第一篇:澳大利亞-TAFE-介紹
澳大利亞TAFE職業(yè)教育體系
TAFE全稱為Technical and Further Education,意為技術(shù)與繼續(xù)教育。澳大利亞TAFE職業(yè)教育體系是南半球最大的職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán),自成立迄今已有120多年的歷史。TAFE體系以培訓(xùn)各類實(shí)用技術(shù)人才為目標(biāo),是國(guó)際公認(rèn)的以能力為宗旨的職業(yè)培訓(xùn)(CBT)模式,并非常榮幸的成為全球范圍多個(gè)國(guó)家承認(rèn)并推薦的優(yōu)質(zhì)海外教育資源。TAFE的培養(yǎng)模式及專業(yè)設(shè)置完全依據(jù)不同國(guó)家或地區(qū)不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需要,經(jīng)由行業(yè)組織對(duì)不同專業(yè)人才的數(shù)量及能力要求的預(yù)測(cè),并根據(jù)政府教育部門和行業(yè)組織審核后確定,因此,TAFE的培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置對(duì)社會(huì)緊缺的高素質(zhì)專業(yè)人才具有極強(qiáng)的針對(duì)性。學(xué)以致用是TAFE的教學(xué)宗旨和最大特色。
TAFE的全部課程按照國(guó)際公認(rèn)的以能力為本的職業(yè)培訓(xùn)模式設(shè)置,澳大利亞聯(lián)邦政府TAFE教育委員會(huì)所頒發(fā)的文憑、專業(yè)證書,受到澳洲聯(lián)邦政府、國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟(IUA)、英聯(lián)邦國(guó)家的認(rèn)可,在世界范圍內(nèi)享有廣泛聲譽(yù)。相對(duì)于本科教育,TAFE具有更靈活的學(xué)制和專業(yè)的實(shí)用性,學(xué)費(fèi)也相對(duì)合理。如果畢業(yè)生需要繼續(xù)深造本科學(xué)位或碩士學(xué)位,可憑借TAFE文憑直接申請(qǐng)澳洲或其他英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué),并獲得1-2年的課程豁免。
中國(guó)政府于2003年與澳大利亞聯(lián)邦政府簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,中國(guó)官方網(wǎng)站詳細(xì)列出了中國(guó)教育部認(rèn)可的澳洲大學(xué)和TAFE學(xué)院名單。
第二篇:澳大利亞tafe學(xué)習(xí)心得
澳大利亞學(xué)習(xí)心得體會(huì)
師資:
應(yīng)聘學(xué)院老師。必須有五年的工作經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)資格證書。和教師資格證書。三分之二的教師是兼職教師。都是從企業(yè)聘任。學(xué)院有各專業(yè)專業(yè)教師人才庫。
因?yàn)橹挥袑I(yè)大綱課程大綱。沒有教材。所以教師設(shè)計(jì)和開發(fā)學(xué)習(xí)資源是一項(xiàng)非常重要的能力。老師會(huì)找一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容作為例子來講。多說學(xué)老師會(huì)拿不同商場(chǎng)的價(jià)格表還有打折信息。告訴學(xué)生,我要買哪五件商品讓學(xué)生計(jì)算在哪家商場(chǎng)購買。最省錢。想讓學(xué)生學(xué)好某門課。首先要讓他對(duì)此感興趣。讓他身臨其境的去感受。例如法文專業(yè)。帶學(xué)生到法國(guó)參觀。讓學(xué)生了解法國(guó)文化。對(duì)法國(guó)文化產(chǎn)生興趣才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)法文專業(yè)。我們新生一入學(xué)就應(yīng)該帶他們到就業(yè)單位去參觀。
專業(yè):
澳大利亞。建筑工??照{(diào)維修工。管道工。工資待遇都特別高。因?yàn)橄敫蛇@些工作的人特別少。
考試考核:
澳大利亞學(xué)生考試有十二種考試方法??梢赃x擇一種或者幾種進(jìn)行組合。有平時(shí)上課觀測(cè)。口試?,F(xiàn)場(chǎng)操作。第三方評(píng)價(jià)。證明信。面談。自我評(píng)價(jià)。案例分析報(bào)告。論文。工件制作。書面測(cè)試。錄像。
學(xué)生畢業(yè)之前必須到多家公司實(shí)習(xí)并且拿到實(shí)習(xí)單位的合格證明才能畢業(yè)。烹飪,23個(gè)實(shí)習(xí)合格證明。
招生:
學(xué)院學(xué)生有三類。一類是全日制學(xué)生。一般都是九年級(jí)和十年級(jí)學(xué)生。第二類是學(xué)徒制的,先找到工作以后,再到學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)。第三類轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
澳大利亞七年級(jí)的學(xué)生,職業(yè)指導(dǎo)老師會(huì)告訴一部分同學(xué)。職業(yè)學(xué)校更適合他們。九年級(jí)學(xué)生必須參加tafe學(xué)院公開日。每個(gè)學(xué)生嘗試不同的工作體驗(yàn),了解不同行業(yè),讓學(xué)生對(duì)技術(shù)工作感興趣。
校企合作:
你澳大利亞的學(xué)院跟企業(yè)是深度合作學(xué)院為企業(yè)培訓(xùn)職工。企業(yè)也捐贈(zèng)設(shè)備給學(xué)院。豐田汽車。我們學(xué)院應(yīng)該借鑒她的經(jīng)驗(yàn)。跟企業(yè)進(jìn)進(jìn)行深度合作,利用企業(yè)的設(shè)備。培訓(xùn)學(xué)生。
國(guó)際合作:
劉杰副廳長(zhǎng)提出。技工院校發(fā)展要專業(yè)化市場(chǎng)化國(guó)際化。國(guó)際化方面,我們學(xué)院走在了同類院校前列。寧波外事學(xué)校,四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州商貿(mào)技師學(xué)院。都跟澳大利亞有合作。通過國(guó)際合作吸引高端學(xué)生。引進(jìn)澳大利亞課程體系。探索合作方式。借鑒澳大利亞的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來推動(dòng)我院的發(fā)展,也有利于學(xué)院的招生。
第三篇:澳大利亞留學(xué)讀tafe忌跟風(fēng)
澳大利亞留學(xué)讀tafe忌跟風(fēng)
TAFE(全稱:Technical And Further Education即職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院)是澳大利亞全國(guó)通用的職業(yè)技術(shù)教育形式,它由澳大利亞政府開設(shè)的TAFE學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施教育與培訓(xùn)。TAFE高等文憑由澳大利亞政府頒發(fā),相當(dāng)于中國(guó)的高等職業(yè)教育(大專)層次。
選擇TAFE為哪般?
金融危機(jī)下,有些即將畢業(yè)的大學(xué)生正在為工作的事情煩惱。徐州師范大學(xué)大四學(xué)生劉珊卻顯得格外輕松,“剛成功申請(qǐng)了去澳大利亞留學(xué)讀TAFE,可以暫時(shí)不用為就業(yè)發(fā)愁了。”
大學(xué)學(xué)美術(shù)專業(yè)的劉珊,早在去年4月就有了出國(guó)留學(xué)的打算?!拔冶緛泶蛩闵暾?qǐng)讀本科,又怕自己的英語水平達(dá)不到,留學(xué)中介便推薦我去澳大利亞讀TAFE。”
下定出國(guó)讀職業(yè)教育的決心后,劉珊便去濟(jì)南進(jìn)行了兩個(gè)月的雅思突擊訓(xùn)練,“第一次考試的平均分是5分,而TAFE的最低要求是5.5分,今年1月又考了一次?!碑?dāng)?shù)弥潘汲煽?jī)通過后,劉珊那幾天顯得特別興奮,而周圍的朋友對(duì)她的選擇卻很不理解,“在國(guó)內(nèi)都拿到本科文憑了,干嗎還要出去讀個(gè)?技校??”面對(duì)這種疑問,劉珊多少顯得有些無奈。
劉珊說,TAFE最吸引她的地方,是它的移民優(yōu)勢(shì),這也是大多數(shù)留學(xué)生選擇TAFE的原因所在。TAFE學(xué)校開設(shè)的專業(yè),有一部分在澳大利亞移民局公布的“緊缺職業(yè)清單”上,這樣可以給學(xué)生帶來移民加分。家住濟(jì)南的劉女士告訴筆者,女兒由于高考成績(jī)不理想,選擇了出國(guó)讀職業(yè)教育,現(xiàn)在澳大利亞凱瑞克學(xué)院學(xué)習(xí)西點(diǎn)制作專業(yè)?!白xTAFE是她自己的選擇,家人也都支持女兒的想法,我們看中的是TAFE的移民優(yōu)勢(shì),正好有親戚在澳大利亞,女兒也想畢業(yè)后就留在那里?!?/p>
留學(xué)顧問朱先生表示,不少學(xué)生出國(guó)讀TAFE是奔著移民去的,目的性很強(qiáng)。“大部分讀TAFE的是高中畢業(yè)生,也有很多大學(xué)生是畢業(yè)后因?yàn)楣ぷ鞑焕硐氤鋈サ??!?/p>
讀TAFE要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
金融危機(jī)吹冷了全球經(jīng)濟(jì)和就業(yè)市場(chǎng),卻使留學(xué)成本相對(duì)降低,國(guó)外各大院校為了增加財(cái)政收入也紛紛加大其在華招生力度。赴澳讀TAFE也隨之更熱起來。
澳大利亞的TAFE教育分為公立和私立兩種形式,辦學(xué)規(guī)模也不盡相同,不同的學(xué)院更有不同的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
留學(xué)專家提醒準(zhǔn)備出國(guó)讀TAFE的學(xué)生,要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),盡量選擇社會(huì)認(rèn)可度高的名校。
從今年1月起,澳大利亞移民局調(diào)整技術(shù)移民政策后,新引進(jìn)的關(guān)鍵職業(yè)清單已正式生效,據(jù)了解,該清單移民申請(qǐng)的優(yōu)先順序僅次于雇主擔(dān)保移民和州政府擔(dān)保移民,但很多一直以來非常炙熱的TAFE類職業(yè)課程卻“榜上無名”,比如說廚師、美發(fā)師等。
有留學(xué)中介專家表示,從目前的咨詢情況來看,人們對(duì)于TAFE專業(yè)的選擇開始在改變。IT、會(huì)計(jì)和維修類專業(yè)比如汽車、水管維修等,報(bào)讀的人數(shù)增多,廚師、美發(fā)專業(yè)人數(shù)則相應(yīng)地減少。
留學(xué)專家提醒說:“現(xiàn)在出國(guó)讀TAFE專業(yè)選擇很重要,要時(shí)刻關(guān)注當(dāng)?shù)匾泼窬职l(fā)布的最新信息,同時(shí)要綜合自己的興趣和當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況來考慮。”
出國(guó)留學(xué)不可有投機(jī)取巧心理
就赴澳讀TAFE,中國(guó)留學(xué)教育研究中心主任、南開大學(xué)李喜所教授表示,國(guó)外的很多職業(yè)教育實(shí)踐性和針對(duì)性都很強(qiáng),掌握好一門職業(yè)技術(shù)對(duì)增加自身競(jìng)爭(zhēng)力是有很大幫助的。但他同時(shí)強(qiáng)調(diào),出國(guó)留學(xué)要調(diào)整好心態(tài),既不要把留學(xué)看作移民的跳板,也不要把留學(xué)的背景當(dāng)做光環(huán)頂在頭上。
“出國(guó)是為了儲(chǔ)備知識(shí)、增加技能、提高自身能力,講究的是腳踏實(shí)地,切不可存在投機(jī)取巧的心理。”李喜所說。
李喜所表示,出國(guó)讀職業(yè)教育須客觀評(píng)價(jià)自己各方面的條件,應(yīng)對(duì)國(guó)外全面情況、自身能力、家庭經(jīng)
濟(jì)條件以及就業(yè)前景等進(jìn)行綜合規(guī)劃和考慮。對(duì)所讀院校和專業(yè)要特別慎重,應(yīng)根據(jù)各方面情況做比較合理的選擇,切忌盲目跟風(fēng)。
第四篇:澳大利亞知識(shí)介紹
澳大利亞位于南半球,由澳大利亞大陸(澳大利亞大陸是大洋洲唯一的一塊大陸)和塔斯馬尼亞等島嶼組成。面積占大洋洲絕大部分,東瀕太平洋的珊瑚海和塔斯曼海,北、西、南三面臨印度洋及其邊緣海。與印度尼西亞、巴布亞新幾內(nèi)亞、所羅門群島、新喀里多尼亞、新西蘭隔海相望。
雖然大陸四面環(huán)水,但是沙漠和半沙漠卻占全國(guó)面積35%。全國(guó)分為東部山地、中部平原、西部高原三個(gè)地區(qū)。東北部沿海擁有世界上最大的珊瑚礁——大堡礁。
位于南太平洋和印度洋之間,由澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞等島嶼組成。澳四面臨海,東南隔塔斯曼海與新西蘭為鄰,北部隔帝汶海和托雷斯海峽與東帝汶、印度尼西亞和巴布亞新幾內(nèi)亞相望。面積769.2萬平方公里。占大洋洲的絕大部分。海岸線長(zhǎng)36735公里。雖四面環(huán)水,沙漠和半沙漠卻占全國(guó)面積的35%。全國(guó)分為東部山地、中部平原和西部高原3個(gè)地區(qū)。全國(guó)最高峰科修斯科山海撥2230米,最長(zhǎng)河流墨爾本河長(zhǎng)3490里。中部的埃爾湖是澳大利亞的最低點(diǎn),湖面低于海平面12米。
北部屬熱帶,大部分屬溫帶。年平均氣溫北部27℃,南部14℃,內(nèi)陸地區(qū)干旱少雨,年降水量不足200毫米,東部山區(qū)500—1200毫米。
第五篇:澳大利亞簽證介紹
澳大利亞簽證介紹
簽證介紹
個(gè)人基本資料說明:
資產(chǎn)證明:
工作證明:
特別提示:
1.澳大利亞使館視客人的情況有可能會(huì)收取15,000的押金,先將資料交至我社遞交使館審核后,通知是否收取押金
2.帶孩子前往澳大利亞的客人,請(qǐng)?zhí)峁艨诒驹?3.必須提供真實(shí)的酒店訂單,以及機(jī)票訂單、境外保險(xiǎn)
4.簽證停留期使館會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人提供的資料而定。
澳大利亞簽證:
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