第一篇：勿忘國恥 珍愛和平

勿忘國恥，珍愛和平

12月9日，是中國人民永遠不會忘記的日子。1935年12月9日，北京的青年學(xué)生發(fā)起了反分裂、反割據(jù)的抗日救亡運動?！耙欢ぞ拧睈蹏\動揭穿了日本帝國主義侵略中國的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)政策。它促進了中華民族的覺醒，激發(fā)了中國人民反抗日本侵略的力量，迎來了九州大地的重生。

回顧過去的中日關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)落后的中國背負著沉重的民族恥辱：1894年的中日甲午戰(zhàn)爭，日本賊寇打開了侵略中華的大門；1931年的“九一八事變”，東北地區(qū)猝不及防，逐步淪陷； 1937年的“七七盧溝橋事變”，日軍開始了對中華大地的全面入侵……八年時間，日本侵略者無惡不作，犯下了滔天罪行：上至國家，生靈涂炭；下至百姓，家破人亡。無辜百姓死傷不計其數(shù)，中華大地放眼滿目瘡痍。面對這尸橫遍野的景象，聽聞那悲痛欲絕的哭號，我們怎能忘記日本罄竹難書的罪行？我們怎能釋懷日軍慘絕人寰的屠殺？我們怎能原諒日本慘無人道的暴虐？

隨著日本侵略的不斷推進，中華大地岌岌可危。前所未有的陰影籠罩著這片古老的中華大地。然而，在這茫茫的黑暗中卻閃耀著一線希望的曙光，那是中華民族面對惡強堅貞不屈的反抗，是面對壓迫堅忍不拔的頑強。

英勇不屈的中國人民終于團結(jié)一心，對猖獗的日軍進行了強而有力的反抗。1937年9月25日，抗日戰(zhàn)士奮勇拼殺，收獲了首場大捷；1945年8月15日，華夏子孫昂首挺胸，接受了日本投降；1949年10月1日，中華大地歡歌笑語，迎來了新的紀元。“中國人民站起來了”的宣告之聲久久回蕩在中華大地之上！

數(shù)十年后的今天，中國日益強盛，我們的民族自豪感也日益增強。然而，日本右翼在釣魚島問題上的不斷挑釁、日本政客在靖國神社對侵略者的參拜、日本學(xué)者在教科書中對過去侵略歷史的抹殺等一系列不負責任的行為，再次喚醒了我們中國人心靈深處的恥辱與創(chuàng)傷。所謂前車之鑒，后事之師，為了避免歷史的重演，我們要把曾經(jīng)的恥辱，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在發(fā)展的動力！

天下興亡，匹夫有責！身為偉大的炎黃子孫，我們體內(nèi)流淌著民族的熱血，身上肩負著祖國的使命。胸懷報國的執(zhí)著信念，志存高遠地學(xué)習文化知識是我們當下的責任；腳邁堅實的鏗鏘步伐，心平氣和地培養(yǎng)民族精神是我們?nèi)缃竦牧x務(wù)。我們要牢記國恥，但不是在歷史的故紙堆中怨天尤人，而應(yīng)在未來的宏圖中韜光養(yǎng)晦；我們要珍愛和平，但不是在安樂的享受中得過且過，而應(yīng)在清醒的認識中奮發(fā)圖強；我們要富強中國，但不是在夢幻的空想中夸夸其談，而應(yīng)在艱辛的付出中腳踏實地。身為學(xué)生的我們，現(xiàn)在所能做的事情，就是珍惜眼下的和平環(huán)境，刻苦學(xué)習科學(xué)的真理，為將來從事的事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)；努力培養(yǎng)自己的才能，為以后祖國的繁榮獻出自己的力量。

縱觀歷史，我們發(fā)現(xiàn)中國唯有繁榮富強，民族團結(jié)，才能屹立于世界民族之林。因此，我呼吁，勿忘國恥，為國人之進步而讀書；勿忘國恥，為民族之團結(jié)而讀書；勿忘國恥，為中華之崛起而讀書！

第二篇：勿忘國恥珍愛和平

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天國旗下演講的題目是“勿忘國恥，珍愛和平”！

1931年9月18日，一個讓我們悲憤的日子。那天夜里，日本借口“柳條溝事件”，炮轟沈陽北大營，徹底撕下了“鄰友和平”的假面具。也就在那天，東北軍在“絕不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下了沈陽城。緊跟著東北三省淪陷，成立“偽滿洲國”，從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始了保衛(wèi)家園的抵抗戰(zhàn)爭。1937年7月7日，日本又悍然發(fā)動的“七·七盧溝橋”事變，開始了全面的侵華戰(zhàn)爭。

“九·一八事變”后的14年間，我們已無從得知有多少人背井離鄉(xiāng)；有多少家庭妻離子散；又有多少孤魂暗自嗟（jie）嘆。不只是“旅順大屠殺”，不只是“平頂山慘案”，不只是“南京大屠殺”，我們不知道，不知道還有多少“萬人坑”堆疊著我們同胞的白骨！不知道還有多少土地曾浸透著親人的鮮血！

六十多年前，我們在國際法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，絕不是！乃因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處。但我們的寬容卻沒有換來應(yīng)有的和平。小日本把我們的寬容看作懦弱，把我們的容忍看作無能，歷史才過去僅僅幾十年，日本政府修改過歷史教科書，將“九 一八事變”輕描淡寫，甚至美化侵華歷史，企圖掩蓋那段讓中國人民悲痛欲絕的罪行。日本首相不顧中國人民的反對，連年參拜靖國神社，而今更是愈演愈烈。2012年，也就是九一八事變后的第八十一年，日本政府對我釣魚群島蠢蠢欲動；置中國政府屢次的警告于不顧，于9月10日居然公然聲稱購買了釣魚島及其附屬島嶼中的北小島和南小島，將此三島“收歸國有”。這是多么卑劣的行徑??！

所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利六十七周年紀念日前后，祖國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們勿忘國恥。我們記著這個日子，是因為那一段歷史留給我們的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，這個日子我們不能忘卻，不能忘卻?。∽鳛樽鎳磥淼南Ｍ?，我們應(yīng)該怎么做？今天，站在先烈們血染的國旗下，我倡議：我們應(yīng)當關(guān)注我們的祖國，了解她，并且熱愛她，我們應(yīng)當自強不息，為了祖國的明天，為了中華的崛起而努力！最后請挺起胸膛跟我說，“少年志，則國志；少年強，則國強” “少年志，則國志；少年強，則國強”。謝謝大家，！

三年級

2012-10-8

第三篇：勿忘國恥,珍愛和平教案

“勿忘國恥，珍愛和平”班會教案

一、活動目的：通過教學(xué)，讓“抗戰(zhàn)精神”在新時期發(fā)揚光大，傳承后世，銘記歷史，擁抱未來，不斷激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強全民族的自信力和凝聚力。二．活動準備：

1、選好學(xué)生主持人，準備好臺詞；

2、收集英雄故事；

3、表演節(jié)目的同學(xué)進行排練； 三．活動過程：

1．導(dǎo)入：（活動前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中）甲：一曲好日子，唱出了我們歡天喜地的今天，唱出了國泰民安的今天，唱出欣欣向榮的今天。

乙：站在今天的歷史高度上回望中國的昨天，也許你的心情就此不一樣。今天就讓我們翻開1937年那一頁，看看那里的歷史天空是如何的。2．了解“抗日戰(zhàn)爭”

甲：６0多年前的盛夏，全面抗戰(zhàn)的烈火點燃。民族存亡的關(guān)鍵時刻，在中國共產(chǎn)黨的倡導(dǎo)下，捐棄前嫌，以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。四萬萬同胞在愛國主義旗幟下團結(jié)起來，匯成浩浩蕩蕩的抗日洪流，全民抗戰(zhàn)的大潮讓侵略者“三個月內(nèi)滅亡中國”的妄言徹底破滅。

乙：國難當頭，英烈輩出。從楊靖宇、彭雪楓，到佟麟閣、張自忠??無論是共產(chǎn)黨員，還是國民黨中的愛國將領(lǐng)，每一個名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；每一個故事，都是一曲蕩氣回腸的愛國之歌。

合：抗日英雄是我們當之無愧的民族英雄，歷史已經(jīng)證明：抗日英雄不朽。讓我們一起聆聽那一個個催人淚下的英雄故事。3．講抗日英雄故事（1）雞毛信的故事（2）狼牙山五壯士的故事（3）抗日小英雄王璞的故事（4）抗日英雄趙一曼

4、談感想：

甲：是啊，正是有了這些民族英雄，正是他們這些龍的傳人，使中國人民通過堅持不懈的斗爭，才有新中國的誕生，才有我們今天的輝煌。

乙：作為21世紀的學(xué)子對母親的昨天、對日本法西斯所犯的滔天罪行、對民族英雄的偉績，你有和感想呢，下面我們請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢耄海裕?/p>

5、歌唱英雄

甲：我相信我們每一位炎黃子孫都忘記不了60多年前的日本法西斯主義對祖國大好江山的踐踏，抹不去殘酷的撕殺聲和種種侵略者犯下的罪惡給我們留下的陰影，時光可以使傷痕消退，卻無法使歷史褪色。

乙；我相信我們每一位炎黃子孫都會牢記這些民族英雄，讓我們用最動聽的歌聲去歌頌民族英雄吧。歌曲《紅星歌》（合唱）

甲：一顆紅星，照耀全中國。一點星星之火，可以燎原。在用血肉鑄成長城的壯歌中，我們聽到了歷史偉人們的呼喊與心聲。踏著一個個前驅(qū)者的坎坷的足印，我們的心不能不受到激勵，不能不受到鞭策。作為當代的年青人，我們倍感身上歷史的責任與重擔，我們也許是苦，也許是累，但我們的方向是明確的、光明的。歷史的前人開創(chuàng)的道路，我們沒有理由不去開拓，相對來講，我們的苦累有算的了什么呢？把一切的困難當成磨練、激勵，勇往直前，奮力去創(chuàng)造中國美麗的、無量的未來吧。

乙：也許有人會感到這樣大的決心是空的。這有情可原，因為我們的生活沒有象前人一樣從到有的去面對苦難，沒有的開創(chuàng)帶來的前所未有的艱辛，沒有特定歷史環(huán)境下的責任感。仿佛這一切來的都是理所當然。我們要知道，忘記歷史就是忘記祖輩，就是歷史的罪人。我們把大決心化成小舉動，小到你的一言一行，你做的每一件事，時刻不忘自己的進步，只要自己的進步，才更堅實說為國爭光，才使一切的決心不會變空。那么，同學(xué)們，就讓我們每天反省自己，督促自己，讓自己更好的進步，更好的成長。

6、小結(jié)：最后我們一起來在一首《我的中國心》中結(jié)束我們今天的主題班會。

第四篇：勿忘國恥,珍愛和平,圓夢中華

勿忘國恥，珍愛和平，圓夢中華

——某縣某小學(xué)開展國家公祭日主題教育

今年12月13日，是首個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為牢記歷史，緬懷革命先烈和死難者，激發(fā)師生的愛國熱情，12月12日，某縣某小學(xué)組織開展了“悼念同胞，珍愛和平，勿忘國恥、圓夢中華”主題系列教育活動。

上午10時，活動開始。某小學(xué)近千名師生聚集操場，面向國旗，高唱激昂的國歌。之后，降半旗，面向國旗集體肅立、默哀3分鐘，以此悼念在南京大屠殺中遇難的骨肉同胞，用無聲的語言表達了對生命的哀思。接著，副校長對全體師生進行“勿忘國恥、圓夢中華”專題教育，他號召大家不忘國恥，銘記歷史的教訓(xùn)，發(fā)奮讀書，為偉大祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

“1937年12月13日，這個讓中國人痛得揪魂的日子！在隆隆的坦克聲中，屠刀和獸性鋪天蓋地，南京頓時變成了一座鬼神共泣的人間地獄······”學(xué)生代表

作了題為《牢記歷史，共創(chuàng)未來》的國旗下演講，演講內(nèi)容有血有肉，感人肺腑，表達了自己將牢記中華民族艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史，為祖國的繁榮昌盛而發(fā)奮圖強的決心。活動最后，全體師生莊嚴宣誓：“勿忘國恥，振興中華”。

在主題班會上，教師 結(jié)合相關(guān)文獻、圖片等，帶領(lǐng)學(xué)生們收看記錄片《南京大屠殺》，解讀了設(shè)立“南京大屠殺死難者國家公祭日”的目的，激發(fā)了大家維護和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心。

“少年智則國智,少年強則國強?！边@次公祭日系列教育活動，不僅讓全體師生接受了一次深刻的愛國主義教育，讓某小學(xué)的學(xué)生們感受到自己是祖國的希望，肩負著歷史的重托，必須用實際行動珍惜來

之不易的和平，而且進一步弘揚了愛國主義精神，深入踐行了社會主義核心價值觀，促進了校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。

第五篇：《勿忘國恥 珍愛和平》團日活動策劃書

《勿忘國恥 珍愛和平》團日活動策劃書

-財管6班

一、團會主題：勿忘國恥，珍愛和平

二、活動時間：2016年12月12日15：50-17：25(下午七八節(jié)課)

三、活動地點：西A

四、活動對象：財務(wù)管理六班全體同學(xué)及班助

五、活動背景：

937年至1945年中國抗日戰(zhàn)爭期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區(qū)進行長達數(shù)月的大規(guī)模屠殺。其中日軍戰(zhàn)爭罪行包括搶掠、強奸、對大量平民及戰(zhàn)俘進行屠殺等。屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒有世界共同認可的數(shù)字，但一般認為30萬。這是不容忘記的史實，也是作為中華民族曾經(jīng)的屈辱。

隨著時間的推移，這些歷史已被在無形中淡化，甚至在日本發(fā)生了刻意的歪曲的現(xiàn)象。我們不能改變也不能忘卻這一鐵證如山的歷史，也不能讓他們被淡化被扭曲，我們要讓這歷史時刻被銘記，才能有我們的民族責任心。

六、活動目的：

通過活動悼念在南京大屠殺無辜死去的遇難者，以示我們的銘記與安慰。同時提醒人們勿忘國恥，要記住強大才能不被任人宰割。弘揚愛國主義，激勵廣大團員青年牢記歷史，立志成才，報效祖國的堅定信念;活躍校園文化生活,振奮愛國精神，展現(xiàn)我校青少年學(xué)生的青春風采。

七、活動流程：

--前期準備：

1.召開班委會議并制定詳細活動計劃并合理分工并在團會召開之前各班委調(diào)動同學(xué)們的積極性。

2.提前邀請老師和班助參與活動

3.班委提前準備好活動中所需游戲測試試題，零食等班會所需要的一些東西。

--具體流程:

（一）主持人宣布團會開始，致開幕詞

（二）全體同學(xué)合唱中華人民共和國國歌

全體起立，奏中華人民共和國國歌，請全體同學(xué)為在南京大屠殺中犧牲的同胞默哀1分鐘

（三）欣賞視頻短片 《南京》

（四）聽錄音了解南京大屠殺并請班委講述關(guān)于國恥的案例

“9·18”事變

-講述人：

（五）展示PPT上面的幾組圖片給同學(xué)們觀看并討論,再請同學(xué)發(fā)言感受

討論：

1.看完這一組組圖片之后，你們有什么感覺？

2.作為新時期的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？（同學(xué)討論、回答）

（六）珍愛和平（討論為主）

根據(jù)上面所舉的兩個國恥，同學(xué)們討論一下問題

1.我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？（同學(xué)討論、回答）2.我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢？（學(xué)生討論、回答）

（七）小游戲

分別請五組同學(xué)回答一些關(guān)于國家歷史的問題,一組兩個同學(xué),十道題,回答對問題最多的一方為獲勝者，給予一定的獎勵（小零食之類的獎品）

(八）同學(xué)演講文章《莫忘國恥》

（九）齊讀《和平宣言》

由主持人起頭帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀和平宣言

七十年前的今天，是南京城有史以來最黑暗的日子。那一天，侵華日軍占領(lǐng)了南京。其后一個多月里，三十余萬手元寸鐵的同胞慘遭日寇殺戮，數(shù)以萬計的婦女被強暴，全城三分之一建筑物被毀壞，公私財產(chǎn)損失難以計數(shù)。屠城慘狀，舉世震驚。南京大屠殺的史實，有當時中外媒體的報道為證，有親歷人士的照片、日記為證，有遠東國際軍事法庭的判決為證，有侵華日軍的懺悔為證，更有死難者的累累白骨和幸存者的血淚控訴為證！但時至今日，日本國內(nèi)的右翼勢力仍在掩蓋和粉飾那段歷史，企圖否定南京大屠殺；日本的一些政要還不時出沒于供奉日本戰(zhàn)爭罪犯的靖國神社。此種行徑，極大地傷害了中國人民和東南亞各國人民的感情。包括日本人民在內(nèi)的全世界主持正義的人民不會答應(yīng)，曾經(jīng)飽受日本法西斯蹂躪的各受難國人民不會答應(yīng)；中國人民更不會答應(yīng)。

因此，我們今天在這里隆重集會，不僅僅是為了祭奠南京大屠殺中遇難同胞的亡靈，更重要的是作為戰(zhàn)爭受害地人民，愿與所有愛好和平、主持正義的人士共同審視和反思過去，汲取歷史的教訓(xùn)，揭露侵略戰(zhàn)爭的罪惡本質(zhì)，開拓和深化對和平學(xué)的研究，更廣泛和更有力地推動國際和平事業(yè)，伸張人類正義，呼吁世界和平。

我們吁吁：全世界愛好和平的人民團結(jié)起來，維護和平，反對戰(zhàn)爭。用我們的智慧和雙手，共創(chuàng)人類美好的明天。

（十）總結(jié): 現(xiàn)在的和平來之不易，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的幸福生活。努力學(xué)習，將來長大后才能把我們國家建設(shè)得更強大，才不會落后挨打，才能繼續(xù)保持和平、穩(wěn)定的局面！前事不忘，后事之師；以史為鑒，開創(chuàng)未來！

八．活動預(yù)算：

預(yù)計用班費150元給同學(xué)們買一些小零食

九．班委分工：

1.主持人：雷瀟瀟，敬夢園 2.案例講述人：張磊 3.策劃：雷瀟瀟 4.演講人:譚邦宇 5.攝影：待定

2016.11.23

策劃：雷瀟瀟