第一篇：初中演講稿及
初中演講稿及范文
1．根據(jù)聽(tīng)眾對(duì)象，注意演講的總體措詞
演講的總體措詞是嚴(yán)肅一些還是活潑一些，是有較明顯的說(shuō)教口氣還是用平等的口吻，等等，都要根據(jù)聽(tīng)眾對(duì)象而定。如果場(chǎng)下聽(tīng)眾是同齡的學(xué)生，那么演講的內(nèi)容只要風(fēng)趣一些往往就能引起共鳴。但另一方面，如果聽(tīng)眾大多是上了年紀(jì)的教師，太多的笑料反而會(huì)被認(rèn)為“不嚴(yán)肅”，“不尊重”，而引起反感。
用英語(yǔ)演講，不要用太多 I feel, I think，老是用I，顯得十分主觀，狹隘。如果通篇全是 I feel, I think 的內(nèi)容，會(huì)給人覺(jué)得缺乏說(shuō)服力。另外，perhaps, maybe 這樣的詞語(yǔ)，雖然有“客氣，謙虛”的成分，但太多會(huì)讓人覺(jué)得你演講的內(nèi)容有不可靠之處。
還有，在演講中，要少用you，多用we。用you等于把自己與聽(tīng)眾對(duì)立起來(lái)，而用we則拉近了與聽(tīng)眾的距離。比如：You should not smoke．聽(tīng)上去像教訓(xùn)人，而 Let's not smoke聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的建議。
2．演講要越短越好
英語(yǔ)演講應(yīng)該簡(jiǎn)潔扼要，直截了當(dāng)。除非特別需要，一般不要采用中文中的那種迂回曲折的表達(dá)形式。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，一般人的注意力一次只能集中約13分鐘。所以，演講長(zhǎng)度以10～15分鐘為宜。下面是美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說(shuō)，雖然全文只有短短200多個(gè)詞，卻帶有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。其中 of the people, by the people, for the people(民有，民治，民享)已成為不朽佳句。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這篇演講現(xiàn)在讀起來(lái)一定會(huì)覺(jué)得很難，但要寫(xiě)好英語(yǔ)演講，這確實(shí)是值得認(rèn)真研讀的經(jīng)典之作。Gettysburg Address
Four score and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal.Now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long endure.We are met on a great battlefield of that war.We have come to dedicate a portion of the field as a final resting-place for those who here gave their lives
that the nation might live.It is altogether fitting and proper that we should do this.But in a larger sense we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract.The world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here.It is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced.It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us,----that from these
honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion,----that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain,----that this nation, under God, shall have a new birth of freedom,----and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.其實(shí)，我們中學(xué)生練習(xí)寫(xiě)演講稿，可以短些，從4～5分鐘，500～600個(gè)詞，圍繞一個(gè)主題開(kāi)始練習(xí)。
3．英語(yǔ)演講稿的基本組成部分
從大的方面看，英語(yǔ)演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說(shuō)明文或議論文，其基本組成部分是：
1)開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾的稱(chēng)呼語(yǔ)
最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評(píng)委)等等。
2)提出論題
由于演講的時(shí)間限制，必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開(kāi)始。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車(chē)輛、車(chē)禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。
3)論證
對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見(jiàn)的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等，可參見(jiàn)英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。
4)結(jié)論
結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要，以給聽(tīng)眾留下深刻印象。
5)結(jié)尾
結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。特別是不要受漢語(yǔ)影響，說(shuō)些類(lèi)似“準(zhǔn)備不足，請(qǐng)諒解”，“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。
4．英語(yǔ)演講稿的語(yǔ)言特征
1)多用實(shí)詞，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句
在英語(yǔ)演講中，and, but, so, then 等虛詞要盡量少用，that, which 等詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句也只會(huì)使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，而使聽(tīng)眾難以跟上演講者的思路，從而影響演講的效果。相反，多使用實(shí)詞，短句，可使得演講內(nèi)容更清晰，氣勢(shì)更磅礴。
2)演講要注意使用各種修辭手法，增加演講的感染力和氣勢(shì)。英語(yǔ)演講中常用的修辭手法有：漸進(jìn)(climax)、對(duì)照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等，例如： That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)
這個(gè)民有、民治、民享的國(guó)家將不會(huì)從地球上消失。
United, there is little we can not do;divided, there is little we can do．(對(duì)照)團(tuán)結(jié)，我們便將無(wú)所不能；分裂，我們則會(huì)一事無(wú)成。
Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and the success of liberty．(對(duì)照和漸進(jìn))
讓世界各國(guó)都知道，無(wú)論對(duì)我們懷有好感與敵意，我們將付出任何代價(jià)，肩負(fù)任何重任，面對(duì)任何艱辛，支持任何朋友，反對(duì)任何敵人，以確保自由的生存與成功。
What we should fear most is the fear itself．(警句)
我們最應(yīng)恐懼的是恐懼本身。
Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country．(對(duì)照)
不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為你們的國(guó)家做些什么。
設(shè)想一下，假如在我們的演講中能融入上述這樣運(yùn)用得當(dāng)?shù)男揶o手段，那我們的演講將會(huì)變得多么有力與動(dòng)人
范文：
Good morning teachers and fellow students.Today we would like to introduce a few favorite books to you.My favorite book is
My favorite book is
Oh, I haven’t read this book before.What is it about?
Well, it is a story of a rich girl who maintained her noble character after the bankruptcy of her father.The story is happy ending.Can you tell us why you love this book so much?
Sure.It is because the story taught us to be brave and to face the challenges and difficulties with courage.I am deeply impressed by the strength and
perseverance of the little princess in the story.I have decided to learn from her from now on.Oh I see, the story sounds very good.I cannot wait to read this book as well.初中英語(yǔ)演講稿中文：
大家好，今天我們要向大家介紹幾本我們喜歡的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》，這本書(shū)介紹了意大利孩子艾利克的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡他的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，從對(duì)國(guó)家的愛(ài)，對(duì)民族的愛(ài)到對(duì)朋友的，父母的愛(ài)。都很令人感動(dòng)。
這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。所以，我很喜歡這本書(shū)
第二篇：初中演講稿
憲法伴我行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《憲法伴我行》。
法治是人類(lèi)進(jìn)步的重要成果，是治國(guó)理政的基本方式。從人治到法治，是國(guó)家治理水平提升的突出標(biāo)志；全面推進(jìn)依法治國(guó)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的必由之路。
未來(lái)的社會(huì)，必然是法治的社會(huì)，而法治的社會(huì)需要尊重法律的人民。“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱“。
三國(guó)時(shí)的劉備告誡兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，看看社會(huì)上的那些犯罪分子，那個(gè)不是從”小惡“開(kāi)始，一步步走向犯罪道路的呢？”小惡不制，必然發(fā)展“，尤其是中學(xué)生，思想不成熟，法律意識(shí)單薄，更容易走上違法犯罪的不歸路。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，它就發(fā)生在石羊塘鎮(zhèn)的一個(gè)初中。那天陽(yáng)光明媚。香噴噴的飯菜映襯著同學(xué)們臉上的笑容，其樂(lè)融融！二樓的小陽(yáng)吃完飯，正計(jì)劃下樓，卻發(fā)現(xiàn)肩膀上濕了一片。抬頭往上看，原來(lái)是三樓的賀軍將水灑在了他的身上，小陽(yáng)氣憤不過(guò)，這可是他新?lián)Q的衣服呀！便氣沖沖的到三樓找賀軍理論。兩人你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)不下。忽然賀軍一個(gè)巴掌朝著小陽(yáng)的臉就打了過(guò)去。賀軍的同學(xué)廖東升等趕緊趕過(guò)來(lái)將兩人勸開(kāi)。
那晚8點(diǎn)，第二節(jié)晚自習(xí)后，小陽(yáng)剛好碰見(jiàn)賀軍，想起白天的情景，氣不打一處來(lái)，便用飯盒盛了一盒水潑在賀軍身上。而賀軍也不是省油的燈，于是兩人又打斗起來(lái)，再次被圍觀的學(xué)生勸開(kāi)。
那晚9點(diǎn)，第三節(jié)晚自習(xí)后，操場(chǎng)寂靜無(wú)人。賀東叫了廖東升等6人在學(xué)校操場(chǎng)門(mén)口等待小陽(yáng)，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)她。小陽(yáng)一走近，他們便沖過(guò)去，將小陽(yáng)抓住，拳打腳踢。小陽(yáng)疼得在地上直打滾，慌亂中，便掏出口袋里的刀亂刺一通?！鞍?”突然一聲慘叫，廖東升倒在地上，只見(jiàn)他手腳抽搐，口吐白沫，胸部出血，不一會(huì)兒，便沒(méi)有了呼吸，小陽(yáng)因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。
兩個(gè)初中生就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，大打出手，甚至丟了性命。正是他們的小惡為之，目中無(wú)法，才為此付出了沉重的代價(jià)。
“法律必然被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！痹囅耄绻總€(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那將來(lái)的社會(huì)是怎樣的呢？那些心靈受到污染的孩子們，怎么會(huì)學(xué)到學(xué)法、知法、守法用法呢？
所以，青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”于心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)！
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，讓?xiě)椃ň裰哺牡祝尫ㄖ涡叛雠畈L(zhǎng)！如果每個(gè)人都能遵法守法、用法護(hù)法，那么依法治國(guó)的“中國(guó)”號(hào)列車(chē)，必將沿著中國(guó)特色社會(huì)主義法治軌道，駛向更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
第三篇：初中演講稿
一個(gè)百萬(wàn)富翁患了一種頑固的眼疾，他接受過(guò)多次治療，但都無(wú)濟(jì)于事，初中演講稿。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)一位僧人專(zhuān)治此類(lèi)疑難雜癥，于是便把僧人請(qǐng)來(lái)看病。僧人查看了百萬(wàn)富翁的病情后，囑咐說(shuō)：“這段時(shí)間你只能專(zhuān)注于看綠色的東西，千萬(wàn)不要看其他顏色。這樣你的病就會(huì)慢慢好起來(lái)?！鄙俗吆螅偃f(wàn)富翁便叫人買(mǎi)來(lái)一卡車(chē)的顏料，將所有他能她能看見(jiàn)的東西都涂上了綠色。
過(guò)了些日子，僧人再次登門(mén)造訪，百萬(wàn)富翁的仆人立刻要用一桶綠色涂料澆在他身上，因?yàn)檫@僧人穿的是紅色衣服，仆人說(shuō)百萬(wàn)富翁看到紅顏色眼睛會(huì)痛。僧人笑笑，問(wèn)百萬(wàn)富翁：“你能把整個(gè)世界都涂成綠色嗎？”
百萬(wàn)富翁嘆了口氣說(shuō)：“不能，可我又能怎么辦呢，你不是叮囑我只能看綠色的東西嗎？”僧人說(shuō)：“其實(shí)你只需花幾個(gè)硬幣就可以解決所有的問(wèn)題，何必這樣大費(fèi)周折呢？”
百萬(wàn)富翁還是不明白，僧人不緊不慢地說(shuō)：“上街去買(mǎi)一副綠色眼鏡?！?/p>
人生在世，你不能把整個(gè)世界改變，但起碼你可以從自己開(kāi)始改變，世界會(huì)因你而變
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)，演講稿《初中演講稿》。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀 800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
第四篇：初中演講稿
1、曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。有人總是在抱怨，但這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？ 相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
2、作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲；而面?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
3、看看身邊，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時(shí)起，考試作弊這種現(xiàn)象在校 園中竟然已泛濫成災(zāi)！
想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試，居然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。我的學(xué)長(zhǎng)們，我的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn)，而背叛自己的誠(chéng)信呢？也許面對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑，有人會(huì)認(rèn)為：誠(chéng)信值幾個(gè)錢(qián)？別人都不要誠(chéng)信了，我還要誠(chéng)信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己，告誡自己，時(shí)刻注意自己的一言一行，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，相信我們一定會(huì)收獲到令自己滿意的成績(jī)。我們真的不想人們?cè)僬f(shuō)起“誠(chéng)信”時(shí)，留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們，希望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。
4、小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地
奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
5、新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們構(gòu)建一個(gè)文明的環(huán)境。
6、在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢(qián)、有地位最后也只能面臨死亡。據(jù)調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤(pán)，人們洗完手以后，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂。因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流。為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
7、語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)。文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
8、《做個(gè)“珍珠”一樣的人》。
老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看過(guò)之后便隨便地扔回了沙灘。老人對(duì)年輕人說(shuō)：“把剛才我扔的那粒沙子撿起來(lái)。”“這根本不可能?！蹦贻p人不假思索地說(shuō)。老人又從口袋里掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把珍珠撿起來(lái)？”“這當(dāng)然可以?！薄澳銘?yīng)該明白現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你，如果你想被別人承認(rèn)，就必須先變成珍珠才行?！崩先说慕陶d讓年輕人心服口服。
同學(xué)們，我們正處在知識(shí)積累期，要準(zhǔn)確給自己定位。我們必須知道自己現(xiàn)在只是一顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。承受不住今天的打擊和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡，就難以達(dá)到明天的卓爾不群、鶴立雞群。
珍珠固然好看，可它是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀和積累的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做個(gè)“珍珠”一樣的人吧！
9、我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?/p>
每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問(wèn)一問(wèn)自己，我今天鍛煉身體了沒(méi)有？我今天讀書(shū)了沒(méi)有？我今天抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有？我今天寫(xiě)了日記沒(méi)有？我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有？我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情？師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第五篇：初中演講稿
初中演講稿
初中演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已是回憶，三年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落。
曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)七中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學(xué)樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，在寬敞而莊嚴(yán)的教室中，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“七中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛(ài)校了嗎？
青春的旋律，激昂的歲月，美好的中學(xué)時(shí)光。在我們憧憬的時(shí)候，在我們感慨著的時(shí)候，我們的中學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已初中畢業(yè)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)未來(lái)，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初中三年我們沒(méi)有虛度，我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為理想；早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！為了不辜負(fù)父母的期望；我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值觀；我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
如果你是雄鷹就必須搏擊長(zhǎng)空；如果你有雄健的翅膀，就必須展翅翱翔。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，勇往直前。
未來(lái)是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們更多的去拼搏，去努力。初一初二的同學(xué)們，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，你們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要樹(shù)立崇高的社會(huì)理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讀好書(shū)，做好人，努力迎考，接受挑戰(zhàn)，出色展現(xiàn)學(xué)校及自我的風(fēng)采，敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
初中演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在現(xiàn)代生活中，無(wú)非就是知識(shí)水平之間競(jìng)爭(zhēng)，文化素養(yǎng)較量。人們往往都會(huì)忽略細(xì)節(jié)的存在，甚至是只身所擁有的生活細(xì)節(jié)。好比公司招收人才一樣，只是文化是必不可缺少的重要‘通行證’。
一個(gè)國(guó)際跨國(guó)公司在招聘部門(mén)經(jīng)理時(shí)，首先要應(yīng)聘者文化程度要達(dá)到大學(xué)以上。在這其中，考察人員需給應(yīng)聘者設(shè)置一道道細(xì)節(jié)的難關(guān)。比如：在人來(lái)人往的公司大門(mén)口放下掃把，或許在剛清潔后的地上放下一堆瓜殼，等等，也許這件事與你毫無(wú)干系，正所謂‘事不關(guān)己，高高掛起’。對(duì)于眼前的一切，熟視無(wú)睹，雙眼朝天一個(gè)箭步跨箭步直跨過(guò)去，滿懷希望去應(yīng)聘，到頭來(lái)你也未必成功。倒是那些注重生活細(xì)節(jié)的人，往往能順利走向成功，所以說(shuō)，細(xì)節(jié)是生活必不可少的組成部分，好好對(duì)待每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)是最終走向巔峰的基礎(chǔ)。
記得聽(tīng)一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：在古希臘戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)王讓一個(gè)士兵去釘好一塊馬蹄，那個(gè)士兵十分懶惰，送回來(lái)一個(gè)劣質(zhì)馬蹄。國(guó)王在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中因馬蹄壞掉了，而導(dǎo)致了他墜馬身亡。因?yàn)閲?guó)王的不幸身亡，引起出征的士兵的勇氣銳減，直接導(dǎo)致那場(chǎng)決定性的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，最終，那個(gè)國(guó)家走向衰敗，直至滅亡?；厥桩?dāng)初，就只因?yàn)槟莻€(gè)士兵偷來(lái)而已，為什么不注重細(xì)節(jié)呢?生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)影響我們的整個(gè)人生。
事實(shí)證明，生活細(xì)節(jié)就是整個(gè)人生，注重你的生活細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，就是對(duì)你的人生負(fù)責(zé)，為人生增光添彩，整個(gè)人生才得以完美。
初中演講稿 篇3
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
4、九年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象，你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒(méi)有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想城廂小學(xué)美好的明天！
初中演講稿 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話，由其是童話大王的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話大王的列童話故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!
初中演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xxx。今天，我競(jìng)選的職位是xx。因?yàn)檫@兩年來(lái)，我一直擔(dān)任x的職x務(wù)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的管理能力。我為人寬容、熱情，有一顆友愛(ài)和奉獻(xiàn)的心，我喜歡帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使我們五一班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷的取得勝利。
我相信有了老師和同學(xué)對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任好副中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，和其他的班干部攜手與老師與同學(xué)同舟共濟(jì)，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步!
請(qǐng)大家再次對(duì)我投出寶貴的一票。
謝謝大家!
初中演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大伙兒上午好！我是七（1）大隊(duì)的肖瑤。今日，我很榮幸地站在這兒，把艷麗的五星紅旗升上湛藍(lán)的天空，內(nèi)心無(wú)比興奮與引以為豪。微風(fēng)鎖不住云影，云影帶去了歲月。一眨眼，我已進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。這學(xué)年，大家初一初二級(jí)組都入遷了新的教學(xué)區(qū)，院校不但新鮮空氣，綠草如茵，歸還大家配置了優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)備，給與了大家那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這兒，我意味著初一初二班級(jí)的全部同學(xué)真心實(shí)意地感謝全部為大家的發(fā)展辛勤付出的老師們。大家信心，以優(yōu)異成績(jī)收益教師、收益爸爸媽媽?zhuān)找嬖盒！?月10日便是老師節(jié)了，讓我們一起恭祝諸位教師老師節(jié)日快樂(lè)！
今日大家為作為一名中小學(xué)生而自豪，明日我的母校一定會(huì)由于培養(yǎng)了大家蓬勃向上的繼任者而引以為豪！
初中演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常高興能夠在這里講話，這是全新的學(xué)期，我認(rèn)為我們應(yīng)該要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中想必大家應(yīng)該做好準(zhǔn)備，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該尊重老師，老師是我們的學(xué)習(xí)的明燈，在我們學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中有非常重要的地位，過(guò)去在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一直都在強(qiáng)調(diào)尊重老師的事情，作為一名學(xué)生，我們一定要認(rèn)真的做好學(xué)生的本職工作，懂得尊重老師。
平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我們看到老師，叫一聲“老師好”這是非常簡(jiǎn)單的事情，但是這方面很多同學(xué)還是沒(méi)有做到，同學(xué)們我們身為一名學(xué)生一定要養(yǎng)成一個(gè)好的素養(yǎng)，認(rèn)真的做好本職工作，在路上見(jiàn)到老師問(wèn)候一下，打個(gè)招呼，這也是一種尊重，其實(shí)的除了這個(gè)我們還應(yīng)該認(rèn)真有很多要去做好的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們應(yīng)該認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù)，學(xué)習(xí)是一定要認(rèn)真的去做好分內(nèi)的職責(zé)，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該重視的事情，未來(lái)還是應(yīng)該要重視這一點(diǎn)，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，每天按時(shí)的上課，這些是應(yīng)該清楚的，少讓老師操心，尊重的老師在很多方面，平時(shí)在學(xué)校也是有非常多的事情值得去做好。
同學(xué)們，我們一定要認(rèn)真的去搞好學(xué)習(xí)，當(dāng)自己做的不好的時(shí)候一定要虛心的接受老師批評(píng)，不要和老師頂嘴，自己做錯(cuò)事情了就應(yīng)該主動(dòng)的承擔(dān)錯(cuò)誤，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該和老師好好的相處，尊重老師，其實(shí)在上課的時(shí)候是最能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的，上課期間認(rèn)真的聽(tīng)講，也要對(duì)自己各個(gè)方面負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是第一位，在上課的時(shí)候積極的回答問(wèn)題，這一點(diǎn)是一定的，在這方面應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，我也相信大家以后一定能夠做到這一點(diǎn)的，我們應(yīng)該尊重老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)上心一點(diǎn)，老師平時(shí)給我們上課是很不容易的，非常的幸苦經(jīng)常忙的都沒(méi)有時(shí)間吃飯，記得有一次在中午吃飯的時(shí)候，在食堂看到我們班的xx老師，吃飯的時(shí)候吃的非常的快，然后吃完就急急忙忙往辦公室去了，可見(jiàn)工作是有多么的忙，實(shí)在是讓我記憶深刻，現(xiàn)在我真心的感覺(jué)我不能夠辜負(fù)老師的付出，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，給老師最大的尊重，這一點(diǎn)是絕對(duì)要去做好的，尊重老師是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，以后的學(xué)習(xí)還長(zhǎng)，我們要嚴(yán)格要求自己，做各方面高素質(zhì)的學(xué)生。
初中演講稿 篇8
暑假又長(zhǎng)又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因?yàn)槟缢?/p>
那天，游泳班照常上課。一個(gè)孩子在教練不注意的時(shí)候游到了深水區(qū)，他害怕的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。他拼命掙扎，感覺(jué)身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽(tīng)不到他微弱的呼救聲，因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的嬉鬧聲掩蓋了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當(dāng)教練找到他時(shí)，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后，大腦死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這次事件不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有事故之前，
一天，我去游泳池游泳。游泳池里的水非常冷。游泳池為了獲取暴利，由于水溫很低，不采取取暖措施，影響了消費(fèi)者的身體健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡?，他們也?huì)暫時(shí)不游泳就離開(kāi)。然而，從這些現(xiàn)象來(lái)看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個(gè)。正是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。
從每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費(fèi)者滿意，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤(rùn)。一味的只獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的信任，在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
從我們學(xué)生的角度來(lái)看，暑假期間我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全。生命寶貴，來(lái)之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你會(huì)失去它。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始。不要讓生命之花在開(kāi)放之前枯萎，不要讓幼苗在成長(zhǎng)之前死亡。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不僅我們會(huì)難過(guò)，我們的家人也會(huì)擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次?！彼裕瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)活好每一刻。
初中演講稿 篇9
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。
年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“肚子疼?！?，熊老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖......看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心!
初中演講稿 篇10
大家好，我是xx ，我今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職位，首先我得闡述下自身競(jìng)選這一職位的初衷，我覺(jué)得班長(zhǎng)一職于我來(lái)說(shuō)是利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的，當(dāng)然于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)也是有利，這必定是一個(gè)雙贏的過(guò)程，置身其中，便會(huì)期待著這個(gè)集體的升華，我愿意為這個(gè)剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的嬰兒盡綿薄之力。關(guān)于自身的利，便長(zhǎng)話短說(shuō)，我想除了自身處事言情說(shuō)理會(huì)得到較多的經(jīng)驗(yàn)，在生活情趣，或者說(shuō)是人脈方面也會(huì)一定的改變。
關(guān)于我們這個(gè)集體，我希望大家都很活躍但能夠有方寸，我希望大家懂得謙卑，但不卑微，我希望大家互敬互愛(ài)，但要做個(gè)良師益友。
莫言說(shuō)他文學(xué)的觸覺(jué)來(lái)源小小的卑微，他舉了個(gè)例子，偌大的草原，獅子豹子們都是我行我素，天不怕地不怕的，唯獨(dú)那些弱小的種群，牛羊鹿馬之類(lèi)，他們隨時(shí)隨地都是提高二十分警覺(jué)，深怕虎豹財(cái)狼的伺機(jī)而動(dòng)，所以他們躲在最陰暗的角落，認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，會(huì)相對(duì)聰明些。我想告訴大家的當(dāng)然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔，借這個(gè)段子，我便開(kāi)始談?wù)剬?duì)這個(gè)班級(jí)的展望。
我們都是來(lái)自五湖四海，我希望在以后的日子里我們能夠互相學(xué)到很多東西，就像我說(shuō)的這是一個(gè)雙贏的過(guò)程。我們也沒(méi)必要感到卑微或者不如別人，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，你會(huì)的技能，別人興許是不會(huì)的，因人而異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，三人成師，我想這便是我們班級(jí)需要的一個(gè)氛圍，如果有幸能當(dāng)上班長(zhǎng)一職，我想我會(huì)努力營(yíng)造這種氛圍。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我想應(yīng)該有一顆謙卑的心，“卑”是在自己不如別人的時(shí)候，放下身段認(rèn)真請(qǐng)教，“謙”是知道自己的不足，然后再耐心請(qǐng)教。有個(gè)朋友，經(jīng)常說(shuō)我讀的書(shū)少，什么都不懂，我的確沒(méi)讀過(guò)那本書(shū)，也不知道個(gè)中道理，只能紅著臉耐心聽(tīng)教。但當(dāng)我們提及同詩(shī)詞方面有關(guān)的東西時(shí)，我是有自己的認(rèn)知和思考的，意見(jiàn)不對(duì)了，還是會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤的，只能看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)了。在以后的日子里，我們會(huì)相處好長(zhǎng)一段的時(shí)間，希望這些只言片語(yǔ)有助于大家了解我，我也期望大家有這種習(xí)慣，適時(shí)的謙卑。
最后，說(shuō)一個(gè)小小的尷尬，我是沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)的，但從讀書(shū)至今，同許許多多的班長(zhǎng)接觸交流，我想這一方面的經(jīng)驗(yàn)是可以吸收然后呈現(xiàn)出來(lái)的。請(qǐng)大家記住我：我是43號(hào)同學(xué)，我喜歡寫(xiě)詩(shī)，夢(mèng)想成為一名詩(shī)人，也想成為一個(gè)博學(xué)的人，請(qǐng)多指教。
初中演講稿 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，我今天站在這里，鼓起自己的勇氣站在這里，我是想要競(jìng)選班上勞動(dòng)委員的工作，不管今天的競(jìng)選結(jié)果是怎么樣的，我也相信自己都不會(huì)后悔，更不會(huì)留有任何的遺憾，當(dāng)我勇敢的站在這里的時(shí)候，我就戰(zhàn)勝了自己，在自己心目當(dāng)中也是最棒的，但是我依舊會(huì)盡力的去爭(zhēng)取這個(gè)崗位，去朝著自己的目標(biāo)而努力的，希望你們也就可以更好的監(jiān)督我，如果有這個(gè)榮幸和機(jī)會(huì)成為我們班的勞動(dòng)委員，那么我也會(huì)去認(rèn)真的做好自己的工作，為我們班的勞動(dòng)衛(wèi)生貢獻(xiàn)出自己的力量，我也相信自己只要成為了勞動(dòng)委員，以后我們班的衛(wèi)生也會(huì)在我的帶領(lǐng)之下變得更加的干凈和整潔。
我相信你們現(xiàn)在肯定都在想我為什么從一開(kāi)始就選擇來(lái)競(jìng)選勞動(dòng)委員這個(gè)職位，你們也會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)委員是一個(gè)又臟又累的工作，但是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，良好的學(xué)習(xí)氛圍都是離不開(kāi)我們的環(huán)境衛(wèi)生的干凈的，我也不認(rèn)為職位是分高低和好壞的，班級(jí)里面的每一個(gè)職位都是有它的作用，都是需要去有人擔(dān)此重任的，我本身也是一個(gè)非常喜歡干凈和整潔的人，每次不管是在家里還是在學(xué)校，在教室的里面看到地上有垃圾的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)的.撿起來(lái)扔到垃圾桶里面，在家里，我的房間也被我自己整理的一絲不茍，每到周末的時(shí)候我做完作業(yè)都會(huì)幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生，媽媽也從小就教育我要我不管是什么時(shí)候都將自己的區(qū)域整理干凈。所以我也覺(jué)得自己有能力也有信心去做好班上的衛(wèi)生工作。
如果我競(jìng)選成功了，我就會(huì)開(kāi)始很好的整理好我們班的衛(wèi)生和環(huán)境，號(hào)召我們所有的同學(xué)一起共同去維護(hù)我們的班級(jí)衛(wèi)生，我也知道憑借我一個(gè)人的力量是微弱的，但是我們所有人的力量都集中在一起就是無(wú)窮大的力量，所以我也相信在我們所有的同學(xué)的維護(hù)和努力之下，我們都可以擁有一個(gè)干凈衛(wèi)生，潔白無(wú)瑕的教室和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們一起努力去維護(hù)我們的共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)干凈的地方更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)失望或是氣餒的，我依舊會(huì)做好自己的事情，提高自己的能力，珍惜下一次的機(jī)會(huì)，當(dāng)我上講臺(tái)參加競(jìng)選的那一刻，我自己心中就取得了最大的勝利，所以我也不會(huì)后悔自己沒(méi)有努力，我盡力爭(zhēng)取了就不會(huì)留有遺憾。
希望我有機(jī)會(huì)得到你們的信任，謝謝大家！
初中演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxxx，站在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的講臺(tái)上，我想說(shuō)的是——我要競(jìng)選副班長(zhǎng)！人們都說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，而我說(shuō)，不想當(dāng)班干的學(xué)生不是好學(xué)生！既然是花，就要開(kāi)的艷麗，讓更多人贊美；既然是樹(shù)，就應(yīng)該長(zhǎng)的高大，為許多人乘涼；既然是草，就應(yīng)該要堅(jiān)韌不屈，激勵(lì)更多人上進(jìn)；既然是副班干，就要當(dāng)?shù)拿逼鋵?shí)，為同學(xué)們服務(wù)！我守紀(jì)律，講文明，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)鞏固我都會(huì)好好完成。課余時(shí)間我還會(huì)充實(shí)自己：繪畫(huà)，背課文，練字，讀書(shū)……很多很多。但缺點(diǎn)就是比較喜歡拖拉，但是我會(huì)以最快的速度改正，并且監(jiān)督自己。
假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師的好幫手，班長(zhǎng)的好助手。在同學(xué)們不會(huì)做題的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去教他，并且一步一步耐心地諒解，直到明白方法為止。在同學(xué)們不聽(tīng)話時(shí)，我不會(huì)手下留情，也不會(huì)包庇她人，更不會(huì)仗著自己是副班長(zhǎng)而無(wú)緣無(wú)故地威脅任何一個(gè)人。我還會(huì)和整個(gè)班級(jí)的同學(xué)們一起努力，讓流動(dòng)紅旗常?！肮忸櫋痹蹅儼唷谖已劾铮液屯瑢W(xué)都是平等的，不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上了副班長(zhǎng)而驕傲自滿。當(dāng)然，我可不是萬(wàn)能的，很多的事情，都還是需要同學(xué)們的配合。
希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票。
謝謝。
初中演講稿 篇13
朋友們：
晚上好！請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛(ài)。 今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥(niǎo)最乖，呵呵！
親愛(ài)的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。 是的，今天是你的，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我們快樂(lè)。因?yàn)樵谀愦葠?ài)的目光中，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長(zhǎng)。 是的，今天是你的，其實(shí)我們想天天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛(ài)彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
曾記得我們調(diào)皮過(guò)，我們搗蛋過(guò)，我們?cè)屇銈倪^(guò)，擔(dān)心過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳](méi)有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^(guò)，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭忽視過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò)，曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)......但是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎?ài)中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌?zāi)悖蝗绻沂钱?huà)家，我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆；如果我是......我將......即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱(chēng)呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽(tīng)著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭(zhēng)氣，我喜歡......
你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎？可是人生還有幾個(gè)多久嗎？
在你的，我們很想說(shuō)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是
今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào)，但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的思念：“一棵大樹(shù)，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽?zhuān)Ｋ】灯桨玻 ?/p>
初中演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天，我們演講的題目是《溫故而知新》。
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去，期中考試近在眼前。這次考試,是初一同學(xué)進(jìn)入初中的第一次大型考試，是初二同學(xué)對(duì)于學(xué)科增多的第一次檢驗(yàn)，是初三同學(xué)邁入備考復(fù)習(xí)的第一次總結(jié)落實(shí)?？梢?jiàn)，這次的考試對(duì)于每一位同學(xué)都非常重要。那怎樣才會(huì)取得滿意的成績(jī)呢？有計(jì)劃、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！惫湃司珶挼恼Z(yǔ)言、閃光的思想，對(duì)臨近期中考試的我們?nèi)杂兄笇?dǎo)意義。怎樣才能做到“溫故而知新”呢？
一、反思總結(jié)，查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)之前的自我反思是指“對(duì)自己的本階段學(xué)習(xí)的理解程度、思維過(guò)程、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)收獲的大致思考總結(jié)”。 從紛繁蕪雜的知識(shí)中理出頭緒，哪里還需改進(jìn)，哪里較為薄弱，哪里有知識(shí)漏洞，我們只有做到心中有數(shù)，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。
二、制定計(jì)劃，高效執(zhí)行
配合老師的教學(xué)節(jié)奏，要有一套完整的適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如，每節(jié)自習(xí)課明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和預(yù)想達(dá)成效果，利用有限的時(shí)間盡可能高效執(zhí)行自己的計(jì)劃。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在短短的40分鐘里鞏固的舊知識(shí)、學(xué)到的新知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)效率也隨之提高了。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！憋@然，有計(jì)劃有目標(biāo)是十分重要的復(fù)習(xí)策略。
三、整理錯(cuò)題、回歸課本
想必很多同學(xué)都有自己的錯(cuò)題本，其實(shí)對(duì)積累的錯(cuò)題進(jìn)行溫故是很有必要的。導(dǎo)致錯(cuò)題的原因可能是粗心，可能是沒(méi)有理解題意，也可能是沒(méi)有思路。只要我們?cè)偃フJ(rèn)真的翻閱、思考其細(xì)節(jié)，就會(huì)探索到新的解題思路，舉一反三，觸類(lèi)旁通。于是開(kāi)闊了思維，有了豁然開(kāi)朗的頓悟，通過(guò)“溫故”而體驗(yàn)到了“柳暗花明又一村”的“知新”驚喜。
很多家長(zhǎng)同學(xué)都認(rèn)為復(fù)習(xí)就是多做難題，越難越能檢測(cè)到學(xué)習(xí)的質(zhì)量。其實(shí)不然。往往很多同學(xué)太注重難題，太過(guò)于好高騖遠(yuǎn)，導(dǎo)致最基礎(chǔ)、最典型的知識(shí)被忽略了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要回歸課本。蘇軾曾有言“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。”從課本開(kāi)始，先鞏固最基礎(chǔ)的知識(shí)，終會(huì)達(dá)到由量變到質(zhì)變的飛躍，這才是提高解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。萬(wàn)丈高樓平地起！珠穆朗瑪峰之所以成為世界最高峰，是因?yàn)樗柫⒃谙柴R拉雅山之上。如果連最基礎(chǔ)的知識(shí)都掌握不好，我們的學(xué)業(yè)怎么會(huì)變得更優(yōu)秀呢？
四、端正態(tài)度，提升高度
考試在即，有序復(fù)習(xí)，總會(huì)有個(gè)別自動(dòng)放棄的同學(xué)。給自己貼上 “學(xué)不會(huì)”的標(biāo)簽，覺(jué)得復(fù)習(xí)改變不了什么。但是我想告訴你，不是你學(xué)不會(huì)，是你沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)用積極的態(tài)度對(duì)待每一堂課，每一份作業(yè)，每一次測(cè)驗(yàn)，不要對(duì)自己說(shuō)“學(xué)不會(huì)”，請(qǐng)記住，只要努力就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。請(qǐng)記?。簯B(tài)度決定高度！
在復(fù)習(xí)階段，請(qǐng)不要掉以輕心，不管你有多優(yōu)秀，學(xué)無(wú)止境，只要開(kāi)動(dòng)腦筋思考，你總會(huì)在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，總會(huì)挖掘出你的潛力。相信勤奮好學(xué)的你，一定能在期中檢測(cè)中取得理想的成績(jī)！
德國(guó)哲學(xué)家狄慈根說(shuō)過(guò)：重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙等復(fù)習(xí)材料凝聚著老師們的智慧與厚望，我們?cè)跄懿徽湎В?/p>
同學(xué)們，請(qǐng)重視有效復(fù)習(xí)，只有 “溫故”，才能“知新”！掌握正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升復(fù)習(xí)能力！向著理想的目標(biāo)前進(jìn)吧！
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