第一篇：莊頭小學(xué)2012夏季防溺水安全演練方案

莊頭小學(xué)2012夏季防溺水安全演練方案

一、活動目的為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災(zāi)難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。

二、演練時間、地點

時間：2012年6月21日下午5:00。

地點：學(xué)校操場

三、演練組織機構(gòu)

組長：李炯

副組長：朱銀枝

成 員： 程雷華 劉建軍 孟亞 任艷玲 范命 賈春麗 張月梅 賈免

四、演練方式

采取知識講座和場景演練的方式。

五、演練前動員大會

全校師生早上5:00操場集中，演練組長李炯講防溺水安全常識。

六、演練內(nèi)容

演練分為二個內(nèi)容：

第一，李炯校長對全校師生進行防溺水的知識講座。

第二，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）

莊頭小學(xué)

2012-6-21

第二篇：2018年夏季防溺水安全演練方案總結(jié)

燕崖中學(xué)2018年夏季防溺水安全演練方案

一、活動目的

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災(zāi)難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。

二、演練時間、地點

時間：2018年6月21日16:00 地點：學(xué)校操場

三、演練組織機構(gòu)及職責分工 1.應(yīng)急疏散演練指揮部 總指揮： 陳丙春

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：侯念華

成員：魏繼雨、張家臣、王明海 史修棟 杜玉禮 白正彬 閆孔福 周生華 高運、朱化柱 馬道成 劉明義 劉法國

職責：1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組 1)組織協(xié)調(diào)組 組長： 周生華

成員：閆孔福 陳作濤 孟慶柏 徐以江

職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負責科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5．組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；6．負責演練的考評和總結(jié)工作。

2)宣傳報道組 組長：王明海

成員： 馬道成、陳作濤、王清偉、房磊、孟慶坤

職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

3)疏散引導(dǎo)組 組長： 閆孔福 成員： 班主任

職責：1.組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4)搶險救護組 組長： 史修棟

成員：杜玉禮、劉法國、黃善峰、朱化柱、任秀軍、周磊磊、孫海燕、王樹芳、朱化鳳

職責：1.負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

5)后勤保障組 組長： 李孔錄

成員：張潔、楊德明、亓建國、孫連增

職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

四、演練方式

采取知識講座和場景演練的方式。

五、演練準備工作的安排

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開“夏季防溺水安全演練”會議，成立師生演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳丙春

副組長： 侯念華

成員：魏繼雨、張家臣、王明海 史修棟 杜玉禮 白正彬 閆孔福 周生華 高運、朱化柱 馬道成 劉明義 劉法國

演練工作組會議：2018年6月21日10:00在會議室召開全體工作組成員會議。

2.各班班會安排：2018年6月21日14:30各班班主任組織召開班會，對學(xué)生進行演練急救相關(guān)培訓(xùn)。各班主任在班會上要求全體學(xué)生重視溺水安全, 強調(diào)了“六個嚴禁”，并作了游泳安全知識講座，通過視頻資料列舉一件件溺亡慘痛案例

六、演練內(nèi)容

擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；

第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）燕崖鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生親自模擬了發(fā)生溺水時抽筋救助拉伸練習以及空水、外心臟按摩和人工呼吸等急救方法，提高孩子們自救互助的能力。

燕崖中學(xué)

燕崖中學(xué)2018年夏季防溺水安全演練總結(jié)

為避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生自救自護能力和互救能力。2018年 6月21日，燕崖中學(xué)舉行防溺水應(yīng)急演練。

6月21日10:00在會議室召開防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進行了相關(guān)部署。各班召開了防溺水主題班會，各主任在班會上要求全體學(xué)生重視溺水安全, 強調(diào)了“六個嚴禁”，并作了游泳安全知識講座，通過視頻資料列舉了一件件溺亡慘痛案例。最后各班在呼喊 “安全第一、從我做起、遠離水域、遠離危險、珍愛生命”響亮口號聲中結(jié)束。

6月21日進行了防溺水急救演練，演練內(nèi)容：

在周主任的指導(dǎo)下，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。

第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；

第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）周主任親自模擬了發(fā)生溺水時抽筋救助拉伸練習以及空水、外心臟按摩和人工呼吸等急救方法，提高孩子們自救互助能力。隨機請了幾名同學(xué)，親自模擬了發(fā)生溺水時抽筋救助拉伸練習以及空水、外心臟按摩和人工呼吸等急救方法，提高了孩子們自救互助的能力。

這次演練使全校學(xué)生掌握了如何防止溺水及溺水時的急救知識，提高了學(xué)生的安全意識，有效防范溺水事件的發(fā)生。

燕崖中學(xué)

第三篇：小學(xué)防溺水安全演練方案

小學(xué)防溺水安全演練方案

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識。按照上級防學(xué)生溺水通知精神要求，提高師生的緊急避險能力，針對我村內(nèi)水庫、池塘、河流較多，對學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況，我校定于5月8日開展一場以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個階段:一是演練前進行相關(guān)的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發(fā)生時，如何逃生、自救、互救。

二、演練安排

1、內(nèi)容:防溺水安全演練

2、對象:全體師生

3、時間:2022年5月8日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責:

總指揮:

現(xiàn)場指揮:負責相關(guān)的游泳知識安全教育。

負責溺水情況發(fā)生時如何逃生和自救。

負責學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場清點人數(shù)。

四、工作小組:

1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師

職責:分別到各自班級，負責帶領(lǐng)學(xué)生和清點人數(shù)。

2、現(xiàn)場維持小組:

職責:負責現(xiàn)場維持和安全工作。

3、照相:

職責:負責指揮、照相

4、安全救護小組:

職責;負責現(xiàn)場的安全和救助。

5、警報發(fā)布:

五、演練的組織實施:

(一)演練前游泳知識教育

1、游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救:

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:

A若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

B溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

C若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

2、溺水急救

溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16,20次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊

硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60,80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止。

第四篇：防溺水安全演練方案

王家村小學(xué)2016防溺水安全演練方案

一、活動目的為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災(zāi)難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。特舉行我校防溺水演練活動。

二、演練時間、地點

時間：2016年5月13日下午14:50。

地點：學(xué)校操場

三、演練組織機構(gòu)

組長：張建衛(wèi)

成 員：劉琨 李建軍 梁曉輝 賈科讓 各班主任

四、演練方式

1、知識講座

2、場景演練

五、演練過程及內(nèi)容

1、劉琨老師對全校師生進行防溺水的知識講座。

2、場景演練

①、溺水為什么會死亡（五年級4人，洗臉盆憋氣演示，講解溺水缺氧會使人昏迷，甚至于死亡）

②、搭救落水兒童

（五年級演示4人落水，4人搭救方法：用繩子，用竹竿）③、口對口人工呼吸法和仰臥壓胸人工呼吸法

（五年級2名學(xué)生板演溺水者，范小軍醫(yī)生演示搶救方法）

王家村小學(xué)

2016-5-12

第五篇：防溺水安全演練方案

防溺水安全演練方案

一、活動目的

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災(zāi)難、自救、自護的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。

二、演練時間、地點

時間：2018年6月29日上午10:00。

地點：學(xué)校廣場

三、演練組織機構(gòu)

組 長：李曉中

副組長：索國新

成 員：各班班主任

四、演練方式

采取知識講座和場景演練的方式。

五、演練前動員大會

全校師生上午10:00操場集中，演練組長李曉中講防溺水安全常識。

六、演練內(nèi)容

演練分為二個內(nèi)容：

第一，校長對全校師生進行防溺水的知識講座。第二，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。

第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進行互救的演練；

第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）

七、演練結(jié)束、有序退場

2018.06.28