第一篇：湖南計算機學(xué)校招生 一度教育軟件工程專業(yè)火爆

湖南計算機學(xué)校招生 一度教育軟件工程專業(yè)火爆

湖南計算機學(xué)校招生 java軟件工程專業(yè)人才緊缺

學(xué)什么成了當下教育界的熱門詞，就業(yè)寒冬的到來讓許多大學(xué)生和高中生前途未卜，慌亂之下把目光頭投向了火熱的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，職校就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量連年看好讓技能改變命運的觀念被接受，湖南計算機學(xué)校招生火爆，如長沙最好的Java培訓(xùn)學(xué)校一度教育Java軟件工程班的招生每月都有新突破，IT行業(yè)已經(jīng)是高中生和大學(xué)生進入職校的首選。

湖南計算機學(xué)校招生火爆，JAVA軟件開發(fā)人才緊缺。

目前，各種IT領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)日益發(fā)展完善，Java開發(fā)平臺以其卓越的安全性能及良好的跨平臺性，被各行業(yè)廣泛采用，Java軟件工程師市場需求的規(guī)模也與日俱增，形成了一個充滿商機的巨大產(chǎn)業(yè)，成為整個軟件業(yè)的發(fā)展支柱!

湖南計算機學(xué)校招生王牌一度教育的項調(diào)查表明，目前從事Java軟件開發(fā)“不到1年”和“1-2年”的工程師所占的比例最大，分別是37%和22%，占總參與調(diào)查者的60%，而具備多年開發(fā)經(jīng)驗的相對較少。Java軟件開發(fā)技術(shù)作為軟件產(chǎn)業(yè)的一個熱門領(lǐng)域，企業(yè)人才需求還遠未飽和，具備多年經(jīng)驗的Java軟件工程師就更是鳳毛麟角般地匱乏了。因此在人才市場的眾多的招聘職位中，Java工程師、J2EE軟件工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師等IT技術(shù)類人才相當搶手。

Java軟件開發(fā)人才需求量缺口巨大，同時具備J2EE架構(gòu)開發(fā)技能的人才，在求職過程中擁有更多的選擇機會。Java軟件開發(fā)人才需求目前仍然供不應(yīng)求，Java軟件開發(fā)行業(yè)也無疑是目前非常有發(fā)展前途的行業(yè)，它以其眾多優(yōu)勢吸引了越來越多的軟件工程師投入到這一行業(yè)。

一度教育專注JAVA J2EE軟件工程師培養(yǎng)。

湖南計算機學(xué)校招生以java軟件工程為主長沙一度軟件培訓(xùn)學(xué)校是湖南首家高端的軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校，先進的分層次教學(xué)，教學(xué)模式是：課堂理論、上機實踐、項目實訓(xùn)相結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，更加深層次的讓同學(xué)學(xué)到最實在的Java軟件開發(fā)知識，而且我們是每班30人的小班教學(xué)，正式開班就會按實訓(xùn)項目分小組進行教學(xué)，模擬企業(yè)真實環(huán)境進行項目開發(fā)，讓學(xué)生提前感受到IT企業(yè)工作氛圍；整體課程設(shè)置沒有多余的閑雜課程，整套是從入門:Java程序員-Java工程師-J2ee工程師，循序漸進的流程確保學(xué)員快速學(xué)會Java軟件開發(fā)知識。

湖南計算機學(xué)校招生火爆，一度教育java培訓(xùn)大學(xué)生班和高中生班正在火熱招生中，現(xiàn)在報名享更多優(yōu)惠。

第二篇：湖南計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

湖南計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院jdgc.hniu.cn教務(wù)處，湖南 長沙 410200）

一．專業(yè)簡介

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2000年開辦，2002年被立項為省級教改試點專業(yè)，2006年，我院與福建星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司簽訂協(xié)議，共建銳捷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院；2007年，我院與思科系統(tǒng)（中國）公司簽訂協(xié)議，共建思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院；2007年，被評為院級精品專業(yè)；2009年，入圍省級精品專業(yè)；2009年，獲得300萬元財政支持，我院建成中央財政支持的職業(yè)教育重點實習(xí)實訓(xùn)基地；2009年，專業(yè)課程《ASP.NET程序設(shè)計》被評為國家級精品課程；2009，學(xué)院與微軟、ATA合作，建成微軟_ATA軟件實訓(xùn)工廠；2010年，學(xué)院與微軟合作，建成微軟IT應(yīng)用學(xué)院；2010年，被確定為“湖南省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”。同時，是微軟、思科等國際知名IT企業(yè)人才培養(yǎng)基地。現(xiàn)有在校生412人，專、兼職教師40人，擁有網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)綜合布線等8個實驗實訓(xùn)室，和長沙藍狐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、安博在線軟件有限公司、北京天融信科技有限公司等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議。

本專業(yè)面向 IT 行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備較強的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理與維護和網(wǎng)絡(luò)工程實施能力，從事網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試、管理維護、規(guī)劃設(shè)計、支持服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

二．專業(yè)優(yōu)勢

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)、品牌專業(yè)，省級精品專業(yè)和省級教改試點專業(yè)。

分別與安博教育集團、長沙藍狐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開展深度校企合作，開設(shè)了安博班、藍狐班，并和思科、銳捷、H3C、神州數(shù)碼等知名網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商聯(lián)合組建了7個專業(yè)實驗實訓(xùn)室。

師資力量雄厚，形成了一支擁有4名網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師、1名信息系統(tǒng)項目管理師、4名網(wǎng)絡(luò)工程師的“雙師型”教學(xué)團隊。

第三篇：非計算機專業(yè)學(xué)軟件工程的一點心得體會

非計算機專業(yè)學(xué)軟件工程的一點心得體會

本人本科學(xué)習(xí)的是電子信息科學(xué)與技術(shù)，現(xiàn)在研究生階段學(xué)習(xí)的是軟件工程。應(yīng)該說本科與計算機行業(yè)相關(guān)的話也就是學(xué)習(xí)了一點C語言的知識，以前學(xué)習(xí)的大部分是硬件的知識，現(xiàn)在則轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)軟件上來了，不知道這是一種愚蠢還是挑戰(zhàn)。

其實對于計算機自己還是蠻喜歡的，雖然自己本科學(xué)習(xí)的不是計算機方面的東西，但是卻十分喜歡計算機。記得當初唯一的一門C語言自己就考了比較好的成績，而且成績的取得我覺得完全不是自己多么的用功，僅僅是因為自己喜歡這門課程。

雖然考研的時候自己報的不是計算機的專業(yè)，來學(xué)習(xí)軟件工程也屬于一種無心插柳（當然是否能夠成蔭現(xiàn)在還不知道）。但是自己還是覺得很慶幸的。這一年來，真的是收獲很大的一年?？赡軐τ谄渌藖碚f，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的計算機知識都算不上什么，但是這一切對我來說都是新鮮的。

這一年有太多的第一次了：

第一次知道還有Linux操作系統(tǒng)，并且知道了用VMware就可以簡單安裝一個你想要的虛擬系統(tǒng)；

第一次知道了原來密碼學(xué)學(xué)習(xí)的都是那么多的算法，并知道了他們真正的用處； 第一次知道原來學(xué)會一門語言不是那么一件了不起的事情，如果你會語言背后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法才是更牛的人；

第一次接觸到了數(shù)據(jù)庫，軟件工程，計算機網(wǎng)絡(luò)，計算機病毒......；......就在學(xué)習(xí)計算機病毒的時候，我了解到了PE格式，了解了Olldbg，也了解了看雪論壇，也就有了今天這篇文章。

說實話，這一年的時間（確切說是十個月），我也有過很多的彷徨，有對所學(xué)知識的彷徨，有對今后人生的彷徨。但這些東西發(fā)生的時候，你就要去交流，去尋找答案。感謝學(xué)校機房的免費網(wǎng)絡(luò)，真是網(wǎng)絡(luò)給了我很多交流學(xué)習(xí)的機會。記得一開始的時候，僅僅局限于百度，谷歌搜索自己的東西（說來慚愧，大學(xué)里接觸計算機全在網(wǎng)吧，而且全放在游戲上面了），后來知道了CSDN，知道了看雪，知道了很多很有價值的網(wǎng)站。

除此之外，也下載了很多的電影，視頻，像于丹的莊子心得，浙大鄭強教授的演講，臺灣林偉賢的演說等等，我覺得這些東西都很好，它們改變了我很多的人生觀，知道了很多技術(shù)以外的東西。

就像看到過的一篇文章寫到的那樣，不要一輩子做技術(shù)，雖然它里面講到的是要轉(zhuǎn)行到管理層次，當我的想法是你做技術(shù)的同時應(yīng)該看一些其他方面的動作戲，現(xiàn)在社會講究創(chuàng)新性思維，開放性思維，綜合性思維，一輩子窩在技術(shù)里面是行不通的。除了本身的專業(yè)要學(xué)好以外，多學(xué)點其他的知識，多開闊一下自己的視野，我覺得這是非常重要的。

這一年時間來，覺得學(xué)到的東西真的不多，但是這絕對不是一朝一夕的事情，中國講究修身養(yǎng)性，就像練武一樣，花拳繡腿幾天就可以學(xué)會，但是真正的高手功夫都是內(nèi)斂的，也就是說真正的高手你是看不出它是高手的，這也許就叫真人不露相，露相非真人吧。

第四篇：計算機專業(yè)招生宣傳解說詞

計算機專業(yè)招生宣傳解說詞

一、硬件設(shè)施

10個計算機實訓(xùn)室，600多臺高配置電腦；2個電腦組裝與維修實驗室；4個電子閱覽室（網(wǎng)吧），50M光纖接入，上網(wǎng)速度快。

二、師資力量

11位雙師型計算機專任教師，3個網(wǎng)絡(luò)管理員，1個電腦社團。

三、專業(yè)課程介紹

專業(yè)一：計算機應(yīng)用與維修專業(yè)

主干課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、辦公設(shè)備及外設(shè)維修、PHOTOSHOP、CORELDRAW、FLASH動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、3DSMAX制作、AutoCAD等。

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的計算機系統(tǒng)使用、維護設(shè)備、動漫設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計與一體的綜合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生具備從事單位計算機系統(tǒng)管理、網(wǎng)站維護、電腦組裝、電腦銷售及售后服務(wù)等方面工作，同時也可以從事二維平面、三維設(shè)計類工作。

專業(yè)二：計算機動漫游戲制作專業(yè)

主干課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、動漫技法、PHOTOSHOP、CORELDRAW、網(wǎng)頁動漫軟件FLASH、3D動漫軟件3DSMAX、后期動漫After Effect、Premiere等。

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有二維動畫設(shè)計、動畫制作、3D動漫設(shè)計、3D動漫制作、電腦游戲場景建模開發(fā)等基本知識，熟練操作相關(guān)設(shè)計軟件，畢業(yè)生可從事動漫設(shè)計及美術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計編輯等相關(guān)工作。

專業(yè)三：計算機平面設(shè)計專業(yè)

主要課程： 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、辦公應(yīng)用軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁設(shè)計、FLASH動畫、Photoshop、CorelDraw、AutoCAD、3DS MAX室內(nèi)外設(shè)計、影視合成、影視后期處理等。

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理、維護、平面設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等方面人員。從事單位的文職工作和計算機應(yīng)用及維護工作、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計工作、動漫設(shè)計與創(chuàng)作，企業(yè)計算機設(shè)備的管理與維護，計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等相關(guān)工作。

專業(yè)四：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

主要課程： 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝維護、網(wǎng)站建設(shè)、局域網(wǎng)組建及維護、WINDOWS SERVER 2003、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)等。

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理、維護、局域網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)、企業(yè)計算機設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)管理與維護等相關(guān)專業(yè)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理維護、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等相關(guān)工作。

四、技能證書

職業(yè)技能證書：現(xiàn)代辦公軟件中級、圖形圖像處理中級。

省市技能大賽：在2010年惠州市中職學(xué)校學(xué)生技能競賽中，本專業(yè)學(xué)生榮獲一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，團體二等獎一個、團體三等獎一個。并代表惠州隊在省級競賽中，榮獲二等獎一名、三等獎一名的好成績。本專業(yè)多名教師榮獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師、省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

第五篇：計算機組成原理復(fù)習(xí)提綱(軟件工程專業(yè)適用)

計算機組成原理復(fù)習(xí)提綱(軟件工程專業(yè)適用)

1.給定二進制的位數(shù)，求其所能表示的范圍；

2.掌握采用cache存儲器和虛擬存儲器的目的和管理方式。

3.掌握常用的指令格式和操作數(shù)的尋址方式。

4.掌握指令周期、機器周期等概念。

5.能夠判斷流水線中寫后讀（RAW）相關(guān)、讀后寫（WAR）相關(guān)和寫后寫（WAW）相關(guān)。

6． 掌握集中式總線仲裁中鏈式查詢方式、計數(shù)器查詢方式和獨立請求方式的優(yōu)缺點和工作原理。

7．掌握中斷處理過程及步驟，各寄存器的作用等內(nèi)容。一維中斷和二維中斷的概念。

8.了解按操作數(shù)物理位置來區(qū)分的RS型、RR型和SS型 的特點和對性能的影響。

9.了解選擇型和多路型DMA控制器的基本特點。

10.了解PCI總線的基本特點。

11．掌握在Cache存儲器中，三種地址映射方式的特點。

12.掌握浮點加減運算方法和運算步驟。

13掌握操作碼擴展和指令設(shè)計問題。

14.掌握存儲器的擴展和按照要求設(shè)計存儲器組成框圖。

15.掌握CPU結(jié)構(gòu)中各寄存器的作用、各部分之間如何連接以及信息的傳送過程等問題。