第一篇:為增強(qiáng)企業(yè)職工安全防范意識和自防自救能力
崇仙中學(xué)安全生產(chǎn)演練總結(jié)
為增強(qiáng)中學(xué)生得安全防范意識和自防自救能力,切實(shí)加強(qiáng)對突發(fā)事件的應(yīng)對能力,6月18日,崇仙中學(xué)開展了一次應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害事故的應(yīng)急演練活動。
崇仙鄉(xiāng)黨委、政府高度重視本次演練,要求崇仙中學(xué)認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的和規(guī)模,并對演練工作進(jìn)行了安排部署。參加本次演練60余人,實(shí)施應(yīng)急演練前,全體人員學(xué)習(xí)了相關(guān)安全文件以及山體滑坡基本知識,并進(jìn)行了自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)逃生的演練。
參加演練活動的鄉(xiāng)黨委書記徐井生強(qiáng)調(diào),發(fā)展經(jīng)濟(jì)是第一要務(wù),安生生產(chǎn)是第一責(zé)任,安全也是和諧生產(chǎn)力,必需做到時(shí)時(shí)講、處處做,應(yīng)急演練是加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)、提高應(yīng)急人員素質(zhì)和應(yīng)急能力的重要措施,是提高事故防范和處置水平的重要途徑。指出,此次應(yīng)急救援演練是檢閱學(xué)校和政府應(yīng)急救援反應(yīng)能力的一次實(shí)戰(zhàn)。演練現(xiàn)場組織井然有序,演練指揮沉著冷靜,演練隊(duì)伍配合處置有力。通過演練,不僅鍛煉了應(yīng)急隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,而且加強(qiáng)了學(xué)校與政府之間應(yīng)急救援聯(lián)動,也為今后處置應(yīng)對該類突發(fā)事件提供了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具有十分重要的作用,全面提高了崇仙鄉(xiāng)區(qū)域安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作水平。
第二篇:增強(qiáng)安全防范意識(模版)
增強(qiáng)安全防范意識,創(chuàng)建平安和諧校園
2012年11月
同學(xué)們,老師們,早上好!今天我的講話題目是《增強(qiáng)安全防范意識,創(chuàng)建平安和諧校園》。說到安全,這似乎是個(gè)老生常談的話題,可是,安全防范確實(shí)是一個(gè)重大而緊迫的問題,是我們每一位教師、每一個(gè)同學(xué)都必須時(shí)刻緊繃的弦。
最近一段時(shí)間來,全國上下都在熱議和關(guān)注校園安全的話題,因?yàn)橐恍┝兄卮蟮男@安全事件接連發(fā)生,其性質(zhì)之惡劣,后果之嚴(yán)重,令人觸目驚心——
大家可能還有印象:今年3月23日7時(shí)20分左右,正逢上學(xué)時(shí)間,福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生,其中8人死亡,5人受傷。類似的悲劇再次發(fā)生,4月29日9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,其中5人傷勢嚴(yán)重,經(jīng)搶救無效4人死亡。這兩起事件則雖然都是校外歹徒行兇報(bào)復(fù)社會的極端行為,但也與學(xué)校防范意識不強(qiáng)有密切關(guān)系。
除了上述重大惡性安全事件之外,交通事故、食物中毒、打架斗毆、跳樓自殺、危險(xiǎn)游戲等也是導(dǎo)致學(xué)生受到傷害的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生因上述原因非正常死亡。
一些列的校園安全事件,一連串的學(xué)生傷亡數(shù)字,令人震驚和不安,也給我們每一個(gè)人敲響了安全警鐘!我們學(xué)校一直把安全工作作為頭等大事來抓,最近,學(xué)校又進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全管理,制訂完善并且嚴(yán)格執(zhí)行更加嚴(yán)密的校園安全防范措施。五月份,是校園安全教育宣傳月,在此,我代表學(xué)校向大家提出以下六點(diǎn)要求:
首先,我們要切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識。生命高于一切,安全責(zé)任重于泰山。我們要充分認(rèn)識到安全防范工作的重要性和緊迫性,自覺遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。我們平時(shí)都要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二,我們時(shí)刻注意活動安全。課間不互相追逐打鬧;上下樓梯要注意禮讓并靠右慢行,不要擁擠和猛烈奔跑,更嚴(yán)禁坐在樓梯的扶手欄桿上向下滑行;嚴(yán)禁攀爬陽臺、圍墻、窗戶、樹木等;身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任和相關(guān)教師,特別要防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時(shí)發(fā)生意外;不使用和玩耍危險(xiǎn)器具,注意用電安全。
第三,我們要特別注意交通安全。離校要講文明、守秩序,在路上不打鬧。除了離校外,平時(shí)在家也要特別注意交通安全,不要擅自外出,即使有家長陪同外出時(shí)也必須自覺遵守各項(xiàng)交通規(guī)則,橫過馬路必須自覺遵守紅綠燈,走斑馬線,主動避讓車輛。
第四,我們要注意食品衛(wèi)生安全。平時(shí)即使需要自己購買食物,也要認(rèn)清食品質(zhì)量安全標(biāo)志和生產(chǎn)日期,不要購買三無產(chǎn)品,防止食物中毒。
第五,我們要學(xué)會正確地為人處事。同學(xué)之間,甚至師生之間相處,難免會發(fā)生一些矛盾,產(chǎn)生一些誤會,導(dǎo)致一些糾紛。這種時(shí)候,應(yīng)當(dāng)學(xué)會保持冷靜和理智,多一些理解、寬容和諒解,切忌沖動和意氣用事,更不應(yīng)該采用打架、斗毆、自殘、自殺、恐嚇等極端方式來解決問題。因?yàn)檫@些方式不但解決不了問題,而且最終傷害的是自己,是對自己生命的不尊重,是極其愚蠢的做法。
最后,我們要慎重交友文明交往?,F(xiàn)在的社會環(huán)境非常復(fù)雜,不要和陌生人隨便交談,不要輕易聽信陌生人的話。高年級的同學(xué),不要隨便和社會上一些不三不四的人交往,也不要在網(wǎng)絡(luò)上和一些不三不四的人聊天,不要輕易地向他人泄露自己的個(gè)人隱私,如電話號碼、家庭住址、各種卡號賬號等。
老師們,同學(xué)們,人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。讓我們一起珍愛生命,牢固樹立安全防范意識,努力提高安全防范能力,人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,共同攜手創(chuàng)建平安和諧的校園!
第三篇:增強(qiáng)安全防范意識演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!
今天我演講的題目是《安全重在防范 責(zé)任重于泰山》。
朋友,你是否記得,幾年前三鹿三聚氰胺奶粉讓多少個(gè)無辜的嬰兒蒙受無情災(zāi)難;你是否想到,你是否看到,xx那場大火讓120個(gè)幸福的家庭瞬間無情破碎。
面對著一個(gè)又一個(gè)瞬間消逝的生命,面對著一個(gè)又一個(gè)痛不欲生的家庭,面對著一個(gè)又一個(gè)傷痕累累的兒童。我們讀懂了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后傷亡統(tǒng)計(jì)和善后撫恤的助動器,而是關(guān)系到公司企業(yè)生死存亡的生命線;明白了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后搶險(xiǎn)救災(zāi)和責(zé)任追究的啟動器,而是檢驗(yàn)職能部門執(zhí)法為民的監(jiān)督臺;體會了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后預(yù)防機(jī)制和完善措施的報(bào)警器,而是考量政府機(jī)關(guān)履職能力的檢閱臺。
是啊,血淋淋的事實(shí)在警示我們,悲戚戚的哀鳴在告誡我們,安全與我們的吃、穿、住、行緊密相連,安全與我們的幸??鞓废⑾⑾嚓P(guān)。安全是構(gòu)建和諧社會的緊箍咒,安全是推動平安經(jīng)濟(jì)的消防栓,安全是實(shí)現(xiàn)中國夢想的保護(hù)傘。需要所有生產(chǎn)經(jīng)營者用良知去建一道牢不可破的安全隔離帶,需要所有服務(wù)管理者用責(zé)任去筑一座堅(jiān)不可摧的安全防火墻。把安全提在手上,想在心中,鑲在腦海。制訂完善的安全管理制度,遵守嚴(yán)格的安全操作流程,實(shí)施有力的安全防范措施,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
于是,我縣所有職能部門,在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞生產(chǎn)和消費(fèi)安全,針對社會關(guān)注的安全行業(yè),政府關(guān)心的安全領(lǐng)域,老百姓盼望的安全商品等進(jìn)行了有效的監(jiān)督管理。我們工商行政管理機(jī)關(guān)為了不讓消費(fèi)者在大米里嚼出石膏蠟,在鮮姜里吃到蘇丹紅,在咸蛋里品出敵敵畏,在木耳里嘗到硫酸銅。把安全監(jiān)督管理作為第一要務(wù),深入開展前置審理,實(shí)地審查,準(zhǔn)入審批三大安全準(zhǔn)入防護(hù)體系;構(gòu)筑市場檢查,網(wǎng)格巡查,執(zhí)法排查三大安全執(zhí)法保護(hù)體系,確保流通領(lǐng)域食品和消費(fèi)的安全。
朋友們,我們要常思利民之策,常想百姓之苦,常懷感恩之心做好安全管理工作,企業(yè)要避免見利忘義,見錢眼開;部門要避免形同虛設(shè),麻木不仁。商人要避免唯利是圖,損人利己。謹(jǐn)記安全第一。如果你聽不進(jìn)安全第一的忠告是責(zé)任的幼稚;不懂得防范為重,責(zé)任重于泰山是心靈的幼稚;不深入一線排除各種安全隱患是行為的幼稚。安全管理工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。如果沒有安全第一的意識,就沒有社會安定的可能,簡單的說是失職,嚴(yán)重的說是犯罪。安全和良好的秩序,是保證國家濟(jì)經(jīng)發(fā)展、人民生活水平不斷提高的集中體現(xiàn),這也是我們職能部門為濟(jì)經(jīng)建設(shè)服務(wù)、為企業(yè)服務(wù),為消費(fèi)者服務(wù)最基本的要求。我相信,我們每個(gè)致力于安全管理的所有同仁,一定會有那么一種大海翻騰的沖動;一種群山呼嘯的豪情;一種涓涓溪水的喜悅;一種巖漿噴發(fā)的激情去做好安全管理工作,做好安全保衛(wèi)戰(zhàn)。
朋友們,讓我們攜起手來,把人民的安危系于一身,忠于職守,勇于奉獻(xiàn),關(guān)愛生命、關(guān)注安全,以實(shí)際行動真誠踐行 “安全重在防范,責(zé)任重于泰山”的要求,樹立“一切為安全工作讓路,一切為安全服務(wù)”的觀念,堅(jiān)持“安全為天、安全至上”的理念,切實(shí)把“安全第一”的方針落到實(shí)處。做到安全警鐘長鳴,坦然面對嚴(yán)峻的安全形勢,努力排除嚴(yán)酷的安全風(fēng)險(xiǎn),讓安全與我們同行。只要我們做到安全重在防范,責(zé)任重于泰山,一個(gè)平安富饒的天城必然金樽銀座,一個(gè)安全富強(qiáng)的崇陽必定金碧輝煌。
謝謝大家
第四篇:學(xué)校增強(qiáng)安全防范意識演講稿
學(xué)校增強(qiáng)安全防范意識演講稿
學(xué)校增強(qiáng)安全防范意識演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!春風(fēng)拂地,萬物復(fù)蘇,生命在春天里盡情綻放。生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘…… 今天,我演講的的主題就是:珍愛生命,提高安全防范意識。
當(dāng)生命的陽光照向你時(shí),你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更
加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音。人的一生,來也匆匆,去也匆匆,來去之間,我們應(yīng)該把握生命,珍愛生命,讓有限的生命活得更精彩。安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果則不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國每年有近萬中學(xué)生非正常死亡。因交通事故,食物中毒,溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上,是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠的樓道上
行走飛奔時(shí),你是否學(xué)會了讓一讓,做到了上下樓梯靠右行?當(dāng)你在球場上打球時(shí),你是否知道如何保護(hù)自己?當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時(shí),你是否了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn),把自身安全擺在第一位?對于我們中學(xué)生而言,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的綠卡。
對于我們每一個(gè)人來說,安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中,健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全,再健康的
軀體也在劫難逃,再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全是一個(gè)社會和諧的樂章,她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命,關(guān)注安全,共建和諧校園,讓安全伴隨著我們每一個(gè)人,讓生命之花開的更加絢麗多彩!
第五篇:如何提高中學(xué)生安全防范與自救意識思考
隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在校學(xué)生增多,校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,給我校安全教育管理帶來許多新的問題。為保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,我們中學(xué)生應(yīng)不斷提高安全防范意識,掌握一定的防范與自救的方法,使自己在遇到異常情況時(shí)能冷靜、機(jī)智、勇敢地應(yīng)對。
一、我校目前學(xué)生中存在的一些安全問題及原因
我校大部分學(xué)生安全意識比較淡薄,自身安全意識不強(qiáng),主要表現(xiàn)為:第一,在學(xué)校,有追逐打鬧、滑行樓梯扶手的;有翻越校門、圍墻的;有體育課上不聽 從 老師要求的;有實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的;有私自闖入施工現(xiàn)場的。第二,在校外,有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,有結(jié)伙斗毆、盜竊的;有滋事尋非的。第三,在自身財(cái)物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關(guān)門窗,給犯罪分子以可乘之機(jī)。第四,缺乏自我保護(hù)意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學(xué)生財(cái)物。第五,還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價(jià)過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。第六,絕大多數(shù)的中學(xué)生與生俱來就有優(yōu)越感,攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學(xué),造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。
原因在于一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,看到違法違紀(jì)事件,沒有關(guān)系到自身利益,裝作視而不見。又認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施,且缺乏安全防范意識。同時(shí),單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識,要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識,不僅要做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭。下面給同學(xué)們介紹幾種學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全的防范與自救方法:
二、學(xué)生防范搶奪五法
目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象,中學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。搶奪是目前城市街面案件中較為突出的一類刑事案件,搶奪案件發(fā)案突然、迅速逃逸,嚴(yán)重破壞了社會治安秩序,危害了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,但搶奪并非是防不勝防的,下面給大家提供五種防范搶奪的方法:
1、藏財(cái)不露。
搶奪分子無非沖著錢財(cái)而來,財(cái)物外露無疑易被歹徒發(fā)現(xiàn)而遭受其搶奪。現(xiàn)實(shí)中,有的人不分場合,無遮無掩地佩帶名貴首飾,也有一些人把十萬八萬隨便提在手上,更有些人唯恐別人不知道自己有錢,當(dāng)眾大數(shù)錢財(cái),有些學(xué)生邊走路邊玩手機(jī)、聽mp3,這些人把“防人之心不可無”的古訓(xùn)忘得一干二凈,結(jié)果正中作案者下懷,讓其有機(jī)可乘。
2、貼身緊固。
手提包、移動電話、傳呼機(jī)、金項(xiàng)鏈等是作案者的首選“獵物”,只要將這些物品牢固在自己手上(身上),作案者便難于輕易搶走,手提包如掛在肩上,可以交叉斜掛;掛在腰間的移動電話、傳呼機(jī)要裝在較牢固的套里,或用衣服掩住。
3、結(jié)伴上路。
搶奪案件中,絕大多數(shù)是針對獨(dú)行人士的,如果攜帶大量現(xiàn)金或貴重物品,不要怕麻煩,應(yīng)多找一兩個(gè)人結(jié)伴同行,互相照應(yīng),以策安全。
4、前后環(huán)顧。
作案分子動手前,一般是在事主身后或身邊跟隨一段距離,伺機(jī)動手。所以要注意自己前后左右的車輛及行人的動態(tài)變化,覺得有可疑行為時(shí),應(yīng)在緊緊護(hù)住自己財(cái)物的同時(shí),采取防衛(wèi)措施,可立即站在原地,背靠掩護(hù)物,或轉(zhuǎn)身到附近的商店、單位內(nèi),確實(shí)脫不了身的,應(yīng)大聲呼救求助。
5、慎防晨暮。
早晨和傍晚天色朦朧,是搶奪案件的主要發(fā)案時(shí)間。因此,同學(xué)們在上學(xué)或回家的路上,更要多加提防。
三、應(yīng)對敲詐勒索和搶劫的八種方法:
當(dāng)確實(shí)有人搶你的錢物時(shí)……
1、反抗法。當(dāng)對方力量與你相當(dāng)或不及你時(shí),你以要尋找對防的薄弱之處,乘其不備,控制對方;如你發(fā)現(xiàn)地上有反擊物(石塊、木棒)時(shí),可佯裝蹲下系鞋帶撿起震懾對方。
2、感召法。通過講道理,曉以利害,開啟對方;或義正詞嚴(yán)地怒目斥責(zé)對方,使其
自我崩潰,放棄違法犯罪行為。
3、周旋法。佯裝服從,穩(wěn)住對方,分散其注意力,尋機(jī)脫身報(bào)警,4、耍賴法。突然倒地打滾或喊叫嚎哭,引來圍觀者,趁機(jī)報(bào)警。
5、呼叫法。突然大吼“救命啊……”引來旁觀者,伺機(jī)脫身。
6、認(rèn)親法。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時(shí)可佯裝認(rèn)識,直呼“”二
叔“三嬸”。
7、放線法。佯裝害怕,暫時(shí)答應(yīng)對方條件,約定時(shí)間、地點(diǎn)交錢物,待對方離開后報(bào)警。
8、拋物法。把書包或身上值錢的物品向遠(yuǎn)處拋去,當(dāng)歹徒忙于撿錢時(shí),快速脫身報(bào)警。
四、預(yù)防和應(yīng)對不法分子侵入校園尋釁滋事
學(xué)校應(yīng)該做好的:
1、嚴(yán)格制定好門衛(wèi)制度。門衛(wèi)人員應(yīng)從嚴(yán)執(zhí)行校外人員進(jìn)出審查、登記制度,提高警惕,禁止攜帶管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人員和神志不清、酗酒、衣衫不整及形跡可疑人員進(jìn)入校園。外來人未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)不得放行,追趕不及、應(yīng)立即通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及早將闖入者查清逐出學(xué)校。
2、對按規(guī)定允許進(jìn)入校園,但觀其行為又有嫌疑的人,門衛(wèi)人員應(yīng)掌握其活動情況,并予以記錄,必要時(shí)請其出校。
3、值日領(lǐng)導(dǎo)須加強(qiáng)校園周邊巡邏,發(fā)現(xiàn)有不良分子翻墻入校,應(yīng)立即予以制止。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先制止、制服,為防不測,同時(shí)撥打“110”報(bào)警。
4、為防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要關(guān)閉校門。
5、不法分子侵入校園滋事,學(xué)校警衛(wèi)人員、值日領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任及任何在第一現(xiàn)場的教職員工都應(yīng)及時(shí)控制第一現(xiàn)場。
6、學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間啟動《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,迅速調(diào)配各種力量,有效制止不法侵害事件的發(fā)生、蔓延,同時(shí)緊急部署將學(xué)生撤離到安全地方,盡力保護(hù)學(xué)生安全不受侵害,學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
全體師生應(yīng)該努力達(dá)到的:
1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。要通過各種形式的學(xué)法活動,提高學(xué)生的法制意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有懂法,才能守法,才能告戒自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、加強(qiáng)教育宣傳,提高自我保護(hù)的能力。學(xué)校要把安全教育作為中小學(xué)重要教育內(nèi)容,開展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。
3、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,被犯罪分子的暴力所屈服。
4、掌握正當(dāng)防衛(wèi)的方法。面對校園入侵違法行為,我們要及時(shí)拿起正當(dāng)防衛(wèi)的武器,積極同犯罪分子作斗爭。一是要看好門,阻止不法分子侵入;二是要及時(shí)報(bào)告,讓老師介入處理;
三、外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你的去向,防止受到犯罪分子的襲擊。
讓我們共同努力,構(gòu)筑預(yù)防不法分子侵入校園的鋼鐵長城,營造安安全、文明的校園環(huán)境,促進(jìn)青少年的健康成長。
五、校園暴力預(yù)防要則:
(一)少年篇
1、根據(jù)研究,平時(shí)在校園中行為表現(xiàn)為自大型、凱子型、孤獨(dú)型或好欺侮型者,容易被害,故青年學(xué)生應(yīng)注意自身言行舉止,勿成他人侵害目標(biāo)。
2、慎結(jié)交朋友,并讓父母了解自己的交友狀況。
3、選擇正當(dāng)?shù)男蓍e活動,勿涉足不良場所(如:電動玩具店、撞球場、舞廳)。
4、避免行經(jīng)偏遠(yuǎn)巷道與人煙稀少處;行經(jīng)公園、樓梯間等易遭侵害的地點(diǎn)應(yīng)提高警覺。
5、上下學(xué)路線宜多變化,以免被人伺機(jī)埋伏。
6、有任何困擾,應(yīng)與師長、家長討論或要求可信任長輩的協(xié)助,必要時(shí)可交由警方處理。
7、校園暴力的加害者不會自行停止加害行為,反而會食髓知味,故在受害之后,應(yīng)主動告知校方或家長,尋求解決之道。
(二)家長篇
1、培養(yǎng)孩子健全的人格和規(guī)律的生活型態(tài)。
2、時(shí)時(shí)關(guān)心孩子、與其溝通,了解其心理需求、生活狀況及行為改變原因。
3、對於孩子的衣著及物品使用等,以合宜舒適為主,勿崇尚昂貴名牌。
4、固定給孩子適量的零用錢,以身作則,協(xié)助其培養(yǎng)良好的金錢管理觀念及習(xí)慣。
5、了解孩子交友狀況,并與子女的朋友與其家長保持密切聯(lián)系。
(三)學(xué)校篇
1、管理上應(yīng)加強(qiáng)門禁,對畢業(yè)學(xué)生、休學(xué)者、外校生進(jìn)入校園,應(yīng)詢問其原因并予登記。
2、加強(qiáng)校內(nèi)外巡視,對于易發(fā)生恐嚇勒索事件地點(diǎn)加強(qiáng)查巡。
3、與警方保持聯(lián)系,隨時(shí)提供相關(guān)資訊與線索。
4、加強(qiáng)法令宣導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生知法守法而勇於揭發(fā)犯罪的勇氣。
5、導(dǎo)師應(yīng)與校內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)室、輔導(dǎo)室以及學(xué)生家長保持聯(lián)系,隨時(shí)交換意見,了解學(xué)生動態(tài)。
6、事件發(fā)生時(shí),處理步驟為:了解加害學(xué)生動機(jī)→確定其行為→立切結(jié)書以保證被害學(xué)生安全→對加害學(xué)生給予合理懲處。
7、對有恐嚇行為之學(xué)生進(jìn)行明快處理,不姑息養(yǎng)奸,若其有再犯而情節(jié)重大情形,應(yīng)協(xié)同少年警察隊(duì)與少年法庭共同處理。
六、怎樣避免毆斗的發(fā)生
1、為人處事要正直、誠懇,不要揭發(fā)他人的隱私,以免遭人忌恨、伺機(jī)報(bào)復(fù)。
2、凡事多為他人著想,不能只從自己的角度想事情,做事情。
3、當(dāng)與他人矛盾時(shí),要主動疏導(dǎo)緩解緊張關(guān)系,應(yīng)以“和為貴”,以較高的姿態(tài)主動講和或檢查一下自己的行為的不妥之處。
4、雙方矛盾無法自己調(diào)解時(shí),可以請老師、家長、朋友出面進(jìn)行調(diào)解。
5、不要過分強(qiáng)調(diào)與某人或某幾人要好,排斥他人。
6、受到他人無理嘲笑、批評或謾罵時(shí),要心胸豁達(dá),能忍耐。切忌情緒激動,過分生氣而失去理智,與人發(fā)生爭吵。
7、路上遇到不良少年打架斗毆或無事生非時(shí),不要圍觀看熱鬧,應(yīng)盡快離開現(xiàn)場,并且打110報(bào)警電話報(bào)案,或請老師進(jìn)行處理。
8、遇到流氓不講理及酗酒的人,要盡量避開。不要和這種人正面沖突,以防毆斗、傷害的發(fā)生。
9、在校內(nèi)或?qū)W校附近,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間或同學(xué)與社會上的人打架,應(yīng)立即報(bào)告老師。
10、交朋友要慎重,不要參加任何幫派組織。
11、不要深夜在外面游蕩。
12、在公共場所要講究社會公德,不可旁若無人地高聲講話、嬉鬧,以免引起他人反感而導(dǎo)致爭吵毆斗。
13、不出入電子游戲機(jī)室、地下舞廳、酒吧、臺球室等場所,以免引火燒身。
七、校內(nèi)活動致意外傷害的預(yù)防
首先,我們要明確,最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在:體育課、運(yùn)動會、課外活動、全體集體活動、上實(shí)驗(yàn)課,最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi),操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。其次,我們要注意在校園活動時(shí)有意識的加強(qiáng)安全防護(hù)。請你先讀讀下面這首兒歌,再看看一些具體的建議。
教室走廊不追逐,課間文明做游戲。
體育活動要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。
上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。
遠(yuǎn)離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。
掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。
1、教室走廊不追逐,課間文明做游戲。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的地方,不是追逐吵鬧的場所,因此不能在教室追逐吵鬧,以免碰倒桌椅、碰傷身體。我們只能在教室里玩一些簡單安全的游戲,比如下象棋、掰手腕等。走廊是老師同學(xué)走路的地方,更加不能追逐嬉戲,如果需要跳皮筋、跳繩、扔沙包,盡量到寬敞的地方去玩耍,以免發(fā)生不安全的事故。
2、體育活動要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。
(1)牢記遇到這些情況不能參加體育運(yùn)動。如果身體不適,或者大病初愈,就不宜參加運(yùn)動或劇烈運(yùn)動。如果感冒發(fā)燒,也不宜參加體育鍛煉。剛吃完飯,當(dāng)然也不能立即參加劇烈運(yùn)動。
(2)運(yùn)動前認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。這樣可以提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮,使體溫略微升高,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂,這在冬天尤其重要。
(3)運(yùn)動時(shí)正確使用體育器械。做每一項(xiàng)器械運(yùn)動前,都要認(rèn)真檢查器械是否完好,然后開始活動。若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
(4)注意運(yùn)動的保護(hù)。一方面,在進(jìn)行雙杠、單杠、跳箱、跳馬、跳山羊等活動時(shí),注意準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子、海綿包等運(yùn)動保護(hù)裝置。另一方面,必須嚴(yán)格按照老師的技術(shù)指導(dǎo)去做,同時(shí)一定要等老師在器械旁站立保護(hù)后才可進(jìn)行運(yùn)動。
3、上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。
上下樓梯時(shí),大家都靠右走,就不會擁擠,不會發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐、奔跑,危險(xiǎn)極大,是十分危險(xiǎn)的,踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。有的同學(xué)喜歡做從扶手欄桿上滑下來的游戲,更是錯(cuò)誤的,容易失控摔下,造成意外傷害。
4、遠(yuǎn)離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。
在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué),要遠(yuǎn)離陽臺,不能用凳子墊高在陽臺上看風(fēng)景,更不能空手撐著陽臺欄桿往上跳,這樣很可能一腳踩空造成危險(xiǎn)。另外,不能隨手往陽臺外、窗戶外扔?xùn)|西,因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無防備的過往同學(xué)或者行人,造成意外傷害。
5、校內(nèi)勞動守紀(jì)律,擦門擦窗要小心。
在校內(nèi)勞動時(shí),我們要遵守勞動紀(jì)律,不能邊勞動邊玩耍,特別是使用勞動工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧,以免工具傷人。尤其要注意的是,在擦高處的門和窗戶時(shí),更要注意安全,不能為了把門擦干凈就墊好幾張凳子,也不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面,這樣,實(shí)在是太可怕了。
**區(qū)七中政教處
2008年10月26日