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      物理系第四周信息動(dòng)態(tài)及稿件

      時(shí)間:2019-05-14 03:31:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:物理系第四周信息動(dòng)態(tài)及稿件

      2013-2014學(xué)年下學(xué)期物理系第三周信息動(dòng)

      態(tài)及稿件

      信息動(dòng)態(tài):

      2014年3月15日在北操場(chǎng)物理系群體女生進(jìn)行籃球選拔。2014年3月16日我們班在班長(zhǎng)查福明的領(lǐng)導(dǎo)下,組織委員郭靜靜的帶領(lǐng)下,去昌吉市東方廣場(chǎng)做義工

      帥氣女籃選拔

      據(jù)物理系B1305班周俊來(lái)稿

      2014年3月15日在北操場(chǎng),物理系群體女生。

      隨著天氣的變暖,塵封在昌吉學(xué)院的大量積雪開(kāi)始了消融,還在冬天里度過(guò)的大家明顯的感到了春意濃濃,早晨已近可以看到越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始了自己的鍛煉計(jì)劃,跑步,打籃球,晨讀,等等。春天是帶來(lái)希望的季節(jié)。同學(xué)們都開(kāi)始了忙碌的生活。

      也許是看到了春意的緣故,學(xué)校也開(kāi)始籌劃一些活動(dòng),就在上個(gè)星期,學(xué)校組織物理系全體女生參加女籃的篩選,春天是個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié),當(dāng)然籃球是大家共同的愛(ài)好,所以女生們都積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng),中午還是暖洋洋的天氣,女生們就在北操場(chǎng)集合了等待著體育部的篩選,大家的積極性還是恒高的,經(jīng)過(guò)了一中午的篩選,一批素質(zhì)優(yōu)良的女生成功的入圍了。非常替他們高興,相信他們一定會(huì)大放光彩。

      春天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié),相信在這個(gè)美麗的充滿陽(yáng)光的季節(jié),同學(xué)們都能

      擁有一個(gè)健康的身體,擁有積極的心態(tài)。祝全體師生健康快樂(lè)。

      女籃選拔

      據(jù)物理系B1305班李西炎來(lái)稿

      2014年3月15日在北操場(chǎng),物理系群體女生。

      春意濃濃,陽(yáng)關(guān)煥發(fā),冬天的積雪開(kāi)始了滿滿的融化,操場(chǎng)已近變得干凈,每天走在校園里里都能看到已近有很多人開(kāi)始了運(yùn)動(dòng),有結(jié)伴打籃球的,也有結(jié)伴跑步的,看到了同學(xué)們積極性,讓我有點(diǎn)感到自愧不如,前段時(shí)間,體育部籌劃選舉女子籃球,向物理系全體女生發(fā)出邀請(qǐng),很快得到了大家的回應(yīng)。

      籃球是大家共同的愛(ài)好,因此大家報(bào)名的積極性還是非常高的,中午還不是很熱,陽(yáng)光撫摸著我們的身體,頓時(shí)就能感到一股暖暖的氣息,這個(gè)季節(jié)是籃球的季節(jié),中午大家趕到北操場(chǎng)集合,都盡然有序的排成整齊的隊(duì)伍,等待著篩選,當(dāng)拿起籃球的時(shí)候大家都沸騰了,都希望能夠進(jìn)去,但是籃球并不是女生的強(qiáng)項(xiàng),所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是喲難度的,但這并不能阻擋大家的積極性,哪怕不能入選,也是高興的。最終些堅(jiān)持到最后的的同學(xué)成功的入選為女籃。

      相信他們一定能夠綻放光彩的,祝福他們?cè)谖磥?lái)能夠繼續(xù)減產(chǎn)。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承中華文明

      據(jù)物理系B1305班楊世殷來(lái)稿

      2014年3月16日我們班在班長(zhǎng)查福明的領(lǐng)導(dǎo)下,組織委員郭靜靜的帶領(lǐng)下,去昌吉市東方廣場(chǎng)做義工。

      2014年3月16日我們班在班長(zhǎng)查福明的領(lǐng)導(dǎo)下,組織委員郭靜靜的帶領(lǐng)下,去昌吉市東方廣場(chǎng)做義工,大家熱情很高,積極參加,我們懷著感恩社會(huì)的心情,奉獻(xiàn)著我們自己的一點(diǎn)微薄之力。

      在此次做義工活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到了很多,雷鋒精神不是說(shuō)出來(lái)的而是做出來(lái)的,只有懷著一份感恩社會(huì)的心你才會(huì)去奉獻(xiàn)自己,雷鋒他不再是一個(gè)人,他是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。、雷鋒的奉獻(xiàn)精神讓我們每個(gè)人都十分敬佩,當(dāng)我們做了這次義工后,我們無(wú)私奉獻(xiàn)自己,我們感覺(jué)到社會(huì)需要我們,我們是這個(gè)社會(huì)中的一份子,我們每個(gè)人都有做雷鋒的潛力,只要我們努力去做,無(wú)私奉獻(xiàn)我們自己,相信我們的世界也會(huì)變得更加美好。

      雷鋒是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志性的人物,我們應(yīng)該去向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的那份精神,那份對(duì)社會(huì)的愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的世界。本次的義工活動(dòng),讓我們班也變得更加團(tuán)結(jié),讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量,只有每個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)自己那份力量,當(dāng)我們每個(gè)人的力量匯聚到一起是就會(huì)變成,一股強(qiáng)大的力量他可以無(wú)堅(jiān)不摧,完成別人覺(jué)得無(wú)法完成的任務(wù),這就是團(tuán)結(jié)的力量,這就是奉獻(xiàn)的偉大之處。我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái),無(wú)私奉獻(xiàn),我們的世界將變得無(wú)限美好

      春天的吟唱

      春意似一件青灰的外套淺淺罩住這個(gè)季節(jié),許久不曾改變,許是陽(yáng)光的溫?zé)嵋脖桓綦x在春天以外,要不,怎么這般寒涼,好似冬的凜冽。吟鳴的春水,一首古老的歌曲,照例潺流不息,三青鳥(niǎo),我夢(mèng)中的使者,彼岸是否早已花紅柳綠,抑或清幽的笛聲縈回悠然。很想,紅袖飄香,散落許許多多的愿望在春天,盡管春的凍土還在睡意惺忪,盡管春風(fēng)不是那么嫵媚嬌艷,但是一個(gè)時(shí)節(jié)的萌動(dòng)不可阻止,如若你靈動(dòng)已久的思維。這個(gè)季節(jié)總有夢(mèng),時(shí)光即便飛快流逝,而夢(mèng)的路途沒(méi)有長(zhǎng)短,更沒(méi)有規(guī)則,惟愿夢(mèng)深夜靜時(shí),流星不再隕落我的枕邊。愿歲月靜好,愿春花常開(kāi),愿云淡風(fēng)輕,愿那曾有的姿態(tài)依舊。無(wú)法停歇的腳踝,持續(xù)著,行囊中的歌聲、喜怒、還有一串串的繁瑣心事、沉甸甸的負(fù)累,倚在脊梁上竊笑,而我們只能隱忍,使生命持續(xù)。

      曾經(jīng),塵俗蒙蔽一切之上,鋒芒直立,空氣中流溢著滿是悲傷和惆悵,那些日子殷紅而酸澀,一個(gè)時(shí)期,時(shí)常聽(tīng)到齊整而清冽的斷裂聲,分明是心音的脆響,暗傷在彷徨、在奔騰。后來(lái),明白了,彎曲,飽含著多么深刻的詞義,寬容,傳遞著多么溫暖的感覺(jué),空氣流轉(zhuǎn)亦有彎度,何況一副行走不停的靈魂,其實(shí),生活不僅有高度和深度,更多的是彎度和寬度。收獲著亦放棄著,人生沒(méi)有完全的平靜,也不會(huì)悲歌一路,歡喜數(shù)年,精彩不需要太多理由,只要想到了,努力去實(shí)現(xiàn)就足夠。

      生命的盡頭會(huì)怎樣?每一個(gè)人都無(wú)法得知,生命的意義卻因時(shí)間的關(guān)系而漸次豐滿著,那些繁花碩果已在我們的期許中漸漸淡去,那些恩怨仇恨亦如云煙緩緩散開(kāi)。能有何求?徐徐絢爛的陽(yáng)光,終會(huì)臨幸。春天,很想吟唱,明年依舊。

      物理系B1306班楊倩

      民族的脊梁

      我們讀到了一個(gè)平凡的故事,再次感受到了偉大來(lái)自平凡。一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過(guò)程中,不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng),最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。

      這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候,他的姐姐說(shuō)了這樣一段話:吳斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,讓人們記住了他。船主與漆工的故事,讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。

      首先,莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講,船主委托漆船,我保質(zhì)保量,按時(shí)漆好,就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

      其次,責(zé)任比金錢更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞,補(bǔ)沒(méi)問(wèn)題,提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢,而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。漆工的行為讓我們肅然起敬。救人一命,勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來(lái),心頭陰霾煙消云散。

      送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕:“工錢已經(jīng)給過(guò)了”,船的漏洞“那是順便補(bǔ)的?!?/p>

      兩句平淡的話,揭示了漆工在平時(shí)的工作中,一貫低調(diào)助人為樂(lè),不分分內(nèi)分外,不計(jì)報(bào)酬,視信譽(yù)、責(zé)任為生命,高大形象躍然紙上。船主與漆工的故事,也深刻批判了金錢至上主義。救人生命,拒收一大筆錢,可見(jiàn)漆工的義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神,對(duì)金錢拜物教是有力鞭撻。

      魯迅說(shuō)過(guò):“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁?!贝髋c漆工的故事告訴我們,今天社會(huì)真正富有的人,不是富可敵國(guó)的富豪,不是溝壑難填的貪官,不是只會(huì)數(shù)錢的富二代,而是漆工。正是千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“漆工”,成就了今天中華民族的偉大復(fù)興,他們是中華民族的脊梁!

      物理系B1205班劉婉婷

      第二篇:六班第四周班級(jí)動(dòng)態(tài)

      雷鋒精神代代傳

      六(1)班蘭紀(jì)新

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)志愿精神,為了讓同學(xué)們熟悉雷鋒精神,我們班舉行了學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班會(huì)。

      “雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。在我們的生活中,也有不少活雷鋒。就比如前不久的鄭益龍,他為了救人一命奮不顧生地跳入湖中?;蛟S他也知道自己這樣做有多危險(xiǎn),但是他依舊置自己的生死于度外,勇敢地跳了下去。他把人救回來(lái)了,但是自己卻英年早逝,享年34歲。鄭益龍英雄,當(dāng)你聞聲向江邊跑去的時(shí)候,你可否知道等待你的將是怎樣的兇險(xiǎn)?在你說(shuō)“你別動(dòng),讓我來(lái)”的時(shí)候,你在想些什么?當(dāng)你跳下寒冷的水中,激蕩起嗆人的水花的時(shí)候,你有什么感受?當(dāng)你游近了落水者時(shí),說(shuō)“你別怕,我來(lái)救你了”的時(shí)候,你可曾感到害怕?這都是活生生的例子。我以后也會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

      雷鋒的“釘子”精神,也值得我們學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)效力讀好書(shū),做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣,為自己的將來(lái)而讀書(shū)。

      雷鋒勤儉節(jié)約的精神也值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒勤儉節(jié)約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉?,F(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢大手大腳,干什么都是鋪張浪費(fèi)。我們應(yīng)該要斷絕這種不良的風(fēng)氣。

      每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題,這不是能用價(jià)值衡量的。所以,學(xué)習(xí)雷鋒精神并不需要轟轟烈烈,只要樂(lè)于助人,就是一個(gè)活雷鋒!

      第三篇:第四周紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)稿件

      第四周紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)稿件

      環(huán)保教育

      播音班級(jí):五(1)班 播音時(shí)間:2月28日

      播音員:甲吳欣怡 乙陳溯雅

      (甲乙):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!(甲):我是主持人吳欣怡。(乙):我是主持人陳溯雅。

      (甲乙):紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

      甲:今天的廣播內(nèi)容有:《世界環(huán)境日》《世界水日》《世界地球日》

      1、甲: 1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開(kāi)幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議接受并通過(guò)了這一建議。每年的6月5日,世界各國(guó)都開(kāi)展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動(dòng),以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的共同努力,同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

      乙:是呀,我們周圍的環(huán)境急需保護(hù),你聽(tīng),連小草都發(fā)出呼叫了。

      2、甲:環(huán)境的保護(hù)包括多方面,首先我們要保護(hù)周圍的水資源。今年3月22日是第12個(gè)世界水日,今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。水是生命之源。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋,但97.5%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中,人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。

      乙:1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議,通過(guò)了第193號(hào)決議,并確定自1993年起,將每年的3月22日定為世界水日,旨在推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強(qiáng)水資源保護(hù),以解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。

      3、乙:環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)引起了全人類的高度重視,這不,世界地球日這一節(jié)日得到了全世界人類的積極響應(yīng)。

      4、甲:1970年4月22日,在太平洋彼岸的美國(guó),人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問(wèn)題,自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。在這一天,全美國(guó)有10000所中小學(xué),2000所高等院校和2000個(gè)社區(qū)及各大團(tuán)體共計(jì)2000多萬(wàn)人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表,高喊著保護(hù)環(huán)境的口號(hào),舉行游行、集會(huì)和演講,呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動(dòng),震撼朝野,促使美國(guó)政府于70年代初通過(guò)了水污染控制法和清潔大氣法的修正案,并成立了美國(guó)環(huán)保局。從此,美國(guó)民間組織提議把4月22日定為“地球日”,它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過(guò)了美國(guó)國(guó)界,得到了世界許多國(guó)家的積極響應(yīng)。到1990年4月22日,即“地球日”20周年之際,全世界都進(jìn)行了地球日活動(dòng)。從那時(shí)起,“地球日”才有了國(guó)際性,稱得上世界地球日。

      甲:人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們每一個(gè)人的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境,讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。

      甲、乙:這一期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,主持人再次祝愿大家有個(gè)好心情,同學(xué)們,再見(jiàn)!

      第四篇:物理系光電信息自我介紹

      我是**學(xué)院物理系光電信息專業(yè)的20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。

      我***年出生于揭陽(yáng)市的一個(gè)農(nóng)村,一個(gè)充滿溫馨的家庭,父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠(chéng)懇的生活態(tài)度。在四年的大學(xué)生涯,我刻苦學(xué)習(xí),力求上進(jìn),一直憑著“沒(méi)有最好,只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗,取得良好的成績(jī),奠定了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)課基礎(chǔ)。

      21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開(kāi)朗活潑,興趣廣泛;思路開(kāi)闊,辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇,工作主動(dòng)認(rèn)真,富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)良好。在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書(shū)籍,掌握光纖通信、通信技術(shù)、信息光學(xué)、激光原理與激光器件、光電子技術(shù)、數(shù)字電路模擬電路等等。特別是在專業(yè)課—光電信息方面,一直好學(xué)鉆研。并且能夠較熟練地操作光學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

      第五篇:第四周信息稿總結(jié)(最終版)

      第四周信息稿總結(jié)(3.21—3.27)

      宣傳信息部

      貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)更新

      評(píng)定排名:從總體上看,大部分學(xué)院在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí),基本上采取了以下的步驟:

      一、各班級(jí)組成貧困生評(píng)定排名小組,成員一般包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、生活委員等。

      二、評(píng)定排名小組完成貧困生認(rèn)定工作后并對(duì)困難程度進(jìn)行排名在班內(nèi)公示。

      三、公示無(wú)異議后,上報(bào)各學(xué)院勤工助學(xué)部,再由勤助部進(jìn)行審核并完成年級(jí)排序。

      四、由輔導(dǎo)員進(jìn)行最終審查。勤助部或輔導(dǎo)員進(jìn)行微調(diào)的主要依據(jù)是:

      1、父母雙亡或單親。

      2、父母或祖父母有重癥患者或喪失勞動(dòng)力。

      3、兄弟姐妹較多且家庭經(jīng)濟(jì)收入較低者。這幾道程序完成后,貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)更新工作基本完成。

      但在排名的過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。評(píng)定小組中有成員自己就是貧困生,因?yàn)樵u(píng)選小組一般包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、生活委員等。由于在剛開(kāi)始進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí),這個(gè)問(wèn)題未受到重視,為了避嫌有的班級(jí)在評(píng)定時(shí)不讓其參與,有的班級(jí)則是在評(píng)定該人時(shí),讓其暫時(shí)回避。據(jù)調(diào)查,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在評(píng)定過(guò)程中只有個(gè)別班級(jí)自行成立了評(píng)定小組,大部分班級(jí)仍按照以往的方法:即讓有意申請(qǐng)入庫(kù)的同學(xué)自行填寫貧困生摸底表,由班長(zhǎng)統(tǒng)一收上來(lái)后與個(gè)別班委討論商量后再進(jìn)行貧困程度排序。其中有班長(zhǎng)表示,往年按照這種方法評(píng)定時(shí),同學(xué)們也沒(méi)多大異議,說(shuō)明有其存在的合理性。同時(shí),各班貧困生排序一般不公開(kāi),申報(bào)貧困生的同學(xué)們直到評(píng)定助學(xué)金時(shí)才知道自己的貧困程度排名情況。筆者建議,各班在貧困生認(rèn)定工作時(shí)應(yīng)本著公開(kāi)、公平的原則,由評(píng)審小組(每個(gè)寢室派出代表)對(duì)申報(bào)同學(xué)的家庭情況進(jìn)行核查,這樣一來(lái)可以篩選出符合條件的貧困生,更好地保障真正貧困生的權(quán)益。其中可參考的主要依據(jù)是申報(bào)同學(xué)的平時(shí)生活表現(xiàn),如吃穿用的東西,是否擁有電腦等貴重用品。而后經(jīng)過(guò)班委的討論確定貧困程度的排序。水利學(xué)院只有個(gè)別班級(jí)通過(guò)班上公開(kāi)投票選出一定名額的貧困生,對(duì)此大家說(shuō)法不一。有人覺(jué)得如此公開(kāi)可能會(huì)讓個(gè)別貧困生心生自卑,有的認(rèn)為這樣的做法才陽(yáng)光。電氣學(xué)院經(jīng)過(guò)了解對(duì)個(gè)別家庭條件好點(diǎn)的同學(xué),由院勤助部與其談話,勸其退出貧困生數(shù)據(jù)庫(kù),不愿退出的勤助部則考慮以后的助學(xué)金的評(píng)定對(duì)其嚴(yán)格篩

      選。土建學(xué)院要求各年級(jí)上交格式一樣的家庭貧困證明,09級(jí)貧困生因貧困證明規(guī)格不一或只蓋一級(jí)公章,因此需要補(bǔ)交證明材料。

      數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模:從總體上來(lái)看,貧困生庫(kù)的人數(shù)在原有的基礎(chǔ)上有所增加,但主要是09級(jí)的同學(xué),新增的人數(shù)不是很多。人數(shù)增加的主要原因有:

      一、部分同學(xué)在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),對(duì)學(xué)校各方面的勤助政策一無(wú)所知,對(duì)貧困生庫(kù)的作用不是很了解,而現(xiàn)在認(rèn)為加入貧困生庫(kù)就能拿到助學(xué)金。

      二、個(gè)別同學(xué)認(rèn)為,身邊有家庭條件比自己好的同學(xué)都能夠享受到獎(jiǎng)學(xué)金、補(bǔ)貼等,感覺(jué)很不公平。

      三、學(xué)院在首次開(kāi)展這項(xiàng)工作時(shí),文件規(guī)定每班人數(shù)不得超過(guò)15人,礙于情面,一些偽貧困生并未被剔除。

      四、少部分同學(xué)為國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金奮斗。對(duì)此,筆者建議:新生開(kāi)學(xué)初,應(yīng)組織一次針對(duì)貧困生的會(huì)議,目的在于:

      一、向同學(xué)們?nèi)娼榻B一下建立貧困生庫(kù)的意義及勤工助學(xué)部的工作流程以及貧困生所享有的一些特惠政策。

      二、宣揚(yáng)自強(qiáng)不息、自尊自愛(ài)、感恩奉獻(xiàn)的精神。另外,學(xué)院在限定名額時(shí)應(yīng)靈活處理,在限定的人數(shù)范圍內(nèi),根據(jù)實(shí)際情況確定各班貧困生的人數(shù)。

      崗位調(diào)整

      本周,大部分學(xué)院的勤工助學(xué)崗位進(jìn)行了相應(yīng)的考核與變動(dòng),變化范圍不是很大。據(jù)了解,勤助部對(duì)崗位的考核主要一條便是依據(jù)對(duì)相關(guān)老師對(duì)其工作的評(píng)價(jià)??傮w評(píng)價(jià)是大部分同學(xué)表現(xiàn)良好,但也反映部分同學(xué)在工作過(guò)程中欠缺主動(dòng),靈活。有少部分辭退的原因是時(shí)間安排不過(guò)來(lái)。其中文法學(xué)院調(diào)查的20名同學(xué)中,有8名同學(xué)對(duì)勤工助學(xué)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,主要是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)和鍛煉自己的能力。其余未申報(bào)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的原因是他們認(rèn)為校內(nèi)崗位工資低,不夠自由,而自己出去做兼職,不僅工資高而且相對(duì)自由,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較劃算。物電學(xué)院一同學(xué)對(duì)換崗前后任務(wù)的不同而產(chǎn)生不滿,且本學(xué)期初學(xué)校要求學(xué)院推薦名額的崗位至今還沒(méi)有消息,且學(xué)院也未作出解釋。該學(xué)院對(duì)老校區(qū)的換崗工作開(kāi)展情況無(wú)從知曉,工作銜接配合出現(xiàn)了很大的問(wèn)題。

      社會(huì)資助統(tǒng)計(jì)

      本周,各學(xué)院的社會(huì)資助統(tǒng)計(jì)工作也陸續(xù)完成。在資助單位和個(gè)人中,企業(yè)資助所占的比例最大。社會(huì)資助的資金的發(fā)放方式大多是一次性發(fā)放或者直接

      發(fā)放現(xiàn)金。絕大部分受資助的同學(xué)表示,很感謝社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)他們的資助,給他們的前進(jìn)道路減少了不少障礙。自己會(huì)在以后的生活、學(xué)習(xí)中以更加積極的心態(tài)去面對(duì)。其中,交運(yùn)學(xué)院共有9名同學(xué)獲得社會(huì)資助,文法學(xué)院有12人。意外的是,能動(dòng)學(xué)院的鄧倩同學(xué)并未申請(qǐng)火電獎(jiǎng)學(xué)金但自己卻獲得了該項(xiàng)資助,懇請(qǐng)學(xué)院給出解釋并給出回復(fù)。

      國(guó)家助學(xué)貸款

      本周,部分學(xué)院對(duì)未收到國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生家長(zhǎng)回信的名單進(jìn)行了核對(duì)與確認(rèn),并要求這些同學(xué)重新填寫家庭住址、郵編、收件人姓名,或填寫親戚或家長(zhǎng)較容易便捷的收信地址。經(jīng)本人確認(rèn)后學(xué)校第二次給他們的家中寄去信件。如此一來(lái),讓這部分貧困生減少了許多心理負(fù)擔(dān)。其中文法學(xué)院未收到貸款學(xué)生家長(zhǎng)回信的共有三人。物電學(xué)院有一同學(xué)直到學(xué)院統(tǒng)計(jì)名單時(shí)才知道自己家里未給出回信,學(xué)院負(fù)責(zé)人表示,少部分貸款同學(xué)在這方面很缺乏積極性。電氣學(xué)院有20多名同學(xué)家里仍未收到農(nóng)行貸款確認(rèn)函,水利學(xué)院有40多名同學(xué)(約占貸款人數(shù)的一半)家里也仍未收到確認(rèn)函。

      新生找兼職 謹(jǐn)防推銷陷阱

      開(kāi)學(xué)初土建學(xué)院有兩名新生輕信一上門推銷化妝品陌生人的話,被騙200元。推銷員說(shuō)從她進(jìn)的化妝品價(jià)格低廉品質(zhì)有保證,可以由她供貨,新生負(fù)責(zé)賣,所得的錢都?xì)w新生。而后新生付了定金進(jìn)的產(chǎn)品品質(zhì)低劣無(wú)人問(wèn)津,推銷者拿了錢早沒(méi)了蹤影。所幸被騙的錢不太多,但我們必須對(duì)此類推銷案提高警惕。

      各學(xué)院勤工助學(xué)動(dòng)態(tài)

      數(shù)計(jì)學(xué)院:筆者對(duì)本學(xué)院同學(xué)對(duì)勤工助學(xué)部創(chuàng)建的QQ群作用的看法進(jìn)行了采訪。據(jù)了解,該群平時(shí)比較冷清基本上沒(méi)有人說(shuō)話,群成員表示大家相互都不熟悉不知道從何聊起。部分同學(xué)認(rèn)為該群作用不是很大,達(dá)不到相互交流與理解的目的,并且勤助部平時(shí)有通知時(shí)才發(fā)發(fā)言,但很多同學(xué)并不是經(jīng)常在線就無(wú)法看到通知,到時(shí)候還要通知班級(jí),意義不大。

      化生學(xué)院:針對(duì)兼職工資發(fā)放問(wèn)題,筆者建議市場(chǎng)部在發(fā)工資時(shí),讓公司將所有的工資打到辦公室辦理的銀行卡上,再辦公室人員統(tǒng)一發(fā)放工資。這樣做既減少了同學(xué)們領(lǐng)取工資的麻煩,又減輕了市場(chǎng)部統(tǒng)計(jì)賬號(hào),確定更正信息的麻煩,且

      能保證每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)拿到工資。

      汽機(jī)學(xué)院:本周筆者對(duì)本院未交清學(xué)費(fèi)的同學(xué)的名單進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。對(duì)于學(xué)院方面能為這些同學(xué)給出什么幫助時(shí),他們也只是表示,在助學(xué)金評(píng)定時(shí),其他條件相反的情況下會(huì)優(yōu)先考慮這部分同學(xué)。

      土建學(xué)院:個(gè)別家庭貧困而品學(xué)兼優(yōu)的07級(jí)的同學(xué)對(duì)其未來(lái)遭遇兩難選擇。其中有一名貧困生準(zhǔn)備考研,一方面擔(dān)心自己考不上心儀的高校,一方面則憂慮高昂的學(xué)費(fèi)對(duì)家庭的影響。另一名貧困生因家庭實(shí)在困難另有一閣在讀大四的哥哥,她準(zhǔn)備一畢業(yè)就找工作供她哥哥讀研,而自己還十分希望繼續(xù)考研深造。該學(xué)院部分獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者感恩心態(tài)出現(xiàn)偏頗。

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