第一篇：小學(xué)作文之80字寫出滿分作文的結(jié)尾

小學(xué)作文之80字寫出滿分作文的結(jié)尾 文章的結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，結(jié)實，有力。一個余韻綿綿的結(jié)尾會讓作文的內(nèi)涵提升到很高的程度，并給讀者以警醒、激勵。結(jié)尾應(yīng)同開頭一樣，應(yīng)力求簡練，大概控制在80字以內(nèi)就可以了。結(jié)尾字?jǐn)?shù)如果太少，事情的結(jié)局就不能交代清楚；字?jǐn)?shù)太多，又會使人覺得文章過于拖沓。

下面介紹幾種作文中常見的結(jié)尾方法：自然式結(jié)尾、引用式結(jié)尾、點題式結(jié)尾、總結(jié)式結(jié)尾、照應(yīng)式結(jié)尾。

1、自然式結(jié)尾

自然式結(jié)尾，指的是寫出事情的結(jié)果，自然結(jié)尾，不再另寫總結(jié)文章中心的話。這樣的結(jié)尾，自然而利索。作者的寫作意圖則都蘊含在文中，讓讀者自己去體會。

示例

環(huán)保秋令營

“開飯了！”一個同學(xué)喊道。話音剛落，餐廳已是人山人海。一頓豐富的晚餐過后，召開了以環(huán)保為主題的“綠之夢”聯(lián)歡晚會，十分精彩。晚會開到九點多，我們到宿舍準(zhǔn)備睡覺，可怎么也睡不著，只見窗外深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月……

2、引用式結(jié)尾

根據(jù)作文的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或者一兩句歌詞，作為文章的結(jié)尾，這種結(jié)尾方法叫做引用式結(jié)尾。用名言警句結(jié)尾，可以表達(dá)出含義深刻、耐人尋味的哲理或者警策性內(nèi)容，使之深深地印制在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

示例

我愛秋菊

這時，我想起了陳毅爺爺?shù)脑姡骸扒锞漳馨了L(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我愛秋菊。它那耐寒的本性，鼓舞著我去戰(zhàn)勝重重困難。

3、點題式結(jié)尾

在文章的結(jié)尾點明題意或者中心思想，起到強調(diào)或者升華主題的作用，這種結(jié)尾方式稱為點題式結(jié)尾。這樣的結(jié)尾既揭示了題意、點明了文章的中心，又增強了文章的感染力，文章的結(jié)構(gòu)也會顯得很嚴(yán)謹(jǐn)。

示例

和爸爸一起散步

和爸爸一起散步，往往有很多收獲。收獲知識，收貨生活，也收獲快樂。

和爸爸一起散步，感悟總是很多。和他一起散步，讓我漸漸從幼稚走向成熟。

和爸爸一起散步，真好！

4、總結(jié)式結(jié)尾

用簡練的語言對全文進(jìn)行小結(jié)歸納，揭示文章中心這種結(jié)尾方式稱為總結(jié)式結(jié)尾。這種結(jié)尾能起到畫龍點睛的作用，使文章中心明確、深刻、突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整篇文章思想境界較高。

示例

三十里荷花香

看著他那淳樸的笑臉、青筋突起的雙手、往下滴水的衣褲，我突然間悟出了一個道理：家鄉(xiāng)的秀美雖然有其自然條件，更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠樸實的家鄉(xiāng)人民。他們憑著勤奮的雙手，才把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗富饒、荷香四溢。

5、照應(yīng)式結(jié)尾

文章開頭講的內(nèi)容，在結(jié)尾作出相應(yīng)的交代，這種結(jié)尾方式稱為照應(yīng)式結(jié)尾。首尾照應(yīng)，有力地突出了中心思想。這種結(jié)尾使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，上下連貫、邏輯性強，給人以深刻的印象。示例

接力比賽

這次接力比賽活動雖然已經(jīng)過去很長時間了，但今天仍然歷歷在目。因為它使我理解了團(tuán)結(jié)就是力量、只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利這個道理的真正含義。（開頭：在我一至六年級的成長中，參加過許多活動，像參觀、游覽、文藝活動等等，它們都隨著歲月的流逝被我淡忘了。但有一次比賽我至今仍記憶猶新，因為它使我理解了一個道理。）

第二篇：小學(xué)作文之100字寫出滿分作文開頭

小學(xué)作文之100字寫出滿分作文開頭

開頭指文章的開始，在古代文人稱其為“起筆”。開頭在文章中占據(jù)著特殊的位置，它是定全文中心和思想感情的關(guān)鍵所在，因此要把握好文章的開頭。

但是，開頭的字?jǐn)?shù)并不是越多越好。因為作為一篇600字的小學(xué)生作文，開篇最好不要超過100字，否則主體內(nèi)容就不能得到充分地說明，結(jié)尾也會顯得匆忙，作文結(jié)構(gòu)就會變得頭重腳輕不協(xié)調(diào)；如果開頭太短，又交代不清事情的起因，作者在寫作時就不能很好地把握文章的發(fā)展進(jìn)程，讀者在閱讀時也會覺得一頭霧水。

1、開門見山式開頭

“開門見山”是一種比喻的說法，指的是在文章開頭直接點明主題或中心思想的一種開頭方法。這樣的寫法簡潔明了地揭示了全文的中心，既能很好地指導(dǎo)自己后文的寫作，也讓讀者對文章主題了然于胸。

示例

女兒制造

“三八”婦女節(jié)快到了，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給媽媽的禮物。我送什么呢？一天，我無意中從書上看到“豆殼做枕芯助睡眠”的知識介紹，心里忽然一動，嘿，有了！媽媽最近工作忙，晚上常常睡不好覺，我何不做一只“安眠枕頭”送個他呢？媽媽準(zhǔn)喜

歡！

2、巧妙引用式開頭

巧妙引用式開頭，是指通過在作文開頭引用一兩句與內(nèi)容密切相關(guān)的名人名言、詩句、歌詞、成語等點明中心、引出情節(jié)的開頭方式。這種開頭能夠吸引讀者的注意、增強文章的氣勢。但是一定要注意引言的準(zhǔn)確、恰當(dāng)，與作文中心、情節(jié)無關(guān)的引言不要引用。

示例

家有“諸葛”

正所謂“亂世出英雄”，家里一下涌出了三個“霸主”；一方老大是老爸，抽煙無度，弄得家里是烽火連天，生靈涂炭；其次，趁亂城頭變換大王旗，在這“剪不斷，理還亂”的亂世中稱王的就是表哥，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，令人頭疼；另一方霸主當(dāng)然是家里的最高統(tǒng)治者——老媽了，可她畢竟勢單力薄，時有力不從心之感。

3、故設(shè)懸念式開頭

故設(shè)懸念式開頭，是指故意留下疑團(tuán)以激發(fā)讀者心理期待的一種開頭方法。開頭設(shè)置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎?，起到引人入勝的效果?/p>

示例

不一樣的語文課

平時上語文課都是老師和我們一起分析課文、學(xué)習(xí)生字，可今天的語文課真不一樣。上課前，老師讓夏艷明和于其薇去找?guī)讐K磚頭。開始我還有些不明白，上課之后我才知道砸核桃。

4、渲染氣氛式開頭

渲染氣氛式開頭，是指文章開頭從寫景狀物入手，通過環(huán)境渲染烘托人物、展開故事的開頭方法。在文章的開頭描寫自然環(huán)境和社會環(huán)境，有利于表現(xiàn)人物性格、安排故事情節(jié)、渲染環(huán)境氣氛。這種開頭會讓人耳目一新，對烘托主題起著意想不到的作用。

示例

難忘的一幕

那是一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的傍晚，老天似乎要把所有的雨水倒向大地，雨點又大又密，打得樹葉嘩啦嘩啦地響。我恐懼地站在窗前望著雨中的街道。

第三篇：滿分作文如何寫結(jié)尾

一畫龍點睛

作文結(jié)尾技巧

1、用抒情式、議論式點題結(jié)尾。（1）“我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩?！保ā段覀兪浅跎奶枴罚?/p>

(2)“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵！”（《感謝恩師》）抒發(fā)了

對老師的感激之情。

3、用表決式點題結(jié)尾。如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛并快樂著?！保ā锻床⒖鞓分罚┘赛c明主題，又回應(yīng)文題，可謂一箭雙雕。

5、用比喻式點題結(jié)尾。如“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信是一

根不屈的脊梁?！保ā墩\信——世間最美的》）把誠信比作脊梁。

6、用號召式點題結(jié)尾。如：（1）“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那么，世界將會更美好的明天?！保ā队焉频奈⑿Α罚?/p>

（4）“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增

添一分快樂！”（《最愛的人，別傷他最深》）

7、用引用式點題結(jié)尾。如：

（3）明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創(chuàng)造美好的明天．（4）徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康橋；達(dá)芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑；蘇軾

相信自己是金子，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”。我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途?！段沂墙鹱印?/p>

8、用標(biāo)題式點題結(jié)尾。如“21世紀(jì)的今天，不要再時時墨守成規(guī)。這個時代，要的是創(chuàng)造性的人才。朋友，記住：我創(chuàng)新，所以我生存！”（《我創(chuàng)新，所以我生存》）用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。

如“我，我的未來不是夢！”

（《我的未來不是夢》

二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾—— 這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體

(1)先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：

開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長處。這 個“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時很得意洋洋的自己。

中間：??

結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。

三、“記敘事件”式結(jié)尾——

這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。（1）《給我一個理由》的結(jié)尾：“我走出小店，看到太陽正對著我笑?！焙畹乇磉_(dá)了

善于微笑而得到了好的回報的主題。（2）《心結(jié)》的結(jié)尾“我走向了他??”，文章到這里就嘎然而止，“我”和“他”之間的事也讓讀者回味無窮：根據(jù)上文的意思，讀者會猜測到事情的發(fā)展結(jié)果。以簡單的敘事結(jié)尾，會收到意想不到的結(jié)果。

四、“描寫景物”式結(jié)尾——

這種結(jié)尾方式能對主題進(jìn)行烘托突出的作用。

（1）《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢？”以美景襯托經(jīng)過這場思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。

總之，結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。

第四篇：小學(xué)作文指導(dǎo)之如何結(jié)尾

小學(xué)作文指導(dǎo)之如何結(jié)尾

一篇文章除了要有一個好的開頭，還要有一個精彩的結(jié)尾。好的結(jié)尾可以起到突出中心，啟發(fā)和激勵讀者的作用。因此，我們寫作文時，不僅要很好地考慮開頭，還要認(rèn)真地琢磨結(jié)尾。一篇文章應(yīng)該如何結(jié)尾，要根據(jù)文章的中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體裁決定。不同的文章有不同的結(jié)尾；同一題目、同一題材的文章，也可以有多種多樣的結(jié)尾。

文章的結(jié)尾概括起來，不外乎以下幾種，第一種，表示敘述事情的完結(jié)；第二種，需要對全文作一個總結(jié)，使人更清楚作者寫這篇文章的目的；第三種，給人以啟發(fā)和教育，讓讀者去思考，去體昧。

1．篇末點題法。這種方法是在文章的結(jié)尾點明題意或者能夠引發(fā)讀者豐富想象力。例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的：“這就是我們村的井?！边@個結(jié)尾只有短短的一句話，既簡潔明快，又有點題的作用。再如《故鄉(xiāng)的榕樹》的結(jié)尾：“我愛故鄉(xiāng)的山山水水，更愛故鄉(xiāng)的大榕樹。”這句點明了題意，也對自己熱愛家鄉(xiāng)，喜愛榕樹的情感作了一個總結(jié)?！缎℃?zhèn)的早晨》結(jié)尾“小鎮(zhèn)的早晨多美呀！”是對“小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的”、“小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的”、“小鎮(zhèn)的早晨是緊張的”三段的一個總結(jié)。

2．點明中心法。有些文章，還常緊扣中心來結(jié)尾。比如《第一次拖地》一文的結(jié)尾看著干凈的地面，我覺得收獲很大，因為我不僅學(xué)會了拖地，還懂得了一個道理；做事前虛心請教，掌握要頷，學(xué)會做事就不難了。

3．水到渠成法。許多人寫事、寫景、的文章，在敘述事件，介紹人物或描寫景物后，文章也就自然結(jié)束了，這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩來練字》這篇文章，寫的是“恩來練字”的事，結(jié)尾寫道：“恩來又拿起毛筆，把那兩個字認(rèn)真地重寫一遍?！边@種結(jié)尾，自然，樸實，讓讀者覺得可親、可信！

4．直抒胸臆法。我們知道，一篇文章如果沒有真情實感是不能打動讀者的，這情感是在字里行間流露出來的，尤其到了結(jié)尾，作者的感情已達(dá)到高潮，往往要直接抒發(fā)出來，我們稱它為“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的結(jié)尾：“啊，整個世界充滿了無限的生機(jī)！這景色感染了我，激發(fā)了我，我仿佛已經(jīng)融入到朝陽的光輝中。

5．首尾呼應(yīng)法。有的文章首尾呼應(yīng)，給人結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)；上下連貫，邏輯性強；深化主題，畫龍點睛；印象深刻，彌久不忘等效果。如《九寨溝》中“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑”是對第三段的總結(jié)，“異獸珍禽”是對第四段的總結(jié)，“九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境”是對全文的總結(jié)，又和“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個童話世界”呼應(yīng)?！栋槨贰鞍槍嵲谑且皇自?，一首韻味無窮的詩”與開頭“白鷺是一首精巧的詩”相照應(yīng)，且變化中又強調(diào)。

以上是比較常用的幾種結(jié)尾方法。此外，還有提出希望、表示祝愿、發(fā)出號召、表示決心、首尾呼應(yīng)等方法。總之，好的結(jié)尾要能有力地表達(dá)文章中心，給讀者留下深刻的印象。記得葉圣陶老爺爺曾說過這樣一段話：“使讀者好像嚼橄欖，已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味；又好像聽音樂，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有佘音，那才是好的結(jié)尾?！蔽覀儗懽魑膶懙浇Y(jié)尾的時候，一定要朝這個方向努力。

第五篇：怎樣寫出中考滿分作文

怎樣寫出滿分作文

如何能在有限的時間里寫出一篇600字以上的優(yōu)秀作文來？這是每個臨考師生最為關(guān)切的問題，通過對全國十年來多篇中考滿分作文的分析，揭密一下這些滿分作文是怎樣“煉”成的，希望對同學(xué)有一點啟發(fā)。

一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目。

俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：

1.引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》、《一切盡在不言中》、《?；丶铱纯础?。

2.運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》、《成才全靠父母嗎？》。

3.套用流行語，如《在橋一方》、《都是課外書惹的禍》。

4.借用成語或名句，如《勿以善小而不為》、《學(xué)無止境》。

5.活用熟語，如《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》。

6.采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》、《著一襲美麗的綠袍》、《一絲甘醇沁心田》。

二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春。

古人說 “鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說： “ 好的開頭等于成功的一半 ”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：

1.引名句，起點高遠(yuǎn)，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？

惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實(廣東《學(xué)無止境》2.巧博喻，形象開闊，如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。(鹽城《一絲甘醇沁心田》)

3.趣比擬，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。(河北《我叫把握》)

4.作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。(江西《待人和善》)

5.巧設(shè)問，引人深思，如：團(tuán)團(tuán)黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？(江西《今夜星光燦爛》)

6.深抒情，生動感人，如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？(麗水《永恒的情結(jié)》)

三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞。

獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多同學(xué)往往只注重作文內(nèi)容、立意、語言等方面的“出巧”。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受?？慈珖鴿M分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。比如

1、日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。如：安徽滿分作文《體驗“女朋友”》就以日記的形式表現(xiàn)了自己與女生交往的一段經(jīng)歷，每則日記著力寫好一個小鏡頭，以此見證他的獨特體驗。深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個時間段親朋給自己的電話留言，來表現(xiàn)“非典”時期的非常愛意。敘述事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，新穎獨特的構(gòu)思，讓人拍手叫好。

2、小標(biāo)題串聯(lián)式：如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進(jìn)行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個整體。各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次分明，條理清晰的感

覺，又能避免單調(diào)的過渡。如：河南滿分作文《打造藍(lán)天》就用了三個十分搶眼的小標(biāo)題：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫通。

3、童話寓言式： 如 江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。

4、還有諸如書信、故事新編、微型小說等形式，作者們圍繞文章內(nèi)容，找到與之相適應(yīng)的、獨具特色的形式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評卷老師的眼睛。

四、煉語言——語不驚人死不休。

孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！币饧次恼乱v究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。優(yōu)秀作文語言生動活潑、魅力深厚的奧秘有三：

1.妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。(考生《擁抱現(xiàn)在》)

2.句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我 16載的故鄉(xiāng)。(《招招手兒，豆角般的月兒》

3.巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。

善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。(江西考生《待人和善》)

妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。(《歌聲與微笑》)

靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如： “1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；

有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。(鄭州《欣賞數(shù)字中的語文》)

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，自己就好像遇見多年不見的老朋友一般，感覺格外親切。(甘肅《歌聲與微笑》)

回環(huán)反復(fù)，如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎?！谄渲畜w驗知識的真諦，科學(xué)的美麗，不亦樂乎?！谄渲?，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長，不亦樂乎。

早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎。中午，倚陽光讀小說不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。(天津《讀書是快樂的》)

生動比擬：如“ 隨手攥一把肥沃的月色，都會芳馨出孤獨與哀愁……”、“月色在傾聽”(安徽《成長是一種體驗》)其它修辭格，如夸張、反問、設(shè)問、對比、對偶等，只要我們巧妙運用，一定會亮人耳目，怡人心扉。

五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤。

近年來，卷面整潔、寫字工整，已經(jīng)成為中考作文的一項重要評價標(biāo)準(zhǔn)，如 2010年中考作文明確說明書寫5分。除了作文要求中有明確的規(guī)定外，創(chuàng)造一個清楚整潔的文面，還會增加評卷老師對你的作文的印象分。作文的書寫要注意幾點：

1、用黑色筆寫；

2、標(biāo)點使用正確規(guī)范；

3、杜絕空格、拼音；

4、字的大小合適。

5、拒絕涂改。