第一篇：下琴小學消防演練活動方案

下琴小學消防演練活動方案

根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以江總書記提出的“隱患險于明火、防范勝于救災”為指針，我校即將舉行以火場逃生、消防滅火為主題的安全演習。

總指揮：李宗才

指揮：畢研開馬樹軍

后勤保障：韓元國張紅燕

時間：2011年4月25日下午3:00

參加對象：學校安全工作領(lǐng)導小組

校業(yè)余消防隊

五（4）中隊

演習步驟：1：學校安全員進行消防知識培訓

2：組織指導學生逃生演習

3：進行滅火演練

垛莊鎮(zhèn)下琴小學2011、4

第二篇：下琴小學防震緊急疏散演練活動方案

下琴小學防震緊急疏散演練活動方案

為切實做好學校安全工作，吸取汶川大地震中四川安縣桑棗中學師生加強疏散演習，地震時無一人傷亡的成功經(jīng)驗，提高學校師生應對突發(fā)事件的能力，樹立他們自我保護和自救的意識，我校于九月十一日，舉行了緊急疏散演習。

為保證演練能安全有序地進行，學校對演練的全過程進行了周密的組織和安排，并成立了演練領(lǐng)導小組，制定了詳細的演練方案。參加此次演練的有學生100余人，教職工10人。整個演練在學校教室和各功能室進行，全體學生安全有序地按照疏散通道陸續(xù)疏散撤離到操場，同時各班及時地向演練領(lǐng)導小組作了匯報，整個過程用時僅為兩分鐘。最后，畢思慶校長對整個演練作了總結(jié)。

此次演練，有效地檢驗了學校應急措施的落實情況，增強了師生的安全意識，提高了學校處理突發(fā)事件的能力和師生防范自救能力。

下琴小學2010.09

第三篇：小學2017消防演練活動方案

新梅小學17消防演練活動方案

一、指導思想：

根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想。切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，全面落實消防安全責任，特舉行一次消防演習。

二、演練目的：

“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過不同場景的消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、組織機構(gòu)：

總 指 揮：湯泳清 副總指揮：俞寶妹

組 員：張佩紅 陳蔚清 沈 韜 趙群娟 陸 燕 雍 晨 蔣小冬

王 婧

現(xiàn)場指揮：陳蔚清 后勤保障：吳鼎盛 計 時 員：張 晨 成 員：全體教師

四、形式：實地操練

五、時間：2017年9月1日起每月第三周，每隔兩周周一早操前。

六、地點：校內(nèi)操場

七、疏散路線：

出口名稱 通過班級 班級負責人 樓梯負責人 北樓梯 三年級 二（1、2）各班正、副班主任 五樓：沈 轁 王 婧

西樓梯 四年級 二（3、4）各班正、副班主任 四樓：張佩紅 趙群娟

南樓梯 五年級 各班正、副班主任 三樓：湯泳清 俞寶妹 底 樓 一年級 各班正、副班主任 二樓：陸 燕 蔣小冬

一樓：吳鼎盛 陳蔚清

八、疏散過程：

1、聽到警報響起后，各教室負責人立即通知學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

2、各班正、副班主任分前后護送學生跑出教學樓。

3、各班按疏散路線有秩序的直接跑到學校操場。

學生在疏散指揮人員指揮下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。

九、疏散要求與注意事項

1、聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

3、疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再聽從指揮。

4、疏散指揮員協(xié)助相對應班級做好撤離工作，全程護送學生至安全地帶。并做好學生的情緒穩(wěn)定工作及紀律維護。

5、班主任做好本班學生的撤離工作，確保人員安全。到達安全地帶后立即進行人數(shù)清點，并向總指揮報告。并做好學生的情緒穩(wěn)定工作及紀律維護。

6、雨天消防演練改期，沒有下雨地面潮濕時，班主任和看護老師加強管理，提醒學生慢步緩行，關(guān)注地面情況，避開潮濕地帶。

7、副班主任要協(xié)助班主任做好學生的點名工作；逃離時如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。絕對不可以擁擠，按順序下樓。確保組織有序。并做好學生的情緒穩(wěn)定工作及紀律維護。

十、進行消防演練總結(jié)。

第四篇：小學消防演練方案

客溪小學消防演練方案

一、演練目的

為進一步貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的消防方針，增強學校全體師生的安全意識和應急處理能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高校、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從只會、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，特制訂如下疏散演練活動預案。

二、演練要求

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、參加人員、演練實施步驟等做周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

三、演練安排：

1.演練時間：2017年10月30日上午10:00 2.演練地點：客溪小學 3.參演人員：全體師生

四、組織領(lǐng)導

1、成立演練活動領(lǐng)導小組。組長：謝暉

成員：胡江磊 薛準 唐賢肖

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。

2、演練分工：（1）現(xiàn)場指揮組： 總指揮：謝暉

職責：負責指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人：

一年級：胡江磊 二年級：薛 準

三年級：謝 暉 四年級：唐賢肖 教給學生災難來臨時的逃生、自護知識；緊急疏散學生，撤離迅速，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。（3）疏散指揮組：

教學樓樓梯負責任：唐賢肖

職責：組織本樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠，糾正學生不正確的行為，特別是防止學生的擁擠，以免發(fā)生踩踏。當本樓層學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

中途護導責任人：薛準

職責：負責導護從樓上撤下的學生，穩(wěn)定學生情緒，指明撤退路線，其導護地點主要在教學樓和操場樓梯處。

操場集合教師：謝暉

職責：負責從樓上撤離的同學在指定地點的安定工作，穩(wěn)定其情緒，防止隊伍混亂，積極做好善后工作。（4）傷員救負責任：謝暉

負責將傷員運送到指定地點，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

五、疏散演練前的準備工作

1、通過安全疏散演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參加人員必須服從指揮，全員參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

3、疏散過程要保證安全疏散演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

六、安全疏散演練程序

（一）消防疏散演練 1、09：58有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。2、10：00在教學樓下空地點燃煙霧，謝暉老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現(xiàn)在學校教學樓一樓發(fā)生火災，請同學們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻蹲下靠墻角迅速撤離。（1）班級負責老師帶領(lǐng)學生快遞有序地撤出教室，迅速排隊，按規(guī)定線路疏散。

（2）疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

（3）各班學生到達集中地點，班主任立即清查認輸，迅速向指揮報告。

總指揮：穩(wěn)定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善后工作。

（二）滅火器使用演示

1、事先在操場中央準備一堆木柴

2、由謝暉老師給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。

七、演練注意事項

1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴格執(zhí)行命令，服從指揮。

3、工作人妖要高度中式，積極準備，按時到崗，切實負責，確保安全。

4、各班集合好后，立即清點認輸并向領(lǐng)導小組報告。

八、演練總結(jié)

1、在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導組進行小結(jié)，并宣布本次應急逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

2、演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次消防逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

客溪小學

2017年10月26日

第五篇：小學消防演練方案

小學消防演練方案

一、演練主題

師生火災緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學?；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災應急行為習慣。

三、演練科目

本次演練一個科目：火災常規(guī)疏散。

四、演練場景設置

本次演練設定為上課時間發(fā)生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

1.時間安排：2021年11月9日

2.地點安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機構(gòu)及職責分工

應急疏散演練指揮部

總指揮：

副總指揮：

成 員：領(lǐng)導小組下設：

1、疏散撤退組:

組長：（監(jiān)控室指揮）

成員: 2、保衛(wèi)組: 3、后勤保障組：

4、醫(yī)療救護組：

5、場地安排、聯(lián)絡組:

組長： 成員：

6、心理輔導宣傳組:攝影：

7、操場負責人：美篇制作：

八、演練準備工作的安排

1.演練工作組會議：2021年11月5日16:00在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關(guān)培訓，并進行身體問詢檢查。

3.準備工作檢查：2021年11月8日下午5：00進行準備工作檢查。

九、應急疏散崗位與路線安排

請見附件

十、演練的程序及內(nèi)容

1、啟動程序：總指揮發(fā)出演練預備命令：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，演練馬上就要開始，請全體人員做好準備，各就各位。

2、總指揮發(fā)出演練“現(xiàn)在開始”命令，信號：廣播

請班主任重申演練程序和演練要求。

3、進行教室內(nèi)應急防火演練(演練時間12秒)

①聽到信號員發(fā)出“緊急情況警報”信號一聲長哨，上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護”，并指揮學生逃生時用干、濕毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也行；身邊如沒有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區(qū)時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。信號員發(fā)出撤離“警報”信號(三聲短哨)。

②各年級學生準備就緒，老師告知學生，發(fā)生緊急火情，現(xiàn)在請同學們按照規(guī)定要求撤離教室進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

4、緊急疏散演練（時間一分鐘）

① 學生在老師帶領(lǐng)下，按學校規(guī)定順序、疏散路線、樓門出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。

② 科任老師在前班主任在后，各班按教室座位行數(shù)排一行同時下樓。

③ 全校各班級按預定的疏散路線迅速撤離到操場事先指定的地點。疏散路線見全校班級疏散線路安排圖。

④ 全體學生到達場地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報解除（三聲短哨）

⑤ 場地安排、聯(lián)絡組成員清點各自負責班級到達情況。

⑥ 班主任清點各自班級學生人數(shù)后報告場地安排、聯(lián)絡組組長

5、清點人數(shù)結(jié)束演練（演練時間為2分鐘）

① 場地安排、聯(lián)絡組組長向副總指揮劉利報告學生撤離和到達情況各小組長報告教師協(xié)調(diào)小組的到達情況。

② 副總指揮分別向總指揮高曉莉匯報全校情況。總指揮高曉莉指揮信號員發(fā)出演練結(jié)束信號（廣播）。

③ 總指揮宣布演練結(jié)束。（1分鐘）

6、演練總結(jié)

① 請執(zhí)行總指揮高曉莉總結(jié)講話。

② 各班按疏散順序依次退場，返回教室。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。

十二、意外情況處置

1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進?！?。

2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2021年11月9日，總指揮進行現(xiàn)場點評。

2.2021年11月12日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

3.2021年11月16日前，所有演練資料交……歸檔。

十四、全校班級疏散教師安排