第一篇:煎藥人員培訓制度
煎藥人員培訓制度
1、為保證煎藥質(zhì)量,提高臨床療效,對煎藥人員按計劃進行有關技術知識和實際操作能力的培訓。
2、學用一致,按需培訓,要堅持以崗位培訓為主,普遍地提高人員素質(zhì)。
3、根據(jù)培訓內(nèi)容學習,主要包括中藥學基礎理論知識、煎煮實際操作能力及煎藥室各項規(guī)章制度。
4、自學基礎理論知識,實際操作技能學習以老帶新,互相觀察切磋,互相提高為主。
5、煎藥人員每月培訓1次,內(nèi)容可自行安排,定時請有關專家和技術人員進行授課。
6、嚴格執(zhí)行本制度,參加培訓的煎藥人員不得無故曠課,請假。
第二篇:煎藥室人員培訓考試題
煎藥室人員培訓考試題
一、填空題(共10題,每題3分)
1、煎藥人員必須身體健康,無傳染病、精神病及嚴重()。
2、煎藥的用具,一定是以化學性質(zhì)穩(wěn)定,不宜與起化學變化為前提。煎藥可選擇(),因為()有受熱均勻、散熱慢、化學性質(zhì)穩(wěn)定、價廉等特點。也可選用較牢固的()等。煎藥切記使用()、()、制器皿。煎好的藥液也應避免與這類器皿直接接觸,以免發(fā)生(),損害人體健康。
3、為便于煎出有效成分,在煎煮前先加()水將飲片浸泡()分鐘。不宜使用 熱水浸泡飲片,以免使藥材組織細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)遇熱凝固而不利 于()的溶出。加水量多少受飲片的()、()等影響。一般加水量以高出藥面()為宜。
4、煎煮用火應遵循()的原則。解表藥多用(),補虛藥多用()。滋補藥一般沸后煎()分鐘,二煎沸后()分鐘為宜。
5、煎藥標準:煎液有原處方中各味中藥的(),無糊化,無焦化及其他霉爛異味,殘渣無(),無焦化、糊化。
6、礦物、動物骨甲類飲片,因質(zhì)地堅硬,有效成分不易煎出,應()20分鐘。
7、氣味芳香,含揮發(fā)性成分的飲片入藥宜()。
8、車錢子入藥宜(),川烏入藥宜(),阿膠入藥宜()。
9、花粉等微小飲片入藥宜()。西紅花入藥宜()。
10、蒲黃入藥宜()
二、單項選擇題(共9題,每題5分)1、含粘液質(zhì)較多的飲片宜()
A先煎 B后下 C包煎 D烊化
2、下列藥品入藥宜另煎的是()。
A 人參 B 三七 C鱉甲 D海金沙
3、解表藥一般沸后用武火煎()為宜,二煎沸后()為宜。A.15分鐘 B 20分鐘 C10~15分鐘 D 20~30分鐘
4、下列藥品入藥均需先煎的是()。
A 生龍骨、生石決明、生川烏、苦杏仁 B 生石膏、鱉甲、龜甲、自然銅 C 生川烏、生草烏、鉤滕、鹿角霜 D 羚羊角、鹿角膠、生牡蠣、生赭石
5、旋覆花入藥宜().A 另煎 B 包煎 C 煎湯代水 D后下
6、煎藥可選擇的最佳器皿是()。
A.不銹鋼鍋 B.砂鍋 C.鋁鍋 D.鐵鍋
7、在煎煮前先加冷水將飲片浸泡()分鐘,使藥材的組織內(nèi)部充分吸收水分。A.20 B.20~30 C.30 D.15~20
8、不宜使用()以上的熱水浸泡飲片。
A.40℃ B 50℃ C 60℃
D 70℃
9、某些有毒飲片入藥宜()。
A 后下 B 包煎
C 另煎 D 先煎
三、簡答題
1、簡述:需包煎的藥物有哪幾類?并請舉例說明(每類不少于2種)10分
2、簡述:先煎的藥物有哪些?為什么要先煎?并請舉例說明。(每類不少于 2種)15分
第三篇:中藥煎藥制度
診所中藥煎藥工作制度
1、煎藥員應對工作認真負責,以確保煎藥質(zhì)量。
2、煎藥前應將藥帖登記、編號、并填寫藥罐號碼、瓶簽、核對藥帖及病人姓名。
3、煎藥時應穿工作服,戴口罩,注意保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。不得擅自離開崗位,防止藥汁煎干,煎好灌裝時應核對罐號、瓶簽、病人姓名、要防止頭、二汁藥液搞錯。
4、煎藥時要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程煎藥,煎貯藥具使用前要消毒處理,使用后洗去藥垢,保持清潔。
第四篇:中醫(yī)科煎藥室人員培訓
煎藥室人員培訓
一、煎藥工作制度
(1)煎藥人員應具有一定的中藥專業(yè)知識,熟悉煎藥技能和煎藥操作常規(guī)(如估量加水、掌握煎藥火候和煎藥時間、使藥材煎透榨干等),經(jīng)培訓后可在藥師的指導下獨立上崗工作。
(2)煎藥人員必須身體健康,無傳染病、精神病及嚴重皮膚病,每年需進行一次健康體檢并建立個人健康檔案。
(3)煎藥人員在操作時應穿戴規(guī)范(穿工作服、戴工作帽)、清潔(經(jīng)常洗換)。(4)煎藥人員必須嚴格遵守煎藥操作規(guī)程,精神集中,認真執(zhí)行核對、記錄及交接手續(xù),不得隨意離崗,避免差錯事故發(fā)生。
(5)煎藥的用具,一定是以化學性質(zhì)穩(wěn)定,不易與所煎之藥起化學變化為前提。煎藥可選擇砂鍋,因為砂鍋受熱均勻、散熱慢、化學性質(zhì)穩(wěn)定、價廉等特點。也可選用較牢固的不銹鋼器皿等。并在使用時隨時洗刷干凈,保持清潔。煎藥時切忌使用銅、鐵、鋁制器皿,煎好的藥液也應避免與這類器皿直接接觸,以免發(fā)生化學反應,損害人體健康。
(6)保持煎藥室內(nèi)外環(huán)境的潔凈,注意安全、防火、防毒和煤氣中毒等。
二、中藥煎藥操作常規(guī)
(1)煎藥人員收到待煎藥時應該對處方藥味、劑數(shù)、數(shù)量及質(zhì)量,查看是否有需要特殊處理的飲片,如發(fā)現(xiàn)疑問及時與醫(yī)師或調(diào)劑人員聯(lián)系,確認無誤后方可加水煎煮。
(2)便于煎出有效成分,在煎煮前先加冷水將飲片浸泡20~30分鐘,使藥材的組織內(nèi)部充分吸收水分。不宜使用60 ℃以上的熱水浸泡飲片,以免使藥材組織細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)遇熱凝固而不利于有效成分的溶出。加水量受飲片的重量、質(zhì)地等影響。一般水量以高出藥面3~5厘米為宜,第二煎用水量應當酌減。用于小兒內(nèi)服的湯劑可適當減少用水量。注意在煎煮過程中不要隨意加水或拋棄藥液。
(3)群藥按一般煎藥法煎煮,需特殊煎煮的飲片則按特殊方法處理。在煎煮過程中要經(jīng)常攪動,并隨時觀察煎液量,使飲片充分煎煮,避免出現(xiàn)煎干或煎煳現(xiàn)象。若發(fā)現(xiàn)煎干或煎煳現(xiàn)象,應另取飲片重新煎煮。
(4)煎煮用火應遵循“先武后文”的原則。即在沸前宜用武火,使水很快沸騰;沸后用文火,保持微沸狀態(tài),使之減少水分蒸發(fā),以利于藥物成分的煎出。解表藥多用武火,補虛藥多用文火。
(5)煎藥時間的長短,常與加水量、火力、藥物吸收能力及治療作用有關。中藥煎煮一般分為一煎、二煎。一般藥一煎沸后煎20分鐘為宜,二煎藥沸后15分鐘為宜;解表藥一般沸后用武火煎15分鐘為宜,二煎沸后5~10分鐘為宜;而滋補藥一般沸后煎30分鐘,二煎沸后20分鐘為宜。
(6)劑藥煎好后,應趁熱及時濾出煎液,以免因溫度降低而影響煎液的濾出及有效成分的含量。濾藥時應壓榨藥渣,使藥液盡量濾凈。將兩次煎液合并混勻后分兩次服用。
(7)煎液量:200~300ml,分2~3次服用。
(8)煎藥標準:煎藥有原處方中各味中藥的特征氣味,無煳化,無焦化及其他霉爛異味,殘渣無硬心,無焦化、煳化,擠出的殘液量不超出殘渣總重量的20%。(9)核對煎藥袋內(nèi)的姓名、取藥號、藥味、質(zhì)量及煎煮方法等,復核無誤后,即可簽字發(fā)出。
三、特殊煎藥方法
1、先煎
先煎的目的是為了延長藥物的煎煮時間。一般來說,需先煎的飲片,經(jīng)武火煮沸后文火煎煮10~20分鐘后再與用水浸泡過的其他藥物合并煎煮。有些藥物因臨床治療需要可適當延長煎煮時間,如:
(1)礦物、動物骨甲類飲片,因質(zhì)地堅硬,有效成分不易煎出,應打碎先煎20分鐘,方可與其他藥物同煎。如生蛤殼、生龍骨、生龍齒、生紫石英、生寒水石、生石決明、生珍珠母、生瓦楞子、鱉甲、龜甲、鹿角霜、生牡蠣、生磁石、生石膏、生赭石、自然銅等。
(2)某些有毒飲片可經(jīng)過先煎1~2小時達到降低毒性或消除毒性的目的。如含有毒成分烏頭堿的生川烏、生草烏或制附子,經(jīng)1~2小時的煎煮后,可使烏頭堿分解為烏頭次堿,進而分解為烏頭原堿,使毒性大為降低。
2、后下
后下的目的是為了減少藥物因煎煮時間過久所造成的成分散失。一般來說,在其他群藥文火煎煮15~20分鐘后放入需后下的飲片再煎煮5~10分鐘即可。(1)氣味芳香,含揮發(fā)性成分的飲片不宜煎煮時間過久,以免其有效成分散失,一般在其他群藥煎好前5~10分鐘入煎即可。如降香、沉香、薄荷、砂仁、豆蔻、魚腥草等。
(2)含有久煎后有效成分易破壞的飲片也需后下,一般在其他群藥煎好前5~10分鐘入煎即可。如鉤藤、苦杏仁、徐長卿等。
3、包煎 包煎即是把所需包煎的飲片裝在紗布袋中,扎緊袋口后與群藥共同煎煮。需要包煎的藥物主要有以下幾類:
(1)含粘液質(zhì)較多的飲片宜包煎,以免在煎煮過程中粘煳鍋底。如車前子、葶藶子。(2)富含絨毛的飲片,宜包煎,以免脫落的絨毛混入煎液后刺激咽喉引起咳嗽,如旋覆花、皮杷葉等。
(3)花粉等微小飲片,因總表面積大,疏水性強,故也宜包煎,以免因其漂浮而影響有效成分的煎出。如蛤粉、蒲黃、海金沙、六一散等。
4、烊化(溶化)
一些膠類,蜜膏類中藥不宜與群藥同煎,以免藥液粘稠而影響其他有效成分的煎出及結底煳化。可將此類藥置于已煎好的藥液中加熱溶化后一起服用。也可將此類藥置于容器內(nèi),加適量水,加熱溶化或隔水燉化后,在兌入群藥煎液中混勻分服,如鱉甲膠、阿膠、鹿角膠、龜鹿二仙膠等。
5、另煎
一些貴重中藥,為使其有效成分充分煎出,減少有效成分被其他藥渣吸附引起的損失,需在另器單獨煎煮取汁,再將渣并入其他群藥合煎,然后將前后不同煎煮的藥液混勻后分服。一般飲片通常需另煎30~40分鐘。如人參、西洋參、西紅花等。質(zhì)地堅硬的貴重藥,如羚羊角、水牛角應單獨煎煮2~3小時。
6、對服
對于液體中藥,放置其他藥中煎煮,往往會影響其成分,故應待其他藥物煎煮去渣取汁后,再行對入服用,如黃酒、竹瀝水、鮮藕汁、姜汁、梨汁、蜂蜜等。
7、沖服
一些用量少,貴重中藥宜先研成粉末再用群藥的煎液沖服,避免有效成分被其他藥渣吸附而影響藥效。如雷丸、靳蛇、羚羊角、三
七、琥珀、鹿茸、紫河車、沉香、金錢白花蛇等。
8、煎湯代水
對于質(zhì)地松泡、用量較大,或泥土類不易濾凈藥渣的藥物,可先煎15~20分鐘,去渣取汁,再與其他藥物同煎,如葫蘆殼、灶心土等。
煎藥室人員培訓考核
一、填空題(共10題,每題3分)
1、煎藥人員必須身體健康,無傳染病、精神病及。
2、煎藥的用具,一定是以化學性質(zhì)穩(wěn)定,不宜與 起化學變化為前提。煎藥可選擇,因為 有受熱均勻、散熱慢、化學性質(zhì)穩(wěn)定、價廉等特點。也可選用較牢固的 等。煎藥切記使用、、制器皿。煎好的藥液也應避免與這類器皿直接接觸,以免發(fā)生,損害人體健康。
3、為便于煎出有效成分,在煎煮前先加 水將飲片浸泡 分鐘。不宜使用 以上的熱水浸泡飲片,以免使藥材組織細胞內(nèi) 的蛋白質(zhì)遇熱凝固而不利于 的溶出。加水量受飲片的、等影響。一般加水量以高出藥面 為宜。注意煎藥過程中不要隨意 加水 或拋棄藥液。
4、蒲黃入藥宜 包煎,雷丸宜 沖服,姜汁宜 對服。
5、煎煮用火應遵循 “先武后文” 的原則。解表藥多用 武火,補虛藥多用 文火。滋補藥一般沸后煎 30 分鐘,二煎沸后 20 分鐘為宜。
6、煎藥標準:煎液有原處方中各味中藥的 特征體征,無煳化,無焦化及其他霉爛異味,殘渣無 硬心,無焦化、煳化,擠出的殘液量不超出殘渣總量的 20%。
7、礦物、動物骨甲類飲片,因質(zhì)地堅硬,有效成分不易煎出,應打碎先煎 20分鐘,方可與其他藥物同煎。
8、氣味芳香,含揮發(fā)性成分的飲片入藥宜 后下。
9、車錢子入藥宜 包煎,川烏入藥宜 先煎,阿膠入藥宜 烊化(溶化)。
10、花粉等微小飲片入藥宜 包煎。西紅花入藥宜 另煎。
二、單項選擇題(共9題,每題5分)。
1、含粘液質(zhì)較多的飲片宜 C。
A先煎 B后下 C包煎 D烊化
2、下列藥品入藥宜另煎的是 A。
A 人參 B 三七 C鱉甲 D海金沙
3、解表藥一般沸后用武火煎 A 為宜,二煎沸后 C 為宜。
A 15分鐘 B 20分鐘 C 10~15分鐘 D 20~30分鐘
4、下列藥品入藥均需先煎的是 B。A 生龍骨、生石決明、生川烏、苦杏仁 B 生石膏、鱉甲、龜甲、自然銅 C 生川烏、生草烏、鉤滕、鹿角霜 D 羚羊角、鹿角膠、生牡蠣、生赭石
5、旋覆花入藥宜 B.A 另煎 B 包煎 C 煎湯代水 D后下
6、煎藥可選擇的最佳器皿是 B。
A不銹鋼鍋 B 砂鍋 C 鋁鍋 D鐵鍋
7、在煎煮前先加冷水將飲片浸泡 B 分鐘,使藥材的組織內(nèi)部充分吸收水分。
A 20 B 20~30 C 30 D 15~20
8、不宜使用 C 以上的熱水浸泡飲片。
A 40℃ B 50℃ C 60℃ D 70℃
9、某些有毒飲片入藥宜 D。
A 后下 B 包煎 C 另煎 D 先煎
三、簡答題
1、簡述:需包煎的藥物有哪幾類?并請舉例說明(每類不少于2種)。10分
2、簡述:先煎的藥物有哪些?為什么要先煎?并請舉例說明。(每類不少于2種)。15分
答案:
嚴重皮膚病 所煎之藥 砂鍋 砂鍋 不銹鋼器皿 銅 鐵 鋁 化學反應 冷 20-30 60攝氏度 有效成分 重量 質(zhì)地 3-5cm
第五篇:人員培訓制度
脊柱外科培訓制度2015
一、崗前培訓制度
助理護士、初級責任護士報到后,領取“崗前教育培訓安排表”,按規(guī)定接受培訓。培訓由護理部統(tǒng)一安排,主要以講課形式進行。培訓內(nèi)容主要包括:
1、工作環(huán)境介紹
1)醫(yī)院組織體系:組織機構、規(guī)模層次、功能服務、護理隊伍概況、護理組織結構、工作排班、整體護理工作現(xiàn)狀與護理程序應用等。
2)醫(yī)院環(huán)境:包括外環(huán)境(地理、人文、交通等),內(nèi)環(huán)境(科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等)。
3)醫(yī)院制度:包括醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護理工作常規(guī)及制度、請銷假制度、緊急事件處理、請示報告制度、合同護士管理條例及護理人員職責等。
2、護士工作態(tài)度培訓
學習醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護工作準則、有關規(guī)定、制度及要求;應積極參加護理部組織的全院性業(yè)務學習。
3、護士職業(yè)素質(zhì)培訓
儀表、儀容、舉止、行為、語言;護士工作服務理念,邏輯思維、應急搶救技巧、科學慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識(包括勞動保護、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關內(nèi)容)等培訓。
4、護士技能培訓
培訓結束后腰進行護理理論知識和技術操作考核,合格者才能留院工作和學習。未按要求完成崗前培訓者,不可入科學習和工作。脊柱外科培訓制度2015
二、護士畢業(yè)后五年規(guī)范化培訓制度
護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓依據(jù)不同學歷層次(大學本科、大學??啤⒅袑#┓蛛A段進行。醫(yī)療衛(wèi)生機構的注冊護士應該接受和參加護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓。
省、市衛(wèi)生行政主管部門制定護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓的規(guī)劃,并指導和監(jiān)督管理,醫(yī)院護理部組織實施。初級責任護士晉升高級責任護士、護士晉升主管護師(職稱)之前必須完成護士規(guī)范化培訓。
護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓按學分制進行,周期為3-5年,大學本科畢業(yè)后3年、大?;蛑袑.厴I(yè)后5年完成 護士規(guī)范化培訓內(nèi)容。
畢業(yè)后規(guī)范化培訓包括三基培訓制度和專業(yè)護士核心能力訓練制度。
(一)三基培訓制度
堅持迦使用邊培養(yǎng),把教育訓練貫穿在日常護理活動中,與查房制度、會診制度、病 例討論制度等結合起來。
淡化考核和質(zhì)控的概念,尤其不能以考核和質(zhì)控代替教育訓練。
1、原則
1)要幫助護士提高解決臨床實際問題的能力作為出發(fā)點提處問題和解決問題。
2)要從護士的角度綜合或融合個科學知識賴解答問題。3)要從評估和臨床判斷開始體現(xiàn)和訓練護士的臨床思維能力。
2、內(nèi)容 脊柱外科培訓制度2015 “三基”是指基礎理論、基本知識、基本技能?!叭龂馈笔侵竾乐攽B(tài)度、嚴密組織、嚴格訓練。
廣東省護理教育中心組織編寫《臨床護士三基系列叢書》,包括《臨床護理基礎讀本》、《重癥監(jiān)護讀本》、《急診護理讀本》、《新生兒護理讀本》、《老年護理讀本》、《造口(傷口、壓瘡、失禁)護理讀本》《血液透析護理讀本》、《骨科護理讀本》、《中風護理讀本》等。
3、各層級護士培訓重點(1)初級責任護士 1)形象塑造及禮儀認識。2)常見疾病其護理。3)常見檢查治療。4)常見藥物。
5)常見護理技術(包括 CPR).6)常見患者護理問題。7)護理記錄。
8)相關法律、倫理與護理。
9)問題分析與處理、文獻查證與閱讀、案例分析。10)品質(zhì)管理:護理品質(zhì)概念介紹并參與活動。(2)高級責任護士
1)重癥及疑難患者的護理(含身、心、社會層面?zhèn)€案評估)。2)健康教育。3)護理生涯規(guī)劃。脊柱外科培訓制度2015 4)護理與法律(醫(yī)療糾紛個案討論)。5)問題分析與處理:個案分析,個案討論。
6)品質(zhì)管理:如何制訂護理標準并參與活動;持續(xù)性護理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。
7)危機管理與處理。8)教與學。(3)助理護士
1)醫(yī)院規(guī)章制度和臨床科室管理制度。2)禮節(jié)、禮儀訓練。3)患者衛(wèi)生清潔。4)消毒隔離技術。
5)醫(yī)院飲食種類、喂飯、鼻飼飲食的要點級觀察。6)患者臥位與安全。
7)出入量、生活護理等內(nèi)容的記錄。
8)急救知識和技術;醫(yī)院意外事故的緊急處理。
9)病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧(計算機操作方法)。10)職業(yè)安全防護的基本知識;職業(yè)暴露的緊急處理方法。11)其他。
4、實施
在護理部組織下,右護士教育與科研管理委員負責制訂培訓計劃,并組織實施。不同學歷層次的護士在畢業(yè)后2~5年內(nèi),必須完成相應培訓內(nèi)容,修滿相應的學時,獲得相應的學分,并且各項考核成脊柱外科培訓制度2015 績合格,方可認為已完成護士規(guī)范化培訓。
5考核
1)考核項目:政治思想、醫(yī)德醫(yī)風、實踐時間、理論知識及專業(yè)?;A護理操作和??谱o理操作。
2)考核類型:在護理部組織下,右??谱o理管理委員會按照培訓大綱對臨床護士進行階段考核和綜合考核。
3)考核內(nèi)容:基礎理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。
(二)專業(yè)護士核心能力培訓制度
1、核心能力的概念
見《專業(yè)護士核心能力建設指南》(廣東省衛(wèi)生廳)。核心能力反映不同專業(yè)類別、不同職級、不同崗位的護士,為了確保專業(yè)性工作完成及其質(zhì)量,所必須具有的知識技能和態(tài)度的總和。專業(yè)護士的核心能力與確定專業(yè)性護理崗位相聯(lián)系,根據(jù)護士專業(yè)性崗位的工作內(nèi)容、職責和所需能力而設計,反映護士的個人專業(yè)成熟度、職級和能力遞進關系等。
在臨床護理專科中,不同專業(yè)類別的專業(yè)護士其核心才能不同,比如助產(chǎn)士玉產(chǎn)科護士的核心能力不同,腎臟病專業(yè)護士與血液透析護士的核心能力不同;同一專業(yè)不同崗位、不同職級其核心能力不同,比如助產(chǎn)士右N1級、N2級、N3級不同職級,N1級助產(chǎn)士有婦產(chǎn)科門診、產(chǎn)科病房、產(chǎn)前區(qū)和愛嬰?yún)^(qū)等不同崗位,職級不同、崗位不同,其核心能力不同,等等。脊柱外科培訓制度2015
2、設計核心能力模塊的作用
對管理者而言,打破了按年資、職稱、學歷而非能力評價和使用護士的模式,通過核心能力逐級遞增,培養(yǎng)專業(yè)護士;按照核心能力定崗、定級,合理組合使用護士;對護士來說,明確了專業(yè)發(fā)展方向及個人位置和努力方向,為護士提供了職業(yè)臺階和個人成就感。
3、核心能力訓練
針對專業(yè)護士。主要是責任護士和高級責任護士
核心能力培訓的周期和課程必須依據(jù)不同職級專業(yè)護士應具備的核心能力賴設計;以圍繞核心能力,提供相應的知識和技能訓練課程,培養(yǎng)護士臨床思維和解決臨床護理問題的能力,滿足臨床實踐和患者需要為目標;有組織,有系統(tǒng)計劃,有配套政策。
參照《專業(yè)護士核心能力建設指南》(廣東省衛(wèi)生廳編)。建立特殊合理崗位包括急診、重癥監(jiān)護、手術室、血液凈化、產(chǎn)科等特殊崗位專業(yè)護士核心能力培訓制度。除完成護士規(guī)范化培訓外,還應在省衛(wèi)生廳行政部門指定的培訓基地接受相應??频臉I(yè)務技術培訓,并通過相關資格認證。
脊柱外科培訓制度2015
三、護理管理干部培訓制度
1)二級(含二級)以上醫(yī)院護理部主任應接受省級衛(wèi)生廳主管部門指定或認可機構的相應衛(wèi)生管理崗位培訓,經(jīng)考核和認證,獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認可的機構頒發(fā)的合格證書。
2)科、區(qū)護士長應接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認可的機構相應衛(wèi)生管理崗位培訓,經(jīng)考核和認證,獲得地、市級衛(wèi)生行政主管部門委托或認可的機構頒發(fā)的合格證書。
3)所有護理管理者步行持證上崗,參加培訓及培訓期間的考核結果作為任職和職務晉升的依據(jù)之一。
4)培訓重點:
a、護理部主任衛(wèi)生管理崗位培訓步行包括:現(xiàn)代管理原理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、多元化醫(yī)療服務需求、醫(yī)院人力資源管理、護理管理學、管理心理學、溝通與協(xié)調(diào)技巧、組織行為學、護理信息的轉(zhuǎn)化和利用、相關法律法規(guī)知識等方面的內(nèi)容。
b、科、區(qū)護士長衛(wèi)生管理崗位培訓必須包括:醫(yī)院管理學、組織行為學、管理心理學、相關法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算、護理質(zhì)量等方面內(nèi)容。
c、護理管理人員崗位培訓重在培養(yǎng)判斷決策能力、護理質(zhì)量管理及控制能力、領導能力、協(xié)調(diào)人際關系和處理危機的能力。
脊柱外科培訓制度2015
四、護理人員繼續(xù)教育制度
1)護理人員繼續(xù)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓之后,以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終身性護理教育。
2)護理人員繼續(xù)教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓,具有護師及護師以上專業(yè)技術職務的正在從事護理專業(yè)技術工作的護理技術人員。
3)參加護理人員繼續(xù)教育,既是護理技術人員享有的權利,也是應盡的義務。
4)參加護理人員繼續(xù)教育活動(學術會議、學術講座、專題討論會、專題講習班、專題調(diào)研和考察、疑難病例護理討論會、技術操作示教、短期或長期培訓等),為同行授課、學術報告、發(fā)表論文和出版著作等,均視為參加繼續(xù)護理學教育。
5)護理人員繼續(xù)教育以短期和業(yè)余學習為主。自學是繼續(xù)護理教育的重要形式,各單位要積極提供有關的文字和聲像教材。參加的學習應堅持所學內(nèi)容對口,符合本科室業(yè)務發(fā)展需要。
6)醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育管理右護理部負責。護理部與各科室共同制訂護理人員的學習、培訓、進修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請,經(jīng)科室簽署意見遞交護理部審批。
7)護理部應建立繼續(xù)護理學教育登記制度。登記的內(nèi)容包括:項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認可部門、學分數(shù)、考核結果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會印制和發(fā)放,由本人保存。
8)護理技術人員須按規(guī)定取得每年接受護理學教育的最低學分數(shù),才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術職務的條件之一。
9)參加繼續(xù)教育學習原則在院內(nèi)進行,各類學分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學術活動中獲取。
10)護理技術人員每年最低學分數(shù)為25學分,其中Ⅰ類學分必須達到3-10分,Ⅱ類學分達到15-22學分。主管護師及其以上人員5年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護理學教育項目授予的5-10個學分。脊柱外科培訓制度2015 五、護理人員培訓制度
一、培訓要求
根據(jù)護士培訓方案要求按時完成護士層級培訓計劃與考核。N0-N1級責任護士技能培訓由科室和護理培訓中心共同完成,由護理培訓中心完成考核;N2-N4級責任護士由上級護理人員完成其培訓及考核;N5-N6級??谱o士完成上級專科??谱o士培訓與考核,各級護理人員同時完成相應的繼續(xù)教育培訓及相應考核,成績合格,成績補合格者限期補考,晉升層級前要完成相應的培訓,成績不合格者不予晉升層級。
二、培訓內(nèi)容
各級護士嚴格落實各層級護理培訓計劃,理論知識、專業(yè)技能、相關法律法規(guī)、急重癥搶救技能。
三、培訓形式
1、理論知識:自學、護理查房、全院業(yè)務學習、科室業(yè)務學習等,每完成一項由自己登記,指導老師或護士長提問或給予評價,定期進行考評,成績登記手冊。
2、專業(yè)技能:在上級護士指導下完成基本操作、??萍寄懿僮?。N0-N1基本技能培訓由科室崗位和護理培訓中心模擬人培訓。
脊柱外科培訓制度2015
六、繼續(xù)教育培訓制度
各層級護理人員完成相應的繼續(xù)教育內(nèi)容,根據(jù)不同層級完成醫(yī)院及省繼續(xù)教育學分(學時),未達標著不予晉升。繼續(xù)教育內(nèi)容
1、理論知識:復習全國護士執(zhí)業(yè)資格、初級、中級、高級職稱考核內(nèi)容,掌握本專科疾病??浦匕Y監(jiān)護病人護理知識,主動學習新理論、新知識,新技術、新方法為主的一種終身性護理教育。
2、專業(yè)技術:熟練掌握基礎、??聘黜椬o理技術操作,掌握急重癥病情觀察處理,常用搶救技術、密切配合搶救工作。
3、外語水平:借助于辭典閱讀醫(yī)用科普短文。繼續(xù)教育培訓形式
1、理論知識:自學、護理查房、全院業(yè)務學習、科室業(yè)務學習、外出學習、進修與論文撰寫,每完成一項由自己登記,上級護士給予評價。
2、操作技能:基礎技能、專科技能按期培訓,由上級護士定期考核,參加登記手冊。
3、年終每人寫論文一篇以上,交護理部,中級職稱評定以上人員每個評審周期發(fā)表論文一篇,副主任護士以上人員每個評審周期指導或參與科研或QC小組活動一項以上。
4、N2-N4護士完成對護士、進修生實習生的帶教工作。脊柱外科培訓制度2015
七、夜班護士準入培訓制度
培訓目的
通過培訓使注冊護士具有夜班崗位需要的獨立工作能力,包括慎獨精神,書寫護理文書能力,病情觀察與應急處理能力和危急重癥的搶救配合能力等。
培訓內(nèi)容
基本知識:法律法規(guī)、職業(yè)修養(yǎng)、慎獨精神等。
基礎理論:生理、藥理、解剖、護理學等相關基礎理論。
基本技能:書寫能力、病情觀察能力、搶救設備儀器、藥物的使用,心肺復蘇等急救技能、專業(yè)及時能力及常見應急預案等。
實踐要求:
取得護士職業(yè)證后護理工作3個月以上,在上級指導下參加夜班不得少于10次。
培訓方式:
自學,參加科內(nèi)、全院組織的業(yè)務學習,崗位技能培訓與考核合格,在上級護士指導下參與臨床實踐。
準入程序:
通過以上培訓,符合相應條件則填寫《夜班護士申請準入考核表》,科室綜合考評并簽署意見上交護理部,護理部組織相關理論、專業(yè)技術和夜班能力考核,經(jīng)護士培訓與科研管理委員會審核準入后,方可獨立從事夜班護士工作,并享受夜班護士的有關待遇。