第一篇：小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作匯報

抗震救災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作匯報

根據(jù)學(xué)區(qū)會議精神，我校召開全校教師安全工作會議，根據(jù)有

關(guān)校園安全排查治理及抗震救災(zāi)的通知精神，嚴(yán)格按要求逐項進(jìn)行認(rèn)

真細(xì)致的大排查及防震救災(zāi)演練。現(xiàn)將此次活動情況匯報如下：

一、學(xué)校安全隱患排查

我們認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各

設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是教室、教師宿舍、廁所等防盜防火設(shè)施。

學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（1）發(fā)現(xiàn)學(xué)校鐵門的鎖不牢固，手長的人伸進(jìn)去可以打開。

（2）我校還是對部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出

安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。學(xué)生更不得騎單車

上學(xué)。

（3）學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。檢查了學(xué)校用電線路，線路

安全可靠。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安較好；但道路交通安全

尤為復(fù)雜。

（5）校舍安全狀況。經(jīng)過排查，女學(xué)生廁所屋頂下陷、教師廁所屋

頂腐朽、墻體傾斜存在安全隱患，給我校的安全工作帶來一定的隱

患。

（6）安全教育落實情況。開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育。

（7）食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，教會學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)、購買食品，加強(qiáng)學(xué)校臨時食堂的管理與監(jiān)控，要求炊事員隨時鎖好門，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

（7）、加強(qiáng)整改，組織實施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、盡快尋求資金解決廁所問題。

5、嚴(yán)格實行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)

向上級教育部門報告。

二、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。為了確保演練活動落到實處，我校安全辦部署演練工作, 特別召開了演習(xí)工作會議。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，防止踩踏、擁擠事件的發(fā)生，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

1、籌劃縝密，演練方案安全可行。

擬定了“地震演習(xí)方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生，聽到宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

2、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

4月15日下午，班主任和各科老師各就各位。學(xué)校下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。撤離過程中未出現(xiàn)擁擠、推搡等現(xiàn)象。到達(dá)目的地，各班負(fù)責(zé)人馬上清點人數(shù)，向?qū)W校匯報。

最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有129多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到中院只用了不到3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、逼真，又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅，通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?？傊踩ぷ魇且患L期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理及抗震救災(zāi)專項行動為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第二篇：小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作總結(jié)

學(xué)校根據(jù)《教育體育局“關(guān)于切實做好地震重點危險區(qū)抗震救災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作的緊急通知”》的相關(guān)要求，組織開展了抗震救災(zāi)應(yīng)急演練工作，現(xiàn)將工作開展情況作一匯報。

一、進(jìn)行了校舍安全隱患排查

學(xué)校成立以王有年為組長，趙向鋒為副組長，其他教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校校舍內(nèi)的一切設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查鑒定，對存有安全隱患的地方及時進(jìn)行了處理，確保了學(xué)校安全。

二、組織開展了應(yīng)急疏散演練

學(xué)校結(jié)合實際，參照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，根據(jù)《中小學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練活動預(yù)案》的要求，及時制訂了《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》和《小學(xué)應(yīng)急疏散演練實施方案》。在學(xué)校的精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下，全校師生的積極配合下，地震應(yīng)急疏散演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險，緊急疏散”兩個項目的演練，整個演練組織協(xié)調(diào)有力，疏散有序，路線清晰，疏散集合地點安全明確，特別是針對上課、課間等不同場景開展了針對性應(yīng)急疏散演練，過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。學(xué)校全體師生在整個演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo)，為以后防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗。

三、加強(qiáng)了抗震救災(zāi)知識與技能宣傳教育

學(xué)校把學(xué)生的安全防范意識和技能宣傳教育融入日常教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，有針對性的組織師生學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，通過專題會議、班會、校會等多種途徑和方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場地和時間要求等。演練過程中，當(dāng)學(xué)生們聽到“地震來襲”的信號時，能及時抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號（長哨聲）后，學(xué)生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，各班主任開始清點本班人數(shù)，向組長做了匯報。此次演練師生撤離教室時間僅用3分鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結(jié)束。

隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，防震應(yīng)急演練，意義重大，通過這次演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。

總之，通過本次活動的開展，學(xué)生的安全防范意識進(jìn)一

步增強(qiáng)了，我校將以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)維護(hù)平安校園，和諧校園而不懈努力。

2014.4.15

第三篇：抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一、目的

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

三、演練安排

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：

20xx年5月12下午3：00

3、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

4、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：

連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：

兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

四、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震。

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

（一）安全撤離

聽到第二次號令（大約2分鐘后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離，依照早操的疏散順序，安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。

七、演練結(jié)束李校長總結(jié)演練情況

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故?；顒娱_展得很成功。八、李信東校長向?qū)W生再次講解如何緊急避震事項。

第四篇：鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)工作匯報

榮將鎮(zhèn)地處華坪縣中南部，鎮(zhèn)政府駐地距縣城7公里。全鎮(zhèn)幅員面積412.9平方公里，最低海拔1080米，最高海拔2502米，年平均氣溫20℃—25.7℃，年降雨量781—1000毫米。轄8個村民委員會和1個居民委員會，有117個村（居）民小組。2009年末，全鎮(zhèn)共9476戶30442人，其中農(nóng)業(yè)人口6946戶24435人，占

總?cè)丝诘?0.3%，非農(nóng)人口2530戶6007人，占總?cè)丝诘?9.7%。有耕地26575畝，其中水田13658畝、旱地12917畝。

通過調(diào)查統(tǒng)計，全鎮(zhèn)現(xiàn)有1096戶4259人、5400頭牲畜發(fā)生飲水困難；416口水塘中有175口缺水；372口水窖中有102口已干涸或失去水源；轄區(qū)5個小二型水庫總蓄水量占總庫容的40%左右，阿支德水庫已基本干涸；小麥?zhǔn)転?zāi)3500畝，芒果受災(zāi)6200畝，冬春蔬菜受災(zāi)1900畝，涉及8個村32個村民小組。

一、全鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。2月10日，全縣抗旱救災(zāi)工作會議召開后，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，立即對抗旱救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整充實，成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，農(nóng)技中心、水利管理站、國土資源所、社會事務(wù)辦、財政所、榮將衛(wèi)生院、供電所、各村（居）委會負(fù)責(zé)人為成員的抗旱救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。傳達(dá)了省、市、縣抗旱救災(zāi)工作的會議、文件精神,對全鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)工作進(jìn)行了安排，實行鎮(zhèn)黨委政府副科以上領(lǐng)導(dǎo)包村、包重點，注重引導(dǎo)群眾情緒，及時發(fā)現(xiàn)、化解、處理各種不穩(wěn)定因素，避免發(fā)生用水、用電糾紛，保證群眾正常生產(chǎn)生活秩序。

（二）深入排查，加強(qiáng)監(jiān)測。為全面準(zhǔn)確掌握各村組的旱情，有的放矢開展抗旱救災(zāi)工作，從2月10日以來，鎮(zhèn)黨委政府抽調(diào)機(jī)關(guān)干部90余人次下村入戶，聽取村民意見，掌握耕地受旱、人畜飲水等情況，尤其是注重了解農(nóng)村低保戶、殘疾人等困難弱勢群體的生產(chǎn)生活情況。

（三）廣泛動員，生產(chǎn)自救。一是加強(qiáng)對廣大農(nóng)戶的教育引導(dǎo)。讓廣大群眾充分認(rèn)識當(dāng)前旱情的嚴(yán)峻形勢，克服“等靠要”思想，積極開展生產(chǎn)自救。二是充分挖掘水資源。發(fā)動村民，利用河道、溝箐，采取打井、蓄水等方式，按照“一保人畜飲水、二保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、三保工業(yè)用水”的原則解決好人畜飲水問題。補(bǔ)助資金0.4萬元，結(jié)合群眾投工投勞，在哲理村、宏地村新建取水點3個。三是引導(dǎo)農(nóng)戶調(diào)整種植結(jié)構(gòu)。在條件具備的村委會引導(dǎo)農(nóng)戶改種耐旱作物，擴(kuò)大旱作面積。目前，膏澤村十組已計劃將600畝水田改種成玉米。四是做好抗旱救災(zāi)物資的儲備發(fā)放及抗旱資金管理。到目前為止，鎮(zhèn)黨委政府已向旱情較嚴(yán)重的村民小組發(fā)放了第一批價值0.8萬元的抗旱救災(zāi)物資（蓄水用具70套），發(fā)放旱地龍9箱），儲備蓄水用具50套；補(bǔ)助膏澤村九組、十組農(nóng)業(yè)灌溉電費(fèi)2萬元，補(bǔ)助河?xùn)|水庫南灌溝維護(hù)資金2萬元。

二、存在的困難及問題

一是個別村民小組水源干涸，農(nóng)戶取水較遠(yuǎn)，存在較多困難；二是隨著旱情的持續(xù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水進(jìn)一步緊張，農(nóng)業(yè)灌溉投入加大，部分農(nóng)戶積極性有所下降；三是個別村組群眾對旱情的嚴(yán)重性認(rèn)識不足，處于被動應(yīng)付狀態(tài)。

三、下一步工作打算

一是進(jìn)一步加大宣傳動員力度，做好抗大旱、抗長旱準(zhǔn)備工作；二是應(yīng)用好藥物抗旱、抽水灌溉等措施，鼓勵農(nóng)戶增加投入，努力減少旱災(zāi)損失；三是引導(dǎo)群眾推進(jìn)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展耐旱作物；四是教育提高群眾對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重視，用好村級公益事業(yè)“一事一議”政策，爭取上級支持，認(rèn)真謀劃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害的能力。

第五篇：準(zhǔn)備工作匯報

新農(nóng)村建設(shè)工作匯報特別是寶應(yīng)組活動匯報，考慮以多媒體形式進(jìn)行，準(zhǔn)備工作匯報。一天電腦前整理全年活動相關(guān)樣照與文字，從中也可以思考到值得借鑒之處。新農(nóng)村建設(shè)宣傳、科普宣傳，這不僅僅是對農(nóng)民，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專家，以實踐匯報式宣傳，相信總能達(dá)到潛移默化之效果，工作匯報《準(zhǔn)備工作匯報》。項目經(jīng)費(fèi)爭取方面的不順，技術(shù)方面爭議不斷，這是問題的一個方面，反思另一方面，也說明自己在宣傳方面還不到位，爭取方面也未全方位努力。早上部分村支書會上，我就年底去各村再作一次低碳稻作——超高茬麥（油）套稻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)科普宣講事，征求了意見，大家都一致認(rèn)為這是好事。我是想搶在離開連續(xù)蹲點六年鄉(xiāng)鎮(zhèn)之前，做最后這件實事，以此推動鎮(zhèn)村同志看準(zhǔn)、堅持、不斷創(chuàng)新，使該鎮(zhèn)這項利國利民技術(shù)推廣，無論是面積，還是技術(shù)水平，都永遠(yuǎn)成為全市、全省、全國的樣板。已確定本周六啟動第一個村的宣講。仍要重新備課。