第一篇：“大學(xué)生戀愛(ài)”之我見[定稿]

每當(dāng)我們走在校園里，視線常常會(huì)被一對(duì)對(duì)比肩的情侶所吸引。愛(ài)情，成了大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線。

對(duì)于戀愛(ài)中的“愛(ài)”每個(gè)人有不同的理解，有些人會(huì)認(rèn)為愛(ài)情是負(fù)擔(dān)；也有人認(rèn)為愛(ài)情是一種交換，女的出售姿色，男的為此買單，就此而已；還有人認(rèn)為愛(ài)情是一個(gè)跳板，一種謀取個(gè)人利益的工具，很多還是一次性的??對(duì)于愛(ài)的理解，見仁見智，不過(guò)現(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展，在這樣一個(gè)講求效率與效益的年代里，人的思想變得動(dòng)蕩了，人的交往也愈加復(fù)雜，當(dāng)然對(duì)于愛(ài)情的看法也不再單純！來(lái)到大學(xué)快一年了，通過(guò)《思修》課的學(xué)習(xí)以及我自己的觀察和對(duì)身邊同學(xué)的了解，我對(duì)大學(xué)里的戀愛(ài)也有了新的認(rèn)識(shí)。

首先，我認(rèn)為愛(ài)是一種能力。就像學(xué)習(xí)能力、生活能力一樣。為什么愛(ài)是一種能力呢？首先在大學(xué)里我們會(huì)遇到形形色色的人，說(shuō)不定你會(huì)對(duì)某個(gè)懷有不一樣的感覺(jué)，這時(shí)你清楚這是你一直以為的愛(ài)的萌生嗎？這就需要具備識(shí)別愛(ài)的能力，很多情侶轟轟烈烈的相遇到相識(shí)不過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間就分手了，這就是他們?nèi)狈Ρ鎰e愛(ài)的能力，他們把喜歡和愛(ài)或者其他的感覺(jué)相混淆了。面對(duì)你鐘愛(ài)的對(duì)象，你如何表達(dá)自己的愛(ài)意呢？這就需要有表達(dá)愛(ài)的能力了！為什么有些人會(huì)遭到拒絕呢？除了對(duì)方真的對(duì)你沒(méi)感覺(jué)外，還有一個(gè)就是你表達(dá)有問(wèn)題。愛(ài)情和學(xué)習(xí)之間容易產(chǎn)生沖突，這時(shí)就要看你有沒(méi)有解決這種沖突的能力，我們還應(yīng)具備面對(duì)失戀的心理承受力，很少人可以做到一輩子只戀愛(ài)一次的，所以我們又需要有保持愛(ài)情長(zhǎng)久的能力……

其次，我認(rèn)為愛(ài)是一種責(zé)任。愛(ài)一個(gè)人是一種生活，我們必須放慢或者加快你生活的步伐，以便與對(duì)方保持一致，必須關(guān)心、了解對(duì)方所關(guān)心的所了解的，以便彼此有共同的話題，必須在對(duì)方開心的時(shí)候笑，在對(duì)方傷心的時(shí)候哭，以便可以休戚與共！很多時(shí)候我們會(huì)為此改變自己，不要為此而抱怨，也不要為此而煩惱，因?yàn)檎f(shuō)明你是個(gè)負(fù)責(zé)的人。愛(ài)上一個(gè)人，就等于愛(ài)上對(duì)方的生活，我們要有這種意識(shí)，要想著隨時(shí)犧牲小我，來(lái)經(jīng)營(yíng)一段感情。

另外，我認(rèn)為愛(ài)還是一種尊重。愛(ài)情并不是游戲，也不是誰(shuí)被誰(shuí)俘虜了，而是在平等的基礎(chǔ)上的相愛(ài)。你愛(ài)他就不要過(guò)多的要求他為你而改變，在大學(xué)里，我們每個(gè)人都有自己的交際圈都有自己的生活，如果每天兩個(gè)人都得處在一起的話，于誰(shuí)都沒(méi)有好處，所以尊卑彼此的私生活，這是很重要的！

愛(ài)情是個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。適當(dāng)?shù)膼?ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè)，但我們不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中不能自拔，也不要在熱戀中迷失自我，畢竟大學(xué)四年是我們學(xué)習(xí)專業(yè)技能的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了，也不能為了一時(shí)的不快，而做出令大家都無(wú)法挽回的行為。對(duì)于愛(ài)情我們還是要始終保持一顆平穩(wěn)的心，莫強(qiáng)求、莫攀比！

第二篇：戀愛(ài)之我見

戀愛(ài)之我見

有了戀愛(ài)的意識(shí)是在初中的那一段青澀的豆蔻年華，校園里開始彌漫著暗戀、曖昧的氣息。所謂“哪個(gè)少女不懷春”，我也曾盼望過(guò)自己可以與心目中的白馬王子談一場(chǎng)或是平平淡淡或是轟轟烈烈的戀愛(ài)。

戀愛(ài)分為很多種，有激勵(lì)、積極型的，也有墮落、頹廢型的。有些情侶可以彼此支撐，彼此守護(hù)，在繁雜的學(xué)習(xí)生活里，戀愛(ài)無(wú)疑是枯燥中的一絲慰藉，這樣的戀愛(ài)觀是積極的；但是，同時(shí)，我也看到了戀愛(ài)中的極端，他們的戀愛(ài)并不是尋求精神上的支撐，心靈上的慰藉，而是在尋找精神之外一些腐朽的東西——肉體上的快活感。

而我真正接觸到戀愛(ài)，正式進(jìn)入戀愛(ài)時(shí)代是在高中階段。在高中這個(gè)敏感的時(shí)候談戀愛(ài)在大家眼里就是所謂的“早戀”了。即使瞞著老師瞞著父母，冒著可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑的危險(xiǎn)，我還是憑著自己的感覺(jué)走，走到了戀愛(ài)這一條道路。

我的戀愛(ài)很簡(jiǎn)單，那時(shí)候正處于熱戀期的我們，無(wú)論去哪里，做些什么無(wú)聊的小事，只要是兩個(gè)人在一起就會(huì)覺(jué)得很開心，很甜蜜，感覺(jué)每天的陽(yáng)光都是溫暖的，空氣都是新鮮的。但是甜蜜期過(guò)后，就會(huì)不可避免地轉(zhuǎn)入了平淡期，這也算是戀愛(ài)過(guò)程中最致命的困擾吧，熱戀期的我們?cè)?jīng)可以對(duì)著電話一聊就是幾個(gè)小時(shí)，而且聊的勁是無(wú)聊的玩意，甚至一天可以重復(fù)幾次這樣的話題。可是到了平淡期，不知道是不是以前說(shuō)的話太多了，現(xiàn)在很長(zhǎng)的時(shí)候就會(huì)沒(méi)什么話題可以讓大家聊上幾個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在啊，一提起電話，除了幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候之外，就沒(méi)有什么可以讓大家提起濃厚的興趣來(lái)繼續(xù)一個(gè)話題了，除了找到一個(gè)新鮮的話題吧。爭(zhēng)吵對(duì)于情侶來(lái)說(shuō)是不可以避免的，我們也會(huì)時(shí)常爭(zhēng)吵過(guò)，為了一下瑣碎的小事，直到雙方都不肯認(rèn)輸，然后就會(huì)進(jìn)入一段時(shí)間的“冷戰(zhàn)”時(shí)期。

戀愛(ài)是一把雙刃劍，在其中得到快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)使人有各種各樣的煩惱，懷疑、猜測(cè)、爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)??在我看來(lái)無(wú)論出現(xiàn)什么狀況，最重要的就是自己的心態(tài)，自己處理感情的方式。所以我們應(yīng)該運(yùn)用理性與感性相結(jié)合的方式來(lái)面對(duì)感情上的漏洞，這樣既不會(huì)讓自己感情用事，讓愛(ài)情沖昏自己的頭腦，也不會(huì)扼殺掉自己的理性，辯證地看待感情這一類事物。

依我的戀愛(ài)看來(lái)，我也深有感觸，如果你將這份感情收放得好，戀愛(ài)也是有很多好處的。從這一段感情中，在他面前我可以更好的做回我自己，從他對(duì)我的看法和評(píng)價(jià)中，我可以更好的認(rèn)清楚自己的個(gè)性，不時(shí)塑造了一個(gè)更完美的自己，讓自己不斷進(jìn)步。在不斷的交往和交流中，我們彼此在大家的鼓勵(lì)中前進(jìn)，偶爾開一下玩笑，愉悅自己。這一份感情在走走停停中，一直堅(jiān)持了下去，我們就像是親人的感覺(jué)一樣，已經(jīng)熟悉了彼此的存在，習(xí)慣了有彼此的生活。有一句經(jīng)典的話：“我喜歡你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)橄矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)?！?/p>

說(shuō)道我自己的戀愛(ài)觀呢，我也是站在積極正面的一方。戀愛(ài)是美好的，遇到有緣人，我們應(yīng)該要勇敢去愛(ài)。面對(duì)感情，我們不可以做一個(gè)膚淺的人，不能只追求表面的東西，我們應(yīng)該用心去交往，用精神去激勵(lì)。兩個(gè)人戀愛(ài)不需要太多虛無(wú)縹緲的承諾，我認(rèn)為最重要的是能給彼此安全感和精神支撐，能做對(duì)方一個(gè)堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港，等你累了，讓你第一個(gè)想到的就是這個(gè)為彼此打造的避風(fēng)港。愛(ài)情要經(jīng)受得住磨練，偶爾也需要甜言蜜語(yǔ)，最重要的是兩個(gè)人要坦誠(chéng)相見。細(xì)水流長(zhǎng)的愛(ài)情有時(shí)也需要浪花擊石般的激情。

在這里，我祝愿天下的有情人都能找到一份屬于自己的愛(ài)情，享受戀愛(ài)，體驗(yàn)戀愛(ài)。

第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)專題

在校大學(xué)生的戀愛(ài)觀

愛(ài)情，人世間最悠悠古老的主題，從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿了憧憬。不同的大學(xué)生就有不同的戀愛(ài)觀。所謂戀愛(ài)觀——異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人。受到法律的保護(hù)和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時(shí)期。他們渴望愛(ài)情，而且中國(guó)高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學(xué)生可以結(jié)婚。本文旨在探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成這種戀愛(ài)觀的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹立積極、健康戀愛(ài)觀念，以便指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。

現(xiàn)今在大學(xué)中談戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)里的一門“選修”科目。然而對(duì)于剛剛度過(guò)成人禮的我們，是否能理解戀愛(ài)的本質(zhì)呢。

愛(ài)情是人類永恒的話題，千百年來(lái)一直為人們所關(guān)注，吸引著人們不斷進(jìn)行深入的探索。那么什么愛(ài)情的本質(zhì)呢？

1、愛(ài)情的含義：一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾羨，并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專一的感情。---------恩格斯在《家庭、私有制和國(guó)家的起源》

2、愛(ài)情的三個(gè)基本要素：（1）、性愛(ài)愛(ài)情以性欲為自然基礎(chǔ)，但是決不能把愛(ài)情等同于性欲。德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“愛(ài)情里確實(shí)有一種高尚的品質(zhì)，因?yàn)樗恢煌Ａ粼谛杂?，而是顯出一種本身豐富的高尚優(yōu)美的心靈，要求以生動(dòng)活潑、勇敢和犧牲精神和另一個(gè)人達(dá)到統(tǒng)一”?！霸谶@種情況下，對(duì)方就只在我身上生活著，我也就只在對(duì)方身上生活著；雙方在這個(gè)充實(shí)的統(tǒng)一體里才實(shí)現(xiàn)各自的自為存在，雙方把各自的整個(gè)靈魂和世界納入到這種同一里”。在這里，黑格爾所強(qiáng)調(diào)的正是愛(ài)情的高尚性和男女雙方感情的忠貞和同一。（2）、理想共同理想就是愛(ài)情發(fā)生的精神基礎(chǔ)。共同理想是維系愛(ài)情的紐帶，特別是生活理想和道德理想，對(duì)愛(ài)情的影響更為直接而深刻，是產(chǎn)生愛(ài)情的根基，又是維系愛(ài)情的力量源泉。男女雙方理想一致，志趣相投，個(gè)性相諧，人格相照，便使愛(ài)情得以發(fā)生和發(fā)展，構(gòu)成“我中有你，你中有我”的充實(shí)的統(tǒng)一體。建立在這種共同理想基礎(chǔ)上的愛(ài)情，能夠促進(jìn)人們熱愛(ài)生活，鼓舞人們奮發(fā)向上，給人們的生活帶來(lái)朝氣、幸福和力量。一對(duì)戀人的理想越是一致，越是崇高，他們的愛(ài)情就越豐富，得到的愉快和喜悅就越多，從而就會(huì)更加熱愛(ài)生活，更加努力學(xué)習(xí)和工作（3）、責(zé)任愛(ài)情是兩性之間的一種祟高感情，雙方都自覺(jué)而無(wú)私地為對(duì)方承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。

3、愛(ài)情的本質(zhì)特征：首先，愛(ài)情是以男女平等、雙方互愛(ài)為基礎(chǔ)的。其次，愛(ài)情是兩性之間的相互愛(ài)慕之情，包含有崇高的精神內(nèi)容。第三，愛(ài)情是持久的、熾熱的男女之間的特殊感情，經(jīng)得起時(shí)間的延續(xù)和空間的隔離，經(jīng)得起種種考驗(yàn)。第四，愛(ài)情是兩性結(jié)合的紐帶，以愛(ài)情為基礎(chǔ)的婚姻是合乎道德的，也是需要雙方互為對(duì)方無(wú)私承擔(dān)道德責(zé)任和義務(wù)的過(guò)程綜上所述，愛(ài)情就是男女之間基于一定客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯的愛(ài)慕、并渴望與對(duì)方結(jié)為終生伴侶的最強(qiáng)烈的感情。理解和把握愛(ài)情的真諦或本質(zhì)，要考慮到具體社會(huì)歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統(tǒng)、社會(huì)心理和風(fēng)俗習(xí)慣的影響。

以上三點(diǎn)便是愛(ài)情的本質(zhì)。然后再戀愛(ài)中海油三條戀愛(ài)中的道德規(guī)范

1、尊重人格平等

2、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

3、文明相親相愛(ài)

然而作為剛剛接觸社會(huì)的大學(xué)生的我們,對(duì)于戀愛(ài)還存在許多誤區(qū)：

（1）誤把友情當(dāng)愛(ài)情愛(ài)情里一個(gè)人加一個(gè)人只等于一個(gè)世界!淡淡的牽掛是友情深深的思念是愛(ài)情。

（2）錯(cuò)置愛(ài)情的位置————愛(ài)情至上有些同學(xué)把愛(ài)情放在人生第一位，把愛(ài)和被愛(ài)視為人生目標(biāo)，認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情，活著有啥意思”，成天沉湎于愛(ài)情之中，一旦失去愛(ài)就悲觀厭世。過(guò)分追求愛(ài)情，必定降低人本身的價(jià)值。在人生中，事業(yè)高于愛(ài)情，愛(ài)情服從于事業(yè)。培根曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話：“一切真正偉大的人物（無(wú)論是古人，今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的），沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人；因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情?！?/p>

（3）片面的或功利化的對(duì)待戀愛(ài)有些同學(xué)談戀愛(ài)不是為了尋覓知音，或認(rèn)為戀愛(ài)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，而純粹是從眾的結(jié)果，看到別人出雙入對(duì)，心理難以保持平衡，于是隨大流。這種盲目的、缺乏自主性的戀愛(ài)，其成功的可能性是可想而知的。

（4）只重過(guò)程不顧后果重在“體驗(yàn)”、“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。這是相當(dāng)一部分大學(xué)生的實(shí)用主義戀愛(ài)宗旨，本著這一思想他們都以“順其自然”的態(tài)度，采取一種追求“曾經(jīng)擁有”的愛(ài)情觀，開始自己在校園里的愛(ài)情生活。

（5）無(wú)法處理愛(ài)情與婚姻的關(guān)系不少大學(xué)生認(rèn)為愛(ài)情和婚姻是兩回事，重在瀟灑“愛(ài)”一回，把戀愛(ài)看成是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，隨便談?wù)?，不考慮將來(lái)結(jié)婚，；戀愛(ài)的目的、歸宿是結(jié)婚，這是正確戀愛(ài)觀的特征之一。這種把戀愛(ài)與婚姻分開，談戀愛(ài)卻不意識(shí)到是在選擇終身伴侶的行為是把真誠(chéng)的感情當(dāng)兒戲。

（6）向往“虛戀”； 新時(shí)代的感情——網(wǎng)戀網(wǎng)戀到底能不能成功呢？據(jù)調(diào)查，有31%的男生認(rèn)為可以，只有16%的女生持相同觀點(diǎn)，可見支持者很少！這就要求我們對(duì)網(wǎng)戀進(jìn)進(jìn)行一次深入的思考了。據(jù)《新快報(bào)》報(bào)道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對(duì)網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢？面對(duì)這新時(shí)代的愛(ài)情，你應(yīng)該怎么做呢？我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，怎么去對(duì)待這個(gè)問(wèn)題?。∪绻W(wǎng)戀發(fā)生在你身上你該怎么做呢？提出幾點(diǎn)建議：

1、不要太急于早早見面，要學(xué)會(huì)克制自己；

2、不管現(xiàn)在是不是在一起，如果雙方在將來(lái)不可能在一起，還是早早揮劍斬情絲的好，免得傷人誤己；

3、不要欺騙，在網(wǎng)絡(luò)中展現(xiàn)盡可能完整的自我；

4、多進(jìn)行心的交流，而不要總停留在表層的問(wèn)候上；

5、多探討一些比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不要過(guò)多的停留在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，比如兩個(gè)人的性格是否合的來(lái)，看待一些問(wèn)題的觀點(diǎn)是否相近等。要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作感情交流的一種手段，而不是把它當(dāng)作感情存在的基礎(chǔ)。

（7）錯(cuò)誤選擇戀愛(ài)的時(shí)機(jī)選擇戀愛(ài)時(shí)機(jī)是指何時(shí)談戀愛(ài)為宜。大學(xué)生在生活中產(chǎn)生愛(ài)的意識(shí)，渴求愛(ài)情的愿望是青年期正常的心理反映，但需要愛(ài)情未必懂得愛(ài)情，未必能夠把握愛(ài)情。一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、道德觀還未定型，心理承受能力較弱時(shí)，他就不能對(duì)愛(ài)情做出正確的抉擇。因此，戀愛(ài)需要成熟的時(shí)機(jī)，成長(zhǎng)中的大學(xué)生應(yīng)該慎重選擇戀愛(ài)時(shí)機(jī)。第一、待到心理發(fā)展相對(duì)成熟時(shí)。大學(xué)生的生理和心理發(fā)展并不平衡，在生理早熟的同時(shí)，心理發(fā)展并沒(méi)有完全成熟，情緒有較大不穩(wěn)定性，易沖動(dòng)。他們性格尚未定型，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)缺乏全面、客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)挫折的承受能力還不足，因此，對(duì)愛(ài)情的理解過(guò)于理想、浪漫，一遇到挫折就難以應(yīng)付。第二，待到人生觀相對(duì)穩(wěn)定時(shí)。人生的軌跡往往由人生觀主宰，它影響著人們對(duì)于人生、幸福、愛(ài)情的理解與認(rèn)識(shí)。大學(xué)生正處在人生觀趨于穩(wěn)定還未真正完全定型的階段，因此，對(duì)戀愛(ài)所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)、道德要求等缺乏準(zhǔn)備。第三，待到社會(huì)閱歷相對(duì)豐富時(shí)。大學(xué)生社會(huì)閱歷少，缺乏人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)愛(ài)情尚缺乏準(zhǔn)確的分析判斷能力，考慮問(wèn)題往往脫離社會(huì)實(shí)際，與人交往多傾向于感情作用，所以很難對(duì)戀愛(ài)對(duì)象做出謹(jǐn)慎的選擇和判斷。第四，待到經(jīng)濟(jì)相對(duì)獨(dú)立時(shí)。大學(xué)生無(wú)固定的經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)濟(jì)上對(duì)家庭的依賴較大，而戀愛(ài)的過(guò)程絕不是純理念的，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源常使大學(xué)生在戀愛(ài)中捉襟見肘，力不從心。從總的趨勢(shì)看，隨著社會(huì)生活逐步發(fā)展，人的社會(huì)化過(guò)程相對(duì)延長(zhǎng)，人的心理成熟時(shí)間也相對(duì)后移。所以，戀愛(ài)時(shí)間以稍晚為宜。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象

“大一按兵不動(dòng)，大二蠢蠢欲動(dòng)，大三全面出動(dòng)，大四個(gè)個(gè)反動(dòng)，”近期，這句調(diào)侃戀愛(ài)現(xiàn)象的俏皮話在大學(xué)生中廣泛流傳。原來(lái)，臨近畢業(yè)的校園悄然出現(xiàn)了一對(duì)對(duì)大四“拖友”。不少?zèng)]有戀愛(ài)經(jīng)歷的大四學(xué)生基于填補(bǔ)大學(xué)生活空白、滿足虛榮心等種種原因，在最后的大學(xué)時(shí)光里匆匆開始了戀愛(ài)生活。

在隨機(jī)調(diào)查的10位單身男生和10位單身女生中，有7位男生和5位女生希望能在畢業(yè)前找個(gè)對(duì)象。其中4位男生和3位女生表示會(huì)為此降低擇偶標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此，高校學(xué)生處的老師們認(rèn)為，大學(xué)生活應(yīng)以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)，對(duì)一些不太健康的戀愛(ài)觀，學(xué)校會(huì)對(duì)此加強(qiáng)引導(dǎo)。至于為了排遣寂寞而談戀愛(ài)的做法，那就更加不可取。

一、對(duì)女大學(xué)生應(yīng)及早進(jìn)行戀愛(ài)觀方面的正確教育和引導(dǎo)

1.在校期間應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)

首先，肯定大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象的出現(xiàn)，是正常的。女大學(xué)生在校的年齡一般都在18~23歲之間，這個(gè)年齡段上的青年正處在青春期后期，性發(fā)育已完全成熟，性意識(shí)增強(qiáng)，渴望與異性交朋友。

其次，正確看待大學(xué)校園里存在的形形色色的戀愛(ài)現(xiàn)象。一般都認(rèn)為大學(xué)校園里的愛(ài)情是最超脫功利因素的、最純潔的感情，現(xiàn)實(shí)是這樣嗎？據(jù)對(duì)南開大學(xué)、天津大學(xué)三、四年級(jí)本科生所作的一項(xiàng)調(diào)查表明，女生中出于愛(ài)情而戀愛(ài)的比例為52%，而男生這一相應(yīng)的比例僅為24%，相當(dāng)比例的戀愛(ài)是出于非愛(ài)情因素。

第三，戀愛(ài)是大學(xué)期間的必修課嗎？也許正確的回答應(yīng)該是因人而異，隨緣隨份。愛(ài)情不同于其他的情感，在某種程度上是可遇不可求的。真正的愛(ài)情是值得珍惜，應(yīng)該好好把握的，但不是在求學(xué)期間一定可以遇到的。有些同學(xué)在校期間談了一個(gè)又一個(gè)，卻始終找不到愛(ài)的感覺(jué)，這是因?yàn)閻?ài)情是一種珍貴的資源，不是可以隨意揮霍的。

大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。相反如果大學(xué)期間沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，恐怕會(huì)被當(dāng)作圣人或是怪物。（如今這個(gè)社會(huì)中圣人和怪物也沒(méi)有什么區(qū)別。）可是我記得最多也就是十年前，大學(xué)的戀愛(ài)現(xiàn)象還處在半地下狀態(tài)。在校園里摟摟抱抱現(xiàn)象還極為少見。而如今很多大學(xué)已經(jīng)成為了戀愛(ài)園地，一到夜晚人頭镩動(dòng)，鶯呢燕語(yǔ)之聲不絕于耳。感覺(jué)是公園下了班，戀愛(ài)的人們都跑學(xué)校來(lái)了，不僅環(huán)境良好，而且還剩了門票錢。學(xué)校附近的旅館，民房更成了學(xué)生們學(xué)習(xí)之余的休閑之天堂。

按道理來(lái)說(shuō)大學(xué)生談戀愛(ài)是合情合理的事，可如今合理變成了真理。人人都趨之若騖。如某君落后于人必為恥笑的之對(duì)象；“大學(xué)四年沒(méi)談戀愛(ài)，你都干嘛去了”。仿若談戀愛(ài)是大學(xué)必修的課程，不通過(guò)就不算是合格畢業(yè)生。（當(dāng)然還要學(xué)習(xí)蠻夷之文字，謂之考四級(jí)）這就有違大學(xué)教育的本意。

本人以為大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象有其深層次的原因，下面就逐一對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行剖析。

一：很多高校已經(jīng)逐漸向產(chǎn)業(yè)化進(jìn)發(fā)，無(wú)暇顧再及學(xué)風(fēng)和學(xué)生的道德教育。

想必大家都清楚，如今的大學(xué)不過(guò)是學(xué)幾門和實(shí)際沒(méi)太大關(guān)系的課程，再把夷文的四級(jí)通過(guò)，就能輕松拿到文憑。既然文憑可以輕松拿到就沒(méi)有必要認(rèn)真學(xué)。既然課程無(wú)用教授們也就懶的教。于是學(xué)生就把時(shí)間用在戀愛(ài)上，教授就把精力花在賺錢上。

記得有一位知名教授給我們補(bǔ)課（MBA）此老頭也真厲害，從早上到晚上一講就是一天，最后連嗓子都啞了。據(jù)說(shuō)此君今早才從北京趕來(lái)，上完課還要連夜坐飛機(jī)趕往另外一個(gè)城市，明天還要再一天的課。由此可以想見他有多少時(shí)間放在自己學(xué)生身上。

上梁不正下梁歪，連專家都如此那普通教授就更不把教書育人當(dāng)回事了。現(xiàn)在不都在提倡自我約束，自我修養(yǎng)的提高么？所以“教育”也就成了“自育”。最后衍變成“自?shī)省?。沒(méi)有導(dǎo)師約束，經(jīng)過(guò)十年寒窗的學(xué)子當(dāng)然高興。只要給文憑也樂(lè)得自?shī)首詷?lè)。戀愛(ài)也就成了最好的消遣方法。大學(xué)既有公園的氣息，又透著文化的內(nèi)涵。真可謂“地利”。

二：很多大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)普遍下降

以前的大學(xué)較為封閉。學(xué)生大多也是經(jīng)過(guò)十年寒窗而被提拔起來(lái)的“苦行僧”偶有幾個(gè)聰慧之人也不敢興風(fēng)作浪。如今很多院校為了增加收入，大辦各類成人教育和輔導(dǎo)班。加之大學(xué)不斷擴(kuò)招，各色人等充斥校園。少數(shù)的幾個(gè)“苦行僧”也都想做“hua和尚”了。

現(xiàn)在不都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐么？那么老鄉(xiāng)會(huì)，聯(lián)誼寢室自然成了很好的實(shí)踐項(xiàng)目。正所謂“男女搭配干活不累”，大家有正值少年，意氣風(fēng)，加之周圍灼熱之氣氛，必然會(huì)擦出火花。星星之活尚且可以燎原，更何況是干柴烈火。況且如今有眾多好事之人煽風(fēng)點(diǎn)火，喜為別人牽線搭橋。更有好事之人繼承了前輩的優(yōu)良作風(fēng)：“傳，幫，帶”把自己畢生所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳給未經(jīng)開化之同道。傳道之人滔滔不絕，口沫四濺，頗有大師風(fēng)采。聽頌之人目瞪口呆，深感自己認(rèn)識(shí)之淺薄。于是立即將理論付諸實(shí)踐，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)不時(shí)還要和同樣追求真理之人探討一番。不僅要摸著石頭過(guò)河，更要少走彎路。學(xué)校有這么多好事之人，謂之“人和”。

三：一些低級(jí)趣味文化逐漸占據(jù)大學(xué)校園

上面已經(jīng)提到學(xué)校和教授只想著賺錢。這就導(dǎo)致在學(xué)校硬件，特別是書籍和儀器方面投入甚少。一些好學(xué)之士無(wú)書可讀，無(wú)實(shí)驗(yàn)可做，加之素質(zhì)不高的學(xué)生大量涌入，導(dǎo)師又不加以灌輸正確的審美情趣，這一切都促使了校園文化逐漸走向低級(jí)趣味。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一張求愛(ài)海報(bào)堂而皇之的掛在食堂門口。圍觀者不以為恥，反而津津樂(lè)道，贊此君果敢。某日回到母?？吹胶?bào)張貼欄里大多是一些電影，錄象的宣傳畫。大塊裸露的鮮肉血淋淋的占據(jù)著人們的視野。曾幾何時(shí)這里是學(xué)術(shù)論壇，和報(bào)告會(huì)的天下（大家也許都已經(jīng)不記得了）更可笑的是一些專家提出要把性教育作為大學(xué)生的必修課。（他們也太小看如今的大學(xué)生了，他們無(wú)論是理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力都要比那些專家深厚的多）

本來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育也無(wú)可厚非，可是正經(jīng)的課沒(méi)什么內(nèi)容，反到在性方面大談特談都不正常了。更有甚者，某大學(xué)還大費(fèi)周折的弄來(lái)和某器官般粗細(xì)的鋼管，用來(lái)教學(xué)生們?nèi)绾问褂帽茉刑住＿@就好像是在給同學(xué)們一個(gè)暗示：大膽實(shí)踐吧！“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)

準(zhǔn)！”

寫到這我想起了山東大學(xué)為了向丁肇中先生獻(xiàn)媚，竟然在文化長(zhǎng)廊里展出丁肇中父親的生平事跡。真佩服他們竟有辦法搜集到如此稀有之物，一定花費(fèi)了不少人力物力。在老夫子的故里，中國(guó)的一流大學(xué)都有此等風(fēng)氣，更何況一般的大學(xué)。大學(xué)校園有如此之風(fēng)氣可謂給戀愛(ài)創(chuàng)造了“天時(shí)”

四：上大學(xué)已經(jīng)成為了一項(xiàng)投資，大學(xué)已經(jīng)不再是學(xué)術(shù)和研究者的天堂了。

六十年前上大學(xué)是為了中國(guó)不被奴役

五十年前上大學(xué)是為了中國(guó)的獨(dú)立

四十年前上大學(xué)是為了中國(guó)的強(qiáng)大

二十年前上大學(xué)是為了中國(guó)能夠富有

十年前上大學(xué)是為了出人頭地

如今大學(xué)的收費(fèi)逐年提高，一些熱門專業(yè)的一年學(xué)費(fèi)已經(jīng)突破五位數(shù)，大學(xué)教育已經(jīng)從學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)變成了一項(xiàng)投資。既然是投資當(dāng)然就要有回報(bào)。所以文學(xué)，歷史，物理，數(shù)學(xué)這些基礎(chǔ)學(xué)科已經(jīng)成了冷們專業(yè)。不是迫不得已沒(méi)有愿意上的?？墒侨缃袼^熱門的經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)算機(jī)專業(yè)又大多和實(shí)際脫節(jié)，上了也白上。加之如今大學(xué)生就業(yè)困難，這就使很多學(xué)生有了受騙上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。潛心鉆研的人少了，拜金的人自然就多了。有些學(xué)生就提前開始社會(huì)實(shí)踐，用盡可能少的時(shí)間收回投資。細(xì)心的人會(huì)注意到如今每逢周末，一些大學(xué)門口就會(huì)停上一排豪華房車。上車之人各個(gè)如同選美回來(lái)的佳麗，且不說(shuō)那一套學(xué)

生無(wú)法擁有的名牌服飾，單看那趾高氣昂的氣勢(shì)就足以讓普通學(xué)生汗顏。我的一位生意朋友曾和我說(shuō)：現(xiàn)在只有低等商人才跑酒吧歌廳，有些層次的都在大學(xué)里找，完事了還和你聊聊哲學(xué)什么的，甭兒有情調(diào)。學(xué)生還會(huì)相互介紹，想認(rèn)識(shí)我們的還真不少。如今一些大學(xué)生竟淪落到如此地步，究其原因不外乎是為了錢。當(dāng)然教授可以出賣知識(shí)賺錢，學(xué)生進(jìn)入社交場(chǎng)合也不足為怪。反正投資就是為了回報(bào)。

一、應(yīng)盡早對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行戀愛(ài)觀的正確教育和引導(dǎo)

由于現(xiàn)在談戀愛(ài)的大學(xué)生越來(lái)越趨于低年級(jí)化，所以學(xué)校最好在新生入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期就開設(shè)這方面的課程或講座，以便使學(xué)生在大學(xué)期間一開始就能做出正確的選擇。

（一）在校期間應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)

新入學(xué)的女大學(xué)生，除了對(duì)大學(xué)生活充滿好奇之外，對(duì)愛(ài)情也充滿了向往。這時(shí)，首先應(yīng)該讓她們對(duì)“我應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)”問(wèn)題有比較清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,筆者主要是從以下三方面進(jìn)行引導(dǎo)的：

首先，應(yīng)肯定大學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的。女大學(xué)生在校的年齡一般都在18-23歲之間，這個(gè)年齡段上的青年正處在青春期后期,性發(fā)育已完全成熟,性意識(shí)增強(qiáng),渴望與異性交友。據(jù)20世紀(jì)90年代的幾次大學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每次大學(xué)生都把“身心成熟的需要”作為在校期間談戀愛(ài)的首要原因；而大學(xué)校園特有的寬松、自由的環(huán)境，也給男女同學(xué)交往提供了有利的氛圍；再加上大學(xué)生遠(yuǎn)離父母，沒(méi)有直接的約束以及受到同伴和高年級(jí)同學(xué)談戀愛(ài)的影響等,這都為大學(xué)生談戀愛(ài)提供了外部條件。這些因素使得，愛(ài)情成為許多大學(xué)生情感生活的重要部分。

其次，正確看待大學(xué)校園里存在的形形色色的戀愛(ài)現(xiàn)象。一般人都認(rèn)為,大學(xué)校園里的愛(ài)情是最超脫功利因素的、最純潔的感情?，F(xiàn)實(shí)真是這樣嗎？據(jù)對(duì)南開大學(xué)、天津大學(xué)的三、四年級(jí)本科生所作的一項(xiàng)調(diào)查表明，女生中出于愛(ài)情而戀愛(ài)的比例為52%，而男生這一相應(yīng)的比例僅為24%，有相當(dāng)比例的戀愛(ài)是出于非愛(ài)情因素，包括孤獨(dú)、寂寞、好奇、獲得經(jīng)驗(yàn)、證明自己魅力、追趕潮流等。[1]不正確的動(dòng)機(jī)必然導(dǎo)致不健康的愛(ài)情，是注定不會(huì)有圓滿的結(jié)局的，有時(shí)還有可能給自己和他人帶來(lái)傷害。所以，在思考“我應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)”之前，應(yīng)該首先判斷談戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)，不是出于愛(ài)情的戀愛(ài)自然是不提倡的。

第三，戀愛(ài)是大學(xué)期間的必修課嗎？也許正確的回答應(yīng)該是因人而異，隨緣隨份。愛(ài)情不同于其他的情感，在某種程度上是可遇而不可求的。真正的愛(ài)情是值得珍惜，應(yīng)該好好把握的，但不是在求學(xué)期間就一定可以遇到的。有些同學(xué)在校期間談了一個(gè)又一個(gè)，卻始終找不到愛(ài)的感覺(jué)，這是因?yàn)閻?ài)情是一種珍貴的資源，不是可以隨意揮霍的。輕易地去談戀愛(ài)，反而會(huì)損傷自己愛(ài)的能力。

（二）愛(ài)情的內(nèi)涵

愛(ài)情是什么？有些女同學(xué)認(rèn)為,愛(ài)情是說(shuō)不清道不明的，是“糊

里糊涂的愛(ài)”。愛(ài)情雖然具有盲目性的特征，但女大學(xué)生應(yīng)該盡量理智地把握它，而不能只是“跟著感覺(jué)走”?！罢嬲膼?ài)情，是指男女雙方建立在共同理想基礎(chǔ)上，由相互傾慕到渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種特定的社會(huì)關(guān)系和強(qiáng)烈的專一的感情現(xiàn)象?！盵2]

首先，一個(gè)人要獲得真正的愛(ài)情，必須弄清楚自己喜歡什么樣的對(duì)象。當(dāng)自己愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，也必須明確自己愛(ài)上了對(duì)方的哪些東西。應(yīng)該考慮自己是否對(duì)對(duì)方有了較全面的了解，他的價(jià)值觀有什么特點(diǎn)，他值不值得信賴，兩個(gè)人在生活上能不能合作，遇到困難時(shí)能不能同甘共苦，發(fā)生矛盾時(shí)能不能互相諒解等，這些其實(shí)都是建立在有無(wú)共同理想的基礎(chǔ)上。戀愛(ài)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)不斷加深了解、相互磨合的過(guò)程，是一個(gè)從友誼到愛(ài)情轉(zhuǎn)變的過(guò)程，而不是僅僅“打幾個(gè)電話”、“看幾場(chǎng)電影”就能搞掂的。只有在戀愛(ài)中保持一定的理智，清醒地認(rèn)識(shí)自己和對(duì)方的關(guān)系，才能保證在戀愛(ài)中少走彎路。相反，盲目地談戀愛(ài)，或者只圖對(duì)方“舉止瀟灑”，就一見鐘情的戀愛(ài)，往往會(huì)遇到挫折。

第二，愛(ài)情不是被愛(ài)，而是互愛(ài)。即使男女雙方遭遇了愛(ài)情，也并不是每個(gè)人都具備愛(ài)的能力。弗洛姆在談?wù)搻?ài)情時(shí)，特意區(qū)分了童稚之愛(ài)和成熟的愛(ài)。他指出，童稚之愛(ài)的原則是：“因?yàn)槲冶粣?ài)，所以我愛(ài)?！背墒熘異?ài)的原則是：“因?yàn)槲覑?ài)，所以我被愛(ài)?！盵3](p20)但是，一些女大學(xué)生恰恰把愛(ài)的問(wèn)題看成是“被愛(ài)”的問(wèn)題，于是千方百計(jì)地使自己變得可愛(ài)，想通過(guò)改善自己的外表形象，增加自己的女性氣

質(zhì)，來(lái)吸引異性的目光，使別人來(lái)追求自己、愛(ài)自己。真正的愛(ài)情，應(yīng)首先培養(yǎng)自己愛(ài)的能力。

第三，愛(ài)情不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任和義務(wù)，戀愛(ài)雙方必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待戀愛(ài)。愛(ài)的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給兒子的信》中曾教導(dǎo)兒子：“要記住，愛(ài)情首先意味著對(duì)你的愛(ài)侶的命運(yùn)、前途承擔(dān)責(zé)任。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛(ài)，首先意味著獻(xiàn)給，把自己的精神力量獻(xiàn)給愛(ài)侶，為他（她）締造幸福?！?[4] 有些女同學(xué)被別人追求時(shí)，只愿意享受被人捧著的感覺(jué)，從不會(huì)真心地去關(guān)心對(duì)方。例如有些同學(xué)在回答“為什么談戀愛(ài)”時(shí)，說(shuō)“有人在逛街時(shí)給自己提包”、“下雨時(shí)給自己打傘”等；也有的同學(xué)隨意更換對(duì)象，不考慮對(duì)方的感受等等，這些都不是真正的愛(ài)情所應(yīng)有的態(tài)度。

第四，愛(ài)情的發(fā)展必然會(huì)渴望能夠和對(duì)方終身相伴?，F(xiàn)在,在大學(xué)生中流行著“不求天長(zhǎng)地久，但求一朝擁有”的順口溜,這一方面反映了由于大學(xué)生未來(lái)的不確定性，造成了許多校園戀愛(ài)是無(wú)結(jié)果的；但在另一方面,由于這種觀點(diǎn)的流行，也容易造成一些同學(xué)只為追求一時(shí)的感情寄托而游戲人生、濫施情感。更有些同學(xué)知道大學(xué)戀愛(ài)成功的可能性很小，于是就抱著獲取經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度來(lái)談戀愛(ài)，但是為了獲取經(jīng)驗(yàn)而去談的戀愛(ài)，要么不是真正的愛(ài)情，要么肯定會(huì)付出巨大的代價(jià)。

（三）擺正愛(ài)情在人生中的位置

首先，愛(ài)情不是大學(xué)生活的主要部分。大學(xué)生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí)，而不是談情說(shuō)愛(ài)。隨著近年來(lái)大學(xué)不斷地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生畢業(yè)后面臨著巨大的就業(yè)壓力，再加上現(xiàn)實(shí)就業(yè)中對(duì)女性的歧視，這些都對(duì)女大學(xué)生提出了更高的要求。女大學(xué)生要不斷拓寬知識(shí)面、開發(fā)智力、提高能力、掌握更全面的知識(shí),以不斷增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，這些都需要時(shí)間和精力。而有些同學(xué)談了戀愛(ài)后，不思茶飯,更不思學(xué)習(xí)，這就是本末倒置了。理智的愛(ài)情應(yīng)該能夠擺正愛(ài)情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，健康的愛(ài)情應(yīng)該能夠促進(jìn)雙方學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

其次，愛(ài)情也不是人生的全部。有些女同學(xué)把愛(ài)情看得高于一切，談戀愛(ài)后，迅速?gòu)募w生活中脫離出來(lái)，陷入狹小的“兩人世界”中，對(duì)其他事情都不感興趣，而一旦失戀，便一蹶不振，甚至輕生。例如近年來(lái)，在大學(xué)校園里發(fā)生的自殺事件中，許多就是因?yàn)閼賽?ài)受挫而喪失了對(duì)人生的興趣。這不僅反映了現(xiàn)在的大學(xué)生意志薄弱、抗挫折能力差，也反映了一些大學(xué)生缺乏責(zé)任感，包括對(duì)己、對(duì)人、對(duì)父母的責(zé)任感。人活著不只是為了追求愛(ài)情，人生中除了愛(ài)情，還有許多值得珍惜的美好的事物和情感。

第三，愛(ài)情和事業(yè)的關(guān)系。愛(ài)情不是永遠(yuǎn)浪漫的，終究要回歸現(xiàn)實(shí)。愛(ài)情和婚姻都需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。對(duì)于女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底是“干得好”重要，還是“嫁得好”重要？事業(yè)有助于增強(qiáng)一個(gè)人的自尊、自信，也是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。沒(méi)有事業(yè)的愛(ài)情是蒼白的、空洞的；而有事業(yè)作奠基的愛(ài)情是堅(jiān)實(shí)的、牢固的。相愛(ài)的雙方，不能

只管眼前的歡樂(lè)，要放眼未來(lái)，早作計(jì)劃，互相支持，給愛(ài)情打造一個(gè)可能的“歸宿”，這樣才不至于因?yàn)楫厴I(yè)而面臨“勞燕分飛”的無(wú)奈結(jié)局。

（四）培養(yǎng)良好的戀愛(ài)道德意識(shí)

戀愛(ài)雖然是兩個(gè)人之間的事情，但并不是隨心所欲的，必然要受到社會(huì)規(guī)范和社會(huì)輿論的約束。

首先，戀愛(ài)雙方一定要彼此真誠(chéng)。不能因?yàn)槟承┓矫娴牟蛔愣室怆[瞞，或者欺騙對(duì)方。這樣換來(lái)的愛(ài)情是先天不足的，是自私的，也是不道德的。作為女大學(xué)生，一方面要真誠(chéng)對(duì)人，以真心換真心；另一方面在與不熟悉、不了解的人相處時(shí)，一定要謹(jǐn)慎，不能被表面迷惑、受騙上當(dāng)?，F(xiàn)在，上網(wǎng)已成為大學(xué)生日常生活的重要內(nèi)容。據(jù)貴州大學(xué)對(duì)500名大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查顯示，網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛(ài)是大學(xué)生在網(wǎng)上最感興趣的兩個(gè)主題。[5]而有些不良用心的人就是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)欺騙大學(xué)生的感情，達(dá)到各種目的的，所以，作為女大學(xué)生，在和網(wǎng)友接觸、交往時(shí)，更要小心，對(duì)于網(wǎng)戀不要有太多的幻想。

第二，嚴(yán)肅對(duì)待愛(ài)情，不能朝秦暮楚、玩弄?jiǎng)e人的感情。當(dāng)自己確實(shí)接受不了對(duì)方的感情時(shí)，一定要及早向?qū)Ψ街v明，不能含糊其詞，使別人心存幻想。有些女同學(xué)，為了擴(kuò)大選擇，“腳踩幾條船”，在感情問(wèn)題上游移不定，這樣做是不合適的，而應(yīng)當(dāng)盡快作出選擇。而一旦和對(duì)方確定了戀愛(ài)關(guān)系，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能輕易見異思遷。

第三，不充當(dāng)“第三者”。有些女大學(xué)生喜歡成熟的男性，不僅愛(ài)上不該愛(ài)的人，而且受社會(huì)文化環(huán)境的影響，為了追求所謂的愛(ài)情，絲毫不顧及自己的行為后果，結(jié)果成為插足別人家庭的“第三者”，害人又害己。

第四，講究戀愛(ài)行為的健康與文明。熱戀中的情人，行為親昵無(wú)可非議，但關(guān)鍵是要注意場(chǎng)合。在有些大學(xué)飯?zhí)美镔N出了“不準(zhǔn)相互喂飯”的標(biāo)語(yǔ)后，又有大學(xué)生向?qū)W校建議設(shè)立“情侶教室”，以避免其他同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，受一些大學(xué)生情侶的“情不自禁”行為影響的尷尬。這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？為什么原本美好的愛(ài)情卻成了讓他人反感的事情？蘇霍姆林斯基在《給兒子的信》中談到：“一個(gè)人把應(yīng)當(dāng)藏在內(nèi)心深處的、隱秘的、不可侵犯的感情拿出來(lái)示眾，是一種愚蠢的和下流的行為?！盵4]作為女大學(xué)生，應(yīng)該注意在公共場(chǎng)合要自尊自愛(ài)、自我克制，不要因?yàn)樽约旱男袨橛绊懥藙e人。此外，對(duì)婚前性行為，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生展開討論：怎樣正確對(duì)待婚前性行為。在討論中，學(xué)生往往會(huì)有不同的意見，但正是通過(guò)爭(zhēng)論，可以促使學(xué)生深入地思考、分析婚前性行為可能導(dǎo)致的不良后果。因?yàn)樽鳛榕裕ǔＪ且恍┎涣己蠊闹苯映袚?dān)者，所以，無(wú)論贊成還是不贊成，都應(yīng)該注意保護(hù)好自身不受傷害。

第五，正確處理戀愛(ài)挫折，尤其是失戀。每個(gè)談戀愛(ài)的人都應(yīng)該有一定的心理成熟度，因?yàn)槿魏螒賽?ài)都包含著失戀的可能性。隨著大學(xué)校園里談戀愛(ài)比例的升高，經(jīng)歷失戀痛苦的學(xué)生也必然越來(lái)越多。

失戀后不管是傷害自己還是傷害別人，都是極端愚蠢的做法。失戀同時(shí)也是培養(yǎng)一個(gè)人成熟性的難得的機(jī)會(huì)，要從失戀中走出來(lái)，需要有足夠的勇氣和對(duì)自己、對(duì)他人的強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)支持，更需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)。

二、采取一系列的措施加強(qiáng)管理，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和氣氛(一)豐富校園文化,幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀

豐富的校園文化,可以把理想、信念、人生觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀、道德、法制等蘊(yùn)涵其中，起到陶冶學(xué)生情操、規(guī)范學(xué)生行為、開啟學(xué)生智慧的作用。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的熱情，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，使學(xué)生既不會(huì)在課余時(shí)間覺(jué)得寂寞、無(wú)聊和苦悶，又鍛煉了他們的能力、充實(shí)了他們的生活。筆者相信，在廣大師生的共同努力下，構(gòu)建出生機(jī)勃勃、穩(wěn)步和諧、健康向上的校園文化氛圍，對(duì)幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀無(wú)疑將提供良好的外部條件。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理

學(xué)校各級(jí)部門，特別是各系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、宿舍管理員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，嚴(yán)格管理制度，定期考勤，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的無(wú)故夜不歸宿、留宿異性、曠課等不同程度的違紀(jì)違規(guī)行為,一定要嚴(yán)肅處理。通過(guò)嚴(yán)格的管理制度，從外部約束學(xué)生，避免發(fā)生不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)行為。

（三）加強(qiáng)心理咨詢的宣傳和引導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題上遇到困惑和挫折時(shí)，要能夠及時(shí)地給予她們幫助，這是非常重要的。咨詢員應(yīng)該以平等的姿態(tài)和學(xué)生交談，在取得學(xué)生的信任后，要引導(dǎo)學(xué)生正確處理戀愛(ài)問(wèn)題，擺正愛(ài)情的位置，幫助學(xué)生疏導(dǎo)不良的情緒，避免不良后果的發(fā)生。

總之，積極的、健康的愛(ài)情有助于豐富女大學(xué)生的情感，有助于促進(jìn)女大學(xué)生對(duì)自我各方面的提高和完善，反之，消極的、不健康的愛(ài)情對(duì)人對(duì)己都是一種潛在的危險(xiǎn)。而幫助女大學(xué)生樹立健康的戀愛(ài)觀,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)處理戀愛(ài)中的各種關(guān)系和矛盾,不僅是戀愛(ài)成功、婚姻幸福的必要保證,也是女大學(xué)生成才的重要前提。因此,對(duì)于女大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題，學(xué)校必須高度重視,加強(qiáng)管理,同時(shí)通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)加以正確引導(dǎo)，這是應(yīng)對(duì)結(jié)婚禁令解除的根本途徑。

第五篇：2016關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告

2016關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告

這種類型的人，其心理如何還是確實(shí)如此筆者不甚知曉，可能有其自身成長(zhǎng)環(huán)境或者后天培養(yǎng)甚至中途劇烈的變更所致。表現(xiàn)為潛心搞學(xué)術(shù)理論研究，或沉迷于電腦游戲等其他娛樂(lè)，總之也就是對(duì)女色（或男色）比較“弱智”，此小二分類后來(lái)走向兩個(gè)極端，前者成績(jī)年年優(yōu)異非常，獎(jiǎng)學(xué)金可謂是接踵而至目不暇接，并且因無(wú)女友幫助消費(fèi)，錢財(cái)只入不出，因此提前溫飽而甚至進(jìn)入小康。但沉迷游戲者則因網(wǎng)費(fèi)巨大且無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，又因倒賣裝備需假以時(shí)日并資金投入，生活潦倒不堪。親聽一友人說(shuō)過(guò)，某寢室因平日此項(xiàng)支出過(guò)于龐大，臨近假期時(shí)吃飯都成困難，某日八人工湊得人民幣數(shù)元購(gòu)得米飯五斤，以盆盛之，端回寢室分食。其情其景令人瞠目。后聚集八人日常積累，忍痛出售裝備若干，湊得回鄉(xiāng)路費(fèi)，狼狽不堪。而就此二類比較，潛心研究之人為多數(shù)，兩耳不聞窗外事，任憑耳邊情侶鶯歌燕語(yǔ)，心如磐石而不動(dòng)，有如古人言：丈夫者，患只患德之不高，學(xué)之不精，技之不專，何患無(wú)妻。然其言也。

二為有賊心沒(méi)賊膽型

此種類型也占一相當(dāng)比例，導(dǎo)致原因或者是男子主義作秀或者某一方面某一程度上的顧忌。然而行動(dòng)雖然遲緩或裹足不前，但其理論研究或者數(shù)據(jù)收集卻超乎常人，常大談戀愛(ài)的本性出處與其哲學(xué)觀，甚至連其起源與發(fā)展都可出本集子，內(nèi)有對(duì)蘇格拉底之悍婦與諸葛亮之丑妻的評(píng)價(jià)，也有對(duì)古今美女靚妹的褒揚(yáng)，但實(shí)際生活中遲遲不見成果。讓筆者想起前輩葉公，也算是有幸有了傳人。但也不見得對(duì)其無(wú)益，本身如“向左走向右走”一般，對(duì)錯(cuò)自有后日分曉，不過(guò)此類人極有發(fā)展?jié)摿υ饺氲谝魂嚑I(yíng)，若有某日“酒壯英雄膽”或“群激而情發(fā)”，可能棄卻矜持，一切大白于天下，上演一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，那是后話。誠(chéng)然，此類型不如一類中人動(dòng)機(jī)單純與高尚，然人之常情，不能怪責(zé)。不論如何，此類型仍做為一個(gè)類別兀自存在，且歷久不衰。

分類就此基本完畢，在字?jǐn)?shù)和段落上好象非戀愛(ài)群體的比重大了些，但對(duì)與廣大群眾而言，考慮到游離與非游離人數(shù)的存在比例，故將多數(shù)人的狀態(tài)做了些淺顯的分析，欲以此得到我等單身族者的共鳴。但由于筆者水平有限，與調(diào)查的范圍所限，在上文推斷中或有猜測(cè)臆想甚至有捏造之嫌，尚待諸位指正修改。另，此中舉例未具真名，只做增加娛樂(lè)性而加，聊做一二梗概，實(shí)不宜對(duì)號(hào)入座。