第一篇：勿忘國恥_呼喚和平 主題班會

《勿忘國恥，呼喚和平》

活動目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、領(lǐng)會落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

活動過程：

一、開場白

師：各位老師，各位同學(xué)，大家好！后泥河小學(xué)第二中隊“勿忘國恥 振興中華”主題班隊會現(xiàn)在開始。本次主題班會由陳麗梅和張杰兩位同學(xué)主持，大家歡迎！請主持人上臺。

現(xiàn)在，就讓我們聆聽那來自中華兒女心靈深處的旋律，全體起立，敬隊禮，奏《國歌》。播放升國旗視頻。

第一篇章祖**親屈辱的過去。

視頻展示過去的屈辱。

一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，那、一段苦難深重的歷史，始于1839年的虎門銷煙。

（播放視頻《虎門銷煙》

請看《鴉片戰(zhàn)爭》。

請聽詩朗誦《圓明園 你在哪里》近代史的屈辱應(yīng)該牢記，但日本侵略者的惡行更讓每一個中國人，每一個炎黃子孫永世難忘?！赌暇┐笸罋ⅰ贰?/p>

觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰想說說？

學(xué)生發(fā)言。

第二篇章：追循英雄的足跡 聽故事：《劉胡蘭》。

展示祖國的輝煌成就。

全班齊唱《今天是你的生日》

班主任小結(jié)：愛國是一個很老的話題。但是，這是一個永恒的話題。今天，我們班的每一位同學(xué)用自己的智慧與才藝表達了各自對愛國的理解。每個人的表現(xiàn)都很出色，相信每個人的也都有自己的收獲。愛國，干大事，我們太小，讓我們從小事，從熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)愛身邊的每一個人做起，這才是今天對愛國主義的最好詮釋。

第二篇：勿忘國恥主題班會

勿忘國恥，發(fā)奮圖強

9.18愛國主義教育主題班會釣魚島永遠是中國的時間：2012年9月20日

地點：甘莊小學(xué)三年級教室

參加人員：三年級全體學(xué)生

主 持 人：張靈

會議目的：培養(yǎng)小學(xué)生的愛國主義教育，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥，立志好好學(xué)習(xí)，將來做一個人對祖國有用的人，奉獻祖國。

會議準備：中國革命史的資料，有關(guān)釣魚島的資料文獻。

會議過程：

一、老師講解9.18事件的情況及原因。

二、讓學(xué)生初步了解有關(guān)釣魚島的歷史，讓學(xué)生知道釣魚島永遠是我國固有領(lǐng)土。

三、講述近期日本對我國釣魚島主權(quán)的侵犯。

四、引導(dǎo)學(xué)生如何去愛國，如何去保衛(wèi)我們國家主權(quán)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

師：大家好。九一八紀念日雖然已經(jīng)過去兩天，我們知道，日本至今對釣魚島事件沒有讓步的意思，并且在釣魚島事件上變本加厲，中日矛盾逐步升級，作為21世紀的優(yōu)秀小學(xué)生，我們不僅要風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，還要家事國事天下事事事關(guān)心。作為一個中國人，我想每一個人都抑制不住內(nèi)心的憤怒。

生：大喊釣魚島是我國的。（全班熱血沸騰，義憤填膺。）

師： 各位同學(xué)，作為一個中國人，我們應(yīng)該勿忘國恥，發(fā)奮圖強，以自己的行動來表達對祖國的愛，來表達對日本的憤恨和抗議。作為一名學(xué)生，我們不能抵制日貨和游行示威，但我們會把自己的愛國切切實實落實在日常生活中。咱們要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)強大。大家有沒有信心？

生：“有”（全班同學(xué)呼）

師：現(xiàn)在跟我一起宣誓：“勿忘國恥，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，報效祖國”。

師：在大家身上，我看到了憤怒，看到了激情，我們應(yīng)該把憤怒化為動力，全班同學(xué)一條心，努力學(xué)習(xí)，把國家建設(shè)成為世界最強的國家，大家說好不好？

生：“好”（全班同學(xué)一起喊）

師：全班再次宣誓“勿忘國恥，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，報效祖國”。

五、小結(jié)：

師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，為了我們祖國明天更加強大，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷增強自己的能力，把我們祖國建設(shè)得更加美好強大。

第三篇：勿忘國恥_主題班會教案

二

（二）班《勿忘國恥 夢圓中國》主題隊會方案

熊艷芳

活動目的： 教育學(xué)生勿忘國恥，珍愛和平,努力學(xué)習(xí)，長大后把我們國家建設(shè)得更強大?；顒有问剑?討論、史料展示、朗誦、演講等。活動時間： 8月31日 活動地點： 教室?；顒舆^程：

一、痛苦的回憶

1、通過播放視頻、展示圖片來介紹南京大屠殺。（1）播放視頻《痛苦的回憶》（2）投影出示以下圖片：

①1937年12月1日，日本大本營下達《大陸軍第八號令》，明確要求進攻南京。②日軍在活埋中國平民

③南京大屠殺期間，日軍官兵私自拍攝的日軍砍殺中國軍俘虜?shù)恼掌?。④《東京日日新聞》報道日軍占領(lǐng)南京 ⑤日刊登載的日軍有關(guān)屠殺南京軍民的報紙

2、聽錄音，了解南京大屠殺。

二、正義的審判

1、主持人：侵略者最終落到了什么下場呢？ 學(xué)生討論、回答

2、投影出示以下圖片：

①1945年9月2日，日本對盟國投降的簽字儀式在東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號舉行。

②日本投降書。

③1946年，在遠東國際軍事法庭受審的25名日軍甲級戰(zhàn)犯。④南京大屠殺劊子手松井石根在美國憲兵押解下赴法庭受審。⑤中國軍事法庭審判南京大屠殺案的主犯谷壽夫。

三、歷史不容更改

1、主持人：日本認識到自己對中國人民帶來的傷害，真心悔改了嗎？ 學(xué)生討論、回答

2、投影出示以下文字：

①日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人 ②日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書” ③日本首相小泉再次參拜靖國神社 ④靖國神社的介紹

3、投影出示以下圖片：

①日本軍國主義的招魂社 靖國神社 ②日本首相小泉參拜靖國神社 ③日右翼分子駕車撞我總領(lǐng)館

4、主持人：面對日本篡改歷史的言行，我們該怎么辦？ 學(xué)生討論、回答

5、朗誦：《我們不會忘記》

四、珍愛和平

1、主持人：我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？ 學(xué)生討論、回答

2、主持人：我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢？ 學(xué)生討論、回答

3、學(xué)生演講自己所寫的文章《莫忘國恥》 莫忘國恥

——紀念南京大屠殺七十七周年

12月13日，刺耳的警報聲在南京城的上空回蕩，提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。翻開中華民族的史冊，回首那千年歷史。這是一部凝聚著民族精神的鴻篇巨著，每一個炎黃子孫乃至世世代代都不能忘卻，因為我們不能背叛，因為我們要更好地發(fā)展，列寧說：“回憶過去不是為了緬懷過去的痛苦，而是要承受新的使命?！蓖瑢W(xué)們，切莫忘記恥辱，讓先輩們的熱血在我們身上延續(xù)流淌，讓先輩們那種剛毅不屈的表情再次回到我們的臉上。

聽，震耳的槍聲在南京城上空久久回蕩，三十萬無辜的同胞倒在血泡之中，這就是震驚世界的南京大屠殺。我們?yōu)槿哲姛o人性的暴行而憤慨，我們?yōu)閱噬耐矗覀円矠橹腥A民族慘遭蹂躪而痛心。記住，這是日本帝國主義對中國人民欠下的血債。雖然阿里漢說過：“上代的恩怨不應(yīng)由下代來延續(xù)。”不錯，德國與荷蘭的恩怨已經(jīng)結(jié)束，因為德國總理已經(jīng)下跪向荷蘭人民致歉?？扇毡灸?，本性難改，首相依然我行我素，經(jīng)常拜靖國神社，這樣的舉動能夠讓中國人民以致世界人民滿意嗎？不，肉體的傷口可以愈合，但心靈的創(chuàng)口卻永遠無法撫平。

動蕩的歲月與激烈的戰(zhàn)斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌，每當(dāng)我重溫起這段令人激昂的旋律時，在我內(nèi)心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰(zhàn)士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰(zhàn)場上，他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了，帶著他們帶來時的一切。在歷史車輪的輾動下似乎隱淡了。不，我分明看見在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝！

作為新時期的小學(xué)生，我們雖然已不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，但我們同樣需要付出努力和艱辛去學(xué)好知識，我們現(xiàn)在只有用知識武裝自己，用知識鑄就一身鋼筋鐵骨，將來才能去支撐共和國的大廈。

同學(xué)們，讓創(chuàng)新進取的步伐始于我們足下，因為祖國正等待你我去書寫更加輝煌的樂章！

4、齊讀《和平宣言》

和平宣言：七十七年前的今天，是南京城有史以來最黑暗的日子。那一天，侵華日軍占領(lǐng)了南京。其后一個多月里，三十余萬手元寸鐵的同胞慘遭日寇殺戮，數(shù)以萬計的婦女被強暴，全城三分之一建筑物被毀壞，公私財產(chǎn)損失難以計數(shù)。屠城慘狀，舉世震驚。

南京大屠殺的史實，有當(dāng)時中外媒體的報道為證，有親歷人士的照片、日記為證，有遠東國際軍事法庭的判決為證，有侵華日軍的懺悔為證，更有死難者的累累白骨和幸存者的血淚控訴為證！但時至今日，日本國內(nèi)的右翼勢力仍在掩蓋和粉飾那段歷史，企圖否定南京大屠殺；日本的一些政要還不時出沒于供奉日本戰(zhàn)爭罪犯的靖國神社。此種行徑，極大地傷害了中國人民和東南亞各國人民的感情。包括日本人民在內(nèi)的全世界主持正義的人民不會答應(yīng)，曾經(jīng)飽受日本法西斯蹂躪的各受難國人民不會答應(yīng)；中國人民更不會答應(yīng)。因此，我們今天在這里隆重集會，不僅僅是為了祭奠南京大屠殺中遇難同胞的亡靈，更重要的是作為戰(zhàn)爭受害地人民，愿與所有愛好和平、主持正義的人士共同審視和反思過去，汲取歷史的教訓(xùn)，揭露侵略戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)，開拓和深化對和平學(xué)的研究，更廣泛和更有力地推動國際和平事業(yè)，伸張人類正義，呼吁世界和平。

五、活動結(jié)束。

第四篇：勿忘國恥 振興中華主題班會

勿忘國恥，振興中華主題班會

當(dāng)鋪地中學(xué)

宋飛

2010年9月

活動目的：

以“弘揚民族精神”為主題，以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育為重點，引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時代內(nèi)涵，逐步增強民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。

活動過程：

1、為學(xué)生閱讀從網(wǎng)上和書上找來的各種關(guān)于“九一八事變”的文章，讓學(xué)生了解“九一八事變”。

2、相互分組討論自己所了解的有關(guān)“九一八事變”。

3、進行有關(guān)“九一八事變”的知識問答。

4、師生探討“九一八”事變的原因，說明時事變我們的教訓(xùn)是什么？

5、作為我們學(xué)生應(yīng)該做些什么才能為振興中華貢獻力量？ 活動記錄：

1931年9月18日，日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭。東北三省淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪陷于水深火熱之中。

九一八事件雖然已經(jīng)過去75年，但是侵華日軍的罪行不能因時間的流逝而抹去他提醒我們告誡我們勿忘歷史勿忘屈辱。以下是本班同學(xué)的一些看法和主要觀點：

班長王宇鑫首先發(fā)言：首先我覺得對于日本的罪行我們不能忘記，尤其是我們青年一代，然而不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多年輕一代人的腦海中對于九一八有的只是一些模糊的概念，并沒有真正的走進九一八，前幾天在電視機里看到世界之窗里,一群身著日本和服的中國女人,在中國的領(lǐng)土上建造的仿日式建筑前大跳日本那惡心民族舞時,當(dāng)我看到大部分學(xué)習(xí)日本文來自文墨星河語中國學(xué)生不可一世的丑態(tài)時,當(dāng)我聽到我們的后輩說:仇恨日本人是你們北方人的事,我們 1

南方人沒什么感覺時...難到真的連國恥家仇全都忘了么？可悲,可嘆...團支書杜文秀：是啊，還有一些人冒著天下之大不韙大搞慶祝活動真是令人汗顏，所以我覺得國恥教育一定要從小展開因為中國的希望在他們身上看看現(xiàn)在的孩子就知道他們最缺的是什么了.有幾個孩子能真正的了解那一段慘痛的歷史？只是學(xué)校中的一點點的了解是遠不夠的．９．１８讓人銘記在心的日了．中國人不能只記住這個日子．所以讓我們的行動來證明吧．

其他同學(xué)也都紛紛發(fā)言，有人認為國恥固然不能忘，然而我們也不能完全否認日本，畢竟他們先進的科技是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該加強同他們的經(jīng)濟合作。也有人認為對于日本我們不應(yīng)該原諒，他們參拜靖國神社，篡改教科書，毫無悔改的跡象。

總之，這次討論會使同學(xué)們對九一八事變有了一個更深刻的認識，同學(xué)們明白自己身上的擔(dān)子，將任重而道遠。并立志要更加努力學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加富強才能洗刷那段屈辱。

第五篇：“勿忘國恥,振興中華”主題班會

“勿忘國恥，振興中華”主題班會（錄相課實錄）（原創(chuàng)）

師：1937年7月7日，北平發(fā)生了震驚世界的盧溝橋事變。盧溝橋事變是中國現(xiàn)代史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，它標志著中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，中國人民從此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。

今年是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的七十周年，為重溫歷史，領(lǐng)會“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)遵紀守法的觀念，樹立刻苦學(xué)習(xí)報效祖國的思想，我們208班召開“勿忘國恥，振興中華——紀念全面抗戰(zhàn)爆發(fā)七十周年主題班會”。

師：（展示多媒體課件）我們這次班會的目的是：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、領(lǐng)會落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。

師：班會開始，請全體起立，奏國歌！

播放雄壯的《義勇軍進行曲》，同時插入升國旗的Flash動畫。

師：本次主題班會由方雷與李秀林兩位同學(xué)主持，大家歡迎！

主持人上臺。

男：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。

女：中華民族到了最危險的時候,每個人們被迫發(fā)出最后的吼聲。

男：一曲雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》,把我們的思緒帶到了硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。

女：這曲雄壯激越的《中華人民共和國國歌》,激勵著我們一代又一代人奮勇前進。

男：1937年7月7日，一個讓歷史永遠銘刻的日子。

女：震驚世界的盧溝橋事變，揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰(zhàn)的歷史序幕。

男：1945年9月9日,又是一個讓歷史永遠銘刻的日子。

女：這一天，在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式。

男：為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大的犧牲。

女：為了這一刻，多少志士仁人沖鋒陷陣，終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。

男：八年的艱難歲月，中國為了抗戰(zhàn)的勝利，付出了軍民傷亡三千五百多萬人，直接和間接經(jīng)濟損失五千六百多億美元的慘重代價。

女：八年抗日戰(zhàn)爭，日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行，令人發(fā)指,罄竹難書。

男：請大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。

老師展示課件：日軍在中國犯下的滔天罪證。主持人根據(jù)課件中的圖片進行解說。

女：圖1：被日本侵略者大批屠殺的中國人；

男：圖2：被日本軍凌辱后殺害的中國少女；

女：圖3：左腿肉全被日本軍割光的中國士兵；

男：圖4：被日軍剖腹殺害的婦女。

女：圖5：日本軍士兵正在挖出一個中國人的心臟供下酒用。

男：圖6：成千上萬的中國平民百姓慘遭日寇屠殺。

女：圖7：被日本獸軍砍下的無辜中國人的頭顱。

男：圖8：被日本野獸蹂躪砍殺的中國婦女。

女：圖9：日軍在街頭砍殺無辜中國百姓。

男：圖10：日本浪人在中國街頭肆意殺人。

女：圖11：日軍慘無人道地拿中國百姓進行刺殺訓(xùn)練。

男：圖12：這是日軍內(nèi)部拍攝的屠殺中國人的場面。

女：圖13：這是山城重慶遭到日軍轟炸后尸體枕藉的慘狀。

男：圖14：1945年9月9日上午9時，在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式.女：剛才我們大家目睹了中國同胞被日本軍隊屠殺的慘絕人寰的畫面，兇殘的敵人殺我百姓，毀我家園，原因到底是什么呢？很顯然，落后就要挨打！

男：下面請大家討論：落后就挨打！

學(xué)生紛紛舉手。

生1：當(dāng)國家投資大量物力、財力給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也不能忘了熱愛自己的祖國。我們最好的愛國方式就是努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的文化、科技、經(jīng)濟等發(fā)展作為自己的貢獻，使我們的祖國更加繁榮富強。也只有這樣，我們的祖國才能不至于落伍于別國，像南京大屠殺那樣的悲劇才不會重演。

生2：70年前，中國受到了日本的侵略，大好河山淪陷，是因為我們的國家太弱了，科學(xué)技術(shù)也太差了，落后就要挨打呀！70年后的今天也是這樣的，科學(xué)技術(shù)落后，經(jīng)濟不發(fā)達，總要受到別人的制約。現(xiàn)在日本屢屢挑釁我們，就是因為我們還不是特別發(fā)達。

生3：回顧歷史，我們深深懂得落后就要挨打的道理。今天，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該牢記歷史教訓(xùn)，用勤奮、刻苦讀書作為動力，學(xué)好科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設(shè)得更加強大。

老師輸入網(wǎng)址：http://hnczxiaoxiangyun.blog.sohu.com/

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女：還有部分同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表了自己的看法，我們大家一起來看看。其中有個沒有署名的同學(xué)寫得特別好：當(dāng)中華民族沉睡在“天國上朝”時，外國的先進槍炮卻打碎了他們的美夢，將中國千百年來寶貴的文化遺產(chǎn)踐踏得支離破碎，這一沉痛教訓(xùn)，讓我們清醒地認識到——落后就要挨打。在和平年代，我們要把先進的科學(xué)技術(shù)作為保家衛(wèi)國的武器。認真學(xué)好知識，勇于創(chuàng)新，與日俱增，肩負起我們的歷史使命。

男：中日邦交正?；詠?，中國政府仁至義盡,放棄了政府對日索賠，中日關(guān)系得到迅猛發(fā)展。

女：隨著中國綜合國力不斷增強，日本國內(nèi)軍國主義陰魂不散，敵視中國的右翼勢力又甚囂塵上。

男：2004年,由于日本從中作梗,導(dǎo)致中國與俄羅斯的長達數(shù)年的石油管道談判頓時化為泡影.女：2005年1月16日，日本防衛(wèi)廳對沖繩以西包括釣魚島在內(nèi)的島嶼制定了《西南島嶼有事對應(yīng)方針》。矛頭直指臺海。公然干涉中國的統(tǒng)一大業(yè)。

男：2005年2月9日，日本政府宣布將右翼團體在釣魚島上設(shè)立的燈塔“收歸國有”。

女：下面請?zhí)粕倜敉瑢W(xué)來朗誦詩歌：《母親，我是釣魚島》。

《母親，我是你的孩子，我是釣魚島》

母親，我是釣魚島！不是汪洋里／一棵孤苦伶仃的水草，七百年來任風(fēng)雨飄飄搖搖，母親啊，我是你眺望大海（的）／那一彎睫毛。

母親，我是釣魚島！是你衣角／一顆小小的珠寶，是炎黃的姓氏／將我赤心照耀。母親，我是釣魚島！是你夢里／不能遺忘的歌謠／是你日夜殷殷的祈禱。

母親，我是釣魚島！在你胸膛里／可以觸摸我心靈的跳躍／七百年來割不斷的血脈纏繞／母親啊，我是你迎向大海（的）／那一根肋條。

母親，我是釣魚島！不是強盜口中的佳肴，血色的餐布／腥辣的調(diào)料。母親，我是釣魚島！為你守侯／永不銹蝕的火炮／我堅守貞操，不屈到老。

母親，我是你的孩子，我是釣魚島！

男：謝謝唐少敏同學(xué)聲情并茂的詩歌朗誦。

女：日本文部省3月5日審定通過右翼團體編篡的《新歷史教科書》，淡化和美化日本當(dāng)年的侵略歷史；

男：日本首相多次公然參拜靖國神社，覬覦我東海油氣資源。

女：日本充當(dāng)促使人民幣升值的急先鋒，驅(qū)趕中國保釣船只，暗中支持臺獨??

老師展示課件：見證近年來在中國掀起在反日浪潮。

主持人作以下解說：

男：日本的這些倒行逆施激起了中國人民的強烈反對。05年3月中下旬，海外民間反日組織發(fā)起網(wǎng)絡(luò)簽名活動，反對日本成為安理會常任理事國。幾天后，國內(nèi)主要網(wǎng)站新浪、搜狐等就加入這一活動。到4月初，簽名人數(shù)突破3000萬。同期，眾多民間反日組織和網(wǎng)友倡議抵制日貨，舉行反日游行，得到廣泛響應(yīng)。

女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到示威者的干預(yù)。

男：4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日游行示威.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏.女：在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院.男：以上的一些過激行為授人以柄。經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。

女：目前，國際上一些敵視我國的勢力，怕的就是我們未來的強盛，因而想方設(shè)法地制造「中國威脅論」，企圖在世界上丑化中國，拖慢中國發(fā)展的步伐。

男：最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。

女：4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。

男：針對以上種種現(xiàn)象，請大家討論：“如何正確、理性地看待這種反日情緒？

學(xué)生舉手，主持人點名發(fā)言。

生1：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。

生2：表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果。

生3：學(xué)生的愛國熱情應(yīng)該肯定，但首先應(yīng)明確自身行為的目的性，不能僅憑滿腔的熱血意氣用事，如果不用智慧，不能夠冷靜分析局勢，反而有可能被別有用心的人利用。

生4：我認為盲目的抵制日貨的行為是不妥當(dāng)?shù)?任何在中國注冊的企業(yè)都具有獨立法人資格，應(yīng)受到中國法律的保護，破壞具有中國法人資格企業(yè)的財產(chǎn)，實際上是對中國法律的踐踏，也是往中國人臉上抹黑。

男：謝謝這幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。為發(fā)展中日關(guān)系，胡錦濤總書記多次提出了發(fā)展中日關(guān)系的新主張，請大家看大屏幕：

老師展示“胡錦濤對日主張”的課件。

女：前外長李肇星：愛國不需要理由，但需要方法，理智表達愛國情感是一種胸襟，更是一種對民族負責(zé)的態(tài)度。

男：胡錦濤總書記在05年4月3日會見日本小泉首相時提出了發(fā)展中日關(guān)系的五項主張。

女：2006年10月8日，剛剛上任的日本首相安倍晉三對中國進行了破冰訪問。

男：胡錦濤總書記在會見安倍時提出了中日關(guān)系四主張。

女：胡錦濤說，實現(xiàn)中日關(guān)系長期健康穩(wěn)定發(fā)展，首先，要加強政治互信。要恪守《中日聯(lián)合聲明》等三個政治文件的原則。本著“以史為鑒、面向未來”的精神，正確認識和對待歷史問題。不再發(fā)生傷害戰(zhàn)爭受害國人民感情的事。堅持一個中國原則，妥善處理臺灣問題。不斷鞏固和加強兩國關(guān)系的政治基礎(chǔ)。

男：第二，要深化互利合作。采取切實措施，擴大雙方在貿(mào)易、投資、科技等領(lǐng)域的合作，尤其要加強能源、環(huán)保、信息通信技術(shù)、金融等領(lǐng)域的合作，實現(xiàn)互利互惠、共同發(fā)展。女：第三，要擴大人員交往。進一步加強兩國政府、議會、政黨、團體、文教、青年等方面的往來與合作，不斷增進兩國人民的了解和友好感情。

男：第四，要加強兩國在地區(qū)和國際事務(wù)中的溝通與協(xié)調(diào)，共同構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的中日友好和互利合作的新格局。中國堅定不移地走和平發(fā)展道路，堅持“與鄰為善、以鄰為伴”的周邊外交方針，愿同世界各國友好相處、互利合作、共同發(fā)展。胡錦濤表示，中日世代友好是兩國人民的共同意愿和期盼，符合兩國和兩國人民的根本利益。中方愿與日方一道，為共同開創(chuàng)新世紀中日關(guān)系的美好未來而不懈努力。

女：2007年4月11日溫家寶總理對日本進行了融冰訪問，雙方確立了建立戰(zhàn)略互惠關(guān)系的內(nèi)涵。

男：那么，我們作為中學(xué)生應(yīng)該以何種方式去愛國呢，請大家討論下一個專題：我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?

女：請大家積極討論，踴躍發(fā)表自己的看法。

生1：：我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本極少數(shù)右翼分子的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法。現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去。我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。

生2：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛?！?/p>

生3：每一個忠實于國家，為了國家的繁榮而犧牲的人都是一座不朽的雕塑。國家的命運貫輸著個人的命運，個人的作為決定著國家的前景。所謂愛國，就是心系國家，從我做起，從點滴做起，時刻不忘祖國的厚望，立志干一番事業(yè)，貢獻全部力量。

男：針對這個話題，我們班上也有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表了自己看法，也請大家來看看：

老師輸入網(wǎng)址：http://hnczxiaoxiangyun.blog.sohu.com/ 打開相關(guān)網(wǎng)頁。

女：謝謝多位同學(xué)的精彩發(fā)言。下面請班主任老師為我們作總結(jié)性發(fā)言，大家歡迎！師：通過反思日本侵華戰(zhàn)爭來領(lǐng)會“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，對學(xué)生進行愛國主義教育是今天我們班會的主題。今年是“七七事變”即抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)七十周年，為了紀念這一歷史性的日子，弘揚我們不屈不撓的民族精神和居安思危的愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

近年來,日本軍國主義死灰復(fù)燃,右翼勢力甚囂塵上,屢屢挑釁我國,雖然中華民族不是記仇的民族,“以史為鑒,面向末來”是我國對日外交的指針，但日本軍國主義陰魂不散，極右翼勢力甚囂塵上，終于使中國百姓的反日情緒從虛擬的網(wǎng)絡(luò)蔓延到全國各大中城市，各地反日浪潮風(fēng)起云涌，網(wǎng)上簽名鋪天蓋地。忘記歷史意味著背叛，忘記民族的屈辱歷史，我們還有何面目面對革命先輩和列祖列宗？我們確實要常溫歷史，以史為鑒，激發(fā)我們的斗志和愛國熱情。

中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為中學(xué)生尤其是快要進入高三的學(xué)生，我們一定要用正確的方式去熱愛祖國，同時增強法制觀念，樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。我們有且只有刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識來報效祖國，這才是愛國的真實內(nèi)涵！

無數(shù)的歷史事實證明：落后就要挨打！只有強大，強大，再強大，才能贏得別國的尊重，中華民族才能永遠屹立于世界民族之林！請大家把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

男：謝謝班主任老師的精彩演說。

女：下面，讓我們一起來《歌唱祖國》，祝我們的祖國繁榮昌盛、欣欣向榮?。?/p>

同步播放《歌唱祖國》的旋律。

主持人（合）：208班“勿忘國恥，振興中華——紀念抗戰(zhàn)全面爆發(fā)七十周年主題班會”至此結(jié)束。