第一篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

王丕鎮(zhèn)中心小學(xué)

火災(zāi)、地震逃生應(yīng)急疏散演練情況總結(jié) 為了應(yīng)對突發(fā)事件及災(zāi)情的發(fā)生，防患于未然，將傷亡、損失降至最低，2012年3月21日，學(xué)校安全辦公室制定了“王丕鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)、地震逃生應(yīng)急疏散演練方案”，23日下午趙英奎校長（總指揮）、王繼華副校長（副總指揮）對全校教職工進行演練前培訓(xùn)。26日上午9時55分，應(yīng)急疏散演練開始。首先，趙英奎校長就此次演練再次提出要求；隨后急促的警報音劃破寧靜的校園，學(xué)生們聽到警報音后在老師的指導(dǎo)下迅速蹲下用書包護著頭，一分鐘后學(xué)生們開始有序地向指定地點疏散，待最后一個班級到達指定地點后，計時員的秒表上顯示為50秒，演練結(jié)束，總指揮進行了全面總結(jié)，各班按原路線返回。事后，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員對本次演練也進行了評估、總結(jié)，分析了此次演練成功方面和演練中存在的問題。

一、此次演練成功方面有以下幾點：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)到位。

2、注重細節(jié)，狠抓落實。

3、相互配合，責(zé)任到人。

4、組織訓(xùn)練，臨陣不亂。

存在的問題：

1、個別班級未按演練方案要求進行演練，導(dǎo)致演練過程中出現(xiàn)輕微擁堵現(xiàn)象。

2、部分學(xué)生對于應(yīng)急演練認識不夠，在演練過程中嘻嘻哈

哈，態(tài)度不嚴肅。

3、部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

4、高年級學(xué)生有沖下樓現(xiàn)象，存在演練中的安全隱患。

此次演練是為了在實戰(zhàn)中爭取時間減少人員傷亡，也是為了增強師生的防范意識和應(yīng)變能力，為此，我們將不斷完善預(yù)案的可操作性和實施性，把演練經(jīng)常化、制度化。

第二篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

應(yīng)急演練周疏散演練總結(jié)

2011年6月15日上午15點45分，根據(jù)我校實際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。

2、6月15日，學(xué)校開展消防疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了63秒，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

李固中心小學(xué)

第三篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

應(yīng)急疏散演練總結(jié)

3月19日我園根據(jù)工作計劃及實際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散、消防演練方案”，進行了應(yīng)急疏散演練和消防培訓(xùn)。全體師生通過實踐演練，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

首長成立了以園長為組長的應(yīng)急疏散、消防演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了《應(yīng)急疏散、消防演練方案》。為了使得演練方案安全可行，園長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃姜彥波在演練的前一天在教師會議上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

3月21日下午14：00，疏散演練開始?；顒又?，全園師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。幼兒反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。幼兒從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。緊接著義務(wù)消防隊、醫(yī)療救急人員迅速進入現(xiàn)場，一場實戰(zhàn)消防滅火演練在展開。十五分過去，園長進行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。這次演練活動是對我園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

第四篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

塔市驛中心小學(xué)根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實際，在11月6日課間操時間對全體學(xué)生進行了防空疏散演練，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

本次演練在校長劉振彬的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習(xí)活動進行了安排部署。對在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對學(xué)生疏散的方法、路線進行了研究，并由德育處具體安排，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，安排了具體事項。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個個目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。

二、疏散過程安全、快速、有序

在11月6日舉行了防空安全疏散演練。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'，由于老師認真負責(zé)，學(xué)生無一受傷。

在疏散演習(xí)中也暴露了一些問題，如有一些班主任遠離了自己的隊伍，無法對本班學(xué)生進行有效監(jiān)管。

這次疏散演習(xí)，既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。

塔市驛中心小學(xué)

2013年下學(xué)期

第五篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)

XXX小學(xué)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話稿

2018.9.26 老師們、同學(xué)們：

生命最寶貴，安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用大課間的時間，全校3000多名名師生進行了一次急逃生疏散演練。

在疏散演練的過程中，各年級負責(zé)人，各位老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)認真開展工作。班主任及當(dāng)堂任課老師擔(dān)當(dāng)起了班級和樓層疏散引導(dǎo)員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練，全校在校上課的3067名學(xué)生，用了

分

秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了

1分半鐘。

本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我們師生的安全防范意識，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，自救互救的能力。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為

1、部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。

2、少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。

3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后更是不慌不忙，沒有迅速歸隊，個別班級清點人數(shù)不及時。

學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。以后我們學(xué)校各年級每學(xué)期至少要進行四次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！

謝謝大家!現(xiàn)在，我宣布XXX小學(xué)2018秋季應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回。