第一篇：關(guān)于“偷菜”游戲的問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷1

關(guān)于“偷菜”游戲的調(diào)查問(wèn)卷

1、你玩過(guò)QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜”游戲嗎？

A、玩過(guò)B、偶爾玩C、沒(méi)玩過(guò)

2、你為什么會(huì)喜歡這款游戲？

A、閑著無(wú)聊B、看別人都在玩C、滿足心理成功欲望D、網(wǎng)友推薦

3、偷菜游戲最能吸引你的地方在哪里？

A、熱愛(ài)勞動(dòng)的光榮B、自己動(dòng)手豐衣足食

C、可以得QQ幣并管理農(nóng)場(chǎng)D、竊取別人的果實(shí)很過(guò)癮很刺激

4、你對(duì)QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜”這個(gè)游戲作何評(píng)價(jià)？

A、只不過(guò)是一個(gè)好玩的游戲B、減壓的最好工具

C、無(wú)聊的產(chǎn)物D、滿足了大家的心理需求

5、每當(dāng)“偷”完別人的菜，心里是什么感覺(jué)？

A、很滿足，高興極了 B、很懊悔，感覺(jué)自己像個(gè)賊C、沒(méi)什么感覺(jué)，習(xí)慣了

D、擔(dān)心現(xiàn)實(shí)中自己會(huì)情不自禁的成為習(xí)慣

6、對(duì)上班時(shí)間癡迷“偷菜”游戲，耽誤工作的行為你怎么看？

A、玩忽職守應(yīng)開(kāi)除 B、無(wú)所謂大家都在玩C、只要不是造成嚴(yán)重后果就算了

D、會(huì)影響其他員工的工作熱情應(yīng)加以教育引導(dǎo)

7、對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)玩偷菜游戲，你怎么看？

A、游戲誰(shuí)都可以玩B、應(yīng)制止 C、會(huì)讓孩子學(xué)壞D、會(huì)讓孩子學(xué)好

8、如果朋友“偷”了你的菜，現(xiàn)實(shí)中你會(huì)對(duì)他有反感嗎？

A、會(huì)，懷疑他的人品B、不會(huì)，我也偷他的C、一場(chǎng)游戲罷了

9、對(duì)于那些為賺QQ幣徹夜不眠，但現(xiàn)實(shí)中卻不努力工作賺錢(qián)的人，你怎么看？

A、典型的玩物喪志B、沒(méi)什么大驚小怪的，很正常

C、反映出了人們一勞永逸的惰性和弱點(diǎn)D、逃避現(xiàn)實(shí)，尋求心理安慰

10、有些專(zhuān)家說(shuō)玩“偷菜”游戲是一種典型的玩物喪志，你認(rèn)同嗎？

A、認(rèn)同，危害確實(shí)很大B、不認(rèn)同，一個(gè)游戲而已不必太認(rèn)真C、沒(méi)想過(guò)

第二篇：偷菜游戲與公務(wù)員行為養(yǎng)成

偷菜游戲與公務(wù)員行為養(yǎng)成李躍峰

有人看到這個(gè)題目，會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)，“偷菜游戲與公務(wù)員的行為養(yǎng)成有什么關(guān)系？簡(jiǎn)直是風(fēng)馬牛不相及?！逼鋵?shí)，非也！偷菜游戲與公務(wù)員行為養(yǎng)成有著十分直接的聯(lián)系，而且對(duì)公務(wù)員的行為養(yǎng)成極為不利。

《公務(wù)員法》對(duì)公務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)有著明確的規(guī)定。其中有以下幾條。模范遵守憲法和法律；按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率；全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督；遵守紀(jì)律，恪盡職業(yè)道德，模范遵守社會(huì)公德；清正廉潔，公道正派。

可我們的公務(wù)員玩了偷菜游戲后又有那些表現(xiàn)呢？有的同志一早起來(lái)就忙著偷菜；有的在上班時(shí)間偷偷偷菜。這就使公務(wù)員為人民服務(wù)的精力及盡職程度大打折扣，嚴(yán)重的甚至?xí)斐蔀^職。報(bào)紙上不是有這樣的報(bào)道，某省某醫(yī)院的醫(yī)生因?yàn)樯暇W(wǎng)偷菜，貽誤了對(duì)急診病人的診治，造成了病人的死亡。雖然這件事沒(méi)有發(fā)生在公務(wù)員的身上，但對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)應(yīng)該有類(lèi)比作用，應(yīng)引以為戒。從理論上講，玩偷菜游戲，在意識(shí)上與國(guó)家的法律背道而馳；損人利己，違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的要求；低俗貪婪；與全心全意為人民服務(wù)的宗旨相背離。

也許，有人會(huì)說(shuō)，你未免太小題大做了吧。要知道，這只是游戲而已，并不是真正的偷。此言差矣！

煤矸石本來(lái)就是石頭。就是因?yàn)樵趲兹f(wàn)年的時(shí)間里與煤擠在一塊兒，煤里的碳便滲入了石頭里，石頭于是變黑，成了煤矸石。關(guān)于狼孩、豬孩的事，在世界各地均有報(bào)道。這些狼孩、豬孩就是因?yàn)閺男∨c狼，與豬生活在一起，耳濡目染，漸漸練習(xí)，才養(yǎng)成了狼、豬的習(xí)性，成為狼孩、豬孩的。古人云，近朱者赤近墨者黑。隨著時(shí)間的足夠久遠(yuǎn)，“偷菜”這個(gè)游戲里的偷就會(huì)慢慢地影響了玩偷菜游戲的公務(wù)員的思想和行為，使公務(wù)員走向墮落、貪婪和腐化的。

這在孟母三遷的傳說(shuō)里最能得到證明。孟子小時(shí)候隨母親與屠夫?yàn)猷従樱谑?，孟子便?jīng)常以殺豬為游戲。孟母怕影響了孟子的成長(zhǎng)，就遷到了街市。于是，孟子就又學(xué)習(xí)商人的樣子以買(mǎi)賣(mài)為游戲。孟母于是又把家遷到了學(xué)校旁邊。這才使孟子把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了對(duì)先賢圣哲的道理的研究上。最終成就了孟子“亞圣”的身份。

凡事都是因小而成大的。成語(yǔ)積沙成堆，集腋成裘便很好地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。思想的演變也是如此。當(dāng)量的積累達(dá)到了一定的程度，便會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍?！安环e珪步無(wú)以成千里，不積小流無(wú)以成江河”。當(dāng)公務(wù)員熱衷于偷菜游戲并樂(lè)此不疲后，就一定會(huì)銷(xiāo)蝕其意志，使其走向墮落、貪婪和腐化的道路上去的。

因而，公務(wù)員應(yīng)該遠(yuǎn)離偷菜游戲，并以高尚的娛樂(lè)活動(dòng)代替之。使自己的思想和行為回歸到《公務(wù)員法》所要求的義務(wù)中，并真正履行起自己的權(quán)利和義務(wù)。

2009年12月六日于同州縣城文殊小區(qū)宅。

第三篇：QQ**——偷菜

QQ“**”

摘要：

我從小就喜歡教師這一職業(yè)，現(xiàn)在是一名普通的人民教師。從教三個(gè)年頭中我深知榜樣的作用，作為班主任，我要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。一次小小的“意外”讓我對(duì)教師的“身正為范”有了更深刻的認(rèn)識(shí)?? 關(guān)鍵詞：身正為范意外加好友偷菜收獲

“學(xué)高為師，身正為范”教師的一言一行，一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心上，所以教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，做學(xué)生的榜樣，在教育過(guò)程中學(xué)生才會(huì)心服口服，收到應(yīng)有的教育效果。一次小小的“意外”讓我對(duì)教師的“身正為范”有了更深刻的認(rèn)識(shí)??

我從小就喜歡教師這一職業(yè)，現(xiàn)在是一名普通的教師。從教三個(gè)年頭中我深知榜樣的作用，作為班主任，我要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。每次進(jìn)教室，見(jiàn)到地上有紙屑，我總是彎身?yè)炱?，桌椅擺得不齊我就親自擺正，有爬高爬低的擦窗擦門(mén)的活兒，我?guī)ь^干??在我的榜樣作用下，同學(xué)們紛紛模仿，我們的教室總是干凈、整潔又漂亮。

故事發(fā)生在2012年春天開(kāi)學(xué)初。那時(shí)我教五一班的數(shù)學(xué)并且是班主任，該班有48名學(xué)生，我教了他們一學(xué)期，已經(jīng)對(duì)他們非常的了解。班中有一個(gè)叫李小露（化名）的小女孩，她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，還是班里的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，深受老師喜歡。開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，那一學(xué)期她一反常態(tài)：經(jīng)常不完成作業(yè)或者借口忘帶來(lái)了，上課回答問(wèn)題吱吱嗚嗚，整天一副睡不醒的樣子。這可不是以前的李小露啊!到底怎么了？我得找她談一談。

一個(gè)自習(xí)課，我把李小露叫到了辦公室。

“你最近怎么了？學(xué)習(xí)怎么這么不在狀態(tài)？”

她低著頭，不說(shuō)話。

“這可不像以前的你，以前你是多么勤奮，你能和老師談?wù)勗騿?？?“老師，我知道錯(cuò)了，我從今以后一定改。”

“好！老師看你下一步的表現(xiàn)?！?/p>

“我保證??”

看著她一臉難過(guò)要悔過(guò)自新的樣子，我的心軟了下來(lái)，叫她回去了。

以后的幾天，她確實(shí)恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)積極性，作業(yè)按時(shí)完成了，上課也積極回答問(wèn)題了。我也時(shí)不時(shí)地夸她幾句。可是好景不長(zhǎng)，到了下一星期，星期一上課學(xué)生就告訴我她又沒(méi)完成作業(yè)。我問(wèn)她怎么回事，她只是低著頭不說(shuō)話，我怎么問(wèn)也不回答。這下我生氣了，怎么辦？站在講臺(tái)上，看著四十多雙眼睛看著我，怎樣“處理”這個(gè)班里的優(yōu)等生？我得給全班學(xué)生一個(gè)“交代”，好學(xué)生出現(xiàn)這種情況我還是第一次遇到。思考了片刻，我宣布：撤掉李小露同學(xué)的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)職務(wù)，讓她深刻反省，并安排新的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)檢查她的作業(yè)?？粗钚÷墩驹谀抢飩牡啬ㄑ蹨I，我的心里是又急又氣，心想：希望你了解老師的苦衷。老師這么做也是為了刺激你的自尊心，讓你迷途知返啊。

第二天，學(xué)生說(shuō)她又沒(méi)完成作業(yè)。嗯，怎么回事？她到底怎么了？是不是還有其它原因？帶著一連串的問(wèn)號(hào)我又一次把她叫到了辦公室。

“李小露，你到底怎么回事？能跟老師談?wù)剢?？?/p>

她一聲不吭。

“這可不像以前的你？和我說(shuō)說(shuō)原因好嗎？”

她還是低著頭不說(shuō)話。

我感覺(jué)她一定有事瞞著我不說(shuō)。

“那你下午叫你家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校吧。”

下午，李小露的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校。我才了解到原來(lái)她家里今年剛安裝了電腦，李小露一回到家里就玩電腦，家長(zhǎng)問(wèn)作業(yè)時(shí)她只是敷衍幾句，或者騙家長(zhǎng)在網(wǎng)上查資料，周六周日更是變本加厲。我和家長(zhǎng)說(shuō)了李小露在校的情況，家長(zhǎng)也表示希望配合老師共同幫助孩子改掉不良習(xí)慣。臨走，為了方便聯(lián)系，家長(zhǎng)要走了我的手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)。

晚上，打開(kāi)電腦，QQ系統(tǒng)提示“加好友”，驗(yàn)證信息是李小露的家長(zhǎng)。我迅速加上，并和家長(zhǎng)聊了一會(huì)，得知這個(gè)QQ號(hào)是李小露的，家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)一竅不通。李小露最近好像在玩一個(gè)叫“QQ農(nóng)場(chǎng)”的游戲。

其實(shí)“QQ農(nóng)場(chǎng)”我也在玩，種點(diǎn)花偷點(diǎn)菜，閑暇的時(shí)候玩一玩，挺不錯(cuò)。不過(guò)李小露好像玩上了癮。是啊，在電視上和報(bào)紙上我看到好多成年人玩“QQ

農(nóng)場(chǎng)”玩上癮釀成惡果的。沒(méi)想到我的學(xué)生也玩上了癮，怪不得每天完不成作業(yè)?，F(xiàn)在我終于找到了她出現(xiàn)種種異常情況的原因。我到“QQ農(nóng)場(chǎng)”一瀏覽，果真，李小露“農(nóng)場(chǎng)”里一片“欣欣向榮”的景象，等級(jí)比我都高。

原因找到了，我就可以對(duì)癥下藥了。沒(méi)想到意想不到的事情發(fā)生了。加上李小露的第二天，第三天??我的QQ好幾個(gè)加好友的請(qǐng)求，打開(kāi)一看：我是張XX,我是李XX??全是我們班的學(xué)生，原來(lái)我們班的學(xué)生好多都有QQ號(hào)，加不加呢？無(wú)奈之下我都一一加上了。

事情到了這一步我不如就事論事，開(kāi)一次關(guān)于健康上網(wǎng)的主題班會(huì)。對(duì)，說(shuō)干就干，借著一個(gè)自習(xí)課，我來(lái)到班里召開(kāi)了一個(gè)題為“健康上網(wǎng)”的主題班會(huì)。會(huì)上，我舉了好多上網(wǎng)的壞處，借此狠狠批評(píng)了李小露，指出她就是迷戀網(wǎng)上的游戲才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降的。希望同學(xué)們引以為戒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲??

這時(shí)班里的調(diào)皮鬼李XX站了起來(lái)難為情地說(shuō)：“老師，你不讓我們上網(wǎng)玩游戲，你還玩呢，你昨天還偷了我的菜呢?！?/p>

“我偷了你的菜？”我尷尬地愣在了講臺(tái)上。壞了，準(zhǔn)是昨天偷菜時(shí)不小心“順手牽羊”連學(xué)生的菜也偷了。

班里學(xué)生嘀咕聲一片。

這可怎么辦呢？不讓學(xué)生上網(wǎng)玩游戲自己卻玩，還讓學(xué)生抓住了“小辮子”，這不等于自己挖了個(gè)坑自己往里跳嗎，這不是自己打自己的臉嗎！望著底下四十多名學(xué)生我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。太丟人了！我竟然偷了學(xué)生的菜??

怎么辦呢？我轉(zhuǎn)念一想這不正是我為大家樹(shù)立榜樣健康上網(wǎng)的機(jī)會(huì)嗎？于是，我主動(dòng)向同學(xué)們承認(rèn)了自己也玩游戲的錯(cuò)誤，并保證今后健康上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。事后，我與全班同學(xué)簽訂了《健康上網(wǎng)保證書(shū)》，師生相互監(jiān)督，共同改正。針對(duì)李小露同學(xué)我又單獨(dú)進(jìn)行了談話，希望她了解老師的苦衷，以前對(duì)她的懲罰都是為了她好。她很感動(dòng)，決心改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)。

事情就這樣過(guò)去了。現(xiàn)在李小露同學(xué)又恢復(fù)了昔日的積極向上，學(xué)習(xí)又名列前茅了。偶爾我還會(huì)瀏覽一下“QQ農(nóng)場(chǎng)”不過(guò)不是種菜偷菜，而是監(jiān)督。望著我們荒蕪的“農(nóng)場(chǎng)”我心里不是凄涼，而是一種收獲的喜悅。

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！边@就要求教師在學(xué)識(shí)上、品德上都應(yīng)成為學(xué)生的榜樣。

在我們的日常工作中，我們的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生，影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱?，教師才享有“辛勤的園丁”“人類(lèi)靈魂工程師”等美譽(yù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我認(rèn)為：對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，“身正為范”比“學(xué)高為師”更重要。

第四篇：“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種菜忙——玩偷菜游戲不如真的種菜

“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種菜忙——玩偷菜游戲不如真的種菜

正值冬天，太陽(yáng)卻格外的明媚，甚至比夏天的太陽(yáng)還猛烈。

六年級(jí)，一個(gè)求知若渴的學(xué)齡，對(duì)下面即將發(fā)生的事情抱有新奇、躍躍欲試的態(tài)度。

去的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，唧唧喳喳、七嘴八舌地在車(chē)上討論開(kāi)了。

“我敢打睹，一定是去干農(nóng)活的！”

“那里好玩嗎？”

“我們要去哪里呢？”

“好像是在一個(gè)學(xué)校里面?！?/p>

??

同學(xué)們一個(gè)個(gè)議論紛紛，相互爭(zhēng)執(zhí)，好像自己就是真理，互不相讓。

終于到目的地了。下了車(chē)，我們來(lái)到漓渚鎮(zhèn)校。

學(xué)校以種蘭花為主，所以這所學(xué)校的?；毡闶翘m花的圖案。

走進(jìn)漓渚鎮(zhèn)校，里面書(shū)聲瑯瑯，一陣陣歡聲笑語(yǔ)充斥、回蕩在整個(gè)校園。

漓渚鎮(zhèn)校的最里邊，有一個(gè)美麗的農(nóng)科院，那里綠草如茵，種滿了各種花草樹(shù)木，花花草草的，給人以一種全新的、新奇的感覺(jué)。院子里面便是我們今天的活動(dòng)開(kāi)展地區(qū)。

我們拿來(lái)靶子、鋤頭、木棒等一切有用的干農(nóng)活工具，等老師發(fā)令后，便開(kāi)使了翻地工作。

翻完地后，緊接著，就是種上新鮮可愛(ài)的小菜秧。

從小沒(méi)干過(guò)農(nóng)活的我們，往往嬌生慣養(yǎng)，對(duì)農(nóng)田的知識(shí)一竅不通，甚至連靶子、鋤頭這種工具都沒(méi)使用過(guò)。

由于對(duì)農(nóng)用工具的使用不當(dāng)，后來(lái)，我們組的靶子和鋤頭全都斷了，我們只好用手翻，或者用木棒撥，那個(gè)艱難呀。

經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于，農(nóng)科院里面種滿了新鮮可愛(ài)的小菜秧，到處綠油油的，一派生機(jī)勃勃的景象。

這真是一次有趣的種菜活動(dòng)！它不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，還鍛煉了我們的身體！

柯橋小學(xué)六年級(jí):鈕宇焓

第五篇：特殊的偷菜活動(dòng)作文

特殊的偷菜活動(dòng)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的特殊的偷菜活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶就是一艘小船，你可別看它小，里面可是裝有許多東西的喲！比如：我們生活的事情，我們遇到的困難，遇到的好事，和我們受到的委屈等等，這就是我們的回憶。

在我的記憶小船，里妹妹已經(jīng)有十個(gè)月了，她又有了很大的變化，你們看：妹妹現(xiàn)在正坐在床上呢，她呆呆的看著我，仿佛在沉思，過(guò)了一會(huì)兒，她朝我的臉上撲來(lái)，一把揪住我的臉，把我的臉都揪紅了，她就像一只小老虎撲進(jìn)一只大老虎懷里似的，我被她“欺負(fù)”了之后，我心里很過(guò)意不去，于是就想：我既不可以打她又不可以罵她，那我就讓她羨慕嫉妒恨，于是我就跑出屋子去外面拿了一個(gè)橘子，然后走進(jìn)屋子里，坐在她面前玩弄橘子，她先是大叫，然后就手舞足蹈，仿佛很想吃，我見(jiàn)他很想吃的樣子，于是就剝開(kāi)皮來(lái)吃，她見(jiàn)了，更是生氣，在我旁邊大叫，一副很想吃東西又不可以吃的樣子，讓人見(jiàn)了都好笑，頓時(shí)，她一下子向我這里撲來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，妹妹就一把抓住橘子，我見(jiàn)了，頓時(shí)傻了眼，手上的橘子早已被妹妹搶了去，我見(jiàn)此情景，于是就去搶妹妹手中的橘子，誰(shuí)知被妹妹一下子抓住了我的手，然后被妹妹一下子抓住了我的手，被妹妹放進(jìn)了嘴里，我的手被妹妹剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙齒咬得疼極了，一副很狼狽的樣子，妹妹見(jiàn)了，于是就哈哈大笑，我見(jiàn)此情景，只得乖乖走了出去。

我一個(gè)九歲的哥哥，搶不贏一個(gè)十個(gè)月的小妹妹，誒，倒霉嘍！

今年暑假7月26號(hào)，媽媽單位一位叔叔邀請(qǐng)媽媽和幾位叔叔阿姨去他老家玩，于是媽媽帶上我一起去洪澤湖農(nóng)村“偷菜”。

以往只在菜場(chǎng)里買(mǎi)過(guò)菜，這次可是到菜地里真槍實(shí)彈的摘噢。哈哈，這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)！

還沒(méi)到菜地，我們就做好了全部武裝：長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲、球鞋、長(zhǎng)襪，外加口罩、墨鏡、圍巾、大草帽。嘿嘿，各各行頭都很齊全！看來(lái)除了我，大人們也很興奮噢。

到了農(nóng)村，站在田邊，只見(jiàn)一派生機(jī)勃勃的景象：成片水稻綠油油的（有個(gè)叔叔騙我，說(shuō)是韭菜；還有個(gè)叔叔說(shuō)是大蒜，哼，騙誰(shuí)呀。），高高的玉米守在水稻田旁；南瓜爬了一地，黃瓜掛在竹架子上，圓圓的西紅柿，綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜，尖尖的小辣椒，還有好多我認(rèn)不得的菜。小溪水清涼涼的，嘩嘩地流著。鳥(niǎo)聲宛轉(zhuǎn)，水邊傳來(lái)呱呱的蛙叫，樹(shù)葉在頭頂上搖晃。走在獨(dú)木橋上，盡情享受風(fēng)帶給我們的清涼，真有說(shuō)不出的快活。

好，不說(shuō)別的`，辦正事！

我們拎著大口袋，叫著喊著，沖進(jìn)地里，開(kāi)始“偷菜”。

我眼尖，看到了一個(gè)類(lèi)似香瓜的小菜瓜，圓圓的燈籠似的綠瓜瓜，我摘了一個(gè)聞了聞，嗯，味道好香！于是我二話不說(shuō)，兩手一抄一抱一拽，兩個(gè)瓜就下來(lái)，很快，三下五除二，這塊地里的七個(gè)香瓜就被我“掃蕩”光了。一位阿姨迫不及待，當(dāng)場(chǎng)切了一個(gè)分給大家吃，嗯，“好吃，又香又甜又脆?！卑⒁虃円贿叧砸贿呎f(shuō)。我又去旁邊摘毛豆，毛豆真 “毛”，上面的綠毛毛捋著還戳手呢。我摘了幾個(gè)就不愿再摘了。還是找瓜摘吧，又大又好摘。于是我一頭鉆進(jìn)地里，東張西望地找南瓜、黃瓜、菜瓜……忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)口袋就撐得滿滿的。

一眨眼，到中午了，該“咪西”午飯了，這時(shí)，大家陸續(xù)集中起來(lái)，把各自的戰(zhàn)利品放在一起，真是琳瑯滿目。老媽——玉米，阿姨甲——辣椒，叔叔乙—白茄子，伯伯丙——老黃瓜，大姐姐丁——西紅柿……還有好多我叫不出名的菜，看著一大堆菜混雜在一起堆成個(gè)小山，今天的收獲大大的！

中飯?jiān)谵r(nóng)民家吃的，燒的就是我們的戰(zhàn)利品，真好吃。還剩下好多新鮮的菜沒(méi)燒，于是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，大家一窩風(fēng)地瓜分光了。媽媽同事還割了幾大包韭菜，我背著一大包瓜瓜菜菜回家啰。