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      學(xué)習(xí)一二九精神演講稿(5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 04:46:25下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)一二九精神演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)一二九精神演講稿》。

      第一篇:學(xué)習(xí)一二九精神演講稿

      秉承一二〃九精神 弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)

      各位老師、同學(xué)們:

      大家早上好!我是檢驗(yàn)學(xué)院2009級(jí)臨床醫(yī)學(xué)(檢驗(yàn)方向)班的劉艷,很榮幸今天能代表檢驗(yàn)學(xué)院做國旗下的演講。我演講的題目是:“秉承一二〃九精神 弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)”。再過四天就是一二〃九運(yùn)動(dòng)76周年紀(jì)念日。今天,站在鮮紅的國旗下,讓我們一同回顧歷史:

      1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。這一天,一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了,當(dāng)北平的愛國學(xué)生們在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后,為了祖國的興亡,他們走出校門,高舉義旗,像雄獅一樣怒吼起來,把“九〃一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來,此時(shí)國民黨政府卻出動(dòng)大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學(xué)生.無數(shù)青年學(xué)生獻(xiàn)出了他們年輕而又寶貴的生命,點(diǎn)燃了抗日救國的烈焰。

      如今,雖然它已成為歷史,但愛國青年那可歌可泣的英績永遠(yuǎn)銘記在我們心中。同樣是學(xué)生,相仿的年齡,面對他們“國家興亡,匹夫有責(zé)”的愛國精神,處于二十一世紀(jì)的中國大學(xué)生,面對和平與發(fā)展的當(dāng)今世界,我們的心無法平靜。我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國家命運(yùn)、民族前途和憂國憂民的愛國主義傳統(tǒng)。

      雖然,我們的祖國還處于發(fā)展中,但是,愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅(jiān),不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國,今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向前發(fā)展。從2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功,到上海世博會(huì)舉辦成功,再到天宮一號(hào)與神州八號(hào)飛船對接試驗(yàn)的成功,這些都足以證明,我們的國家正在強(qiáng)大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展,正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才,祖國正期待著我們新一代的大學(xué)生,需要我們弘揚(yáng)崇高的愛國主義精神,確立改變中國面貌的“青云之志”,掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。

      前史不忘、后世之師。一二〃九精神不僅光輝于當(dāng)時(shí),更啟迪于后世,是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

      同學(xué)們,我們是跨世紀(jì)的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應(yīng)該秉承“一二〃九”精神,弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),努力提高實(shí)踐操作技能,用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦,勵(lì)志為家鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。以鋼一般的意志,火一樣的熱情,投身到我們偉大祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)熱潮中吧!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝!

      日期:2011年12月5日

      第二篇:一二九精神學(xué)習(xí)主題班會(huì)(班會(huì)總結(jié))

      一二九精神學(xué)習(xí)主題班會(huì)

      班會(huì)總結(jié)

      此次班會(huì)有市營101、國貿(mào)102、國貿(mào)104三個(gè)班級(jí)

      共同參與。取得圓滿成功,以下為我對此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告。優(yōu)點(diǎn):

      1.意義重大。觀看影片《南京!南京!》,紀(jì)念南京大屠殺。及其同學(xué)的憤慨之情,與“一二九精神” 學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來,起到積極作用。另外,影片相對較新,容易引起同學(xué)的興趣。

      2.分工明確。雖然是三個(gè)班級(jí)一起開班會(huì),但由于分工明確,加上班上同學(xué)紀(jì)律組織性好,會(huì)上沒有出現(xiàn)紀(jì)律差,哄鬧的問題。會(huì)議與觀看影片的銜接也較好。

      缺點(diǎn):

      1.時(shí)間緊張,導(dǎo)致未能完全向同學(xué)們展示有關(guān)內(nèi)容。雖然會(huì)議前有向同學(xué)普及過相關(guān)方面知識(shí),但針對這一缺點(diǎn),下次有待改進(jìn)改。

      2.準(zhǔn)備不夠充分,PPT制作過于簡潔,技術(shù)不夠成熟是主要原因,有待加強(qiáng)信息科技技術(shù)!

      以上是我對本次班會(huì)的總結(jié)。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),再接再厲,努力做得更好!

      書張楚

      2010-12-13 市營101班團(tuán)支

      第三篇:一二九演講稿

      一二九演講稿

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      你們好,今天我演講的主題是“紀(jì)念一二九,弘揚(yáng)民族精神”

      八十年的歲月,是短暫還是漫長?他花白了一位老人的須發(fā),卻不過是悠悠千年的一次停歇。八十年的歲月,是忘卻還是銘記?他模糊了那些往昔的記憶,卻讓一個(gè)名字,一腔深情,一份生生不息的中華魂更加鐫刻于心。一二九,滿載著我們最深切的敬仰。

      1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子.在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了,當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來,開展了抗日救亡斗爭,掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。這一天,廣大愛國學(xué)生的抗日怒火像火山一樣爆發(fā)。東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)等校學(xué)生舉著大旗和標(biāo)語,分別朝著新華門進(jìn)發(fā)。同學(xué)們不畏強(qiáng)暴,高呼抗日救國口號(hào)。到處是掛滿的標(biāo)語,到處是飄舞的紙單,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年,這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,長江黃河為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)?一個(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國家,在抗?fàn)帯?/p>

      同學(xué)們, “一二九”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去80年了,今天,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記“一二九”這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略.正如我們偉大領(lǐng)袖毛主席所指出的:“一二九”運(yùn)動(dòng)是對抗戰(zhàn)功員的運(yùn)動(dòng),是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng),是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)!有著深遠(yuǎn)的重大歷史意義!

      同學(xué)們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的屹立于世界民族之林的國家.在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)我們偉大的國家。

      同學(xué)們,我們能做的,就是好好學(xué)習(xí),用我們手上的筆寫出中國更加雄壯的詩篇!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:一二九演講稿

      一二九演講稿

      一二九演講稿

      永葆129精神--129運(yùn)動(dòng)演講稿

      1935年12月9日,是一個(gè)難以忘懷的日子,是一個(gè)讓國人倍受鼓舞的日子,是一個(gè)值得我們細(xì)細(xì)咀嚼的日子。在日寇瘋狂進(jìn)攻我華北大地,國人沉醉麻木,國民黨消極抗日,社會(huì)如一潭死水的民族存亡關(guān)頭,具有民族憂患意識(shí)的北平學(xué)子,在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下,搖旗吶喊,樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅(qū)!

      遙首那風(fēng)雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國人民正遭受內(nèi)憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛國青年,懷著一顆熾熱的心,發(fā)憤學(xué)習(xí),投身于火熱的革命運(yùn)動(dòng)中。正是他們一顆顆愛

      國心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風(fēng)。他們是真正的時(shí)代英雄!

      而今,歷史的車輪已輾入了21世紀(jì),風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行。作為時(shí)代的弄潮兒,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)“12·9”運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),12·9精神為前進(jìn)的動(dòng)力,努力承擔(dān)振興中華的歷史使命??炭鄬W(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,隨時(shí)聽候祖國的安排,發(fā)出新時(shí)代新青年的吶喊!

      而要完美地實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),不能空口白話,紙上談兵,要把這股熱情傾注到前進(jìn)的每一步上,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。

      首先,我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不是愛國青年們理想的碰撞。他們因?yàn)槎加幸活w愛國心,而走到一起,掀起了革命運(yùn)動(dòng)的浪潮。所以,只有既定了奮斗目標(biāo),才可以激起更大的熱情向前前進(jìn),向前發(fā)展,才會(huì)在征途上不迷失方

      向,迷失自我。

      其次,要有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。在前進(jìn)的路上,隨時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,或是種種誘-惑,一不小心,就會(huì)陷進(jìn)泥潭,不能自拔。只有具備了堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志?!耙Фㄇ嗌讲环潘?,任爾東西南北風(fēng)”,才能堅(jiān)持到底,展現(xiàn)自我。

      最后,要付諸行動(dòng),落到實(shí)處。只有行動(dòng)起來,才有可能沖向成功,實(shí)現(xiàn)心中的理想抱負(fù)。12·9運(yùn)動(dòng)的成功爆發(fā)正是愛國青年們的切實(shí)行動(dòng),所以目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,關(guān)鍵是在于行動(dòng)。

      新時(shí)代的我們,新時(shí)代的新青年,正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,向前進(jìn)齲我深信,在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以12·9精神為動(dòng)力,新時(shí)代的我們會(huì)以獨(dú)特的方式炸響新世紀(jì)的第一聲春雷,發(fā)出新世紀(jì)的12·9吶喊,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,國家的富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量。同我們的熱血,同我們的真誠,同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風(fēng)景

      線。

      永葆“12·9”精神長青不老。演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

      定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對

      一定場合的聽眾,直接發(fā)表意

      見的一種社會(huì)活動(dòng)。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn): 主要特點(diǎn)第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處,均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能

      獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面: 首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性 口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽

      講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到: 把長句改成適聽的短句; 把倒裝句改為常規(guī)句; 把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去; 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞; 把生僻的詞換成常用的詞; 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。第六、臨場性 演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問

      題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊葜v稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的

      黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

      第五篇:演講稿一二九

      各位老師同學(xué):

      大家好!我們都知道中國的近現(xiàn)代史是一部“屈辱 ”的歷史,是一部“催人淚下”的歷史,更是一部“發(fā)人深省”的歷史,面對這一悲痛的現(xiàn)實(shí)你有什么感悟呢?下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》??

      肖伯納說的好“人生不是一只短短的蠟燭而是一只暫時(shí)由我們拿著的火炬,我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛,然后交給下一代的人們?!鄙頌樽鎳膬号覀?nèi)绾巫屪约呵啻旱幕鹁嫒紵母?,我們對祖國的歷史又深知多少呢?對于我們來說祖國是“東海碧波上生氣的太陽”,是“帕米爾高原上閃爍的群星”,是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏云也曾遮蓋這個(gè)古老文明而又落后的中華大地,歷史的狂風(fēng)也曾搖撼著這個(gè)多災(zāi)多難而又不斷奮起的民族,青年的一代,進(jìn)步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——

      1935年12月9日,在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭,中國的新青年們覺醒了,他們高呼“反對華北自治!打倒日本帝國主義!停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外!”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數(shù)英雄兒女,正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運(yùn)動(dòng)的新高潮??

      同學(xué)們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎?赫然醒目的大字告訴我們當(dāng)年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺!聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎?看到了嗎?看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京,三十萬生命無論是風(fēng)燭殘年白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,在惡魔的鷹爪下統(tǒng)統(tǒng)被殺無一幸存!“處處扼咽喉,天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下呻吟,這次第又怎一”恨“字了得?”

      青年的朋友們,讓我們每個(gè)人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎,我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動(dòng)人心的口號(hào)來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎?難道在狂熱的歡呼后我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中,好象一切都沒有發(fā)生過嗎?——不!青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負(fù)起祖國的脊梁,時(shí)刻為祖國的榮譽(yù)而奮斗!

      21世紀(jì)青年們!

      有藍(lán)天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,有遠(yuǎn)方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前怯步!

      讓我們成為21世紀(jì)的弄潮兒,在驚濤駭浪中展限自我!

      讓我們用夢想去點(diǎn)綴青春的贊歌!

      讓我們用生命去延續(xù)青春的夢想!

      相信自己,相信祖國,相信我們的明天會(huì)更加的燦爛輝煌

      篇二:紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是07級(jí)電子(2)班的一名學(xué)生,我叫魏曉生。

      我今天演講的題目是《一二九永遠(yuǎn)在我們心中》

      大家都知道,在七十二年前的12月9日,北平爆發(fā)了由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生抗日救亡運(yùn)動(dòng),在這次運(yùn)動(dòng)中,數(shù)千名學(xué)生冒著生命的危險(xiǎn),舉行了大規(guī)模的游行示威,發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)一致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥,但為了祖國的尊嚴(yán),不惜拋棄自己的生命。

      歷史的車輪在緩緩的移動(dòng)著,在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后,祖國兒女依然不屈不撓!我,一個(gè)跨世紀(jì)的弄潮兒,深深感到了天下興亡,匹夫有責(zé)的重任!

      一二九運(yùn)動(dòng)到底是怎么一回事,同志們都知道,然而,我們應(yīng)該進(jìn)一步了解:它是在什么政治環(huán)境下產(chǎn)生的呢?它有什么政治意義呢?它給中國政治上一個(gè)什么樣的影響呢?明白了這些問題,就會(huì)知道現(xiàn)在中國的情況跟過去大大地不同了,現(xiàn)在的事情不是比過去難辦,而是比過去好辦多了。

      紅軍經(jīng)過了萬里長征,在一九三五年十月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)敵人還在進(jìn)攻我們,那年的十一月下旬,在富縣我們還打了三個(gè)勝仗。在祝捷聲中,在十二月十日,一聽到北平一二九運(yùn)動(dòng)的消息,我們心里好不歡喜!紅軍同志完成了這么偉大的長征,學(xué)生同志在北平發(fā)動(dòng)了這樣偉大的救亡運(yùn)動(dòng),兩者都是為解放民族和解放人民而斗爭,其直接意義都是推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭。所以,一二九運(yùn)動(dòng)在歷史上講,是抗日戰(zhàn)爭準(zhǔn)備的一個(gè)非常重要的方面。

      有些人說,一二九運(yùn)動(dòng)不如五四運(yùn)動(dòng),就是說,前者不及后者的政治意義偉大。這對不對呢?不對。我們認(rèn)為這兩者的意義是同樣偉大的。

      秉承著一二九運(yùn)動(dòng)的精神。正如一位偉人說的那樣:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說:”我的整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭!“這也是一代又一代職專人的人生信條,于是,才創(chuàng)造出了一次又一次感動(dòng),一次又一次榮耀。

      祖國的未來需要每個(gè)人去奉獻(xiàn),社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要每個(gè)人身先士卒。也正是有了一代又一代學(xué)子,前仆后繼的投入工作崗位,克盡職守,始終保持職專精神,猶如在祖國大地上播撒的文明花朵,顯得光彩奪目,異樣芬芳!

      同學(xué)們,讓我們銘記歷史,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於ΑO嘈藕椭C與我們同在,文明與我們同步!

      篇三:紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)演講稿

      親愛的老師,同學(xué)們: 大家好!

      今天我演講的題目是:《成長與責(zé)任——紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)》。

      當(dāng)侵略者的長矛又一次刺進(jìn)我們的胸膛,當(dāng)淋漓的鮮血又一次流淌于街頭巷尾,當(dāng)國民黨的槍彈依舊對準(zhǔn)自己的同胞,我們的心難道沒有為之滴血?我們的大腦難道沒有為之鎮(zhèn)痛?我們的靈魂難道沒有為之吶喊?

      當(dāng)然,我們滴血了,我們疼痛了,我們更為之吶喊了!

      那是一個(gè)寒冷的早晨,6000多名學(xué)生涌現(xiàn)在北平的街頭,陰霾的霧氣并沒有使他們感到昏迷。反而,他們忘記了朔風(fēng)凜冽,他們忘卻了滴水成冰,縱然是敵眾我寡,縱然是敵強(qiáng)我弱,他們依然昂首向前!“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外!”“打倒帝國主義!”?一聲聲口號(hào)響徹了整個(gè)北平,一句句從心底噴出來的吶喊震撼了整個(gè)中國大地。

      是什么讓他們毅然走在街頭不怕槍彈的襲擊?是什么使他們拿起自衛(wèi)的武器?是什么讓他們昂首闊步蔑視刀槍的尖刻?是什么?是成長!是責(zé)任!是愛!是對祖國的一腔熱血!

      “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”,梁啟超先生喊出了中國少年的力量,指出了拯救中國的方向。一二九運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們用行動(dòng)證明了這就是真理;一二九運(yùn)動(dòng)的英雄們向世界宣告:中國人民是堅(jiān)強(qiáng)不屈的!中國人民是不會(huì)倒下的!

      狹路相逢勇者勝”這是亮劍精神,同樣,這也是愛國精神。

      同學(xué)們,我們是祖國的未來,我們是龍的傳人,我們血脈相連,我們命運(yùn)與共。讓我們拿起亮劍,勇敢的指向仇視我們的敵人吧!因?yàn)槲覀儓?jiān)信:劍鋒所指,所向披靡!

      “中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人民發(fā)出最后的吼聲:起來!起來!起來!”這鏗鏘有力的國歌怎能不會(huì)讓我們熱血沸騰?一二九運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們交給我們的不僅是成長,還有責(zé)任與使命!

      一二九運(yùn)動(dòng)綿延在歷史的畫卷已經(jīng)75周年,但一二九運(yùn)動(dòng)的精神將永垂不朽!

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