第一篇：大一學(xué)生對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)程度問(wèn)卷調(diào)查

大一學(xué)生對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)程度問(wèn)卷調(diào)查

1.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)大一的課程安排量是否滿意？

A.很不滿意B.不滿意C.一般D.滿意E.很滿意

2.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)自己上課效率是否滿意？

A.很不滿意B.不滿意C.一般D.滿意E.很滿意

3.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活態(tài)度是什么？

A.滿意B.一般C.偶爾有力不從心的感覺(jué)D.很累，但沒(méi)什么收獲

4.你認(rèn)為大學(xué)生活中的時(shí)間對(duì)你來(lái)講是否充裕？

A.時(shí)間很緊，總是覺(jué)得不夠用B.時(shí)間剛剛夠用，很少有空余時(shí)間

C.時(shí)間比較充裕，經(jīng)常有空余時(shí)間 D.時(shí)間很充裕，有很多空余時(shí)間

5.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)你現(xiàn)在課余時(shí)間的利用是否感到滿意？

A.很不滿意B.不滿意C.一般D.滿意E.很滿意

6.請(qǐng)問(wèn)你的課余時(shí)間內(nèi)有哪些安排？（可多選)

A.社團(tuán)活動(dòng)B.泡圖書(shū)館C.逛街D.玩電腦E.睡覺(jué)F.其他_______

7.到目前為止，你對(duì)你的大學(xué)生活是如何評(píng)價(jià)的？

A.沒(méi)有明確的目標(biāo)，不知怎樣評(píng)價(jià)自己的大學(xué)生活

B.經(jīng)常是有計(jì)劃，但是幾乎都沒(méi)有去實(shí)行

C.經(jīng)常很忙，但不知道忙了些什么

D.過(guò)得很充實(shí)，每天的日程都在自己的計(jì)劃之中

E.其他____________________________________

8.在大學(xué)生活中你多數(shù)情況下的情緒是？

A.樂(lè)觀積極，總能想到好的事B.平平淡淡，沒(méi)多少變化

C.消極陰暗，總是想到一些不好的事D.______________________

9.你覺(jué)得哪些渠道對(duì)你適應(yīng)大學(xué)生活給予最大幫助（最多兩項(xiàng)）

A.師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)B.老師、長(zhǎng)輩、朋友的提示

C.學(xué)校、社團(tuán)發(fā)放的知識(shí)手冊(cè)D.網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體的傳媒信息

10.你認(rèn)為大學(xué)與中學(xué)不同有哪些？你是如何去適應(yīng)大學(xué)生活的？

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11.你最渴望對(duì)你的大學(xué)生活進(jìn)行哪些改進(jìn)或改變？

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12.對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面，你的建議是什么？

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13.你迷茫過(guò)嗎？如果有，請(qǐng)簡(jiǎn)述自己迷茫期的狀況，并給出你自己相應(yīng)的對(duì)策。__________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：大一新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況問(wèn)卷調(diào)查

大一新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況問(wèn)卷調(diào)查各位大一的同學(xué)們：

我們來(lái)到交大已經(jīng)兩個(gè)多月了，對(duì)于新環(huán)境我們都有屬于自己的一份感受。在此，我們想了解下同學(xué)們的一些生活狀況和學(xué)習(xí)狀況，需要你的密切配合。希望你能認(rèn)真填寫(xiě)。感謝你的合作！

性別：男/女學(xué)院:專業(yè)：（）1.現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活和您想象中的大學(xué)生活的差距有多大？

A.很大B.一般

C.很小D.沒(méi)多大差距

（）2.您對(duì)您目前的生活狀況滿意嗎？

A.非常滿意B.基本滿意

C.不要滿意D.很不滿意

（）3.從陌生到從容自如地應(yīng)對(duì)大學(xué)的生活，您估計(jì)您可能需要多少時(shí)間？

A.1個(gè)月內(nèi)B.2-3個(gè)月內(nèi)

C.4個(gè)月內(nèi)D.會(huì)很難適應(yīng)

（）4.進(jìn)入大學(xué)，您遇到什么問(wèn)題？（可多選，并根據(jù)自身選項(xiàng)回答后面相應(yīng)題目）

A.生活問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

C.人際關(guān)系問(wèn)題D.學(xué)習(xí)問(wèn)題

E.飲食問(wèn)題

（）5.您所遇到的生活問(wèn)題，包括以下哪些？（可多選）

A.生活環(huán)境不適應(yīng)B．生活節(jié)奏不適應(yīng)

C.集體住宿不適應(yīng)D．飲食不適應(yīng)

（）6.您所遇到的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，包括以下哪些？（可多選）

A.家庭經(jīng)濟(jì)有困難，生活費(fèi)不足B.不懂理財(cái)，出現(xiàn)赤字

C.消費(fèi)太高，無(wú)法承受

（）7.您所遇到的人際關(guān)系問(wèn)題，包括以下哪些？（可多選）

A.語(yǔ)言環(huán)境不同，溝通有問(wèn)題B.缺少知心朋友

C.難以融入班集體D.與他人交往平淡，熱情不高 E.與室友關(guān)系不融洽F.戀愛(ài)問(wèn)題

（）8..您所遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括以下哪些？（可多選）Ａ學(xué)習(xí)時(shí)間不足Ｂ.學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)

Ｃ學(xué)習(xí)氛圍不好Ｄ.學(xué)習(xí)熱情不高

（）9.是否常有茫然不知所措的感覺(jué)？

A.經(jīng)常B.有時(shí)

C.很少D.沒(méi)有，很充實(shí)

（）10.對(duì)食堂飯菜不適應(yīng)體現(xiàn)在哪里？（可多選）

A.飯菜種類(lèi)少B.太辣，口味太重

C.價(jià)格過(guò)高D.食堂服務(wù)態(tài)度不好

（）１１.您還有沒(méi)有在其他方面的不適應(yīng)？試談?wù)勛约旱南敕ǎ骸?/p>

感謝您的熱心參與，你的答案將成為我們重要的參考！謝謝

第三篇：大一新生如何適應(yīng)大學(xué)生活

大一新生如何適應(yīng)大學(xué)生活

在四年的大學(xué)生活中，同一屋檐下的室友可能是與你相處時(shí)間最長(zhǎng)的人。與宿舍成員搞好關(guān)系非常重要。融洽的室友關(guān)系，不僅使你心情舒暢，有利于學(xué)習(xí)，也有利于身心健康。反之，若關(guān)系不和，甚至緊張，就會(huì)給生活抹上一層陰影。那么，如何處理好宿舍關(guān)系，使宿舍真的成為一個(gè)溫馨的家呢？

1.盡量與室友統(tǒng)一作息時(shí)間，在日常起居生活中給予包容和理解；

2.不搞“小團(tuán)體”，應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，不要和一部分人打得火熱，而對(duì) 另一部分人疏遠(yuǎn)不理。

3.不觸犯室友的隱私。尤其注意的是，未經(jīng)室友同意，切不可亂翻其衣物。

4.積極參加宿舍集體活動(dòng)。宿舍活動(dòng)不單純是一個(gè)活動(dòng)，更是室友之間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式。

5.給予別人關(guān)心，有難要幫。自己有事也要求助室友。良好的人際關(guān)系是以互助為前提的。

6.不拒絕零食和宴請(qǐng)。倘若不論零食或宴請(qǐng)，你都一概拒絕，時(shí)日一久，別人難免會(huì)認(rèn)為你清高孤傲，就對(duì)你“敬而遠(yuǎn)之”。

7.不要逞一時(shí)之快。你夸夸其談，想處處表現(xiàn)得比別人聰明，最后只會(huì)引起別人反感。

8.維護(hù)共同的生活環(huán)境，完成該做的雜務(wù)。

9.學(xué)會(huì)贊美，不吝嗇對(duì)別人的夸獎(jiǎng)。

10.用合理的方式解決日常矛盾。

以上10點(diǎn)，雖都是日常生活中的小事，倘若都能做到，對(duì)處理好宿舍關(guān)系能起到事半功倍的作用。反之，小小“蟻穴”也能夠?qū)⒘己盟奚彡P(guān)系的“千里之堤”給毀了。

班級(jí)迎新聚會(huì)上，環(huán)顧你的四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)來(lái)自全國(guó)各個(gè)地方，大學(xué)的班級(jí)簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小中國(guó)”。

大學(xué)的班級(jí)已經(jīng)不是大家中小學(xué)那種熟悉的班級(jí)概念。沒(méi)有固定的教室，上課就像打游擊，上完一門(mén)換一個(gè)教室；班內(nèi)同學(xué)來(lái)自全國(guó)各省市，不再像中學(xué)時(shí)大家都是同鄉(xiāng)或近鄰；班主任不會(huì)跟前跟后，如果他(她)沒(méi)有擔(dān)任你所修讀課程的科任老師，則你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開(kāi)學(xué)班會(huì)時(shí)見(jiàn)一次，期末班級(jí)總結(jié)時(shí)見(jiàn)一次。

簡(jiǎn)而言之，在大學(xué)班級(jí)變成一個(gè)相對(duì)松散的集體。正因?yàn)榇髮W(xué)班級(jí)的特點(diǎn)，所以我們?cè)诎嗉?jí)交往方面給大家提出如下建議：

◆重視新生見(jiàn)面會(huì)。

班級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)上，同學(xué)們的自我介紹要用心聽(tīng)，記住每位同學(xué)的樣子和名字，這是一種禮貌和尊重，而且這有可能是你與某些同學(xué)在大學(xué)期間唯一的相識(shí)機(jī)會(huì)。

◆積極參加活動(dòng)。

積極參加班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)旅行，野外郊游，節(jié)日聚餐，聯(lián)誼晚會(huì)??大一的班級(jí)活動(dòng)尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)緊密的班集體。因?yàn)槠綍r(shí)上課位置不固定，大家多是與宿舍同學(xué)坐一起，除去個(gè)別積極分子外，大部分同學(xué)的交流機(jī)會(huì)不多。所以班級(jí)活動(dòng)就是班級(jí)大融合的最佳途徑，因?yàn)槭且浴巴妗睘橹黝}，氣氛歡快，同學(xué)們都比較能放得開(kāi)，都是年輕人很快就能玩到一起。

“好的開(kāi)始是成功的一半”，這句話用在大學(xué)班級(jí)建設(shè)上恰如其分，如果沒(méi)有在大一開(kāi)始時(shí)就形成團(tuán)結(jié)的班集體，同學(xué)們沒(méi)有歸屬感，由于大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，學(xué)生的自主獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，那班級(jí)越往后走班級(jí)會(huì)越松散。所以每一位新生都應(yīng)該有集體意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)。

◆各司其職。

如果你有幸成為班委的一員，一定要聯(lián)合其他班干部共同做好班級(jí)的建設(shè)工作。班主任，輔導(dǎo)員事務(wù)繁多，一般只能履行指導(dǎo)，建議的職責(zé)，真正班級(jí)的組織，管理，維護(hù)等各項(xiàng)工作其實(shí)是落在班委的身上，班委就是班級(jí)的核心，是全班同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者。大學(xué)里一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與否，常常是班委起著決定作用。

◆找準(zhǔn)自己的位置。

非班委的同學(xué)要積極配合班委的工作，做老師、院系和同學(xué)之間的傳話筒，管理班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中的各項(xiàng)雜事，組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)??除了這些常見(jiàn)事務(wù)，有的班委在期末整理考試復(fù)習(xí)課件放到班級(jí)共享上，方便大家復(fù)習(xí)使用；有的為班內(nèi)困難的同學(xué)舉行募捐活動(dòng)，這些都是發(fā)生在校園里的真事。一句話，班委的工作遠(yuǎn)非想象中那么輕松，他們默默為同學(xué)們做了很多事，如果還得不到同學(xué)們的支持和配合，怎能說(shuō)得過(guò)去。

◆盡心盡力。

當(dāng)需要你為班級(jí)出力的時(shí)候，一定要挺身而出。例如校運(yùn)會(huì)，班級(jí)文藝演出等，千萬(wàn)不要因?yàn)榕驴嗯吕郏踔潦遣幌搿皰侇^露面”的原因而拒絕，作為班級(jí)的一員，對(duì)班級(jí)要有一種責(zé)任感。而且在你為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)候，會(huì)收獲掌聲與歡呼聲，而你也會(huì)為自己的行為感到自豪。

◆調(diào)整心態(tài)。

有個(gè)別同學(xué)因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)這種新的班級(jí)模式，或者是過(guò)度留戀中學(xué)班級(jí)和同學(xué)，難以融入新的班集體，這樣對(duì)于自身的發(fā)展其實(shí)是有消極影響的。因?yàn)榇髮W(xué)同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)是同一個(gè)專業(yè)，大家成為同行的可能性非常大，而且畢業(yè)后許多同學(xué)都會(huì)留在本市發(fā)展，在大學(xué)時(shí)建立起良好的關(guān)系則將來(lái)畢業(yè)出來(lái)工作也能夠互幫互助。無(wú)論著眼于現(xiàn)在，還是放眼看未來(lái)，良好的班級(jí)關(guān)系都是必需。

第四篇：大一新生適應(yīng)情況問(wèn)卷調(diào)查

川師體育學(xué)院大一新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況問(wèn)卷調(diào)查

大一新生：你們好！

來(lái)到川師已有半載，對(duì)于新環(huán)境大家都有屬于自己的一份感受。在此，我們想了解下同學(xué)們的一些生活狀況和學(xué)習(xí)狀況，需要你的密切配合，希望你能認(rèn)真填寫(xiě)。感謝你的合作！！

性別：男女專業(yè)：體教社體班級(jí):籍貫：

1.現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活和您想象中的大學(xué)生活的差距大嗎？體現(xiàn)在哪些方面？

2.您是獨(dú)生子嗎？在適應(yīng)大學(xué)生活中，您在哪方面做的努力最多？

3.進(jìn)入大學(xué)，您遇到什么問(wèn)題（例如生活問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題）

4.您所遇到的生活問(wèn)題，包括以下哪些？（生活環(huán)境不適應(yīng)、生活作息不協(xié)調(diào)、集體住宿不適應(yīng)、飲食不習(xí)慣、交通方面）

5.您所遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括以下哪些？（請(qǐng)區(qū)分術(shù)科和文化課回答）

6.您所遇到的人際關(guān)系問(wèn)題，包括以下哪些？（語(yǔ)言環(huán)境不同，溝通有問(wèn)題、缺少知心朋友、與個(gè)別難以交往、與他人交往平淡，熱情不高、宿舍問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題）

7.家庭原因是否會(huì)給你造成大一生活的不適應(yīng)？若有原因何在？

8.是否常有茫然不知所措的感覺(jué)？若有，原因何在？

9.對(duì)食堂飯菜適應(yīng)嗎？不適應(yīng)體現(xiàn)在哪里？

10.您還有沒(méi)有在其他方面的不適應(yīng)？試談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

感謝您的熱心參與，你的答案將成為我們重要的參考！謝謝！

第五篇：關(guān)于新生對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)程度調(diào)查報(bào)告（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

關(guān)于新生對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)程度調(diào)查報(bào)告

調(diào)查人員學(xué)生會(huì)生活部所在院系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系所屬組織

完成日期

任務(wù)分工

計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì) 2012年9月19日 生活部查找資料：負(fù)責(zé)本系內(nèi)問(wèn)卷分發(fā)共100份；統(tǒng)計(jì)本部門(mén)所發(fā)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)70份； 分發(fā)問(wèn)卷，走訪各新生，收集問(wèn)卷； 完成調(diào)查，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理核對(duì)總結(jié)。編輯題目：運(yùn)用Excel表格匯總數(shù)據(jù)；討論并分析反饋所得的結(jié)果其它部門(mén)協(xié)助工作：負(fù)責(zé)本系新生問(wèn)卷30份分發(fā)；負(fù)責(zé)部分新生的問(wèn)卷走訪工作；統(tǒng)計(jì)自己所發(fā)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)。

一、調(diào)查的具體目的和方法

（一）具體目的1、了解大學(xué)新生的心理適應(yīng)狀況

2、了解大學(xué)新生對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)程度

3、研究大學(xué)新生的心理適應(yīng)問(wèn)題和對(duì)策

4、幫助大學(xué)新生盡快的了解和適應(yīng)大學(xué)生活

（二）調(diào)查方法

1、調(diào)查方法說(shuō)明

本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋四個(gè)內(nèi)容：

第一，新生在高中是時(shí)候的生活方式。經(jīng)過(guò)在資料中成成篩選后，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查表的第5題中，詢問(wèn)到新生在高中時(shí)候的生活方式，是否獨(dú)立生活過(guò)？還是一直和家人生活在一起為出發(fā)點(diǎn)。深入了解新生的前期生活適應(yīng)基礎(chǔ)。根據(jù)不同的基礎(chǔ)，我們?cè)O(shè)立不同的針對(duì)方案，為有效有力更有速度的幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活做好基礎(chǔ)。

第二，新生現(xiàn)今入校后，衣食住行適應(yīng)程度的調(diào)查。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)收集題目，經(jīng)過(guò)篩選、更改和加工后，成為我們問(wèn)卷調(diào)查的第二個(gè)內(nèi)容。了解新生入校后的生活適應(yīng)程度，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查表的第1、3、4題中，第1題詢問(wèn)到新生在入住大學(xué)后，對(duì)大學(xué)生活的評(píng)價(jià)。

3、4兩題緊靠新生的食住兩方面。晚上，我們又小組走訪抽查寢室，并詢問(wèn)他們的衣服和出行問(wèn)題，并作好記錄。我們想從他們對(duì)大學(xué)食堂和寢室的評(píng)價(jià)中，得到他們適應(yīng)大學(xué)生

活的適應(yīng)度。以及對(duì)購(gòu)買(mǎi)物品和出行的走訪數(shù)據(jù)中，從中得到他們?cè)谠谝滦蟹矫娴挠杏眯畔ⅲ?/p>

第三，現(xiàn)階段，新生對(duì)院系和在學(xué)校中的所遇到問(wèn)題的調(diào)查。問(wèn)卷的最后一題，是作答題，詢問(wèn)到新生對(duì)本院、本系或者是學(xué)生組織等在校的一些問(wèn)題，讓其作答，由我們統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，有針對(duì)性的對(duì)其進(jìn)行幫助。

第四，新生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)喜歡程度和后期自身發(fā)展的取向。在調(diào)查問(wèn)卷中，我們通過(guò)很多的途徑，得到了大量的題目，經(jīng)過(guò)大四考研學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)，我們選定了2、6兩道題目。第2道題目，我們?cè)儐?wèn)到了新生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的喜愛(ài)程度。第6道題目，既可以選擇，也可以作答！完全讓新生的思想不受限制。本題詢問(wèn)到新生準(zhǔn)備后期通過(guò)那些途徑來(lái)塑造自我。兩者相結(jié)合，讓新生有種很明確的目標(biāo)和線路，為適應(yīng)以后的大學(xué)生活的走向，充滿了信心！

2、參與者數(shù)量分析

本次調(diào)查的參與者來(lái)自于12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系新生，共隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表100份，回收95份，有效率95%，接近高效的理想樣本數(shù)。在調(diào)查問(wèn)卷中，其中男生71人，女生有29人。

二、調(diào)查結(jié)果分析