第一篇：校企合作工作成果匯報

校企合作工作成果匯報

根據(jù)第二次駐濰高校聯(lián)席會議精神和《濰坊市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)校企合作加快技能型人才培養(yǎng)的實施意見》，我校積極響應(yīng)，大力開展校企合作，不斷加深校企合作的深度，努力拓展校企合作領(lǐng)域，與一大批企業(yè)建立了密切的長期合作關(guān)系，并取得顯著成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真部署，積極行動，成果顯著。

根據(jù)聯(lián)席會議精神和《濰坊市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)校企合作加快技能型人才培養(yǎng)的實施意見》，我校迅速建立了校企聯(lián)動機(jī)制，組成了以副校長彭元彪為組長的6人聯(lián)絡(luò)員隊伍。劃分了校企聯(lián)動責(zé)任區(qū)，選派、聘任和培訓(xùn)了校企聯(lián)動責(zé)任區(qū)聯(lián)絡(luò)員。

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一要求，按照責(zé)任區(qū)劃分，我校聯(lián)絡(luò)員迅速行動，深入到責(zé)任區(qū)內(nèi)一百多家企業(yè)進(jìn)行走訪、聯(lián)絡(luò)，與企業(yè)進(jìn)行溝通對接，了解企業(yè)的人才、技術(shù)需求意向，商討合作意向和合作項目。通過與企業(yè)的對接，我校與六十多家企業(yè)建立了信息溝通聯(lián)系渠道，與二十幾家企業(yè)開展了多種形式的校企合作，建立了一批合作項目，實現(xiàn)了校企雙贏。

二、聯(lián)合辦學(xué)

學(xué)校積極探索聯(lián)合辦學(xué)的新思路、新模式、新途徑，開展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)。

（一）2008年秋季，我校與濰坊保安培訓(xùn)學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，面向社會在全市范圍內(nèi)招收應(yīng)屆或往屆初中畢業(yè)生，培養(yǎng)具有良好職

業(yè)道德和基本法律素養(yǎng)、具備保安專業(yè)基本知識和技能的從事保安勞務(wù)服務(wù)和保安技術(shù)服務(wù)的專業(yè)人才和保安服務(wù)管理人才。

（二）2009年春季，我校與濰坊鑫榮制衣有限公司、東營中天化工有限公司、東關(guān)沙宣設(shè)計名店、濰坊力宇經(jīng)貿(mào)有限公司、濰坊莊城食品有限公司、青島啤酒濰坊有限公司、濰坊國際標(biāo)榜美發(fā)美容化妝學(xué)校、濰坊正泓食品有限公司等八家單位，經(jīng)多方商討，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。我方出師資、出教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)教學(xué)，企業(yè)負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)場地和組織學(xué)習(xí)職工。校企雙方分工負(fù)責(zé)，共建共管，達(dá)到提升員工素質(zhì)、完成中職學(xué)歷教育之目的。

三、共建實訓(xùn)基地

實訓(xùn)基地建設(shè)是我校職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)程中的重要一環(huán)，是校企合作的重要內(nèi)容，是我校目前的一項重要工作。加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，有利于促進(jìn)校企融合，有利于加深校企合作發(fā)展深度，更好地實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏。

（一）請進(jìn)來

2009年9月，我校與新旭電子（濰坊）有限公司達(dá)成合作建立實訓(xùn)基地協(xié)議，我校出場地，企業(yè)出設(shè)備，在我校建立實訓(xùn)基地。企業(yè)派出技術(shù)人員指導(dǎo)我校學(xué)生在實訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)，校企雙方共同管理、利益共享。目前，實訓(xùn)基地已進(jìn)入正式生產(chǎn)階段。

（二）走出去

2009年10月，我校與濰坊世華（益華）化工有限公司達(dá)成實訓(xùn)基地建設(shè)合作意向，世華出廠房設(shè)備、負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，我校派出帶隊

教師，讓學(xué)生到企業(yè)，深入工廠車間，學(xué)習(xí)化工技術(shù)，體驗企業(yè)管理，增長知識技能。目前，實訓(xùn)基地正在建設(shè)中，估計11月份就能正式使用。

四、師資培養(yǎng)及校本課程開發(fā)

為促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，積極拓展校企合作領(lǐng)域，更好適應(yīng)市場需求，為企業(yè)提供高素質(zhì)技術(shù)人才，學(xué)校在師資隊伍建設(shè)和校本課程開發(fā)方面主動邀請企業(yè)加盟。

學(xué)校為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，與山東海龍集團(tuán)達(dá)成師資援助協(xié)議，從山東海龍集團(tuán)聘請六名具有豐富經(jīng)驗的化工類工程師到我校任教。通過工程師們的傳幫帶，使我校教學(xué)水平邁上了一個新臺階，極大地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

為了讓學(xué)生學(xué)有專長，在就業(yè)時能夠迅速適應(yīng)企業(yè)的要求，我校通過校企聯(lián)絡(luò)員走訪多家企業(yè)，了解企業(yè)對人才需求方面的信息。了解企業(yè)需要什么專業(yè)的人才；對人才在知識方面、技術(shù)方面、能力方面、特別是在實際操作技能方面都有什么要求。將這些信息加以匯總分析，作為我們校本課程編寫的重要依據(jù)。我校還從部分企業(yè)邀請了富有經(jīng)驗的技術(shù)人員和車間管理人員各五名，與我校部分骨干教師一起編寫了我校的校本課程。校本課程現(xiàn)已投入使用，學(xué)生反映效果很好。

五、職工培訓(xùn)工作

為提高企業(yè)員工文化素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，受企業(yè)委托，2008年我校為濰坊魯科機(jī)械有限公司培訓(xùn)職工76人、為濰坊市金河食品

有限公司培訓(xùn)職工180人、為濰坊鑫環(huán)鹽化有限公司培訓(xùn)職工92人、為濰坊龍盛化工有限公司培訓(xùn)職工63人、為濰坊渤發(fā)水處理有限公司培訓(xùn)職工16人、為鑫盛達(dá)百貨公司培訓(xùn)職工20人。

六、就業(yè)安置工作

學(xué)生就業(yè)安置工作是一項十分重要的工作，做好這項工作，不僅有利于學(xué)校發(fā)展，而且也是對企業(yè)的有力支持。

目前我校與山東新和成藥業(yè)有限公司、濰坊世華（益華）化工有限公司、濰坊華裕實業(yè)有限公司、山東裕源集團(tuán)有限公司、歌爾電子（濰坊）有限公司、康華生物有限公司、新旭電子（濰坊）有限公司、山東潤豐化工有限公司、濰坊華辰生物有限公司、山東科潤生物化工有限公司、國邦藥業(yè)有限公司、濰坊海天化工有限公司、濰坊朗聲通訊有限公司、濰坊祥維斯化學(xué)品有限公司、濰坊天瑞化工有限公司等二十幾家企業(yè)開展了畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)安置業(yè)務(wù)。根據(jù)我校實際，經(jīng)與企業(yè)對接洽談，目前我校已與上述企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，不僅搞好學(xué)生就業(yè)安置工作，而且還要在部分合適的企業(yè)建立畢業(yè)生實習(xí)基地。為了把畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)工作做得更好，我們不斷拓展就業(yè)空間。2009年春季，我校把實習(xí)就業(yè)空間拓展到青島地區(qū)，實現(xiàn)了與青島地區(qū)的對接，先后與青島友結(jié)益電子廠和青島偉力精工塑膠有限公司建立了畢業(yè)生就業(yè)安置業(yè)務(wù)合作關(guān)系。

由于我校認(rèn)真貫徹落實市教育局校企聯(lián)動會議精神，積極開展校企合作，與企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。2009年我校畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)工作得到了企業(yè)的大力支持，各企業(yè)紛紛前來我校選拔學(xué)生，或安

排實習(xí)、或安排就業(yè)。我校也同時給予企業(yè)以大力支持，認(rèn)真組織相關(guān)處室部系召開就業(yè)工作協(xié)調(diào)會和學(xué)生實習(xí)就業(yè)動員會，進(jìn)行廣泛的宣傳與發(fā)動，組織召開畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)招聘會。通過招聘會，企業(yè)與學(xué)生直面交流、雙向選擇，絕大多學(xué)生選擇到了理想的崗位，企業(yè)也招聘到滿意人才。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，學(xué)生就業(yè)狀況良好，就業(yè)成功率達(dá)96％。

總之，實訓(xùn)基地為學(xué)校提供了拓展教學(xué)、培養(yǎng)技能的場所，解決了實驗設(shè)備不足的困難。師資隊伍建設(shè)、雙師型教師培養(yǎng)是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高的關(guān)鍵，離不開企業(yè)的支持，同時企業(yè)對學(xué)校解決畢業(yè)生就業(yè)安置起到了舉足輕重的作用。學(xué)校為企業(yè)提供了有力的人才和技術(shù)支持，真正實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的雙贏。隨著校企合作深度和廣度的不斷加強(qiáng)，校企合作的效益將進(jìn)一步顯現(xiàn)。

濰坊海洋化工學(xué)校

2009年10月28日

第二篇：校企合作匯報材料

信息與計算機(jī)專業(yè)科校企合作匯報材料

校企合作是連接學(xué)校與企業(yè)、理論與實踐、培養(yǎng)與成才的紐帶，是高技能人才培養(yǎng)的必由之路。我校與寧波國際軟件園可汗信息有限責(zé)任公司的校企合作到目前為止效果顯著，具體情況如下：

我們認(rèn)為，開展校企合作，選擇企業(yè)是關(guān)鍵，該企業(yè)必須掌握高端技術(shù)，其核心技術(shù)必須與產(chǎn)業(yè)對接，代表著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流方向，這樣才能真正培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)化需求的人才。

我校計算機(jī)專業(yè)與寧波國際軟件園可汗信息技術(shù)開發(fā)有限公司今年3月份簽訂校企合作協(xié)議后，在今年實習(xí)班級中選取29名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和有蒙語會話能力的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，截止到6月，己將VB課程全部講完，現(xiàn)在學(xué)生能夠利用VB軟件開發(fā)一些小項目，如圖書管理系統(tǒng)，餐館管理系統(tǒng)及聊天室，效果顯著。

在校企合作過程中，采用了多種形式，與企業(yè)開展有效合作。

1、以校內(nèi)實訓(xùn)中心建設(shè)為載體，開展合作。課內(nèi)教學(xué)與課外實踐相結(jié)合以及產(chǎn)學(xué)相結(jié)合，將行業(yè)發(fā)展與課程改革緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)“實用、實踐、實效”的教學(xué)理念，看到了喜人的效果。

通過校內(nèi)實訓(xùn)中心建設(shè)，校方和企業(yè)之間建立了良好的互動，深感為企業(yè)的信息化建設(shè)提供良好的軟件技術(shù)支持及人才支持，是企業(yè)和學(xué)校合作的共同責(zé)任。

2、以高技能人才培養(yǎng)為突破口，加強(qiáng)合作。

先期根據(jù)企業(yè)用人要求，由企業(yè)出師資，對參加培訓(xùn)的全體學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生的專業(yè)水平，在實施的過程中，大膽引進(jìn)現(xiàn)代職教理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，改革學(xué)生考核方式，例如實施實習(xí)教學(xué)現(xiàn)場化、學(xué)習(xí)過程工作化，學(xué)生考核過程化，構(gòu)建了具有一定特色的專業(yè)建設(shè)之路。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校就是企業(yè)的外部教學(xué)區(qū)。每門課程的學(xué)習(xí)均以真實的工作項目為載體，實行工學(xué)一體化的教學(xué)模式。讓學(xué)生不但借此學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，而且能夠通過經(jīng)歷工作過程獲得職業(yè)意識和方法、通過合作學(xué)習(xí)學(xué)會交流與溝通并最終形成綜合職業(yè)能力。學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間，實行實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的雙導(dǎo)師制。學(xué)生通過對項目工作的任務(wù)、過程和環(huán)境所進(jìn)行的整體化感悟和反思，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。學(xué)校成為企業(yè)的人才培養(yǎng)基地，企業(yè)成為校外實踐教學(xué)和就業(yè)基地。學(xué)生既可以學(xué)以致用，又能掌握行業(yè)信息及市場動向，為將來走出校門從事相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)，從而在激烈的人才市場上具有競爭優(yōu)勢。

3、以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，深化合作。對于學(xué)校而言，教師隊伍建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵因素，由于受到多方面條件的制約，教師缺乏企業(yè)實際經(jīng)驗，為了促進(jìn)校企雙方的進(jìn)一步合作，學(xué)校以寧波國際軟件園可汗信息開發(fā)有限責(zé)任公司為師資培訓(xùn)基地，在專業(yè)教學(xué)過程中，組織專業(yè)教師參加培訓(xùn)班全程跟蹤培訓(xùn)，即校內(nèi)教師作為輔導(dǎo)員的角色全程協(xié)作。并共同參與軟件項目開發(fā)，提高教師的實踐能力。

正是由于我們立足于產(chǎn)業(yè)，追隨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，把握住了核心的技術(shù)技能和未來核心技術(shù)發(fā)展方向，培養(yǎng)出了符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需要的學(xué)生，我們才吸引來了企業(yè)與我們開展更廣泛的合作。相信隨著工作的不斷深入，走出一條符合我校辦學(xué)的獨(dú)有特色，達(dá)到學(xué)校與企業(yè)雙贏的校企合作之路。

第三篇：校企合作成就匯報

校企合作工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作?，F(xiàn)將我院在近年來校企合作方面進(jìn)行的嘗試匯報如下：

一、學(xué)院基本情況

二、校企合作的實踐與探索

校企合作是中專教育與企業(yè)共同發(fā)展的必然選擇，提高中專學(xué)校的市場針對性和經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和縮短技能型人才培養(yǎng)周期的必由之路。我校始終堅持服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨，依托規(guī)模、質(zhì)量、特色等優(yōu)勢，積極開展引校入企、定向培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合等多種形式的校企合作，著力推進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展，校企密切結(jié)合、校風(fēng)校外積極互動，辦學(xué)實力不斷壯大。

1、通過考核，證書認(rèn)證

教育機(jī)構(gòu)將企業(yè)的認(rèn)證課程置換到合作辦學(xué)的專業(yè)教學(xué)計劃中，認(rèn)證培訓(xùn)及認(rèn)證考試列入正常的教學(xué)計劃，通過學(xué)校的正常教學(xué)來實施，學(xué)生成績合格后，可同時取得畢業(yè)證書和企業(yè)的認(rèn)證證書。電腦幼師專業(yè)的學(xué)生可以拿到幼師證和育嬰師證，電焊專業(yè)可以拿到技師證等，在擇優(yōu)錄取的前提下，安排畢業(yè)生就業(yè)。

2、引校入企，與海馬公司的校企合作

為改革以理論課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，我院近年來積極推進(jìn)“兩地”（學(xué)校、企業(yè)）“兩師”（專業(yè)教師、企業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)師）的“雙主體”育人形式，把教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)對接，把實踐性較強(qiáng)的項目放到職業(yè)現(xiàn)場完成，讓學(xué)生體驗真實職業(yè)環(huán)境，結(jié)合生產(chǎn)和管理實際學(xué)習(xí)專業(yè)，從根本上擺脫工學(xué)脫節(jié)的弊端。再如 年 月開始，海馬轎車與學(xué)校商定，由海馬轎車為我校汽修專業(yè)二年級在校生提供每月200個實習(xí)崗位，學(xué)生通過3～5個月的專業(yè)對口實習(xí)。學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)階段，專業(yè)課教師全程跟蹤，企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生熟悉崗位技能操作，學(xué)生參與企業(yè)經(jīng)營和生產(chǎn)過程，使得學(xué)生對未來的工作環(huán)境有充足的認(rèn)識，使學(xué)生在職業(yè)現(xiàn)場提高了真實本領(lǐng)，規(guī)范了職業(yè)行為，接受了企業(yè)文化的熏陶，就業(yè)后能很快融入企業(yè)員工團(tuán)隊。工學(xué)結(jié)合還豐富了我院職業(yè)活動導(dǎo)向的課程體系，為我院教學(xué)教改，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)為企業(yè)所需要的高素質(zhì)勞動者隊伍找到了方向。

3、引企入校，共建基地

我校根據(jù)市場需求與企業(yè)進(jìn)行合作，共同構(gòu)建能適應(yīng)市場需求的培養(yǎng)環(huán)境。強(qiáng)大的實訓(xùn)基地，良好的實訓(xùn)條件是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的保證。我校先后建設(shè)校內(nèi)綜合實訓(xùn)場基地 座，面積達(dá)平方米。還通過“引企入?！毙问郊訌?qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，在我校實訓(xùn)基地建立生產(chǎn)車間，按照企業(yè)生產(chǎn)方式運(yùn)作，學(xué)生定期輪流進(jìn)入基地進(jìn)行生產(chǎn)性實習(xí)，實行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，保質(zhì)、保量、按期完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)。

三、積極探索多元化校企合作模式

1、是成熟的“校企全程合作培養(yǎng)”基本模式。

學(xué)校與企業(yè)密切合作，在各專業(yè)實施了“聯(lián)合培養(yǎng)、共同考核、雙向選擇”、“學(xué)校教育教學(xué)+企業(yè)教學(xué)實習(xí)+頂崗實踐+就業(yè)”的校企全程合作培養(yǎng)模式。學(xué)校和企業(yè)共同制定教學(xué)指導(dǎo)方案，共同培養(yǎng)技能人才；合作中企業(yè)專家作為兼職教師到校兼課；學(xué)校教師定期到企業(yè)頂崗進(jìn)修，了解新技術(shù)、新工藝，改進(jìn)教學(xué)；雙方共同評價教學(xué)效果；學(xué)生根據(jù)教學(xué)計劃，定期到企業(yè)參加實習(xí)實踐，提高技能水平及綜合素養(yǎng)，最終由企業(yè)和學(xué)生雙向選擇，實現(xiàn)就業(yè)。年，級 名畢業(yè)生全部就業(yè)，就業(yè)率，級有 人參加頂崗實習(xí)。

二、是健全的基地培養(yǎng)模式

學(xué)院按照“追蹤技術(shù)發(fā)展、創(chuàng)設(shè)真實環(huán)境、營造工程氛圍、培養(yǎng)職業(yè)能力”的實訓(xùn)基地建設(shè)理念，恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則，我院先后與 公司共建了培訓(xùn)基地，實現(xiàn)了資源共享。同時，學(xué)院建設(shè)了“技術(shù)先進(jìn)、環(huán)境一流，規(guī)模與多樣性結(jié)合，集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體”的校內(nèi)實訓(xùn)基地。學(xué)院依托以大型企業(yè)為主體，建立校外實訓(xùn)基地，本，新增校外實訓(xùn)基地 個，初步實現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)與學(xué)校教學(xué)、服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展，為我市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)培養(yǎng)和提供出更多的實用型高技能人才。

四、取得三大成果

1、是產(chǎn)生了良好的社會效益。

校企合作對促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、提升畢業(yè)生和受訓(xùn)者的就業(yè)競爭力起到積極的作用，今年，在鞏固原有校企合作的基礎(chǔ)上，新增加一些校企合作單位。在圓滿完成11、12級學(xué)生就業(yè)推薦的基礎(chǔ)上，選送了一些優(yōu)秀的學(xué)生海馬和宇通公司進(jìn)行教學(xué)實習(xí)，為成都市實現(xiàn)城鄉(xiāng)充分就業(yè)工作、重大產(chǎn)業(yè)項目人才招募培訓(xùn)工作做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、是創(chuàng)新校企合作模式，努力在廣度、深度上謀求新發(fā)展。

校企合作的深度、廣度決定學(xué)院辦學(xué)的高度。我們積極創(chuàng)新校企合作模式，努力在廣度、深度上謀求新發(fā)展。今年，學(xué)校所有專業(yè)都有對應(yīng)的合作企業(yè)，目前有7家重點(diǎn)合作企業(yè)對口我們的優(yōu)勢專業(yè)，大幅度提升了雙方合作的廣度和深度。

3、是學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展快車道。

通過校企合作，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了大量實用技能人才，改善和密切了學(xué)院與政府、企業(yè)、院校之間的良好合作關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展開拓了更加廣闊的空間。同時，校企合作鍛煉了大批的師資，特別是一體化教師隊伍，為學(xué)校發(fā)展增添了后勁和活力。

4、參觀、教學(xué)見習(xí)、工學(xué)交替等方面的合作

我校教師和學(xué)生在 等企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；2010級學(xué)生于今年元月至三月在 等公司進(jìn)行教學(xué)見習(xí)、工學(xué)交替，校企共同規(guī)劃與實施的認(rèn)知性職業(yè)教育；其方式為一年級學(xué)生在學(xué)校完成半年的理論課后，利用春節(jié)假期在企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)年實施輪換，實現(xiàn)理論教學(xué)和實習(xí)交替。

5、頂崗實習(xí)合作

我校學(xué)生前二年半在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到合作企業(yè)進(jìn)行為期半年以上的頂崗實習(xí)。如 等近二十家企業(yè)，學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

第四篇：校企合作匯報材料

鄆城縣技工學(xué)校

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，市縣各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對我校幾年來的學(xué)校全面工作進(jìn)行全面視察，是對學(xué)校工作的一次全面檢閱，必將促使我們總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找問題與差距，使我校的各項工作邁向一個新的臺階。在此，我謹(jǐn)代表鄆城縣技工學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心地感謝！

下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我校幾年來的工作，有不當(dāng)之處，敬請批評指正。

我校創(chuàng)建于一九八六年十月，一九九三年被省政府命名為省級重點(diǎn)技校，辦學(xué)二十多年來，學(xué)校累計向社會輸送合格畢業(yè)生19000余人，為社會培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人才25000余人，市場化就業(yè)以來，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率均保持在95%以上，焊接、電工、機(jī)械制造等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被評為“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核定點(diǎn)單位”、“山東省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”.學(xué)校目前占地面積62畝，總建筑面積19170平方米，其中教室1829平方米，實驗室 215平方米，學(xué)生宿舍3535平方米，職工宿舍500平方 1 米，辦公室1159平方米，圖書閱覽室 215平方米，食堂（兼禮堂）1955平方米，實習(xí)車間1400平方米，綜合服務(wù)樓7452平方米，固定資產(chǎn)2000萬元左右。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工總數(shù)70人，專兼職教師共60人，其中專職教師45人，兼職15人，理論課教師28人，實習(xí)指導(dǎo)教師32人，專、兼職教師比例為3:1，具備高級講師資格的16人，講師資格的37人，中級以上實習(xí)指導(dǎo)教師28人，大學(xué)本科學(xué)歷的45人。

幾年來，在縣委縣政府和市縣人社部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞人社工作對職業(yè)技能培訓(xùn)工作的總體要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工深入開展各項制度改革，積極調(diào)整辦學(xué)思路，以擴(kuò)大招生和做好短期培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，以提升教學(xué)與管理水平為中心，以改革與發(fā)展為動力，加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)力度。全體教職工堅定信心、振奮精神、攻堅克難，為技工學(xué)校的生存和發(fā)展做出了積極的努力。2011，招生培訓(xùn)人數(shù)穩(wěn)步增長，長期班招生達(dá)到693人，短期培訓(xùn)達(dá)到8600人，學(xué)校整體形象迅速提升，教學(xué)管理水平不斷增強(qiáng)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善。學(xué)校2011年9月被省人社廳評為全省職業(yè)教育先進(jìn)集體.今年，我們繼續(xù)加大校企合作、短期培訓(xùn)的力度，截至目前長期班招生已達(dá)489人，短期培訓(xùn)已開班6500人。

在培訓(xùn)方面，2011年，學(xué)校以勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、在崗企業(yè)職工培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員培訓(xùn)、大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的職業(yè)技能 2 免費(fèi)培訓(xùn)工作相繼展開，共培訓(xùn)各類人員8600人，有效助推了我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程。在培訓(xùn)過程中，學(xué)校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力市場需求和農(nóng)民意愿，以辦好“四大”課堂為重點(diǎn)，著力推進(jìn)培訓(xùn)工作。一是充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，辦好固定課堂，校內(nèi)共承接失業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、在職職工培訓(xùn)1176人；二是充分發(fā)揮校外培訓(xùn)基地優(yōu)勢，辦好實踐課堂，充分利用紅軍閣酒店等校外實習(xí)基地，培訓(xùn)各類人員1500多人；三是充分發(fā)揮龍頭企業(yè)優(yōu)勢，辦好“對接”課堂，全縣以洪達(dá)化工、富海能源、瑞豐搪瓷等龍頭企業(yè)為主體開展供需對接培訓(xùn)2037人次；四是充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)合作組織優(yōu)勢，辦好農(nóng)家課堂，全縣10多個專業(yè)合作組織共1300多人次。

在校企合作方面，我們根據(jù)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢，立足服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，從眾多企業(yè)中優(yōu)中選優(yōu)。一是站在科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)，選擇高科技企業(yè)進(jìn)行校企合作。例如與皇明太陽能旗下的皇明工程技術(shù)學(xué)院合作，成立皇明冠名班，招收五年制大專班。皇明工程技術(shù)學(xué)院是世界首所可再生能源專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由全世界規(guī)模最大的太陽能熱水器和真空管制造基地——皇明太陽能集團(tuán)建立，是全球第一所也是唯一一所培養(yǎng)可再生能源技術(shù)人才的大、中專院校，未來5年內(nèi)，將會建設(shè)成為全世界第一所可再生能源大學(xué)。學(xué)院擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，目前學(xué)院總建筑面積8.3萬平方米，圖書館藏書8萬余冊，體育設(shè)施齊全，有低碳體育場、國際標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、排球場等基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)院實習(xí)基地眾多，3 擁有12個制造廠，一萬多家營銷店，一千多家3G直銷店。學(xué)院擁有卓越的師資力量，在師資隊伍中，世界太陽能行業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威專家、教授16人、本科以上學(xué)歷教師75人，專職太陽能行業(yè)講師80人，雙師型教師25人。一流的基礎(chǔ)設(shè)施，一流的師資隊伍為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我校與皇明工程技術(shù)學(xué)院的合作，主要是為鄆城有志于太陽能低碳行業(yè)發(fā)展的青年尋找一條適合他們發(fā)展的路子。目前，學(xué)校已招收皇明冠名班學(xué)員110多人，學(xué)生在鄆城技校學(xué)習(xí)二年后，將到皇明工程技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)二年，第五年即可進(jìn)入皇明太陽能總部工作。二是立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，支持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，選擇當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ凝堫^企業(yè)進(jìn)行合作。例如今年我們與鄆城金河熱電廠合作，為其招收學(xué)生100人，其中冶金技術(shù)專業(yè)50人，機(jī)電專業(yè)50人。金河熱電廠是鄆城縣一家集發(fā)電、鎳合金冶煉等多種產(chǎn)業(yè)于一體的大型企業(yè)，除發(fā)電項目已投資6億元外，鎳合金冶煉投資將達(dá)到20億元，項目完成后將成為我縣規(guī)劃中的鋁合金工業(yè)園的龍頭企業(yè)。據(jù)測算，近兩年金河熱電廠將用工600-800人，鋁合金工業(yè)園將用工3000-4000人，將來我們將立足金河熱電，輻射鋁合金工業(yè)園，將冶金技術(shù)專業(yè)打造成我校的拳頭專業(yè)，為我縣相關(guān)企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多的技能人才。

今年，根據(jù)全國技工教育的難得機(jī)遇，我們提出了二次創(chuàng)業(yè)，再現(xiàn)輝煌的奮斗方向。學(xué)校提出了“兩年打基礎(chǔ)，三年上臺階，五年大發(fā)展”的三步走發(fā)展戰(zhàn)略，第一次以體系化、科學(xué)化為標(biāo)準(zhǔn)的響亮提出了建立 4 國家級重點(diǎn)技工學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。未來五年按照學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校工作將堅持“團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新發(fā)展；突出特色、質(zhì)量立校；德育為首、技能至上”辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)機(jī)制、更新辦學(xué)理念、放大辦學(xué)視野、拓展辦學(xué)空間。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教學(xué)資源，廣泛與職業(yè)院校和企業(yè)的交流與合作。堅持以能力為本位，突出實踐與技能，以辦學(xué)創(chuàng)特色、專業(yè)樹品牌、發(fā)展上規(guī)模、管理上水平為目標(biāo)，以教書育人為中心、安置就業(yè)為龍頭，市場需求為導(dǎo)向，通過逐步加大對學(xué)校軟硬件建設(shè)的投入，規(guī)范學(xué)校的管理體系，努力提高學(xué)校的綜合實力，力爭在2016年將學(xué)校建設(shè)成全省技工教育陣地的主要代表和全國技工學(xué)校中的佼佼者，使學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù)，努力為推動學(xué)校健康有序、全面快速地發(fā)展。

在校企合作方面，在省內(nèi)外我們立足學(xué)校機(jī)械制造、機(jī)電等專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)進(jìn)行與天津電建、濟(jì)鋼集團(tuán)、重汽集團(tuán)、省安裝公司等大型企業(yè)的合作；在縣內(nèi)繼續(xù)圍繞化工、搪瓷、酒類包裝、紡織等支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)行校企合作，不斷開設(shè)新的專業(yè)，不斷開拓新的培訓(xùn)領(lǐng)域。我們的目標(biāo)是，力爭三年內(nèi)在校生達(dá)到2000人，年培訓(xùn)多種人員10000人。

總之，在近幾年的學(xué)校工作中，我們積極探索和改革，克服多方困難，努力改善辦學(xué)條件，總結(jié)出了一些學(xué)校工作的經(jīng)驗和做法，取得了一定的工作成績，受到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和充分肯定。但是，對照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們?nèi)源嬖诓簧俨罹?，一些先進(jìn)學(xué)校的做法和經(jīng)驗很值得 5 我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們決心虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查、指導(dǎo)和幫助，并以此為契機(jī)，繼續(xù)完善學(xué)校，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)質(zhì)量，辦出特色、創(chuàng)出名牌，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：校企合作工作會議紀(jì)要

校企合作工作會議紀(jì)要

2010年9月16日下午和9月17日上午，學(xué)院召開了校企合作工作會議。學(xué)院副院長傅建輝、王其軍，校企合作處、教務(wù)處和各系的負(fù)責(zé)人參加了會議，會議由副院長傅建輝主持。

副院長傅建輝指出：根據(jù)省教育廳關(guān)于校企合作工作要深化到專業(yè)建設(shè)上來的要求，我院的校企合作工作要結(jié)合學(xué)院各項專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)與企業(yè)的深度合作，在建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地，聘請企業(yè)專業(yè)人才和能工巧匠為學(xué)生作報告、講座，與企業(yè)合作開發(fā)教材和課程，為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)員工等方面都要有突破性進(jìn)展，要利用基地企業(yè)的品牌效應(yīng)帶動和深化各專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)是強(qiáng)力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作開創(chuàng)性工作；本學(xué)年各系要結(jié)合目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容，切實做好一項重點(diǎn)工作，拿出一個最好的項目；職能部門也要盡快拿出相關(guān)制度，使校企合作工作規(guī)范化、制度化。

會議認(rèn)真討論了《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作中若干問題的暫行規(guī)定（討論稿）》、《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010-2011學(xué)年工學(xué)結(jié)合、校企合作目標(biāo)責(zé)任書（討論稿）》、《訂單式培養(yǎng)項目合作協(xié)議書（模板討論稿）》，各系均提出了建設(shè)性意見和建議，經(jīng)過逐條討論和推敲，會議形成了一致意見。同時，各系對本學(xué)年工作提出了初步設(shè)想： 財務(wù)管理系何光平老師：充分發(fā)揮華諾在校內(nèi)建立實訓(xùn)基地的作用，本學(xué)年將與企業(yè)共同開發(fā)一門課程，安排更多不同專業(yè)的學(xué)生到華諾實習(xí)，合作開發(fā)財務(wù)管理軟件，并運(yùn)用到教學(xué)實踐中；

管理系李慶海老師：管理系將全力以赴，踏踏實實一項一項做好目標(biāo)

責(zé)任書各項內(nèi)容；

信息系盧華云老師：信息系將在“訂單式培養(yǎng)方式”上狠下功夫，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。目前正在與蘇寧電器洽談中，近期將有實質(zhì)性進(jìn)展。部分學(xué)生暑假期間還在繼續(xù)頂崗實習(xí)，蘇寧電器已錄取十幾名畢業(yè)生； 會計系薛如老師：學(xué)院成立了浙江省民營中小企業(yè)會計研究所，開發(fā)校本教材將由研究所負(fù)責(zé)實施，爭取本學(xué)年拿出一項成果。

貿(mào)易系羅明老師：貿(mào)易系爭取在創(chuàng)新項目上有所突破，與省內(nèi)同類院校專業(yè)作比較，找出差距，合理定位，發(fā)揮優(yōu)勢，尋找制高點(diǎn)。目前正與阿里巴巴接觸中，打算在開發(fā)國際電子商務(wù)人才的訂單式培養(yǎng)、課程開發(fā)等方面進(jìn)行合作。

計算機(jī)系劉曉丹老師：上學(xué)期開始與方正、蘇寧洽談的訂單式培養(yǎng)正在進(jìn)行中，方正、鑫瑞校內(nèi)實訓(xùn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，深受學(xué)生歡迎；課程改革也在進(jìn)行中，系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)將向筆記本維護(hù)方向發(fā)展，軟件專業(yè)將與華諾合作開發(fā)財務(wù)管理軟件項目。

語言系楊軍老師：語言系文秘、商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生實習(xí)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上將努力上一個臺階，爭取在新學(xué)年做得更好。

教務(wù)處張崇利副處長：采用目標(biāo)責(zé)任制度有效推動了校企合作工作進(jìn)程，“暫行規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范了目標(biāo)責(zé)任制度的實施，教務(wù)處將盡快出臺與目標(biāo)責(zé)任書配套的相關(guān)制度，使其更具操作性。

最后，副院長傅建輝要求，校企合作處將上述幾個文件修改完善后報院長辦公會議審批，并盡快與各系簽訂目標(biāo)責(zé)任書。各系應(yīng)對照目標(biāo)責(zé)任書的要求努力實施，本學(xué)年每個系做好一項重點(diǎn)工作，拿出最具

特色的項目，使學(xué)院的校企合作工作更上一層樓。

《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作中若干問題的暫行規(guī)定（討論稿）》、《浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010-2011學(xué)年工學(xué)結(jié)合、校企合作目標(biāo)責(zé)任書（討論稿）》已于9月21日上午院長辦公會議討論通過，學(xué)院將于近日與各系簽署目標(biāo)責(zé)任書，并下發(fā)文件貫徹實施。