第一篇：中6民間親子游戲活動(dòng)方案

中6民間親子游戲活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)背景：

民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動(dòng)，俗語稱“玩?！?。民間游戲具有廣泛性、自由性、競(jìng)賽性、趣味性，內(nèi)容具體生動(dòng)，形式活潑、輕松等特點(diǎn)，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點(diǎn)，開展不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競(jìng)爭(zhēng)、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過去，幼兒隨時(shí)隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的時(shí)間和空間，創(chuàng)設(shè)開展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的興趣。

活動(dòng)前，我們老師在每天入園和離園的空隙時(shí)間以詢問討論的方式，讓接送的家長(zhǎng)回憶一下小時(shí)候的玩過的一些民間游戲，統(tǒng)計(jì)了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。

我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期，幼兒對(duì)民間游戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性、敏捷性、膽小缺少運(yùn)動(dòng)。開展民間游戲，對(duì)發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個(gè)極大的難題?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加民間游戲活動(dòng)，能從中獲得愉快體驗(yàn)。

2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。

3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、有初步的安全意識(shí)，能避開明顯不安全因素。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布條若干（當(dāng)作尾巴）、長(zhǎng)繩2至3條、高蹺若干、獎(jiǎng)品若干

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒理解民間游戲：（提問搶答式）

1、什么是民間游戲？（爺爺奶奶小時(shí)候玩過的游戲）

2、你知道哪些民間游戲？（??）

二、爺爺奶奶家長(zhǎng)展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等

三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆

四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺

游戲附件：

（一）游戲名稱：揪尾巴

玩法：把短繩系在家長(zhǎng)和孩子的后面，每隊(duì)都提供一個(gè)小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計(jì)數(shù)量，分別給金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。

（二）游戲名稱：炒黃豆

玩法：孩子和孩子手拉手相對(duì)站立，邊念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手，念至“翻跟斗”時(shí)兩人同時(shí) 朝一個(gè)方向翻身。家長(zhǎng)在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。

老師統(tǒng)計(jì)每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎(jiǎng)品。

提示：翻身時(shí)兩手拉緊不能松開。

附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。

（三）游戲名稱：踩高蹺

玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。

將班級(jí)家長(zhǎng)和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動(dòng)。

（四）游戲名稱：拔河

玩法：將孩子和家長(zhǎng)均等分成兩組，老師作裁判，將長(zhǎng)繩中央的紅色布條拉過終點(diǎn)線的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一組發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

第二篇：親子民間游戲好的方案

親子民間游戲好的方案

12月4日上午9:00—9:15幼兒在操場(chǎng)律動(dòng)早操。9:15——9:45親子民間體育游戲。

親愛的小朋友，今天爸爸媽媽來幼兒園觀看我們大家做律動(dòng)和早操，我們一定很開心吧，下面我們還要?dú)g迎爸爸媽媽和我們一起做親子民間游戲，各班先在自己的早操場(chǎng)地上做游戲，每過5分鐘，我們輪換場(chǎng)地，交換游戲。大一班：揪尾巴 玩法：

1、家長(zhǎng)做揪尾巴的人，孩子把圍巾當(dāng)尾巴，夾在褲子后面，家長(zhǎng)想辦法把孩子的尾巴揪下來。

2、幼兒家長(zhǎng)交換角色，揪尾巴。大二班：玩繩子 玩法：

大班：家長(zhǎng)跳，幼兒數(shù)數(shù)，幼兒跳，家長(zhǎng)數(shù)數(shù)。家長(zhǎng)甩繩子帶幼兒一起跳。中班：踩波浪，幼兒踩住繩子的一頭，家長(zhǎng)在另一頭甩繩，幼兒踩波浪。小班：開小車，家長(zhǎng)握住繩子兩頭，做車頭，幼兒在繩子里做乘車的人。中一班：扔沙包

玩法：家長(zhǎng)圍成圈向圈里的幼兒扔沙包，幼兒在圓圈里盡量躲閃，被擊中的幼兒輸了，站到圈外。中二班：玩球 玩法：

大班：家長(zhǎng)站一排向幼兒墊球，幼兒站一排向家長(zhǎng)扣球。

中班：家長(zhǎng)圍城圓圈站在外面，幼兒站在圈內(nèi)與家長(zhǎng)面對(duì)，幼兒連續(xù)拍球10下，家長(zhǎng)接著拍10下交換。

小班：家長(zhǎng)站一排向幼兒滾球，幼兒站一排向家長(zhǎng)滾球。小一班：開火車 玩法：

（大中?。┘议L(zhǎng)站兩排面對(duì)面雙手上舉握住做山洞，幼兒依次排隊(duì)鉆山洞，鉆過山洞也兩兩雙手上舉握住搭山洞，幼兒山洞搭好，游戲結(jié)束。小二班：抬轎子 玩法：

（大中小）幼兒排成兩隊(duì)，家長(zhǎng)排成兩隊(duì)兩兩合作做抬轎人，將幼兒隊(duì)伍從一頭抬到另一頭，回去再抬一次。

第三篇：幼兒園小班親子游戲活動(dòng)：民間游戲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒交流分享已有的游戲經(jīng)驗(yàn)。

2、感受中國民間游戲的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）活動(dòng)前完成調(diào)查表。

（2）“中國民間游戲”漢字卡一張。

（3）民間游戲圖片若干。

活動(dòng)過程：

一、說說自己最喜歡的游戲。

1、幼兒說說自己最喜歡的游戲。

2、選擇其中一個(gè)幼兒大多喜歡的游戲，共同游戲。

二、說說爸爸，媽媽小時(shí)侯最喜歡的游戲。（用圖片）

1、幼兒拿出事前預(yù)備好的調(diào)查表，說說爸爸，媽媽小時(shí)候最喜歡什么游戲，這個(gè)游戲是怎么玩的。

2、鼓勵(lì)幼兒嘗試性的玩1-2個(gè)游戲。

三、老師說說自己小時(shí)侯最喜歡的游戲。

1、老師介紹小時(shí)侯最喜歡的游戲。

2、和幼兒共同玩老師小時(shí)侯喜歡的游戲。

四、告訴幼兒剛才爸爸，媽媽和老師介紹的這些有趣的游戲，有一個(gè)共同的名字（出示漢字卡），幼兒認(rèn)讀，“中國民間游戲”。老師簡(jiǎn)單介紹什么是中國民間游戲。

五、老師用圖片介紹一些其他的民間游戲，激發(fā)幼兒游戲的愛好。

六、延伸：鼓勵(lì)幼兒回家向長(zhǎng)輩問問，學(xué)學(xué)其他民間游戲。

第四篇：親子游戲活動(dòng)方案

親子游戲活動(dòng)方案

一、揪尾巴（小班）

1、準(zhǔn)備：尾巴若干

2、玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)背著幼兒，并在身后掛上一條尾巴，聽到口令后開始轉(zhuǎn)圈跑揪尾巴，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來，被揪住尾巴的人取消游戲資格，最后留下來的家庭勝利。

二、袋鼠寶寶運(yùn)沙包（小班）

1、準(zhǔn)備：沙包若干

2、玩法：每組家庭站在起點(diǎn)處，幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿加緊家長(zhǎng)的腰，向小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)前面，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，到指定地點(diǎn)運(yùn)沙包,每次只能運(yùn)一個(gè)，一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)沙包最多者獲勝。

三、滾輪胎（中班）

1、準(zhǔn)備：輪胎若干

2、玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，孩子將輪胎從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再從終點(diǎn)將輪胎運(yùn)到起點(diǎn)，先到者獲勝。

四、玩報(bào)紙（中班）

1、游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

2、游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開始家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面，一個(gè)接著一個(gè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

五、親子跳繩（大班）

1、準(zhǔn)備：跳繩（可以家長(zhǎng)自備跳繩）

玩法：家長(zhǎng)帶著孩子跳，規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的多家庭獲勝。

六、射門（大班）

1、準(zhǔn)備：門球桿 報(bào)紙球 球門

2、玩法：每個(gè)家庭是一組，每組兩人，有三組同時(shí)進(jìn)行比賽，將球門立起，把報(bào)紙球放在離球門5米處，家庭成員每人打門球一次，規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接將球打入到自家的球門中最多者獲勝，不遵守規(guī)則的取消活動(dòng)資格。

第五篇：親子游戲活動(dòng)方案

二0二一年秋季小三班親子游戲活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)意圖

為了讓新生幼兒及家長(zhǎng)了解幼兒園，能更快適應(yīng)幼兒園的生活，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),營造班級(jí)溫馨，快樂的集體氛圍，促進(jìn)家園自然過渡，幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生,緩解入園心理焦慮，我班特制定此方案，具體活動(dòng)如下：

二、活動(dòng)形式：分組

第一組:8:30—10:00

第二組：10:30—12:00

二、活動(dòng)時(shí)間:8月27日(上午8:30—12:00)

三、參加對(duì)象:小三班幼兒及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置溫馨的環(huán)境、游戲道具、區(qū)域擺放、音樂、簽到臺(tái)、幻燈片

五、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園；

2.消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情；

3.讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

六、活動(dòng)過程

一、開場(chǎng) 游戲律動(dòng)《小白小白上樓梯》

二、點(diǎn)名

親愛的家長(zhǎng)和寶貝們，很高興我們今天相聚在一起。我是陽陽老師，這位是華華老師，這是云云老師。請(qǐng)寶貝們現(xiàn)在坐在椅子上，我們進(jìn)行點(diǎn)名啦！老師點(diǎn)到哪位寶貝的名字，請(qǐng)回答到。點(diǎn)名的時(shí)候讓我們一起來聽聽，誰回答的聲音最好聽！

活動(dòng)（一）

活動(dòng)名稱：音樂律動(dòng)《問好歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，初步了解班級(jí)同學(xué)的名字；

2.在活動(dòng)中，大家互動(dòng)起來，出現(xiàn)名字的幼兒和家長(zhǎng)站起來跟大家問好；

3.體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、音響、教師熟悉律動(dòng)，制作名字幻燈片

活動(dòng)過程：

1.組織家長(zhǎng)和幼兒圍半圓坐，2.第一遍音樂，出示班級(jí)老師名字做示范

3.繼續(xù)播放音樂，家長(zhǎng)與自己家孩子一起。出現(xiàn)誰的名字唱出孩子的名字。

音樂循環(huán)播放，中間穿插小動(dòng)物的照片。

6.小結(jié)

音樂律動(dòng)《問好歌》，爸爸媽媽和寶貝們都很棒呀！這個(gè)過程中我們都結(jié)識(shí)了新朋友，為你們點(diǎn)贊?。?/p>

活動(dòng)（二）

活動(dòng)名稱：親子游戲《數(shù)鴨子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.主動(dòng)參與活動(dòng)，感受音樂快與慢的樂趣。

2.體驗(yàn)親子合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)鴨子歌曲，三種音樂速度 正常，快3倍，快6倍

親子音樂游戲（數(shù)鴨子）游戲規(guī)則：聽到兒歌中“鴨”字，馬上蹲下，如果沒有及時(shí)蹲下就用呼啦圈套還在站的的家長(zhǎng)或孩子，還可以請(qǐng)家長(zhǎng)參與，歌曲倍速播放，可增加難度。體現(xiàn)了親子互動(dòng)性和反應(yīng)能力。

結(jié)束律動(dòng)《A ram ram ram》

總結(jié)：

親愛的家長(zhǎng)、寶貝們，很高興和你們一起游戲。剛剛家長(zhǎng)和寶貝的表現(xiàn)都非常棒，能積極的參與活動(dòng)、大膽的表現(xiàn)自己。老師相信寶貝們每天都能像今天一樣勇敢，期待開學(xué)后我們一起生活、玩耍。寶貝們?cè)僖?，家長(zhǎng)們?cè)僖姟?/p>