第一篇：游戲方案之誰是捕魚小達人

萬圣節(jié)游戲方案之

捕魚小達人（適用于四年級以下）

一． 活動時間：11月3日萬圣節(jié)晚上18點-20點

二． 活動地點：江漢區(qū)常青三路金色雅園三期英華英語學校

三． 游戲目標：釣起“魚池”中的小魚

四． 游戲規(guī)則：

游戲人數(shù)： 7名游戲者為一組

1.所有同學必須先在門外排隊，沒有按秩序排隊的同學不能進入游戲場；

2.7名同學進場游戲準備，下一組7名同學進場旁觀

3.游戲時間1分鐘，7名同學站在“魚池”外，聽開始口令，用手中的魚鉤在“魚池”釣魚，規(guī)定時間內看誰釣的魚最多；魚身上有英語單詞，釣到魚后排隊到老師那里讀單詞，讀對幾個得幾分，有得分者則獲勝。到老師那里蓋通關印章，沒有讀對的單詞的同學排隊重來。

4.如果魚釣起來又落到池里，重新再釣。

五． 注意事項：釣魚過程中禁止相互推搡打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取

消所有游戲資格。

游戲道具：卡紙、吸鐵石、木棍、繩子

第二篇：游樂場捕魚達人個人心得

本人去年過年，媳婦回家了，無聊之中，來到游樂場，看見大大小小老老少少都圍在捕魚達人機器前面，玩的不亦樂乎，于是也加入其中，玩了一年了，就開始，買了15塊錢的幣，現(xiàn)在已經(jīng)有1000多元的幣了，十賭九贏，現(xiàn)在把捕魚心得分享給大家：

1、心態(tài)問題，很多人抱著賭錢的心態(tài)去玩的，這種心態(tài)要不得，這個機器能給你賺多少錢？

運氣好一天1000塊不得了了，你也不能靠著1000塊去發(fā)什么財。我在的游戲城幣是不能退的，所以老板把得分概率調的也比較高，有的黑心游戲城基本上抓不到魚，連2分的小魚都抓不到，這種游戲城就不要去第二次了。

2、打法：各種高手有上千種打法，但總結出來只有2種打法：

1、抓小魚帶大魚

2、抓大

魚帶小魚。我基本上用的都是抓小魚帶大魚，很少輸分，炮口周圍一半都會游過來一群1-2分的小魚 這種魚的上網(wǎng)率是非常高地，用5號炮一發(fā)，就可以抓到2-4個，就是2-8分，這樣網(wǎng)展開后還有概率帶到旁邊的大魚，我就是用這種方法贏到現(xiàn)在的。

抓大魚帶小魚的方法我也用過，基本上就是有輸有贏了，網(wǎng)上說的各種魚的捕捉技巧，我這里在重復下，海龜打頭，迎著你炮口的海龜那是最好打的了，斜著游的最多2發(fā)打不中就不要一意孤行了，蝴蝶魚打眼睛，也有的人說轉身后打，燈魚打頭（包括上面的燈），鯊魚我感覺就是要換位置打不要只打一個位置，頭也打打，鰭也打打，尾巴也打打，40分以下的魚不要刻意打，概率不高出分還少，都靠抓其他魚的時候帶他們就可以了。

3、位置：有的人說位置的命中率是一定的，每個機器3號位位置最好，這個當然是不對的，每個位置都有其得分概率高和低的時候，你可以先發(fā)4-5號炮抓2分的小魚群一下，如果命中2個以下，這個位置基本上就不要坐了，命中3-5個說明這個命中率還是可以的，就可以坐下來玩了。

4、補炮，看到別人打很多下得魚跑到你的面前，要補1-2炮，也不要多，有的魚就是來吃

分的，多補只會浪費你的炮彈。

5、不要沉迷，玩了一下午晚上就不要玩了，多坐對身體不好，下次在來玩！

第三篇：游戲拉網(wǎng)捕魚

游戲---拉網(wǎng)捕魚、技巧前滾翻

中昊子弟學校 教學理念：

興趣是激發(fā)和保持學生行為的內部動力，也是影響學生學習自覺性、主動性的重要因素。因此，新課程將激發(fā)和保持學生的運動興趣放在重要地位。學生有了運動興趣，他才會經(jīng)常參與體育鍛煉，才能養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，才能樹立終身體育的意識，使體育成為自己生活中不可或缺的重要組成部分。在本課教學中，我力求學生在樂中學、玩中練，在練中實現(xiàn)

各項目標的達成。

教學構想：

以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用，強調自主、合作、探究的新型學習方式，用游戲激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造性。通過教學，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生達到積極參與，愉悅身心的目的，同時培養(yǎng)學生的合作意識，體驗到集體活動與個人活動的區(qū)別，促進學生的全面發(fā)展。

教學對象：水平一學生

教學目標 ：

1、運動參與：使學生喜歡上體育課，并能以飽滿的熱情積極地投入到練習中去。

2、運動技能：讓學生自我體驗并能展示身體的多種滾動方法，提高身體的靈敏性和協(xié)調性。

3、心理健康：學會以積極情緒面對成功與失敗。

4、社會適應：發(fā)展學生的想象力、合作意識和創(chuàng)新能力，體驗集體活動與個人活動的區(qū)別。教學內容：體操：滾動 游戲：趕海人 捕

魚 教學過程：

一、課堂常規(guī)，導語。

二、練一練

1、趕海人

（1）兩人一組面對面（或背靠背）站立，兩臂側平舉，兩手相握，模仿螃蟹橫著移動。

（2）教師做“趕海人”，學生四散在場地上，“趕海人”捉“螃蟹”時，必須捉“螃蟹”的身體?！绑π贰币M量移動或用相握的兩手擋住“趕海人”，不被觸到身體。

（3）捉住3組后，換“趕海人”重新開始。

2、捕魚

（1）集體捕魚（以捕到次數(shù)少的為勝）。（2）小組捕魚（以捕到次數(shù)少的為勝）。

3、滾動

（1）學生根據(jù)卡片上的內容提示，討論后嘗試練習，教師引導練習。

A、抱球前后滾動（分成6組，自由練習，教師巡

視指導）。

B、前后滾動（小組討論，自由練習）。C、左右滾動（小組討論，練習）。D、接球滾動（小組討論，小組長帶領下練習）。E、自創(chuàng)滾動（請每小組表演自創(chuàng)滾動，優(yōu)秀的動

作全體學生模仿）。

F、展示（每小組推薦1生展示學習成果）

三、評價、放松

1、聽音樂放松（圍著老師坐在地上）。

2、小組評價（誰合作最好、誰參與最積極、誰

技術水平最高）。

四、場地組織（略）

五、器材：

錄音機1臺、海綿墊7個、魚網(wǎng)7頂

第四篇：“捕魚”游戲教案（模版）

第一組

“捕魚”游戲教案

主講人：張文惠（13232131）

教案負責人：羅麗婷（13232119）、鄭茜茜（13232132）、張文惠（13232131）

一、教學背景

我們這個專業(yè)以后出來大多數(shù)是教幼兒園或小學低年級學生，這一階段的學生較為活潑好動，注意力集中時間短，讓他們整天在教室里學習其實是不利于孩子成長的。我們提倡的是“勞逸結合”，提高智商的同時也要培養(yǎng)孩子的情商。所以我們組選擇了一個簡單易玩的游戲，讓他們在游戲中學會細心觀察、與人合作。

二、教學目標

1、鍛煉學生的反應速度和肢體控制能力。

2、培養(yǎng)學生的團隊合作意識和組織能力。

3、初步培養(yǎng)學生的活動觀察和分析能力。

三、教學重難點

1、重點：鍛煉學生的快速反應和肢體控制能力，體驗游戲的快樂。

2、難點：培養(yǎng)學生的團隊合作意識和組織能力，并學會觀察分析。

四、教學方法：課堂體驗、自主探究、討論交流

五、教學課時：一課時

六、教師課前準備：找一個開闊空曠的安全場地,帶領學生做一些預

備動作。

七、學生課前準備:配合老師，做好課前預備動作。

八、教學過程設計

（一）游戲引入（聊天導入）

1、有沒有小朋友看過捕魚噠？在現(xiàn)實或電視上都可以，有嗎？

2、（若有小朋友見過的話）誰來講一講捕魚是怎樣的？

（沒有小朋友見過的話）沒看過也沒關系，待會兒做完游戲你就

大概知道了

3、現(xiàn)在老師來教你們玩一個“捕魚”的游戲，好不好？

（二）游戲體驗

1、教師講解游戲玩法

（1）劃一個指定的游戲區(qū)域，小朋友們待會兒游戲時不能跑出界；（2）用猜拳的方式?jīng)Q定誰來當捕魚人；（可分為多組進行）（3）捕魚人選好之后，就可以開始玩游戲了。

（4）捕魚人去抓“魚”（即其他小朋友），被抓到的人要和捕魚人手拉手組成網(wǎng)，繼續(xù)抓剩下的小朋友，直到最后一個小朋友被抓到為止。游戲就結束。

2、教師講解游戲規(guī)則

（1）小朋友追逐時不能出界，出界者視為被捕；

（2）被捕者必須和捕魚人手拉手，繼續(xù)抓捕的期間不可以松開；（3）游戲期間不要出現(xiàn)惡意的打鬧行為，不可以用力推拉別人，違規(guī)者出局，不允許繼續(xù)游戲。

（三）討論交流

1、當捕魚人的小朋友來說一下你怎樣抓到小魚的，有什么方法？

2、當小魚的小朋友來說說你有什么好方法逃脫？

（四）游戲總結

同學們你們今天學到了些什么？

1、團隊合作：如果捕魚人和牽著手的小魚不通力合作的話，就會出現(xiàn)一人跑一邊的狀況，那么小魚就會溜走。所以只有協(xié)調合作才能抓到更多小魚。

2、觀察分析：小魚們?yōu)榱瞬槐蛔サ骄捅仨殨r刻觀察漁網(wǎng)在哪里，分析要往哪里走才是安全的；捕魚人則要觀察小魚們的動向，分析如何將小魚們趕到角落里并實施抓捕。

3、收獲快樂：大家一起玩，一起歡笑，增進了同學之間的友誼；學會了一個新游戲，課余時間也可以自行組織玩耍。

第五篇：《誰是臥底》游戲

一、游戲規(guī)則

游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。

1.在場所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語，除此人以外，其他人則持有相同詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，詞語禁止重復，話中不能出現(xiàn)所持詞語，不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。

4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

二、場內及場外紀律

1.游戲過程中，場內人員禁止與場外人員交流，場內人員交流時禁止詢問他人持有詞語。

2.游戲過程中，場外人員禁止大喊大叫，可以笑。3.無條件服從主持人的命令。

選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

三、比賽用詞匯 紙巾——手帕

吉他——琵琶

童話——神話

魔術師——魔法師

富二代——高富帥

近視眼鏡——隱形眼鏡

江南style——最炫民族風

梁山伯與祝英臺——羅密歐與朱麗葉

白菜-生菜 班主任-班長 班主任-輔導員 包青天-狄仁杰 包子-餃子 包子-水餃 被子-床單 壁紙-貼畫 餅干-薯片 玻璃-鏡子 菠蘿蜜-榴蓮 餐巾紙-濕巾 晨光-真彩 橙子-橘子 丑小鴨-灰姑娘 唇膏-口紅 電風扇-空調 電腦-ipad 動物-植物 豆?jié){-牛奶 端午節(jié)-中秋節(jié) 鵝毛-雞毛

反彈琵琶-亂彈棉花 飯桶-飯碗 福爾摩斯-柯南 干洗機-甩干機 鋼筆-中性筆 高跟鞋-增高鞋 公交-地鐵

宮鎖心玉-宮鎖珠簾 冠軍-第一

貴妃醉酒-黛玉葬花 郭德綱-周立波 果粒橙-鮮橙多 過山車-碰碰車 哈密瓜-西瓜 海豚-海獅 漢堡包-肉夾饃 何炅-李維嘉 盒子-箱子

紅燒牛肉面-香辣牛肉面 蝴蝶-飛蛾 蝴蝶-蜜蜂 皇帝-太子 婚紗-喜服 雞蛋-鴨蛋 吉他-琵琶 獎牌-金牌

降龍十八掌-九陰白骨爪 餃子-包子 腳踏車-自行車 結婚-訂婚

金絲猴-大白兔（奶糖）近視眼鏡-隱形眼鏡 卷發(fā)-直發(fā) 烤肉-涮肉 口香糖-木糖醇 辣椒-芥末 老佛爺-老天爺 臉盆-水桶

梁山伯與祝英臺-羅密歐與朱麗葉 兩小無猜-青梅竹馬 流星花園-花樣男子 龍鳳呈祥-鴛鴦戲水 樓梯-電梯 綠茶-苦茶 裸婚-閃婚 媽媽-娘 麻婆豆腐-皮蛋豆 麻婆豆腐-皮蛋豆腐

iphone&ipad 七喜&雪碧 兩小無猜&青梅竹馬 馬爾代夫&普吉島 鐘&表 玉米&高粱 鉛球&鐵餅 散文&小說 土豆和地瓜

湯圓——丸子 哈密瓜——西瓜 包子——水餃 漢堡包——肉夾饃

宮鎖心玉——宮鎖珠簾 步步驚心——宮鎖心玉

水盆——水桶 唇膏——口紅 森馬——以純 烤肉——涮肉 氣泡——水泡

紙巾——手帕 杭州——蘇州 香港——臺灣 首爾——東京 橙子——橘子 葡萄——提子 太監(jiān)——人妖 蝴蝶——蜜蜂 小品——話劇

裸婚——閃婚 新年——跨年 鴨舌帽——遮陽帽 雙胞胎——龍鳳胎 情人節(jié)——光棍節(jié) 丑小鴨——灰姑娘 富二代——高富帥 生活費——零花錢 麥克風——擴音器 郭德綱——周立波 圖書館——圖書店 男朋友——前男友 洗衣粉——皂角粉

牛肉干——豬肉脯 泡泡糖——棒棒糖 小沈陽——宋小寶 土豆粉——酸辣粉 蜘蛛俠——蝙蝠俠

口香糖——木糖醇 酸菜魚——水煮魚 小籠包——灌湯包 薰衣草——滿天星 張韶涵——王心凌 劉詩詩——劉亦菲 甄嬛傳——紅樓夢 甄子丹——李連杰 包青天——狄仁杰 大白兔——金絲猴 果粒橙——鮮橙多 吉他——琵琶 公交——地鐵 剩女——御姐 童話——神話 作家——編

劇

鋼筆——中性筆

玫瑰——月季 董永——許仙 若曦——晴川 謝娜——李湘 孟非——樂嘉

牛奶——豆?jié){ 保安——保鏢 白菜——生菜 辣椒——芥末 趙敏——黃蓉 海豚——海獅 警察——捕快 結婚——訂婚 獎牌——金牌 孟飛——樂嘉 那英——韓紅 面包——蛋糕 作文——論文 油條——麻花

壁紙——貼畫 金庸——古龍 枕頭——抱枕

手機——座機 語無倫次——詞不達意 鼠目寸光——井底之蛙近視眼鏡——隱形眼鏡 夏家三千金——愛情睡醒了 降龍十八掌——九陰白骨爪 美人心計——傾世皇妃 紅燒牛肉面——香辣牛肉面

同學——同桌 婚紗——喜服 老佛爺——老天爺 魔術師——魔法師 沐浴露——沐浴鹽 洗發(fā)露——護發(fā)素 自行車——電動車 班主任——輔導員 過山車——碰碰車 鐵觀音——碧螺春 十面埋伏——四面楚歌 成吉思汗——努爾哈

赤 謝娜張杰——鄧超孫儷

福爾摩斯——工藤新一 貴妃醉酒——黛玉葬花 流星花園——花樣男子 神雕俠侶——天龍八部 天天向上——快樂大本營 勇往直前——全力以赴 魚香肉絲——京醬肉絲 麻婆豆腐——皮蛋豆腐