第一篇：[3月征文]新時代學雷鋒

[3月征文]新時代 學雷鋒

大家的心目中可曾有這樣的一個人，他樂于助人，熱愛集體，熱愛群眾；他謙虛謹慎，從不自滿自炫；他工作認真，埋頭苦干，在別人遇到困難時他毫不猶豫的幫助別人，卻總是不圖回報，他做好人卻從來不留姓名，他為人民服務為社會服務，他就是在人們心目中一直呼喚的名字，他是社會主義時期一代新人的杰出代表，偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。

在舊時代里，雷鋒所做的好人好事足足可以寫成一本書：

在1960年夏，遼寧省撫順地區(qū)連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮斗七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節(jié)省下的200元津貼費支援災區(qū)。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他“少先隊優(yōu)秀輔導員”稱號。他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放軍，就住在中國！”

在一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。他多么的無私多么的偉大??！在那么艱難的革命環(huán)境下，他寧愿不喝一瓶汽水也要將200元錢捐獻。

可是，現在，革命解放啦，祖國強大起來啦，新中國站起來啦，新的時代出現在我們面前了，在我們周圍，我看見志愿者在馬路邊幫助殘疾人過馬路；我看見一些好心的年輕人捐錢給災區(qū)人民。在我的生活我真實的看見過這樣的一個故事：一個乞丐，他是一個殘疾人，他自己都身無分文，卻將自己乞討來的200元錢捐給了災區(qū)人民，當他出現在捐錢現場時，當他將那自己辛辛苦苦乞討來的200元錢放進去時，那里的所有人對他鼓起了激烈而又震撼人心的掌聲，這是所有人對他的贊賞對她的稱贊，而他，卻僅僅只是一個靠乞討來生活的人，但是，那又怎樣，即使他的身份讓別人嘲笑，也改變不了他為災區(qū)人民捐錢的心，那份心，那份精神是無比偉大的，他也是我們新時代的雷鋒，他就是“人人為我，我為人人”的活雷鋒，無論是在舊時代還是在新時代都永遠保留著我們對雷鋒的那份記憶。

所以在這個“新時代”里，我們更應該將雷鋒精神發(fā)揚光大，我們更應該向“舊時代”里的雷鋒學習，他的好人好事，要在這個“新時代”里重現輝煌，在你看見別人有難時請伸出你的援助之手，在你的生活里請?zhí)幪幊錆M雷鋒精神。讓我們在這個時代里，重現雷鋒精神，讓我們一起將雷鋒精神傳達給每一個人吧！讓雷鋒精神永駐吧！

四川廣安鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)初級中學初一:余敏

第二篇：學雷鋒征文 新時代教師

1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！痹谡麄€中華大地上，掀起了一股學習雷鋒精神的暖風。雷鋒，象征了一個時代的青春，塑造了時代的精神風貌和道德風尚，也彰顯了朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！泵棵肯肫疬@句話，我們都感到無限的溫暖，他用短暫的生命，將對人民對社會的大愛書寫的淋漓盡致。

多少年來，“學雷鋒，樹新風”的嘹亮口號響徹在我們的學習和日常生活中，雷鋒這個響亮的名字陪伴我們走過多年，成為了先進精神文明的表征。無論大街小巷，男女老少，國家領導人還是普通老百姓，雷鋒精神一直激勵著我們去努力實現生命的價值。

在人生的長河中，我們常常需要做出選擇，讓人生過的充實而有意義，雷鋒在他的生命歷程中，選擇了愛，用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，把自己的一顆心，用于對生活的熱愛和對世界的感恩中。今天，我們作為光榮地免費師范生，要學習雷鋒精神，首先要學會愛。

愛是人性中共同的力量，也是教育中一眼不枯的甘泉。在孩子看來，教師的愛包容著父愛如山般的嚴厲，也包含著母愛如水般的慈祥。優(yōu)秀的人民教師，就像一棵大樹一樣，可以依偎；就像一汪清水一樣，可以潔凈心靈。這樣的愛可以成為支撐每一個學生走好人生路的動力。免費師范生就是未來的人民教師，我們要像雷鋒那樣熱愛他人，既要尊重信任學生，又要關心愛護學生。因為師愛是師德的靈魂，只有充滿愛的教育，才能產生無與倫比的神奇而偉大的教育力量。我想，當我們像愛自己的孩子一樣，用愛的心態(tài)去對待孩子的每一次過失；用愛的心態(tài)去對待孩子的每一次進步；用愛的目光去關注孩子的每一個閃光點；用愛的心情去贊許孩子的每一次成功時，我們就贏得了孩子們的心，就獲得了教育的主動權。

雷鋒的一生，也是奉獻的一生。學習雷鋒，我們也要學習他利己利人、大公無私的奉獻精神，做一名忘我奉獻的老師，淡泊名利、志存高遠。雷鋒精神作為一種道德導向，其是全心全意為人民服務的共產主義精神，教會了我要愛崗敬業(yè)、盡職盡責。教師這一職業(yè)，沒有職位的迅速升遷，也沒有收入的迅速猛長，只有長年的與孩子為伴，笑看一個一個孩子的健康成長，再揮手送走一批批長大的學生。教師，是一份注定了清貧、單純卻又崇高的職業(yè)。教育乃立國之根本，作為一名師范學校的學生，特別是免費師范生們，我們要像雷鋒一樣燃燒自己，甘于清貧，樂于奉獻，投身到祖國最需要的地方，盡到服務于祖國的基礎教育事業(yè)的責任，詮釋新時期的教師雷鋒精神。

學習雷鋒，還要學習他刻苦鉆研、精益求精的“螺絲釘”精神。我們要盡力搞好教學，做好自己的本職工作，一心一意做科研，苦練教學基本功，不斷改進教學方法，把同學們培養(yǎng)成具備“厚基礎、寬知識、強能力、高素質”的社會主義高素質人才。要敢做一名有創(chuàng)新精神和科研能力的新型教師，把創(chuàng)新作為推動教學質量提高的靈魂和使命?？炭嚆@研業(yè)務，結合學科特點，磨練自身的授課本領，真正做到以人為本，把課堂還給學生，讓學生做學習的主人。善于研討和總結，形成自己獨特的教學風格，撰寫出高質量的教育教學論文，讓更多教師享受自己的教育教學成果。也要多加反思，善于發(fā)現已有教案、教法中不適應素質教育發(fā)展要求的、不適應學生發(fā)展要求的內容，敢于“挑刺”，創(chuàng)新教學模式，充開展生動活潑的教學活動，使教學堂堂精彩，以此最大化的調動學生學習的主動性和積極性，達到最好的教育效果。

時下，偶爾也能聽到一些不和諧音：有人說，現在是市場經濟，雷鋒精神已經過時了。我們要堅決反對這種觀點。剖析雷鋒精神，其內涵十分博大。中央黨校社會學系教授謝志強認為，在現代社會中，最應該學習的是雷鋒那種踏踏實實做好本職工作的精神；中國青年政治學院教授、院長陸士楨也強調，雷鋒精神的實質就是一種樂觀、向上、認同時代主流的精神狀態(tài)，是努力改善個人與社會、他人、團體之間關系的狀態(tài)。學雷鋒就應該學他的這種狀態(tài)，就是要建立和諧的人際關系，營造溫馨的社會環(huán)境，讓自己做個受時代歡迎的人、受別人尊敬的人。是的，在生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚為人民服務的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。作為一名教育工作者，我們應該立足本崗，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去。以實際行動當好學生的表率，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大。

時間可以打磨頑石，也可以風干歲月，卻不能磨滅精神。人得生命是有限的，但是那些深入靈魂的與心的東西，卻要在青年人的身上無限地一脈傳承。雷鋒精神不一是本泛黃的舊書，在新的時代，它要以新的方式注入我們的靈魂。學習雷鋒，我們將用一點一滴的行動來宣誓我們的真誠：在以后的工作中，更加嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到教育事業(yè)中去，努力做一名敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)，無愧于黨和社會的人民教師。

第三篇：五月有獎征文：新時代,學雷鋒

五月有獎征文：新時代，學雷鋒

1940年造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，由一個孤兒成長為一位平凡而偉大的共產主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍和全心全意為人民服務的楷模。他，努力鉆研技術后任班長；他，全心全意為人民服務；他，謙虛謹慎從不自滿自炫；他，做了好事不留姓名；他，曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。

雷鋒的一生雖談不上創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱度，他把自己的時間都無私地奉獻給有困難的人民，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。他的行為符合了共產黨的主旨，全心全意為人民服務。凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動模范地實踐了自己的諾言。他這一生做過的好事不計其數，他才是一個正真大寫的人！

一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，那可是用自己有限的生命為限。持之以恒堅持不懈地認真做好每一件事。哪里的人民有困難，哪里就會有雷鋒的身影。雷鋒始終為人民勤勤懇懇做好事，他這一生卻沒有一絲怨言，把自己的利益遠遠拋在腦后。他的一生真正體現了為作為共產黨戰(zhàn)士不可磨滅的責任。

斗爭最艱苦的時候，也就是勝利即將來到的時候，可也是最容易動搖的時候。因此，對每個人來說，這是個考驗的關口。經得起考驗，順利的通過這一關，那就成了光榮的革命戰(zhàn)士；經不起考驗，通不過這一關，那就要成為可恥的逃兵。是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，在困難面前有沒有堅定不移的信念了。對雷鋒而言，革命戰(zhàn)士是不怕吃苦，要不斷地與困難做斗爭，讓自己的心堅定不移。雷鋒年僅22歲不幸在意外中離開了人們，但大家都未曾忘記他那高尚的理想、信念、道德、情操，所必備的優(yōu)良品質必將在我們年輕一代不斷發(fā)揚光大。

我們是生活在新時代風華正茂的青年。讓我們向雷鋒同志學習吧，學習他的精神，學習他的熱血，學習他的奉獻。如果我們每個人去貢獻自己的力量，做一些已所能及的小事，在快樂的幫助別人的同時感染更多的人加入其中。我們拿出贈人玫瑰，手有余香的信念，用具體行動去落實。我既然活著，我是否應該為了我生活的國家為生活在美麗家園的人們付出自己微薄的力量，使世界一天天變得更美好?

我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，不要一味地考慮無端的利益。讓自己的身邊出現一個個時代的表率，"雷鋒叔叔三月來了四月走。我想深深地說：雷鋒叔叔三月來一直留。是的，雷鋒精神如同四季的反反復復，卻一直未曾離開過人間大地。三月的初春喚醒了沉睡的生物，什么時候才可以喚醒13億人口的心？

四川巴中平昌縣平昌中學初二:蘇夏涼

第四篇：“學雷鋒”活動征文：新時代的活“雷鋒”

“學雷鋒”活動征文：新時代的活“雷

鋒”

3月學雷鋒活動征文：新時代的活“雷鋒”

著名的雕塑藝術家羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！笔堑?，當我們用發(fā)現美的眼睛去觀看這個世界時，你會發(fā)現在這個世界上有那么多甘于奉獻、不求回報的人，有那么多新時代的活“雷鋒”。

是誰守護著希望小學里的孩子們，一筆一劃地教他們認字、讀書，把希望的種子撒在那片貧瘠的土地上？是山村老師們，他們用自己的眼睛，指引著孩子們看到一個更美的天地。

是誰高高地挽起衣袖，讓針管插進雪白的肌膚里，抽出一滴又一滴的鮮血，獻給素未謀面的人？是獻血志愿者們，他們用自己的鮮血，挽救了瀕臨死亡的病人。

是誰在大家沉醉夢鄉(xiāng)熟睡時，就戴著大口罩，拿起大掃帚，在冷冷清的大街上清掃那永遠也掃不完的垃圾？是清潔工們，他們用自己有力的雙手，捧出了一個美麗、干凈的城市。

又是誰熱心地幫助迷路的小女孩找到自己的媽媽；無私地掏錢為弄丟車票的老奶奶買票。這個人可能是你，是我，是我們每一個普普通通的人。

曾有一個人苦苦追問：如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否能照亮一處黑暗；如果你是一顆最不起眼的螺絲釘，你是否能堅守自己的崗位？平凡如斯的我們，如果能把自己的光和熱撒在每一處需要的角落，那又何嘗不是一個活“雷鋒”呢？

點評：本文小作者用一顆善于發(fā)現的眼睛，以詩一般的語言，攫取了幾個在普通崗位上默默奉獻的工作者，如支教、獻血志愿者、清潔工等，用辯證的觀點說明了一個淺顯的道理：只要愿意付出，每個人都能是“雷鋒”。

第五篇：新時代征文

新時代新征程征文

學校：太原市第二實驗小學 班級：三年三班 姓名：王非非

我們身為社會主義的接班人，認真學習，堅持鍛煉也是做一個新時代合格的小公民不可缺少的，在學校里也是必須做到的，同時一定要學好電腦和外語?，F代化信息社會做什么事都講效率，如果像以前那樣：計算用算盤、購物要靠步行、聯系要用寄信……那肯定跟不上時代步伐，更談不上提高工作效率了。除了電腦要重視外，外語也不能忽視，因為中國已經“入世”了，在以后的日子里，我們會跟更多外國客人打交道。

記得在《生活的鏡子》這本書中，講述了這樣一個真實的故事：大連市公共汽車公司司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸……

這只是一名普通的公共汽車駕駛員，他在生命最后一分鐘里所做的事并不驚天動地的，但我卻牢牢地記住了他的名字。想起了這個故事，我想作為一個合格的小公民，一定要學會負責任，要為自己所做的事負責任。

一些少年兒童由于受不良風氣的影響，染上了不道德、不文明的習慣。如隨地吐痰、亂折花木、盲目攀比、不關心他人······這些不良習慣看起來是小事，但是如果不及時改正，有的甚至走上了犯罪的道路。有句古話說得好：“不以善小而不為，不以惡小而為之”，所以 看到比我們小的同學做了錯事，我們應該及時勸阻，同時自己也要吸取教訓，不能也跟著錯。應此要做有道德講文明的合格小公民。

我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國······ 的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。