第一篇：新課標I全國卷作文分析

新課標I全國卷

【真題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。” 要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【分析點評】：

《經(jīng)驗與勇氣》這則關(guān)于鉆石切割的材料，屬于典型的材料作文，富于時代氣息，社會意義豐富，思想傾向鮮明，難易程度適中，學生有話可說，是一則可圈可點的好作文題。審題立意的關(guān)鍵是從整體上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的話。立意角度有二：老雕刻家的話和鉆石。從老雕刻家的角度立意，可以圍繞“經(jīng)驗誠可貴，勇氣價更高”、“成功來自勇氣”、“成功既需要經(jīng)驗，更需要勇氣”、“做事需心無旁騖，無所畏懼”等切入；從鉆石的角度立意，則可以從“瑕疵不足畏，改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過去決裂，勇于做新的自己”等角度切入。當然，從第一個角度切入是中心立意，也最容易寫作。寫作素材相當豐富，俯拾皆是。不必說我們改革開放的魄力，當前反腐倡廉的膽氣；不必說我們捍衛(wèi)主權(quán)、保衛(wèi)領(lǐng)土的決心，毅然決然向H7N9決戰(zhàn)的豪氣，單是我們身邊發(fā)生的積極進取、大膽做事的勇氣就足以令我們?nèi)≈槐M用之不竭了。

寫作時要想出類拔萃，需要注意以下幾點：

1、把握住“勇氣”這一關(guān)鍵詞，咬定青山不放松，要有材料意識、話題意識、主題意識；

2、選擇最擅長的文體，例如議論文；

3、打造文章亮點，例如畫龍點睛，閃亮開頭，結(jié)構(gòu)井然，前后呼應，卷面美觀等。

參考題目：《經(jīng)驗誠可貴勇氣價更高》、《狹路相逢勇者勝》、《成功源自勇氣》、《一“勇”天下無難事》、《成功的秘訣》。

【佳作展示】

能為？敢為！

鉆石的價值確實不菲，切割時一旦失手再過晶瑩也難免淪為廢品，于是也就難倒了眾多的切割師。老切割師固然有著超群卓越的技術(shù)，他能為，卻少了小徒弟那份敢于操刀的勇氣，不敢為；無技術(shù)，少經(jīng)驗，固然不能成事，但少了可嘉的勇氣，就囿于平庸，難成大事。

敢為，為天下先，超脫平凡。

建國之初，我國經(jīng)歷了清滿腐朽，外國掠奪，日寇蹂躪，蔣氏摧殘，一窮二白，滿目蕭然；又加之十年動蕩，法制、經(jīng)濟、人文各個領(lǐng)域都到了奔潰的邊緣。政壇彷徨，此際，我們偉大的鄧爺爺以敢為天下先的勇氣大刀闊斧，撥亂反正，締造了我國獨特的社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展。春意盎然，他修憲法、正思想，開特區(qū)，收香港，春天的故事不可謂不雄壯。高考滿分作文網(wǎng)

此番事業(yè)，來源于鄧小平爺爺獨特的政治眼光和超強的預見力，他能為；但更重要的是他有敢為天下先的勇氣。如果鄧爺爺只是一味在乎中國國土的穩(wěn)定，而不敢改革開放，大概今日上海灘的霓虹燈也不會燦爛奪目。敢為，敢做，超脫平凡。

敢為，為世界先，別樣精彩。

在科學界，自古至今，天文，地理、物理、化學……無一領(lǐng)域不是充滿著探索與發(fā)現(xiàn)，推陳與出新。他雖身材矮小，卻是舉起太陽的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的傳統(tǒng)，哥白尼多年的觀測使他能為，但真正促使他敢為世界先，提出“日心說”的卻是他那份敢于刺破傳統(tǒng)，忘懷得失，不計利害的勇氣。

他其貌不揚，卻繞海航行，不斷探索，找出人類的祖先，與世界相悖，卻成就別樣精彩，面對世界的質(zhì)疑與嘲笑，他不屑一顧；面對教士的鄙視與戲弄，他不留心間。多年證據(jù)的積累，生物科學的卓越成就，達爾文他能為，但真正使他不顧忌世人的眼光，將自我利益置之于度外的卻是他敢為世界先的勇氣。

敢為，為世界先，忘懷于手中的利益，拋卻心里的負擔，成就別樣精彩！

在人生中，面對許多事，我們都有足夠的能力與經(jīng)驗，但卻往往難以卸下心靈的負擔，不敢沖破現(xiàn)有的條條框框，少了那份敢為天下先的勇氣與決心，最終碌碌此生。漫漫長路，精彩就在于一次次敢于挑戰(zhàn)的勇氣，貴不在能而在敢。

能為？是質(zhì)疑；敢為，是贊嘆！

【點評】

文章從經(jīng)驗與勇氣的關(guān)系入手，提出“無技術(shù)，少經(jīng)驗，固然不能成事，但少了可嘉的勇氣，就囿于平庸，難成大事”這一主張，然后逐層論述，觀點鮮明，層次清晰。

作者先是以新中國的改革開放為例，闡述了“敢為，為天下先，超脫平凡”的觀點，然后又以達爾文發(fā)現(xiàn)人類進化規(guī)律為例，論證“敢為，為世界先，別樣精彩”的觀點，最后聯(lián)系現(xiàn)實，提出倡議：漫漫長路，精彩就在于一次次敢于挑戰(zhàn)的勇氣，貴不在能而在敢。

勇于創(chuàng)新，就要突破經(jīng)驗的束縛

山西一考生

人人都渴望成功，追求成名，但卻只有少數(shù)人能最終成功。這是為什么呢？原因其實是多方面的，但其中的一個重要原因是——大多數(shù)人缺少了一個關(guān)鍵字，因而總是與成功無緣。

這個字是什么字？是“敢”！欲成大事，要敢想，敢做，敢當。

突破經(jīng)驗的束縛，首先要敢想，即敢于放開思想。真正的大無畏精神不是魯莽行事，付出多大的代價也在所不惜，而是在充足的準備之后對傳統(tǒng)和經(jīng)驗的挑戰(zhàn)。齊白石畫蝦享有盛名，但他并不滿足于自己的成就。為此，他決心突破前人已有的經(jīng)驗，創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式。通過長期的觀察，最終他畫的蝦腹部伸、曲、彎、彈，非常有力。腹下的小腿簡練到五條。蝦的頭部用濃淡墨相生的辦法，讓蝦的頭胸分量更重，透明感更強。蝦的眼睛用濃墨橫點開突出，顯得更生動。蝦的短須上，兩條長臂鉗顯得挺拔有力，軟中帶硬，節(jié)與節(jié)之間表現(xiàn)了筆斷而意在的意境。齊白石九十歲后畫蝦，就去掉蝦須了。齊白石畫蝦是高度的提煉，既實又美，是前人沒有的，也是現(xiàn)實所沒有的。他追求的不是形似，而是神似。就是因為這些大膽的想法，他成了前所未有的畫蝦高手。相反，如果對經(jīng)驗推崇過度，則會誤事。希臘的畢達哥拉斯在提出勾股定理后，他學派門下的弟子希伯索斯根據(jù)這個定理發(fā)現(xiàn)了無理數(shù)，這引起了學派高層的恐慌。因為此前從未有這種無限不循環(huán)的小數(shù)出現(xiàn)過，他們無法接受，因此他們囚禁了希伯索斯，最后還將其殺害。這樣，他們就失去了獲得更大發(fā)展的機會。

突破經(jīng)驗帶來的顧慮，還要敢干。這就是要勇于實踐。商人得到有瑕疵的寶石，工匠

都知道如果從裂縫切開，就能獲得兩塊比較完美的寶石。許多老切割師不敢嘗試，如果選擇放棄，這顆寶石將永遠地成為一個具有瑕疵的寶石。而年輕人勇敢地站了出來并完美地切割出了兩塊寶石，于是一夜成名。

突破經(jīng)驗的迷障，就要善于發(fā)現(xiàn)。十九世紀德國化學家李比希接受了一家制鹽工廠的請求，考察母液中含有什么東西。在分析的過程中，他發(fā)現(xiàn)淀粉碘化物過夜以后變成黃色。他再將母液通入氯氣進行蒸餾，得到一種黃色的液體。他沒有分析研究就根據(jù)經(jīng)驗判斷是氯化碘，并沒有在意一些異常的現(xiàn)象。后來溴被發(fā)現(xiàn)，李比希知道自己錯了——那瓶溶液正是溴的溶液！于是，他將貼氯化碘標簽的瓶子特別保存起來，作為研究工作中的教訓警示自己。只因為一時的粗枝大葉，沉醉于往日的經(jīng)驗，李比希與重大發(fā)現(xiàn)擦肩而過。相反，伽利略善于思考、發(fā)現(xiàn)，十八歲的他就在觀察比薩教堂晃動的長明燈的時候，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性，從而有了鐘擺的發(fā)明。同樣，他突破了日常生活中“重的物體比輕的物體先落地”的經(jīng)驗，進行了著名的比薩斜塔鐵球?qū)嶒?。善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，撥開了經(jīng)驗的迷霧，讓真理清晰地顯現(xiàn)在眼前。

年輕可能經(jīng)驗不足，但是年輕卻朝氣蓬勃，敢作敢當。于是常常有年輕人能夠突破經(jīng)驗的束縛，大膽去想、去做，最終踏上了成功的臺階。

【點評】

面對幾乎人人都在苦心經(jīng)營的話題，作者悠然展開議論，從容得體。

（1）議論精到。全文按照開始提出的“敢想”“敢做”“敢當”對勇敢做詮釋的自然滲透順序，完成了對“進取除了經(jīng)驗更要有非凡勇氣”的論述，逐層深入，形如剝筍，隨珠璣落盡而結(jié)束。

（2）邏輯嚴密，說理透徹。所列舉的例子深入淺出，豐富翔實，有力地支撐了突破經(jīng)驗而進取的中心論點。讓讀者感到本文思想比較深刻，內(nèi)涵和外延富于張力。

第二篇：2016年新課標I全國卷作文分析及

2013年新課標I全國卷(山西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖?！币筮x擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。命題方式：材料作文

材料性質(zhì)：社會生活類（關(guān)注生命和人生）材料內(nèi)容（關(guān)鍵詞）：商人，大鉆石，切割，老技師，周密的切割方案，年輕徒弟，一舉成功，經(jīng)驗，技術(shù)，勇氣，不想價值。材料特點：這是一篇給材料作文的命題，關(guān)注的是生命和人生的問題，材料帶有寓意性質(zhì)，但是老切割師的話已經(jīng)為我們明確了立意的方向，所以，對此材料的審題并不會太難。這個材料與2012年全國一卷“拋掉顧慮”有某些相類似的地方。此材料立意方向明確，便于學生把握，寫起來學生也會有話可說。審題立意：本材料分為兩段，第一段講一商人發(fā)現(xiàn)的一顆價值不菲的大鉆石需要切割，但切割成功會價值倍增，而不成功則會損失巨大，因而許多切割師都不敢冒風險。第二段講一位技藝高超的老切割師設計了一套周密的方案，而他卻讓他年輕的徒弟來切割，結(jié)果一舉成功。最后材料用老切割師的話來點題：要想成功，要有經(jīng)驗技術(shù)，更要有勇氣，還要不顧及價值。所以本材料首選的角度應是談勇氣，其次可以寫拋除顧慮，再次，也可以從新老共同完成此舉的事來談新舊交融的意義。

（一）切割一顆晶瑩剔透的大鉆石要靠經(jīng)驗，要靠技術(shù)，但更要靠勇氣。人生中的事業(yè)就是擺在我們面前的璀璨的大鉆石，要想取得事業(yè)的成功，當然我們需要有經(jīng)驗，需要有智慧的技能，但別忘了，我們更需要一份敢于剖開它的勇氣與魄力。正如卡耐基所說的：“一個人的成功百分之十五靠的知識與技能，另外百分之八十五靠的語言交際的能力和激發(fā)熱情的能力。”這激發(fā)熱情的能力則正有那種敢于冒風險的勇氣。

（二）“不去想價值的事，手就不會發(fā)抖”。顧及成敗，就不敢率性而為；顧及結(jié)果，就會畏首畏尾。不太看重結(jié)局，就會有敢作敢為的勇氣；不太看重價值，就會有把握好一切的魄力。人生當然不能事事無所顧忌，但是關(guān)鍵的時刻卻更需要有敢于沖破顧慮的勇氣。

（三）老者為我們提供了經(jīng)驗和技能，年輕人為我們提供了勇氣和魄力，看來，只有新老結(jié)合，我們才能破石成鉆，粲然閃光的寶石才會閃耀在我們的眼前。

范文： 經(jīng)驗、技術(shù)誠可貴，勇氣價更高

經(jīng)驗、技術(shù)是我們在生活中不可缺少的，有了它們，會讓我們做起事來得心應手，但勇氣也是不可缺少的，有了它，會讓我們做起事來從容不迫，無所畏懼。所以說，經(jīng)驗、技術(shù)誠可貴，勇氣價更高。

經(jīng)驗、技術(shù)是我們在生活中的一部分。技術(shù)不是我們生來的，它是靠我們不斷努力的學習獲得的；經(jīng)驗也不是天生就有的，它是我們經(jīng)歷生活后，慢慢培養(yǎng)出來的。我們的雜交水稻之父“袁隆平”，他不僅有技術(shù)，還有多年來積累下來的經(jīng)驗，他憑借著自己過硬的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，最終在水稻方面做出了巨大的貢獻。居里夫人放棄閑逸的生活，潛心研究，最終為人類對放射性物質(zhì)的研究作出巨大貢獻。他們之所以取得成功，不僅僅靠他們的毅力、執(zhí)著，還與他們的技術(shù)、經(jīng)驗密不可分。

經(jīng)驗技術(shù)誠可貴，勇氣價更高。有時光有經(jīng)驗、技術(shù)是不夠的，它還需要你有超強的勇氣。如果一位醫(yī)生光有經(jīng)驗、技術(shù)，沒有勇氣，他敢拿起那把手術(shù)刀嗎？如果一位航天員，沒有勇氣，他敢乘神舟登月球嗎？如果一位警察沒有勇氣，他敢去抓小偷嗎？如果一位游客沒有勇氣，她敢坐過山車嗎？如果你沒有足夠的勇氣，你還會抬起你高貴的頭顱嗎？所以說，勇氣對于我們也很重要。

經(jīng)驗、技術(shù)、勇氣三者是相輔相成的，擁有三者你會做成很多大事。我想，都應該聽說過“關(guān)羽”刮骨療傷的故事。對于華佗來說，如果他僅有經(jīng)驗、技術(shù)，或者說，他僅有勇氣，他對關(guān)羽的治療還會如此的成功嗎？如果小鯉魚不具備經(jīng)驗、技術(shù)、勇氣，怎能游過平戈，克服困難，最終迎來越過龍門的成功；如果鳴蟬沒有經(jīng)驗、技術(shù)、勇氣，怎能奮力地甩掉外殼，最終迎來高空中自由的歌唱。因此說，這三者是相輔相成的，擁有了三者，它們會幫助你干很多大事，讓三者成為你實現(xiàn)理想的得力助手吧。

勇氣是風，經(jīng)驗是帆，技術(shù)是船，（比喻論證）這勇氣的風吹著這經(jīng)驗豐富的帆，搖著這技術(shù)精湛的船，飄向你想要去的那個地方，飄向你理想之花綻放的那個地方，飄向你人生輝煌的地方，飄向能成就你的地方。經(jīng)驗、技術(shù)、勇氣三者是相輔相成的，所以說，經(jīng)驗、技術(shù)誠可貴，勇氣價更高。

【得分】19+20+20

【現(xiàn)場簡評】標題化用名句貼切，中心突出，語言流暢，第二、三段個別事例不夠典型，并有掉字現(xiàn)象。

【名師點評】好的標題是成功的一半，本文標題化用名句，將“經(jīng)驗、技術(shù)、勇氣”三者的辯證關(guān)系十分貼切地展現(xiàn)出來；清晰的結(jié)構(gòu)（逐層深入），顯示出考生極強的思辨能力；充足的論據(jù)，彰顯出文章內(nèi)容的豐富；假設句、反問句、比喻句、整句的運用，顯現(xiàn)出考生語言的生動活潑。（來源：張悅?cè)旱牟┛停?/p>

第三篇：2013新課標I全國卷高考作文

2013新課標I全國卷高考作文：經(jīng)驗與勇氣

新浪教育[微博]訊 據(jù)大河報消息 2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標I全國卷(山

西、河南、陜西、河北、陜西)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖?！?/p>

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013年上海卷高考作文題：更重要的事新浪教育[微博]訊：2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年上海卷高考作文題：生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。

2013年江蘇卷高考作文題：探險者與蝴蝶

2013年江蘇語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年江蘇卷高考[微博]作文題：

材料作文：

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢？

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。

2013年湖南高考作文：我愿意

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖南卷高考作文題：

作文是二選一：

1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意！

2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

2013年江西高考作文題：學生有三怕

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，大江網(wǎng)記者葉新闊從剛剛參加完語文考試的考生口中得知，今年江西高考作文題目為要求考生圍繞“一段時間以來，?中學生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人?成了校園流行語。實際情況是，有些同學有這?三怕?(或其中?一怕??二怕?)，有些同學不但不怕反倒喜歡。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數(shù)不少于700字。

具體試題如下：

一段時間以來，“中學生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實際情況是，有些同學有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同學不但不怕反倒喜歡。

你對上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個人信息。(3)不得抄襲，不得套用。(4)不少于700字。

2013年重慶卷高考作文題：根據(jù)大豆寫作文

華龍網(wǎng)6月7日11時35分訊(記者 任思聰)今日上午11時30分，2013年重慶高考[微博]第一科——語文科目的考試結(jié)束。今年重慶的語文科目作文題為材料作文，以大豆為題材，具體如下：

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意；

2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲

2013年天津卷高考作文題：___而知之

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年天津卷高考作文題：

2013年天津卷高考作文題：___而知之

中國自古有“學而知之”的說法，這里的“學”，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！彪S著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗，在“____而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。

要求：

①不能以“學而知之”為題；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；

④不得抄襲，不得套作。

2013年廣西卷高考作文題：撿到手機之后

新浪教育[微博]訊 2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年廣西卷高考作文題：

4月29日，尚先生把手機落在了出租車上。他隨后撥打那部手機，對方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買”回手機。一小時后，尚先生收到回復，說要歸還手機。見面后才知道，撿手機的是一位年輕人。尚先生要酬謝他，但對方交還手機后就轉(zhuǎn)身離去了。

當天晚上，記者聯(lián)系到那位年輕人，年輕人說：“我本來無意歸還，但看到手機里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機主剛剛給廬山地震災區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013新課標II全國卷高考作文：同學關(guān)系

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年新課標II全國卷(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構(gòu)就“同學關(guān)系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機

閱讀下面的對話，按要求作文。

科學家：假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？

文學家：我想，手機會不會讓他感到不可思議呢。

科學家：我同意。手機是信息時代的一個標志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學家：手機的廣泛應用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧。

科學家與文學家各自對手機的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年四川卷高考作文題：

有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選；

2、不得抄襲，不得套裝；

3、用規(guī)范漢書書寫

2013福建高考作文：根據(jù)《憂天》寫作文

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年福建高考作文題：

根據(jù)顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層?！捏w不限(不含詩歌)，不少于800字。

2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。

2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3，不少于800字。

4，不得套作，不得抄襲。

2013山東高考作文：為作家作品挑錯

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年山東高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

2013安徽高考作文：為什么能或不能這樣

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年安徽卷高考作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”

我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”

--蕭伯納

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。(安徽商報：武靜)

2013湖北卷高考作文題：上善若水任方圓

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年湖北卷高考作文題：

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。

2013浙江卷高考作文題：三句話看童心

2013年高考[微博]語文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2013年浙江卷高考作文題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。

英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？

美國作家菲爾?。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。

第四篇：2014年高考新課標全國卷I優(yōu)秀作文欣賞

2014年高考新課標全國卷I優(yōu)秀作文欣賞

真題回放

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“山羊過獨木橋”是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。

事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

1．生命因相擁而美麗

沒有任何一個生命可以孤立無援地活下去。只有在與其他生命的相擁中，人們才可以感受到生命最本質(zhì)的溫暖與意義。其實，生命的過程很簡單，只不過是一次次偶然、必然的相遇與分離。

讓相遇化為相擁，生命將因此而美麗。

生命相擁，展現(xiàn)共贏智慧。

“獨木橋”上，一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過。簡短的故事，寓含互助共贏的智慧。聰明的少年，靠智慧將你優(yōu)我劣的殘缺，改編成你我雙贏的美麗。真正的智者懂得相擁之道，相遇之時對別人施以友善，而絕不謀求擊敗對方。美國旅店業(yè)的強勢集團總裁希爾頓說：“我可能是得克薩斯最幸運的，是福中之人。這來自于友誼，來自志同道合的伙伴。我希望我的一生永遠和同伴相處愉快，合作無間，我的福來自他們?！毕栴D確實是幸運者，倒不是因為他事業(yè)上的成功，而是因為他懂得生命相擁的道理，具備共贏的智慧。

生命相擁，演繹人性善良。

當老人流落街頭，拳王阿里悄悄在紐約建起了養(yǎng)老院，使流浪的老人得以頤養(yǎng)天年；當危險裹挾生命呼嘯而來，吳菊平?jīng)_上前去用雙手相擁，使命懸一絲的孩子轉(zhuǎn)危為安；當汶川地震、險象環(huán)生，不同膚色、民族的人們攜手求援，山路崎嶇，相擁而前，開辟生命通道，使驚恐的災民看到再生的希望。蒼天無情，人間有愛；當生命相擁，善良的熱血在涌動，美

麗的人性在閃光。

生命相擁，達成萬物和諧。

生命相擁更深一層的意義在于人對自然的親近、保護與敬畏。陶淵明采菊東籬下，種豆南山里；梭羅隱居瓦爾登湖，身居木屋中，讀書湖光里；海子關(guān)心糧食、蔬菜，面朝大海，春暖花開。朱自清，賞荷塘，觀月色；俞平伯，泛秦淮，聽清唱；余光中，聽冷雨，思故鄉(xiāng)——讓生命沐浴自然風雨，替靈魂洗盡鉛華浮躁，返璞歸真，謙卑地與自然萬物共榮恥，人類的良知、理想才能歸來，才能與天地相擁，達成和諧。

讓我們用相擁的智慧，與相遇者共享雙贏的歡樂；讓我們用相擁的善良，向弱小者伸出溫暖的雙手；讓我們以相擁的真誠，與天地萬物同榮恥——你、我、他，人類、天地、大自然，相遇相擁，相愛相敬，共展美麗，同創(chuàng)和諧！

2.合作雙贏，星月同輝

有月無星，是孤冷；有星無月，是微明；星月同輝，是雙贏。

——題記

藍天容納了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容納了萬物，才有了草長鶯飛的和樂；大海容納了波濤，才有了洶涌澎湃的壯闊——合作創(chuàng)造美麗，合作催生雙贏。

過獨木橋時，兩位同學相抱轉(zhuǎn)身，雙雙通過，這是合作的結(jié)晶，兩位少年的雙贏智慧實屬難得。儒家思想中，“寬恭信敏慧即為仁”，一個“慧”字，便包含了儒學思想對雙贏的追求。

實現(xiàn)雙贏，需要海納百川的胸懷。

猶記得藺相如，那“今兩虎相斗，其勢不俱生??以先國家之急而后私仇”的話語，靜如山石卻能石破天驚，彰顯出博大的胸懷。一句話、一種氣度震撼了強勢的廉頗，于是他負荊請罪，遂留下“將相和”的美談。喬丹接受教練建議，在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，注重與隊友的合作，與團隊形成合力，給公牛隊帶來了驕人的佳績。然而，生活里那些不懂得合作的“鷸與蚌”，卻總因不肯讓步而兩敗俱傷，空將利益送“漁翁”，遭人恥笑落話柄！

實現(xiàn)雙贏，需要舍我其誰的勇氣。

悠悠漢宮月，凄凄塞外聲。為了實現(xiàn)大漢與匈奴的雙贏，嬌美昭君挺身而出，遠嫁至匈奴，漢胡成和親。王昭君，柔弱宮女，卻能以大義為己任，以勇氣定乾坤，以智慧尋雙贏。格力集團董事長董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇氣拿出雙贏智慧的精明商人。

她堅持把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，內(nèi)心篤定一原則——決不讓合作者吃虧，由此走向雙贏，創(chuàng)造了制冷行業(yè)神話般的奇跡！

實現(xiàn)雙贏，需要同舟共濟的精神。

諸葛亮感動于劉備“三顧茅廬”的誠意，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，從此，渡瀘水，入不毛，定南方，除奸兇，與劉備同呼吸，共命運，共創(chuàng)蜀漢輔朝政。曹操八十萬大軍沿江而來，諸葛亮力排眾議，舌戰(zhàn)群儒，促成孫劉聯(lián)盟，在赤壁與周瑜同心協(xié)力上演一場借東風、燒戰(zhàn)船，享譽古今的大戲。諸葛亮，一片赤誠心，同舟共濟定三分。

實現(xiàn)雙贏，這是當今時代的要求。小到學習生活，大到國際關(guān)系，無一不需要雙贏的智慧。

蒼穹賴云點，輕云依天飄。彈一曲漢宮琵琶聲悠悠，聽一句華枝春滿天心月圓。讓我們攜起手來，共創(chuàng)雙贏美好明天。

3.高唱一曲守則的贊歌

常言道：不以規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)。國無法，國將不國；家無規(guī)，家將散架。道路，沒有規(guī)則，則無法通行；人生，沒有規(guī)則，則亂象橫生。遵守規(guī)則，是每一個公民必須做到的。材料中順利過橋的一個個組員，看似取得了“成功”，依比賽規(guī)則來判，這是無效的“成功”。試想，如果大家都不按規(guī)則進行比賽，比賽則失去其真正意義，那么，“山羊過獨木橋”這個傳統(tǒng)項目則沒有存在的必要了。讓我們攜起手來都做一個守則的好公民吧！

尾生抱柱守信義

六月天，急風暴雨澆花寒。韓城外一座木橋邊，一位青年男子望眼欲穿。烏云密布，雷鳴電閃，狂風大作，暴雨傾盆。不久，山洪暴發(fā)，滾滾江水裹挾泥沙席卷而來，淹沒了河梁，沒過了青年的膝蓋。但是，青年面對猛獸般的洪水，仍然在橋邊寸步不離，死死抱著橋柱，終于被活活淹死。這位青年男子就是春秋魯國的尾生。他與心愛的姑娘約定橋下見面，他不顧父母的反對，為追求愛情和幸福，為了姑娘和自己發(fā)下的錚錚誓言，置生命于度外，守住了誠信，守住了諾言，守住了人性的規(guī)則。千古癡情，尾聲抱柱，演繹了守規(guī)則守信義的愛情悲歌。夫子曾言：“民無信則不立?！崩献釉唬骸拜p諾必寡信，多易必多難?！边@正是，孝如曾參守孝道，廉如伯夷守廉潔，信如尾生守誠意，忠如比干守治禮，正如屈子守大義。

人民軍隊守紀律

行軍路，崎嶇泥濘饑渴攔。一支又渴又餓的隊伍走到一塊掛滿果子的果園，看著成熟的果子，個個眼饞心羨，但是，沒有一個人走上前摘果子。一支饑餓疲憊的隊伍來到了一個村莊，衣服破了，鞋子磨穿，沒有一個人走進百姓家索取一針一線。這就是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊，他們是鐵軍。他們打仗如猛虎，他們守紀心如磐。三大紀律八項注意，革命軍人個個都牢記。正是這支鐵軍，克難攻堅，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。他們個個都是守紀律的好榜樣，他們都是戰(zhàn)場上的英雄漢。爬雪山，過草地，沒叫一聲苦，沒有一人享清閑。董存瑞，為了祖國和人民，手舉炸藥包，是守紀為國的英雄漢；黃繼光，為了祖國和人民，勇敢堵槍眼，是守紀為國的五尺男；劉胡蘭，為了祖國和人民，視死如歸對鍘刀，是守紀為國的巾幗模范。

他們是人們的好軍隊，他們是人民的好兒女，他們是守紀的好代表，他們的英明將永載史冊，他們將永垂不朽！

為民謀福守廉禮

鹽堿地，風沙肆虐人人難。一個人正帶領(lǐng)大家戰(zhàn)風沙治鹽堿。帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地，身先士卒，以身作則；風沙最大的時候，他帶頭去査風口，探流沙；大雨瓢潑的時候，他帶頭蹚著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他就是人民的好干部——焦裕祿。在一個風雪交加的夜晚，焦裕祿領(lǐng)著縣委領(lǐng)導去火車站看災民，他告誡干部們：“我們經(jīng)常口口聲聲說要為人民服務，我希望大家能牢記著今晚的情景，去領(lǐng)導群眾改造蘭考的面貌。蘭考這塊地方，是同志們用鮮血換來的。先烈們并沒有因為蘭考人窮災大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰(zhàn)勝災害？”他用一個共產(chǎn)黨員干部的廉潔奉公的行動詮釋了黨員干部守則。

今天，我們在和諧的社會共同描繪我們美麗的家園，我們遵守規(guī)則，我們遵守紀律，我們遵守法律，我們共建文明家園！我們的社會我們的祖國將更加和諧美好！

第五篇：2018年全國卷I作文[模版]

2018年全國卷I作文范文

激情穿越十八年，攜手共創(chuàng)新明天 年輕人：

你好！很高興你在網(wǎng)上撿到這個時光瓶。讀這封信時，你已18歲。首先祝賀你長大成人，其實，寫這封信時，我也18歲。

18歲，多么美好的年齡。對你，這是正在進行的當下；對我，這是永生難忘的曾經(jīng)。

還記得2008年的汶川地震，那是大地從內(nèi)部發(fā)出的吼聲。人類在自然面前無比渺小，但全國人民萬眾一心、眾志成城。我不知道將來的18年中中國是否有幸躲過天災，但我相信能盡量避免一切人為造成的傷害。一方有難，八方支援。如果國家正遭受不幸，自然有我們?nèi)嗣褡拥鼙纳碛?。我不知道那抹橄欖綠，是否是你人生的憧憬？

又或許你是位體育健兒，正在挑戰(zhàn)

人類極限，挖掘自身潛能？還記得2008年北京奧運會的情景，金牌奪冠，舉國歡騰。東亞病夫的帽子早已摘掉，東方睡獅已然覺醒。外國人能做到的，中國人更行。當五星紅旗冉冉升起，當《義勇軍進行曲》鏗然有聲，我能看到你眼中淚光的晶瑩。

又或許你是位科技愛好者，正立志續(xù)寫中華的飛天夢。還記得2013年，“天宮一號”首次天空授課，我的內(nèi)心也無比激動。看到失重環(huán)境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，我簡直不敢相信自己的眼睛。青少年的科學精神是人類進步的動力，而航天事業(yè)一直是激發(fā)民眾科學精神的重要載體。愛科學、學科學并勇于面對科學風險，美好的科學目標才能實現(xiàn)。我們愿與您一道為開啟全世界青少年朋友熱愛科學、探索宇宙的夢想共同努力。

但最最讓我高興的是，這一切對你來說都成為了可能！因為2013年，公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”

開始推動。兩年后的2020年將會全面建成小康社會。2035年的今天已基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。大學教育已經(jīng)普及，你們將上知天文下知地理，或投身于經(jīng)濟，或致力于體育，你們會有一個更高的起點，我們也將從祖國的偉大復興中受益。

愛因斯坦在《給五千年后子孫的信》中說：“我們這個時代產(chǎn)生了許多天才人物，他們的發(fā)明可以使我們的生活舒適得多。。但是，商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無組織的。。所有這一切，都是由于群眾的才能和品格，較之那些對社會產(chǎn)生真正價值的少數(shù)人的才智和品格來，是無比地低下?！钡珢垡蛩固惯€說：“我相信后代會以一種自豪的心情和正當?shù)膬?yōu)越感來讀這封信?！?/p>

我也相信，那時不僅國家實力大大增強，國民素質(zhì)也必將大大提高。那時，你已成年，而我仍年少。讓我們攜手并肩，共創(chuàng)明天，可好？