第一篇：2013年123團中學(xué)高中英語演講比賽活動方案

123團中學(xué)高中英語演講比賽通知為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，高中英語組決定在4月10號左右舉行英語演講比賽。一．活動主題 英語演講比賽二．參賽要求 【1】參賽對象：高

一、高二全體學(xué)生【2】參賽人數(shù)：各班進行預(yù)選后，最終選出2名學(xué)生參加此次比賽?！?】參賽內(nèi)容：（1）英語演講：題材自選，內(nèi)容積極、健康、向上。（在所給主題中任選一個）高一演講主題：友誼（Friendship），健康（Health）高二演講主題：夢想（Dream）,成功（Success）（2）才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內(nèi)容積極、健康、向上。（若是語言類才藝展示，則只能是英語）【4】比賽時間：演講2分鐘內(nèi)，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘?！?】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。三.比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高

一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。四.比賽評分標(biāo)準（滿分100分）

1、演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

2、語言表達：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準，語調(diào)自然

3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

4、演講技巧：20分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切

5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內(nèi)

7、才藝展示：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出評價123團中學(xué)高中英語教研組2013年3月123團中學(xué)高中英語演講比賽通知

為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，高中英語組決定在4月10號左右舉行英語演講比賽。一．活動主題 英語演講比賽二．參賽要求 【1】參賽對象：高

一、高二全體學(xué)生【2】參賽人數(shù)：各班進行預(yù)選后，最終選出2名學(xué)生參加此次比賽。【3】參賽內(nèi)容：（1）英語演講：題材自選，內(nèi)容積極、健康、向上。（在所給主題中任選一個）

高一演講主題：友誼（Friendship），健康（Health）高二演講主題：夢想（Dream）,成功（Success）（2）才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內(nèi)容積極、健康、向上。（若是語言

類才藝展示，則只能是英語）【4】比賽時間：演講2分鐘內(nèi)，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘?！?】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。三.比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高

一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。四.比賽評分標(biāo)準（滿分100分）

1、演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

2、語言表達：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準，語調(diào)自然

3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

4、演講技巧：20分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切

5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內(nèi)

7、才藝展示：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出評價

123團中學(xué)高中英語教研組

2013年3月

第二篇：高中英語演講比賽活動方案

高一英語演講比賽活動方案

為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，高一英語組決定舉行此次英語演講比賽。

一．活動主題

Freshman and Fresh Voice（“新生，新聲”英語演講比賽）

二．活動目的

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

2、為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。

3、豐富學(xué)生的課余生活

4、加深對英語口語表達的重要性的認識。

三．活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

初賽：12月15日-12月25日，各個教學(xué)班級在英語老師和班主任的組織下進行，每班決出一名決賽選手，參加全?？倹Q賽。決賽：12月27日

地點：綜合樓三樓多媒體室

評委：高一英語年級組全體老師及外教。觀看形式：高一全體同學(xué)

2.對參賽選手的要求

【1】參賽對象：高一全體學(xué)生

【2】參賽人數(shù)：各班進行預(yù)選后，最終選出1名學(xué)生參加此次比賽?！?】參賽內(nèi)容：

（1）、英語演講：題材自選，內(nèi)容積極、健康、向上。

學(xué)生可以參考以下主題：友誼（Friendship），愛英語（Loving English），健康（Health），環(huán)保（To live a low-carbon life）,健康（Health）, 夢想（Dream）,成功（Success）,未來（Future），青春（Youth）

（2）、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內(nèi)容積極、健康、向上。（若是語言類才藝展示，則只能是英語）

【4】比賽時間：演講2分鐘內(nèi)，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘?！?】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。

四.比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

五.比賽評分標(biāo)準（滿分100分）

1、演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

2、語言表達：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準，語調(diào)自然

3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

4、演講技巧：20分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切

5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內(nèi)

7、才藝展示：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出評價

六.比賽活動流程

1、主持人開場白

2、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。

4、評委點評

5、主持人宣布比賽成績和名次

6、活動參與者合影

7、主持人宣布活動結(jié)束

8、按照統(tǒng)一安排依次退場

高一英語教研組 2013年10月

第三篇：高中英語演講比賽活動方案

高中英語演講比賽活動方案

為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。

一．活動主題

英語演講比賽

二．活動目的1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

2、為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。

3、豐富學(xué)生的課余生活

4、加深對英語口語表達的重要性的認識。

三．活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

2、主持人的選定

3、評委和嘉賓的邀請

4、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：高

一、高二全體學(xué)生

【2】參賽人數(shù)：各班進行預(yù)選后，最終選出1-2名學(xué)生參加此次比賽。

【3】參賽內(nèi)容：

（1）、英語演講：題材自選，內(nèi)容積極、健康、向上。

學(xué)生可以參考以下主題：友誼（Friendship），愛英語（Loving English），健康（Health），環(huán)保（To live a low-carbon life）,健康（Health）, 夢想（Dream）,成功（Success）,未來（Future），青春（Youth）

（2）、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內(nèi)容積極、健康、向上。（若是語言類才藝展示，則只能是英語）

【4】比賽時間：演講2分鐘內(nèi)，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘。

【5】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。

四.比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高

一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五.比賽評分標(biāo)準（滿分100分）

1、演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上

2、語言表達：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準，語調(diào)自然

3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

4、演講技巧：20分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切

5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內(nèi)

7、才藝展示：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出評價

六.比賽活動流程

1、主持人開場白

2、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。

4、評委點評

5、主持人宣布比賽成績和名次

6、活動參與者合影

7、主持人宣布活動結(jié)束

8、按照統(tǒng)一安排依次退場

高中英語教研組

2013年3月

第四篇：高中英語演講比賽稿

we, having been living in one corner of the world for several decades, must ask ourselves what is the level of our national strength and our civilization.this is the final awakening of which i speak.to put it another way, if we open our eyes and take a hard look at the situation within our country and abroad, what place does our country and our people occupy, and what actions should we take?...our task today can be said to be the intense combat between the old and the modern currents of thought.those with shallow views all expect this to be our final awakening, without understanding how difficult it is to put [constitutional government] into practice...there is no difference between the shameful disgrace of submissiveneof men of ancient times hoping that sage rulers and wise ministers will practice benevolent government and present day men hoping that dignitaries and influential elders will build a constitutional republic.why should i reject the desires of dignitaries and influential elders, who are after all a part of the people, to build a constitutional republic? only because a constitutional republic cannot be conferred by the government, cannot be maintained by one party or one group, and certainly cannot be carried on the backs of a few dignitaries and influential elders.a constitutional republic which does not derive from the conscious realization and voluntary action of the majority of the people is a bogus republic and bogus constitutionalism.it is political window-dressing, in no way like the republican constitutionalism of the countries of europe and america, because there has been no change in the thought or the character of the majority of the people, and the majority of the people have no personal feeling of direct material interest.we, having been living in one corner of the world for several decades, must ask ourselves what is the level of our national strength and our civilization.this is the final awakening of which i speak.to put it another way, if we open our eyes and take a hard look at the situation within our country and abroad, what place does our country and our people occupy, and what actions should we take?...our task today can be said to be the intense combat between the old and the modern currents of thought.those with shallow views all expect this to be our final awakening, without understanding how difficult it is to put [constitutional government] into practice...there is no difference between the shameful disgrace of submissiveneof men of ancient times hoping that sage rulers and wise ministers will practice benevolent government and present day men hoping that dignitaries and influential elders will build a constitutional republic.why should i reject the desires of dignitaries and influential elders, who are after all a part of the people, to build a constitutional republic? only because a constitutional republic cannot be conferred by the government, cannot be maintained by one party or one group, and certainly cannot be carried on the backs of a few dignitaries and influential elders.a constitutional republic which does not derive from the conscious realization and voluntary action of the majority of the people is a bogus republic and bogus constitutionalism.it is political window-dressing, in no way like the republican constitutionalism of the countries of europe and america, because there has been no change in the thought or the character of the majority of the people, and the majority of the people have no personal feeling of direct material interest.

第五篇：中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動方案

中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動方案

中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動方案

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、活動主題與宗旨

本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

二、比賽時間

三、比賽地點 辦公樓601室

四、參賽條件

1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。

2．喜愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。

3．年齡在35周歲以下。

五、比賽議程

1．預(yù)賽：以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區(qū)預(yù)賽時間、地點提前報教導(dǎo)處，4月16日前將參賽名單報教導(dǎo)處）

2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現(xiàn)場打分當(dāng)場公布結(jié)果）

六、評分細則

1．內(nèi)容（3分）

（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）語言表達（2分）：普通話標(biāo)準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脫稿演講（1分）；

（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

七、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

工作小組

組長：

成員：

本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

xx第一中學(xué)教導(dǎo)處