第一篇：演講課程第13課：演講稿結(jié)尾設(shè)計訓練

演講課程第13課：演講稿結(jié)尾設(shè)計訓練

親愛的**：

您好！

我是今日英才黃一鳴，能夠繼續(xù)和您分享，真的很開心!我是第一次這么認真執(zhí)著的寫信，并連續(xù)了14封了。相信你也是第一次。當我在第一封信告訴你，我會連續(xù)給你寫30封信，也許你覺得我是在開玩笑。其實當時我也真的不知道我是否能夠堅持連續(xù)30封，每天不間斷的和你分享?，F(xiàn)在已經(jīng)30天過去了，我堅持了，你也堅持了。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。還有最后的17課，我相信我會繼續(xù)用我最飽滿的熱情和你分享最有價值的演說資訊。

今天是關(guān)于演講稿設(shè)計的最后一天，演講稿的結(jié)尾設(shè)計。

我看過很多關(guān)于演講的書籍，也都有介紹演講結(jié)尾的一些方法，什么風頭豹尾的，有很多很多。但是在我近500場的現(xiàn)場演講中，實際用到的基本就幾種。我自己用到的通常就只有三種，當然，并不是其他的不好，如果你有足夠的時間，或者要把演講當成一種學問去研究，你可以自己去了解更多的演講結(jié)尾。那么今天我就重點介紹我自己用的最多的三種。，先說下結(jié)尾公式：

1、回顧要點；

2、感謝聽眾；

3、感言，4、呼吁行動；

5、結(jié)束語

這里要說明一點：結(jié)尾應(yīng)該是一個完整的演講結(jié)尾，它應(yīng)該包含公式里面的五個部分。而絕大部分書上介紹的結(jié)尾只說了結(jié)束語部分，光有結(jié)束語是不完整的。

舉個例子：

最后我們一起來回顧一下今天我們講的幾個主要結(jié)束語，第一個：故事式；第二個：詩詞式；第三個：名言式。（回顧要點）

我想，今天到這里就要結(jié)束了，此時此刻我內(nèi)心深處非常的感謝！感謝我們的主辦單位，感謝在座的每一位朋友。一鳴感謝你們！因為有你們的存在，一鳴的生命更有意義。謝謝你們！（感謝聽眾）

我知道，現(xiàn)在你們的未來更加明確，你們有許多的夢要去實現(xiàn)，有許多的目標要去達成。只要你們愿意，一鳴愿意一直陪伴著你們?。ǜ醒裕?/p>

在我們的人生道路上，有時我們會陷入迷茫，只要我們深信不移，堅持到底，那么，一定有一扇門就會向我們打開，這扇門就是成功之門！相信這扇成功之門一定會向我們在座的每一個人打開?。ê粲跣袆?，堅持到底。）

最后，我想以我們團隊的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。（詩詞式結(jié)束語）

人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀成為世界第一強國而奮斗和努力！

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！

讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！

謝謝你們！

這樣是一個完整的結(jié)尾，只要你記住這個公式，以后無論在什么地方演講，你都可以在最后結(jié)尾的時候，再來段煽情，達到畫龍點睛的效果。

下面呢，我再介紹下我剛剛說的三種結(jié)束語：

1、故事式

以一個故事來結(jié)束演講

舉例：

演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個故事結(jié)束今天的演講。

一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說真的有命運嗎？” “有的?！倍U師回答。

“是不是我命中注定窮困一生呢？”他問。

禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線?！?/p>

然后禪師又讓他跟自己做一個動作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。

禪師問：“你說這幾根線在哪里？”

那人迷惑地說：“在我的手里?。　?/p>

“命運呢？”

那人終于恍然大悟，原來命運是在自己的手里。

各位，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。

2、詩詞式

以一段詩詞來結(jié)束演講。

舉例：最后，我想以今日英才的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。

人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀成為世界第一強國而奮斗和努力！

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！

讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！

謝謝你們！

3、引用名言

舉例一：各位，請你們記住這幾天學習的內(nèi)容，回去以后反復地練習，你一定會成為一名精英演說家。當然，你們回去執(zhí)行的時候，肯定會遇到很多困難，但是我們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話：“不要放棄，永遠都不要放棄！”

舉例二：各位，最后送大家一句話，是前美國總統(tǒng)林肯說的：“你真的想當律師嗎？真的想嗎？如果你真的想，你已經(jīng)成功了一般，另一半就是下定決心，但是下定決心又是最難的。”所以我們要想改變自己，第一步就是要下定決心。如何去落實你的決心，就全靠你自己了。如果你從今天開始，下定決心成為一名精英演說家，然后不斷練習，你一定可以獲得很大的成功。謝謝大家。

舉例三：最后送大家一句話：凡事，主動出擊！你就一定可以達成目標得到你想要的。謝謝

大家！

總結(jié)下這三種結(jié)尾方式，無論故事、詩詞、名言，都是一些能夠激勵聽眾或者非常有哲理寓意的話語。這樣的故事、詩詞、名言有很多，你可以自己多準備幾個。一般各準備三個基本夠你演講用了，故事三個、詩詞三段、名言三段。

親愛的朋友，關(guān)于演講稿的設(shè)計，今天就分享完了。不知道你學到了多少，也不知道你去行動，去寫了沒有。如果你一步一步的去認真寫了這些演講稿和故事，現(xiàn)在在你的大腦里面一定有很多想法了。

明天開始呢，我們就要進入演講技巧的訓練。在進入技巧訓練前，我希望你能先認認真真設(shè)計一段演講稿，大約講10-15分鐘即可。

設(shè)計的公式前面已經(jīng)講過來了，這里我們再復習一下：

首先是：主題 確定演講的主題

然后內(nèi)容分三個部分：

一、開場：（1、問好，2、感謝；

3、名字；

4、簡單塑造自己；

5、對大家?guī)淼暮锰帲?分鐘）

二、內(nèi)容：（5-9分鐘）

1、提出一個要點

2、講1-3個故事

3、發(fā)表關(guān)于要點的感言（或者提出解決方案，比如：成功要堅持到底，那么應(yīng)該如何堅持呢？提出解決方案，告訴大家遇到挫折如何堅持。）

三、結(jié)尾：

1、回顧要點；

2、感謝聽眾；

3、感言，4、呼吁行動；

5、結(jié)束語（3分鐘）

親愛的朋友，偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，自己還在一步步艱辛地向上攀爬。當別人還在被窩里的時候，我這么早起就為給你寫這封信！寫的這么認真！這么真誠！我相信，你也一定會認真的去設(shè)計這篇演講稿！

下一課見！

今日英才：黃一鳴

2010年10月13日

第二篇：演講課程第13課：演講稿結(jié)尾設(shè)計訓練

演講課程第13課：演講稿結(jié)尾設(shè)計訓練.txt跌倒了，爬起來再哭~~~低調(diào)！才是最牛B的炫耀！不吃飽哪有力氣減肥?。空娌缓靡馑?，讓您賤笑了。我能抵抗一切，除了誘惑??老子不但有車，還是自行的??演講課程第13課：演講稿結(jié)尾設(shè)計訓練

親愛的**：

您好！

我是今日英才黃一鳴，能夠繼續(xù)和您分享，真的很開心!我是第一次這么認真執(zhí)著的寫信，并連續(xù)了14封了。相信你也是第一次。當我在第一封信告訴你，我會連續(xù)給你寫30封信，也許你覺得我是在開玩笑。其實當時我也真的不知道我是否能夠堅持連續(xù)30封，每天不間斷的和你分享?，F(xiàn)在已經(jīng)30天過去了，我堅持了，你也堅持了。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。還有最后的17課，我相信我會繼續(xù)用我最飽滿的熱情和你分享最有價值的演說資訊。

今天是關(guān)于演講稿設(shè)計的最后一天，演講稿的結(jié)尾設(shè)計。

我看過很多關(guān)于演講的書籍，也都有介紹演講結(jié)尾的一些方法，什么風頭豹尾的，有很多很多。但是在我近500場的現(xiàn)場演講中，實際用到的基本就幾種。我自己用到的通常就只有三種，當然，并不是其他的不好，如果你有足夠的時間，或者要把演講當成一種學問去研究，你可以自己去了解更多的演講結(jié)尾。那么今天我就重點介紹我自己用的最多的三種。，先說下結(jié)尾公式：

1、回顧要點；

2、感謝聽眾；

3、感言，4、呼吁行動；

5、結(jié)束語

這里要說明一點：結(jié)尾應(yīng)該是一個完整的演講結(jié)尾，它應(yīng)該包含公式里面的五個部分。而絕大部分書上介紹的結(jié)尾只說了結(jié)束語部分，光有結(jié)束語是不完整的。

舉個例子：

最后我們一起來回顧一下今天我們講的幾個主要結(jié)束語，第一個：故事式；第二個：詩詞式；第三個：名言式。（回顧要點）

我想，今天到這里就要結(jié)束了，此時此刻我內(nèi)心深處非常的感謝！感謝我們的主辦單位，感謝在座的每一位朋友。一鳴感謝你們！因為有你們的存在，一鳴的生命更有意義。謝謝你們！（感謝聽眾）

我知道，現(xiàn)在你們的未來更加明確，你們有許多的夢要去實現(xiàn)，有許多的目標要去達成。只要你們愿意，一鳴愿意一直陪伴著你們！（感言）

在我們的人生道路上，有時我們會陷入迷茫，只要我們深信不移，堅持到底，那么，一定有一扇門就會向我們打開，這扇門就是成功之門！相信這扇成功之門一定會向我們在座的每一個人打開！（呼吁行動，堅持到底。）

最后，我想以我們團隊的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。（詩詞式結(jié)束語）

人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀成為世界第一強國

而奮斗和努力！

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！

讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！

謝謝你們！

這樣是一個完整的結(jié)尾，只要你記住這個公式，以后無論在什么地方演講，你都可以在最后結(jié)尾的時候，再來段煽情，達到畫龍點睛的效果。

下面呢，我再介紹下我剛剛說的三種結(jié)束語：

1、故事式

以一個故事來結(jié)束演講

舉例：

演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個故事結(jié)束今天的演講。

一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說真的有命運嗎？” “有的。”禪師回答。

“是不是我命中注定窮困一生呢？”他問。

禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線?！?/p>

然后禪師又讓他跟自己做一個動作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。

禪師問：“你說這幾根線在哪里？”

那人迷惑地說：“在我的手里??！”

“命運呢？”

那人終于恍然大悟，原來命運是在自己的手里。

各位，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。

2、詩詞式

以一段詩詞來結(jié)束演講。

舉例：最后，我想以今日英才的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。

人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀成為世界第一強國而奮斗和努力！

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！

讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！

謝謝你們！

3、引用名言

舉例一：各位，請你們記住這幾天學習的內(nèi)容，回去以后反復地練習，你一定會成為一名精英演說家。當然，你們回去執(zhí)行的時候，肯定會遇到很多困難，但是我們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話：“不要放棄，永遠都不要放棄！”

舉例二：各位，最后送大家一句話，是前美國總統(tǒng)林肯說的：“你真的想當律師嗎？真的想嗎？如果你真的想，你已經(jīng)成功了一般，另一半就是下定決心，但是下定決心又是最難的。”所以我們要想改變自己，第一步就是要下定決心。如何去落實你的決心，就全靠你自己了。如果你從今天開始，下定決心成為一名精英演說家，然后不斷練習，你一定可以獲得很大的成功。謝謝大家。

舉例三：最后送大家一句話：凡事，主動出擊！你就一定可以達成目標得到你想要的。謝謝大家！

總結(jié)下這三種結(jié)尾方式，無論故事、詩詞、名言，都是一些能夠激勵聽眾或者非常有哲理寓意的話語。這樣的故事、詩詞、名言有很多，你可以自己多準備幾個。一般各準備三個基本夠你演講用了，故事三個、詩詞三段、名言三段。

親愛的朋友，關(guān)于演講稿的設(shè)計，今天就分享完了。不知道你學到了多少，也不知道你去行動，去寫了沒有。如果你一步一步的去認真寫了這些演講稿和故事，現(xiàn)在在你的大腦里面一定有很多想法了。

明天開始呢，我們就要進入演講技巧的訓練。在進入技巧訓練前，我希望你能先認認真真設(shè)計一段演講稿，大約講10-15分鐘即可。

設(shè)計的公式前面已經(jīng)講過來了，這里我們再復習一下：

首先是：主題 確定演講的主題

然后內(nèi)容分三個部分：

一、開場：（1、問好，2、感謝；

3、名字；

4、簡單塑造自己；

5、對大家?guī)淼暮锰帲?分鐘）

二、內(nèi)容：（5-9分鐘）

1、提出一個要點

2、講1-3個故事

3、發(fā)表關(guān)于要點的感言（或者提出解決方案，比如：成功要堅持到底，那么應(yīng)該如何堅持呢？提出解決方案，告訴大家遇到挫折如何堅持。）

三、結(jié)尾：

1、回顧要點；

2、感謝聽眾；

3、感言，4、呼吁行動；

5、結(jié)束語（3分鐘）

親愛的朋友，偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，自己還在一步步艱辛地向上攀爬。當別人還在被窩里的時候，我這么早起就為給你寫這封信！寫的這么認真！這么真誠！我相信，你也一定會認真的去設(shè)計這篇演講稿！

下一課見！

今日英才：黃一鳴

2010年10月13日

第三篇：演講如何結(jié)尾

學習導航

通過學習本課程，你將能夠： ● 明確演講結(jié)尾的重要性； ● 設(shè)計較為完美的結(jié)尾； ● 做到演講有始有終。

演講如何結(jié)尾

演講的結(jié)尾和開場同等重要。演講的結(jié)尾一般要達到以下幾種目的：第一，加強聽眾印象；第二，讓聽眾有所啟發(fā)；第三，希望聽眾按照演講者說的行動起來。

一、總結(jié)式

總結(jié)式結(jié)尾是很多演講者都會使用的。在演講即將結(jié)束時，對自己的所講內(nèi)容進行簡單的總結(jié)，重新梳理，目的是加強聽眾的印象。

二、號召式

號召式結(jié)尾是非常重要、非常有價值的結(jié)尾方式。

（《亮劍》視頻）

在這段視頻中，趙剛僅僅做了幾分鐘的演講，就讓對方調(diào)轉(zhuǎn)槍口和自己站在了同一戰(zhàn)線上。在這篇演講中，趙剛運用了很多的技巧和方法：第一，動之以情，曉之以理；第二，建立信任；第三，贊美聽眾；第四，四化語言；第五，描述事實、類比；第六，夸張。

這些是從演講的角度總結(jié)的。具體從號召式結(jié)尾的角度來看，趙剛的演講運用了以下方式方法：第一，具體描述事實，這部分內(nèi)容占了60%以上。用于描述國民黨是不好的部隊，而共產(chǎn)黨才是好部隊。第二，希望大家做什么，這部分內(nèi)容只占10%左右。演講的目的是希望戰(zhàn)士們推翻國民政府，打倒蔣介石。第三，這樣做的好處和理由，這部分內(nèi)容占比為20%～30%。這樣做的好處和理由是保衛(wèi)戰(zhàn)爭的勝利果實，分到田，分到牛。但是“蔣介石不干”，戰(zhàn)士們就必須“跟他拼命”。由此將戰(zhàn)士們的情緒推向了高潮，煽動戰(zhàn)士們的真情，調(diào)動戰(zhàn)士們的激情，把自己的演講推向一個高潮。由此可見，號召動員的三步曲依次是具體描述事實、希望大家做什么、這樣做的好處和理由。很多人將號召的重心放在最后的號召上，這是錯誤的做法。號召的重心應(yīng)該放在具體的事實描述上，只有把事實說清楚了，把聽眾的心里話說出來了，才能把聽眾號召起來。尤其是好處和理由，如果描述得不清楚，聽眾是不會行動的。

要點提示

號召動員三步曲： ①具體描述事實； ②表明演講的目的； ③說明好處和理由。

《焦點訪談》運用的就是號召式的套路，總是先調(diào)用一個事件，將時間、地點、人物以及詳細情況描述清楚，然后提出希望觀眾采取的行動。最后，如果觀眾不采取相關(guān)措施，可能類似的悲劇就會發(fā)生自己身上，反之則可以避免類似悲劇的發(fā)生。人們總是在追求快樂和逃避痛苦，這樣看來，號召式的演講結(jié)尾也非常容易操作。

三、幽默式

所謂幽默式結(jié)尾，是指在演講結(jié)束時以一種幽默的方式來結(jié)尾，讓聽眾在演講結(jié)束后仍感覺意猶未盡、回味無窮。這種方式給聽眾留下的印象更深刻、效果更好。

四、詩詞式

所謂詩詞式結(jié)尾，是指在演講即將結(jié)束時，用一首詩詞結(jié)束演講。但是，要保證這首詩詞與演講內(nèi)容的相關(guān)性較強。

五、故事式

很多演講者都會采用講故事的形式結(jié)束演講，同樣可以給人啟發(fā)，取得良好的效果。

六、對聯(lián)式

采用對聯(lián)式演講結(jié)尾會產(chǎn)生意想不到的效果。

【案例】

對聯(lián)有套路 某專家在北京工商大學為處長和局長們上課時，提到作為一名政府的官員，除具備學歷、工作能力外，還應(yīng)具備一種非常重要的能力，即人際關(guān)系的經(jīng)營能力。課程結(jié)束時，專家說：“我送給大家一副對聯(lián)：上聯(lián)是關(guān)系好、事業(yè)成、不成也成；下聯(lián)是關(guān)系壞、事業(yè)敗、不敗也??；橫排是關(guān)系決定成敗?！?/p>

后來這位專家在國家電網(wǎng)公司講管理溝通，內(nèi)容涉及上級溝通、下級溝通、平級溝通、客戶溝通以及如何與不同人進行更好的溝通等，課程結(jié)束時，他同樣采用的是一副對聯(lián)結(jié)尾：“上聯(lián)是溝通好、事業(yè)成、不成也成；下聯(lián)是溝通壞、事業(yè)敗、不敗也敗；橫批是溝通決定成敗?！?/p>

通過上述案例可以看出，對聯(lián)式結(jié)尾有一定的套路可循，可以直接套用，舉一反三。演講者將其運用于演講中，可以使得演講更具豐富性，而且可能通過這副對聯(lián)又一次強化聽眾對內(nèi)容的理解，加深聽眾的印象。

第四篇：第三節(jié) 演講結(jié)尾設(shè)計技巧

第三節(jié) 無憂演講結(jié)尾設(shè)計技巧

一、無憂演講常用結(jié)尾設(shè)計

俗話說“編筐編簍，重在收口；描龍畫鳳，難在點睛?！毖葜v的結(jié)尾，就是演講的“收口”、“點睛”。美國作家約翰沃爾夫認為“演講最好在聽眾興趣末盡時戛然而止?！逼湟饩褪钦f，最好在演講達到高潮時果斷“剎車”，以此來強化給聽眾的最佳印象。

一般常用演講結(jié)尾包括兩個部分：總結(jié)和感謝。

1、總結(jié)。

每個人都是健忘的，聽完我們的演講后，很多內(nèi)容會被人們忘記。為了能讓更多朋友記住我們演講的內(nèi)容，在演講結(jié)束之前，我們一定要學會去給聽眾做一個要點總結(jié)。

比如：“好，那么我今天的分享到這就快要結(jié)束了，要我的演講結(jié)束之前呢，我們來回顧下我們今天講的內(nèi)容，我們提升演講口才有三個方法，第一個方法是什么？（學習），第二個方法是什么？（練習），第三個方法是什么？（堅持）。好的，那么我相信只要我們能做到以上三點，我們的演講口才水平就一定會越來越好！”

2、感謝。

演講結(jié)束后我們一定要學會去感謝，感謝的人有很多，可以是活動主辦方、工作人員、活動組織者等等，當然最重要的還是現(xiàn)場聽眾。感謝有長有短，在一般情況下，感謝的長短跟場地的正式程度成正比，越是正式的場合感謝就越長，越是非正式的場地感謝就越短，最短的感謝就兩個字：“謝謝！”

在這里需要提的一點是，很多朋友在公眾前講完話后，會出現(xiàn)一個短暫的尷尬，自己內(nèi)容呢已經(jīng)講完了，而聽眾呢不知道演講者講完了沒有，也不好意思鼓掌，所以常常會有幾秒鐘的尷尬。那么我們?nèi)绾蝸硐@種尷尬呢，其實很簡單，我們在最后加這樣一句話就行了“那我今天的演講就至此結(jié)束了，謝謝！”當聽

眾聽到“謝謝”這兩個字時，掌聲馬上會響起，如果不信，大家下次在公眾前演講時可以試一試。

以上講的這種結(jié)尾方式，適用多大部分場合，也是應(yīng)用得最廣泛的一種結(jié)尾。

二、無憂演講結(jié)尾技巧設(shè)計

如果我們想讓自己的結(jié)尾與眾不同，如果我們想讓自己的結(jié)尾別有風味，如果我們想讓自己的演講回味無窮，這時我們就要用到一些結(jié)尾的方法和技巧。

這時我們的結(jié)尾就有三個部分組成：總結(jié)、結(jié)尾技巧、感謝?？偨Y(jié)和感謝與前面講的是一樣的，我們只需要把結(jié)尾技巧插在總結(jié)和感謝之間就行了。

以下是無憂演講系統(tǒng)中的結(jié)尾技巧：

講一個發(fā)人深省的故事，往往能起到很好的效果。比如我在做公開課演講結(jié)束后，往往會講這樣一個故事：

“親愛的朋友們，跟大家分享完這么多演講與口才技巧方法后，我的演講就要結(jié)束了，在結(jié)束之前呢，我想再跟大家分享一個小小的故事。曾經(jīng)在一個村莊里，有一位老者，非常的有智慧，村里人有什么不懂，都會去請教他，他都能給說正確的答案。有一個小男孩非常的淘氣，有一天他爬上樹，在鳥窩里抓了一只小鳥，握在手里，跑去問村里的老者。見到老者后，小男孩把握著小鳥的手放在背后，說：老爺爺，聽說你是我們村最有智慧的人，什么事都知道，所以今天我想問你一個事，你覺得現(xiàn)在在我手里的這只小鳥是死的還是活的？老者聽完后，馬上就知道小男孩的把戲了，如果老者回答到小鳥是死的，小男孩就把手放開，小鳥是活動的；如果老者說小鳥是活的，小男孩用力一捏，小鳥就死掉了，于是老者對小男孩說：孩子，其實答案并不在我手里，而在你自己手里。

其實我今天講的那么多演講與口才的方法和技巧，在最后的時間里，我也想對大家說，提升演講口才的方法其實不在我的手里，而在大家自己的手里！謝謝大家，我的演講結(jié)束了，謝謝！”

2、以名人名言結(jié)尾

用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言等作為結(jié)尾，這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實，具有啟發(fā)性和感染力，同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾：

“毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那么，運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切苦難。記?。骸邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！（狄更斯語）”

用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優(yōu)美、含蓄，睿智大氣，具有較強的說服力和鼓舞作用。

3、以詩詞結(jié)尾

我曾經(jīng)在一場年會中，對其中一位嘉賓的演講印象非常的深刻，她演講的內(nèi)容我已記不清楚了，但她的演講結(jié)尾卻深深地印在了我的腦海之中，她用了一首詩詞來結(jié)尾，背誦這短短四句詩詞時非常鏗鏘有力！

“在演講的最后，我送大家一首詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓！”

當時整個現(xiàn)場掌聲跌宕起伏，將整個演講會場帶進了高潮。所以有時候適當?shù)挠靡恍┰娫~來作為自己演講的結(jié)尾，也是一種很好的方法。

用幽默、風趣的語言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場合外，利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，并給聽者留下一個愉快的印象。

（1）我國著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個問題，他發(fā)現(xiàn)離散會的時間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說：“第六，散會?！甭牨娖鸪跻汇?，不久就歡快地鼓起掌來。

老舍在這里運用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。

（2）借助幽默的動作結(jié)束演講借助幽默的動作來結(jié)束演講。

美國詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾1883年擔任駐英大使時，在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說。最后他說：“我在很小的時候聽人講過一個故事，講的是美國一個衛(wèi)理公會的牧師。他在一個野營的布道會上布道，講了約書亞的故事。他是這樣開頭的：‘信徒們，太陽的運行方式有三種，第一種是向前或者說是徑直的運動；第二種是后退或者說是向后的運動；第三種即在我們的經(jīng)文中提到的——靜止不動?！ㄐβ暎┫壬鷤?，不知你們是否明白這個故事的寓意，希望你們明白了。今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向（起身離座，做示范）——即太陽向前的運動。然后他又返回，開始重復自己——即太陽向后的運動。最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點。這就是我們剛才說過的太陽靜止的運動?！保ㄔ跉g笑聲中，羅威爾重又入座）

這種緊扣話題的傳神動作表演，唯妙唯肖，天衣無縫，怎能不贏得現(xiàn)場聽（觀）眾的熱烈掌聲和歡笑聲！

演講的幽默式結(jié)尾方法是不勝枚舉的。關(guān)鍵是演講者要具有幽默感，并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態(tài)，才能使演講結(jié)束語收到“余音繞梁，三日不絕”的轟動效應(yīng)。（無憂演講004km.cn）

同時，演講者利用幽默結(jié)束演講時，要做到自然，真實，使幽默的動作或語言符合演講的內(nèi)容和自己的個性，絕不要矯揉造作、裝腔作勢。否則只會引起聽者的反感。

5、以呼吁結(jié)尾

用提希望或呼吁的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喚，或提出希望，或發(fā)出呼吁，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

“同志們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的黃金時代，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴格地按黨性原則要求自己，用黨的紀律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大！”

這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認識和獨到的見解向聽眾提希望，發(fā)呼吁，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。

6、以祝賀結(jié)尾

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。如《在迎新茶話會上的演講》的結(jié)尾：

“最后，在春節(jié)即將到來之際，我借此機會向全市的父老兄弟，姐妹們拜個早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山！祝中年人春節(jié)快樂、家庭幸福、事業(yè)成功！祝年輕人春節(jié)歡樂、愛情甜蜜、前程無量！祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡！謝謝大家！”

人一般都喜歡聽贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會場活躍的氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個滿意的印象。但要注意演講者在說這些贊頌的話時，不要過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會認為你有嘩眾取寵之嫌。

7、以對聯(lián)結(jié)尾

對聯(lián)，一般都是對仗的句子，而且讀起來瑯瑯上口，對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，可以體現(xiàn)個人的魅力和文化修養(yǎng)。其實在對聯(lián)的使用中我們不一定都要新寫一幅對聯(lián)，況且在即興演講的時候也沒有那么多的時間來讓我們準備。下面我就介紹給大家一種通用的對聯(lián)方式，比如2009年我在北京工商大學面對參加領(lǐng)導力培訓班的局長、處長做演講時，強調(diào)在政府部門工作同事關(guān)系，上下級關(guān)系是非常重要的。演講結(jié)束前，我說最后我僅以一副對聯(lián)來結(jié)束今天的演講：上聯(lián)是“心態(tài)好，事業(yè)成，不成也成”，下聯(lián)是：“心態(tài)壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫批“心態(tài)決定成敗”。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。同時我在另一場關(guān)于口才重要性的演講上也送給聽眾一副對聯(lián)：上聯(lián)是“口才好，事業(yè)成，不成也成”，下聯(lián)是：“口才壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫批“口才決定成敗”。效果也是非常好。事實上這個對聯(lián)在很多演講場合都可以套用，不論你講習慣，還是講管理，或是講營銷，許多類似的主題都適用。這樣的對聯(lián)套用將會使你的演講錦上添花，做到虎頭豹尾，令人回味無窮。

三、無憂演講結(jié)尾五大原則

1、不可虎頭蛇尾、草草收兵

演講的結(jié)尾要有一定的高度，要盡量將全文的內(nèi)容升華到新的層次，既能照應(yīng)開頭，總結(jié)全篇，又要突出重點，深化主旨，要給聽眾留下完整而深刻的印象。有的演講者在演講中，一開始東拉西扯，海闊天空，不著邊際，臨近結(jié)尾時，不作強調(diào)，不作必要的概括，就匆匆忙忙結(jié)束，草率收兵，使演講失掉了應(yīng)有的光彩。這種結(jié)尾是應(yīng)該避免的。

2、不可畫蛇添足、節(jié)外生枝

演講結(jié)尾要出人意料，耐人尋味，而絕不應(yīng)平庸無奇，畫蛇添足。要講究內(nèi)容的含蓄、深沉，使人覺得余音繞梁，不絕于耳。演講結(jié)尾該斷時，必須斷，切忌節(jié)外生枝。有些演講者，該講的話明明講完了，聽眾聽上去似乎已經(jīng)結(jié)尾了，但演講者卻又喋喋不休，拖拖拉拉，沒完沒了的講下去。比如“前面我說的幾點是非常重要的，在此我還想強調(diào)一下，再羅嗦幾句”。這樣的話語就是典型的節(jié)外生枝。這勢必會造成聽眾心理上的疲勞和精神上的困倦，讓聽眾產(chǎn)生不滿甚至反感。

3、不可冗長拖拉，漫無邊際

演講的結(jié)尾要像豹尾一樣，干凈有力，短小精悍，簡潔明快，新穎別致。要以巨大的感染力，使聽眾以情緒激動起來，振奮起來。最忌拖拉羅嗦，漫無邊際。演講者有活則短，無話則免。有的演講者一上臺，不管有事沒事，一開口就要講幾十分鐘，甚至個把小時，沒完沒了，好像說話的時間越長越能體現(xiàn)自己的級別、水平和存在，而事實上，人人都反感說大話，說長話，說空話，說假話的人。

4、不可千篇一律、廢話連篇

有的演講者開始說得不錯，但一旦要結(jié)尾時就落入俗套，盡說些故意做作的、令人生厭的客套話，其結(jié)果，就像使聽眾吃了一粒發(fā)霉的花生，把滿口的香味全破壞了。比如說：“今天我講到這里，本來是不準備發(fā)言的，但主持人一定要我說，我就恭敬不如從命，由于時間關(guān)系，本人水平有限，加上沒有準備，對情況也不了解，所以就泛泛而談，隨便說說，以上幾點不成熟的意見僅供參考，談得不對的請批評，說的不好的請指正?！边@種結(jié)尾就是典型的陳舊、庸俗、平淡無味、廢話連篇的套話。是演講結(jié)尾之大忌。

5、不可旁敲側(cè)擊、諷刺挖苦

有的演講者，由于發(fā)現(xiàn)個別聽眾在演講中不太注意聽，加上某些聽眾對自己的演講不感興趣，或者在下邊看報紙、織毛衣，或者交頭接耳、小聲議論，因而在演講結(jié)尾時，演講者就故意說上幾句旁敲側(cè)擊的諷刺挖苦話，以此發(fā)泄心中的不滿情緒。這種作法不僅是多余的，更重要的是表現(xiàn)了演講者思想素質(zhì)的低下，缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)。

第五篇：作文訓練 結(jié)尾

為你作為鋪路

第六講 結(jié)尾 水到渠成韻無窮

【知識點擊】

結(jié)尾是文章的重要組成部分，如同圍棋對弈中棋局終了前的收官階段，一招不慎，可能導致全局的失利。古人把好的文章結(jié)尾稱為“豹尾”，足見結(jié)尾在一篇文章中的力度和重要性。同學們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，但作者仍不放心，偏要多說幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。

文章結(jié)尾的形式是多種多樣的。1．水到渠成，自然而然。2．照應(yīng)開頭，渾然一體。3．卒章顯志，畫龍點睛。4．抒發(fā)感情，動人心弦。5．含蓄委婉，余味無窮。6．展望未來，寄意深遠。要想寫好文章的結(jié)尾，應(yīng)樹立整體觀念，根據(jù)文章思想內(nèi)容靈活巧妙地選用適當?shù)姆椒?，盡可能在寫作過程中使結(jié)尾既符合文意，又能創(chuàng)新并顯現(xiàn)出個性特色。

【美文欣賞】

母親架設(shè)的橋 ［日］水上勉

孩提時，母親常領(lǐng)我去峽谷深處，讓我坐在一領(lǐng)蓑衣那么大的一塊小小田塍（chéng）上，自己浸在齊膝的水田里插起秧來。這峽谷，背著陰，每天的日照不過三小時光景。這在村里，也是塊十分貧瘠的谷地。我家就在這樣的山谷口。谷里也有旱地。這兒，母親種上甘薯、蘿卜之類。上那里去，中間有條很深的小溪。上面架著橋，可是每當發(fā)起大水，就常被沖毀，母親就常去修橋。因為這是母親獨自干活的峽谷，沒法兒去托賴眾鄉(xiāng)鄰。到那天，擅長修建寺廟和神灶的木匠大伯，就必定從那兒歸來，從山里砍來兩根圓木，橫在狹窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我們兄弟踩結(jié)實，就成了堅固的紅土橋了。約莫過了一年，土橋舊了些，橋邊雜草叢生，雜草下，露出一排排像在神社屋檐椽子上見到的那種白色缺口。而且，橋再變舊，栗木會腐爛，一看，橋的背面竟長滿了蘑菇。母親采了來，給我們做飯盒里的菜肴。這座通向有關(guān)自己一家生計的谷田去的小橋，母親在她的一生中不知修過多少回。峽谷是常有臺風過境的地區(qū)，想來怕會修過了十來回吧。不論哪回架的，這座橋總是在圓木上堆著土，長起蘑菇來。

為了微薄的收成，母親盡心盡力架起了這座橋。由此取得我們一家的口糧，可以說，這是性命攸關(guān)的一座橋。那橋不論修得怎樣簡陋，可仍是美好的。

我9歲離開母親，在京都的寺院當了個小沙彌?？墒且幌肫鸸枢l(xiāng)，母親架設(shè)的橋就會在心中浮現(xiàn)。在我外出的旅途中，每當火車通過這類山谷時，也定然會浮現(xiàn)。在日本這樣的國土上，不知怎的，特多這樣一類的深谷和山岡。無論是在青森、四國或九州，都曾見到我故鄉(xiāng)那樣的峽谷。而在那些山谷間，朝著深處去，也必須有小橋。

如今，我并無須特意去鑒賞那村上華岳或富岡鐵齋的名作，單看到鄉(xiāng)村畫師所繪的山水畫，上面畫有露出圓木缺口雜草叢生的橋，便不由得潸然淚下。

【閱讀手記】

本文用抒情的方式收束，充分表達出作者對母親的無限感激和懷念，自然激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。讀罷本文，讓人不由想到劉桂瑤《母親橋》的結(jié)尾?我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。如今，河上的‘母親橋’已經(jīng)為風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中‘母親橋’卻永遠踏不斷。?對母親強烈的情感在文末突出體現(xiàn)，與《母親架設(shè)的橋》的結(jié)尾有異曲同工之妙。

此類文章結(jié)尾用富于感情的語言吐露衷腸，其優(yōu)點是情感濃烈，動人心弦。

需要注意的是：抒情式結(jié)尾，要有感而發(fā)，與全文的感情基調(diào)合拍。不能矯揉造作，無病呻吟。

【佳作示例】 不一樣的真情

株洲市第十九中學1209班 肖天萌

她,是我們的語文老師,是我們班的?文學少女?,是我們的知識之窗.她用自己的勤奮和努力熏染著我們，改變著我們。

?從今天開始,我不再崇拜托爾斯泰,莎士比亞,屠格涅夫了,我開始崇拜茨威格了!?一邊雙手抱著剛看完的書一邊帶著像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般興奮語氣說著話的人是我們初三新來的語文老師,說是老師,倒不如說是一名從學生時代就對文學向往永遠不變的少女.幾乎每天清晨，她都把前晚看過的書和我們分享，?哎呀，告訴你們一個好消息，我昨晚看了一本太好的書，有沒有看過的？不介意的話可以和我一起分享嗎??

從這時開始,這位老師便讓我們不能自拔了,在那尋求美文的道路上。每天大家的課桌上除了課本外，還會有從老師嘴里說過的書。

?從明天起就放寒假了,同學們假期如果發(fā)現(xiàn)什么好書記得‘艾特’我啊。?一邊笑瞇瞇的布置著作業(yè)，一邊也不忘叮囑大家給他推薦好書的人還是我們的老師,當然,大家也早已習以為常了，不料老師拿出一個小提包,說：?我給大家準備了一份禮物。你們猜猜是什么？??什么呢，什么呢？?大家興奮的議論起來。只見她緩緩地從提包里拿出了一疊厚厚的紙,上面似乎寫著什么東西,正當大家疑惑之際,那一張張紙發(fā)了下來。我的那張上寫著《特別的你,特別的愛》,原來是一篇寫我的文章，看看其他人手中的紙.好像每個人都不一樣,也就是說.老師給我們每個人都寫了一篇!我的天啊,恐怕沒有哪個老師會這樣做吧？

?一個學期過去了, 你們每個人都給了我驚喜。每個人都像是那潘多拉的盒子,讓我不能自拔,所以.便不由自主地寫了幾篇小文了.?老師笑瞇瞇的看著我們,平靜地說出這一巨作的由來.再次低頭看看,那短短幾百字千余字的文章便將那份真情傳到了所有人的心中.那份真情，改變了我，在這個充滿了冷漠虛偽的社會,老師的真情融化了隔膜,帶給我們溫暖與快樂,用一本本優(yōu)秀的文學作品帶給我們知識與無限向往。

【教師評析】

本文寫出了自己與語文老師一年相處的經(jīng)歷。作者用流暢自如的文字把自己對她的了解、喜愛、崇拜的過程刻畫得張弛有度，真摯動人。而在文章的最后一段，作者用細膩的文筆寫出了自己的內(nèi)心世界，醞釀出一份暖暖的詩意，給人以溫馨的感受。此結(jié)尾總結(jié)全文，概述心路歷程，點明文章主旨，行文自然流暢。

【教師下水】

這一年，那一年，我們一起過大年 江平天上飛著些雪花，空中飄著些煙花，地上撒著些鞭炮的紙花。玉樹瓊花伴著張燈結(jié)彩，城市的道路越發(fā)寬闊，除夕的夜晚行走在大街上。四處的美景不時對我們說著：過年了。

無非是大魚大肉，無非是吃到反胃，無非是準備紅包，給長輩給晚輩。無非是看春晚，無非是發(fā)微博感嘆春晚的水平一年不如一年。

孩子們還是那么興奮，不停的吃，不停的玩，不停的看電視，不停的玩ipad,不停的玩游戲，不停的收紅包數(shù)錢數(shù)，洗個碗、搞個衛(wèi)生不停的要勞務(wù)費。

這一切都因為：過年了。

不禁想起小時候，總是急切的盼著過年，過年才有好吃的，過年才能穿新衣，過年還有壓歲錢！

七歲那年，家里搬家，新起了房子，欠了債，實在沒錢過年，母親留了四兜包菜，一斤多肉，這就是我們過年的全部了，這是印象中最貧窮的一個年。

八歲那年，小年夜在大舅家過，母親給我扯了花布做罩衣，夜深了，我一直等著，表姐在縫紉機上踩著，連夜給我趕出了新衣，說過大年穿吧，可是我怎么也等不了，一定要晚上就穿起來。紅紫相見的水波型的花紋，罩在厚實的棉衣上，遮蓋著破舊的棉衣，但我晚上興奮得睡不著，一直在呵呵的傻笑。三十多年了，那紅紫相見的花紋一直在我的眼前閃現(xiàn)，就如昨日！

高興的還是過年有東西吃，每年都吃到?夾食?（也就是反胃不消化)。瓜子、紅薯片、米果是各家都有的，花生只有富裕的人家才買。父親做的翻餃子是最好的零食。但這些我們多不太在意，最愛的還是人家送的禮品，那時候，送禮都喜歡用紙封子包著，用燈芯草繩子系著。解開繩子并不難，難的是再系好包成原樣。我們在多次偷嘴之后，總對著那紙封嘆息，在多次被打被罵之后終于找到了捷徑：在紙封的底部用指頭戳個洞，悄悄的把吃的從洞里掏出，從外表看，似乎沒動，提在手上才發(fā)現(xiàn)輕了不少。家里孩子多，沒有誰會承認偷吃了的，但沒有誰沒有偷吃過?；ǜ⒀?、羊咪咪腦殼、焦切、紅糖、白糖哪一樣都被我們從小洞中偷嘗過。有時候看到所剩不多，確實也擔心挨揍，但實在經(jīng)不住肚子里的饞蟲。有時候母親發(fā)現(xiàn)包封實在被偷得不像話了，拿不出手了，只好又買一點添進去送人。

最喜歡的還是過年有壓歲錢發(fā)。那時候是沒有零花錢這個概念的，一年到頭，我們難得有幾分錢，偶爾得了一分兩分，馬上會跑到供銷社買糖果、買紅姜，也只買得起這兩樣。過年就不一樣了，爸媽會給我們準備壓歲錢，一般情況下有五分到一角，奶奶也會給每個孫子兩分，最喜歡到外婆家，外婆比較大方，雖然我的表兄弟姊妹有三四十個，但外婆每次都給一角兩角，這些錢對我們來說是巨富了。當時姑媽家很貧窮，但我們?nèi)グ菽甑臅r候，姑媽從來就給的比較多，很小的時候不記得給了多少，八十年代就給十元、二十元了，所以很喜歡去給姑媽拜年?？磥磉€是錢比較有誘惑力。

一晃，幾十年過去了。想當年，一到過年就聽母親感慨，又發(fā)了多少壓歲錢出去了，過年要準備多少飯局啦，花多少錢啦?，F(xiàn)在也該輪到我們感嘆了，生活越來越好了，物價越來越高了，錢越來越不值錢了，天天都似過年，年味越來越淡了，越來越不想過年了......雪花停了，煙花炮竹還在空中轟響，霓虹燈在四處閃爍，這一切都告訴我：確實又過了一年了。

【初試鋒芒】

作文題目：

1、《年味最濃的春節(jié)》。600字左右。

2、我的時間

?年味?是什么？

你可能會說，年味就是一家人圍坐在電視機前邊吃邊玩邊看?春晚?，年味就是看五彩斑斕的耍龍燈、舞獅子、腰鼓隊，年味就是聽震耳欲聾彌漫喧天的鑼鼓聲，年味就是蕩漾空中歡歌笑語的甜蜜；年味就是將書本作業(yè)束之高閣從早瘋到晚，年味就是按捺喜悅時不時偷偷地數(shù)一數(shù)口袋里的壓歲錢……

然而隨著年齡的長大，你對年味的理解變了，對年味的要求變了，因而也就有了對年味最濃的春節(jié)的記憶。

在記敘?年味最濃的春節(jié)?時，請注意發(fā)揮?橋梁?的作用！