第一篇：南站鎮(zhèn)明德小學(xué)防溺水安全教育

珍愛生命嚴(yán)防溺水

——南站鎮(zhèn)明德小學(xué)防溺水安全教育活動(dòng)開展的有聲有色

南站鎮(zhèn)明德小學(xué)徐西彬

目前天氣開始轉(zhuǎn)熱，為切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全教育，落實(shí)上級部門有關(guān)精神，南站鎮(zhèn)明德小學(xué)于2014年6月3日起，開展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)校利用周一升旗儀式上的講話，給同學(xué)們召開了一個(gè)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對防溺水的相關(guān)事宜做了新的部署，對學(xué)生們提出了具體要求。印發(fā)了防溺水知識(shí)宣傳單，讓防溺水知識(shí)人人皆知，增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。要求各班承辦了一期主題板報(bào)、召開了一次防溺水主題班會(huì)，與學(xué)生簽訂了《防溺水承諾書》，同時(shí)利用室外宣傳欄，校園廣播站、宣傳標(biāo)語等多種形式，增強(qiáng)教育氛圍。學(xué)校于6月5日上午舉行防溺水（安全）知識(shí)競賽，下午各班召開了以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”為主題的家長會(huì)，會(huì)上各班主任向各位家長發(fā)放了《各位學(xué)生家長的一封信》，家長們認(rèn)真閱讀了信的內(nèi)容，紛紛對學(xué)校的此項(xiàng)工作表示贊許。會(huì)后對各班沒能到會(huì)的家長進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，學(xué)校要求對沒能到會(huì)的家長，各班主任老師進(jìn)行了家訪，當(dāng)面告知此次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，并簽署了回執(zhí)單。

主題家長會(huì)：

主題黑板報(bào)：

校園廣播站宣傳：

防溺水知識(shí)競賽：

第二篇：南站鎮(zhèn)明德小學(xué)秋季安全教育演講稿

南站鎮(zhèn)明德小學(xué)秋季安全教育演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。歡迎同學(xué)們回到學(xué)校。暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，同學(xué)們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。校園安全也就非常重要，校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。現(xiàn)在正值秋季，這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：

1、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

2、樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池等危險(xiǎn)水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或正在建筑的樓房、橋梁等處游玩、逗留。

5．課下及在家活動(dòng)要注意安全，確保不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木，不翻越圍墻、不上大墻、房頂?shù)忍幬[。

7、自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛。告訴家長接送孩子的車輛要手續(xù)齊全，車況良好；駕車人員要身體健康，不飲酒，有相關(guān)證照。嚴(yán)禁無牌照車輛或農(nóng)用車接送孩子上下學(xué)。

8、秋季天氣晴朗干旱，植物干燥，容易引起火災(zāi)。因此大家不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。

9、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

10、不準(zhǔn)隨便吃零食，不吃生冷、變質(zhì)食品，不偷摘她人家的果實(shí)，不食野果，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

11、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

12、不準(zhǔn)未告知家長私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。

14、勤洗手、不喝生水，疾病防控期間不到人多的地方玩耍，積極鍛煉身體，積極預(yù)防各種傳染性疾病

最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

2018.9.5

第三篇：明德小學(xué)防溺水工作方案

明德小學(xué)

防溺水工作方案

2012年6月

幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市相關(guān)文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施。利用防溺水安全活動(dòng)月，開展一系列安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生生命安全。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校校防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：于占星

副組長：于慶喜 于清德

成員：各班班主任

三、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。

四、主要任務(wù)

各班要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，要以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。全體教職工要切實(shí)提高對做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究和分析本項(xiàng)工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任。對因老師不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。

（二）突出重點(diǎn)，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各班要認(rèn)真開展對學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開展好以下“三個(gè)一”活動(dòng)：（1）召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。（2）出一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。（3）發(fā)一封《致家長書》。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。

（三）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。各班要結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

1.認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。

2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，要積極爭取學(xué)生家長及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)節(jié)假日期間的值班制度。

3.要加強(qiáng)對學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，尤其是對那些上學(xué)須從河邊、水庫邊經(jīng)過的學(xué)生，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。

4.要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。

（四）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。要利用黑板報(bào)、班會(huì)、廣播等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育；要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》等有關(guān)安全知識(shí)，廣泛、深入地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

第四篇：南站鎮(zhèn)明德小學(xué)績效考核自評報(bào)告 2

南站鎮(zhèn)明德小學(xué)迎接縣事業(yè)單位績效考核

自

評

報(bào)

告

二〇一三年十一月二十日

一、基本情況

我校地處南站鎮(zhèn)漕流村，服務(wù)人口8600人，占地面積20040平方米，建筑面積2134平方米，校園綠化率達(dá)70%。學(xué)校共有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生365人，學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，其中高級教師1人、一級教師16人、二級教師5人、未評級3人。專任教師中本科學(xué)歷6人、大專學(xué)歷11人、中師學(xué)歷8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。取得教師職格證25人，合格率100%。

學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃合理，配備多功能教室、圖書室、閱覽室等公共教學(xué)用房，學(xué)?，F(xiàn)有圖書12000冊，生均33冊。配備音、體、美器材室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等學(xué)科專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室等全部按照標(biāo)準(zhǔn)配備器材，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開設(shè)率達(dá)100%。教師計(jì)算機(jī)20臺(tái)，學(xué)生計(jì)算機(jī)38臺(tái)。學(xué)校設(shè)有280米田徑環(huán)形跑道、排球場、籃球場、乒乓球臺(tái)等體育場地。

我校認(rèn)真貫徹國家的教育方針，確立正確的辦學(xué)方向，不斷夯實(shí)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，樹立“以人為本”的教育思想；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師品位，發(fā)揚(yáng)藝體傳統(tǒng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性等。學(xué)校重視綠化、美化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。2010年我校被評為濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校，2012年被評為濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。

二、學(xué)校自評情況

為了搞好本校事業(yè)單位績效考核自評工作，我校成立了以校長為組長、校委會(huì)全體人員為成員的績效考核自評小組。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)汶事考委（2013）2號文件，領(lǐng)會(huì)把握《教育系統(tǒng)事業(yè)單位績效考核工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評，按考核細(xì)則，整理材料，做好自評和接受縣績效考核的準(zhǔn)備工作。自評合計(jì)得分 87分，其中共性指標(biāo)得分28 分、個(gè)性指標(biāo)得分 59分。

三、主要成績及特色

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校堅(jiān)持“德育為先，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，學(xué)期初能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施素質(zhì)教育計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)期末能認(rèn)真總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能依法辦學(xué)，以德治校，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開制度，管理運(yùn)行有序。

（二）、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，搞好本職工作。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年下半年在黨員、干部中廣泛開展了“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，使他們在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過訂閱報(bào)刊、外出參觀、聘請專家指導(dǎo)等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。每年學(xué)校為教師訂閱《山東教育》、《中國教師》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊；同時(shí)學(xué)校讓骨干教師外出聽課、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一系列措施的實(shí)施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。近三年學(xué)校有五名教師被評為縣級教學(xué)能手；六名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號；兩名教師分別榮獲“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”稱號。2011-2012年教師遠(yuǎn)程研修有21人次被評為優(yōu)秀學(xué)員。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的建設(shè)，有效地進(jìn)行校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。上半年學(xué)校組織了慶祝“三八”節(jié)活動(dòng)；下半年學(xué)校組織了慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)及書畫展等，極大的陶冶了教職工們的情操；通過活動(dòng)的開展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時(shí)也豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不斷完善教師評價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（三）、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。一直以來，我校始終堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作。學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，由一名副校長和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。有穩(wěn)定的《品德與生活》《品德與社會(huì)》兼職教師，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取得了較好的成效。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。通過設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查崗、評選文明班級等，狠抓德育常規(guī)活動(dòng)。校園衛(wèi)生、紀(jì)律做到每天檢查每天公布，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)期都開展“做五星少年 創(chuàng)先進(jìn)班級”活動(dòng)、“明德小學(xué)是我家”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一的升國旗制度。一系列豐富多彩的活動(dòng)的開展，極大的觸動(dòng)了孩子們的心靈，3

陶冶了他們的情操，激發(fā)了他們愛校、愛家、愛生命、愛生活的熱情。學(xué)校形成了一個(gè)和諧、奮發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，開展有聲有色的少先隊(duì)活動(dòng)。今年相繼開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“放飛夢想 逐夢青春”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

（四）、抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。每學(xué)期學(xué)校組織各班召開學(xué)生家長會(huì)；邀請家長到校聽課、跟孩子一塊參加各種比賽活動(dòng)等，讓家長走進(jìn)了學(xué)校、走進(jìn)了課堂，真正參與到了學(xué)校教育教學(xué)中來。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查一次；②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)新教師成長；③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、英語和常識(shí)教研組，每周開展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。各科均有自己的課題，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，積極開展課題研究實(shí)驗(yàn)，其中，校級課題有“農(nóng)村小學(xué)課外閱讀的研究”、“追尋學(xué)生真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂體驗(yàn)的研究”等。隨著實(shí)驗(yàn)不斷深入，全體教師自覺參與課題實(shí)驗(yàn)研究，在實(shí)驗(yàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，在研究中提高認(rèn)識(shí)，在反思中提高素質(zhì)。

4、競賽、比賽活動(dòng)開展的轟轟烈烈，學(xué)生素質(zhì)得到提高。每學(xué)期我校都開展“做五星少年 創(chuàng)先進(jìn)班級”評比活動(dòng)、“ 誦經(jīng)典”比賽?！陡卸鳌费葜v比賽等活動(dòng)；學(xué)校還開展了豐富多彩的學(xué)科比賽活動(dòng)。舉行了1-6年級作業(yè)展評、3-6年級手抄報(bào)展評等。各種比賽的開展，充分鍛煉了學(xué)生的能力，全力推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展。

（五）、加強(qiáng)行政管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校建立和健全各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度切實(shí)可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。

建立校舍和校園的管理制度，措施落實(shí)，不存在校園管理規(guī)定

中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作做得很好，沒重大事故發(fā)生。

能嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)齡兒童都能按時(shí)就近入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，在校生鞏固率達(dá)100％，畢業(yè)率達(dá)100％。無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（六）、注重特色，全面發(fā)展

1.重視綠化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。目前，學(xué)校的綠化美化已初具規(guī)模，綠化率達(dá)到60﹪以上，整個(gè)校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，綠樹、鮮花、草地交相輝映，錯(cuò)落有致。教學(xué)樓內(nèi)外設(shè)置多塊文化圖版，從門廳到走廊從室外到室內(nèi)都處處可見：好習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德、愛我中華等方面的名言警句，名人故事牌匾，使學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，形成教室內(nèi)外皆課堂的濃厚育人氛圍。

2．雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。讓學(xué)生在小學(xué)階段，大量誦讀經(jīng)典美文，古今中外名著，在全校范圍內(nèi)形成經(jīng)典誦讀、快樂閱讀的良好局面，初步形成了“班班有書香、師師具風(fēng)格、生生樂其中?！钡臐庥舴諊?。

2.手抄報(bào)展覽又一大亮點(diǎn)，每學(xué)期初學(xué)校制定出切實(shí)可行的手抄報(bào)辦報(bào)計(jì)劃，每兩周辦一期主題手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容除根據(jù)重要節(jié)日外，還圍繞學(xué)校工作安排《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《安全伴我行》、《講文明、知禮儀》、《我愛四季》、《我的收獲》等內(nèi)容。每期評選出的優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行張貼，并對優(yōu)秀作者加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過辦報(bào)，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集、整理、寫作審美能力，又讓學(xué)生受到良好的品德教育。

3.重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。要求教師上好每周一節(jié)的寫字課，使用好寫字課本，每學(xué)期進(jìn)行兩次的作業(yè)評比，并對優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為學(xué)生規(guī)范漢字的書寫提供了展示的平臺(tái)。另外，學(xué)校成立了書法小組，安排了程勝勛老師，每周二、四課外活動(dòng)5

時(shí)間，指導(dǎo)書法興趣小組的活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生了解了中華文化的博大精深，培養(yǎng)了審美能力。

除此之外，學(xué)校還開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、歌詠比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)。

四、存在主要問題

1.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀（年齡老化）在一定程度上影響素質(zhì)教育深 入實(shí)施。

2.硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，教學(xué)設(shè)施利用率偏低。

3.評價(jià)體系不完善。

4.教育科研力量還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

五、主要整改措施

1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加大向社會(huì)、家長宣傳的力度，多爭取社會(huì)、家長的支持。

3.多方籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)，提高教學(xué)設(shè)施利用率。

4.進(jìn)一步完善師生評價(jià)體系。

回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，南站鎮(zhèn)明德小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

第五篇：小學(xué)防溺水安全教育講話稿

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

一、中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告

在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、游泳安全要點(diǎn)

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

三、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。