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      本報(bào)訊 香港和澳門高校是近年來(lái)高考考生家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之一

      時(shí)間:2019-05-14 03:53:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《本報(bào)訊 香港和澳門高校是近年來(lái)高考考生家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之一》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《本報(bào)訊 香港和澳門高校是近年來(lái)高考考生家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之一》。

      第一篇:本報(bào)訊 香港和澳門高校是近年來(lái)高考考生家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之一

      本報(bào)訊 香港和澳門高校是近年來(lái)高考考生家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。昨日,遼寧招生考試之窗網(wǎng)站公布了香港和澳門高校2013年招收內(nèi)地本科生的相關(guān)信息。記者從中了解到,2013年,澳門地區(qū)有澳門大學(xué)、澳門理工學(xué)院、旅游學(xué)院、澳門城市大學(xué)、澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院和澳門科技大學(xué)等六所澳門高校在內(nèi)地安排本科招生。計(jì)劃招生近3000人。香港地區(qū)則有香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、香港理工大學(xué)等12所高校在內(nèi)地安排招生,其中香港中文大學(xué)和澳門城市大學(xué)在遼寧省招收本科生安排在普通類提前批次。

      澳門高校在內(nèi)地招收內(nèi)地具有高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)的文化程度,并參加了各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))組織的2013年普通高考的學(xué)生。內(nèi)地考生一律采取網(wǎng)上報(bào)名。申請(qǐng)人應(yīng)于報(bào)名期內(nèi)登錄校方網(wǎng)頁(yè)(或校方指定的網(wǎng)頁(yè))進(jìn)行登記,并按指引繳交報(bào)名費(fèi)。錄取原則為擇優(yōu)錄取。成績(jī)要求如下:考生的高考成績(jī)一般須達(dá)到其所屬省的本科第一批次錄取分?jǐn)?shù)線,個(gè)別院校(如澳門城市大學(xué))參考本科第二批次錄取分?jǐn)?shù)線。報(bào)名截止日期基本在6月底,有意向的考生可提前了解。

      清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)

      2011年,清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國(guó)人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開合作,共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱“AAA”測(cè)試,這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱“華約”。

      2011年,全國(guó)共有10萬(wàn)余名學(xué)生報(bào)考,6萬(wàn)余人獲得初試資格。

      招錄情況

      清華大學(xué)2011年,有超過(guò)1萬(wàn)名考生報(bào)名,5000人獲得筆試資格,1000余人入圍面試,最終1300余人獲得自主選拔資格。

      上海交大2011年,有超過(guò)3萬(wàn)人報(bào)名,1.8萬(wàn)余人獲得筆試資格。最終有760余人獲得自主選拔資格。

      中國(guó)科技大2011年,有超過(guò)1萬(wàn)人報(bào)名考生獲得筆試資格,最終有310余人獲得自主選拔資格。

      南京大學(xué)2011年有2萬(wàn)余人報(bào)名,6000余人獲得筆試資格,最終600余人獲得自主選拔資格。

      浙江大學(xué)2011年有1.3萬(wàn)余人報(bào)名,1000余人獲得面試資格,最終790余人獲得自主選拔資格。

      西安交大2011年有1萬(wàn)余人報(bào)名,1200人獲得面試資格,最終700余人獲得自主選拔資格。

      中國(guó)人大2011年,有接近2萬(wàn)人報(bào)名,4500余人獲得筆試資格,1400余人獲得面試資格,最終有780余人獲得自主選拔資格。

      以上表格上來(lái)得出以下結(jié)論:

      1.自主招生過(guò)關(guān)率保持在5%——8%左右。

      2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加,并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加,這對(duì)裸分考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng)。

      第二篇:各位高考考生和家長(zhǎng)要提防四種網(wǎng)絡(luò)騙局

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      各位高考考生和家長(zhǎng)要提防四種網(wǎng)絡(luò)騙

      核心提示:無(wú)論是參加高考的考生還是高考考生的家長(zhǎng),面對(duì)針對(duì)高考而出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)騙局都需要提醒警惕,例如謊稱考卷泄露可預(yù)知答案;山寨查分網(wǎng)站“釣魚”黑手伸向賬戶錢款等騙術(shù),詳細(xì)內(nèi)容由法律經(jīng)驗(yàn)編輯為您介紹。

      各位高考考生和家長(zhǎng)要提防四種網(wǎng)絡(luò)騙局

      騙術(shù)一:謊稱考卷泄露可預(yù)知答案。

      距離全國(guó)高考僅剩半個(gè)月,各種考題預(yù)測(cè)的信息層出不窮。有的詐騙網(wǎng)站以“專家組押題、猜題、提前獲取作文命題方向”等為幌子,稱其掌握高考出題老師命題方向,忽悠家長(zhǎng)和考生購(gòu)買。更有騙子通過(guò)修改網(wǎng)頁(yè)代碼的手段,制作出往年提前知道考卷的假象,對(duì)不熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的考生和家長(zhǎng)極具迷惑性。

      騙術(shù)二:謊稱有“內(nèi)部指標(biāo),給錢就能上名?!?。

      騙子偽造高校招生文件、印章,甚至設(shè)立報(bào)名處和咨詢電話,假扮成高校招生人員。與家長(zhǎng)見面時(shí),騙子就拿出偽造的證件和空白錄取通知書,謊稱手中握有某些高校“內(nèi)部指標(biāo)”,并表示家長(zhǎng)可以先付一部分定金,其余等錄取后再付,提高迷惑性。而如果有家長(zhǎng)追問(wèn)這些內(nèi)部指標(biāo)從何而來(lái),騙子就會(huì)擺出“特殊培養(yǎng)”、“試驗(yàn)人才培養(yǎng)”等名目,把家長(zhǎng)騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      騙術(shù)三:山寨查分網(wǎng)站“釣魚”黑手伸向賬戶錢款。

      高考結(jié)束后,考生和家長(zhǎng)都會(huì)急切地想知道考試的分?jǐn)?shù)。一些不法分子就利用這種心理,在網(wǎng)上發(fā)布虛假查分網(wǎng)站,盜取考生手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等資料,進(jìn)而盜取考生的網(wǎng)絡(luò)支付賬號(hào),甚至復(fù)制手機(jī)SIM卡盜取網(wǎng)上銀行。

      騙術(shù)四:無(wú)中生有的“補(bǔ)錄”騙術(shù)。

      一般來(lái)說(shuō),如果在首批志愿錄取結(jié)束后,名額沒能招滿的部分高校會(huì)放出補(bǔ)錄信息,而這也成為騙子詐騙的手段之一。但事實(shí)是,高考補(bǔ)錄是各地招辦對(duì)落榜考生進(jìn)行的網(wǎng)上公開征集志愿錄取,并不針對(duì)具體人頭,更不會(huì)以此索取錢財(cái)。

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      第三篇:高校思想政治教育工作是當(dāng)前我國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展所關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)

      高校思想政治教育工作是當(dāng)前我國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展所關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),無(wú)論是教育組織還是政府機(jī)構(gòu)都十分重視思想政治教育的作用,將思政教育置于首要發(fā)展的戰(zhàn)略地位。面對(duì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)多層次、多側(cè)面的變遷,高等教育受到了前所未有的挑戰(zhàn),其中思政工作受到了最強(qiáng)烈和最大的沖擊,集中地表現(xiàn)在長(zhǎng)期以來(lái)思政工作的實(shí)效較低較難真正地打動(dòng)學(xué)生的心靈,不少學(xué)生表現(xiàn)在道德上的知行脫節(jié)、言行不

      一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題很難培養(yǎng)出有道德選擇、判斷、創(chuàng)造能力的主體性道德人格。顯然,灌輸?shù)臒o(wú)主體性的德育觀,脫離實(shí)踐的空洞說(shuō)教的教育方法,遠(yuǎn)離學(xué)生生活的德育內(nèi)容都受到了挑戰(zhàn)。探討科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展理論,對(duì)我國(guó)充滿困惑、壓力又充滿希望和生機(jī)的高校思政工作將得到一定的啟示。

      一、關(guān)于科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展理論的基本內(nèi)容1.主要觀點(diǎn)道德認(rèn)知理論是當(dāng)代西方德育流派中最富盛名的德育理論,其創(chuàng)立者是美國(guó)當(dāng)代著名的發(fā)展心理學(xué)家和道德教育學(xué)家勞倫斯·科爾伯格(Lawrence Kohlberg)。科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展理論的主要觀點(diǎn)認(rèn)為,道德教育既不能直接講授道德概念,灌輸行為,而應(yīng)促進(jìn)個(gè)體的道德認(rèn)知能力,主要是道德判斷能力的發(fā)展,他以發(fā)展作為道德教育的目的。其理論教育的目的在于,促進(jìn)發(fā)展而非教授固定的準(zhǔn)則。即一切道德中心就是堅(jiān)持發(fā)展道德認(rèn)知力,促進(jìn)道德判斷和認(rèn)知能力不斷向更高的階段和水平發(fā)展。2.三水平六階段道德發(fā)展階段論科爾伯格經(jīng)過(guò)12年的實(shí)際研究,提出了道德發(fā)展的三種水平和六個(gè)階段,這些水平和階段存在著一種恒定不變的發(fā)展順序,即:前習(xí)俗水平(具有個(gè)體的認(rèn)識(shí))、習(xí)俗水平(具有社會(huì)成員的認(rèn)識(shí))和后習(xí)俗或原則化的水平(具有超社會(huì)化的認(rèn)識(shí))。每一水平都包含兩個(gè)階段,其中第二階段的一般性認(rèn)識(shí)水平更高,更有條理性。它們分別是:以服從與懲罰為定向的階段;以功利性的樸素利己主義為定向;以好孩子為定向;以權(quán)威、法律和義務(wù)為定向;以社會(huì)契約為定向;以普遍的道德原則為定向。基于以上研究,科爾伯格提出了道德教育的基本設(shè)想:一是道德教育目的是促進(jìn)道德判斷能力不斷向更高水平和階段發(fā)展,二是道德教育應(yīng)遵循發(fā)展性原則。3.“道德討論法”和“公正團(tuán)體法”道德教育方法科爾伯格的理論體系具有鮮明的民主特色,其道德教育方法具體表現(xiàn)為“道德討論法”和“公正團(tuán)體法”?!暗赖掠懻摲ā笔墙處熗ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)道德兩難問(wèn)題進(jìn)行思考,從而促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知沖突,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的道德思考,從而促進(jìn)學(xué)生道德判斷水平的提高?!肮龍F(tuán)體法”是指將學(xué)生置于一個(gè)充滿民主道德氣氛,成員間相互平等、共同管理和相互協(xié)作的集體中,通過(guò)參與集體事務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的道德責(zé)任感。在師生共同建立的公正生活共同體中,團(tuán)體成員進(jìn)行自我管理和自我教育,以提高自身的道德判斷水平和形成道德行為。

      二、對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)思想政治教育工作的反思和啟示

      1、加強(qiáng)道德教育在思想政治教育工作中的地位在當(dāng)前高校思政教育實(shí)踐中,往往混淆了思想教育和政治教育的概念,以簡(jiǎn)單粗暴的政治命令完成了思想教育。因此,必須在思想政治教育工作中,突出思想教育。要做好學(xué)生的思想工作,道德教育是基礎(chǔ),沒有這個(gè)基礎(chǔ),思想政治教育就將漂流在人的思想表面而不能深入下去。毛澤東同志說(shuō):“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾個(gè)方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者”。1989年江澤民同志明確指出:“要把德育放在首位,確立正確的政治方向?!边@兩段話很好地論述了道德教育與思想政治教育的關(guān)系,闡明了以道德教育是思政教育的基礎(chǔ)。要通過(guò)這種基礎(chǔ)性的教育,形成正確的政治思想,讓道德教育為思想政治教育服務(wù)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知能力在我國(guó)的教育實(shí)踐中,學(xué)校習(xí)慣將道德教育等同于科學(xué)教育,把道德知識(shí)像傳授科學(xué)知識(shí)一樣灌輸給學(xué)生,逐漸演變?yōu)橹R(shí)化、課程化德育,即使學(xué)生心智成熟,進(jìn)入高校學(xué)習(xí),這樣的狀況仍舊未改變。中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀教育,忽視了價(jià)值的多樣性和對(duì)價(jià)值的選擇性,以至于學(xué)生缺乏辨別是非善惡的能力,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)往往束手無(wú)策。所以,當(dāng)前高校思政工作應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知能力,從日常學(xué)習(xí)、生活中幫助學(xué)生明辨是非,促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念,并讓學(xué)生在正確價(jià)值取向的指導(dǎo)下形成健康的人格??茽柌耜P(guān)于加強(qiáng)道德認(rèn)知能力培養(yǎng)的思想對(duì)高校思政教育仍不乏借鑒意義。

      3、加強(qiáng)思政工作中學(xué)生的主體地位發(fā)揮學(xué)

      第四篇:[演講致辭]高校書記和校長(zhǎng)致高考考生的一封信

      湖南科技大學(xué) 許你一個(gè)春天

      ——致2008年高考考生的一封信

      親愛的2008年考生朋友們:

      你們好!在這陽(yáng)光溫暖、雨水充沛的春天,請(qǐng)接受我們衷心的祝福!愿你們?cè)诟呖嫉臎Q戰(zhàn)場(chǎng)上,發(fā)揮最好水平。湖南科技大學(xué)愿和你們一起追求知識(shí),淬煉品格,放飛春天的夢(mèng)想。

      湖南科技大學(xué)有著深厚的歷史積淀。學(xué)校坐落在湘江之濱,誕生過(guò)毛澤東、曾國(guó)藩、齊白石、彭德懷的偉人故里、人文圣地——湘潭市。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到北宋慶歷四年的湘潭縣學(xué),校園內(nèi)始建于宋代的文廟及其后的昭潭書院,千百年來(lái),人文薈萃,弦歌不絕?!敖?jīng)世濟(jì)民,學(xué)以致用”的湖湘文化激勵(lì)了一批又一批的學(xué)子投身于此。湖南科技大學(xué)肇始于解放前夕在毛澤東同志親切關(guān)懷下成立的湘北建設(shè)學(xué)院,肩負(fù)著為新中國(guó)培養(yǎng)人才的重要使命,秉承了“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的韶山精神。59年來(lái),幾代科大人艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,形成了“唯實(shí)惟新,至誠(chéng)致志”的優(yōu)良校風(fēng),培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的肯干、實(shí)干、能干的復(fù)合型應(yīng)用性人才,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率和考研錄取率一直居同類高校前列。

      湖南科技大學(xué)有著優(yōu)越的辦學(xué)條件。學(xué)校學(xué)科門類齊全、專業(yè)特色明顯。建設(shè)了圖書館、體育館、藝術(shù)大樓、工業(yè)實(shí)踐中心等高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施,擁有中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)中心等高水平研究機(jī)構(gòu),在國(guó)家教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家等高層次教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)的努力下,獲得了國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國(guó)高??萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)及人文社科獎(jiǎng)等高規(guī)格獎(jiǎng)勵(lì),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校、科研機(jī)構(gòu)開展了國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校,在全國(guó)700多所普通本科院校的排名中居第120位。學(xué)校明確提出,要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)十年左右的努力,將湖南科技大學(xué)建設(shè)成高水平教學(xué)研究型綜合性大學(xué)。

      湖南科技大學(xué)有著理想的成才環(huán)境。學(xué)校位于長(zhǎng)株潭國(guó)家“兩型”試驗(yàn)區(qū)的中心地帶,在3107畝美麗的校園里,亭臺(tái)楦榭錯(cuò)落有致。櫻花園中、荷花池畔、月桂樹下,讀書、思考、辯論,學(xué)習(xí)、生活條件十分優(yōu)越。學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué),大力推進(jìn)質(zhì)量工程;強(qiáng)調(diào)以人為本,充分尊重個(gè)性發(fā)展;注重知識(shí)、能力、素質(zhì),支持創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)、冒險(xiǎn),為各類人才的脫穎而出提供了廣闊的舞臺(tái)。在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐等各類活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。就讀于湖南科技大學(xué),既是對(duì)自己成長(zhǎng)環(huán)境的理智選擇,也必將成為青春生活中的美好經(jīng)歷。這里必將成為你們成才的搖籃、思想的殿堂和精神的家園。

      問(wèn)何人中流擊水?恰諸位同學(xué)少年!湖南科技大學(xué)歡迎你們的加入,我們期待著和大家一起創(chuàng)造人生美好的春天!

      黨委書記 教授 肖國(guó)安

      校 長(zhǎng) 教授 田銀華 二〇〇八年五月十日

      第五篇:道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件是近年來(lái)民事案件種的熱點(diǎn)和難點(diǎn)案件(最終版)

      道路交通事故賠償案件實(shí)踐報(bào)告

      目前,道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件是近年來(lái)民事案件種的熱點(diǎn)和難點(diǎn)案件。對(duì)道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件進(jìn)行系統(tǒng)地統(tǒng)計(jì)分析,尋找其規(guī)律和特點(diǎn),總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題和建議,對(duì)提高同類案件的審判效率和質(zhì)量會(huì)有所裨益。

      實(shí)踐目的:由于保險(xiǎn)合同糾紛案件大量增加,案件類型紛繁多樣,法律關(guān)系也日趨復(fù)雜。我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)間較短,保險(xiǎn)立法尚不完善,實(shí)踐中遇到了許多問(wèn)題。為了準(zhǔn)確認(rèn)定事實(shí),正確把握各種法律關(guān)系的性質(zhì),保護(hù)各方當(dāng)事人的合法權(quán)益,并在一定程度上和一定范圍內(nèi)解決裁判尺度不統(tǒng)一等問(wèn)題,對(duì)此進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查研究。

      實(shí)踐內(nèi)容:

      一、案件基本特點(diǎn):

      1、案件數(shù)量增加。根據(jù)調(diào)查顯示,本市道路交通事故發(fā)生數(shù)呈上升的趨勢(shì),故起訴到法院的道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件數(shù)明顯增加,交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件占民事案件數(shù)的比例也在逐年提高。

      2、損失嚴(yán)重。由于交通事故造成人員死亡及重傷的較多,因而起訴到法院的賠償案件的標(biāo)的額較高。該法院2005年至2007年審理的道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件訴訟標(biāo)的總額超過(guò)了6000多萬(wàn)元,平均每件標(biāo)的額在十萬(wàn)元。其中,標(biāo)的額3-5萬(wàn)元的占11.8%,5-10萬(wàn)元的占23.9%,10-20萬(wàn)元占20.2%,20-50萬(wàn)元占15.9%,60萬(wàn)元以上的占1.2%。

      3、4、參保較多、未保較少,保險(xiǎn)意識(shí)比較強(qiáng);根據(jù)統(tǒng)計(jì)未投保交強(qiáng)險(xiǎn)外來(lái)車輛較多,占事故總數(shù)額的35%。有些案件由于事故發(fā)生時(shí),的案件僅占2%,其余案件均投保了交強(qiáng)險(xiǎn)。由于被執(zhí)行人無(wú)力支付維修車輛所需費(fèi)用,使車輛長(zhǎng)期擱置而未處理,而申請(qǐng)執(zhí)行人一方在執(zhí)行中又不愿意接受這些損壞的車輛抵償賠償款,結(jié)果出現(xiàn)被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)無(wú)形損耗的現(xiàn)象。

      二、交通事故頻發(fā)的原因

      根據(jù)人們參與交通方式及其交通特性的異同,不同的交通駕駛者有不同具體的特點(diǎn),可能造成不同特點(diǎn)的交通事故。導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,有以下主要原因。

      1、不注意觀察。原因是司機(jī)在路況差的公路上開車格外小心,思想集中,謹(jǐn)慎駕駛,一旦開上平坦寬直的路面時(shí)思想上就放松,放松了警惕性,一旦路面出現(xiàn)突發(fā)情況,司機(jī)措手不及,導(dǎo)致事故發(fā)生。曾有一警言:“事故源于瞬間麻痹,安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕”。這是長(zhǎng)期總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      2、3、粗心大意行車。這就是我們平常所講“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”的酒后駕車。據(jù)有關(guān)資料表明:司機(jī)酒后開車發(fā)生交通事故的可能俗語(yǔ)。當(dāng)遇到緊急情況時(shí),手忙腳亂尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)事故發(fā)生了。性事平時(shí)的16倍,30%的道路交通事故是由酒后開車、醉酒駕車引起。因?yàn)榫凭苯佑绊懭说淖灾颇芰?,造成視線模糊,動(dòng)作失調(diào)。司機(jī)飲酒后更容易盲目開快車,強(qiáng)行超車,極易引發(fā)交通事故。

      4、電瓶車違章。這幾年電瓶車大量涌入揚(yáng)中市場(chǎng),有的電瓶車速度在60碼以上。由于電瓶車的制動(dòng)裝置不靈,它們紛紛上路后,給交通安全帶來(lái)了極大的隱患。在受理的案件中,一方為電瓶車的占35%。

      5、駕車技能差。新駕駛員培訓(xùn)過(guò)程簡(jiǎn)單化,尤其是相當(dāng)部分摩托車駕駛員基本上沒有經(jīng)過(guò)培訓(xùn),一些汽車駕駛員培訓(xùn)班舉辦單位只看重經(jīng)濟(jì)效益,縮短培訓(xùn)時(shí)間,造成司機(jī)只會(huì)機(jī)械的駕駛。

      6、占道行車道經(jīng)營(yíng)。道路的鋪設(shè)、設(shè)計(jì)不合理,各種配套設(shè)施不完善也是交通事故多發(fā)的原因之一。

      三、實(shí)踐中的難點(diǎn)及對(duì)策

      我國(guó)《道路交通安全法》規(guī)定,機(jī)動(dòng)車是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或牽引,上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車的主要區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)在于:是否以機(jī)械動(dòng)力作為驅(qū)動(dòng)。

      在處理交通事故損害賠償中對(duì)保險(xiǎn)合同中的免賠率如何計(jì)算?機(jī)動(dòng)車車主為機(jī)動(dòng)車投保了商業(yè)險(xiǎn)中的第三者責(zé)任險(xiǎn),通常保險(xiǎn)合同中都規(guī)定保險(xiǎn)人在依據(jù)保險(xiǎn)合同約定計(jì)算賠款的基礎(chǔ)上,按照肇事在事故中所承擔(dān)責(zé)任的不同約定了不同的免賠率。肇事者在事故中所負(fù)的責(zé)任比例越大,免賠率越高。

      1、關(guān)于“同命不同價(jià)”的思考

      “同命不同價(jià)”源于現(xiàn)行的戶籍管理制度,強(qiáng)化了城鄉(xiāng)之間的差別?!巴煌瑑r(jià)”的司法解釋與憲法不符,不符合公平原則,也與相關(guān)法律相違背。因城市居民身份價(jià)值“高”,就該活的最高額度的賠償;因農(nóng)村居民身份價(jià)值“低”,便只能獲得最廉價(jià)的賠償,有失公正。但“同命不同價(jià)”具有一定的合理性。作為城鄉(xiāng)不同戶籍居民的人身賠償標(biāo)準(zhǔn),意味著法律對(duì)城鄉(xiāng)收入差距這一不平等現(xiàn)實(shí)的承認(rèn),具有一定合理之處。

      2、交通事故精神損害撫慰金賠償?shù)姆秶皵?shù)額的確定

      道路交通事故中精神損害撫慰金賠償?shù)倪m用范圍,包括以下三個(gè)方面:

      (1)侵害身體權(quán)

      對(duì)于身體權(quán)的侵害究竟以何種方法救濟(jì),最高法院關(guān)于精神損害賠償?shù)乃痉ń忉屪隽艘?guī)定,這就是賠償精神撫慰金。侵害身體權(quán),往往不會(huì)造成嚴(yán)重人身傷害的后果,因而不會(huì)有或很少有造成財(cái)產(chǎn)損失的可能。對(duì)此,以賠償撫慰金作為救濟(jì)的主要方法,輔之以財(cái)產(chǎn)損失應(yīng)予賠償?shù)姆椒ǎ亲詈玫倪x擇。

      (2)侵害健康權(quán)

      凡是侵害健康權(quán)對(duì)其本人或其近親屬造成精神痛苦和精神創(chuàng)傷的,無(wú)論是否造成殘疾,都應(yīng)當(dāng)予以撫慰金賠償。

      (3)侵害生命權(quán)

      侵害生命權(quán)的后果,在于直接受害人死亡和其近親屬的喪失。因此,不法侵害他人致死者,受害人之父母、子女及配偶等近親屬所受精神上之痛苦和精神創(chuàng)傷,自不可不給與相當(dāng)金額,以資慰撫。請(qǐng)求權(quán)人的范圍,以死者死亡時(shí)為限,包括胎兒在內(nèi)。即或請(qǐng)求權(quán)人為年幼或精神病人,一般也包括在內(nèi)。

      上述三種情況,撫慰金賠償請(qǐng)求權(quán)由權(quán)利人專有行使,均為專屬權(quán)利。前兩種的直接受害人為權(quán)利人,明文規(guī)定不得讓與或繼承;后一種侵害生命權(quán)的撫慰金請(qǐng)求權(quán)人,本身就是直接受害人的第一順序的繼承人,因而沒有必要加以規(guī)定。上述三種撫慰金請(qǐng)求權(quán)均為專屬其請(qǐng)求權(quán)人自身所行使,原則上都不得讓與或繼承。

      調(diào)查結(jié)果顯示,在審理保險(xiǎn)合同糾紛案件過(guò)程中,確實(shí)存在著相同或相似案件不同判決的現(xiàn)象,尤其是在機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)合同糾紛案件中,不僅投保人與保險(xiǎn)公司之間對(duì)于保險(xiǎn)條款和法律規(guī)定的含義爭(zhēng)議較大,不同的法院或同一法院不同的審判人員對(duì)同類保險(xiǎn)合同糾紛的處理結(jié)果也存在一定認(rèn)識(shí)上的差異。

      實(shí)踐中涉及這一問(wèn)題較多的是機(jī)動(dòng)車車輛損失險(xiǎn)。保險(xiǎn)公司提供的保險(xiǎn)條款中,通常規(guī)定保險(xiǎn)人按照被保險(xiǎn)人所負(fù)的事故責(zé)任比例賠償。對(duì)于第三者承擔(dān)責(zé)任的部分,保險(xiǎn)公司不愿賠償。

      有人認(rèn)為,對(duì)于第三人損失賠償?shù)恼?qǐng)求,被保險(xiǎn)人可以直接要求保險(xiǎn)公司支付保險(xiǎn)賠償金。問(wèn)題的關(guān)鍵并非是否保險(xiǎn)公司負(fù)有先行墊付義務(wù)的問(wèn)題,而是被保險(xiǎn)人是否享有選擇的權(quán)利,這與財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)中的代位求償制度是相關(guān)的。保險(xiǎn)代位,是指因第三者對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的的損害而造成保險(xiǎn)事故的,保險(xiǎn)人白向被保險(xiǎn)人賠償保險(xiǎn)金之日起,在賠償金額范圍內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者要求賠償?shù)臋?quán)利。保險(xiǎn)代位權(quán)基于兩項(xiàng)權(quán)利而成立,即被保險(xiǎn)人對(duì)保險(xiǎn)人的補(bǔ)償請(qǐng)求權(quán)和被保險(xiǎn)人對(duì)第三人的賠償請(qǐng)求權(quán),被保險(xiǎn),人可以

      選擇要求第三人承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任,也可以選擇要求保險(xiǎn)人按合同約定補(bǔ)償其財(cái)產(chǎn)損失。如果被保險(xiǎn)人選擇要求保險(xiǎn)人賠償?shù)模kU(xiǎn)人自支付被保險(xiǎn)人賠償金之日起,取得保險(xiǎn)代位權(quán),即可在賠償金額范圍內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利。在這一過(guò)程中,因被保險(xiǎn)人享有對(duì)保險(xiǎn)人請(qǐng)求財(cái)產(chǎn)損失補(bǔ)償?shù)臋?quán)利,因此,被保險(xiǎn)人可以直接向保險(xiǎn)人行使請(qǐng)求權(quán),其行使權(quán)利的基礎(chǔ)并非代位求償權(quán)。相反,代位求償權(quán)的基礎(chǔ)卻是因?yàn)楸kU(xiǎn)人履行了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)貽付的義務(wù)后,鑒于被保險(xiǎn)人不應(yīng)獲得財(cái)產(chǎn)上的雙重利益,才給予保險(xiǎn)人以代位求償?shù)木葷?jì)途徑,以平衡雙方的利益。

      四、總結(jié)

      盡管保險(xiǎn)具有穩(wěn)定社會(huì)的作用,但這一作用是通過(guò)保險(xiǎn)公司的市場(chǎng)行為來(lái)實(shí)現(xiàn)的,表現(xiàn)在不穩(wěn)定因素產(chǎn)生時(shí)的抑制、發(fā)生損失時(shí)的減損,是帶有主動(dòng)性的,是符合市場(chǎng)規(guī)律的,而不是不顧保險(xiǎn)公司的企業(yè)性質(zhì),以為政府分憂解難為名,承擔(dān)所謂的社會(huì)責(zé)任。從保險(xiǎn)原理看,保險(xiǎn)是眾多的投保人為共同面臨的風(fēng)險(xiǎn)設(shè)立基金,委托保險(xiǎn)公司對(duì)少數(shù)出險(xiǎn)人予以補(bǔ)償,如果給予少數(shù)出險(xiǎn)人超合同的利益,必然同時(shí)損害其他投保人的利益。而違背保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,無(wú)視保險(xiǎn)合同的約定甚至相關(guān)法律的規(guī)定,片面追求所謂的社會(huì)穩(wěn)定,會(huì)造成在機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例和道路交通事故社會(huì)救助基金實(shí)施辦法未實(shí)施前,保險(xiǎn)公司以經(jīng)營(yíng)的機(jī)動(dòng)車商業(yè)第三者責(zé)任險(xiǎn)承擔(dān)了強(qiáng)制機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任險(xiǎn)的角色和道路交通事故社會(huì)救助基金的角色。它會(huì)加劇保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),降低保險(xiǎn)公司的償付能力,最終損害的是廣大投保人的利益。

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