第一篇：花甸中學宿舍消防安全演練總結

花甸中學宿舍消防安全演練總結

為提高全體住宿師生的安全防范意識和自救、自護的能力，不斷提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，爭創(chuàng)安全文明校園，5月11日（星期三），我校開展了一次“宿舍消防安全逃生演練”，為我校住宿師生上了一堂生動的安全教育課。

5月11日下午，我校組織在校住宿的教師和學生在階梯教室召開了“宿舍消防逃生演練”的動員大會，政教處李主任就逃生演練的路線、報警鈴聲和逃生演練中需要注意的問題做了詳細的交代，并給宿舍管理老師和在校住宿的老師安排了具體的工作。王校長對這次消防安全演練的做了具體的要求。

5月11日晚上9點整，康老師打響了報警鈴聲，宿舍指導教師打開所有消防通道，所有老師都各就各位，學生在老師的指揮和帶領下，用濕毛巾捂住鼻子和口，彎下身子，按照指定路線進行疏散。整個疏散、逃生過程緊張有序，宿舍中100多名學生用了一分鐘就逃離到指定的位置。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本次演練取得了圓滿成功。

活動結束后，林校長對這次逃生演練的策劃、準備、演練等情況進行了總結。他指出此次消防安全逃生演練活動是學校安全工作的重要組成部分，是一次有實際意義的消防安全教育，旨在提高發(fā)生火災時師生的逃生和自救能力，增強自我保護意識。雖然在演習中暴露一些問題有待進一步認真分析和總結，但是總體還是達到了預期目的和效果。

本次活動中表明：全體師生都要居安思危，從社會上頻發(fā)的火災事故中汲取教訓，遵守學校各項安全規(guī)章制度，認真學習安全知識和自救、逃生的本領；要筑牢思想防線，時時刻刻樹立面對突發(fā)事件的思想，樹立生命高于一切的理念，共同創(chuàng)造一個安全、文明的校園環(huán)境。

2011年5月12日

第二篇：花甸中學宿舍消防安全演練總結

花甸中學宿舍消防安全演練總結

為提高全體住宿師生的安全防范意識和自救、自護的能力，不斷提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，爭創(chuàng)安全文明校園，5月11日（星期三），我校開展了一次“宿舍消防安全逃生演練”，為我校住宿師生上了一堂生動的安全教育課。

5月11日下午，我校組織在校住宿的教師和學生在階梯教室召開了“宿舍消防逃生演練”的動員大會，政教處李主任就逃生演練的路線、報警鈴聲和逃生演練中需要注意的'問題做了詳細的交代，并給宿舍管理老師和在校住宿的老師安排了具體的工作。王校長對這次消防安全演練的做了具體的要求。

5月11日晚上9點整，康老師打響了報警鈴聲，宿舍指導教師打開所有消防通道，所有老師都各就各位，學生在老師的指揮和帶領下，用濕毛巾捂住鼻子和口，彎下身子，按照指定路線進行疏散。整個疏散、逃生過程緊張有序，宿舍中100多名學生用了一分鐘就逃離到指定的位置。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本次演練取得了圓滿成功。

活動結束后，林校長對這次逃生演練的策劃、準備、演練等情況進行了總結。他指出此次消防安全逃生演練活動是學校安全工作的重要組成部分，是一次有實際意義的消防安全教育，旨在提高發(fā)生火災時師生的逃生和自救能力，增強自我保護意識。雖然在演習中暴露一些問題有待進一步認真分析和總結，但是總體還是達到了預期目的和效果。

本次活動中表明：全體師生都要居安思危，從社會上頻發(fā)的火災事故中汲取教訓，遵守學校各項安全規(guī)章制度，認真學習安全知識和自救、逃生的本領；要筑牢思想防線，時時刻刻樹立面對突發(fā)事件的思想，樹立生命高于一切的理念，共同創(chuàng)造一個安全、文明的校園環(huán)境。

第三篇：宿舍消防安全演練

宿舍防震減災、消防安全預案

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》等有關法律，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、指導思想：

堅持以學生生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

二、組織機構：

組 長：

副組長：

組

員：

三、主要職責：

1、加強領導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

2、充分利用各種渠道對全體住校生進行防震減災知識的宣傳教育，不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用晚自習和宿舍黑板報宣傳防震減災知識。

4、地震、火災發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。使全體學生疏散到操場草坪空曠處。重點做好宿舍出口和下樓梯的疏導工作，(疏散順序：三樓的由314、315、316、305的宿舍長和宿舍管理員負責疏散到宿舍樓前面；四樓由414、415、416、417的宿舍長負責，拐彎處由宿管會負責人；五樓由514、515、516、517的宿舍長負責，拐彎處由宿管會負責人

四、地震減災的準備：

1、宿舍24小時有人值班，男女生宿舍負責人24小時電話開通，確保通訊工具暢通。

2、加強對住校生防震減災宣傳教育和防震減災知識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩(wěn)定工作。

3、加強學校值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學工作和生活秩序。

五、應急事故處置：

1、震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于宿舍樓內的學生生立即起床或停止一切活動，宿舍管理員告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，躲在床下，原地不動雙手保護頭部。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方操場草坪里躲避余震。疏散路線圖另附。集中地選擇在操場。用哨聲發(fā)布疏散信號，住校生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

疏散要求：

（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關學生會干部應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

（4）疏散過程中，可以用枕頭、雙手等護頭，以防被砸傷。

（5）各班學生到達集中地后按班級站好，等到演練結束后，各班應立即清點人數(shù)，六、震后應急行動

1、宿舍管理員在發(fā)生災情后第一時間電話報警并通知宿舍負責人，宿舍負責人再匯報校長。

2、學生會干部迅速到指定的位置指導疏散，宿舍管理員第一時間打開逃生通道。

3、迅速關閉、切斷電源，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

4、迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

5、加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

政教處

2013年11月11日

宿舍防震減災消防安全演練總結

2013年11月11日星期一晚自習下課后，住校生在宿舍進行了防震、消防安全應急演練。歷時2分50秒，演練效果較好，達到預期的目的，通過本次緊急演練，全體住校生受到一次安全教育，對防火、防震有了深刻的認識。樹立了“防患于未然”的觀念。

本次活動組織的盡然有序，根據(jù)師市的要求周密部署本次應急演練。分以下幾個步驟：

第一：按照上級和小領導的要求，出臺了安全防范應急預案并立即召開全體班主任會議。將安全預案下發(fā)給每個班主任學習。班主任會后對學生進行宣傳、教育布置本次演練。

第二、利用晚自習時間政教處再次用校園廣播對住校生進行消防安全知識的宣傳和教育。強調在消防演練過程中注意事項，做好自我保護，安全快速有序的撤離。防止意外踩踏事件的發(fā)生。

第三：此次演練進行的比較順利，學校生完全按照預演的要求進行有序的撤離，沒有發(fā)生踩踏等事件。學生安全撤離，學生受到教育，對突發(fā)事件有了進一步的認識。對突發(fā)事件有充分的認識，從容應對。造成不必要的傷害。

政教處

2013年11月11日

第四篇：宿舍消防安全疏散演練總結

宿舍消防安全疏散演練總結

為了貫徹柳河縣教育局《關于進一步做好學校安全隱患大排查工作的緊急通知》的文件精神，根據(jù)我校實際情況在2013年6月5日20：00進行了一次住宿學生夜間消防安全疏散演練。

一、演練過程

本次演練開了兩次預備會，6月4日領導會制定方案，安排部署。6月5日下午召開全體宿舍教師、住宿學生準備會，周密計劃，考慮細節(jié)，以保證學生安全的前提下，所有住宿教師和194學生全程參與。用時54秒,194名學生安全撤出。

在整個演練過程中，領導老師本著高度負責的態(tài)度，在各處認真看護學生，進行疏導，沒有出現(xiàn)嬉鬧、踩踏事件，學生真正學會使用應急包，掌握應急包中各種物品的用處及使用方法，熟知發(fā)生危險時的逃生辦法和逃生路線。大大提高了學生的安全防范意識和自我保護意識。同時對宿舍的消防安全設施進行一次檢查驗收。

二、存在不足整改措施

1、部分應急燈不亮，學校將安排專人負責檢修。

2、學生下床速度慢，存在害怕心理，我們將擇期多次舉行應急演練。

涼水中心校

2013.6.5

第五篇：花甸中學2011學法制教育工作總結

花甸中學2011學法制教育工作總結

本學我校針對中學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心，堅持讓學生在法律素質的養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學生的良好行為習慣，努力使學校法制教育課做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，較好地保證普及法律常識在中學年間初步完成。

一、建立組織機構。為了貫徹“依法治?！钡慕逃结?，加大我校法制教育的力度，提高學生的法律意識，使學生從小養(yǎng)成學法、知法、守法的良好行為習慣，根據(jù)我校實際，組建了以校長林治清為組長，政教主任李再升為副組長，教導處、團總支，各班班主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”。

領導小組召開了多次會議，研究和部署中學生法制教育和依法治校工作；制訂和完善中學生法制教育和依法治校各項規(guī)章制度，并切實得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。

二、全面普法。這學年我校規(guī)定，法制教育課與思想品德課一起合并開設，每學年要舉行兩次以學法、知法、守法為主要內容的班會課。

三、完成了聘請法制副校長的工作。為了切實加強學校依法治校和對中學生法制教育的力度，學校特聘花甸鎮(zhèn)派出所指導員王玉峰為我校法制副校長。王副校長這學年給學生作了兩次法制教育專題報

告，同時王玉峰副校長與學校每月進行一次面對面的交流與溝通，及時向學校了解教學中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學校也及時的向王玉峰副校長反饋學生的學習、生活、思想動態(tài)及校園周邊環(huán)境。

四、學校根據(jù)自身實際和特點開展法制宣傳教育活動，積極探索有利于學生健康成長、有利于教學正常有序開展、有利于營造良好校園周邊環(huán)境的教育模式和管理模式；加強學校與家庭、社區(qū)之間的聯(lián)系，加強協(xié)調，齊抓共管，開展學校、家庭、社區(qū)三結合的中學生法制教育模式。

1、建立家長學校，利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。

2、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式。國旗下的講話圍繞愛國主義、集體主義、學英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護生態(tài)環(huán)境、法制等進行教育。從紀律、衛(wèi)生、兩操對各班進行量化考核。

3、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯(lián)系，共同教育，培養(yǎng)學習優(yōu)良、品德高尚的新一代。每學年按德育實施細則進行評估量化，評選三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀文明班級，頒發(fā)獎勵，榮譽證書等。

4、為了搞好普法工作，讓學生知法、守法，學校還舉行了“六五”普法知識試卷問答，并開展“預防中學生違法犯罪圖片展”活動。學校本學年還召開兩次學生交通安全教育講座。

為了貫徹“依法治?！钡慕逃结槪倚＿€建立健全各項管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學校行政、教學、學生管理工作規(guī)范有序；不斷提高學校領導和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀案件發(fā)生；加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內無歧視、侮辱、體罰、傷害學生現(xiàn)象發(fā)生。

通過開展創(chuàng)建中學生法制教育活動，不斷加強中學生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環(huán)境整治，確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學生違法犯罪率為零。

2011年12月22