喜歡讀書，要讀有利于提升自己工作、生活質(zhì)量的好書。

29、學(xué)習(xí)改變思維 思維改變行為行為改變習(xí)慣習(xí)慣改變命運(yùn)

30、書讀的越多越發(fā)現(xiàn)自己無知。書讀的越多，相關(guān)領(lǐng)域研究得越深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自

己應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還有很多，要補(bǔ)充哪些知識(shí)也越來越明確，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的不足：表面看來的“無知”，其實(shí)更加明確了你接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

31、想象力比知識(shí)更重要。學(xué)習(xí)知識(shí)并不難，最重要的是怎樣把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)

起來并加以利用，這就要靠想象力了，你越能發(fā)揮想象力，你就越能獲得別人得不到的東西，越能進(jìn)入別人難以進(jìn)入的領(lǐng)域。

32、學(xué)習(xí)名言：書籍的偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。--愛迪生

33、故事分享：地板教父

啟示：不斷學(xué)習(xí)，學(xué)了就用，久而久之，學(xué)習(xí)便成為你的一種好習(xí)慣。

34、記錄永遠(yuǎn)比記憶更可靠，好記性不如爛筆頭。你只靠記憶知識(shí)，那知識(shí)只在你腦

子里，如果你把它記錄下來，等于知識(shí)被你重新梳理了一遍，這是重復(fù)記憶，所以記得更牢。

35、學(xué)習(xí)的質(zhì)量與成長的速度成正比。學(xué)習(xí)最重要的不在于知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人懂得很多，但卻不知道什么是最有用的以及該怎么用，這樣質(zhì)量不高，基本上等于白學(xué)。

36、所有的競(jìng)爭(zhēng)來自信息的不對(duì)稱。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是信息的競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，別人跑到你前面去，是因?yàn)閯e人比你更快地掌握了信息、把握了市場(chǎng)先機(jī)。提高學(xué)習(xí)力，早出擊，你也會(huì)贏得頭籌。

37、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來。未來企業(yè)和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，人和

人的競(jìng)爭(zhēng)也是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，不要不斷學(xué)習(xí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中占上風(fēng)，才能改變你的命運(yùn)，創(chuàng)造輝煌的未來。

38、四只眼睛看市場(chǎng)。一看消費(fèi)者：是哪些人群，有什么需求。二看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：他們的優(yōu)劣勢(shì)、發(fā)展?fàn)顟B(tài)等。三看國家政策法規(guī)：你經(jīng)營領(lǐng)域內(nèi)的政策法規(guī)，反映市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。四看產(chǎn)品：你的產(chǎn)品定位、核心賣點(diǎn)、市場(chǎng)前景等。

39、注意力在哪里，收獲就在哪里。你的注意力在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)收獲知識(shí)；你的注

意力在運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)創(chuàng)新上，你就會(huì)不斷獲取經(jīng)驗(yàn)，越做越好。

40、社會(huì)是一所最好的大學(xué)。---高爾基

41、改變命運(yùn)的兩條途徑：

1、遇到什么樣的人

2、讀過什么樣的書

42、滴水穿石不是水的力量是堅(jiān)持的力量

43、故事分享：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)

啟示：所有成功人士的成功都有一個(gè)共同的秘訣：學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。未來企業(yè)間、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)都是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，所以說，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來。

44、CEO就是最大的情報(bào)員。全球化的時(shí)代，企業(yè)發(fā)展需要大量的市場(chǎng)信息，比如，市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)者的需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展情況等等。CEO作為決策者更需要快速主動(dòng)出擊市場(chǎng)，搜集信息。

45、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。要想牢固掌握學(xué)到的知識(shí)，必須不斷地重復(fù)它，用實(shí)踐手段再

現(xiàn)它，這樣你才能最終把它變?yōu)榧河校行Ю盟?/p>

46、學(xué)習(xí)要專要精，而不要多和雜。什么都學(xué)，什么都學(xué)不好。正確的做法是，挑選

那些對(duì)你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最有幫助的資料，有助于你加深專業(yè)領(lǐng)域研究的資料，其他一切統(tǒng)統(tǒng)扔掉。

47、閱讀讓你充實(shí)，筆記讓你精確。

48、企業(yè)家可以沒有錢，但不能沒有點(diǎn)子。企業(yè)家的點(diǎn)子，也即他的創(chuàng)新思維，決定

企業(yè)的發(fā)展方向，方向正確，方法對(duì)路，錢是水到渠成的。

49、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是最好的老師。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟你面臨類似的大環(huán)境，學(xué)習(xí)對(duì)方先進(jìn)的管理

方法和成功的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，知己知彼，少走彎路；同時(shí)，以強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為奮斗目標(biāo)，可激勵(lì)自己，提升自己。

50、企業(yè)最大的障礙：自以為是，閉門造車。現(xiàn)代社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代，不做市場(chǎng)

調(diào)研，不知己知彼，不知道消費(fèi)者的需求好惡，不知道全球發(fā)展趨勢(shì)，一味覺得自己的產(chǎn)品很厲害，這樣是行不通的。

51、專家永遠(yuǎn)是贏家，通才是軟弱的。去醫(yī)院看病一樣，人們更相信專家，如果這

個(gè)醫(yī)生說他什么病都會(huì)看，人們反而害怕找他。企業(yè)要培養(yǎng)員工成為專業(yè)人才。

52、博采眾家之長為我所用。是企業(yè)做強(qiáng)做大的動(dòng)力，根據(jù)自身需要不斷過濾、整理

知識(shí)，博采眾家之長為我所用，然后調(diào)整自己的發(fā)展節(jié)奏，這樣才能快速成功。

53、參加專業(yè)訓(xùn)練。習(xí)只是教你“知道”，專業(yè)訓(xùn)練才能幫你改變行為、改變結(jié)果。

學(xué)習(xí)最快的方式是參加專業(yè)訓(xùn)練。

54、故事分享：李踐的創(chuàng)業(yè)之初

啟示：成功最重要的環(huán)境條件，就是選擇成功的朋友，這樣就可以直接進(jìn)入成功者的經(jīng)驗(yàn)中，在某種程度上復(fù)制成功。

55、你為工作付出的，永遠(yuǎn)比它給你的少。只給你薪水，它更提供給你很多個(gè)人學(xué)習(xí)

成長的機(jī)會(huì)。

56、最有效的學(xué)習(xí)方式是“做”。能吸收20%，“說”能吸收50%，“做”能吸收70%。

57、學(xué)習(xí)的心態(tài)要?dú)w零。過程中切忌自滿，覺得自己學(xué)了一些東西，就比別人強(qiáng)了，這是最要不得的，它讓你再也學(xué)不進(jìn)東西！始終懷著空杯的心態(tài)，抱著求知的渴望，這樣才能持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。

58、只低頭拉磨，還要常抬頭看天。在自己的習(xí)慣中，不學(xué)習(xí)，不創(chuàng)新，不關(guān)注外界，就像低頭拉磨者，一圈一圈雖然辛苦，但永遠(yuǎn)跳不出這個(gè)小范圍。

59、學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)問自己兩句話。

1、了什么？2。結(jié)合工作我要如何改進(jìn)？

60、學(xué)習(xí)不能“貪污”。內(nèi)部制定學(xué)習(xí)制度，員工到外面參加培訓(xùn)，回來必須把學(xué)到的知識(shí)按1：0.5的時(shí)間分享給大家，分享之后再報(bào)銷費(fèi)用，這樣一可以加深參訓(xùn)員工的學(xué)習(xí)效果，二可以分享知識(shí)給他人，否則就是知識(shí)的貪污。

61、學(xué)習(xí)是第一把手的工程。一把手必須親自抓學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)，還要讓企業(yè)所有人

學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)定成制度，貫徹執(zhí)行。學(xué)習(xí)力等于競(jìng)爭(zhēng)力。

62、所有的障礙都是知識(shí)的障礙，都能通過培訓(xùn)來解決

63、創(chuàng)業(yè)第一步：學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)之初，沒有相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，最好的辦法就是復(fù)制成功企業(yè)的模式，這就要靠學(xué)習(xí)。

64、向同行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同行在產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新方面的新知，一方面知

己知彼，另一方面隨時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，這是很便捷的學(xué)習(xí)思路。

65、學(xué)習(xí)、改變、成長。這是三連環(huán)，學(xué)習(xí)后，及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)體系，改善不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長。

66、不“新”，滿盤皆輸。當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)若想持續(xù)贏利，必須轉(zhuǎn)向知識(shí)密集型業(yè)務(wù)，必須持續(xù)學(xué)習(xí)，招招創(chuàng)新，否則就會(huì)落后，落后就會(huì)被淘汰

67、動(dòng)生存，靠創(chuàng)新發(fā)展。勞動(dòng)、付出，才能有收獲，才能生存下去；時(shí)代在前進(jìn)，市

場(chǎng)在發(fā)展，你若想有長遠(yuǎn)發(fā)展，只有持續(xù)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)接受新知識(shí)，發(fā)展新思維，走創(chuàng)新之路。

68、高知高酬，高智高位?，F(xiàn)代企業(yè)中，知識(shí)越多的人得到更高的酬勞，越有智慧的人越容易得到更高的職位，這是大勢(shì)所趨。

69、辦大事由于才，成大事由于識(shí)?！安拧奔础爸保褪侵?，獲得資訊；“識(shí)”

是識(shí)別、見識(shí)，是運(yùn)用資訊，對(duì)某一事物的現(xiàn)狀及其發(fā)展進(jìn)行判斷、把握和認(rèn)識(shí)。

70、明天的文盲是，不會(huì)主動(dòng)尋求新知識(shí)的人。這是聯(lián)合國教科文組織對(duì)未來的文盲

做出的新定義。

71、“學(xué)到老”才能“活到老”時(shí)代飛速發(fā)展，環(huán)境急劇變化，再?zèng)]有一勞永逸的成功，學(xué)習(xí)是一種生活，一種生存方式，沒了學(xué)習(xí)，便沒了“生存”。

72、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的真正目的并不在于記憶、存儲(chǔ)，或是學(xué)會(huì)運(yùn)用某種特定技

巧，而是在于終身學(xué)習(xí)的能力。

73、愛學(xué)習(xí)，不如會(huì)學(xué)習(xí)。只是愛好學(xué)習(xí)還不夠，還必須懂得如何學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

74、接受新知認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤修正錯(cuò)誤

第五篇：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)習(xí)“三究四學(xué)”，深入開展新課改

2013年12月6日，我們隨中心校組織的新課改小組，到襄陽參觀學(xué)習(xí)，前進(jìn)路小學(xué)的高效課堂，米公小學(xué)的校園文化，學(xué)校的“故事墻”，花草“童話園”，菜地“活動(dòng)室”，無不展露出濃厚的文化底蘊(yùn)，真是讓人耳目一新。

回來后，學(xué)校立即著手，購置活動(dòng)黑板，精心策劃校園文化噴繪，組織全體教師學(xué)習(xí)“三究四學(xué)”高效課堂模式，使教師轉(zhuǎn)變思想觀念，把課堂還給學(xué)生，讓課堂成了學(xué)生自主展示、交流、討論、探究、總結(jié)的舞臺(tái)，而老師只是課堂的組織者和引導(dǎo)者。

通過學(xué)習(xí)，老師們圍繞校園文化建設(shè)、小組建設(shè)、學(xué)生培訓(xùn)、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂模式等各抒己見，掀起了新課改討論的熱潮。學(xué)校還結(jié)合我校實(shí)際，吸取“三究四學(xué)”高效課堂模式，初步制定了新課改方案。

如今我校的老師們對(duì)推進(jìn)新課改充滿了信心，我校的新課改正在“風(fēng)正一帆懸”地直駛彼岸。

朱灣小學(xué)