第一篇：電工專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”，“c”的三個管腳；④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。

焊接體會：在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊趯?shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

第二篇：大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告1

一、實(shí)習(xí)時間：

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

煙臺職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

三、指導(dǎo)老師：

楊老師、李老師

四、實(shí)習(xí)目的：

通過一個星期的電子實(shí)習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);

2 練習(xí)焊接

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告2

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)、自動化產(chǎn)品的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過xx有限公司和xx股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。

我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識，深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí)，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合。

一、電工方面維護(hù)人員要求

1、認(rèn)真觀察。

通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有：破裂、斷線；變形（膨脹、收縮、彎曲）；松動；漏油、漏水、漏氣；污穢；腐蝕；磨損；變色（燒焦、硅膠變色、油變黑）；冒煙（產(chǎn)生火花）；有雜質(zhì)異物；不正常的動作等等。

2、耳聽鼻聞。

設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。如果仔細(xì)傾聽這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過它的高低節(jié)奏，音色的變化，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能準(zhǔn)確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時，如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出原因?yàn)橹?。聞氣味也是對電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。

3、用手觸摸。

運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱；繼電器的發(fā)熱、振動等，都可以用觸摸法檢查出來。

4、了解運(yùn)行狀況。

設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時的天氣變化，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等。通過這些“問”，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時間，擴(kuò)大事故范圍。

二、變電所

變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27。5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓，供給不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報警功能。

三、工廠供電與學(xué)校用電

在xx有限公司還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個低壓電所，起降壓作用。

另外有幾個重要的設(shè)備：

①中央信號盤，預(yù)告信號，顯示故障；

②控制盤，自投入；

③空氣開關(guān)；

④直流系統(tǒng)，可蓄電；

⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動筏門導(dǎo)致開關(guān)；

⑥無功功率補(bǔ)償器，由于電動機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。

在xx有限公司，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多，給自己鍛煉的機(jī)會比較多。上班的時候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)（電焊焊、氬弧焊、二保焊等）、各種剛材（碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼）的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長時間，就會對這些熟練掌握的。

與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作。

從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾晒λ邆涞膬?yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì)；二是明確目標(biāo)；三是頑強(qiáng)精神；四是團(tuán)隊(duì)精神；五是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘?。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，順利完成學(xué)業(yè)！

我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告3

實(shí)習(xí)目的：

認(rèn)識實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2-3天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認(rèn)識，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基矗

實(shí)習(xí)時間：

XX年7月7日—XX年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。

7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時的步驟。從中我了解了很多知識，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來。我們實(shí)習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計獨(dú)特;在工程中有一個船閘，用來航運(yùn)。有兩個閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施?等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗(yàn)?？梢娝こ淌琼?xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師范文請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。

3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計報告》

4、施工圖設(shè)計

5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗(yàn)收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項(xiàng)目法人責(zé)任制

2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告4

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測量：

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。

焊接體會：

在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→

⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→

⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：

調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會：

經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告5

一、前言

1、目的和任務(wù)

本次實(shí)習(xí)的目的主要是為了了解巖性及其構(gòu)造、去武安的沿途出現(xiàn)的地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用、沉積巖構(gòu)造等，同時也是為了更好地與書本上的內(nèi)容結(jié)合，加深對一些地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識與理解，為將來的工程工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、時間、地點(diǎn)與路線安排

10月31日 早八點(diǎn) --------- 室內(nèi)的講解及分配實(shí)習(xí)任務(wù)

08年11月1日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——古武當(dāng)山

08年11月2日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——京娘湖

08年11月3日 早七點(diǎn) --------- 武安活水村西—蓮花洞

08年11月4日 早八點(diǎn) --------- 進(jìn)行內(nèi)業(yè)的實(shí)習(xí)報告的書寫

3、實(shí)習(xí)隊(duì)伍的組成

由老師及幾位輔導(dǎo)員帶隊(duì)講解，以班級為單位，共同完成地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)區(qū)概況

地形地貌

區(qū)域位于太行山東麓南段，西連太行山地，東接華北平原，為太行山與華北平原過渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地，山巒起伏，向東逐漸過渡為丘陵、平原?？偟牡貏菔俏鞅?、西部高，東南、東部低。

一 地理位置及地理位置及交通概況

1、古武當(dāng)山

古武當(dāng)山位于河北武安市西北處，距邯鄲市70公里，是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當(dāng)山”字樣，經(jīng)專家考證認(rèn)定是久為國內(nèi)道教界尋找的著名的北方武當(dāng)山，其歷史早于國內(nèi)其他武當(dāng)山。

古武當(dāng)山自然風(fēng)光秀美，文物古跡眾多，山勢奇特，五峰相望，頂頂有廟，峰峰插天，桿被繁茂，滿山蔥郁。進(jìn)入景區(qū)，您可先乘纜車直達(dá)山頂，上廟主峰海拔1437.7米，真武廟建在山頂處，廟內(nèi)供著道大神真武大帝和太極宗師張三豐。北頂老爺頂，南頂奶奶頂，中間有一天橋連接。置身山頂，極目遠(yuǎn)望，遍山水云水，如入仙境，真是“神在廟中坐，廟在云中行”。

2、京娘湖

京娘湖位于河北武安市西北部，距邯鄲約60公里，現(xiàn)為AAAA級風(fēng)景區(qū)。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶，故得此名。京娘湖亦稱口上水庫，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，距武安城30公里，現(xiàn)憑借其中山川水色開辟成為旅游風(fēng)景區(qū)和避暑勝地。

這里層巒疊嶂，川谷深幽，其風(fēng)景各具特色。有的為人工造就，氣魄雄偉，巧奪天工;有的受自然造化千姿百態(tài)，栩栩如生;有的同神話故事和歷史故事相交融，賦情于景，使人觸景生情。據(jù)史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里。

此外，京娘湖水庫大壩，大壩橫阻于門道川與常社川入口處。為漿砌石重力壩，高81米，長185米，壩頂寬10.5米， 水庫容量3200萬立方米，在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞，宛如銀壁，雄偉壯觀。還有京娘峽，原名三層門，后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱現(xiàn)名。這里峭壁高懸，若乘舟入谷，仰望藍(lán)天一線，俯視碧水一帶，大有“峰與天關(guān)接，舟從地窟行“之感。

3、蓮花洞

蓮花洞位于東太行山武安活水村向南，是著名的風(fēng)景旅游區(qū)，這里的巖石以石灰?guī)r為主，加上降雨量比較豐富，形成了奇特的喀斯特的.地貌。已開發(fā)出長約300多米的水旱二洞，旱洞有億萬年形成的鐘石乳、石竹、石筍、石花、石幔、石瀑布，琳瑯滿目，包羅萬象。水洞之內(nèi)一汪甘泉清澈見底，汩汩不絕。登山的過程回看到溶洞，山上裸露的灰?guī)r面上可見到溶蝕的溝槽，洞內(nèi)可見石鐘乳，石柱，在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞?；?guī)r，在山下又有地下暗河。

三、地層巖性

古武當(dāng)山

地層自老致新依次為震旦系、寒武系、奧陶系、石炭系、二疊系、三疊系、第三系、第四系。其中震旦系、三疊系地層分布面積小，出露不全。石炭系、二疊系、第三系地層多被第四系地層覆蓋，只有零星露頭出露。其他各時代地層出露良好。

京娘湖附近的主要巖性

長城系大紅峪組:為本地區(qū)最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石英砂巖，含鐵質(zhì)及海綠石。層面清楚，交錯層里和波痕發(fā)育，與上覆寒武系地層為假整合接觸，平均厚度為18m。

蓮花洞附近主要巖性：

火成巖(閃長玢巖)： 閃長玢巖屬中性淺成巖，主要礦物成分為斜長石、角閃石，次要礦物為黑云母、黑云母、輝石及石英。呈斑狀結(jié)構(gòu)，斑晶以斜長石和角閃石為主。常為灰色，如有次生變化，則多為灰綠色，塊狀構(gòu)造。常以巖脈或在閃長巖體邊部產(chǎn)出。

沉積巖：長城系大紅峪組：為本地區(qū)最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石砂巖，含鐵質(zhì)和海綠石。層面清楚，交錯層里和波痕發(fā)育，與上覆寒武系地層為加整合接觸，平均厚度為18米。我們在去蓮花洞的路上可以看到震旦砂巖與寒武砂巖假整合接觸。

四、巖石

能夠看到的巖石：閃長玢巖、矽卡巖、閃長巖、片麻巖、正長巖、頁巖、泥巖

1.閃長玢巖是中性淺成巖，其礦物成分與深成巖閃長巖相同。主要礦物為中性斜長石和普通角閃石。具明顯斑狀結(jié)構(gòu)，其斑晶多為斜長石和普通角閃石，偶見黑云母。巖石整體顏色多為灰及灰綠色，塊狀構(gòu)造。常呈巖脈產(chǎn)狀，或?yàn)殚W長巖體邊部產(chǎn)出。

2.閃長巖為中性深成巖的代表巖石，也是花崗石石材中主要巖石類型之一。其化學(xué)成分介于酸性、基性巖之間。

3.片麻巖(變質(zhì)巖)一般具片麻狀構(gòu)造，中粗粒鱗片粒狀變晶結(jié)構(gòu)。主要由長石、石英和各種暗色礦物(云母、角閃石、輝石等)組成。根據(jù)巖石的物質(zhì)成分可分為富鋁片麻巖、斜長片麻巖、堿長(二長)片麻巖和鈣質(zhì)片麻巖等。還可依所含礦物種類進(jìn)一步分為角閃石斜長片麻巖、石榴子石斜長片麻巖、黑云母斜長片麻巖等。其原巖類型比較復(fù)雜，可以是正常沉積巖(粘土巖、粉砂巖等)，也可以是火山巖、火山碎屑巖或各種侵入巖。在一定的溫度和壓力條件下，可由區(qū)域變質(zhì)作用或接觸變質(zhì)作用形成。

4.頁巖是由粘土脫水膠結(jié)而成，大部分有明顯的薄層理，能沿層理分成薄片，這種特征也稱作頁理，風(fēng)化后多成碎片狀或泥土狀。成分復(fù)雜，除粘土礦物(如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來石等)外，還含有許多碎屑礦物(如石英、長石、云母等)和自生礦物(如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等)。具頁狀或薄片狀層理。

5.石英石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英(a-石英)，是石英族礦物中分布最廣的一個礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石，主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料， 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。

五、地質(zhì)構(gòu)造

(1)斷裂構(gòu)造

在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動的過程中，巖石因所受應(yīng)力強(qiáng)度超過自身強(qiáng)度而發(fā)生破裂，使巖層連續(xù)性遭到破壞的現(xiàn)象稱為斷裂?；绢愋褪枪?jié)理和斷層。

①節(jié)理裂隙：

巖層發(fā)生了裂開但兩盤巖石沒有發(fā)生明顯的相對位移的斷裂變動。按其形成的力學(xué)性質(zhì)，節(jié)理可分為張節(jié)理和剪切節(jié)理和劈理。節(jié)理常成組出現(xiàn)，如“X”-形的共軛節(jié)理。在京娘湖南側(cè)、漳河北岸，可見到不同形狀的節(jié)理構(gòu)造。構(gòu)造

理是各種裂隙中分布最廣泛的裂隙，所有大型水電工程都會遇到。

②斷層：

如果斷裂兩側(cè)的巖石已發(fā)生了明顯的相對位移，則稱斷層。

(2)褶皺構(gòu)造：

在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動的過程中，巖層在側(cè)向壓力作用下發(fā)生彎曲，但仍保持連續(xù)性和完整性，這種地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)叫褶皺。褶皺中單個的彎曲也稱褶曲。褶皺的面向上彎曲﹐兩側(cè)相背傾斜﹐稱為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側(cè)相向傾斜﹐稱為向形。如組成褶皺的各巖層間的時代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱為向斜。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。單個褶皺大者可延伸數(shù)十公里﹐小者可見於手標(biāo)本或在顯微鏡下才能見到。

向斜與背斜

(3)沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造：(京娘湖)

層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分，顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖中最重要的一種構(gòu)造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。

水平層理：是由平直且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶)，從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。

單斜層理：是由一系列與層面斜交的細(xì)層組成的層理。細(xì)層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交，上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的，多見于河床或?yàn)I海三角洲沉積中。

交錯層理：是由多組不同方向的斜層理互相交錯重疊而成的，是由水流的運(yùn)動方向 頻繁發(fā)生變化所造成的，多見于河流沉積層中。

層面構(gòu)造：指巖層層面上由于水流、風(fēng)、生物活動等留下的痕跡，如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

六、巖漿作用

巖漿巖是由巖漿凝結(jié)形成的巖石，約占地殼總體積的65%。巖漿是在地殼深處或上地幔天然形成的、富含揮發(fā)組分的高溫粘稠的硅酸鹽熔漿流體，是形成各種巖漿巖和巖漿礦床的母體。巖漿的發(fā)生、運(yùn)移、聚集、變化及冷凝成巖的全部過程，稱為巖漿作用。

巖漿作用主要有兩種方式：

1.巖漿侵入活動→侵入巖。巖漿巖主要有侵入和噴出兩種產(chǎn)出情況。侵入在地殼一定深度上的巖漿經(jīng)緩慢冷卻而形成的巖石，稱為侵入巖。

2.火山活動或噴出活動→噴出巖(火山巖)

在巖漿從上地?；虻貧ど钐幯刂欢ǖ耐ǖ郎仙降貧ば纬汕秩霂r或噴出到地表形成噴出巖的過程中，由于溫度、壓力等物理化學(xué)條件的改變，巖漿的性質(zhì)、化學(xué)成分、礦物成分也隨之不斷地變化，因此，在自然界中形成的巖漿巖是多種多樣、千變?nèi)f化的，如基性巖、中性巖、酸性巖，還有堿性巖、碳酸鹽巖等巖類，也充分說明了巖漿成分的復(fù)雜多樣性。

根據(jù)產(chǎn)狀，也就是根據(jù)巖石侵入到地下還是噴出到地表，巖漿巖又可以分為侵入巖和噴出巖。侵入巖根據(jù)形成深度的不同，又細(xì)分為深成巖和淺成巖。每個大類的侵入巖和噴出巖在化學(xué)成分上是一致的，但是由于形成環(huán)境不同，它們的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造有明顯的差別。深成巖位于地下深處，巖漿冷凝速度慢，巖石多為全晶質(zhì)、礦物結(jié)晶顆粒也比較大，常常形成大的斑晶;淺成巖靠近地表，常具細(xì)粒結(jié)構(gòu)和斑狀結(jié)構(gòu);而噴出巖由于冷凝速度快，礦物來不及結(jié)晶，常形成隱晶質(zhì)和玻璃質(zhì)的巖石。

七、河流地質(zhì)作用

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

河流沉積作用主要發(fā)生在河流入海、入湖和支流入干流處，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運(yùn)物質(zhì)的少部分，而且多是暫時性沉積，很容易被再次侵蝕和搬運(yùn)。

①侵蝕作用：河流的侵蝕作用包括機(jī)械侵蝕和化學(xué)侵蝕兩種。河流侵蝕一方面向下沖刷切割河床，稱為下蝕作用。另一方面，河水以自身動力以及挾帶的砂石對河床兩側(cè)的谷坡進(jìn)行破壞的作用稱為側(cè)向侵蝕，而河流化學(xué)侵蝕只是在可溶巖地區(qū)比較明顯，沒有機(jī)械侵蝕那么普遍。

②搬運(yùn)作用：河水在流動過程中，搬運(yùn)著河流自身侵蝕的和谷坡上崩塌、沖刷下來的物質(zhì)。其中，大部分是機(jī)械碎屑物，少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱為機(jī)械搬運(yùn)，后者稱為化學(xué)搬運(yùn)。河流機(jī)械搬運(yùn)量與河流的流量、流速有關(guān)，還與流域內(nèi)自然地理——地質(zhì)條件有關(guān)。

③沉積作用：當(dāng)河床的坡度減小，或搬運(yùn)物質(zhì)增加，而引起流速變慢時，則使河流的搬運(yùn)能力降低，河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來，形成層狀的沖積物，稱為沉積作用。

八、礦產(chǎn)資源

武安市資源豐富，礦產(chǎn)5大類、23個礦種。其中煤炭總儲量23億噸、石灰?guī)r總量達(dá)70多億噸。沿途乘車可見到許多水泥廠依山而建。

九、結(jié)束語

通過這次實(shí)習(xí)，使我在諸多地質(zhì)構(gòu)造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。

沿途我們見到了許多地質(zhì)構(gòu)造，撿了許多卵石。

實(shí)習(xí)的日子我們雖然有些累，但收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，不僅學(xué)到了地質(zhì)方面的許許多多的知識，也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會了把書本的知識與實(shí)際結(jié)合，在未來的日子里我會繼續(xù)關(guān)心地質(zhì)情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

為期一周的實(shí)習(xí)很快過去了，在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多，基本的認(rèn)識并能清晰判斷以地質(zhì)構(gòu)造，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中都會對我大有幫助。

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告6

短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。

以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計劃進(jìn)行中。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕

馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告7

開學(xué)之初的兩個星期是參觀實(shí)習(xí)，這是一個很重要的兩星期。通過這次參觀實(shí)習(xí)，參觀各個工廠，理論聯(lián)系實(shí)際，能讓我們從感性上了解與專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)工藝流程及各生產(chǎn)設(shè)備的特點(diǎn)，為今后的課程學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。慶幸的是，參觀實(shí)習(xí)并不如我原來想象的那么無聊和蒼白，跟著各指導(dǎo)老師參觀，我們都有許多收獲。我們走出象牙塔，走進(jìn)工廠，和工廠來次親密接觸。而對于我們這些還未走出社會，參加實(shí)際工作的學(xué)生來說，這是一片新的土壤，新的天空。短短的兩個星期，我們以前學(xué)的理論經(jīng)歷了實(shí)際的一次歷練，我們的思想也一次次被刷新。

3月1日開始參觀天津市輕工機(jī)械廠，因?yàn)檫@是第一次參觀實(shí)習(xí)，我們大家都特別重視。盡管外面寒風(fēng)凜冽，但這一點(diǎn)也沒能減少我們的興致。然而到廠之后，卻不免都有些失望，天津市輕工機(jī)械廠作為全國較早和較大的輕工機(jī)械廠之一，他給我們的第一臉卻并不是老成，或是大氣。我們看到的它，像是看到一個稍微有點(diǎn)疲倦的老人。斑駁的墻壁和無水的噴泉都給人一種凄涼之感。稍微修整后，廠里的師傅便直接把我們帶到了工廠車間。

參觀的第一個車間是紙業(yè)鉚焊分廠的重鉚車間。伴隨著車間中空中吊車的游走聲，我們穿過了那掛著破碎門簾的陳舊大門。且不說車間的一切，首先讓我一驚的是車間上方的兩個橫幅：“多浪費(fèi)一分錢，就少一分錢”和“今天工作不努力，明天努力找工作”?；蛟S這樣的口號對我們這些大學(xué)生來說，有點(diǎn)老調(diào)和乏味。但我卻能感覺到這七，八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質(zhì)和如火的熱情。這個重鉚車間，具體說就是個焊接車間。在這個車間，我們看到了幾個正在進(jìn)行焊接的大的卷紙筒。由于卷紙筒較高，因此焊接時，均是將在別的車間卷好的較窄的鋼筒拉到這里進(jìn)行立式焊接。由于各個窄的鋼筒的圓度并不一致，故在焊接時，工人師傅都必須將兩個鋼筒的焊接處撬平方施焊。在車間中段，我們還眼見了一個球形筒的焊接。它也是由一段段卷好的鋼板焊接而成。要將這么多鋼板焊成球形且能承受較大的壓力，其中的操作技巧我想也夠我們學(xué)上好些年了。更讓我佩服的是他們焊接成品的焊點(diǎn)竟是如此均勻。在杭州抗氧股份有限公司要求的一個水冷塔邊，我見到了施工用的部分機(jī)械圖紙。作為描圖作品，它其中有多處是人工所描，而描圖人的筆跡竟和部分計算機(jī)打印的線條融為一體，讓我難以辨認(rèn)。看到這，我也唯有欽佩和自嘆不如了。

第二個車間是個壓延，磨削和鉆孔的車間。壓延用的是陜西的設(shè)備，利用油壓控制。雖然未見工人師傅操作，但從它那龐大的身軀也不難想象它工作起來的威力。磨削設(shè)備不想?yún)s很長，在其工作臺上方布置著幾十個磨頭，用來磨削較大的平面和較長的工件用。在車間的一角，靜靜臥著一個龍門刨床。以前都只是在書中讀到“龍門刨床”這四個字，而如今見到這個實(shí)物，更讓我對它的具體特點(diǎn)有了更深一步的認(rèn)識。它的刨削直徑大概達(dá)到了十幾米。龍門刨床的主運(yùn)動是工件隨工作臺作直線往復(fù)運(yùn)動，進(jìn)給運(yùn)動是刀架的移動。機(jī)床上兩個垂直的刀架可在橫梁上作橫向進(jìn)給運(yùn)動，以刨削水平面；兩個側(cè)刀架可沿立柱作垂直進(jìn)給運(yùn)動，以刨削垂直面。橫梁沿立柱導(dǎo)軌升降，以適合不同高度的工件。

大學(xué)生電工專業(yè)實(shí)習(xí)報告8

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測量：

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”，“e”，“c”的三個管腳；

④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接體會：在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝rarr；

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）rarr；

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極rarr；

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”rarr；

⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）rarr；

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了rarr；

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好rarr；

⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來rarr；

⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會：

經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。

總之，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

第三篇：電工專業(yè)與理論實(shí)習(xí)總結(jié)

電工專業(yè)與理論實(shí)習(xí)總結(jié)

光陰似箭歲月如梭，三個星期的是迅生活有一次轟轟烈烈的結(jié)束了，剛開始實(shí)訓(xùn)時當(dāng)我踏入實(shí)訓(xùn)室門檻的那一刻看到那一塊塊方方的怔怔的電路板，一個個布線用的工具，好像那么的熟悉又好像那么陌生，我知道將要學(xué)習(xí)的知識都是復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，因?yàn)閮蓚€月的暑假生活致使我對上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)知識有些談志，一種莫名的想哭感涌入了我的心頭，但是后來在專業(yè)老師的精心指導(dǎo)和幫助下，所有的電路圖原理又都熟悉了，布線工藝也提高了，我的第一感覺就是比上學(xué)期學(xué)的更好了。

三個星期的是迅生活結(jié)束了，終究是功夫不負(fù)有心人，可以說我得到了我應(yīng)有的收獲，不知道應(yīng)有的收獲 最高標(biāo)準(zhǔn)指的是什么？但我會繼續(xù)努力爭取得到自己的滿足，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，也給我莫大的影響，對于我來說分?jǐn)?shù)與結(jié)果并不重要，重要的是會與不會無論結(jié)果如何我不會有伴的怨言，因?yàn)槎荚谕粋€班級而且有都收同一個老師的教育，輸贏總是情，呀人生的苦和實(shí)訓(xùn)的生活讓我徹底的了解了知識的重要性，在實(shí)訓(xùn)室的日子里讓我知道了什么叫做團(tuán)結(jié)?因?yàn)榕⒌膭邮帜芰傄饶猩钜恍┑蚁嘈旁谒麄兊膸椭?，我的成績會慢慢的提高的，同時自尊心的自責(zé)也會讓我在學(xué)習(xí)的生涯中激勵自己走出自己的一片綠色草地，雖然視訊的歲月中曾有一些坎坷，然而我認(rèn)為我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谌松穆猛局形译y得遇見一位和藹可親的老師張老師 無論我們是理論的不懂還是實(shí)踐上的欠缺，他都能在我們最需要講解和幫助時候出現(xiàn)，而且是那么的全身貫注，直到我們懂了為止，張老師和班主任的心苦，我完全能理解 或許都是為了我們以后有個好的出路，正所謂師生之情勝過父子之情，師生之愛勝過母女之愛，或許正是如此吧，皎潔的月光一泄千里，天上的星星有如那是尋得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再慢慢的長夜之中，實(shí)訓(xùn)的一幕幕時時浮現(xiàn)

第四篇：專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告1

學(xué) 生 邊小輝

學(xué)習(xí)中心 榆林奧鵬

專 業(yè) 礦山機(jī)電

層 次 高起專

提交日期20xx年1月 31日

礦山機(jī)電煤礦實(shí)習(xí)報告

1。實(shí)習(xí)目的或研究目的：

（1）鞏固所學(xué)的理論知識

（2）拉近理論與實(shí)踐的距離

（3）檢驗(yàn)自己理論知識掌握的缺點(diǎn)為繼續(xù)學(xué)習(xí)找到動力 我是一名駐煤礦安監(jiān)員。我參加了這次成人高起專網(wǎng)絡(luò)教育對我的知識升級起到了較大的作用。臨畢業(yè)了，我把

在**煤礦上的工作情況的以報告的形式展現(xiàn)出來供大家參考。我是20xx年來**煤礦工作，當(dāng)時我和所有的實(shí)習(xí)生一樣也對煤礦不熟悉，為了能最快的進(jìn)入工作狀態(tài)，我計劃一邊下井熟悉工作環(huán)境，一邊在資料室學(xué)習(xí)了解煤礦檔案。我把這個想法告訴礦長后，礦長很支持，并安排了技術(shù)員輔助我，工作馬上展開。經(jīng)過這兩年多的工作，對煤礦的.基本情況有了認(rèn)識，現(xiàn)在我著重就機(jī)電方面談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

2。煤礦的概況

開拓方式：主斜井提煤副立井提人

井深：180米

煤層開采厚度： 6。7米

煤層傾角：近水平

運(yùn)輸方式： 主運(yùn)皮帶、輔運(yùn)焦輪車

供電方式： 雙回路供電

礦井生產(chǎn)能力： 90萬噸/年

3。機(jī)電方面的基本情況

煤礦采用立井罐籠提人；雙滾筒皮帶斜井提煤；兩臺掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)；地面變電所10千伏向井下直接供電。

3。1主斜井帶式輸送機(jī)

a。 輸送帶：選用ST—1600 阻燃鋼絲繩芯輸送帶，帶寬1100mm b。 電機(jī)：功率110KW 2臺 電壓660V ，轉(zhuǎn)速980R/MIN

c。 減速器：DCY450平行軸圓柱齒輪減速器

d。 逆止器：NF250非接觸式逆止器，扭矩為25000NM

e。 拉緊裝置：YZL1—2型液壓小車

皮帶重26kg/M，全長800米*2

26*800*2=44800kg=44。8T

所以我們認(rèn)為皮帶自重40多噸，在新帶安裝和皮帶維護(hù)方面，要充分考慮皮帶的自重帶來的勢能問題。

3。1副井罐籠提升

a。 提升高度：180米

b。 提升容器：SFT—05365單層單車罐籠

c。 罐籠自重：1500kg

d。 提升機(jī)：選用2JPK—1。6/20型 單繩纏繞式

e。 卷筒直徑：1。6

f。 卷筒寬度900mm

g。 鋼絲繩最大靜張力：4500kg

h。 鋼絲繩最大靜張力差：1500kg

i。 提升機(jī)變位質(zhì)量：3688kg

j。 提升速度2。5米/秒

k。 減速比：20

副井提升系統(tǒng)的保護(hù)系統(tǒng)較為完善（過卷，過速，限速，松繩，減速提示，深度指示器失效保護(hù)，過負(fù)荷，欠電壓，罐籠位置顯示以及與提升信號的閉鎖，罐座的閉鎖，過卷高度開關(guān)）。維護(hù)的也比較到位，在我駐礦的兩年里未發(fā)生大的故障。

3。3通風(fēng)主扇

礦井選用2臺FBCDZ—8—NO24型防爆式抽出式軸流通風(fēng)機(jī)，一臺工作一臺備用

風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速：750R/MIN

電機(jī)功率：280KW*2

電壓：660V

前期總回風(fēng)速，達(dá)到了14米/秒，后來我們專門的請來設(shè)備檢測中心的進(jìn)行了調(diào)整，風(fēng)速風(fēng)速降到了11米多點(diǎn)，風(fēng)機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定良好，根

據(jù)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，我測量了風(fēng)機(jī)的流量，負(fù)壓，風(fēng)速，經(jīng)過計算風(fēng)機(jī)運(yùn)行的工況點(diǎn)與出廠的性能非常吻合，而且運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性也不錯。

3。4主排水系統(tǒng)

煤礦使用3臺150MD—50*3型多級泵

功率132KW*3臺

管路φ168*5，兩趟

兩臺最大排水量為270m3/h

揚(yáng)程：220米

軸功率：180KW

這套排水設(shè)施，在我駐礦期間改造過來的，在改造過程中也出過一些問題：

1。水泵的吸程段由平管和垂直管組成，當(dāng)時因平管部分安裝的是完全水平或灌水后90度彎處有氣泡，導(dǎo)致啟動后空吸不上水，后來將水平段改成有成有坡度的，灌水后啟動就上水了，改善汽蝕造成的影響

2．底閥也經(jīng)過多次更換，當(dāng)時市面上的底閥都是低壓閥，上一個壞一個，機(jī)電礦長親自買回來的也不行。后來有一個機(jī)電維修師傅在深井煤礦干過。他提議自己加工一個，做出來后我去看了，很漂亮原理也服人，裝上后再沒壞過，看來工作經(jīng)驗(yàn)非常重要啊。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告2

在這次電工頂崗見習(xí)里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過見習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

一、見習(xí)目的

本次見習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的'高素質(zhì)人才。

二、見習(xí)內(nèi)容

以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的見習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工見習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

這次見習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術(shù)見習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；

3、本次見習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

三、見習(xí)總結(jié)

這段見習(xí)時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。見習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告3

實(shí)習(xí)目的：

認(rèn)識實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過2—3天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認(rèn)識，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時間：XX年7月7日—XX年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。

7月7日早8點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時的步驟。從中我了解了很多知識，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來。我們實(shí)習(xí)的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計獨(dú)特；在工程中有一個船閘，用來航運(yùn)。有兩個閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗(yàn)?？梢娝こ淌琼?xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。

10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預(yù)可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。

3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計報告》

4、施工圖設(shè)計

5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗(yàn)收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項(xiàng)目法人責(zé)任制

2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制

隨后，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運(yùn)為主，同時可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會造福的工程。

xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時綜合考慮到：水庫調(diào)節(jié)，防洪，發(fā)電，澆灌，航運(yùn)，供水，漁業(yè)，旅游，環(huán)保，河流治理，等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會很大，但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游將匯到xx。

然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過程：此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃，到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。

XX年，宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運(yùn)的問題，于是他要求制定一套可行方案來解決問題。

XX年10月，提交了《預(yù)可行性研究報告》，并勘察地形。

XX年4月，《預(yù)可行性研究報告》獲得批復(fù)。同年9月，提交了《可行性研究報告》。

XX年4月，提交了《初步設(shè)計報告》。

XX年4月，工程正式開工。計劃XX年10月完工，且現(xiàn)行進(jìn)度符合計劃的進(jìn)程。

之后又講了工程的規(guī)模，當(dāng)時還有些概念聽不懂，于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規(guī)劃設(shè)計與運(yùn)行中作為設(shè)計和控制運(yùn)用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規(guī)模、效益與運(yùn)用方式，常要通過經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下，需控制達(dá)到、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫水位。

主要的'特征水位有：

1、正常蓄水位，指水庫在正常運(yùn)用情況下，答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位，決定著水庫的規(guī)模與效益，也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。

2、死水位，指水庫在正常運(yùn)用情況下，答應(yīng)消落到的最低水位；

3、防洪限制水位，指水庫在汛期答應(yīng)興利蓄水的上限水位，通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進(jìn)行水庫調(diào)洪計算時，可以此水位作為起算水位

4、防洪高水位，指下游防護(hù)區(qū)遭遇設(shè)計洪水時，水庫（壩前）達(dá)到的最高洪水位；

5、設(shè)計洪水位，指大壩遭遇設(shè)計洪水時，水庫（壩前）達(dá)到的最高洪水位；

6、校核洪水位，指大壩遭遇校核洪水時，水庫（壩前）達(dá)到的最高洪水位。

特征庫容相應(yīng)于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有：

1、死庫容，指死水位以下的水庫容積。

2、興利庫容，亦稱調(diào)節(jié)庫容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。

3、防洪庫容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

4、調(diào)洪庫容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

5、重疊庫容，指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪，也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時，正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時，正常蓄水位即為防洪限制水位。

6、總庫容，指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告4

實(shí)習(xí)目的：

課程利用電子產(chǎn)品，讓我們通過全過程的訓(xùn)練，掌握電子產(chǎn)品的正規(guī)化焊接，裝配，調(diào)試，檢修等技能。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們認(rèn)真的工作態(tài)度以及扎實(shí)的基本功。

實(shí)習(xí)要求：

要求我們通過實(shí)習(xí)掌握電子元器件的識別，并看懂電子產(chǎn)品的原理圖，裝配圖，印刷板圖。熟練掌握焊接技術(shù)及電子產(chǎn)品的裝配，調(diào)試，及檢修技術(shù)。獨(dú)立寫出有理論分析，實(shí)事求是的實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)安排：

星期一：講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；下午，焊接練習(xí)

星期二：早上，電話機(jī)元件識別及元件清單確認(rèn)；下午，操作開始

星期三：繼續(xù)組裝，焊接元件，調(diào)試

星期四：調(diào)試組裝的電話機(jī)

星期五：結(jié)束實(shí)習(xí)，并打掃衛(wèi)生

實(shí)習(xí)內(nèi)容：焊接工藝、元器件的識別，正規(guī)化焊接及裝配、調(diào)試及故障檢修、

一：焊接

（1）焊接的器件：有電烙鐵，錫，鐵

（2）焊接的技巧或注意事項(xiàng)

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項(xiàng)。

a、焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

b、焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

c、焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

d、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

e、焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

二、元件的識別

1、對各個元件先有了解，名稱及功能

2、各個元件的讀數(shù)差別及掌握讀法

3、幾種常用元件識別及其作用

如電阻：電阻在電路中用“R”加數(shù)字表示。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。

電容在電路中一般用“C”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。識別主要是兩個腳長短的辨認(rèn)。長為正，短的為負(fù)。

二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很??；辨別方法與電容一樣。

三、電話裝配

電話機(jī)元件：

主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、IC等。

2、安裝工藝要求：

（1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。（一般采?。合入娮琛O管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線開關(guān)——駐級體——風(fēng)鳴片——喇叭）

（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。

（4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性，因此要特別小心，要嚴(yán)格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。

3、調(diào)試說明

電話機(jī)只要安裝無誤，一般裝上去就可以使用，不需要電池。先將正在用的電話機(jī)的外線插頭拔下來插在安裝好的電話機(jī)的插座內(nèi)，提起手柄就可以聽到撥號聲（即長聲），然后撥號，撥號完以后能聽到對方接通的.響聲，然后掛機(jī)；再試接聽，用另外一電話機(jī)或手機(jī)撥打本機(jī)號碼后，撥通本機(jī)可以聽到電話機(jī)的鈴聲，經(jīng)過這樣的試驗(yàn)后，那么電話機(jī)制作完成了。

四、萬用表的使用（補(bǔ)充）

（1）插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的使用

首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置，由于使用時測量電壓，電流和電阻等交替的進(jìn)行，一定不要忘記換檔。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓，萬用表則會立馬燒壞~

（2）測試表筆的使用

萬用表有紅，黑筆，別看它就有兩根，使用中能不能運(yùn)用自如，也是大有學(xué)問的，如果位置接反，接錯，將會帶來測測試錯誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“”，黑筆為“—”。

表筆插放萬用表插孔時一定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測直流電壓或直流電流時，一定要注意正負(fù)極性~沒電流時，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯~

（3）如何正確讀數(shù)

萬用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)節(jié)器，調(diào)至零位~

萬用表有多條標(biāo)尺，一定要認(rèn)清對應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺，不能圖省事面而把交流和直流標(biāo)尺任意混用，更不能看錯~

萬用表同一測量項(xiàng)目有多個量程，例如直流電壓量程有1V，10V，15V，25V，100V，500V等，量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3附近。測電阻時，應(yīng)將指多云指向該檔中心電陰值附近，這樣才能使測量準(zhǔn)確~

2、常用器件的測量

（1）電阻的測量

用萬用表沒量電阻時，首先應(yīng)該將表筆短接，擰動調(diào)零電位器調(diào)零，使指針在歐姆零位上。而且每次換檔之后也需重新調(diào)整調(diào)零電位器調(diào)零。在選擇歐姆檔位時，盡量選擇被測阻值在接近表盤中心阻值讀數(shù)的位置，以提高測試結(jié)果的精確度。reAder8、CN

（2）晶體管的測量

把萬用表的量程轉(zhuǎn)換到歐姆檔R*100或R*1K檔來測量二極管。不能用R*10，R*10K檔。前為兩者一個電阻太小，一個電阻太大，通過二極管的電流太大，易損壞二極管，后者則因?yàn)閮?nèi)部電壓較高，容易擊穿耐壓較低的二極管。如果測出的電阻只有幾百歐到幾千歐（正向電阻），則應(yīng)把紅，黑表筆對換一下再測，如果這時沒測出的電阻值應(yīng)是幾百千歐（反向電阻），說明這只二極管可以使用。當(dāng)測量正向電阻值時，紅表筆所測的那一頭是二極管的負(fù)極，而黑表筆所測的一頭是該二極管的正極~（二極管的單向?qū)щ娞匦裕﹡

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告5

一：實(shí)習(xí)的目的與行程

作為水利水電工程四年級的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期四天的綜合實(shí)習(xí)。要求我們通過參觀大中型水利工程和水利樞紐，開闊視野，加深對水利樞紐、建筑物布置、結(jié)構(gòu)選型的感性認(rèn)識，現(xiàn)場學(xué)習(xí)水利細(xì)部構(gòu)造知識，加深理解水工建筑物的設(shè)計原理和方法，提高分析和解決工程實(shí)際問題的能力，有效縮短理論與實(shí)踐的距離，保證水工畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行，增強(qiáng)我們身為畢業(yè)生的就業(yè)信心和社會競爭力。從11月7號開始我們先后前往盱眙、淮陰、鹽城、連云港等地參觀以下工程：盱眙龍王山水庫灌區(qū)、東灌區(qū)、水土保持工程；淮陰抽水站、淮陰二站、二河新閘；鹽城大套泵站、大套船閘、地函；連云港臨洪東站、臨洪閘、石梁河水庫、蔣莊漫水閘；贛榆縣小塔山水庫；東?？h石梁河泵站。

二：主要工程概況

1、盱眙縣東灌區(qū)

周一上午經(jīng)過兩個小時的車程，我們到達(dá)了此次綜合實(shí)習(xí)的第一站：盱眙縣東灌區(qū)。東灌區(qū)位于盱眙縣東部洪澤湖畔，水源取于洪澤湖，建于1959年，經(jīng)過六十年代續(xù)建，先后建成三級供水體系。灌區(qū)總面積316.9km2，耕地面積28.36萬畝。灌區(qū)現(xiàn)有裝機(jī)容量37臺4580kw，提水流量19.0m3/s。四十多年來發(fā)揮了較好的灌溉效益，使該灌區(qū)成為全縣主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，同時促進(jìn)了其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的社會穩(wěn)定。由于各種因素的存在，原有渠系配套不全，泵站設(shè)備老化、失修，致使工程效益逐年下降，開機(jī)流量逐年減小，目前只能抵御一般的旱情。在老師及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們首先參觀了東灌區(qū)二級泵站，該泵站安裝8臺離心泵，揚(yáng)程為20m，每臺機(jī)組設(shè)計流量為1m3/s。據(jù)老師介紹，這樣大型的離心泵站在全國都是很少見的。接著我們又參觀了該泵站的進(jìn)水池及出水池，該泵站是典型的正向進(jìn)水及正向出水。由于泵站目前沒有運(yùn)行，出水池里沒有水，我們可以很清楚的看到出水流道出口的拍門裝置及出水池底部消力底坎等結(jié)構(gòu)的形式。

隨后我們驅(qū)車參觀前往灌區(qū)的渠道布置，了解了干渠、支渠等渠道的斷面形式，渠道進(jìn)水閘、節(jié)制閘的結(jié)構(gòu)形式。就像我們老師說的一樣：有些東西你不到現(xiàn)場來看就永遠(yuǎn)不知道它是什么樣子的。雖說我們也曾做過農(nóng)水課程設(shè)計，可來到這里才發(fā)現(xiàn)：當(dāng)初做設(shè)計的的時候遺漏了很多結(jié)構(gòu)設(shè)施，并且有的設(shè)計在實(shí)際工程中根本就行不通。相信以后我們再去做類似的設(shè)計時肯定會做的更加合理。

下午，我們來到了清水壩灌區(qū)一級站，該泵站安裝了大型離心泵5臺，單機(jī)流量2.52m3/s。泵站設(shè)計流量12.6m3/s。隨后驅(qū)車前往龍王山水庫。

2、龍王山水庫灌區(qū)

龍王山水庫灌區(qū)位于江蘇省盱眙縣中部丘陵山區(qū)，維橋河中游，于1976年建成蓄水，庫區(qū)匯水面積196.6km3，現(xiàn)狀總庫容為8903萬m3、興利庫容3748萬m3，屬中型水庫。水庫規(guī)劃設(shè)計效益以防洪、灌溉、城鎮(zhèn)供水為主，結(jié)合水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合事業(yè)。樞紐工程有均質(zhì)粘土壩一座，壩頂長2650m，壩頂寬6.5m，壩頂高程37.0m，擋浪墻高程37.5m，最大壩高18.0m；溢洪閘1座，3孔，每孔凈寬8.0m，設(shè)計最大流量773m3/s，控制下泄流量為430m3/s。灌溉輸水涵洞2座，東西輸水涵洞斷面均為1.5*1.5m，設(shè)計流量6.0m3/s；電灌站一座，裝機(jī)5臺775kw。水庫設(shè)計灌溉面積8930公頃，實(shí)灌面積6670公頃，可養(yǎng)魚面積760公頃。設(shè)計灌溉面積13.4萬畝，有效灌溉面積8.0萬畝，最大實(shí)灌為10.0萬畝。龍王山水庫對該地區(qū)的洪水防治以及供應(yīng)生活用水起到了不可估量的作用，同時發(fā)揮了灌溉作用。

3、二河新閘

11月8日上午我們來到了淮河入海水道工程管理處，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了二河新泄洪閘。二河新閘工程地處江蘇省淮安市和平鎮(zhèn)，位于入海水道與二河的交匯處，是淮河入海水道的第一級樞紐工程。其主要任務(wù)是承泄洪澤湖洪水，并控制入海水道與二河的流量。工程等級為Ⅰ等大（1）型，該閘主要建筑物為1級建筑物，次要建筑物為3級，右堤和左堤為1級堤防，左堤為2級堤防。工程按7度抗震設(shè)防。設(shè)計泄洪量2270m3/s，強(qiáng)迫泄洪流量2890m3/s。閘室采用鋼筋混凝土開敞式平底板結(jié)構(gòu)，共10孔，兩孔一聯(lián)，單孔寬10m，閘底板高程6m，順?biāo)鞣较蜷L21m總寬度120.08m閘頂高程18m。閘室上下游依次布置上游連接段、拋石防沖槽、防沖段、鋪蓋和下游消力池、海漫、拋石防沖槽及下游連接段。岸墻為鋼筋混凝土空箱式結(jié)構(gòu)，上下游翼墻為鋼筋混凝土空箱式、扶壁式結(jié)構(gòu)。工作閘門為弧形鋼閘門。檢修門為疊梁式平面閘門配2×100KN電動單梁式起重機(jī)啟閉。閘室頂部設(shè)有檢修橋、公路橋、啟閉機(jī)房，左右岸墻頂部布置橋頭堡，設(shè)有總控制室、電氣設(shè)備室、柴油發(fā)電機(jī)房等。

4、淮陰抽水站

隨后我們又來到淮陰抽水站，淮陰抽水站位于江蘇省淮安市青浦區(qū)和平鎮(zhèn)境內(nèi)，占地面積498.4畝，是我省江水北調(diào)工程的第三級站，其主要作用是從蘇北灌溉總渠抽水引淮安抽水站轉(zhuǎn)送的江水，經(jīng)由二河閘向北調(diào)送，補(bǔ)給中運(yùn)河航運(yùn)及徐州電廠用水水源，適當(dāng)提高沿線農(nóng)田的灌溉保證率，特殊干旱年份，也可向洪澤湖補(bǔ)庫。是一項(xiàng)綜合利用工程，設(shè)計抽水量為120m3/s。

該工程由主體工程及配套工程組成，主體工程為抽水站工程，配套工程則包括變電所工程、引水涵洞工程和高良澗越閘工程。由于時間關(guān)系我們只參觀了抽水站工程和變電所工程。

抽水站安裝四臺ZL-30-7-S型立式軸流泵，直徑3100mm，配TL--48/3250型立式同步電機(jī)四臺，每臺功率2000KV電壓6000V。揚(yáng)程補(bǔ)水期5m，排澇期為6m。每臺機(jī)組設(shè)計流量為30m3/s，四臺機(jī)組為120 m3/s。抽水站站身采用堤后式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。主廠房、中段出水管，虹吸墻分開布置。站身兩側(cè)為空箱岸墻，頂上分設(shè)檢修間及門廳，主廠房順?biāo)鞣较蜷L為22.1m，垂直水流方向長33.4m，四臺機(jī)組安置在一塊底板上。

變電所工程為淮陰抽水站機(jī)組提供電源。安裝有SFSZLb-20000/100型三卷風(fēng)冷抽浸式有載調(diào)壓調(diào)變壓器一臺。戶外安裝有110kv斷路器三臺、35kv斷路器一臺。戶內(nèi)安裝有6kv開關(guān)一臺，控制室內(nèi)布置二次控制保護(hù)部分和低壓配電系統(tǒng)。

引水涵洞位于抽水站下游487.7m處，引水涵洞為鋼筋混凝土雙扶無壓式涵洞，共三孔，設(shè)計過洞流量為120m 3/s。

高良澗越閘原作為高良澗進(jìn)水閘加固時期的施工導(dǎo)流閘，設(shè)計流量為800m 3/s，總凈寬40m，分十孔，每孔凈寬4m，高4.5m。水閘形式為箱式涵洞水閘，閘門各配備2×10LQ螺桿式啟閉機(jī)一臺套。越閘通過加固改造，現(xiàn)已成為淮陰抽水站出水閘，反向過閘流量120m 3/s。

5、淮陰三站

下午，我們來到了淮陰三站。江蘇省南水北調(diào)淮陰三站工程位于淮陰市青浦區(qū)和平鎮(zhèn)境內(nèi)，與現(xiàn)有淮陰一站并列布置，和淮陰一、二站和在建的洪澤站共同組成南水北條東線第三梯級。工程建成后，具有向北調(diào)水、提高灌溉保證率、改善水環(huán)境、提高航運(yùn)保證率等功能?；搓幦竟こ虄?nèi)容包括：泵站工程。變電所工程、擋水閘工程、管理所工程等。工程等級為Ⅰ等，工程規(guī)模為大（1）型。

泵站工程為堤身式泵站，選用葉輪直徑3.2m的變頻調(diào)節(jié)貫流泵機(jī)組4臺，單機(jī)流量33.4m 3/s，配套功率2200KW，總裝機(jī)容量8800KW，設(shè)計規(guī)模100m 3/s，采用平直管進(jìn)出水流道，快速閘門斷流，液壓啟閉機(jī)啟閉。水泵型號為178GZ-4.78，泵的最大外徑為4450mm，長度為6500mm。

泵站站身分為水泵流道層、電纜夾層、變頻器室層地面層。泵站主廠房跨度13.5m，廠房內(nèi)布置一臺主鉤75t、副鉤10t的雙橋梁式起重機(jī)，主廠房南側(cè)布置檢修間，北側(cè)布置控制樓。泵站中心線下游250m處布置清污橋，攔污設(shè)施柴勇3臺套回轉(zhuǎn)式清污機(jī)、兩扇固定式攔污柵。

變電所工程包括110KV輸電線路、室內(nèi)變電所。輸電線路采用從關(guān)新線開斷環(huán)入，室內(nèi)變電所為2臺主變，其中保留原20000KVA三圈變壓器一臺，新增25000KVA主變一臺?；搓幦局麟姍C(jī)采用10KV供電，淮陰一站保留6KV供電。

引河及擋水閘工程包括拆除原高良澗越閘和淮陰一站引水涵洞，新建上游擋洪閘和引河工程。檔擋洪閘設(shè)計流量260m 3/s，單孔10m，共5孔，總凈寬50m。

6、大套二站

離開淮陰三站后，我們驅(qū)車前往鹽城市參觀通榆河樞紐工程。鹽城市通榆河樞紐工程是國家“九五”重點(diǎn)工程——通榆河工程的重要組成部分，位于濱海、響水兩縣境內(nèi)，由大套第一抽水站、大套第二抽水站、北坍柴油機(jī)翻水站、廢黃河立交工程、廢黃河引水調(diào)度閘和大套船閘、響水船閘七座大中型主體水利工程及相關(guān)配套水工建筑物組成，與通榆河、總渠、入海水道、廢黃河、灌河等流域性河道溝通連接，總投資近4億元，是我市目前最大的跨流域、綜合利用水利工程，兼具防洪、排澇、灌溉、降漬、擋潮、調(diào)水、航運(yùn)等綜合功能，擔(dān)負(fù)著我市蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區(qū)內(nèi)的濱海、響水、阜寧、射陽四個縣和濱淮、黃海、臨海、淮海四大省屬農(nóng)場以及灌東、新灘兩個鹽場的抗旱排澇、水資源供給任務(wù)，直接受益面積（不含里下河地區(qū)）達(dá)250多萬畝。

我們首先參觀了大套第二抽水站。大套第二抽水站位于通榆河大套鄉(xiāng)境內(nèi)，建成，裝有直徑為1.6米的立式軸流泵、6kV/710kW同步電動機(jī)6臺套，總裝機(jī)容量4260kW，設(shè)計排灌能力50m3/s（總翻水能力60 m3/s）。該工程是通榆河水源北送和為廢黃河提供水源的重要翻水設(shè)施之一，至底，累計翻水3.7億方。

7、大套船閘

隨后我們來到了位于大套二站附近的大套船閘，大套船閘于19建成，是通榆河實(shí)現(xiàn)通航和南北水位梯級控制的水利工程設(shè)施。船閘按Ⅲ級航道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，有效尺寸為長220m、寬16m，最小坎上水深為3.3m，具有500噸級單條駁船、1000噸級船隊(duì)的通航能力。船閘4月試通航，10月正式通航，兼具為通榆河排澇、引水功能。

8、大套一站

大套第一抽水站站同屬于通榆河樞紐工程，位于引江濟(jì)黃河大套鄉(xiāng)境內(nèi)，1986年建成，裝有直徑為36英寸的立式軸流泵、6kV/260kW鼠籠式異步電動機(jī)17臺套，總裝機(jī)容量4420kW，設(shè)計排灌能力50m3/s（總翻水能力51 m3/s），揚(yáng)程6m。該工程是為廢黃河提供水源和為渠北地區(qū)排澇的重要翻水設(shè)施之一。

20xx年3月，經(jīng)水利淮河委員會和省發(fā)改委、水利廳批復(fù)同意，列入國家拉動內(nèi)需、大型泵站更新改造項(xiàng)目，在原址進(jìn)水側(cè)前移51.25m拆建，設(shè)計流量50m3/s，總裝機(jī)功率5000kw。新建泵站規(guī)模屬于大（2）型工程，泵站等別屬II等工程；主要建筑物為2級，次要建筑物為3級；配備1750ZLB10.3-5.2型立式軸流泵、TL1000-28同步電機(jī)5臺套，單機(jī)功率1000kw。站身采用堤身式塊基型整體式結(jié)構(gòu)、干室型泵房，肘形進(jìn)水流道、虹吸出水流道、真空破壞閥斷流。單臺機(jī)組泵室凈寬4.2m。

9、小塔山水庫

11月9日上午，我們來到了小塔山水庫，水庫位于贛榆縣西北部，距離贛榆縣城17km，是一座以防洪為主，結(jié)合灌溉、供水、養(yǎng)殖等綜合利用的大（2）型水庫。水庫集水面積386km2，總庫容2.8億m3，興利水位32.8m，興利庫容1.16億m3.庫區(qū)總面積40km2，常水位時水域面積達(dá)24km2。目前為國家級水利風(fēng)景區(qū)。

水庫樞紐由主壩、東副壩、西副壩、主壩溢洪閘、東分洪閘、主壩涵洞和西副壩涵洞等建筑物組成。主要建筑物按2級水工建筑物設(shè)計，工程防洪標(biāo)準(zhǔn)為1一遇設(shè)計，一遇校核，設(shè)計洪水位為35.37m校核洪水位為37.31m。主壩長2303m，壩頂高程38.5m，頂寬10m，最大壩高22.5m。西副壩長1000m，壩頂高程38.0m，最大壩高11.20m。東副壩長1060m，壩頂高程38.0m，頂寬10m。主壩溢洪閘設(shè)計流量400m3/s，校核流量500m3/s，采用鋼筋砼開敞式結(jié)構(gòu)，共四孔，每孔凈寬8m，兩空一聯(lián)；擋水采用實(shí)腹式鋼結(jié)構(gòu)弧形閘門，配HQ-2×100kN固定卷揚(yáng)式弧門啟閉機(jī)啟閉；采取兩級消能方式，通過WES實(shí)用堰型滾水堰連接，消力池落差15.5m，號稱江蘇第一堰。

小塔山水庫保護(hù)著贛榆縣縣城6個鎮(zhèn)52.9萬人口的生命財產(chǎn)安全，承擔(dān)著30萬畝農(nóng)田灌溉、40萬人飲用水、300多家工廠供水和100多所學(xué)校防洪任務(wù)，保障著全縣經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展。

10、臨洪東站、臨洪閘

連云港市臨洪東泵站位于連云港市北郊，臨洪閘進(jìn)水側(cè)800m臨洪河?xùn)|側(cè)，和臨洪閘等一起組成臨洪水利樞紐，承擔(dān)著薔薇河流域防洪排澇任務(wù)，是保障連云港市區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全的重要水利工程。

臨洪東站設(shè)計排澇流量300m3/s，裝機(jī)流量360m3/s，裝機(jī)功率24000kw，為大（1）型?，F(xiàn)安裝3100ZLB30-2.93型立式軸流泵配TL2000-48/3250型三相立式同步電動機(jī)12臺套。

泵站采用河床式結(jié)構(gòu)布置。主泵房位于河道上，主泵房西側(cè)布置中控樓，東岸布置檢修間，主泵房上游出水側(cè)布置副廠房。泵房采用塊基型，四機(jī)一聯(lián)，機(jī)組沿廠房縱軸線方向單列布置。進(jìn)水流道采用肘形進(jìn)水流道，出水流道采用短直平管出流。

臨洪閘位于薔薇河末端，為大（2）型水閘，工程級別2級，共26孔，閘長136.5m，設(shè)計流量1380m3/s，校核流量2320m3/s，蓄淡灌溉70萬畝。采用13臺套繩鼓式“一帶二”啟閉機(jī)閘門，配有75kw備用發(fā)電機(jī)組1臺套。

11、蔣莊漫水閘

蔣莊漫水閘位于連云港市東?？h黃川鎮(zhèn)、贛榆縣沙河鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)交界處，在新沭河中游中泓上，距離石梁河水庫8.1公里，是新沭河的梯級控制工程。新建蔣莊漫水閘按Ⅲ等3級建筑物設(shè)計，次要建筑物按4級水工建筑物設(shè)計，臨時性建筑物按5級水工建筑物設(shè)計。設(shè)計過閘流量為1300m3/s。施工導(dǎo)流及截流標(biāo)準(zhǔn)按非汛期一遇設(shè)計。

閘室采用每孔凈寬10.00m，共15孔，3孔一聯(lián)，采用鋼筋混凝土平底板，順?biāo)鞣较蜷L8.50m，閘底板頂面高程為7.10m。工作便橋布置在上游側(cè)，橋面高程為11.20m，橋面凈寬3.00m。工作橋布置在下游側(cè)，排架頂高程16.40m，工作橋橋面高程17.60m，寬4.50m。

啟閉機(jī)房在工作橋上部，工作橋面板兼做啟閉機(jī)房地坪，采用磚混結(jié)構(gòu)。控制室布置在閘室左岸（贛榆縣沙河鎮(zhèn)側(cè)），為3層框架結(jié)構(gòu)，第1層架空，以保證行洪時不阻水。

12、石梁河水庫及泵站

11月10日，我們來到了此次實(shí)習(xí)的最后一站：石梁河水庫級石梁河泵站。石梁河水庫位于新沭河中游，地處山東省臨沭縣與江蘇省贛榆縣、東?？h交界處，總庫容5．31億m3，調(diào)洪庫容3.23億m3，興利庫容2.34億m3，是一座具有綜合效益的大（1）型水庫，為江蘇省最大的人工水庫。樞紐工程主要有主壩一座，副壩兩座，為均質(zhì)土壩。

石梁河泵站位于東海縣石梁河鎮(zhèn)駐地，為引河入石補(bǔ)水工程的第三級翻水站。該站先安裝36臺套20Sh-19A型臥式雙吸離心泵，配JS-125-6型130kW電動機(jī)，總裝機(jī)容量4680kW，設(shè)計揚(yáng)程9.0m，設(shè)計流量20m3/s；配用SJL-1800-35/0.4kV主變壓器3臺。

泵站泵房為分基型結(jié)構(gòu)，機(jī)組雙列布置。進(jìn)水采用側(cè)向等寬開敞式進(jìn)水前池，出水為漸變側(cè)向出水，出水管為鑄鐵管。翻水站運(yùn)行近35年，累計開機(jī)運(yùn)行近80萬臺時，翻水愈18億m3。為受益區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)收獲及體會

四天的綜合實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，短短的實(shí)習(xí)時間讓我受益匪淺。讀萬卷書，行萬里路。課堂上學(xué)習(xí)的理論知識如果沒有運(yùn)用到實(shí)際中去，那就和沒有學(xué)一樣。閉門造車是要不得的.，只有理論和實(shí)踐結(jié)合起來，才能更好地發(fā)揮自己所學(xué)過的知識。

此次實(shí)習(xí)中，通過參觀大中型工程和水利樞紐以及大壩、水閘、泵站等建筑物和農(nóng)田灌溉水利設(shè)施，加深了我對水利樞紐建筑物的布置、結(jié)構(gòu)形式的確定和了解，了解了我國大型水利工程的概況，開闊了我的眼界。

每到一個實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們都會仔細(xì)的參觀，同時和自己學(xué)過的知識相互驗(yàn)證。有很多都是在書本上學(xué)不到的知識，或者比課本上的知識更加擴(kuò)展一步，比如：渠道進(jìn)口建筑物中的量水堰，一般都是梯形堰，很少采用三角形堰；大套第一抽水站的出水管道不是圓的，而是由圓逐漸變方的，老師介紹說這樣布置可以起到改善流態(tài)、方便安裝等作用；同時大套一站采用的真空破壞閥斷流方式也是我們第一次見到；在小塔山水庫也見到了滲流監(jiān)測裝置的布置方式，壩后棱體排水。在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代水利工程的自動化建設(shè)程度很高，很多水利工程都采用了先進(jìn)的測控技術(shù)、通訊技術(shù)及現(xiàn)代化設(shè)備，在施工過程中也采用了先進(jìn)的施工技術(shù)。這就要求我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，才能適應(yīng)當(dāng)今這個飛速發(fā)展的社會。

最后一天，兩位揚(yáng)大校友給我們做的報告也讓我們受益匪淺，他們用自己親身經(jīng)歷告訴我們吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、善于總結(jié)是走向成功的唯一途徑。

在此，感謝帶領(lǐng)我們此次實(shí)習(xí)的老師和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)們能給我們這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告6

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測量：

①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;

②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，

③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。

焊接體會：

在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→

⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→

⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測：

調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會：

經(jīng)過兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的'培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告7

一、見習(xí)目的

1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

二、見習(xí)時間

20xx年x月x號至20xx年x月xx號

三、見習(xí)地點(diǎn)

xxx電機(jī)維修廠

四、見習(xí)單位和部門

xxx電機(jī)維修廠裝配部

五、見習(xí)內(nèi)容

在這里我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)見習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。也更加堅定了我對未來的'學(xué)習(xí)與工作的決心與信心。該廠是以維修電動機(jī)為主要營業(yè)項(xiàng)目的。電動機(jī)是一種用來將電能與機(jī)械能相互轉(zhuǎn)換的電磁裝置，其運(yùn)行原理基于電磁感應(yīng)定律，電動機(jī)的種類與規(guī)格很多，按其電流類型很分為直流電機(jī)和交流電機(jī)兩大類。交流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)由兩個主要部分組成，固定不動的部分叫做定子，旋轉(zhuǎn)部分叫轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子裝在定子腔內(nèi)，彼此之間有一個很小的均勻的氣隙，此外還有蓋端、軸承蓋、風(fēng)扇和風(fēng)罩等。直流電機(jī)的特點(diǎn)是可以無機(jī)變速，調(diào)速范圍廣，啟動轉(zhuǎn)距大，直流電機(jī)的構(gòu)造好似一臺裝有換向器的交流電機(jī)，依靠換向器作用，把交流變直流。它主要有兩大部分組成。定子和轉(zhuǎn)子。

三相定子繞組星形與三角形連接：將三角形的首端d1、d2、d3、（或尾端）連接在一起，而另外三個線端與三相電源相接，即成星形連接；將三相繞組的一相首端與另一相的尾端想連接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，組成閉合三角形，三個端點(diǎn)與電源相接，即成三角形接法。電機(jī)故障有多種原因，而我所見到的大多是繞組故障。繞組是電動機(jī)的組成部分，老化，受潮、受熱、受侵蝕、異物侵入、外力的沖擊都會造成對繞組的傷害，電機(jī)過載、欠電壓、過電壓，缺相運(yùn)行也能引起繞組故障。

繞組故障一般分為繞組接地、短路、開路、接線錯誤。出現(xiàn)故障大多是按以下三步檢修的：

（1）找出故障現(xiàn)象，根據(jù)故障現(xiàn)象依據(jù)原理圖找到故障發(fā)生的部位或故障發(fā)生的回路，并盡可能地縮小故障范圍。

（2）根據(jù)故障部位或回路找出故障點(diǎn)，根據(jù)故障點(diǎn)的不同情況，采用正確的檢修方法排除故障。

（3）通電空載校驗(yàn)或局部空載校驗(yàn)。更具不同的故障原因也有許多不同的檢測方法和不同的故障排除方法，具體使用何種方法是具體的故障原因而定。為了減少電機(jī)的損耗，使之能更好的工作，電機(jī)的維護(hù)也是相當(dāng)重要的。

六、見習(xí)總結(jié)

見習(xí)期間，我對見習(xí)工廠各個車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。最主要的是在參加見習(xí)工作的期間，在師傅的幫助下，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在見習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上下班回到宿舍，已深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

電機(jī)設(shè)備是重要的動力系統(tǒng)。是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)，各種機(jī)電設(shè)備的質(zhì)量和技術(shù)水平是衡量一個國家工業(yè)化水平的重要標(biāo)志，是判斷一個企業(yè)技術(shù)能力，開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。也是影響企業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的重要因素。據(jù)我國及世界上一些發(fā)達(dá)國家的統(tǒng)計表明，在整個電能消耗中，電動機(jī)的耗能約占總耗能的60%~70%，而在整個電能消耗中，三相異步電動機(jī)又占首位。社會越發(fā)達(dá)機(jī)電設(shè)備的作用越大，機(jī)電設(shè)備是社會發(fā)展的物資基礎(chǔ)。作為機(jī)電設(shè)備維修與管理者，我們應(yīng)該重視機(jī)電業(yè)對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，我們要努力提高自己的技術(shù)水平，完善服務(wù)質(zhì)量，加大自身發(fā)展力量。國家的發(fā)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策是牽動全局影響長遠(yuǎn)的，所以我們要學(xué)會作預(yù)測工作。跟著信息走，理清發(fā)展方向。成為機(jī)電行業(yè)領(lǐng)跑者。在見習(xí)操作中結(jié)合課堂所學(xué)知識大大提高了工作效率。將理論運(yùn)用于實(shí)踐之中能提高工作效率，在實(shí)踐中體現(xiàn)理論知識的作用更能鞏固對所學(xué)的理解度。我將全身心的投如機(jī)電行業(yè)，努力提高技術(shù)水平，以自己的熱情去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

此次畢業(yè)見習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過見習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告8

我們作為水利水電工程專業(yè)的學(xué)習(xí)者，在不久的將來將肩負(fù)起祖國的歷史重任，為祖國的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績。我們水利工作者的任務(wù)是防止水患，減少和降低洪澇災(zāi)害對人民生命財產(chǎn)的吞食，和對國民經(jīng)濟(jì)損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命安全和提高人民生活水平，使我國國民經(jīng)濟(jì)有所改觀。為此，我們需要認(rèn)識水，認(rèn)識水利建筑。

大二剛剛結(jié)束，學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮熳髁艘淮嗡畮煺J(rèn)識實(shí)習(xí)。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，我們沒有理論基礎(chǔ)，更沒有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，但是這次認(rèn)識實(shí)習(xí)對我來說顯得很有價值。水庫認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的認(rèn)識，了解自己的任務(wù)和應(yīng)該必備的知識，初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個感性認(rèn)識，為我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。

我們的水庫認(rèn)識實(shí)習(xí)定期為一周時間，在暑假里的7月16號正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個班，加上?？?個班，共10個班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去“口上水庫”、“東武仕水庫”、“岳城水庫”進(jìn)行了參觀認(rèn)識實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識了水庫，可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當(dāng)然對大壩的要求是有一定的技術(shù)設(shè)計含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對大壩的高度和寬度，壩形的設(shè)計也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞)、電站等。

水庫建成后，它將有一定的庫容量，不同的水庫按自己的設(shè)計和環(huán)境的要求，能容納水量的`多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級：

水庫類型 水庫庫容量

小型水庫：小(二)型 10――100萬立方米

小(一)型 100――1000萬立方米

中型水庫 1000萬立方米――1億立方米

大型水庫：大(二)型 1億立方米――10億立方米

大(一)型 大于10億立方米

水庫的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

水利水電工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告水利水電工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告

1.防洪 無論是小型水庫還是大型水庫，都是以防洪為首要作用的。截斷水流，防止汛期洪水下泄造成生命與財產(chǎn)的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價值的作用。

2.航運(yùn) 在空運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)中，水運(yùn)是最廉價的，在一些地方也是必要的。小型水庫的建造沒有這項(xiàng)功能，而一些大型水庫(如三峽水庫)就具備了通航功能。

3.發(fā)展旅游業(yè) 水庫可以根據(jù)自身?xiàng)l件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可以帶動一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.發(fā)電水庫除了間接創(chuàng)造財富外，也可以通過發(fā)電直接創(chuàng)造價值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無污染，通過水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國總發(fā)電量的20%――30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。

5.工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖 農(nóng)田水利灌溉，水庫可以解決這一難題，當(dāng)天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導(dǎo)入溝渠里，引導(dǎo)農(nóng)田灌溉，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)田占有一定的面積，灌溉是個不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫將長期的蓄水按一定的指標(biāo)提供給各大工業(yè)部門，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造國民收入。魚、副業(yè)也在水庫附近得到了良好的發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟(jì)收入，相對減少了政府對農(nóng)民經(jīng)濟(jì)支付的負(fù)擔(dān)。

以上是我在實(shí)習(xí)過程中的總體認(rèn)識，我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不可抹去的作用。下面我將針對我們實(shí)習(xí)的三個水庫信息各自作個簡單的總結(jié)。

一 口上水庫

口上水庫位于武安市境內(nèi)北澈由嫌紊绱ê兔諾來匯合處，又稱作京娘湖，東南距武安市32公里，東距邯鄲市60公里，建于1966年至1969年。最大水面2500余畝，庫容量3200萬立方米，最大水深達(dá)50多米。水庫大壩為漿砌石重力壩，壩上通有工作橋便于施工和工作人員進(jìn)行設(shè)計和檢修大壩)和交通橋(連通左右岸，方便交通運(yùn)輸)大壩左右側(cè)為實(shí)體的漿砌石材料制成，壩的中間部位有泄洪洞，共有五個洞門，以便汛期泄洪，其下游設(shè)計成弧線型，減小了水力對壩體的沖擊，避免自毀現(xiàn)象發(fā)生。在壩上游靠近右岸的地方有個進(jìn)水口，埋在水面以下使水進(jìn)入與之對應(yīng)的下游的電站，進(jìn)行水力發(fā)電。

口上水庫的電站總裝機(jī)1120千瓦(1 800 + 1 320)，采用臥式水輪發(fā)電機(jī)。電站室內(nèi)配有起重荷載為10T的天車，天車上配套有大型的吊鉤，天車可以在上、下游屋梁上移動，以便對室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行安裝、檢修和更換。

口上水庫也兼顧了此處附近農(nóng)田以及工業(yè)用水，另外由于水質(zhì)較好，成了游客度假的好去處。

二 岳城水庫

岳城水庫位于河北省磁縣與河南省安陽縣交界處，是漳河上的一座以防洪為主的大型水利工程。水庫于1958年動工興建，1960年攔洪，1961年蓄水，1970年全部建成?？刂屏饔蛎娣e18100平方公里，庫容量10.9億立方米。1987~1991年又進(jìn)行了大壩加高加固工程，現(xiàn)在水庫總?cè)萘窟_(dá)到13億立方米，設(shè)計防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到10一遇，水庫可灌溉農(nóng)田面積220萬余畝。

水庫大壩為均質(zhì)碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構(gòu)成了全長6294.5米的土壩，最大壩高55.5米，大壩一大特點(diǎn)是壩下泄洪洞(涵洞)。

泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進(jìn)水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共9孔，洞徑8 10米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他8孔均用來泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。

溢洪道位于主副壩之間，為為開敞式陡槽型溢洪道，進(jìn)口閘共9孔，采用三級底流消能，最大泄流量12820立方米每秒。

水電站位于泄洪洞消力池右側(cè)，在泄洪洞右邊孔內(nèi)裝有直徑5米，長280米的壓力鋼管引水發(fā)電，總裝機(jī)17000千瓦。

岳城水庫屬于大(一)型水庫，大的庫容量和發(fā)電量給邯鄲和安陽兩市人民生活提供了水電能源，為創(chuàng)造國民經(jīng)濟(jì)收入做出了巨大的貢獻(xiàn)。

三 東武仕水庫

東武仕水庫位于邯鄲市西南30公里的磁縣境內(nèi)，滏陽河干流上游，始建于1958年元月，竣工于1959年8月，是一座防汛、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)魚等綜合利用的工程。起初總的庫容量只有6400萬立方米，后來由于防洪標(biāo)準(zhǔn)低，棄水甚多，不能滿足工農(nóng)業(yè)用水需求，發(fā)揮不了更大的作用，于是在1970年對它進(jìn)行了第二次擴(kuò)建，于1975年完成主體工程。庫容量達(dá)到了1.52億立方米，為大(二)型水庫，最大泄洪量為825立方米每秒，正常蓄水面積25864畝，灌溉面積可達(dá)54.6萬畝，年灌溉用量3917萬立方米，擔(dān)負(fù)邯鄲市供水任務(wù)，年供水量14200萬立方米。水庫下游建有水利發(fā)電站，年發(fā)電量1900萬度。在1993~，對東武仕水庫又進(jìn)行了除險加固，目前為一座以防洪和供水為主，兼顧灌溉發(fā)電等多種利用的大(二)型綜合水利樞紐工程。總庫容量達(dá)到1.81億立方米，設(shè)計洪水標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到100年一遇，校核洪水標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到20xx年一遇。

水庫大壩為均質(zhì)碾壓土壩，上游設(shè)有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護(hù)坡，下游為卵石和草皮護(hù)坡。大壩全長2874米，最大壩高34.1米，壩頂寬6.0米，在水庫左岸有非常溢洪道，為開敞式明渠。

泄洪洞設(shè)在大壩中部主河槽右岸，共3孔，進(jìn)口采用弧形鋼閘門，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內(nèi)設(shè)有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞，共2孔，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。

發(fā)電站位于大壩上游，電站分為主、副兩廠房，共有裝機(jī)2臺，裝機(jī)6400千瓦(2 3200)。電站內(nèi)系統(tǒng)設(shè)置復(fù)雜，操作規(guī)程嚴(yán)格。該水庫電站年發(fā)電量1900萬度，供邯鄲居民和工業(yè)生產(chǎn)所用。

水庫認(rèn)識實(shí)習(xí)于7月19號圓滿結(jié)束。這是一次對我們學(xué)生來說很有價值的實(shí)習(xí)，通過參觀三座水庫的建造和使用，通過認(rèn)真聽取水庫管理人員的耐心負(fù)責(zé)講解，我對水庫有了總的認(rèn)識，這將影響到我以后對這門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我將會更深刻的理解理論知識，有更加明確的學(xué)習(xí)方向作導(dǎo)航。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告9

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認(rèn)識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手本事，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)知識，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手本事，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝?？墒?，經(jīng)過這個實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自我能夠獨(dú)立一些計時器，可是，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會，此刻我能夠獨(dú)立的做出。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自我動手，掌握必須操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的'動手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自我在以下幾個方面與有收獲:

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對自我的動手本事是個很大的鍛煉。

實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手本事，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的本事。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距異常小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。

三、對印制電路板圖的設(shè)計實(shí)習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我得動手本事，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識的本事。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個午時的時間去理解、消化教師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚，能夠說是模糊?？墒钱?dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得提議。在這個實(shí)習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實(shí)習(xí)迫使我相信自我的知識尚不健全，動手設(shè)計本事有待提高。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告10

感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認(rèn)識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的知識充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

一、實(shí)習(xí)目的

使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時，通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

二、時間安排時間任務(wù)

星期一上午

1、明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度

2、學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識下午自我了解

星期二

自學(xué)

星期三

上午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路

下午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的順序控制電路

星期四

上午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

下午檢查電路

星期五

通電

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

電動機(jī)的.傳動和點(diǎn)動控制電路

（1）目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；

b.了解電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制。

（2）線路圖：

原理：km1回路為點(diǎn)動控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線；

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；

c.按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

電動機(jī)的順序控制電路

（1）目的要求

a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；

b.加深對繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖：

原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟：

a按圖接好電路；

b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電；

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；

b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解；

c.能夠組織復(fù)雜的接線。

（2）接線圖：

原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，保證km2與km1也不同時帶電。

（3）步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線；

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電；

c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

了解了電動機(jī)傳動和點(diǎn)動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這一周的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告11

短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。

以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計劃進(jìn)行中。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的.開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕

馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告12

一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)對電氣工程專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和分析問題、解決問題的能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)的目的如下：

1、訓(xùn)練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動手能力，熟悉工廠、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程。

2、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過程及工藝技術(shù)方法。

3、培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

4、培養(yǎng)大家運(yùn)用所學(xué)理論知識分析、解決實(shí)際問題的能力，并將所學(xué)的專業(yè)理論知識系統(tǒng)化，加深對本專業(yè)理論知識的理解。

5、通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會參加工作做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)安全用電知識和有關(guān)電力的政策與法律法規(guī)。

2、學(xué)習(xí)控電氣有限公司完善的管理運(yùn)行模式和安全生產(chǎn)責(zé)任體制。

3、學(xué)習(xí)高壓電力設(shè)備制造的構(gòu)成以及高壓電力設(shè)備的基本知識。

4、根據(jù)已學(xué)知識，解決實(shí)際生活、工作中遇到的一系列問題。

二、實(shí)習(xí)單位簡介

XX控電氣有限公司是一家致力于中低壓電器及電力自動化設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。在“專業(yè)、創(chuàng)新”理念的引領(lǐng)下，公司集合了一支立志為中國電器工業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的工程師、技師和管理隊(duì)伍，這個朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年市場經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)斗洗禮，具有強(qiáng)烈的市場意識和豐富的.產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計和生產(chǎn)制作經(jīng)驗(yàn)，曾成功地承接了國家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的配電設(shè)備的生產(chǎn)和服務(wù)，并贏得了用戶的贊譽(yù)。

隨著全球?qū)χ悄茈娋W(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃以及國內(nèi)智能電網(wǎng)建設(shè)的蓬勃開展，對各類配網(wǎng)自動化開關(guān)設(shè)備和智能電力網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的需求會有大幅度增長，XX控電氣有限公司順應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求于20xx年在現(xiàn)有產(chǎn)品技術(shù)的基礎(chǔ)上，匯聚各類專業(yè)人才，吸收消化國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，按現(xiàn)代企業(yè)制度投資成立了又一家控股高新技術(shù)企業(yè)XX自動化有限公司。目的致力于在智能電網(wǎng)、節(jié)能減排等綠色能源建設(shè)方面提供更先進(jìn)、更環(huán)保、更可靠完善的全套智能電氣解決方案。

XX控電氣有限公司將繼續(xù)弘揚(yáng)“待人如己”的企業(yè)文化，堅持“服務(wù)社會、發(fā)展企業(yè)、造就自我”的企業(yè)精神，以滿足客戶需求為己任，以更新的技術(shù)、更高質(zhì)量的產(chǎn)品為客戶創(chuàng)造價值！

三、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

1、公司規(guī)章制度

公司有一套比較完整的規(guī)章制度，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實(shí)習(xí)期間要學(xué)習(xí)公司的一些基本規(guī)章制度，并且要實(shí)施貫徹。一些重要的規(guī)章制度如下：

、不準(zhǔn)對外泄露公司的秘密。

、不準(zhǔn)工作時間飲酒。

2、安全知識教育

在電力公司實(shí)習(xí)，不免要經(jīng)常與高壓電打交道，保障工作過程中的安全是必要的。為了防止我們在實(shí)現(xiàn)過程中發(fā)生安全問題，在去的第一天，我們就接受了工作過程中的安全知識教育。公司有專門的安全教育冊子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規(guī)范。下面列舉幾條安全制度：

第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)會觸電急救法，樹立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度。

第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，親自過問員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作納入自己的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理，充實(shí)人員。

第三條安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育、單位各級管理人員安全教育。

第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工、新調(diào)入員工、來公司實(shí)習(xí)或參加勞動的學(xué)生以及調(diào)換工種、休假復(fù)工員工所進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)工作。

3、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過對電氣設(shè)備實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對電氣開關(guān)設(shè)備——高壓、低壓斷路器、低壓配電屏、變壓器、載流體（母線、電纜）的生產(chǎn)過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工藝特點(diǎn)的了解，掌握目前開關(guān)電器中常用斷路器的結(jié)構(gòu)類型及操動結(jié)構(gòu)。

四、實(shí)習(xí)過程

到達(dá)XX控電氣公司后，在人事經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們首先在公司的食堂集合（因?yàn)槿藬?shù)較多），人事部給每張桌子都發(fā)了一本公司簡介，然后由公司的總經(jīng)理親自給我們介紹XX控公司的發(fā)展歷程和發(fā)展前景，并介紹了公司的主要產(chǎn)品與招聘要求。

之后，學(xué)校按班級把電氣系分成了5組。我們組首先參觀了公司的電氣元件生產(chǎn)過程，與普通工廠一樣是流水線式生產(chǎn)，廠內(nèi)噪音大，很刺耳，工人工作環(huán)境并不是很好，我深刻體會到了底層工作人員的艱辛與不易，更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)的信念。在這一過程中，我們還找廠里的員工具體了解了整個生產(chǎn)過程與一些注意事項(xiàng)。

再后來，公司員工又帶我們參觀了公司內(nèi)部的工作情況，每個人都有獨(dú)立的辦工桌，以及私人電腦，公司內(nèi)部又分開發(fā)部、人事部、銷售部等部門，沒個部門一個區(qū)域，各個部門分工合作，工作進(jìn)行的有條不紊。

參觀完辦公室后，工作人員有帶我們參觀了公司的倉庫，里面存放著一些公司的成品與半成品，老員工給我們詳細(xì)的介紹了各種產(chǎn)品的功能以及用途，讓我們大開眼界。

四、實(shí)習(xí)的心得體會

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到時間，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這才是真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告13

電機(jī)理論課學(xué)完了，但我對電機(jī)里面繞組的繞法并不清楚，因?yàn)殡姍C(jī)內(nèi)部的樣子根本沒見過。要深入理解電機(jī)原理，我們必須解剖電機(jī)，再把它組裝好，電機(jī)實(shí)習(xí)開始了。

我們做的是一個三相鼠籠式異步電機(jī)，采用交叉式繞組，定子槽36個的4極的電機(jī)。單相交叉式繞組是由線圈個數(shù)和節(jié)距不相等的兩組線圈組構(gòu)成的。每極每相槽數(shù)為q，當(dāng)q為奇數(shù)時，一個線圈組由（q+1）/2個串聯(lián)線圈組成，另一個線圈組是由（q-1）/2個串聯(lián)線圈組成。現(xiàn)在q=3,所以一個線圈組由一個線圈構(gòu)成，另一個線圈組是由兩個線圈串聯(lián)構(gòu)成。

實(shí)習(xí)的第一天，老師給我們講了一下原理。不過這次我明白了什么是電角度和槽距角的真正意思，以前只是一點(diǎn)概念，只會計算，現(xiàn)在我終于知道要在相位上相差多少度是要用電角度去做的了。我們當(dāng)天下午的實(shí)習(xí)任務(wù)是借閱資料，目的是畫出單相繞組的繞法和三相的，要求每相用不同顏色的筆區(qū)分，還有就是了解繞組的嵌線工藝，我去圖書館借了有關(guān)電機(jī)修理的書，邊看書邊思考線圈的繞法，我開始只知道只要會繞一相的，其它相的只要電角度相差120度，繞法是一樣的，經(jīng)過看教材查資料后，晚上睡覺前我拿起筆，終于把腦海里模糊的影像畫了出來，我確信那樣是對的。其實(shí)我想到的不僅是這樣，我還認(rèn)為極對數(shù)應(yīng)該是人為規(guī)定的，其實(shí)它可以是任意的。而且每相線圈的繞法有很多，交叉式只是其中的一種，只要是滿足一定條件的繞法都是會產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場的。

首先開始拆除電機(jī)，我們一組4個人，在我們的合作下，轉(zhuǎn)子順利的出來了，擺在我們面前的是定子上疊放的繞組，密密麻麻，不知道從哪里下手，就和古詩中說的剪不斷，理還亂差不多。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們知道小型電機(jī)一般用單層繞組，并且按每極每相槽數(shù)q進(jìn)行判別繞組型式。當(dāng)q=2時，一般是單層鏈?zhǔn)嚼@組：當(dāng)q=3時，是單層交叉式繞組。三相繞組的連接方式通常接成y型或▲型兩種。如果繞組中有中性點(diǎn)，則是y連接；如果找不到中性點(diǎn)則是▲型連接。判斷了連接方式后就該拆除舊繞組了。

因?yàn)榫€圈一般是一相一相分別繞進(jìn)去的，只要找到最后繞的那相也就是最外面的，由外向內(nèi)就可以逐相拿出來。首先我們先取出絕緣紙，絕緣紙是放在槽內(nèi)的起隔絕繞組和金屬外殼作用的，取出紙后就開始取繞組，取時要慢，防止槽口把銅線的漆包線刮壞，把取出的繞組有序放好。這樣，電機(jī)就拆完了，下面就開始嵌放繞組組裝電機(jī)了。

對100kw以下的異步電動機(jī)，其定子繞組多數(shù)用高強(qiáng)度的漆包銅線。因?yàn)槔@組柔軟、嵌放容易，常稱為軟繞組。嵌繞分為：線圈的繞制，線圈的嵌放，線圈的接線及整形4個主要環(huán)節(jié)。在嵌放線圈前我們要先做好準(zhǔn)備工作，對于新鐵心一定要將槽內(nèi)的油污和雜物清理干凈，槽內(nèi)一定要平整光滑，對個別凸出的鐵心片一定要銼平。槽口處沒有凸出尖銳的和張開的鐵心片，以防劃破絕緣。對舊鐵心除了清掃槽內(nèi)殘留污渣外，還要檢查鐵心片是否保持平整光潔，防止鐵心刺傷絕緣。然后我們要準(zhǔn)備絕緣部分，繞組絕緣包括對地絕緣，層間絕緣和相間絕緣，此外，還有起鎖緊槽內(nèi)導(dǎo)線作用的槽契，接線處的絕緣套管，綁扎用的幫繩等。電機(jī)使用的槽契一般分竹子的和膠木的，后者比較好，但成本太高。大小根據(jù)實(shí)際槽的大小決定，長度一般比槽的絕緣短3到5毫米緊度適宜，與絕緣相接觸的表面應(yīng)光潔，以防打入槽內(nèi)是損傷絕緣。嵌放繞組的工具主要有壓線板俗稱線壓子，理線板，剪刀，手錘，尖嘴鉗等。繞組線圈嵌放在槽內(nèi)，人工嵌放繞組的經(jīng)驗(yàn)手法的巧妙程度，直接影響了繞組嵌放的質(zhì)量。我們應(yīng)該對電機(jī)繞組的形式，三相繞組的安排關(guān)系，線圈的節(jié)距必須清楚，否則容易出錯。繞組在槽內(nèi)兩端排列要整齊，特別是在槽內(nèi)不能有交叉，否則容易使繞組因擠壓造成匝間短路。對槽滿率較高的繞組不能用壓線板強(qiáng)性擠壓，只能使導(dǎo)線順序放入槽內(nèi)。嵌放時，對絕緣不能劃傷，擠破。特別是對兩端絕緣伸出和槽口絕緣紙更應(yīng)注意。繞組在槽兩端的伸出部分應(yīng)盡可能相同，且美觀整齊。對放置的端部相間絕緣的位置一定要準(zhǔn)確，槽內(nèi)的層間絕緣一定要使槽的兩線圈邊徹底隔開。

掌握了嵌繞工藝后，我們對照要求先剪好絕緣紙，把它折好放入36個槽內(nèi)，還有36個是等繞組全嵌入后放在槽口封槽的，這樣在槽中的繞組就徹底和槽絕緣了。本來繞組是要我們自己用繞線的模板自己繞的，我數(shù)了一下，每匝線圈12根，由于時間的原因，我們直接把取下的舊繞組整形后繼續(xù)使用了。整形后用綁繩綁好，有序的按圖紙把各相的6匝繞組嵌入，繞組的嵌放就完成了。把槽口部分用剪好了的絕緣紙條嵌進(jìn)去，定子繞組就差不多完成了，三相入線從孔穿出來，套上絕緣管，絕緣套管注意要稍長一點(diǎn)，防止孔口的金屬把銅線的絕緣漆刮壞，我們這次用y型連接，所以3根嵌出的銅線在刮去絕緣漆后直接連接在一起，最好用電烙鐵焊接牢固，然后用絕緣的黑膠帶把它綁好。為了上蓋方便和使繞組牢靠，槽兩個端部出來的線圈要向里面壓一壓，壓好后再最后檢查一下便可以裝轉(zhuǎn)子了。

剛向里面放轉(zhuǎn)子時我以為是轉(zhuǎn)子拿錯了，因?yàn)榭谔》挪贿M(jìn)去，后來才知道，轉(zhuǎn)子和定子槽間的距離只有幾個毫米，加上放的時候沒有對正，所以是放不進(jìn)去的，我們合作把很重的轉(zhuǎn)子放了進(jìn)去和上端蓋，迫不及待的用手帶了一把看能否轉(zhuǎn)起來，結(jié)果手根本就帶不動，仔細(xì)地想想發(fā)現(xiàn)很可笑，因?yàn)槎松w還沒有用螺母上緊，重重的轉(zhuǎn)子是落在金屬槽上的，硬轉(zhuǎn)只會損壞轉(zhuǎn)子，所以以后做事千萬不能心急，要想好了再做，一步一步的去完成，就一定會成功的。把端蓋對準(zhǔn)螺口敲緊，上好螺絲擰緊，電機(jī)便出來了，按理講下面就可以通電了，可為了安全起見，我們還需要做一個絕緣測試。

我們做絕緣測試的工具有萬用表，還有一個好像是手搖發(fā)電加壓的一個可以看電流的數(shù)字表。測試的原理是測三相電之間的線有沒有連接好，方法有用萬用表測任意兩相間的電阻是不是接近于零和向任兩相間加電壓看有無電流，若測得電阻為零或者有電流則說明繞組是導(dǎo)通的沒問題。然后測試的是繞組和電機(jī)金屬殼之間是否絕緣，同樣的方法把它們的一端接在任意一相繞組上，另一端和電機(jī)的金屬外殼接觸，一定要使測得的電阻無窮大或是電流為零，因?yàn)榻^緣處是空氣，相當(dāng)于斷路。這樣，絕緣測試就好了，下面就等待老師來通電驗(yàn)收了。

我認(rèn)為電機(jī)要轉(zhuǎn)好關(guān)鍵要看旋轉(zhuǎn)磁場的好壞，旋轉(zhuǎn)磁場到低如何產(chǎn)生？要是換成其它不同的三相電機(jī)我們?nèi)绾巫屗D(zhuǎn)起來？所以我們要研究繞組的接線。本次實(shí)習(xí)電機(jī)的繞組接線圖見后面附的兩張圖，即單相繞組和三相繞組。經(jīng)過查閱書籍，書中是分單層和雙層繞組的連接講的。繞組的連接工作是當(dāng)嵌線完成后把每個線圈元件按q值和線圈分配規(guī)律接成極相組，然后把同相的極相組進(jìn)行串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)接成相繞組，再將三相繞組接成▲連接、y連接，最后將6根引出線接在出線盒的接線板上。通常的接線方式有顯極和隱極兩種。q為整數(shù)的整數(shù)槽雙層繞組的連接次序是先把各相鄰線圈元件按q值串接成一個極相組。例如q=4，則把4個相鄰的線圈元件串聯(lián)在一起，使各線圈中電流的方向一致，因此采用正串聯(lián)法，也就是各線圈是按首尾相接的規(guī)律進(jìn)行的。把同相各極相組連接成相繞組。連接時注意并聯(lián)路數(shù)、長連接還是短連接等。長連接是每一并聯(lián)支路的所有線圈分布在整個圓周上，短連接是每一并聯(lián)支路。因?yàn)楫惒诫妱訖C(jī)氣隙較小，一般采用短連接方式，當(dāng)氣隙發(fā)生不均勻時，每支路中流過均衡電流，起均衡磁場的作用，均衡了單邊磁拉力，減輕軸承的負(fù)擔(dān)。最后把相繞組接成所需的▲接或y接等。

為了將q個串聯(lián)線圈所構(gòu)成的極相組，簡化作為一個單元，并用一個矩形圖代表，這樣實(shí)際的繞組展開圖只畫出極相組來表示。比如三相四極電機(jī)雙層繞組的極相組數(shù)為12個，畫出12個矩形圖。這樣，當(dāng)q=1時，它可以代表槽數(shù)12，當(dāng)q=2時代表槽數(shù)為24，以下可類推。因三相四極的電機(jī)有12個極相組，可用12個矩形圖代表，矩形圖內(nèi)斜線上方表示極相組編號，下方表示相數(shù)。每三個相鄰的極相組構(gòu)成一個極，共四極。在矩形圖上標(biāo)上相屬，如u，v，w。在矩形圖下部標(biāo)出各極相組電流的正方向，因?yàn)橄噜彉O相組中電流的方向相反，所以應(yīng)該一正一負(fù)的方向標(biāo)出。將同一相的各極相組按箭頭所示的方向連接起來串聯(lián)或者并聯(lián)。在同一相的相鄰極相組的電流方向是相反的，對串聯(lián)繞組，應(yīng)該頭接頭，尾接尾。只要遵循各極相組電流箭頭方向的正確性，各相繞組無論用哪個極相組作為起末端均可，也就是說，只要保證極相組電流正方向正確，電磁效果與連接方式無關(guān)。但一般為了引線的方便，是三相繞組起頭均在一個極內(nèi)，三相繞組的末端也在一個極內(nèi)，接線端，引出線也比較方便。

最后的驗(yàn)收到了，三相交流電的三更火線通過一個三相變壓器直接接在三相交流電機(jī)的三相線上，變壓器調(diào)大電壓后，電機(jī)開始轉(zhuǎn)動，實(shí)習(xí)教室內(nèi)一陣一陣的歡呼，我沒有歡呼，因?yàn)槲抑乐灰獩]什么錯誤肯定是轉(zhuǎn)的，即使有點(diǎn)錯誤，使得旋轉(zhuǎn)磁場不均勻，同樣可以轉(zhuǎn)，我們要看的.是它的性能，應(yīng)該是越接近同步速的電機(jī)的性能越好。就算是性能好的，我們在使用電機(jī)時還要牽涉到電機(jī)的調(diào)速。而且電機(jī)的種類很多。功率不同的相同種類的電機(jī)也是不一樣的。當(dāng)然一點(diǎn)點(diǎn)微笑還是要的，至少電機(jī)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了，而結(jié)束總是新的開始。

這次是電工藝實(shí)習(xí)，而不是普遍認(rèn)為的電機(jī)實(shí)習(xí)。我想是讓我們要對電力系統(tǒng)有更深的認(rèn)識。系統(tǒng)的源頭是發(fā)電用的電機(jī)，通過電磁場的媒介，使得其它形式的能源轉(zhuǎn)化為電能，而電能的目的是使用，用的最多的是生產(chǎn)，生產(chǎn)的最直接的動力還是電機(jī)，這里我們可以看到一個圓，從發(fā)電機(jī)過電力系統(tǒng)，最后又回到了電機(jī)。

我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，電機(jī)是我們最為基礎(chǔ)的部分，也是自動化的終端。學(xué)好電機(jī)將直接關(guān)系到今后的學(xué)習(xí)和工作，試想如果對電機(jī)的了解不深刻，我們該如何用自動化系統(tǒng)去控制它？鑒于理論課程電機(jī)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們做了這次實(shí)習(xí)，而且在平時我們已經(jīng)做過很多次的實(shí)驗(yàn)了。實(shí)踐和理論的結(jié)合已經(jīng)是老生常談的問題了。一方面，理論的學(xué)習(xí)是為的是生產(chǎn)實(shí)踐，而生產(chǎn)實(shí)踐又進(jìn)一步的驗(yàn)證和指導(dǎo)實(shí)踐，我們在實(shí)踐中會遇到新的問題，而新的問題就需要新的理論去解決，從而去指導(dǎo)新的實(shí)踐，相輔相成，缺一不可。在這次實(shí)習(xí)中，我們每四個人一組，分工合作，由大家推選的組長來分工和控制整體的過程和進(jìn)度。這和現(xiàn)代社會上的合作精神很相像，因?yàn)榇蟮墓こ炭恳粋€人完成的話，即使有充足的資金，可能一生下來也不一定能出來。在高速發(fā)展的今天，合作尤為重要。比如一個大的公司，在全球各地有許多的分公司，公司內(nèi)部又分許多的部門，部門里分許多的小組，每個成員只是完成小組內(nèi)的由組長分配的任務(wù)，這大大提高了效率，當(dāng)然最為基礎(chǔ)也是最為關(guān)鍵的是分配下來的任務(wù)要熟練迅速的做好，做好就得懂，懂就得學(xué)，熟練就得多實(shí)踐。這又回到了我們這里，我們正處在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的階段，因而學(xué)習(xí)和實(shí)踐很重要。實(shí)習(xí)中細(xì)心也是很重要的，定子繞組的槽要想好看好后再嵌入線圈，一不小心弄錯了會帶來一系列的問題，做好后還有必要檢查一下，認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度不僅是在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)中也一樣，只有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才會學(xué)好。而且實(shí)習(xí)不可能把今后遇到的全做一遍，畢竟電機(jī)種類的數(shù)量還是很驚人的，這就需要我們把學(xué)習(xí)延續(xù)下去，要不斷的接觸新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，充實(shí)自己，鞏固自己，發(fā)展自己。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告14

xx航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。其航道寬70米，深1.7米，半徑大于500米。蓄水位116米，死水位115米。庫容19.97億立方米，12.8億調(diào)節(jié)庫容，還有3.43億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補(bǔ)水。此工程可擋1XX年一遇的洪水，可以說工程規(guī)模很大，其工程量也不小，土石方開挖515萬立方米;花費(fèi)28.78億元。

xx航電樞紐工程的主軸線長3249.78米，是國內(nèi)最長的水利樞紐工程，因?yàn)榈靥幱谄皆瓍^(qū)。

技術(shù)人員簡要介紹了工程各部的特點(diǎn)，如船閘：單線船閘、單線行走。閘室長180米，凈寬28米;泄洪閘：閘門人字形設(shè)計，抗壓。閘孔寬20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，滿足xx泄洪要求;電站廠房;河床式，灌流燈泡式，6臺裝機(jī)組;下游有消力池。

在講課的最后，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的特點(diǎn)：

1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站。

2、法線是全國最長的。

3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。

4、泥巖，易風(fēng)化，要在2小時以內(nèi)加以保護(hù)。

這天下午，我們再一次去了大壩上參觀，這次我們在老師和技術(shù)人員的.帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工內(nèi)部。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。

通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識，之前學(xué)工程制圖時在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，對我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，對水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識相結(jié)合，同時我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識。

實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn),學(xué)好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個團(tuán)聚的機(jī)會，我們在實(shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我對水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識，水利工程是一項(xiàng)造福社會的工程，它的興建之路很漫長、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

專業(yè)電工實(shí)習(xí)報告15

開學(xué)之初的兩個星期是參觀實(shí)習(xí)，這是一個很重要的兩星期。通過這次參觀實(shí)習(xí)，參觀各個工廠，理論聯(lián)系實(shí)際，能讓我們從感性上了解與專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)工藝流程及各生產(chǎn)設(shè)備的特點(diǎn)，為今后的課程學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。慶幸的是，參觀實(shí)習(xí)并不如我原來想象的那么無聊和蒼白，跟著各指導(dǎo)老師參觀，我們都有許多收獲。我們走出象牙塔，走進(jìn)工廠，和工廠來次親密接觸。而對于我們這些還未走出社會，參加實(shí)際工作的學(xué)生來說，這是一片新的土壤，新的天空。短短的兩個星期，我們以前學(xué)的理論經(jīng)歷了實(shí)際的一次歷練，我們的思想也一次次被刷新。

3月1日開始參觀天津市輕工機(jī)械廠，因?yàn)檫@是第一次參觀實(shí)習(xí)，我們大家都特別重視。盡管外面寒風(fēng)凜冽，但這一點(diǎn)也沒能減少我們的興致。然而到廠之后，卻不免都有些失望，天津市輕工機(jī)械廠作為全國較早和較大的輕工機(jī)械廠之一，他給我們的第一臉卻并不是老成，或是大氣。我們看到的它，像是看到一個稍微有點(diǎn)疲倦的老人。斑駁的墻壁和無水的噴泉都給人一種凄涼之感。稍微修整后，廠里的師傅便直接把我們帶到了工廠車間。

參觀的第一個車間是紙業(yè)鉚焊分廠的重鉚車間。伴隨著車間中空中吊車的游走聲，我們穿過了那掛著破碎門簾的陳舊大門。且不說車間的一切，首先讓我一驚的是車間上方的兩個橫幅：“多浪費(fèi)一分錢，就少一分錢”和“今天工作不努力，明天努力找工作”?；蛟S這樣的口號對我們這些大學(xué)生來說，有點(diǎn)老調(diào)和乏味。但我卻能感覺到這七，八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質(zhì)和如火的熱情。這個重鉚車間，具體說就是個焊接車間。在這個車間，我們看到了幾個正在進(jìn)行焊接的大的卷紙筒。由于卷紙筒較高，因此焊接時，均是將在別的車間卷好的較窄的鋼筒拉到這里進(jìn)行立式焊接。由于各個窄的鋼筒的圓度并不一致，故在焊接時，工人師傅都必須將兩個鋼筒的焊接處撬平方施焊。在車間中段，我們還眼見了一個球形筒的焊接。它也是由一段段卷好的鋼板焊接而成。要將這么多鋼板焊成球形且能承受較大的壓力，其中的操作技巧我想也夠我們學(xué)上好些年了。更讓我佩服的`是他們焊接成品的焊點(diǎn)竟是如此均勻。在杭州抗氧股份有限公司要求的一個水冷塔邊，我見到了施工用的部分機(jī)械圖紙。作為描圖作品，它其中有多處是人工所描，而描圖人的筆跡竟和部分計算機(jī)打印的線條融為一體，讓我難以辨認(rèn)?？吹竭@，我也唯有欽佩和自嘆不如了。

第二個車間是個壓延，磨削和鉆孔的車間。壓延用的是陜西的設(shè)備，利用油壓控制。雖然未見工人師傅操作，但從它那龐大的身軀也不難想象它工作起來的威力。磨削設(shè)備不想?yún)s很長，在其工作臺上方布置著幾十個磨頭，用來磨削較大的平面和較長的工件用。在車間的一角，靜靜臥著一個龍門刨床。以前都只是在書中讀到“龍門刨床”這四個字，而如今見到這個實(shí)物，更讓我對它的具體特點(diǎn)有了更深一步的認(rèn)識。它的刨削直徑大概達(dá)到了十幾米。龍門刨床的主運(yùn)動是工件隨工作臺作直線往復(fù)運(yùn)動，進(jìn)給運(yùn)動是刀架的移動。機(jī)床上兩個垂直的刀架可在橫梁上作橫向進(jìn)給運(yùn)動，以刨削水平面；兩個側(cè)刀架可沿立柱作垂直進(jìn)給運(yùn)動，以刨削垂直面。橫梁沿立柱導(dǎo)軌升降，以適合不同高度的工件。

第五篇：藥劑專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

時間過的真快，在XX年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實(shí)習(xí)生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實(shí)習(xí)公司的樓下，因?yàn)闆]有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵帲繒粫探o我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點(diǎn)也不教我？站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費(fèi)的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。

在實(shí)習(xí)的時候，學(xué)到了很多實(shí)用的東西 而且這些是在學(xué)校沒有學(xué)到過的 比如稱量

第一步就是確認(rèn)批號并核對批紀(jì)錄，核對pick lisk 和object lisk及主料放行報告

第二步確認(rèn)清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度，更換標(biāo)示

第三步準(zhǔn)備器具 檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風(fēng)過 濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限，確認(rèn)打印機(jī)連接狀態(tài)

第四步 首先進(jìn)入系統(tǒng) 進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息、核對放行報告和原料批號是否一致，再根據(jù)放行報告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨(dú)立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi) 結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫物料確認(rèn)后全部投入終混容器，出庫登記 然后領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料 打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨(dú)立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫確認(rèn)后按要求投入終混容器，出庫登記，進(jìn)行下一輔料稱量 取下連接器、出風(fēng)過濾，密封容器，清潔容器外表面 收集稱量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù)

第五步上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫

更換房間狀態(tài)標(biāo)示，清場，填寫清場單，被授權(quán)人檢查

將清場單復(fù)印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中