第一篇：消防演練與培訓
6月29日，市旅游局聯(lián)合市消防支隊、市安監(jiān)局組織開展“金華市星級飯店消防安全演練及培訓”活動在我飯店舉行。金華市旅游局副局長錢森元任總指揮，國貿(mào)景瀾大飯店總經(jīng)理方聲波任現(xiàn)場指揮，我飯店二百多名員工及市區(qū)16家星級飯店總經(jīng)理、保安部經(jīng)理及消防部隊官兵等三百多人參加了演練活動。
此次星級飯店消防安全演練活動分消防安全培訓、應急預案現(xiàn)場演練兩個部分。上午組織培訓，在飯店8樓會議室，由消防支隊教官講解星級飯店有關消防安全法律知識和對飯店“四個能力”建設進行了輔導；邀請了杭州“六進”消防安全教育咨詢中心教師進行授課。下午進行消防應急預案演練。演練共分為一個部分，模擬了初期火災撲救；火災人員疏散；消防隊利用升降梯救人和利用氣墊救人；消火栓出水滅火；領導總結(jié)講評等五個主要環(huán)節(jié)。整個演習過程持續(xù)了50分鐘，演練的各個環(huán)節(jié)銜接緊密，組織有序，形象深刻地為大家展示了一場星級飯店突發(fā)火災事故的各種應急救援和滅火措施，參加人員嫻熟的防火、逃生、營救能力得到了觀摩領導的充分肯定。
本次演練總指揮：金華市旅游局副局長錢森元在總結(jié)點評時指出：在全國上下開展第十一個“安全生產(chǎn)”月活動的當前，組織開展消防安全應急演練具有重要意義；他分析了目前我市各星級飯店在消防安全管理方面存在的一些問題和隱患，要求各飯店在安全生產(chǎn)月期間認真組織自查自改，查找和分析當前各飯店存在的安全隱患并認真整改；要對消防安全應急預案進行重新制定、補充和完善；要通過本次應急預案演練學習和觀摩，在各自飯店積極組織開展消防應急預案演練，提高飯店應對消防安全事故的處置能力，完善應急響應機制，有效控制和預防火災事故，為飯店消防安全構(gòu)筑一道堅實的屏障。
第二篇：消防演練培訓工作計劃（通用）
消防演練培訓工作計劃范文（通用5篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的消防演練培訓工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
消防演練培訓工作計劃1培訓主要目的：通過本次的培訓，使全體參加演習的人員明白在演習過程中各人的職責，增強人員處理突發(fā)事件的應變能力和互救與自救的能力。
培訓時間：xxxx年8月份
培訓地點：物業(yè)管理處綜合培訓室
培訓組織成員：管理處各管理人員、參加消防演習全體人員
培訓主要目的：通過本次的培訓，使全體參加演習的人員明白在演習過程中各人的職責，增強人員處理突發(fā)事件的應變能力和互救與自救的能力。
培訓主要內(nèi)容：
1、實行消防演習的意義；
2、參加消防演習的成員組成；
3、消防演習過程中各部門及人員的職責和要求；
4、演習過程中應該注意的事項。
1、為實戰(zhàn)打下堅實的基礎；
“演習”從字里行間來理解就是演練、學習的意思，在日常工作與生活中，每做一件事情，很多時候都會先進行排練（比如：拍電影。它里面的每一個鏡頭，每一個動作、畫面都是要經(jīng)過幾次或幾十次的排練，才能達到放影的效果）。這次所進行的消防演習，其目的就是要澄清我們部分人的觀念：演習不只是簡簡單單的排練，也不只是走走過程，更重要的是通過這次的消防演習來提高我們的綜合能力，即：疏散能力、指揮能力、自救與互救能力。只有通過平時的努力（演習），才能達到戰(zhàn)時（緊急情況）的要求。
2、通過演習增強大家的防火意識；
過去，大多數(shù)的部門和人員都認為，消防安全只是保安部的事情，與己無關。其實不然，消防工作并不是每一個部門的事，也不是哪一個人的事，它是整個管理處的事情，是直接關系到整個小區(qū)住戶及自己生命和財產(chǎn)安全的大事。消防責任，重于泰山，它并不是哪個個人所能承擔得起的。所以，小區(qū)的消防安全工作，只有靠大家平時多用心、多留意、多檢查、及時發(fā)現(xiàn)、及時消除（三多二及時），才能保證我們和住戶的生命和財產(chǎn)安全。
剛才說過，消防演習不是哪一個部門、哪一個人的事，而是整個管理處各個部門的事。其參加演習的成員包括：
1、物管公司（管理處）防火責任人。
2、各部門責任人。（包括行政部、財務部、客戶部、工程部、保安部）
3、各部門義務消防隊員。（包括各部門領班）
4、邀請少部分業(yè)主。
1、人事行政部和財務部
職責：主要負責火警中的醫(yī)療救護工作。
要求：A、設立臨時救護站，并有明顯的標志和指示牌；
B、配備所需的急救藥品和器材；
C、協(xié)助受傷人員登上救護車。
2、客戶服務部和工程部
職責：主要負責現(xiàn)場人員的疏散和搶救工作。
要求：A、引導災場人員向安全區(qū)域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火單元內(nèi)，安置好從著火層疏散下來的人員，并安慰、穩(wěn)定他們的情緒；
B、疏散時，指揮人員一定要保持頭腦冷靜，指揮時先從著火層開始，再從著火層以上各層開始，安穩(wěn)著火層以下暫時不需要疏散的住戶，勸其不要到處亂跑；
C、引導自救，指揮者要組織人員引導住戶沿著消防走火梯沖過煙霧下樓梯，指派人員帶領不能從預定消防走火梯疏散的人員登上天臺上風處等待營救，并組織用滅火器材、水槍作掩護。
3、保安部
職責：安全警戒。
要求：A、小區(qū)外圍的警戒任務是清除路障，指揮車輛離開現(xiàn)場，勸導過路行人及無關人員撤離現(xiàn)場，維護好小區(qū)災場外圍的秩序；
B、大堂的警戒任務是不準無關人員進入樓層，指導、疏散人員離開樓宇，看管好從著火層疏散下來的物品；
C、著火層下一層的警戒任務是阻止住戶進入著火層，防止有人趁火打劫，保護好消防裝備器材，指導、疏散人員向下一層有秩序地撤離。
4、義務消防隊員。
職責：主要負責組織對災區(qū)現(xiàn)場火勢撲救。
要求：A、帶好滅火器材及足量的水帶，鋪設好水帶做好滅火準備；
B、關閉防火分區(qū)的防火門；
C、攜帶滅火工具（器材）到著火房間的相鄰和上、下層的房間通道，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰；
D、滅火人員應針對不同的燃燒物采用不同的滅火方法。
5、消防監(jiān)控中心
職責：主要負責報警，并密切監(jiān)控火場的動態(tài)。
要求：A、監(jiān)控中心值班員接到報警信息，立即通知巡樓或有關人員到現(xiàn)場確認，如果周圍有監(jiān)控槍頭應將槍頭定在火警樓層進行監(jiān)控；
B、經(jīng)確認火警屬實，立即通知保安部主管或監(jiān)控中心負責人按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快趕到現(xiàn)場；
C、根據(jù)上級的命令，消防中心用緊急廣播通知需要疏散的商戶或按警鈴報警；
D、密切監(jiān)控火場的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)新情況及時匯報。
1、保持清醒的頭腦，特別是監(jiān)控中心值班人員的報警程序；
2、樹立“時間就是生命”的觀念?！皶r間就是生命，時間就是勝利”，在火災中，無論是滅火、救人，還是自救逃生，都必須爭分奪秒，準確把握稍縱即失的.滅火戰(zhàn)機，爭取把火災撲滅于初期階段，一般火災從起火開始的5分鐘內(nèi)將火撲滅的話，基本不會造成什么損失，以后的時間越推遲，損失及危險性就會越大。
消防演練培訓工作計劃2為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防安全逃生演練：
二、地 點：
（一）總指揮：XXX（園長，負責發(fā)出消防警報聲信號）
成 員：XXX（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）
XXX安全員，負責用口哨向教學樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）
基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)，組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準備。
（二）疏散引導組：
組 長：張XX（副園長）、羅XXX（園長助理）
成 員：各班保教人員
基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（三）教學樓疏散通道人員安排：
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。
3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。
4、安全演練活動結(jié)束：
總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
消防演練培訓工作計劃3為了落實省教育局消防安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。
2、通過消防安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。
3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。三、演練時間、地點、內(nèi)容：
1、時間：20__年10月18日下午1點
2、地點：學校操場
3、內(nèi)容：（1）消防逃生演練（2）火災滅火（全校師生現(xiàn)場觀摩）
（一）現(xiàn)場組織：
現(xiàn)場總指揮：儂朝臻
副總指揮： 農(nóng)春光 農(nóng)興躍
報 警 組： 張順葉
消 防 組： 農(nóng)春壽 楊素仙 許 新
救 護 組： 農(nóng)景關 王金武 黎占鋒
場 地 組： 張艷珍 趙志偉 高文俊 廖紹能
教室疏散組：各班主任
警戒組：組長：王 興 組員： 綜合組織沒有安排任務的全體教師
通道疏散組：
1、教學樓樓梯內(nèi)拐彎處：
一樓：馮 艷 王文富 ；二樓：何定寬 王志紅；三樓：周曉波，張 萍（疏散人流、防止推擠）。疏散班級順序：一（1）班、一（2）班、二（1）班、六（3）班、六（2）班、五（1）班、六（1）班、五（2）班。下操場樓梯口：王韋雄 李云春 李玉珍 馮光英（分散人流、防止堵塞、指導逃離方向）
2、綜合樓樓梯內(nèi)拐彎處：
一樓：汪 磊 李興艷； 二樓：王智英 張愛萍； 三樓：郭瑞芳 汪 磊（疏散人流、防止推擠）。
疏散班級順序：二（2）班、三（1）班、四（1）班、四（2）班、三（2）班。綜合樓出口處：吳宏勇 彭晗怡（分散人流、防止堵塞、指導逃離方向）（二）參加演練的班級：全校師生
（三）演練器材準備：
（1）燃料（油）、鐵桶2只、滅火器、秒表1塊
（2）每生一條毛巾或手帕、每班一桶水
（四）演練的具體操作程序：
1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離
人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）
2、現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學們，底圩鄉(xiāng)中心學校消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由報警組人員按警報器： “著火啦！著火啦！”
4、校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發(fā)出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數(shù)（各班主任負責）。
9、現(xiàn)場總指揮宣布：底圩鄉(xiāng)中心學校消防逃生演練結(jié)束。
（五）疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行（濕毛巾捂鼻、低身前行），保證消防 演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外以發(fā)生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。
六、總結(jié)：農(nóng)春壽副校長做演練總結(jié)。
消防演練培訓工作計劃4演練時間：20__年10月20日下午二、三兩節(jié)課
演練時間：20__年3月28日下午二、三兩節(jié)課
地 點：兩幢教學樓和學校操場
內(nèi) 容：
（一）火情報警（聽嗚笛）
（二）兩幢教學樓遇到火災時的逃生
（三）火場救護
（四）消防滅火演示
（五）器材裝備演練
（六）消防特勤領導作消防安全講座
（七）學校領導講話
組 長：趙美艷
副組長：消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮
成 員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲
消防人員
（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷
（二）副總指揮：消防特勤領導：周
琦（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉
（四）報警組：陳廣德
（五）疏散組：各年段長、各班主任
（六）樓層定點引導疏散組：
北樓1～3樓定點人員：
韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）
孫景琦（二樓東邊樓梯）穆 晶（二樓西邊樓梯）
關 麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）
南樓1～3樓定點人員：
王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）
崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）
沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）
（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅
（八）廣播宣傳：白明玉
（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順
（十）攝影：姚福強
（十一）報道：韓文武
（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長
（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊
（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學們，前進小學消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。
各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！”（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設教學樓三樓電腦室起火）
（三）報警
1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火情況。
2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。”
（五）火場逃生
1、（校領導現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”；“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
2、定點引導疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學生。
3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）
4、學校清點人數(shù)（班主任負責），消防隊開始滅火。
消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。
5、滅火結(jié)束，消防隊收起器材。
6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
（五）消防領導作消防安全講座。
學生按照升旗儀式隊伍站好。
（六）現(xiàn)場消防滅火演示。
消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。
（七）學校領導總結(jié)講話。
要求：
1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。
2、下樓梯按照學校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。
3、演習結(jié)束，各班主任要向年段長匯報人數(shù)，然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。
消防演練培訓工作計劃5我校緊緊圍繞小學生消防安全教育主題，以隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市少兒消防教育活動工作意見，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我校教育現(xiàn)代化建設，經(jīng)研究制。
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
第三篇：消防演練培訓及演練總結(jié)
XXX公司舉行消防安全培訓暨演練
為迎接“119”消防安全月，宣傳防火滅火及疏散自救常識，提高全體員工的消防安全意識，培養(yǎng)員工自護自救能力。11月5日上午10：00，在行政區(qū)禮堂進行消防安全知識培訓講座暨演練活動。各生產(chǎn)場區(qū)經(jīng)理、各場區(qū)業(yè)務骨干及行政區(qū)員工共50余人參加了此次培訓暨演練活動。
XXX公安消防大隊參謀長XXX從消防器材，電氣設備、燃氣煤氣、火場逃生四個方面，結(jié)合消防部隊參加滅火經(jīng)驗向大家講解防火知識、報警救援方法和逃生自救技能，并現(xiàn)場解答參會人員提出的相關問題，著重強調(diào)面對突發(fā)狀況，需采取的措施。他希望大家把學習到的消防知識教給其他同事，讓更多的人了解消防，關注消防，做好消防工作。最后，X參謀長為大家講解滅火器、消防栓、消防水帶的使用方法，并帶領大家來到戶外進行現(xiàn)場滅火演練。
通過本次消防宣傳教育活動，廣大員工更加重視消防安全工作，防火意識得到增強，抵御火災的能力得到提高。禍在一時，防在平日，做好安全生產(chǎn)的日常管理工作，才能牢牢把握安全生產(chǎn)的生命線。
第四篇：消防演練培訓計劃3篇
篇一：幼兒園消防安全演習計劃（756字）
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防安全逃生演練：
一、演練時間：
二、地 點：
三、參加人員：全體師生
四、消防安全逃生演練領導小組及工作組成員分工：
（一）總指揮：xxx（園長，負責發(fā)出消防警報聲信號）
成 員：xxx（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）
xxx安全員，負責用口哨向教學樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）
基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)，組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準備。
（二）疏散引導組：
組 長：張xx（副園長）、羅xxx（園長助理）
成 員：各班保教人員
基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（三）教學樓疏散通道人員安排：
六、安全場地安排：
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。
4、安全演練活動結(jié)束：
總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
篇二：物業(yè)管理小區(qū)消防演習培訓計劃（1975字）
培訓主要目的：通過本次的培訓，使全體參加演習的人員明白在演習過程中各人的職責，增強人員處理突發(fā)事件的應變能力和互救與自救的能力。
培訓時間：xxxx年8月份
培訓地點：物業(yè)管理處綜合培訓室
培訓組織成員：管理處各管理人員、參加消防演習全體人員
培訓主要目的：通過本次的培訓，使全體參加演習的人員明白在演習過程中各人的職責，增強人員處理突發(fā)事件的應變能力和互救與自救的能力。
培訓主要內(nèi)容：
1、實行消防演習的意義；
2、參加消防演習的成員組成；
3、消防演習過程中各部門及人員的職責和要求；
4、演習過程中應該注意的事項。
一、為什么要進行演習？
1、為實戰(zhàn)打下堅實的基礎；
演習從字里行間來理解就是演練、學習的意思，在日常工作與生活中，每做一件事情，很多時候都會先進行排練（比如：拍電影。它里面的每一個鏡頭，每一個動作、畫面都是要經(jīng)過幾次或幾十次的排練，才能達到放影的效果）。這次所進行的消防演習，其目的就是要澄清我們部分人的觀念：演習不只是簡簡單單的排練，也不只是走走過程，更重要的是通過這次的消防演習來提高我們的綜合能力，即：疏散能力、指揮能力、自救與互救能力。只有通過平時的努力（演習），才能達到戰(zhàn)時（緊急情況）的要求。
2、通過演習增強大家的防火意識；
過去，大多數(shù)的部門和人員都認為，消防安全只是保安部的事情，與己無關。其實不然，消防工作并不是每一個部門的事，也不是哪一個人的事，它是整個管理處的事情，是直接關系到整個小區(qū)住戶及自己生命和財產(chǎn)安全的大事。消防責任，重于泰山，它并不是哪個個人所能承擔得起的。所以，小區(qū)的消防安全工作，只有靠大家平時多用心、多留意、多檢查、及時發(fā)現(xiàn)、及時消除（三多二及時），才能保證我們和住戶的生命和財產(chǎn)安全。
二、參加演習的成員組成剛才說過，消防演習不是哪一個部門、哪一個人的事，而是整個管理處各個部門的事。其參加演習的成員包括：
1、物管公司（管理處）防火責任人。
2、各部門責任人。（包括行政部、財務部、客戶部、工程部、保安部）
3、各部門義務消防隊員。（包括各部門領班）
4、邀請少部分業(yè)主。
三、演習過程中各部門及人員的職責和要求
1、人事行政部和財務部
職責：主要負責火警中的醫(yī)療救護工作。
要求：a、設立臨時救護站，并有明顯的標志和指示牌；
b、配備所需的急救藥品和器材；
c、協(xié)助受傷人員登上救護車。
2、客戶服務部和工程部
職責：主要負責現(xiàn)場人員的疏散和搶救工作。
要求：a、引導災場人員向安全區(qū)域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火單元內(nèi)，安置好從著火層疏散下來的人員，并安慰、穩(wěn)定他們的情緒；
b、疏散時，指揮人員一定要保持頭腦冷靜，指揮時先從著火層開始，再從著火層以上各層開始，安穩(wěn)著火層以下暫時不需要疏散的住戶，勸其不要到處亂跑；
c、引導自救，指揮者要組織人員引導住戶沿著消防走火梯沖過煙霧下樓梯，指派人員帶領不能從預定消防走火梯疏散的人員登上天臺上風處等待營救，并組織用滅火器材、水槍作掩護。
3、保安部
職責：安全警戒。
要求：a、小區(qū)外圍的警戒任務是清除路障，指揮車輛離開現(xiàn)場，勸導過路行人及無關人員撤離現(xiàn)場，維護好小區(qū)災場外圍的秩序；
b、大堂的警戒任務是不準無關人員進入樓層，指導、疏散人員離開樓宇，看管好從著火層疏散下來的物品；
c、著火層下一層的警戒任務是阻止住戶進入著火層，防止有人趁火打劫，保護好消防裝備器材，指導、疏散人員向下一層有秩序地撤離。
4、義務消防隊員。
職責：主要負責組織對災區(qū)現(xiàn)場火勢撲救。
要求：a、帶好滅火器材及足量的水帶，鋪設好水帶做好滅火準備；
b、關閉防火分區(qū)的防火門；
c、攜帶滅火工具（器材）到著火房間的相鄰和上、下層的房間通道，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰；
d、滅火人員應針對不同的燃燒物采用不同的滅火方法。
5、消防監(jiān)控中心
職責：主要負責報警，并密切監(jiān)控火場的動態(tài)。
要求：a、監(jiān)控中心值班員接到報警信息，立即通知巡樓或有關人員到現(xiàn)場確認，如果周圍有監(jiān)控槍頭應將槍頭定在火警樓層進行監(jiān)控；
b、經(jīng)確認火警屬實，立即通知保安部主管或監(jiān)控中心負責人按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快趕到現(xiàn)場；
c、根據(jù)上級的命令，消防中心用緊急廣播通知需要疏散的商戶或按警鈴報警；
d、密切監(jiān)控火場的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)新情況及時匯報。
四、演習過程中應該注意的問題
1、保持清醒的頭腦，特別是監(jiān)控中心值班人員的報警程序；
2、樹立時間就是生命的觀念。時間就是生命，時間就是勝利，在火災中，無論是滅火、救人，還是自救逃生，都必須爭分奪秒，準確把握稍縱即失的滅火戰(zhàn)機，爭取把火災撲滅于初期階段，一般火災從起火開始的5分鐘內(nèi)將火撲滅的話，基本不會造成什么損失，以后的時間越推遲，損失及危險性就會越大。
計劃編制：z保安部
日期：xxxx年7月28日
篇三：消防安全演練培訓計劃（3369字）
為認真貫徹市政府辦公廳《關于機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全四個能力建設工作方案的通知》精神，全面落實消防安全主體責任，推動構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程順利實施，決定從今年開始至20xx年在全區(qū)機關、團體、企業(yè)（包括有固定生產(chǎn)經(jīng)營場所且具有一定規(guī)模的個體工商戶）、事業(yè)單位（以下統(tǒng)稱單位）開展提高檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防演練培訓等能力建設（以下簡稱單位消防安全“四個能力”建設）。為確保單位消防安全演練“四個能力”建設順利開展，特制訂本工作方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持安全第一、預防為主，以建設“平安北部新區(qū)”和安全保障型城區(qū)為目標，以預防火災為主線，以建立健全單位消防安全自我管理、自我防范機制為著力點，全面推動單位履行法定消防安全職責，創(chuàng)新單位消防安全管理，前移火災預防關口，提高單位火災防控水平，確保轄區(qū)火災形勢穩(wěn)定。
二、組織機構(gòu)
為切實加強對此項工作的組織領導，確保各項工作的順利進行，管委會成立北部新區(qū)消防安全“四個能力”建設工作領導小組，并由管委會副主任徐南雄同志任組長，區(qū)社會治安綜合治理委員會辦公室主任胡偉，安監(jiān)局局長胡景兵，經(jīng)開區(qū)公安分局政委李雅杰、高新區(qū)公安分局副局長羅生銘任副組長。領導小組下設辦公室，辦公室分別設在經(jīng)開區(qū)消防支隊和高新區(qū)消防支隊，并由經(jīng)開區(qū)消防支隊支隊長羅盛、高新區(qū)消防支隊支隊長李寅旺擔任辦公室主任。辦公室的職責是：負責“四個能力”建設工作的指導和開展，并及時向領導小組提出工作意見和建議，同時負責各個階段工作情況的收集、整理和上報，并且完成領導小組交辦的其他事項。（經(jīng)開區(qū)消防支隊聯(lián)系人：朱虹，聯(lián)系電話：67888710，傳真：67888737；高新區(qū)消防支隊聯(lián)系人：朱小平，聯(lián)系電話：67302758，傳真：67302858）
三、工作目標
按照“區(qū)分層次、分類指導、突出重點、扎實推進”的原則，在消防安全重點單位標準化管理工作基礎上，力爭通過三年努力，全面落實單位消防安全主體責任，提高單位檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓“四個能力”，夯實社會火災防控基礎，有效遏制重特大尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。
根據(jù)《重慶市機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全四個能力建設標準》（見附件，以下簡稱《建設標準》），今年屬于人員密集場所的消防安全重點單位全部達標；20xx年，所有消防安全重點單位全部達標；20xx年，屬于人員密集場所的一般單位基本達標。
四、工作內(nèi)容
按照《建設標準》，由各行業(yè)主管部門、禮嘉鎮(zhèn)政府和各街道辦事處負責指導、督促本行業(yè)、本系統(tǒng)、本地區(qū)單位建立消防管理組織機構(gòu)，確定消防安全責任人和消防安全管理人及專兼職消防管理人員，明確逐級和崗位消防安全責任，建立消防安全制度和檔案。并在此基礎上，督促單位切實履行消防安全職責，務必實現(xiàn)“四個能力、四個做到”。
（一）提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。建立防火巡查檢查隊伍，落實單位防火巡查和逐級防火檢查制度；委托專業(yè)消防設施維保單位對消防設施定期進行檢查和全面檢測；對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患立即予以消除，不能立即消除的，制訂整改方案，確定整改措施及負責整改的部門、人員，落實整改資金，限期消除。
（二）提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。依法建立專職消防隊、志愿消防隊；結(jié)合實際，制訂滅火和應急疏散預案并定期組織消防演練，確保發(fā)生火災時，起火部位現(xiàn)場員工和志愿消防隊能夠按照預案有效處置；消防控制室值班操作人員持消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書上崗，掌握火警應急處置程序和消防設施操作方法。
（三）提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。員工普遍掌握火場逃生技能，熟悉逃生路線和方法；在每個疏散通道、安全出口明確疏散引導員，確保發(fā)生火災時，能夠立即組織引導在場人員正確疏散。
（四）提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防提示標志化、消防常識普及化”。在與消防安全有關的醒目位置設置消防安全標志，提示場所或物質(zhì)火災爆炸危險性、安全出口和疏散通道位置及逃生路線、消防設施器材位置及使用方法；落實消防教育培訓制度，員工普遍達到“懂消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的基本要求。
五、工作步驟
（一）動員部署階段（20xx年7月9日前）。
管委會各有關部門特別是安監(jiān)、教育、商貿(mào)、國資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等部門根據(jù)本工作方案，結(jié)合實際，科學研究謀劃，制訂具體實施方案，分解工作目標和任務，明確工作措施和要求，落實分管領導和人員。
（二）宣傳培訓階段（20xx年7月10日至7月25日）。
根據(jù)市防火安全委員會即將出臺的《重慶市機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全“四個能力”建設指南》。禮嘉鎮(zhèn)政府、各街道辦事處及各區(qū)級有關部門集中時間，采取多種形式，宣傳落實單位消防安全主體責任的重要意義和“四個能力”建設的內(nèi)容標準，督促和引導單位主動開展“四個能力”建設。經(jīng)開、高新消防支隊要分別結(jié)合轄區(qū)情況開展社會單位消防安全“四個能力”建設樣板打造工作，并分別組織經(jīng)開片區(qū)和高新片區(qū)召開現(xiàn)場會；同時按照“分層次、全方位”原則，對有關部門的指導人員及社會單位消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員進行“四個能力”建設培訓。通過集中學習和參觀樣板相結(jié)合等方式，使參訓人員充分認識履行消防安全職責的重要意義，全面掌握“四個能力”建設的重點和方法，確保每個單位至少有1至2名消防安全管理“明白人”，以帶動單位全面提高“四個能力”。
（三）建設提高階段（20xx年7月26日至20xx年10月31日）。
全區(qū)機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位按照《建設標準》和相應行業(yè)“四個能力”建設具體標準，結(jié)合實際，開展“四個能力”建設。今年屬于人員密集場所的消防安全重點單位消防安全“四個能力”建設在11月份以前要全部達標，8、9、10月份的達標率分別不低于30%、70%和100%，確保此項工作扎實穩(wěn)步開展。
（四）達標驗收階段（每年11月）。
由管委會組織各有關部門和消防支隊對全區(qū)內(nèi)有關單位消防安全“四個能力”建設情況進行考核驗收，并對建設達標單位頒發(fā)合格證書。
六、工作要求
（一）提高思想認識，加強組織領導。單位消防安全“四個能力”建設是落實單位消防安全主體責任的重要載體，是夯實社會火災防控基礎的有效抓手，是構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程的首要任務。禮嘉鎮(zhèn)政府、各街道辦事處以及各有關部門要認真汲取“4?；24”石橋鋪賽博數(shù)碼廣場裙樓火災事故慘痛教訓，從講政治、保民生的高度，充分認識搞好單位消防安全“四個能力”建設的重要性和必要性，成立相應的組織機構(gòu)，加強組織領導，逐級簽訂責任書，明確工作職責，做到思想上不麻痹、工作上不松懈、措施上不疏漏，切實將此項工作抓緊抓實抓好。
（二）加強督促檢查，實施跟蹤問效。區(qū)防火安全委員會和管委會督查室將定期組織督查組對各行業(yè)和有關部門單位消防安全“四個能力”建設工作開展情況進行檢查督查；對檢查督查中發(fā)現(xiàn)的問題，將采取問責制，追究相關責任人責任。
（三）及時總結(jié)探索，建立長效機制。單位消防安全“四個能力”建設是一項長期性工程，涉及各行各業(yè)和方方面面。禮嘉鎮(zhèn)政府、各街道辦事處和各有關部門要及時總結(jié)本地區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)開展單位消防安全“四個能力”建設好的經(jīng)驗和做法，培育典型，樹立樣板，全面推動“四個能力”建設；要充分發(fā)揮有關部門行業(yè)管理職能作用，積極探索，從政策引導、資源配置等環(huán)節(jié)，從人員保障、經(jīng)費投入等渠道，鼓勵和支持單位消防安全“四個能力”建設；要將消防安全基層基礎管理和“四個能力”建設達標情況一并納入本地區(qū)、本系統(tǒng)、本行業(yè)單位資質(zhì)、等級評定及誠信管理內(nèi)容，逐步建立健全單位消防安全“四個能力”建設長效機制。
（四）強化考核驗收，確保整體達標。為確保各項工作取得實效，從今年開始，管委會將每年組織對各地、各行業(yè)單位消防安全“四個能力”建設工作開展情況進行一次抽查和考核，并作為構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程重要內(nèi)容，納入“平安北部新區(qū)”建設暨社會治安綜合治理和安全生產(chǎn)目標進行考核，確保20xx年年底全區(qū)所有單位總體達標。
第五篇：消防應急演練培訓試題答案
消防應急演練培訓試題
姓名＿＿＿＿＿
成績
一、填空題（每空3分，共計30分）
1、根燃燒是由可 燃 物、助 燃 物和火源三個基本條件相互作用而產(chǎn)生的。
2、消防安全四個能力建設分別是檢查和整改火災隱患力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力。
3、我國消防工作的方針是預防為主、防消結(jié)合。
4、各種氣瓶在存放和使用時，要距離明火10m以上，并且避免在陽光下暴曬，搬動時不得碰撞。
5、閃燃是指可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒。
6、根據(jù)消防管理體制，實行誰主管，誰負責防火責任制度，各級防火責任人要履行其防火職責。
7、滅火器的指針指在紅色區(qū)域代表欠壓狀態(tài)，無法使用。滅火器使用溫度是
-20~55。
8、電氣火災，首先要切斷電源。電氣火災應用二氧化碳滅火器或干粉滅火器，而不能用水或者泡沫滅火器，因為前兩者絕緣性能好，不容易發(fā)生觸電傷人的事故。
二、選擇題（每題4分，共計20分）
A、消防環(huán)境
B、消防設施
C．公共設施
D、公共財產(chǎn)
2、消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案，至少每（A）年 進行1次演練，并結(jié)合實際，不斷完善預案。
A、半
B、1
C、2
3、《動火許可證》的有效日期，根據(jù)動火級別確定。一般情況下，一級動火不得超
1、任何單位、個人都有維護消防安全、保護（B）、預防火災、報告火警的義務。
過（C）天；二級動火有效期不得超過（C）天。
A、1，2
B、2,4
C、1,3
D、2,3
4、當遇到火災時，要迅速向（C）逃生。
.A、著火相反的方向
B、人員多的方向
C、安全出口的方向
5、用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的（C）。
A、上空
B、上部
C、根部
二、判斷題（每題3分，共計30分）
1、防火的主要措施是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。（√）
2、火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。（√）
3、“火災”是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（√）
4、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指：會報警，會使用消防器材，會撲救初期火災，會逃生自救。
（√）
5、要使可燃物著火不必有充足的氧氣就可燃燒。
（×）
6、可燃氣體與空氣形成混合物遇到明火就會發(fā)生爆炸。
（×）
7、凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點火源。
（√）
8、滅火器材設置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。(√)
9、泡沫滅火器撲救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火災。
（√）
10、“ABC干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和C類火災。（√）
三、簡答題（20分）
1、干粉滅火器的使用方法？
答：將干粉滅火器提到可燃物前，站在上風向或側(cè)風面，上下顛倒搖晃幾次，拔掉保險銷或鉛封，一手握住噴嘴，對準火焰根部，一手按下壓把，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區(qū)，由近及遠，向前推進，將火撲滅掉。同時注意，不能留有遺火，油品著火，不能直接噴射，以防液體飛濺，造成撲救困難。
2、發(fā)現(xiàn)著火時，應怎樣處理？
答：發(fā)現(xiàn)著火不要驚慌，應立即用身邊滅火器材進行撲救，同時發(fā)出信號，向消防隊報警，遇緊急行動時要注意：（1）使用身邊滅火器撲救，必須與燃燒物質(zhì)相適應，在外援到來之前有效地控制火勢的蔓延；（2）正確處理生產(chǎn)操作，防止火勢擴大，以防誤操作造成損失增大；（3）正確報警，報警前牢記電話號碼，撥通后，要講清著火點、著火對象、注意聽清消防隊人問話。
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