第一篇：研究生三年的學(xué)習(xí)體會

研究生三年的學(xué)習(xí)體會

一，不要輕易覺得自己不適合搞研究

我有很長一段時間覺得自己不太適合搞研究，因為覺得做學(xué)問需要一顆很靜的心，什么時候都能坐得下來，而且一坐就可以幾個小時不動。開始做后也是老嫌麻煩，要看這么多文獻(xiàn)，寫文章，反正每一步都要花好多的時間，好多的心思，心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。

但是經(jīng)過這兩年的鍛煉后，我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多，很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時間，有這么程序之后心里面反而坦然了，安靜了，能耐心的去做了！所以我想說什么都是一步一步來的，做實驗的習(xí)慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來的，不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究！人都是比較怕麻煩，怕重復(fù)勞動的，有一些偷懶心理是很正常的！

如果讓你去做公務(wù)員，做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么？估計沒多久你就煩了吧！所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人，而是希望過充實、有意義生活的人，那你就具備搞科研的潛力！

二，不要把別人想得高不可攀

說實話，在我讀研之前，我對科學(xué)家這個稱謂是非常敬畏的，覺得他們高高在上，但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇，他們也只是在某一個領(lǐng)域和方面懂得比較多，但是他們也有很多不懂的、需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西，在某些具體的方面我們學(xué)生還更清楚。即使是像愛因斯坦、牛頓那樣的巨人也只是一個時代的產(chǎn)物罷了，俗話說得好“時勢造英雄”，他們正好處在那個時期，那個領(lǐng)域，就是他們不出現(xiàn)，也會出現(xiàn)另外一個愛因斯坦和牛頓的，最多也就是時間晚一些而已！當(dāng)然他們的成就和他們的聰明和自身的不懈努力有很大關(guān)系，但是現(xiàn)在我并不相信他們是那種絕頂聰明、無人可及！只要你堅持努力，沒準(zhǔn)你就是下一個愛因斯坦，下一個牛頓！

說到這里我還想談?wù)劕F(xiàn)在的教育，它只給我們灌輸這些科學(xué)家是多么多么的牛x，多么多么的聰明，多么多么的廢寢忘食，他們只會工作，只給我們說這些科學(xué)家的優(yōu)點(diǎn)，只做正面宣傳，把這些科學(xué)家都搞得像神一樣，害我們把他們都想得離我們太遠(yuǎn)，嚴(yán)重的打擊了我們的信心。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了，所以我拜托這些教育者以后對科學(xué)家的介紹能更全面、具體一些，把他們真是的生活都反應(yīng)出來，不要只說他們生活的一個側(cè)面，害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完美無暇，遙不可及！

三，不要把科研當(dāng)作生活的全部

人生有很多事情要做，親情、友情、愛情，還有自己修身養(yǎng)性、休閑愛好，不要一天只知道做實驗、搞研究，科研不能等于生活的全部。根據(jù)勞役結(jié)合的原則，要記得適當(dāng)?shù)姆潘桑溃挥行那楹昧耍鍪虏艜樖?，如果心情都不好了，只知道壓抑自己整天做實驗，那樣是不對的！而且生活中的很多事情和做實驗搞科研是相通的，把它們搞好了，對研究也有幫助呢！人的能力是多方面的，不要把自己變成一個只會讀書、只懂學(xué)問的呆子。

我們認(rèn)真了、努力了，這就已經(jīng)足夠了。要有一個良好的心態(tài)，不要刻意追求我們非要做到多好多好，順其自然、一直加油就好，不管最后的結(jié)果怎樣，我們都要開心的過。生命首先還是要開心，不要為了追求一些不一定能得到的東西而放棄了太多

第二篇：黨校三年研究生學(xué)習(xí)體會交流發(fā)言

黨校三年研究生學(xué)習(xí)體會交流發(fā)言

回眸在*市委黨校三年研究生學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉滋潤，翠竹舔拂。雖值驕陽似火的夏至，內(nèi)心卻有絲絲涼意。

因為，在這里，我重溫了校園生活，潛心讀書，認(rèn)真鉆研，積極研討；在這里，我豪情滿懷，蛻化成長，為思想補(bǔ)鈣，為精神加油，為工作充電，真正實現(xiàn)了一個“鍛煉”、兩個“提升”、三個“收獲”，真正詮釋了黨校姓“黨”、黨校重“學(xué)”的深刻內(nèi)涵。

在浩瀚的生命長河中,三年的黨校研究生學(xué)習(xí)僅僅是其中的一小段，然而于我而言，在黨校學(xué)習(xí)的三載卻是我人生中最難得的一段時光。

從當(dāng)今中國社會問題到多方博弈下的中美局勢，從中國傳統(tǒng)法律文化到全面推進(jìn)依法行政，從全面小康的宏偉布局到“創(chuàng)建全國文明城市”建設(shè)，無論是教授專家的精彩授課，還是課堂課間的交流探討、課余時間的考察學(xué)習(xí)，既錘煉了黨性、堅定了理想信念，又夯實了理論基礎(chǔ)、提高了工作能力，還開闊了思路、拓寬了視野。就像一顆樹苗一般，我努力汲取豐富的營養(yǎng)，讓自己生長的更加茂盛、蔥郁。

在“綠樹濃蔭夏日長”的季節(jié)，我們走進(jìn)黨校，伴著“稻花香里說豐年”詩句，我們“揮手自茲去”。在“長亭更短亭”的離別之際，我作為安徽省委黨校*教學(xué)點(diǎn)*級公共管理班學(xué)生向您真摯道一聲：“令公桃李滿天下”，“風(fēng)流儒雅亦吾師”，辛苦了，老師！謝謝您，老師！

老師是黨校最美的風(fēng)景，也是學(xué)生心中最珍貴的桃李。桃李不言，下自成蹊。老師，感謝您用淵博的知識，深厚的理論，海量的信息，傳*思想之道，幫助我們增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；感謝您用精煉生動的語言，新穎形象的多媒體課件，講、寫、聽、視融為一體的教學(xué)方法，幫助我們開闊視野、取長補(bǔ)短、開拓創(chuàng)新；

感謝您用破冰案例式、互動式、研討式教學(xué)等豐富多彩的形式，了解我們的想法，激活我們的思維，解我們的理論之惑、政策之惑、國情民情之惑。聞有道，字有神、語有力、言有靈，謝謝你，老師，是你們讓我們看到思想的火焰，語言的光芒。

作為一名黨員民警，自覺的成為學(xué)習(xí)的表率，力爭學(xué)得更多一些、更深一些、更快一些、更好一些，通過讀書學(xué)習(xí)，補(bǔ)精神之鈣、補(bǔ)理論缺陷、補(bǔ)能力不足，才能真正做合格黨員，更好的為人民服務(wù)。

三年的研究生學(xué)習(xí)生活時間很短，收獲無比豐厚，我們堅定了信仰，開闊了眼界，拓展了思維，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了能力。在校期間我被刻苦的求學(xué)精神所感染，被扎實的學(xué)風(fēng)所陶冶，被突發(fā)公共事件情境下的媒體溝通實戰(zhàn)、情景模擬所震撼，被家國情懷家風(fēng)文化所陶醉┅┅每次收獲榮譽(yù)都是喜出望外，每次筋疲力盡時都覺有書可依。

中國首位女飛行員劉洋經(jīng)常引用的一句話“我最大的遺憾就是只能為祖國犧牲一次”，這句話同樣讓我深深懂得，一定要珍惜這個偉大的時代，而最好的珍惜就是扎根平凡的崗位，努力為這個時代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的才感彌足珍貴。三年的研究生學(xué)習(xí)生活時間里，和其他同學(xué)們一樣克服工學(xué)矛盾，把人世風(fēng)塵關(guān)在黨校門外，用心學(xué)習(xí)、溫暖相依。

與老師和同學(xué)們相勵三載，時光還是太短。離別就在眼前，黨校讓我充滿眷戀。雖然還有許多困惑未解，疑問未消，但我會用在黨校學(xué)會的世界觀、方法論去探究，用誠實和謙遜的態(tài)度同量天地寬，共度日月長。

“寄望后來者，成功報師尊”。在此，向班主任房建老師一路辛苦陪伴、無私奉獻(xiàn)表達(dá)真摯感謝，向各位授課老師諄諄教導(dǎo)表達(dá)真摯感謝，向*市委黨校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持表達(dá)真摯感謝！祝*市委黨校的明天更加美好！

第三篇：研究生三年總結(jié)

研究生階段總結(jié)

當(dāng)我執(zhí)筆去寫研究生階段總結(jié)時，卻遲遲下不了筆，不是因為沒有什么可以寫，相反，正是由于想寫的、想說的有太多太多而很難去組織、去排版。說心里話，此刻的我是激動的、且思緒萬千，因為我心里很重視這次總結(jié)。這不僅是一次很好的讓我對研究生三年進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會，同樣也很可能是我最后一次向老師做出匯報，我要珍惜機(jī)會。

因此，這次我想認(rèn)認(rèn)真真、真真實實、實事求是地談?wù)勓芯可@三年的學(xué)期生活，也就不用多么多么華麗的詞藻了。我也始終認(rèn)為人都應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)空閑出時間去在成長或工作的每個階段后進(jìn)行一次深刻的自我總結(jié)、反思，這樣會有利于我們的進(jìn)步和接下來的發(fā)展，是百利而無一害的。我想老師讓我們寫這個總結(jié)的一個初衷也正是如此吧。

回顧這三年的研究生生活，一幕幕清晰的畫面都相繼浮現(xiàn)在我眼前。但在這里我就不說那些諸如“剛進(jìn)入研究生時期，我們迷茫、困惑....”之類的話了，直接進(jìn)入正題：

一、主要經(jīng)歷及其對個人影響

（1）研一課程學(xué)習(xí)

這一點(diǎn)我還是想提一下，剛進(jìn)入研究生階段時我深知自己在專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)等很多方面都不如身邊的同學(xué)，看到身邊的同學(xué)憑著優(yōu)異的入學(xué)成績拿到獎學(xué)金，我心里是“吃了醋”的，暗下決心“下一次獎學(xué)金名單上一定出現(xiàn)我的名字”。于是，督促自己用心學(xué)會專業(yè)課，要積極主動、時刻充滿學(xué)習(xí)熱情。最終，功夫不負(fù)有心人，我取得了不錯的成績，其中：有機(jī)污染化學(xué)93分（專業(yè)第一）、環(huán)境生物化學(xué)89分（專業(yè)第二）、高級氧化95分、儀器分析90分等，僅憑學(xué)業(yè)專業(yè)課成績，我獲得了研究生二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

這讓我建立自信，而我也需要這種鼓勵，它有利于我接下來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。由此我明白了勤能補(bǔ)拙的道理，雖然我不是很聰明，但是努力與勤奮同樣可以使我出類拔萃。

（2）研二試驗過程

“太陽能光伏驅(qū)動的組合填料濾柱凈化再生水補(bǔ)給的景觀水體”，這我的研究課題，我為之付出了不少的心血和汗水，這無法用簡單的幾句言語表達(dá)清楚，作為當(dāng)事人，沒有誰比我更清楚其中的艱辛與不易。總之，當(dāng)你歷經(jīng)一年日復(fù)一日地長距離奔波試驗取樣、水桶換補(bǔ)水、水桶清洗、更換水管等工作，伴隨著冬日的嚴(yán)寒、夏日的酷暑與蚊蟲叮咬，你就會明白世上沒有比這更難以忍受的事情了，但是這就是現(xiàn)實，作為什么都沒有經(jīng)歷過的學(xué)生我們必須去經(jīng)歷。如果把“有些困難”稱為鍛煉，那么“充滿坎坷”就叫做磨礪，而我們需要磨礪。

所謂堅持就是勝利，為期一年的試驗，讓我心志心態(tài)、專業(yè)知識、試驗技能以及思維方式等都得到了顯著轉(zhuǎn)變和提升，也使我在該領(lǐng)域變得日益成熟、老練，我有了很大進(jìn)步。

（3）參與橫向課題

參與護(hù)城河定期采樣監(jiān)測這一橫向課題項目，對我而言，富有意義。它不僅很好地拓展和增強(qiáng)了我專業(yè)知識與技能，也給我提供了理論應(yīng)用于實踐的機(jī)會。我們作為一個團(tuán)隊去完成任務(wù)的過程中，增進(jìn)了同門之間的交流，在收獲友誼的同時，也培養(yǎng)出自己與人溝通及團(tuán)隊協(xié)作能力，這點(diǎn)對我而言意義重大。此外，橫向課題的參與，也豐富了我的學(xué)習(xí)實踐履歷，它讓我在參加工作面試環(huán)節(jié)可以表現(xiàn)出更加地從容、自信。

（4）論文寫作過程

冬季試驗結(jié)束后，我積極嘗試寫了一篇小論文，在寫作過程中我收獲頗大。雖然這篇小論文最后沒能成功發(fā)表，但很多事情不能只看結(jié)果，這點(diǎn)我覺得我和老師是一致的。在和老師面對面為數(shù)近10次的修改過程中，我漸漸學(xué)會了一些論文寫作技巧。“語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔，結(jié)構(gòu)層次清晰、易懂，格式整潔、美觀”，是我從老師那里切身學(xué)到的財富，它對于我今后的工作學(xué)習(xí)都將終身受用，這里我需要特別感謝老師！

（5）第一次哭泣

研一的那個暑假，身邊的同學(xué)、同門都相繼投入試驗進(jìn)程中，而我的試驗仍然沒有頭緒，進(jìn)展緩慢。不幸的是又面臨老師的出國，老師在QQ上嚴(yán)厲的表達(dá)，好像是對我失去了信心、耐心，這讓我意識到了我的情況很不樂觀，我焦急不安。于是，趕在老師出國的前一天晚上，我與老師在辦公室進(jìn)行一次面對面地交談，老師還是很嚴(yán)格地批評了我，那一次我的眼角濕了。這是我從小到大上學(xué)以來，老師對我批評最嚴(yán)厲的一次，我之所以會哭，不是由于老師對我嚴(yán)厲的批評，而是在為我確實沒有把事情做好而感到自責(zé)。

這一哭讓我明確了接下來的目標(biāo)和任務(wù)，并做出了試驗規(guī)劃和方案，最終換來了試驗的快速推進(jìn)。這次經(jīng)歷讓我明白：很多事情必須積極主動，只有積極行動起來，事情才有轉(zhuǎn)機(jī)、才有收獲，而“坐”僅僅意味著“斃”。

（6）嚎啕大哭

這件事是我心里很不愿提的，但是客觀而言，它對我的沖擊不小，對我的成長較有意義，正是因為這件事讓我去重新去思考、去重新審視自己。研二時期我的一次偷偷不假而歸見女友，且說謊騙了老師，被老師知道后，對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育，我在辦公室泣不成聲、無法停止。這是我求學(xué)以來，哭地最傷心的一次，經(jīng)久難忘。這次事件最直接地導(dǎo)致老師對我的不再信任、心存芥蒂，我也知道這是我為此所付出的沉重代價。

這件事讓我做了很多次地反思，因為在此之前我從未對我的品行、誠信方面有任何懷疑，在此之后我懂得了：①很多事情一旦觸碰了原則，將無法解釋清楚，它給人留下的印象無可磨滅；②不能總是自以為是、自認(rèn)為正確，很多時候別人對你的評價才是最真實的，應(yīng)該虛心接受，有了錯誤就及時改正；③進(jìn)入社會，更應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己的品、行，弄清楚是非，學(xué)習(xí)為人處事原則。

以上是我研究生這三年以來，對我影響最大的幾件事情，它們的存在豐富了我的研究生學(xué)習(xí)生活，對我的成長和發(fā)展很有意義。

二、畢業(yè)后的念想

下面，我還想借此機(jī)會談?wù)劗厴I(yè)后對老師、同門的念想。（1）畢業(yè)送別

在我畢業(yè)離校的那天晚上，心里充滿感動。除了跟室友、同學(xué)、同門的告別外，最令我感動是的師弟師妹。在知道我當(dāng)天離校時，丁卓、寶華多次來我宿舍問候、幫我提行李、送我到西門外，而站在西門口等候著的是范攀帶著研一的師弟師妹，他們手里提著為我準(zhǔn)備好火車上吃的零食，那一刻我艱難地控制著眼角中的淚水。謝謝我如此可愛可親的師弟師妹，認(rèn)識你們是我的榮幸，很高興研究生有你們陪伴，作為師兄真想再多陪陪你們、盡力幫幫你們！這里，也祝福你們試驗學(xué)習(xí)順利，前程似錦！

（2）老師說過

短短入職后的幾天，卻常常讓我想起老師說過的話，勾起我往日的回憶。在集團(tuán)組織的全體新員工入職培訓(xùn)上，董事長發(fā)表了講話，就我們?nèi)w新員工給出了今后工作的建議和寄語，其中，當(dāng)聽到“為人不自在，自在不為人”這句話時候，我腦海中閃現(xiàn)的是——老師說過。當(dāng)部門新員工歡迎會及內(nèi)部培訓(xùn)時，部門總經(jīng)理發(fā)表講話提到“路遙知馬力，日久見人心”，聽到這句話時候，很自然閃現(xiàn)的是——老師說過。緊接著，老師給我們開例會的情景立刻浮現(xiàn)在我的眼前，不管是在512教室、515教室、716教室，抑或老師辦公室，一幕幕場景都浮現(xiàn)在我面前，很是懷念。而恰恰是這些“老師說過”讓我切身明白，老師對我們的影響很多都是潛移默化的，它是一種深層次的力量，將扎根于我們每個人心中，表現(xiàn)在日常的工作學(xué)習(xí)及生活中！

此外，在新員工PPT自我介紹環(huán)節(jié)，老師對我們的積極影響則體現(xiàn)地一覽無余，包括在PPT制作經(jīng)驗上、臨臺經(jīng)驗上，這都讓我在自我介紹時可以侃侃而談、從容淡定。那時才會更加明白，老師每周開例會的意義！當(dāng)然，老師對我們的幫助還會體現(xiàn)在今后的其它方方面面?？傊x謝老師不嫌辛苦、不嫌麻煩地耐心教導(dǎo)，謝謝您這三年對我的培養(yǎng)！

感謝這三年來，我遇到的人、經(jīng)歷過的事情，我始終相信“這一切都是最好的安排”，在西建大、在怡門一切都讓我滿懷感動！

好了，就先寫到這吧，來日方長。最后，希望老師身體健康，生活開心！

韋存智

2018.07.07

第四篇：研究生三年學(xué)習(xí)計劃

研一：在研一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)好必修和選修的課程，并努力提升英語水平，課余時間自學(xué)其余的專業(yè)課，要有自己明確的研究方向，大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，同時努力嘗試寫出一篇以上的文獻(xiàn)綜述報告。第二個學(xué)期就要在自己選擇的研究方向上進(jìn)行更深入的研究工作，為后期的課題奠定基礎(chǔ)。在完成上述學(xué)習(xí)的前提下，跟隨課題組參與導(dǎo)師的課題，提前了解適應(yīng)研究工作。

研二：在經(jīng)過第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對周邊環(huán)境的了解的基礎(chǔ)上，從各個方面了解自己不足，并在這一學(xué)年對自己所缺乏的知識進(jìn)行惡補(bǔ)。積極參加定期學(xué)術(shù)研討會，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑。多與導(dǎo)師和師兄師姐們交流，廣泛涉獵本專業(yè)的各類期刊讀物，了解專業(yè)最新動向從而更早的確定自己的研究方向。同時在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學(xué)知識與實踐緊密結(jié)合，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累，抓緊時間認(rèn)真閱讀經(jīng)典專著，在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。這一年必須要開題，爭取在研二結(jié)束前能發(fā)表兩篇以上的論文，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感，同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿，爭取參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議，認(rèn)識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，開闊自己的視野，不斷改進(jìn)研究思路。同時還要根據(jù)自己實際情況在這一階段做出讀博還是就業(yè)的選擇。

研三：主要是完成自己的論文寫作和畢業(yè)答辯。在這一階段，要多和導(dǎo)師溝通，多向?qū)熣埥?，認(rèn)真完成論文，順利通過答辯，圓滿我的三年研究生生涯。以上提到的只是自己關(guān)于三年的大概的一個想法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中也真誠的希望能夠得到老師、師兄師姐們還有同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助?？傊芯可氖侨松挠忠淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將不遺余力地成為一名合格的研究生，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標(biāo)。

第五篇：研究生三年學(xué)習(xí)計劃()

研究生三年學(xué)習(xí)計劃(合集4篇)

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的研究生三年學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究生三年學(xué)習(xí)計劃1

為了更好的掌握專業(yè)知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

研一：多看與專業(yè)相關(guān)的書

第一學(xué)期：

努力考過學(xué)位外語和英語六級

閱讀優(yōu)秀碩博論文，學(xué)會寫文獻(xiàn)綜述

閱讀專業(yè)必讀書目，確定研究方向

年10月：準(zhǔn)備外語考試，做各科老師布置的作業(yè)，借書，周末做兼職。

第八周（10月15—10月21日）：借書，閱讀綜合英語第一單元TextB并寫Summary，完成教育科學(xué)研究方法作業(yè)（查閱相關(guān)文獻(xiàn)并準(zhǔn)備開題），記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。

第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文，并寫文獻(xiàn)綜述。閱讀《教育技術(shù)學(xué)研究方法》，記單詞，周三做一份英語六級真題。周末做家教。

第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業(yè)。閱讀與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫文獻(xiàn)綜述。周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年11月：準(zhǔn)備學(xué)位英語考試，閱讀期刊文獻(xiàn)，周末做兼職。

第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問題研究》，閱讀專業(yè)相關(guān)的期刊文獻(xiàn)，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第二單元TextB并寫Summary，周末做家教。

第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫文獻(xiàn)綜述。記單詞，周三做一份英語六級真題。閱讀期刊文獻(xiàn)，做家教。

第十三周（11月19日—11月25日）準(zhǔn)備學(xué)位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第三單元TextB并寫Summary，周末做家教。

第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫文獻(xiàn)綜述。準(zhǔn)備學(xué)位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年12月：準(zhǔn)備英語六級考試，期末考試，做兼職。

第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復(fù)習(xí)英語六級考試，閱讀綜合英語第四單元TextB并寫Summary，周末做家教。

第十六、七周（12月10日—12月23日）復(fù)習(xí)英語六級考試，準(zhǔn)備期末考試，閱讀專業(yè)書目。

第十八周（12月24日—12月30日）進(jìn)一步完善期末作業(yè)，對每一門學(xué)習(xí)課程進(jìn)行總結(jié)。寫本月份學(xué)習(xí)匯報以及本學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)。

第二學(xué)期：

收集資料，明確畢業(yè)論文的選題

學(xué)習(xí)、練習(xí)和掌握本專業(yè)技術(shù)型操作

隨時關(guān)注教育最新發(fā)展動向

年3月：閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)技術(shù)：領(lǐng)域的定義與范疇》、《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，關(guān)注教育發(fā)展動向，本月學(xué)習(xí)匯報。

年4—5月:閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)設(shè)計原理》、《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用教程》，練習(xí)本專業(yè)技術(shù)操作，閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，關(guān)注教育發(fā)展動向，寫學(xué)習(xí)匯報。

年6月：準(zhǔn)備期末考試，閱讀教材《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

研二:積累和儲備有關(guān)知識和技能

第三學(xué)期：

1.準(zhǔn)備論文開題

2.發(fā)表期刊文章

3.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)型操作

4.閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)

年9月：準(zhǔn)備論文開題，閱讀《學(xué)習(xí)的條件與教學(xué)論》、《思維發(fā)展心理學(xué)》，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年10月：發(fā)表期刊文章，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)》，準(zhǔn)備論文開題，準(zhǔn)備期末考試，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年11月：準(zhǔn)備論文開題，閱讀《教學(xué)媒體的理論與實踐》、《教育傳播學(xué)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年12月：準(zhǔn)備論文開題，準(zhǔn)備期末考試，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)操作，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年1月:論文開題，期末考試。

第四學(xué)期：

寫完畢業(yè)論文全稿

閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)

年3月：撰寫畢業(yè)論文，閱讀《教育研究方法導(dǎo)論》、《教學(xué)設(shè)計—心理學(xué)的理論與方法》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年4月：撰寫畢業(yè)論文，閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò)課件—設(shè)計原理、制作技術(shù)》、《信息技術(shù)與課程整合》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻(xiàn)綜述，準(zhǔn)備期中考試，寫本月學(xué)習(xí)匯報。

年5—6月：準(zhǔn)備期末考試，學(xué)習(xí)匯報，寫月末匯報。

研三：論文答辯以及找工作

以上是讀研期間在學(xué)好各門課程，修夠?qū)W分的基礎(chǔ)上，每個學(xué)期應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)期都要不斷看與專業(yè)相關(guān)的書。同時我會利用寒暑假的時間設(shè)計問卷調(diào)查，進(jìn)行實地訪談等研究方法來收集有關(guān)專業(yè)研究方向的資料，之后再進(jìn)行歸類整理，為發(fā)表期刊文章和撰寫畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。由于本專業(yè)偏向于對計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)，所以我會在計劃的進(jìn)程中學(xué)習(xí)有關(guān)計算機(jī)語言方面的知識，有時間去聽一些本科的課程，不斷向同學(xué)和老師請教。由于以后的學(xué)習(xí)生活是在不斷的變化的，所以我會根據(jù)自身情況來適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。

希望在以后的學(xué)習(xí)過程中，能和老師同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)，互幫互助，掌握自己應(yīng)該學(xué)到的知識。同時感謝羅老師對我學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和指導(dǎo)！

研究生三年學(xué)習(xí)計劃2

在讀研期間一定要嚴(yán)謹(jǐn)，求實，創(chuàng)新。隨著研究生學(xué)習(xí)生活的.開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學(xué)習(xí)的計劃：研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學(xué)校一切的準(zhǔn)備都是為就業(yè)做準(zhǔn)備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ)，在這一個學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn)：

(一)完成好畢業(yè)論文。

根據(jù)開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導(dǎo)師的審查后在進(jìn)行下一步工作，爭取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。

(二)要積極參與各種社會實踐。

在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累。

(四)提升交際能力。

針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習(xí)慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因為它很復(fù)雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。

(五)提升自我修養(yǎng)。

我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。

(六)堅持鍛煉身體。

研三學(xué)年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記，身體是革命的本錢的道理。

(七)做好職業(yè)規(guī)劃。

在進(jìn)來經(jīng)濟(jì)下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應(yīng)該提早學(xué)會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習(xí)機(jī)會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據(jù)個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標(biāo)。

以上7點(diǎn)，僅是我三年級的初步計劃的既定學(xué)習(xí)任務(wù)，是一定要實現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。

研究生三年學(xué)習(xí)計劃3

在人的一身中，三年的時間不能說短也不能說長，只能說在這三年時間里我們是否是充實的度過，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經(jīng)歷了四年本科的學(xué)習(xí)和生活，我想我已不在像以前一樣，一無所知，將學(xué)習(xí)的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學(xué)習(xí)我覺得應(yīng)該是在工作的基礎(chǔ)上更多的是自己的愛好。過去的時間里可能一直覺得是被迫學(xué)習(xí)，但當(dāng)我決定上研究生的時候，發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)沒有任何的被迫，已經(jīng)完全可以不用再學(xué)習(xí)就有一份自己的工作了，但是我有發(fā)自內(nèi)心的想去上學(xué)，雖然自己也知道研究生畢業(yè)后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認(rèn)為我能面對畢業(yè)后一切的不如意，所以我決定認(rèn)認(rèn)真真的對待自己的三年研究生求學(xué)路，讓他不再像本科結(jié)束時那樣留有遺憾，不再讓自己感覺到自己沒有盡力去度過他。

在明確了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度外我覺得首先我應(yīng)該給自己制定目標(biāo)，讓自己有了導(dǎo)航標(biāo)。這三年的主要任務(wù)有：

1、爭取在研一過了國家英語六級，同時應(yīng)該明確過了六級不是英語學(xué)習(xí)的結(jié)束，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以便自己看外文文獻(xiàn)；

2、完成自己研究生畢業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)（研究生階段的課及論文的發(fā)表），使自己順利的畢業(yè)拿到碩士學(xué)位。當(dāng)然在此期間的學(xué)習(xí)不再是像以前那樣漫無目的的全盤接受，而是為了自己研究的課題有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)深究；

3、認(rèn)真的完成自己的研究課題，當(dāng)然包括在完成課題是需要補(bǔ)充的一些知識，掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，同時努力加強(qiáng)自己的知識涉獵面是自己有一個相對比較完整的知識體系；

4、學(xué)會寫論文：寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。

為了更好地完成這些任務(wù)時，我將會按學(xué)期對自己的規(guī)劃做進(jìn)一步的詳細(xì)計劃，做出短期的計劃和目標(biāo)。同時將會定期和導(dǎo)師就自己的學(xué)習(xí)和生活做一交流。

在上研究生期間可能會因課題研究遇到的難點(diǎn)難以攻克、學(xué)習(xí)單調(diào)、人際關(guān)系等一些因素是自己的心理波動比較大，我相信我會通過和人交流、閱讀，運(yùn)動等各種有效的途徑調(diào)節(jié)自己，是自己盡可能的處在最佳狀態(tài)學(xué)習(xí)。

由于本人對研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發(fā)制定的計劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點(diǎn)，同時我也會在今后的學(xué)習(xí)生活過程中對自己的規(guī)劃做一定的補(bǔ)充，使自己三年研究生生活過的充實有意義。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的研究生生活已經(jīng)開始一個多月了，除了九月前半個月準(zhǔn)備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來三年研究生生活。

在理論學(xué)習(xí)方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認(rèn)真嚴(yán)格地對待文獻(xiàn)綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認(rèn)真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會熱點(diǎn)問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機(jī)會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時政問題。

在實踐學(xué)習(xí)方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機(jī)會到律所或法院實習(xí)，把理論運(yùn)用到實踐中，多學(xué)習(xí)實踐工作經(jīng)驗。當(dāng)然研三的實習(xí)，要認(rèn)真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

研究生三年學(xué)習(xí)計劃4

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的研究生生活已經(jīng)開始一個多月了，除了九月前半個月準(zhǔn)備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來三年研究生生活。

在理論學(xué)習(xí)方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認(rèn)真嚴(yán)格地對待文獻(xiàn)綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認(rèn)真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會熱點(diǎn)問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機(jī)會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時政問題。

在實踐學(xué)習(xí)方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機(jī)會到律所或法院實習(xí)，把理論運(yùn)用到實踐中，多學(xué)習(xí)實踐工作經(jīng)驗。當(dāng)然研三的實習(xí)，要認(rèn)真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

當(dāng)然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對的近三個多月（20xx.10.14——20xx.1）的學(xué)習(xí)做詳細(xì)計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時要注意以下幾點(diǎn)：

（1）由于每天基本上整天有課，只能在晚自習(xí)和周末加速閱讀。

（2）雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻(xiàn)綜述，同時在報告會中學(xué)習(xí)師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點(diǎn)。

（3）報告會后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇“文獻(xiàn)綜述”。相信通過一年的訓(xùn)練，這樣會有利于提高文獻(xiàn)搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準(zhǔn)備冬季學(xué)期考試。

最后，說到研究生畢業(yè)后的意向或準(zhǔn)備畢業(yè)后想干什么，說實話我的心還處于一種不穩(wěn)定的狀態(tài)。兩年半后擺在我面前有三條路：考公務(wù)員、考博和進(jìn)律所。我的性格比較柔和，做事中規(guī)中矩，希望穩(wěn)定的生活，也許考公務(wù)員是比較合適的選擇。也許就算是考博，讀完博后，也會考公務(wù)員或當(dāng)大學(xué)教師。而現(xiàn)在對未來職業(yè)最有說服力的是：在鄭老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，踏踏實實完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高學(xué)習(xí)行政法學(xué)能力，使老師和自己滿意。