第一篇：電工儀表實習報告

電工儀表實習報告

親，我是黃校13級自動化的一名學員，今天上傳以下我寫的實習報

告，僅供大家借鑒參。

正文

從上周五開始，我開始了實習的第二個內(nèi)容：“焊接”和“萬用表”。首先，焊接的技術(shù)實習主要要求我們認識與了解焊接工具，掌握焊接技術(shù)，練好焊接基本功。另外，我們根據(jù)萬用表電路圖了解萬用表的構(gòu)造組成與工作原理，并以此為基礎(chǔ)修復破損的萬用表。通過這幾天的學習與努力，我圓滿的完成了上述需學習的內(nèi)容與要求。特在此與同學，老師分享下通過這次實習，我所收獲到的東西。

一． 通過這次實習，我收獲了“要想學會他，必先了解他”。

在上周五第一次開始焊接這個實習內(nèi)容時，我的腦中便充滿了“疑問與不安”。我們是電工為什么還要學習焊接，焊接是什么，好不好學習與掌握。尤其是老師把電烙鐵發(fā)到手中時，我的疑問又無限制的擴大了。接下來，在老師的安排中，我們?nèi)チ烁舯诮淌?。在那里，老師通過了幻燈片為我們講述了焊接常用的工具電烙鐵和焊錫。電烙鐵石最常用的焊接工具。在使用電烙鐵之前應該仔細檢查電烙鐵電源插頭，電源線有無破損，并檢查烙鐵頭是否松動。使用過程中，不可用力敲擊，防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，用布擦掉，不可亂甩，以防燙傷他人。焊接時，要保證每個焊接點牢固，接觸良好，以保證焊接質(zhì)量。錫點應光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被錫物

融合牢固。不能出現(xiàn)虛焊和假焊。通過以上所學習到的知識，加強了我對焊接的了解，為我在隨后幾天中焊接技術(shù)的學習成功打下基礎(chǔ)。

二． 通過這次實習，我收獲了“1+1〉2”

我收獲“1+1〉2”是從兩方面來說。先說，第一個吧！在剛開始實習時，老師教我們怎樣不用儀表而讀出電阻值。開始的時候，因同學以前都未接觸過這方面的知識，并沒有全部聽懂。后來，我主動問老師這個怎樣判讀，在我學有所成之后，我便想老師保證，我一定會把全班所有的同學教會。我考試從學號一號開始教他們怎樣判讀電阻。但在我教了幾個同學之后，我發(fā)現(xiàn)一個問題，我的實習時間遠遠不夠給所有同學講完，而且我還有下一項任務。于是，我想到一個辦法。讓學會的同學沒人去給下一個同學講，這樣既能加強他們對這一知識的理解，也能節(jié)約很多時間。結(jié)果，本來我一個人可能要一下午才能做完的工作，在大家共同努力下，不到15分鐘便教完了所有同學。

再說，第二個吧！在實習中，大家可能都會面臨一個問題。在大家需取下電路板上的電路元件時，要一個手拿電烙鐵，一個手拿電路板。這樣去電路元件時非常非常麻煩。后來，我發(fā)現(xiàn)可以與周圍的同學互幫互助，你取元件時，他幫你。他取元件時，你幫他。這樣，即加快了完成任務所需的時間，也拉近了同學之間的關(guān)系，是不錯的“1+1〉2”

三． 通過這次實習，我收獲了“實踐的重要性”

在開始這次實習前，因電路是我們的專業(yè)課。于是我也曾了

解過萬用表的組成與使用。通過書本上的知識，我原以為這次的實習對我來說應該很容易，但后來發(fā)現(xiàn)是我眼高手低了，我只看懂，但沒有經(jīng)過實踐，在很多的方面存在空缺與失誤。這也是我實踐后才知道的。這次實習，也深深地提醒了我實踐是非常重要的。

在上面，我已經(jīng)將我收獲最大的幾方面與同學，老師分享。雖然還有許多小的感悟和收獲沒有提及。但總的來說：“這次實習非常重要，是我收獲很多，也鍛煉了我的動手能力，是我人生中重要的一課?！?/p>

第二篇：電工儀表實訓報告

電工儀表實習報告

親，我是黃校13級自動化的一名學員，今天上傳以下我寫的實習報

告，僅供大家借鑒參。

正文

從上周五開始，我開始了實習的第二個內(nèi)容：“焊接”和“萬用表”。首先，焊接的技術(shù)實習主要要求我們認識與了解焊接工具，掌握焊接技術(shù)，練好焊接基本功。另外，我們根據(jù)萬用表電路圖了解萬用表的構(gòu)造組成與工作原理，并以此為基礎(chǔ)修復破損的萬用表。通過這幾天的學習與努力，我圓滿的完成了上述需學習的內(nèi)容與要求。特在此與同學，老師分享下通過這次實習，我所收獲到的東西。一． 通過這次實習，我收獲了“要想學會他，必先了解他”。

在上周五第一次開始焊接這個實習內(nèi)容時，我的腦中便充滿了“疑問與不安”。我們是電工為什么還要學習焊接，焊接是什么，好不好學習與掌握。尤其是老師把電烙鐵發(fā)到手中時，我的疑問又無限制的擴大了。接下來，在老師的安排中，我們?nèi)チ烁舯诮淌?。在那里，老師通過了幻燈片為我們講述了焊接常用的工具電烙鐵和焊錫。電烙鐵石最常用的焊接工具。在使用電烙鐵之前應該仔細檢查電烙鐵電源插頭，電源線有無破損，并檢查烙鐵頭是否松動。使用過程中，不可用力敲擊，防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，用布擦掉，不可亂甩，以防燙傷他人。焊接時，要保證每個焊接點牢固，接觸良好，以保證焊接質(zhì)量。錫點應光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被錫物

融合牢固。不能出現(xiàn)虛焊和假焊。通過以上所學習到的知識，加強了我對焊接的了解，為我在隨后幾天中焊接技術(shù)的學習成功打下基礎(chǔ)。

二． 通過這次實習，我收獲了“1+1〉2” 我收獲“1+1〉2”是從兩方面來說。先說，第一個吧！在剛開始實習時，老師教我們怎樣不用儀表而讀出電阻值。開始的時候，因同學以前都未接觸過這方面的知識，并沒有全部聽懂。后來，我主動問老師這個怎樣判讀，在我學有所成之后，我便想老師保證，我一定會把全班所有的同學教會。我考試從學號一號開始教他們怎樣判讀電阻。但在我教了幾個同學之后，我發(fā)現(xiàn)一個問題，我的實習時間遠遠不夠給所有同學講完，而且我還有下一項任務。于是，我想到一個辦法。讓學會的同學沒人去給下一個同學講，這樣既能加強他們對這一知識的理解，也能節(jié)約很多時間。結(jié)果，本來我一個人可能要一下午才能做完的工作，在大家共同努力下，不到15分鐘便教完了所有同學。

再說，第二個吧！在實習中，大家可能都會面臨一個問題。在大家需取下電路板上的電路元件時，要一個手拿電烙鐵，一個手拿電路板。這樣去電路元件時非常非常麻煩。后來，我發(fā)現(xiàn)可以與周圍的同學互幫互助，你取元件時，他幫你。他取元件時，你幫他。這樣，即加快了完成任務所需的時間，也拉近了同學之間的關(guān)系，是不錯的“1+1〉2”

三． 通過這次實習，我收獲了“實踐的重要性”

在開始這次實習前，因電路是我們的專業(yè)課。于是我也曾了 解過萬用表的組成與使用。通過書本上的知識，我原以為這次的實習對我來說應該很容易，但后來發(fā)現(xiàn)是我眼高手低了，我只看懂，但沒有經(jīng)過實踐，在很多的方面存在空缺與失誤。這也是我實踐后才知道的。這次實習，也深深地提醒了我實踐是非常重要的。

在上面，我已經(jīng)將我收獲最大的幾方面與同學，老師分享。雖然還有許多小的感悟和收獲沒有提及。但總的來說：“這次實習非常重要，是我收獲很多，也鍛煉了我的動手能力，是我人生中重要的一課?！逼弘姽嵱枅蟾?/p>

實訓報告

題 目: 電工基本技能實訓 所屬系、部 : 物理 系 年級、專業(yè)姓 名學 號: 201101011106 指 導 教 師: 李一 時 間: 2012年06月25日-06月27 日

電工基本技能實訓實習報告

一、實訓目的：

本實訓環(huán)節(jié)是集知識、素質(zhì)和技能訓練于一體的應用型課程。它在運用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)知識的同時又對電工基本素質(zhì)和技能進行了綜合運用培養(yǎng)，通過實訓，使學生具備初級電工的基本能力，能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括：安全用電常識、常用電工材料的認識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

二、實訓時間安排和實訓內(nèi)容：

三、實訓的設(shè)備和器材

網(wǎng)孔板、電工工具、電度表，功率表、萬用表、電流電壓表、空氣開關(guān)、各種導線、硬塑料管、開關(guān)、插座、燈若干。

四、實習內(nèi)容

一 觀看視頻《安全用電常識》，其內(nèi)容包括：

1、電工安全操作規(guī)程

電工的安全操作規(guī)程讓我們了解到電工最基本的要求。同時，電工的生產(chǎn)崗位限制了電工的工作范圍，我們必須熟練的掌握電工安全操作的各項規(guī)定，了解電工生產(chǎn)崗位責任制，學會文明生產(chǎn)。

2、預防觸電及觸電急救

防止觸電事故，一是要嚴格的按照電工操作規(guī)程進行操作，二是要對可能發(fā)生漏電的電氣設(shè)備定期進行保護接地和保護接零。a 觸電的原因： 1)電器設(shè)備的安裝過于簡陋，不符合安全要求。2)電氣設(shè)備老化，有缺陷或破損嚴重，維修維護不及時。3)作業(yè)時沒有嚴格按照遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。4)缺乏安全常識。b 觸電的種類： 1）單相觸電； 2）兩相觸電； 3）跨步電壓觸電； 4）間接接觸觸電。

3、防雷保護

雷電流產(chǎn)生的大量熱能會引起火災，產(chǎn)生機械破壞作用會造成建筑物的倒塌，破壞電力系統(tǒng)的運行等。多了解一些防雷常識，我們的生命安全就多一份保障。雷電的主要危害是雷電流引起的，有以下幾種： 1）直接雷電； 2）雷電感應； 3）雷電流入侵。

4、電氣火災的撲救 電氣火災主要是由于電力線路或電氣設(shè)備發(fā)生老化而造成的短路，也有可能是由于操作不當或雷電所致，由于電器火災是帶電燃燒所以一定要按照規(guī)定的撲救方法進行，切不可盲目救火（人）。

撲救火災時的注意事項；

1）對于有配電室的，可斷開主電源，沒有的，先斷開負載然

后開開關(guān)。

2）關(guān)閉閘刀等開關(guān)時應使用絕緣工具。3）切斷磁力啟動器的電器設(shè)備時，應先按“停止”按鈕，然

后拉閘刀開關(guān)。

二 練習導線的連接

對絕緣導體進行連接時，必須去除接頭處的絕緣層；保證接頭處的機械強度不小于其他部位。

1.設(shè)備材料： 各種導線適量：

①：驗電筆（分為高壓驗電器，低壓驗電器）

②：電工鋼絲鉗 ③：尖嘴鉗

④：剝線鉗

⑤：電工刀

⑥：螺絲刀

練習一：單股芯線直線連接，連接方法如下： 1）將兩頭用剝線器剝?nèi)ソ^緣層，露出10—15cm的裸線

頭； 2）把導線兩端頭x型交叉，相互絞纏2—3圈（如圖）：篇三：電工基本技能實訓報告

電工基本技能實訓

報告

課程名稱：電工基本技能實訓

班級名稱：電氣自動化122 實習時間：4月1號—7號 指導老師：榮宏 李林 學生姓名：唐波 學號：20120101111059 一·實訓目的。本實訓環(huán)節(jié)是集知識、素質(zhì)和技能訓練于一體的應用型課程。它在運用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時又對電工基本素質(zhì)和技能進行了綜合運用培養(yǎng)，通過實訓，使學生具備初級電工的基本能力，能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括：安全用電常識、常用電工材料的認識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

二·實訓時間。

第6周-——第6周。

三·實訓地點。

實驗樓電工實訓室

四.實訓設(shè)備及器材 網(wǎng)孔板，電工工具，電度表，功率表，萬用表，電壓表，兆歐表；電流表 空氣開關(guān)，熔斷器，各種導線，硬塑料管，開關(guān)，插座，燈若干。

五.實訓內(nèi)容及要求 電工實訓一 安全用電常識

電工安全操作的各項規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度，它規(guī)定對電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責任制規(guī)范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進行電工安全操作規(guī)程、預防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護以及電氣火災的撲救等內(nèi)容。

觸電的原因：（1）電氣設(shè)備的安裝過于簡陋，不符合安全要求。（2）電氣設(shè)備老化，破損嚴重，維修維護不及時。

（3）作業(yè)時不嚴謹，不遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。

（4）缺乏安全知識

電流對人體的傷害：觸電對人體的傷害只要是電擊和電傷。點擊是觸電者直接觸了設(shè)備的帶電部分，電流通過了人的身體，當電流達到一定的數(shù)值后，就會將人體擊倒；電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，由于電流的熱效應，化學反應，機械效應以及電流的作用下，使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭受灼傷。

影響觸電后果的因素：（1）電流強度：一般50ml持續(xù)1秒以上，致命。（2）電流通過人體的持續(xù)時間。

（3）電流頻率：工頻電流傷害最嚴重。

（4）電流通過人體的途徑。

（5）人體的狀況。

（6）作用于人體的電壓：一般36伏以下為安全電壓。觸電的種類：常見的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、（1）單相觸電： 是指當人站在地面上或接觸與地面相連的導體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般情況下，人總是站在地面上的，當人體的某一部位與相線（火線）接觸時，都會造成單相觸電。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。

（2）兩相觸電：人體的兩處同時觸及兩相帶電體的觸電事故，這時人體承受的是380v的線電壓，其危險性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時電流比較大，輕微的會引起觸電燒傷或?qū)е職埣玻瑖乐氐目梢詫е掠|電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時間只有1~2秒之間。（3）跨步電壓觸電：人受到跨步電壓時，電流雖然是沿著人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路，沒有經(jīng)過人體的重要器官，好像比較安全。但是實際并非如此！因為人受到較高的跨步電壓作用時，雙腳會抽筋，使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加，而且使電流經(jīng)過人體的路徑改變，完全可能流經(jīng)人體重要器官，如從頭到手或腳。經(jīng)驗證明，人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘，這種觸電就會致命。

（4）間接接觸觸電：是由于電氣設(shè)備（包括各種用電設(shè)備）內(nèi)部的絕緣故障，而造成其外露可導電部分（金屬外殼）可能帶有危險電壓（在設(shè)備正常情況下，其外露可導電部分是不會帶有電壓的），當人員誤接觸到設(shè)備的外露可導電部分時，便可能發(fā)生觸電。

（5）這個用電安全知識我們是通過視頻而了解的，我們7號的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個小時從中學到了以上的安全用電常識，我想在以后的工作中這些常識讓我們受益終生。

（6）觸電急救方法

1.用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制： 2.判斷昏迷：意識消失，摸：頸動脈跳動消失、看：胸部無起伏、感覺：呼吸停止-->呼救旁人幫忙-->致電120；

3.把患者頭打側(cè)，看有無異物阻礙氣道，包括痰液，有就用棉棒弄出； 4.人工呼吸：開放氣道、墊以紗布、呼進氣體；(如合格此時模擬人的綠燈會閃，如開放氣道不好，氣體將吹進胃里，紅燈會閃)5.胸外壓：兩乳頭相交中點，以一手的小魚際按，深度為4~5cm，頻率為每分鐘100下，與人工呼吸比例為2:30；(國際心肺復蘇指南2000規(guī)定為2:15，連續(xù)4個回合，這個是最新標準~同樣每按一下如合格則有綠燈會閃)6.人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組，共做完 5 組后再判斷患者乎吸是否回復； 7.效果評估(有效標準)：

能觸及頸動脈搏動、收縮壓達60mmhg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復；(完成)人工呼吸時還些細節(jié)要注意的，甚麼仰頭抬棵啦等...心外壓也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等

電工實訓二 常用電工材料的選擇和使用

在電氣工程中，要用到各種電工材料，本次介紹常用導電材料、絕緣材料的分類、特性及選用等知識。要求學生了解掉電材料的分類，只的各種掉電材料的特殊、用途，學會正確使用導電材料。掌握各種導體線頭的加工藝術(shù)。

電線電纜由導體、絕緣層、屏蔽層和保護層四部分組成。

（1）導體是電線電纜的導電部分，用來輸送電能，是電線電纜的主要部分。

（2）絕緣層是將導體與大地以及不同相的導體之間在電氣上彼此隔離，保證電能輸送，是電線電纜結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。

（3）15kv及以上的電線電纜一般都有導體屏蔽層和絕緣屏蔽層。（4）保護層的作用是保護電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入，以及防止外力直接損壞電力電纜。這個學習過程由老師在課堂上給我們講解，我們知道了如何選擇和使用電工材料。

電工實訓三 電工基本操作技藝

作為一個合格的電工，必須熟練進行電工基本工藝操作。通過本次實訓，能識別常用導線，會進行常用導線的安裝制作和連接,能進行常用導線的焊接制作；知道通用電工工具（主要有螺絲刀、鋼絲鉗、電工刀、剝線鉗、活絡扳手等）的用途、規(guī)格，能熟練使用和維護；能進行電氣設(shè)備緊固件的埋設(shè)；能進行簡單電工圖的識別。

常用工具有：萬用表、驗電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀，剝線鉗.，內(nèi)六角，平口鉗、活動扳手、尖嘴鉗、斜口鉗。手槍鉆，電錘等

電工導線連接方法：

電工導線連接，目的不外乎是兩個，一個是保證有較強的機械強度，能承受較大的拉力；另一個也是更重要的是保證有足夠大的導體接觸面積，既接觸電阻足夠的小，保證在接觸點通過導線的最大的額定電流時不發(fā)熱。能保證達到這兩點的要求的電工導線連接，都應該是合理的。

1、壓接管連接法：把要對接的導線兩端都穿入壓接管，再用液壓壓接鉗在壓接管上多點壓實，這種連接牢固可靠，接觸電阻小，比較常用。

2、固件螺絲連接法：把對接的導線頭做成環(huán)狀，用螺栓緊固到連接板上，也比較常用。過去銅線和鋁線連接時，常采用此法。

3、壓接螺絲連接法：把1、2兩個方法結(jié)合，即把兩根導線分別一端傳入兩個“壓接頭”，再將兩個“壓接頭”用螺栓連接即可。既牢靠又美觀。

4、單芯的導線連接法：把帶絕緣皮的導線扒開15厘米，兩端達在一起一端的到線頭在另一端上緊密纏繞4-5圈，另一端同樣處理，外面纏扎絕緣膠布處理。

5、多股導線的插接叉接：一般是7股或19股等等，導線兩端都散開40-50厘米，中心線剪短彎鉤達掛拉緊，之后逐根導線在在本線上纏緊并且鎖頭，直到結(jié)束位置。比較復雜，技術(shù)要求較高，也需要師傅指導。現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，除非應急處理。

6、這個內(nèi)容由老師在上面做示范，教授方法，然后老師叫同學在黑板前去拿一些導線，讓我們每一個人實際操作，練習接線的動作要領(lǐng)，老師還教了我們?nèi)绾问褂秒姽P，我們也去實際操作怎么用電筆了，我們用了一上午的時間去熟悉這每一種的接線方法，去感受那個過程。

電工實訓四 電氣照明與內(nèi)線工程 1.電氣照明和內(nèi)線工程是初級電工的常見工作。本次通過“學做一體”的方式講述電氣照明的基本知識，學生能利用相關(guān)器材進行白熾燈、熒光燈的安裝與維修，利用空氣開關(guān)、熔斷器進行配電板的安裝，利用硬塑料管、開關(guān)、插座、燈進行內(nèi)線安裝管道配線，完成基本電路的配線。會根據(jù)家庭用電方案進行家庭配電線及器材選用估算。2.這個過程很有意義，我們兩個同學在根據(jù)老師的要求，自己把材料準備好了在對照著老師在黑板上畫的流程圖，我們兩個分工明確，一起團結(jié)，我們按照老師的要求做好了，但老師來檢查后發(fā)現(xiàn)開關(guān)那個部分有問題，我們兩個同學在哪里找病因，找了許久發(fā)現(xiàn)在開關(guān)處的連線出現(xiàn)了聯(lián)反了的低級錯誤，我們就把線全拆了重新安裝了一次，這次的安裝速度明顯提高了不少四十幾分鐘就完成了全部，我們打開電源后，發(fā)現(xiàn)燈不亮了，我們請老

師來檢查哈，老師檢查了很久說，線路沒有什么問題啊，但是燈就是不亮，于是老師用萬能表來檢查，發(fā)現(xiàn)在燈泡處不通電，把扭頭取下來一看，原來我們把金屬頭押在了絕緣皮上了，所以沒電通過，我們把這調(diào)整后，一切都恢復了正常，這個小插曲讓我們對這個故

障記得更清楚了。

電工實訓五 常用電工儀表的使用 電工儀表是電工重要的輔助測量儀器。本次實訓要求學生能認識電工儀表常用面板符號，了解電工儀表的組成與分類；知道電工儀表的主要技術(shù)要求；學會常用的電工測量方法；掌握測量值得注意事項及維護內(nèi)容。會用測量基本電量的儀表，如：電流表、電壓表、萬用表、兆歐表、功率表、電度表等進行測量。

在這堂課里，老師教了我們?nèi)绾问褂萌f能表，功率表等電工儀器，我們按照老師的要求在工作臺上，完成了電路的結(jié)構(gòu)，我們在電路中加了功率表，去檢查燈泡的功率有多大，我們還檢查了電動機的功率，當然我們換了更大的功率表，我們也在其中用萬能表去檢查電阻，電流，電壓?下圖是用萬能表檢查線路時的各個接法。篇四：電工電氣技術(shù)實訓報告(答案)電工電氣實訓報告

學 院

姓 名

班 級

學 號

成 績

教師簽名

批改日期

電子科技大學機械電子工程學院工程訓練中心 2010年12月

一.電工基礎(chǔ)實訓

一.填空題

1.電工儀表的測量方法誤差主要是由儀表的引起的。2.三相電路的供電形式主要包括 3.功率表是用來測量的電工儀表，其主要結(jié)構(gòu)包括兩個線圈：和 電壓 線圈。4.三相四線制供電的三相對稱電路一般可以用法測量其三相有功功率。5.三相三線制供電的三相電路一般可以用 6.交流電網(wǎng)三相電源的相序一般為 a 相—— b 相—— c 相。7.負序檢測電路是用來判斷 8.確定兩線圈的同名端可以采用 9.變壓器的基本原理是 電磁感應 原理。10.三相鼠籠式異步電動機又稱為電動機。11.三相鼠籠式異步電動機的名牌數(shù)據(jù)為：380v/220v，y/△。則當電源電壓為380v時，三相定子繞組應該采用 y 型連接。12.三相鼠籠式異步電動機的起動電流較大，約為額定電流的二.單項選擇題

1.常見的電工儀表不包括：(c)a.數(shù)字萬用表 b.交流電流表 c.剝線鉗 d.瓦特計

2.萬用表的功能不包括：(c)a.測量直流電壓 b.測量電阻

c.發(fā)出正弦波信號 d.測量交流電流

3.測量電氣設(shè)備的絕緣電阻時可以使用：(c)a.萬用表 b.電流表 c.兆歐表 d.電壓表

4.進行毫安表量程擴展時，可以將外接電阻與基本表如何連接？(b)a.串聯(lián) b并聯(lián)

c既可以串聯(lián)，也可以并聯(lián) d.無法實現(xiàn)

5.相序檢測電路用以測量三相交流電源的：(a)a.相序 b.相位 c.頻率

d.幅值 6.兩個線圈的相對位置變遠，其互感系數(shù)變：(b)a.大 b.小 c.不變

d.無法確定。

7.兩個線圈中插入鐵棒鐵心時，其互感系數(shù)變：(a)a.大 b.小 c.不變

d.無法確定。

8.變壓器的基本功能不包括：(c)a.改變交流電壓 b.改變交流電流 c.改變直流電壓 d.改變等效阻抗

9.多繞組輸出的變壓器中，輸出電壓不相同的兩個繞組：(b)a.不允許串聯(lián) b.不允許并聯(lián)

c.既不允許串聯(lián)，也不允許并聯(lián) d.既可以串聯(lián)，也可以并聯(lián)

三.判斷題

1.一般要求電壓表的內(nèi)阻越小越好。(√)2.萬用表使用后，最好將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于最高交流電壓檔。(√)3.正弦交流電的最大值等于有效值的2倍。(×)4.三相異步電動機是由定子和轉(zhuǎn)子構(gòu)成的。(√)5.功率表不僅可以測量負載的有功功率，也可以測量無功功率。(√ 6.三相電源繞組的尾端接在一起的連接方式叫三角形連接。(×)7.三相電壓或電流最大值出現(xiàn)的先后次序叫相序。(√)8.用交流電壓表測得的交流電壓的數(shù)值是最大值。(×))二.維修電工實訓 一.填空題

1.在電氣控制布線的過程中需要使用、2.如何根據(jù)試電筆的狀態(tài)判斷相線和零線：。3.布線操作結(jié)束后，應該先檢查 4.日光燈回路主要包括。

5.三相負載的連接主要有連接。6.y形接法的負載，線電壓為380v，則其相電壓為v。7.單相電度表含有兩個線圈： 電壓 線圈和 電流 線圈。8.單相電度表的作用是

9.電氣裝置中急停按鈕的作用是

二.單項選擇題

1.常見的電氣元件不包括：(b)a.自動空氣開關(guān) b.熒光燈 c.按鈕 d.熱繼電器

2.常見的電工工具不包括：(d)a.斷線鉗 b.螺絲刀 c.試電筆 d.接觸器

3.試電筆的基本功能是：(a)a.檢驗導線和電氣設(shè)備是否帶電 b.緊固和拆卸帶電的螺釘 c.剪斷較粗的電線 d.剝削電線線頭

4.電流表的內(nèi)阻應該：(a)a.越大越好 b.越小越好 c.適中為好 d.不能太小

5.關(guān)于變壓器的敘述錯誤的是：(d)a.變壓器可以進行電壓變換 b.有的變壓器可變換阻抗 c.有的變壓器可變換電源相位 d.變壓器可進行能量形式的轉(zhuǎn)化 6.相電壓是(b)間的電壓 a.相線與相線 b.相線與中性線 c.中性線與地

d.相線與地 7.三相四線制供電系統(tǒng)中，線電壓指的是：(a)a.兩相線間的電壓 b.零線對地電壓 c.相線與零線電壓 d.相線對地電壓

8.c6140普通車床中主軸電動機m1的主令控制電器是：(a)a.按鈕

b.接觸器線圈 c.接觸器常開觸點 d.接觸器常閉觸點

9.三相電源繞組y聯(lián)結(jié)時，對外可輸出(b)電壓。a.1種 b.2種 c.3種 d.4種

三.判斷題

1.螺絲刀按照頭部形狀可以分為一字形和十字形。(√)2.驗電前應先在有電設(shè)備上試驗，確保驗電器良好。(√)3.剝線鉗用于剪斷較粗的電線或電纜。(×)4.電工刀刀柄無絕緣保護，不能用于帶電作業(yè)，以免觸電。(√)5.c6140普通車床中快速移動電動機m3采用的是點動控制。(√)6.三相對稱電路中，相電壓超前相應的線電壓30度。(×)7.三相負載作星形聯(lián)結(jié)時，無論負載對稱與否，線電流必等于相電流。(8.三相電源繞組δ聯(lián)結(jié)時只能輸出線電壓。(×)9.一般設(shè)備正常工作時，效率均達到100％。(×))√篇五：電工電子技術(shù)實訓報告

交通信息學院2011-2012第二學期

《電工技術(shù)》實訓報告

班 次：xxxxxx 學生姓名：xxx 指導老師：xxx 評 分：

實訓時間：2012年5月28日至6月1日 實訓地點：電工實訓室a-401 項目一

實訓項目名稱：

基本電工儀表的使用及測量誤差的計算

實訓目的： 1.熟悉實驗臺上各類電源及各類測量儀表的布局和使用方法。2.掌握指針式電壓表、電流表內(nèi)阻的測量方法。3.熟悉電工儀表測量誤差的計算方法。

實驗設(shè)備：

① 根據(jù)“分流法”原理測定指針式萬用表直流電流0.5ma和5ma檔量限的內(nèi)② 根據(jù)“分壓法”原理測定指針式萬用表直流電壓2.5v和10v檔量限的內(nèi)阻。2 1r1項目二

實訓項目名稱：

減小儀表測量誤差的方法

實訓目的： 1.進一步了解電壓表、電流表的內(nèi)阻在測量過程中產(chǎn)生的誤差及其分析方法。2.掌握減小因儀表內(nèi)阻所引起的測量誤差的方法。實訓設(shè)備：

實訓內(nèi)容與步驟：

① 雙量限電壓表兩次測量法

按圖2-3電路，實驗中利用實驗臺上或dg04掛箱的一路直流穩(wěn)壓電源，取us＝2.5v，ro選用50kω(取自電阻箱)。用指針式萬用表的直流電壓2.5v和3 r2.5v和r10v參照實驗一的結(jié)果。② 單量限電壓表兩次測量法

實驗線路同上。先用上述萬用表直流電壓2.5v量限檔直接測量，得u1。③雙量限電流表兩次測量法 按圖2-2線路進行實驗，us＝0.3v，r＝300ω(取自電阻箱)，用萬用表0.5ma r0.5ma和r5ma參照實驗一的結(jié)果。④單量限電流表兩次測量法

實驗線路同3。先用萬用表0.5ma電流量限直接測量，得i1。再串聯(lián)附加電項目三 4 實訓項目名稱：

直流電阻電路故障的檢查

實訓目的：

1．進一步熟練萬用表的使用 2．學會測量電阻的方法檢查故障 3．學會用測量電壓和電位的方法檢查故障 1.測量前的準備與線路的連接：

（1）按圖3-1電路接線，即掛箱中“基爾霍夫定律/疊加定理”線路。（2）調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源，輸出電壓為6v，然后斷開穩(wěn)壓電源開關(guān)。

圖3-1 2.簡單串聯(lián)電路正常連接與故障情況時電位、電壓的測量：（1）測量圖3-1所示電路正常連接時以e為參考點時各點的電位及各段電壓，測量結(jié)果記入表3-1中。

（2）將圖3-1中b點開路，重測各點電位及各段電壓，記入表3-1中。（3）將圖3-1中a、f點短路，重測各點電位及各段電壓，記入表3-1中。

第三篇：電工儀表教案

教學日期:

2013.9.2 星期一 1.2 班級:12機電3班

星期一 3.4 班級:12高級2班 教學課題:

緒 論

第一章電工儀表與測量的基本知識

第一節(jié) 常用電工儀表的分類、型號和標志 教學目標：、知識目標

（1）理解學習本課程的重要性；（2）電工儀表的分類型號和標志

能力目標：通過學習能夠識別電工儀表的類型及標志 教學重點和難點：識別電工儀表的類型及標志 教學方法的運用：問題探索式的實驗教學方法。

教學手段的運用：電工儀表實物；２.多媒體電腦及課件。課堂教學實施過程： 引題

1、《電工基礎(chǔ)》課中電流表、電壓表的作用？

2、目前我們了解有哪些儀表？ 緒

論

一、電工儀表與測量的內(nèi)容及重要性

1、電工儀表與測量重要性

在電能的生產(chǎn)、傳輸、變配以及使用過程中，必須通過各種電工儀表對電能的質(zhì)量及負載運行運行情況進行測量，并對測量結(jié)果進行分析，以保證供電及用電設(shè)備和線路可靠、安全、經(jīng)濟地運行。因此，學習電工儀表與測量對電工來講，具有十分重要的意義。電工儀表與測量是中等職業(yè)技術(shù)學校電工專業(yè)的一門專業(yè)課。

2、電工測量的對象 主要是指電流、電壓、電阻、電功率、電能、頻率、相位、功率因數(shù)、轉(zhuǎn)速等電量、磁量及電路參數(shù)。

3、本課程內(nèi)容 常用電工測量儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、選擇及使用方法，電工測量方法的選擇，測量數(shù)據(jù)的處理 等。通過本課程的學習，可以獲得合理運用電工測量的方法，掌握正確選擇和使用常用電工測量儀表 的基本技能。

二、電工儀表的發(fā)展概況

我國從 1956 年開始建設(shè)生產(chǎn)大型先進儀表的工業(yè)，到 70 年代前后，國產(chǎn)電工指示儀表的準確度已 達 0.l 級，品種已經(jīng)基本滿足了國內(nèi)的生產(chǎn)需要。近年來，又相繼推出了由大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路構(gòu)成的數(shù)字式電壓表，它們以高準確性、高可靠性、高分辨率等特性倍受人們的青睞。

三、學習本課程的方法及要求

電工儀表主要由測量機構(gòu)和測量線路兩部分組成，其中測量機構(gòu)是整個儀表的核心。在學習本課程的過程中，要首先掌握各種測量機構(gòu)的特點，然后在其基礎(chǔ)上配合適當?shù)臏y量線路，即可組成各種不同類型的電工儀表。應注意的是，在學習本課程時，若能采取對比的方法來總結(jié)各種儀表和各種測量線路的特點，將有助于對學習本課程起到重要作用。另外，在學習本課程的同時，除要重視課堂上的直觀實物教學外，還要注意本課程與生產(chǎn)實習課 的密切結(jié)合。只有這樣，才能真正掌握好電工測量儀表的使用與維護等知識，為今后進入工作崗位打 下牢固的基礎(chǔ)。

第一章 電工儀表與測量的基本知識 第一節(jié) 常用電工儀表的分類、型號和標志

電工測量就是將被測的電量、磁量或電參數(shù)與同類標準量進行比較，從而確定出被測量大小的過程。

在電工測量中，除了應根據(jù)測量對象正確選擇和使用電工儀表外，還必須采取合理的測量方法，掌握正確的操作技能，才能盡可能地減小測量誤差。

一、常用電工儀表的分類

在電工測量中，測量各種電量、磁量及電路參數(shù)的儀器儀表統(tǒng)稱為電工儀表。

電工儀表種類很多,按結(jié)構(gòu)和用途不同,主要分為指示儀表、比較儀表、數(shù)字儀表和智能儀表四大類。指示儀表

特點：能將被測量轉(zhuǎn)換為儀表可動部分的機械偏轉(zhuǎn)角，并通過指示器直接指示出被測量的大小，故又稱為直讀式儀表。

按工作原理分類 ： 主要有磁電系儀表、電磁系儀表、電動系儀表和感應系儀表。此外,還有整流系儀表、鐵磁電動系儀表等。

典型儀表：安裝式儀表、便攜式儀表 比較儀表 比較儀表的特點：在測量過程中，通過被測量與同類標準量進行比較，然后根據(jù)比較結(jié)果才能確定被測量的大小。

比較儀表分類：直流比較儀表和交流比較儀表。直流電橋和電位差計屬于直流比較儀表，交流電橋?qū)儆诮涣鞅容^儀表。典型儀表：比較式直流電橋 數(shù)字儀表

數(shù)字儀表的特點：采用數(shù)字測量技術(shù)，并以數(shù)碼的形式直接顯示出被測量的大小?！?/p>

數(shù)字儀表的分類：常用的有數(shù)字式電壓表、數(shù)字式萬用表、數(shù)字式頻率表等。

典型儀表：數(shù)字式電壓表 智能儀表

智能儀表的特點：利用微處理器的控制和計算功能，這種儀器可實現(xiàn)程控、記憶、自動校正、自診斷故障、數(shù)據(jù)處理和分析運算等功能。智能儀表的分類：智能儀表一般分為兩大類：一類是帶微處理器的智能儀器；另一類是自動測試系統(tǒng)。典型儀表：數(shù)字式存儲示波器 數(shù)字式存儲示波器

二、電工指示儀表的型號 安裝式指示儀表的型號 便攜式指示儀表的型號 電能表的型號

三、電工儀表的標志

不同的電工儀表具有不同的技術(shù)特性，為方便選擇和使用儀表，規(guī)定用不同的符號來表示這些技術(shù)特性，并標注在儀表的面板上，這些圖形符號叫做儀表的標志。小結(jié)：

1）電工儀表按結(jié)構(gòu)和用途的不同，分為哪幾類？各自的特點是什么？ 2）電工指示儀表按工作原理分為哪幾類？畫出各自的標志圖形符號。

3）解釋下列電工儀表型號的含義： 45T1－cosj、T62－V DS36、DT12、D3－Hz、DD862 教學反饋：

作業(yè)：練習冊 第1章 第1節(jié)

第四篇：電工儀表教案

教案簿

科目：班級：科任：電工儀表與測量 一年數(shù)碼班

陳增燁

一年通訊班一年電氣班一年電子班一年機電班目 錄

第一章 電工儀表與測量的基本知識.......................................................................................3

第一節(jié)

電工測量的基本知識...............................................................................................3 第二節(jié)

測量誤差.................................................................................................................5 第三節(jié)

電工儀表的基本知識.............................................................................................7 第二章

磁電系儀表....................................................................................................................10 第一節(jié)

磁電系測量機構(gòu).....................................................................................................10 第二節(jié)～第四節(jié)

磁電系電流表和電壓表.........................................................................12 第五節(jié)

萬用表

（一）.........................................................................................................14 第五節(jié)

萬用表

（二）.........................................................................................................17 第三章

電磁系儀表....................................................................................................................20 第一節(jié)

電磁系測量機構(gòu).....................................................................................................20 第一章 電工儀表與測量的基本知識

第一節(jié)

電工測量的基本知識

教學目標：1．理解電工測量的概念；

2．掌握測量方法的簡單分類；

4．理解常用的電工測量方法和測量單位制； 4．理解比較法的三個分類； 5．熟悉測量單位制。

教學重點：測量方法的簡單分類。教學難點：測量方法的簡單分類。教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、電工測量

1． 定義：借助于測量設(shè)備把未知的電量或磁量與作為測量單位的同類標準量或標準磁量進行比較從而確定這個求知電量或磁量（包括數(shù)值和單位）的過程。2． 過程：

測量對象：反映電和磁特性的物理量

反映電路特征的物理量

反映電和磁變化規(guī)律的非電量

測量方法：依據(jù)測量的目的和被測量的性質(zhì)來分類 測量設(shè)備：電工儀表

電學度量器：電工測量中使用的標準電量或磁量是電量或磁量測量單位的復制體。

種類：標準電池、標準電阻、標準電容、標準電感

注意：工作條件、正確操作、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理、確定測量結(jié)果和測量誤差

二、測量方法的分類：

1． 根據(jù)被測量的測量方式分類：

① 直接測量： ② 間接測量

例題分析

例題1：P16

三、1 例題2：P16

三、2

2． 按度量器參與測量過程的方式分類：

① 直讀法：用直接指示被測量大小的電工儀表進行測量能夠直接從儀表刻度盤上讀取被測量數(shù)值的測量方法。特點：度量器間接參與測量

② 比較法：將被測量與度量器在比較儀器中直接比較從而獲得被測量數(shù)值的方法。

特點：度量器直接參與測量。比較法的分類：零值法、較差法、替代法

三、測量單位制：統(tǒng)一實行以國際單位制為基礎(chǔ)的法定計量單位 注意：電能的單位用千瓦時(Kwh)俗稱度，不是國際單位。

討論：

1.直接測量和間接測量方式的區(qū)別與聯(lián)系、適用范圍？ 2.直讀法和比較測量法的區(qū)別與聯(lián)系？

第二節(jié)

測量誤差

教學目標：1．了解測量誤差的形成及分類

2．熟練掌握測量誤差的分類；

3．熟練掌握：測量誤差的消除方法； 4．熟悉測量誤差的表示方法。

教學重點：1.系統(tǒng)誤差和偶然誤差的定義；

2.測量誤差的表示方法。

教學難點：1.系統(tǒng)誤差和偶然誤差的定義；

2.測量誤差的消除方法。

教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、測量誤差：

1． 定義：任何測量的結(jié)果與被測量的真實值之間意存在著差異，稱為測量誤差。

2． 產(chǎn)生原因：測量方法、測量設(shè)備、測量條件、觀測經(jīng)驗。3． 結(jié)果：

二、測量誤差的分類： 根據(jù)誤差產(chǎn)生的原因分：

1． 系統(tǒng)誤差：

① 定義：在相同條件下多次測量同一量時保持恒定不變或按照一定規(guī)律變化的測量誤差。

② 產(chǎn)生原因：測量設(shè)備不準確、測量方法不完善、測量條件不穩(wěn)定、測量人員的生理特點不同。

③ 意義：表示測量結(jié)果偏離其真實值的程度，反映了測量結(jié)果的準確度。

2． 偶然誤差(隨機誤差)：

① 定義：在同一條件下對同一被測量重復測量時各次測量結(jié)果很不一致，沒有確定的變化規(guī)律，是一種大小和符號都不確定的誤差 ② 產(chǎn)生原因：很多

③ 意義：反映測量的精密度 3． 疏失誤差：

① 定義：疏失誤差是一種嚴重歪曲測量結(jié)果的誤差。

②

產(chǎn)生原因：主要由于操作人員的粗心和疏忽造成。

例題分析 例題1 例題2

小結(jié)：測量過程中由于受多種原因的影響測量結(jié)果不可能是被測量的真實值而只是它的近似值。

三、測量誤差的消除方法（不可能絕對消除，減小到允許的范圍）： 1．系統(tǒng)誤差的消除方法 ①對度量器,測量儀器儀表進行校正,并且在準確度要求較高的測量結(jié)果中引入校正值進行修正。

②消除誤差產(chǎn)生的根源。③采用特殊的測量方法。

2．偶然誤差的消除方法

在同一條件下對被測量進行足夠多次的重復測量，取其平均值作為測量結(jié)果。3．疏失誤差的消除方法

加強操作者的工作責任心，拋棄含有疏失誤差的測量結(jié)果。

四：測量誤差的表示方法

1、絕對誤差

△=AX-A0

2、相對誤差

?=（△/A0）100?

絕對誤差、相對誤差的適用場合：

用絕對誤差的絕對值可以比較不同儀表的準確程度。相對誤差用于比較測量結(jié)果的準確程度。例題分析 例題1 例題2

小結(jié)：測量誤差的存在是不可避免的，應盡量減小其對測量結(jié)果的影響。

第三節(jié)

電工儀表的基本知識

教學目標：

1、了解電工儀表與測量的基本概念及研究對象；

2、熟悉電工儀表的組成及測量機構(gòu)的工作原理；

3、掌握電工儀表準確度的計算。教學重點：

1、電工儀表的組成；

2、電工儀表準確度的計算。

教學難點：

1、測量機構(gòu)的工作原理；

2、電工儀表準確度的計算。教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、電工指示儀表的組成1、組成

電工指示儀表由測量機構(gòu)和測量線路兩部分組成。

測量機構(gòu)：儀表中將輸入電量轉(zhuǎn)變成指針偏轉(zhuǎn)角的機構(gòu)。

測量線路：儀表中將輸入被測量按一定比例轉(zhuǎn)換成測量機構(gòu)可以接受的過渡量的機構(gòu)。

2、指示儀表的結(jié)構(gòu)方框圖

二、測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和原理

1、結(jié)構(gòu)組成

組成：由轉(zhuǎn)矩裝置，反作用力矩裝置，陰尼裝置，讀數(shù)裝置，支承裝置五大部分組成。

2、各部分結(jié)構(gòu)原理

（展示實物或圖片講解其結(jié)構(gòu)原理）

轉(zhuǎn)矩裝置：由電磁機構(gòu)組成，以電磁力矩充當轉(zhuǎn)動力矩。

反作用力矩裝置：一般由游絲或張絲組成，用游絲的彈力產(chǎn)生反作用力矩。

阻尼裝置：由電磁機構(gòu)或空氣阻尼機構(gòu)組成，用電磁力或空氣阻尼力產(chǎn)生阻尼力矩。

讀數(shù)裝置： 指針的種類 特點

矛形 醒目但讀數(shù)不夠精確 刀形 讀數(shù)精確但不夠醒目 光標指示器 讀數(shù)很精確結(jié)構(gòu)復雜成本高 支承裝置：

種類 特點

軸承軸尖裝置 制造工藝簡單，成本低，張絲彈片裝置 工藝要求高但靈敏度高，有減震保護作用。

三、電工儀表的種類

四、電工儀表的誤差

1、電工儀表誤差的分類：

a、基本誤差

由于儀表的結(jié)構(gòu)、工藝等方面的不完善而產(chǎn)生的誤差叫基本誤差。b、附加誤差

儀表偏離規(guī)定的工作條件而產(chǎn)生的誤差叫附加誤差。

2、電工儀表誤差的表示方法：

引用誤差

?M=（△/A M）100?

3、電工儀表的準確度：

定義：儀表的準確度就是儀表的最大引用誤差。公式：?K=（△M/A M）100? 適用場合：用于定義儀表的準確度。例題分析：

五、有效數(shù)字的計算

1、有效數(shù)字的計算：

a、幾個數(shù)字相加、相減的和或差的小數(shù)后保留位數(shù)與各數(shù)中小數(shù)后位最少者相同。

b、幾個數(shù)相乘、相除時，積或商的有效數(shù)字位數(shù)與各數(shù)中有效數(shù)字位最少者相同。

2、數(shù)字的修約: 有效數(shù)字位數(shù)確定后，取用位數(shù)后的尾數(shù)按“四舍六入，逢五視前一位奇進偶舍”的原則修約。

六、電工指示儀表的主要技術(shù)要求

1、要有足夠的準確度

2、要有合適的靈敏度

3、要有良好的讀數(shù)裝置和阻尼裝置

4、變差要小

5、本身消耗功率小

6、要有足夠的絕緣強度和過載能力

第二章

磁電系儀表

第一節(jié)

磁電系測量機構(gòu)

教學目標：

1、了解磁電系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理；

2、熟悉磁電系儀表的特點。教學重點：

1、磁電系測量機構(gòu)的工作原理；

2、磁電系儀表的特點。

教學難點：磁電系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)。教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、結(jié)構(gòu)（展示結(jié)構(gòu)圖）

1、組成部分

磁電系測量機構(gòu)由固定的磁路系統(tǒng)和可動部分組成，如下圖所示。

2、各部分作用

磁路系統(tǒng)：提供工作磁場

可動部分：輸入被測量后，與工作磁場作用產(chǎn)生與被測量相對應的偏轉(zhuǎn)。

二、工作原理

1、指針偏轉(zhuǎn)角與被測量的關(guān)系

（復習電磁力的有關(guān)知識，引導學生分析通電動圈所受的電磁力的大小和方向，推導出轉(zhuǎn)動力矩）設(shè)動圈所包圍的面積為S，匝數(shù)為N，工作磁場的磁感應強度為B，輸入動圈的被測電流為I，則測量機構(gòu)的轉(zhuǎn)動力矩為：

M=NBSI 若游絲的彈性系數(shù)為D，則反作用力矩為： M?=D? 當M= M?時，即NBIS=D?時，指針偏轉(zhuǎn)角為：?=NBSI/D 令NBS/D=SI（電流靈敏度）則有：?=SI?I 結(jié)論：磁電系測量機構(gòu)的指針偏轉(zhuǎn)角?與輸入動圈的被測電流I成正比。

2、電流靈敏度

電流靈敏度是指單位電流所對應的偏轉(zhuǎn)角（舉例說明）。

三、磁電系測量機構(gòu)的特點（分析原因）優(yōu)點：

1、刻度均勻

2、功率消耗小

3、準確度高、靈敏度高 缺點：

1、過載能力小

2、只能測量直流。

四、磁電系測量機構(gòu)的使用注意事項 正、負極性不能接反

工作原理：電磁感應原理（引導學生分析）

第二節(jié)～第四節(jié)

磁電系電流表和電壓表

教學目標：

1、了解磁電系電流表和電壓表的結(jié)構(gòu)、原理；

2、掌握磁電系電流表和電壓表的使用方法；

3、了解磁電系檢流計的結(jié)構(gòu)特點，熟悉其使用注意事項。

教學重點：

1、磁電系電流表和電壓表的結(jié)構(gòu)、原理；

2、磁電系電流表和電壓表的使用方法。

教學難點：

1、磁電系電流表和電壓表的結(jié)構(gòu)；

2、磁電系檢流計的結(jié)構(gòu)特點。教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、磁電系電流表

1、磁電系電流表的組成

磁電系電流表由磁電系測量機構(gòu)與分流電阻并聯(lián)而成，電路如下：

其中分流電阻RA=RC/（n-1），n=IX/IC

2、外附分流器 選用方法：

外附分流器的額定電流=擴大量程后的電流表的電流量程 外附分流器的額定電壓=表頭的額定電壓 外附分流器及接線如下圖所示：

二、磁電系電壓表

1、組成

磁電第電壓表由磁電系測量機構(gòu)與分壓電阻串聯(lián)而成，電路如下所示：

其中分壓電阻RV=（m-1）RC，m=U/UC

三、磁電系檢流計

1、磁電系檢流計的結(jié)構(gòu)特點

（1）、用張絲或懸絲支撐代替軸承軸尖結(jié)構(gòu)，以消除磨擦的影響。（2）、用光標指示裝置代替指針。

2、使用磁電系檢流計的注意事項（1）、輕拿輕放。

（2）、使用時按正常工作位置放置。（3）、搬動或使用完畢，將止動器鎖上。

（4）、禁止用萬用表或電橋直接測量檢流計內(nèi)阻。

（5）、在未知被測電流大致范圍情況下，從最低靈敏度開始，逐步向高靈敏度過渡。

（6）、檢流計應放在干燥、無塵、無振動的場所使用或保存。

第五節(jié)

萬用表

（一）教學目標：熟悉萬用表的結(jié)構(gòu)，了解萬用表的工作原理。教學重點：萬用表的工作原理。教學難點：萬用表的工作原理。教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、結(jié)構(gòu)：

萬用表由測量機構(gòu)、測量線路和轉(zhuǎn)換開關(guān)三部分組成。

（一）、測量機構(gòu)

作用：把過渡電量轉(zhuǎn)換為儀表指針的機械偏轉(zhuǎn)角。類型：磁電系測量機構(gòu)。

（二）、測量線路

作用：把各種不同的被測電量轉(zhuǎn)換為磁電系測量機構(gòu)可以接受的微小直流電流。

（三）、轉(zhuǎn)換開關(guān)

作用：把測量線路轉(zhuǎn)換為所需要的測量種類和量程。

1、直流電流的測量電路 電路圖如下圖所示：

電路由表頭與分流電阻并聯(lián)而成。圖中與測量機構(gòu)串聯(lián)的1kΩ電阻與1.4kΩ電阻，起溫度補償作用，經(jīng)分流后電流量程為50μA。原理與直流電流表同。

2、直流電壓測量電路（電路圖如下圖所示）：

電路由50μA的磁電系測量機構(gòu)與各檔分壓電阻串聯(lián)而成，測2500V高壓時，量程開關(guān)可放在2.5V檔以外的任意直流電壓檔上，其分壓電阻采用一只專用的10MΩ電阻。

3、交流電壓測量電路

交流電壓測量電路如下圖所示：

交流電壓測量電路與直流電壓測量電路的不同之處： a、增加了整流電路

b、與測量機構(gòu)串聯(lián)了一只2.25kΩ的隔離電阻，并且用一只3.9kΩ的電阻分流，使測量機構(gòu)的靈敏度比直流電壓檔的靈敏度低。

c、為了使分壓電阻交、直流檔共用，用降低分壓電阻的方法，補償由于整流效率低而使測量機構(gòu)電流下降的影響。

d、由于整流二極管非線性的影響，在交流10V檔標度尺的起始段，很明顯分度是不均勻的。因此交流10V檔專用一根標度尺。

4、電阻測量電路 A、歐姆表基本原理: 歐姆表測量電阻原理圖如下：

由全電路歐姆定律得：I=E/（RX+RZ）式中RZ：歐姆表的總內(nèi)阻。由公式可知歐姆表有以下特點：

（1）由于儀表指針的偏轉(zhuǎn)角與電流I成正比，而電流I與RX成反比，因此，歐姆表的標度尺是不均勻的，而且是反向的。

（2）當RX=RZ時，指針將指在儀表標度尺的中心位置。歐姆中心值等于該檔歐姆表的總內(nèi)阻。

B、歐姆表量程的擴大方法：

（1）保持電池電壓不變，改變分流電阻值。（2）提高電池電壓。

第五節(jié)

萬用表

（二）教學目標：

1、熟練掌握萬用表的使用方法；

2、了解萬用表常見故障及排除方法。

教學重點：萬用表的使用方法。

教學難點：萬用表故障的檢查及排除。教學方法：自學、演示、練習結(jié)合。教學過程：

萬用表的使用與維護：

一、使用之前要調(diào)零

二、要正確接線

1、紅表棒與“+”極性孔相連，黑表棒與“-”極性孔相連。

2、測量直流電量時，要注意正、負極性，以免指針反偏。

3、測量電流時，儀表與被測電路串聯(lián)，測量電壓時，儀表與被測電路并聯(lián)。

4、測量晶體管時，應牢記萬用表的紅表筆與內(nèi)部電池的負極相接，黑表筆與內(nèi)部電池的正極相接。

三、要正確選擇測量檔位

四、要正確讀數(shù)

五、要注意操作安全

1、在做高電壓及大電流測量時，嚴禁帶電切換量程開關(guān)。

2、不能用電阻檔及電流檔測量電壓。

3、萬用表使用完畢，最好將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于空檔或最高電壓檔。

萬用表常見故障及排除

一、萬用表電路圖閱讀方法

1、熟悉各元件的符號、作用及在實物中的位置，明確轉(zhuǎn)換開關(guān)觸點的位置。

2、閱讀的順序：直流電流測量電路，直流電壓測量電路，交流電壓測量電路，電阻測量電路。

3、閱讀電流、電壓測量電路時，應從正表筆出發(fā)，經(jīng)測量電路到達負表筆；閱讀電阻測量電路時，應從表內(nèi)電池的正極出發(fā)，經(jīng)測量電路、被測電阻RX，最后到達電池負極。

4、檢查線路故障時，可按上述順序檢查。

二、萬用表故障檢查及排除

1、直流電流檔的故障及排除

故障原因：若故障表讀數(shù)比標準表讀數(shù)大得多，則為分流電阻開路。若無讀數(shù)，則為表頭線路開路。

排除方法：若為表頭線路開路，應找出開路原因。若為分流電阻開路，則應查清哪只電阻損壞，并將損壞的電阻換掉。

2、直流電壓檔的故障及排除（1）各檔讀數(shù)都偏大

故障原因：萬用表受潮，使各分壓電阻阻值變小。排除方法：烘干萬用表。（2）各檔讀數(shù)都偏小

故障原因：原因分壓電阻變值。排除方法：調(diào)換新電阻。

（3）低量程時正常，高量程時指針不動。原因：高量程分壓電阻開路。排除方法；換掉開路的分壓電阻。

3、交流電壓檔的故障及排除（1）各檔均無讀數(shù)

原因：整流元件損壞或測量線路中有開路現(xiàn)象。

排除方法；調(diào)換損壞的整流元件，查出線路中的開路部位并修復。（2）各檔都有讀數(shù)，但讀數(shù)都減小一半 原因：全波整流電路的一半失效。排除立法；調(diào)換損壞的元件。

4、電阻檔的故障及排除

（1）歐姆調(diào)零器指針調(diào)不到零位。原因：電池電壓不足。排除方法：更換電池。

（2）歐姆調(diào)零器失調(diào)或調(diào)節(jié)過程中指針有跳動現(xiàn)象 原因：調(diào)零電位器有故障。

排除方法：更換或修理調(diào)零電位器。（3）個別檔位讀數(shù)不準 原因：通常為該檔分電阻變值。排除方法：更換變值的分流電阻。

第三章

電磁系儀表

第一節(jié)

電磁系測量機構(gòu)

教學目標：

1、了解電磁系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工作原理；

2、熟悉電磁系儀表的特點。

3、了解電磁系電流表和電壓表的結(jié)構(gòu)、原理，掌握其使用方法。

教學重點：電磁系電流表和電壓表的使用方法。

教學難點：電磁系測量機構(gòu)的工作原理。教學方法：講授、討論、歸納。教學過程：

一、結(jié)構(gòu)（注意與磁電系測量機構(gòu)作比較）

1、吸引型（結(jié)構(gòu)如圖3-1所示）

產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩部分：由固定線圈和可動鐵片組成。產(chǎn)生反作用力矩部分：由游絲組成

產(chǎn)生阻尼力矩部分：由阻尼片和永久磁鐵組成。

2、排斥型（結(jié)構(gòu)如圖3-3所示）

產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩部分：由固定線圈、固定鐵片和可動鐵片組成。產(chǎn)生反作用力矩部分：由游絲組成。產(chǎn)生阻尼力矩部分：由阻尼片組成。

二、工作原理

轉(zhuǎn)動力矩：固定線圈通電后產(chǎn)生工作磁場，可動鐵片在工作磁場中被磁化，磁場方向與工作磁場方向相同兩磁場相互作用產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩M。吸引型與排斥型測量機構(gòu)的工作原理如圖1及圖2所示：

圖1 圖2 M=K1（NI）2 其中K1為比例系數(shù)，N是固定線圈的匝數(shù)，I為通過固定線圈上的電流。反作用力矩：轉(zhuǎn)軸在轉(zhuǎn)動力矩作用下偏轉(zhuǎn)時使游絲變形產(chǎn)生反作用力矩M?。M?=D?

其中D為游絲的彈性系數(shù)。偏轉(zhuǎn)特性：

當M= M?時，指針停穩(wěn)，此時偏轉(zhuǎn)角?與電流I的關(guān)系是： ?= K1（NI）2/D = K（NI）2 結(jié)論：電磁系測量機構(gòu)的偏轉(zhuǎn)角與通入固定線圈的電流成正比。

三、電磁系測量機構(gòu)的特點

優(yōu)點：

1、交直流兩用。

2、過載能力強。缺點：

1、標尺刻度不均勻。

2、測量直流時有磁滯誤差。

3、抗外磁能力差

四、特點與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

1、工作磁場與可動鐵片上磁場方向一致，電流方向改變時，轉(zhuǎn)動力矩方向不變，所以指針轉(zhuǎn)動方向與電流方向無關(guān)，可以交直流兩用。

2、可動鐵片具有磁滯特性

五、提高抗外磁能力的措施

1、磁屏蔽

2、無定位結(jié)構(gòu)

六、課堂小結(jié) 歸納本次課要點：

1、電磁系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)

2、偏轉(zhuǎn)特性

3、特點

4、提高抗外磁能力的措施

第五篇：電工儀表與測量教案

電工儀表與測量

教案

教師：李洪波

周次： 時間：

課題：1.1 電氣測量的基本概念 1.2電氣測量方法 1.3 測量誤差 課時：2課時

教學目標：

1、了解什么是電氣測量

2、掌握電氣測量的方法

3、掌握測量誤差的概念及測量誤差的產(chǎn)生和消除方法 重點、難點：測量誤差的概念及測量誤差的產(chǎn)生和消除方法 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配： 新授 75分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：

1.1 電氣測量的基本概念

1.1.1 測量的基本概念

測量是人類對客觀事物取得數(shù)量概念的認識過程，是人們認識和改造自然的一種不可缺少的手段。在自然界中，對于任何被研究的對象，若要定量地進行評價，必須通過測量來實現(xiàn)。

測量是通過實驗對客觀事物取得定量意義的過程，是一種把物理參數(shù)變換成具有意義的數(shù)字的過程，也是把被測對象與公認的標準單位進行比較的過程。

測量過程應具有三要素：一是測量單位；二是測量方法，它是將被測量與其單位進行比較的實驗方法；三是測量儀器與設(shè)備，它是測量過程的具體體現(xiàn)與實施者，是為了求取比值（測量值）而實際使用的一些儀器設(shè)備。

1.1.2 電氣測量的向容

電氣測量是指在電工電子學中測量有關(guān)電的量值。主要分為 1.電能量的測量 2.電路元件參數(shù)的測量、3.電信號特性的測量 4.電路性能的測量

1.2 電氣測量方法

1.2.1 電氣測量方法的分類 一個電氣參量的測量，可以通過不同的方法來實現(xiàn)。測量方法的選擇正確與否，直接關(guān)系到測量結(jié)果的可信賴程度，也關(guān)系到測量工作的經(jīng)濟性和可行性。

常見的分類方式及測量方法

1．按儀表產(chǎn)生被測量數(shù)值的方法分類（1）直讀式測量法

（2）比較式測量法：差值法、零值法、替代法 2．按獲得被測量結(jié)果的過程分類（1）直接測量（2）間接測量（3）組合測量

1.2.2 非電量電測法的特點

非電量的電測法是用電測技術(shù)對非電量進行測量，非電量測量系統(tǒng)主要由傳感器、測量電路、信息處理及顯示裝置組成，在不需要顯示的保護、計量和控制系統(tǒng)中，顯示裝置可被執(zhí)行機構(gòu)所代替。

1.2.3電氣測量方法的選擇原則 選擇電氣測量方法時應考慮如下要求：

(l）足夠的靈敏度。(2）適當?shù)臏蚀_度。(3）對被測電路狀態(tài)的影響要盡可能小。(4）測量簡便可靠。(5）測量前的準備工作和測量后的數(shù)據(jù)處理應盡可能簡便。(6）對被測對象的性質(zhì)要了解清楚（參數(shù)是否線性、數(shù)量級如何、對波形和頻率有否要求、對測量過程的穩(wěn)定性有否要求、有否抗干擾要求等）。

1.3測量誤差

1.3.1 測量誤差的基本概念

任何測量都不可能絕對準確，都存在誤差，只要誤差在允許范圍內(nèi)即可認為符合標準，自動檢測技術(shù)也不例外。所謂測量誤差，即測量的輸出值與理論輸出值的差值。因此，要求在設(shè)計、制造和使用傳感器與自動檢測系統(tǒng)時，允許有誤差，但必須在規(guī)定誤差的指標之內(nèi)。為了使其能滿足一定的精度要求，必須掌握誤差的種類及分析產(chǎn)生誤差的原因，克服與減少誤差的方法。下面介紹有關(guān)測量的部分名詞。

(l）真值 被測量本身所具有的真正值稱為真值。量的真值是一個理想的概念，一般是不知道的。但在某些特定情況下，真值又是可知的，如一個整圓的圓周角為 360。(2）約定真值 由于真值往往是未知的，所以一般用基準器的量值來代替真值，稱為約定真值，它與真值之差可以忽略不計。

(3）實際值 誤差理論指出，在排除了系統(tǒng)誤差的前提下，對于精確測量，當測量次數(shù)為無限多時，測量結(jié)果的算術(shù)平均值接近于真值，因而可將它視為被測量的真值。(4）標稱值測量器具上所標出來的數(shù)值。

(5）示值由測量器具讀數(shù)裝置所指示出來的被測量的數(shù)值。

(6）測量誤差用器具進行測量時，所測量出來的數(shù)值與被測量的實際值之間的差值。1.3.2 測量誤差的分類 1.按表示方法分類（1）絕對誤差（2）相對誤差（3）容許誤差

2.按誤差出現(xiàn)的規(guī)律分類（1）系統(tǒng)誤差（2）隨機誤差（3）粗大誤差

3．按被測量隨時間變化的速度分類(l）靜態(tài)誤差(2）動態(tài)誤差 4．按使用條件分類(l）基本誤差(2）附加誤差 1.3.3測量誤差的來源 1．儀器誤差 2．使用誤差 3．人身誤差 4．影響誤差 5．方法誤差

1.3.4減少誤差測量的方法 1．系統(tǒng)誤差的消除(l）替代法(2）正負誤差補償法(3）引入校正值 2.隨機誤差的消除

產(chǎn)生隨機誤差的原因主要由外界環(huán)境的偶發(fā)性變化引起，例如外電場、磁場的突變，溫度、濕度的變化，電源電壓、頻率的突變等，使得在重復測量同一量時，其結(jié)果不完全相同，從而產(chǎn)生偶然誤差。

隨機誤差不能用試驗的方法加以檢查和消除。根據(jù)隨機誤差的來源，應該盡可能多次測量，并取各項測量的算術(shù)平均值作為測量結(jié)果，測量結(jié)果越多，其隨機誤差的影響就越小，測量結(jié)果越接近實際值。3 ．粗大誤差的消除

產(chǎn)生粗大誤差的原因主要由于操作者的粗心和疏忽造成，如測量中讀數(shù)錯誤、記錄錯誤、算錯數(shù)據(jù)等。

一般采用剔除壞值的方法來消除粗大誤差，即發(fā)現(xiàn)測量過程中因讀錯、記錯而出現(xiàn)讀數(shù)突然跳變時，及時剔除、重測，直到完全合乎要求為止。這樣不但防止了粗大誤差，而且也保證了測量的質(zhì)量和速度。為此在測量時應養(yǎng)成細心和耐心的習慣。此外，對同一量進行多次測量時，用統(tǒng)計方法可發(fā)現(xiàn)和剔除壞值。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、電氣測量的概念和內(nèi)容

2、電氣測量的方法和選擇原則

3、測量誤差的概念及測量誤差的產(chǎn)生和消除方法 后記：

周次： 時間：

課題：1.4 電工儀表的分類 1.5 測量儀表的選擇與使用 課時：2課時

教學目標：

1、了解電工儀表的分類

2、掌握電工儀表的圖形符號

3、掌握測量儀表的選擇與使用方法 重點、難點：測量儀表的選擇與使用方法 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：

1.4 電工儀表的分類

1.4.1 電工儀表的分類 1．指示式儀表

電工指示儀表可以根據(jù)工作原理、結(jié)構(gòu)、測量對象和使用條件等進行分類。

(l）按工作原理分類有磁電系、電磁系、電動系、鐵磁電動系、感應系、靜電系和整流系儀表等類型。

(2）按被測電工量分類有電流表、電壓表、功率表、電能表、功率因數(shù)表、頻率表和絕緣電阻表等類型。

(3）按工作電流性質(zhì)分類有直流儀表、交流儀表和交、直流兩用儀表。(4）按使用方法分類有安裝式和便攜式儀表。

(5）按準確度等級分類有 0.1 級、0.2 級、0.5 級、1.0 級、1.5 級、2.5 級、5.0 級等 7 個準確度等級類型的儀表。

(6）按使用條件分類有A、B、C 三組類型的儀表。在濕度為 85 ％條件下使用：A 組儀表適應于環(huán)境溫度為 0℃ 一 40℃ ； B 組為20℃ 一 50℃ ； C 組則為40℃ 一 60 ℃。2 ．比較式儀表

比較式儀表用于比較法測量中。3 ．數(shù)字式儀表和巡回檢測裝置

數(shù)字式儀表是采用數(shù)字測量技術(shù)，并以數(shù)碼形式直接顯示被測量值的儀表。4 ．記錄儀表和示波器

記錄被測量隨時間變化情況的儀表，稱為記錄儀表。5 ．擴大量程裝置和變換器

用以實現(xiàn)同一電量的變換，并能擴大儀表量程的裝置，稱為擴大量程裝置 1.4.2 電工儀表的圖形符號

1.5 測量儀表的選擇與使用

1.5.1 測量儀表的基本想能 1．準確度 2.穩(wěn)定性 3.頻率范圍和量程 4.輸入輸出特性

（1）線性度（2）靈敏度（3）遲滯（4）分表率和分辨力（5）動態(tài)特性 1.5.2 常用電工儀表的選擇 1．儀表類型的選擇

根據(jù)被測量是直流還是交流選用直流儀表或交流儀表。2．儀表準確度的選擇

儀表準確度等級越高，其基本誤差就越小，測量誤差也就越小。然而儀表的準確度等級越高，價格也越貴，使用條件要求也越嚴格。因此，儀表準確度的選擇要從實際需要出發(fā)，兼顧經(jīng)濟性，不可片面追求高精度。3．儀表量程的選擇

在選用儀表時，應當根據(jù)測量值來選擇儀表的量程，盡量使測量的示值范圍在儀表量程的 2/3 以上的一段。4．儀表內(nèi)阻的選擇

選擇儀表還應根據(jù)被測阻抗的大小來選擇儀表的內(nèi)阻，否則會給測量結(jié)果帶來較大的測量誤差。

5．儀表工作條件的選擇

選擇儀表時，應充分考慮儀表的使用場所和工作條件。6．儀表絕緣強度的選擇

測量時，為保證人身安全、防止測量時損壞儀表，在選擇儀表時，還應注意被測量及被測電路電壓的高低選擇相應絕緣強度的儀表及附加裝置。1.5.3 電氣儀表的使用 1．電工儀表的使用

(l）使用前，應先看懂儀表表面標志，了解各項規(guī)定，并予以遵守。(2）儀表的安放位置要符合表面標志。

(3）交流儀表標志為“ ? "，直流儀表標志為“一”，兩者不能混用、不能替代。(4）儀表的使用電壓和電流都不得長久超過額定值。(5）正確選擇量程，測量未知量時，應選用最大的量程(6）測試環(huán)境應盡量接近標準條件，不要超過允許使用范圍。

(7）測量前，儀表應先校準，把指針調(diào)節(jié)到零分度上或標度尺上的其他基準標志上。(8）視線經(jīng)指針尖應與儀表標度垂直來觀察并讀數(shù)。

(9）萬用表測量電阻時，撥到任一擋后，都先要調(diào)零。換擋后，也應調(diào)零后再使用。2．電子儀器儀表的使用

(l）初次使用，必須認真閱讀說明書，并嚴格遵守。(2）開機前的注意事項(3）開機后的注意事項

(4）關(guān)機注意事項測試完畢，將“輝度”、“增益”、“輸出”控制旋鈕轉(zhuǎn)到最小位置；將“量程”、“衰減”旋鈕轉(zhuǎn)到最大擋，以備下次使用。(5）儀器的日常維護。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、電工儀表的分類

2、電工儀表的常用圖形符號

3、測量儀表的選擇與使用方法 后記：

周次： 時間：

課題：2.1 儀用互感器 課時：2課時

教學目標：

1、了解為什么用儀用互感器

2、掌握儀用互感器的結(jié)構(gòu)和工作原理

3、掌握儀用互感器的誤差和檢定方法 重點、難點：儀用互感器的工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：

2.1 儀用互感器

2.1.1 概述

能夠?qū)⒋蟮慕涣麟娏骱透叩慕涣麟妷鹤儞Q成相對應的小電流和低電壓的測量用互感器，稱為儀用互感器。它在電工測量中的主要作用是擴大交流電工儀表的量程。采用儀用互感器的優(yōu)點主要有以下幾個方面： 1．一表多用 2．降低功率損耗 3．安全可靠 4．可以節(jié)省設(shè)備費用 5．儀表制造可實現(xiàn)標準化

2.1.2儀用互感器的結(jié)構(gòu)原理與技術(shù)指標

儀用互感器實際上就是一個鐵心變壓器，其典型結(jié)構(gòu)如圖所示。1.電流互感器（1）結(jié)構(gòu)

一次繞組：按匝數(shù)多少可分為單匝式和多匝式兩種。二次繞組：二次繞組的匝數(shù)遠遠多于一次繞組。電流互感器的圖形符號及繞組首尾端如圖所示。

(2）工作原理 電流互感器的工作原理與變壓器相似，測量中由于接人二次繞組回路中的電流表、功率表和電能表的電流線圈的阻抗很小，所以工作中的電流互感器接近于短路狀態(tài)。根據(jù)電工學知識可知，變壓器的一、二次電流之比與一、二次匝數(shù)之比的倒數(shù)相等，即

(3）型號與技術(shù)指標 2.電壓互感器

(l）結(jié)構(gòu) 電壓互感器相當于一臺降壓變壓器，其結(jié)構(gòu)也與普通電力變壓器基本相同，由一、二次繞組、鐵心、接線端子（瓷套管）及絕緣支持物等組成。

一次繞組：匝數(shù)較多，與被測電路并聯(lián)連接。電壓互感器一次繞組的首端一般用字母 Ul 表示，尾端用字母 UZ 表示。

二次繞組：匝數(shù)較少，與測量儀表的電壓線圈并聯(lián)連接。電壓互感器二次繞組首端用字母 ul 表示，尾端用 u2 表示。電壓互感器的圖形符號及繞組首尾端如圖所示。

(2）工作原理 電壓互感器按其工作原理可分為電磁感應原理和電容分壓原理（在 220 kV 及以上電力系統(tǒng)中使用）兩類。在測量中，連接在二次繞組的電壓表的阻抗較高，所以電壓互感器在正常工作時近似于一個開路運行的變壓器。根據(jù)理想變壓器一、二次電壓關(guān)系，電壓互感器的一、二次線圈中電壓具有如下關(guān)系：

(3）型號與技術(shù)指標 2.1.3 儀用互感器的誤差 1 ．變比誤差

儀用互感器的變比，是與它的工作狀態(tài)（如電壓、電流的大小）、負載阻抗的大小和性質(zhì)以及它的結(jié)構(gòu)和鐵心材料等有關(guān)。因此，儀用互感器的實際變比不等于常數(shù)。2 ．相角誤差 ．儀用互感器的準確度

當儀用互感器接人電流表或電壓表時，它的讀數(shù)及測量結(jié)果的誤差，是與儀用互感器的誤差和儀表的誤差有關(guān)的。2.1.4 一用互感器的檢定方法 1.退磁

(1）閉路退磁法也稱大負載退磁(2）開路退磁法也稱強磁場退磁(3）電流表、電壓表法 2 ．繞組極性的檢查(l）互感器校驗儀法(2）直流法(3）串聯(lián)法 3 ．誤差的檢定

互感器誤差的檢定，一般采用比較法，即將被檢定的互感器與標準互感器進行比較，誤差由互感器校驗儀直接讀出。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、為什么使用儀用互感器

2、儀用互感器的結(jié)構(gòu)和工作原理

3、儀用互感器的誤差和檢定方法 后記：

周次： 時間：

課題：2.2 儀用互感器的選擇與使用

2.3 電流表和電壓表 課時：2課時

教學目標：

1、掌握儀用互感器的選擇原則和使用注意事項

2、掌握電壓表和電流表的工作原理

3、了解鉗形電流表 重點、難點： 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：.2 儀用互感器的選擇與使用

2.2.1 互感器的選擇

（1）根據(jù)被測量所在線路電壓的高低選擇互感器的額定電壓等級，以保護測量儀表及人員的安全。

（2）按被測電壓和電流的大小選用合適的測量用互感器的一次額定值。

（3）按照測量所要求的準確度，選擇合適的準確度等級的互感器。一般選用互感器的準確度等級比測量儀表的準確度要高兩級。

（4）根據(jù)負載（包括測量儀表及連接導線）的大小和性質(zhì)，合理選擇互感器的容量。（5）在濕熱、風沙和鹽霧等特殊環(huán)境中使用時，要選用具有“三防”性能的互感器。2.2.2 儀用互感器使用注意事項

(1）使用電流互感器測量時，一次繞組的端子 Ll、L2 串聯(lián)接入被測電路中，二次繞組的端子 K1、K2接測量儀表；使用電壓互感器測量時，被測電路應并聯(lián)接人一次繞組的端子 U1、U2 上，電壓表等儀表應接在二次繞組的端子 ul、u2 上?；ジ衅鞲鹘泳€端子要接觸良好，各連線電阻不宜過大，以免影響測量的準確度。(2）電流互感器的二次不允許開路。(3）電壓互感器的二次繞組不允許短路。

(4）測量用互感器的二次繞組、鐵心和外殼都要可靠接地或接零保護。(5）測量用互感器的使用應遠離外界強電場或強磁場。2.2.3 儀用互感器使用中的一些問題 1 ．電流互感器二次開路 ．電壓互感器一、二次側(cè)熔體熔斷.3 電流表和電壓表

2.3.1 電流表和電壓表工作原理及其結(jié)構(gòu) 1 ．磁電系儀表 2 ．電磁系儀表 3 ．電動系儀表

2.3.2 電流表和電壓表的連接方式

電流表和電壓表的測量機構(gòu)基本相同，只是接入測量線路的連接方式不同，電壓表測量電壓時，要并聯(lián)在被測電路上；電流表測量電流時，要串聯(lián)在被測電路上。2.3.3 電流表 1 ．直流電流表

測量直流電路中電流的儀表稱為直流電流表。將磁電式測量機構(gòu)與分流電阻并聯(lián)后，就 可以制成量程較大的電流表。這種方法稱 為“擴大量程”或稱“擴程”。．交流電流表

測量交流電路中電流的儀表稱為交流電流表。2.3.4 電壓表 1 ．直流電壓表

測量直流電路中電壓的儀表稱為直流電壓表。

為了擴大電壓表的使用量程范圍，一般磁電式的便攜式直流電壓表都制成多量程的。只要按照所需量程的要求選擇不同萬附加電阻即可。2 ．交流電壓表測量交流電路中電壓的儀表稱 為交流電壓表，交流電壓表的表面上標有 “~”的符號。2.3.5 鉗形表

鉗形表是一種在不拆斷電路的情況下，可以隨

時測量電流的攜帶式電工儀表。有的鉗形表還帶有測電桿，可用來測量電壓。

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、儀用互感器的選擇原則和使用注意事項

2、電壓表和電流表的工作原理和結(jié)構(gòu)

3、鉗形電流表 后記：

周次： 時間：

課題：2.4 直流電位差計 課時：2課時

教學目標：

1、了解直流電位差計的基本概念

2、了解直流電位差計的結(jié)構(gòu)并掌握直流電位差計的工作原理

3、掌握直流電位差計的選擇 重點、難點：直流電位差計的工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：.4 直流電位差計

2.4.1 直流電位差計的基本概念

直流電位差計是采用比較方法測量電動勢（或電壓）的一種儀器。其優(yōu)點是，在測量時幾乎不消耗被測對象的能量，不影響被測量原來的數(shù)值，測量結(jié)果穩(wěn)定可靠，且具有很高的精度。1 ．直流電位差計的分類(1）按使用條件分類

① 實驗室型電位差計：主要在實驗室內(nèi)作精密測量用。

② 攜帶型電位差計：主要在生產(chǎn)現(xiàn)場作一般測量用。(2）按測量范圍分類

① 高電位電位差計 ② 低電位電位差計(3）按輸出電阻大小分類

① 高阻電位差計：輸出電阻大于 1 000 幾，一般用于高電位。② 低阻電位差計(4）按量程形式分類． ① 單量程電位差計。② 多量程電位差計。(5）按精度等級分類 ① 實驗室型 ② 攜帶型 2 ．電位差計的主要技術(shù)特性(l）電位差計溫度、濕度要求(2）電位差計允許基本誤差(3）電位差計的溫度附加誤差(4）電位差計的變差(5）電位差計的絕緣電阻(6）調(diào)節(jié)電阻平滑性

(7）攜帶型電位差計內(nèi)附檢流計應滿足的主要要求 2.4.2 直流電位差計的工作原理

電位差計是一種用比較法進行測量的計量儀器，它是以被測電動勢（電壓）E，與儀器中電阻上已知電壓降相互平衡這一原理制成的，兩個電位差互相補償，因而得到平衡，所以電位差計又稱為補償器。它可以用來測量電位、電壓、電流和電阻等。(l）簡單電位差計原理

① 最簡單電位差計。原理如圖 2.26 所示。② 定流變阻式電位差計。如圖 2.27 所示。③ 定阻交流式電位差計。原理如圖 2.28 所示。

(2）用標準電池校準工作電流式電位差計原理 其工作原理如圖 2.29 所示。2.4.3 直流電位差計的結(jié)構(gòu) 1 ．基本結(jié)構(gòu)

組成電位差計的主要結(jié)構(gòu)組件有測量盤、工作電流調(diào)節(jié)盤、溫度補償盤、測量選擇開關(guān)、極性變換開關(guān)、量程變換開關(guān)、電鍵按鈕、接線端鈕、面板、屏蔽層及外殼等。2 ．線路結(jié)構(gòu)

2.4.4 直流電位差計的選擇 1 ．直流電位差計的選用(l）根據(jù)被測量的特點選擇(2）示值最好接近測量上限 2 ．配套檢流計的選用

選擇與電位差計配套使用的檢流計時，主要注意兩項指標，一是靈敏度，二是阻尼狀態(tài)。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、直流電位差計的基本概念

2、直流電位差計的結(jié)構(gòu)

3、直流電位差計的工作原理

4、直流電位差計的選擇 后記：

周次： 時間：

課題：2.5 電流的測量 2.6 電壓的測量 課時：2課時

教學目標：

1、掌握電流的直接測量和間接測量

2、掌握電壓的直接測量和間接測量

3、了解晶體管毫伏表

重點、難點：電壓和電流的直接測量和間接測量 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：.5 電流的測量

2.5.1 電流的直接測量

測量時使用直讀式指示儀表，即使用電流表或電壓表進行測量，根據(jù)儀表的讀數(shù)直接獲取被測電流或電壓的方法，稱為直接測量法。1 ．測量直流電流 2 ．測量交流電流(l）測量單相交流電流(2）測量三相交流電流

(3）用鉗形電流表測量電流 2.5.2 電流的間接測量 間接測量法是通過測量與被測電流或電壓有關(guān)的量，然后經(jīng)過計算，求得被測電流或電壓值的一種測量方法。

2.5.3 測量電流用儀器儀表的測量范圍和誤差 2.5.4 光電檢流計的使用和保養(yǎng)

光電檢流計的特點是靈敏度高，為此，在結(jié)構(gòu)上與普通磁電系儀表有以下兩點不同：(l）采用張絲或懸絲支撐代替軸尖軸承結(jié)構(gòu)，以消除摩擦的影響。(2）用光標指示裝置代替指針，以提高儀表的靈敏度。使用檢流計的注意事項有：(l）搬動時必須輕拿輕放。(2）使用時要按正常工作位置放置。

(3）搬動或使用完畢，應將止動器鎖上；無止動器的，要合上短接動圈的開關(guān)，或用導線將兩接線端子短路。

(4）禁止用萬用表或電橋直接測量檢流計的內(nèi)阻，以防止過大的電流燒壞檢流計線圈。(5）使用光電檢流計時，在未知被測電流大致范圍的情況下，應從最低靈敏度開始，逐步向最高靈敏度過渡。測量過程中，應緩慢調(diào)節(jié)可調(diào)電阻，以避免沖擊電流損壞檢流計。(6）檢流計應放置在干燥、無塵、無振動的場所使用或保存。2.6 電壓的測量 2.6.1 電壓的直接測量 1 ．直流電壓的測量 2 ．交流電壓的測量

(l）單相交流電路中電壓的測量(2）三相交流電路中電壓的測量 2.6.2 電壓的間接測量

2.6.3 電壓測量在機床電氣檢修中的應用 1 ．分段測量法 2 ．對地測量法

2.6.4 測量電壓用儀器儀表的測量范圍和誤差 2.6.5 晶體管毫伏表簡介 1.讀數(shù)方法 2測量操作流程(l）機械調(diào)零(2）電氣調(diào)零(3）選擇量程(4）連接被測電路

(5）測試完成后將量限開關(guān)置于最高擋位。3 ．使用注意事項

(l）毫伏表使用前應垂直放置，因為測量精度 以表面垂直放置為準。

(2）由于毫伏表的靈敏度很高，因此接地點必 須良好。毫伏表的地線應與被測電路的地線接在 一起，以免引入干擾電壓，影響測量精度。(3）所測交流電壓中的直流分量不得大于 300v。

(4）測 220V 市電時，相線接輸人端，零線接地線端，不得接反。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、電流的直接測量和間接測量

2、電壓的直接測量和間接測量

3、晶體管毫伏表 后記：

周次： 時間：

課題：2.7 電流表與電壓表的選擇和使用 課時：2課時

教學目標：

1、掌握電流表與電壓表的選擇方法

2、了解電流表和電壓表的使用注意事項

3、了解鉗形電流表使用注意事項 重點、難點：電流表與電壓表的選擇方法 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：.7 電流表與電壓表的選擇與使用

2.7.1 電流表和電壓表的選擇 1 ．儀表類型的選擇

選擇什么類型的電流表與電壓表，要根據(jù)被測電壓與被測電流的性質(zhì)決定。(1）被測電流或電壓是交流還是直流(2）被測電流或電壓是低頻交流還是高頻交流 { 3）被測電流或電壓的波形是正弦還是非正弦 2 ．儀表準確度的選擇

選擇電壓表或電流表的準確度必須從測量要求出發(fā)，根據(jù)實際需要選擇合適的準確度。3 ．儀表量程的選擇

電壓表和電流表及其他指示儀表一樣，只有在合理量程下，儀表準確度才有意義，否則由于量程選擇不當、標尺利用不合理、測量誤差會很大。4 ．儀表內(nèi)阻的選擇

必須根據(jù)測量對象電路中阻抗的大小，適當選擇儀表的內(nèi)阻，否則會帶來不可容忍的誤差。5 ．儀表工作條件的選擇

根據(jù)使用環(huán)境和工作條件、周圍環(huán)境溫度、濕度、機械振動、外界電磁場強弱等選用合適的儀表

2.7.2 電流表和電壓表的使用注意事項 1 ．使用電流表的注意要點

(l）選擇電流表時要求其內(nèi)阻小些好。

(2）使用直流電流表測量電流時，除了使電流表與被測電路串聯(lián)外，還要使電流從“ + ”端流“一”端流出。

(3）測量交流大電流時，一般用電流互感器將一次側(cè)的大電流轉(zhuǎn)換成二次側(cè) 5A 的小電流，然后再進行測量。

（4）鉗形電流表不必切斷電路就可以測量電路中的電流。2．使用電壓表的注意要點

（1）選擇電壓表時要求其內(nèi)阻大些

(2）使用直流電壓表時，除了使電壓表與被測電路兩端并聯(lián)外，還應使電壓表的“+”極與被測電路的高電位端相連，“一”極與被測電路的低電位端相連。

(3）交流電壓表使用時不分“+”、“一”極性，其指示值是交流電壓的有效值。(4）為了安全起見，600V 以上的交流電壓一般不直接接人電壓表，而是通過電壓互感器將一次側(cè)的高電壓變換成二次側(cè)的 100V 電壓后進行測量。2.7.3 鉗形電流表使用注意事項

(l）測量前應根據(jù)被測電流值的大小，選擇量程符合需要的鉗形電流表。(2）測量前應先將量程放在最高擋，然后，再根據(jù)測量值來變換合適的量程。

(3）測量時，應將被測載流導線置于鉗口內(nèi)中央位置，不宜偏向四周，鉗口閉合應緊密。(4）測量中不準帶電流轉(zhuǎn)換量程開關(guān)，應將鉗口張開或退出被測導線后再換擋

(5）測量小電流（一般為最低量程上限值的 20 ％以下）載流導線時，為了得到準確數(shù)值，可趕載流導線多繞幾圈再放人鉗口。

(6）鉗形電流表一般只能測低電壓電流，不能用來測高壓電流。

(7）鉗形電流表在使用前，應檢查絕緣有無破損、鉗口鐵心端面有無污垢、銹蝕。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、電流表與電壓表的選擇方法

2、電流表和電壓表的使用注意事項

3、鉗形電流表使用注意事項 后記： 周次： 時間：

課題：3.1 功率表 課時：2課時

教學目標：

1、掌握電動式單相功率表的結(jié)構(gòu)和工作原理

2、了解三相功率表

3、掌握低功率因數(shù)功率表的特殊問題 重點、難點：電動式單相功率表的結(jié)構(gòu)和工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：.1 功率表

3.1.1 電動式功率表的結(jié)構(gòu)原理 1 ．電動式功率表的結(jié)構(gòu)原理

功率表大多由電動式測量機構(gòu)制成。電動式功率表具有兩組線圈，一組與負載串聯(lián)，反映出流過負載的電流；另一組與負載并聯(lián)，反映出負載兩端的電壓。

根據(jù)國家標準規(guī)定：“電流和電壓相乘的線圈”用一個圓加一條水平粗實線和一條垂直的細實線來表示。即水平粗實線表示電流線圈，垂直的細實線表示電壓線圈。．多量程功率表功率表通常作成多量程的，一般有兩個電流量程、兩個或三個電壓量程。

3.1.2 三相功率表 1 ．三相有功功率表

電動式三相功率表是用來接人三相電路測量三相功率的儀表，它有兩種結(jié)構(gòu)，分別是“二元三相功率表”和“三元三相功率表”。(l）二元三相功率表(2）三元三相功率表 2 ．三相無功功率表

利用鐵磁電動式測量機構(gòu)可以構(gòu)成三相有功功率表或 三相無乏功率表，其工作原理和基本結(jié)構(gòu)與二元或三 元三相功率表相同，葺把兩單元或三單元組合在一起，儀表總的轉(zhuǎn)矩為兩單元或三單元轉(zhuǎn)矩的代數(shù)和。3.1.3 低功率因數(shù)功率表 ．低功率因數(shù)功率測量的特殊問題(l）讀數(shù)誤差大(2）測量誤差大 2 ．低功率因數(shù)功率表

低功率因數(shù)功率表是一種專門用來測量低功率因數(shù)電路功率的儀表，其工作原理和普通功率表基本相同。同時，為了在較小的轉(zhuǎn)矩下保證儀表的準確度，在儀表的結(jié)構(gòu)上還要采取以下幾種誤差補償措施。(l）采用補償線圈

(2）采用補償電容

(3）采用張絲支承、光標指示的結(jié)構(gòu) 3 ．低功率因數(shù)功率表的使用 作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、電動式單相功率表的結(jié)構(gòu)和工作原理

2、三相功率表

3、低功率因數(shù)功率表 后記：

周次： 時間：

課題：3.2 單相電功率測量 3.3 三相電功率測量 課時：2課時

教學目標：

1、掌握單相電功率測量的方法

2、掌握三相電功率測量的方法

3、掌握功率測量的正確接線 重點、難點： 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程：.2 單相電功率的測量

3.2.1 直流電功率的測量 1.用電壓表、電流表測量功率 ．用功率表測量功率

3.2.2 單相交流電功率的測量 1 ．單相有功功率的測量 ．單相無功功率的測量 3.2.3 功率表的正確接線 ．功率表的正確接法必須遵守“發(fā)電機端”的接線規(guī)則

(l）功率表標有“ * ”號的電流端必須接至電源的一端，而另一電流端則接至負載端。電流線圈是串聯(lián)接人電路的。

(2）功率表上標有“ * ”號的電壓端鈕可以接至電流端鈕的任意一端，而另一個電壓端鈕則跨接至負載的另一端。功率表的電壓支路是并聯(lián)接人被測電路的。2 ．功率表的錯誤接線方式.3 三相電功率的測量

3.3.1 三相有功功率的測量 ．用一只單相功率表測三相對稱負載功率（簡稱“一表法”)．用兩只單相功率表測三相三線制的功率（簡稱一兩表法”)3 ．用三只單相功率表測量不對稱三相四線電路的之率（簡稱“三表法”)．用三相功率表測量三相電路功率 3.3.2 三相無功功率的測量

三相系統(tǒng)無功功率可以采用多種方法來測量?，F(xiàn)無功功率測量。一般常用有功功率表通過特殊接線方式來實現(xiàn)無功功率的測量。1.一表跨相法 2.二表跨相法

3.三表跨相法

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、單相電功率測量的方法

2、三相電功率測量的方法

3、功率測量的正確接線 后記： 周次： 時間：

課題：3.4 功率表的選擇和使用 課時：2課時

教學目標：

1、掌握功率表選擇和使用方法

2、了解測量功率用儀器儀表的測量范圍與誤差 重點、難點：功率表選擇和使用方法 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 3.4 功率表的選擇與使用 3.4.1 功率表的選擇和使用方法 1 ．功率表量程的正確選擇

由于功率表的功率量程實質(zhì)上由電流量程和電壓量程來決定，所示正確選擇功率表量程即三確選擇功率表的電流量程和電壓量程，要求功率表的電流量程略大于被測電流；電壓量程略高于被測電壓；功率量程大于被測功率；三者必須同時滿足。2 ．功率表接線方式的正確選擇

(l）電壓線圈前接法適用于負載電阻遠比電流線圈電阻大得多的情況。(2）電壓線圈后接法適用于負載電阻遠比電壓支路電阻小得多的情況。3 ．功率表的正確讀數(shù)

由于功率表一般都是多量程的，而且共用一條或幾條標度尺，所以功率表的標度尺都只標分格數(shù)，而不標明瓦特數(shù)。功率表的標度尺上，每一格所代表的瓦數(shù)稱為分格常數(shù)。一般情況下，功率表的技術(shù)說明書上都給出了功率表在不同電流、電壓量程下的分格常數(shù)，以供查用。4 ．功率表接線的操作要點

(l）功率表接線時一定要按照“發(fā)電機端守則”進行接線

(2）為使被測電路的電流和電壓不超過功率表的電流量程和電壓量程，從而保證儀表的安全運行，有時還要用電流表和電壓表去監(jiān)視被測電路的電流和電壓，具體連接方法如圖 3.28 所示。(3）連接時各接頭要保證接觸良好。

(4）如果接線正確，但指針仍有反轉(zhuǎn)，其原因可能是：負載的功率因數(shù)過低；負載端含有電源。

3.4.2測量功率用儀器儀表的測量范圍與誤差

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、功率表選擇和使用方法

2、測量功率用儀器儀表的測量范圍與誤差 后記：

周次： 時間：

課題：4.1 電能表 4.2 單相有功電能的測量 課時：2課時

教學目標：

1、了解電能表的類型

2、掌握感應式電能表的結(jié)構(gòu)和原理

3、了解新型電能表

4、掌握單相有功電能的測量方法 重點、難點：感應式電能表的結(jié)構(gòu)和原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 4.1 電能表 4.1.1 電能表的類型 1 ．電能表的分類 2 ．感應式電能表的種類 4.1.2 感應式電能表的結(jié)構(gòu)及原理 1.電能表的結(jié)構(gòu)

電能表的主要部件分述如下：

(l）驅(qū)動元件由電流元件和電壓元件組成，用來產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩。

(2）轉(zhuǎn)動元件由鋁質(zhì)圓盤和轉(zhuǎn)軸組成，軸桿上裝有蝸輪，以帶動積算機構(gòu)計數(shù)。(3）制動元件由永久磁鐵和磁扼組成，其作用是在鋁盤轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生制動力矩，使鋁盤的 速與負載功率的太小成正比。

(4）計度器用來計算鋁盤轉(zhuǎn)數(shù)的積算機構(gòu)，把鋁盤的轉(zhuǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換成電能的累積數(shù)值。(5）軸承軸承一般用寶石制成。上軸承起定位作用，下軸承起支撐轉(zhuǎn)動元件的作用。(6）端鈕盒用來連接電能表內(nèi)外接線的裝置，由銅制接線端鈕、連接片、絕緣盒體及外蓋構(gòu)成。2 ．基本工作原理

當交流電流流過電壓線圈和電流線圈時，在鋁盤上便感應產(chǎn)生渦流。該渦流與交變磁通相互作用，產(chǎn)生電磁力，從而推動鋁盤轉(zhuǎn)動，鋁盤在轉(zhuǎn)動時與制動磁鐵相互作用，產(chǎn)生制動力。當轉(zhuǎn)動力矩和制動力矩平衡時，鋁盤以穩(wěn)定的速度轉(zhuǎn)動。鋁盤的轉(zhuǎn)數(shù)與被測電能大小成正比，電廠發(fā)出的電能或用戶消耗的電能越大，鋁盤轉(zhuǎn)數(shù)越快，因此，感應式儀表能測量電能。4.1.3 電能表的主要技術(shù)指標 1 ．準確級和負載范圍 2 ．電能表的靈敏度 4 ．功率消耗 4.1.5 新型電能表 1 ．電子電能表

電子電能表沒有轉(zhuǎn)動部分，也稱為靜止式電能表，其原理方框圖如圖 4.3 所示。．電子預付費（電卡式）電能表簡介

電子預付費式電能表，顧名思義是一種先付費后用電，通過先進的 IC 卡進行用電管理的一種全新概念的電能表。因為采用了 IC 卡，因此也稱為電卡式電能表。4.2 單相有功電能的測量 4.2.1 直入式接線

直人式接線要求：(l）按負荷電流大小，選擇好適當截面的導線，電能表標定電流應等于或略大于負載電流。(2）相線應接電流線圈首端（同名端），中性線應一進一出，相線、中性線不得接反，否則會造成漏計電能，而且不安全。(3）電能表電壓聯(lián)片（電壓小鉤）必須連接牢固。(4）開關(guān)、熔斷器應接負載側(cè)。4.2.2 配用電流互感器接線

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、了電能表的類型

2、感應式電能表的結(jié)構(gòu)和原理

3、新型電能表

4、單相有功電能的測量方法 后記：

周次： 時間：

課題：4.3 三相電能的測量 電能表的選擇和使用 課時：2課時

教學目標：

1、掌握三相電能的測量方法

2、掌握電能表的選擇方法

3、掌握電能表的使用和調(diào)校 重點、難點：三相電能的測量方法 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 4.3 三相電能的測量 4.3.1 三相有功電能的測量

三相三線制電路有功電能的測量與三相有功功率的測量相似 4.3.2 三相無功電能的測量

三相無功電能也可用單相有功電能表間接測量，測量方法也可分為“一表法”、“兩表法”和“三表法”。

4.3.3 三相有功電能表的接線 1 ．直接接人式（直人式）接線(1）接線要求(2）接線方式

① 三相四線有功電能表的直人式接線 ② 三相三線有功電能表的直人式接線 2 ．經(jīng)電流互感器接線 ．三相有功和無功電能表經(jīng)電流互感器和電壓互感器的聯(lián)合接線.4 電能表的選擇與使用

4.4.1 電能表的選擇

(l）根據(jù)任務，選擇電能表的類型。單相用電時，選用單相電能表；三相用電時，選用三相四線電能表或三只單相電能表；除成套配電設(shè)備外，一般不采用三相三線制電能表。(2）根據(jù)負載的最大電流及額定電壓，以及要求測量值的準確度選擇電能表的型號。應使電能表的額定電壓與負載的額定電壓相符。而電能表的額定電流應大于或等于負載的最大電流。

(3）當沒有負載時，電能表的鋁盤應該靜止不轉(zhuǎn)。當電能表的電流線路中無電流而電壓線路上有額定電壓時，其鋁盤轉(zhuǎn)動應不超過潛動允許值。4.4.2 電能表的安裝要求

(l）通常要求電能表與配電裝置裝在一處。裝電能表的木板正面及四周邊緣應涂漆防潮。木板應為實板，不宜采用木臺結(jié)構(gòu)。木板必須堅實干燥，不應有裂縫，拼接處要緊密平整。(2）電能表要裝在干燥、無振動和無腐蝕氣體的場所。表板的下沿離地一般不低于 1.3m。(3）為了使線路的走向簡潔而不混亂，電能表應裝在配電裝置左方或下方。為了抄表方便，電能表的中心應裝在離地面 1.5 一 1.8m 處。如需并列安裝多只電能表時，則兩表間的中心距離不應小于 200 mm。

(4）不同電價的用電線路應分別裝表，同一電價的用電線路應合并裝表。(5）安裝電能表時，表身必須與地面垂直，否則會影響電能表的準確度。4.4.3 電能表的調(diào)整與校驗 1 ．單相電能表的調(diào)整

(l）補償力矩初調(diào)(2）相位角的調(diào)整(3）制動力矩的調(diào)整(4）輕載調(diào)整(5）潛動及啟動電流調(diào)整 2 ．三相電能表的調(diào)整

(l）輕載（補償力矩）預調(diào)整（2）相位角的調(diào)整(3）各元件的平衡調(diào)整(4）制動力矩的調(diào)整 3 ．電能表的校驗(l）瓦秒法(2）標準電能表法(3）校驗結(jié)果化整 作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、三相電能的測量方法

2、電能表的選擇方法

3、電能表的使用和調(diào)校 后記：

周次： 時間：

課題：5.1 頻率表、相位表和功率因數(shù)表 課時：2課時

教學目標：

1、掌握頻率表、相位表和功率因數(shù)表的結(jié)構(gòu)和工作原理 重點、難點：頻率表、相位表和功率因數(shù)表的工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 5.1 頻率表、相位表和功率因數(shù)表 5.1.1 頻率表 ．電動系比率表的一般原理 ．電動系頻率表

．鐵磁電動系頻率表(l）測量機構(gòu)和線路(2）頻率測量的原理

5.1.2 相位表、功率因數(shù)表 1 ．相位表和功率因數(shù)表的基本概念(1）功率因數(shù)表的種類 2 ．電動系相位表 ．電動系三相功率因數(shù)表 ．鐵磁電動系功率因數(shù)表

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、頻率表

2、相位表、功率因數(shù)表 后記：

周次： 時間：

課題：5.2 頻率、相位和功率因數(shù)的測量 5.3 示波器 課時：2課時

教學目標：

1、掌握頻率、相位和功率因數(shù)的測量方法

2、了解示波器的分類

3、掌握示波器的組成與工作原理

4、了解示波器的選擇和使用 重點、難點：示波器的組成與工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 5.2 頻率、相位和功率因數(shù)的測量 5.2.1 頻率的測量

變換式頻率表，是由磁電系測量機構(gòu)和變換電路組成的。由于磁電系儀表的結(jié)構(gòu)簡單，而且變換電路的體積也比較小，因此，它廣泛地運用于安裝式儀表中。圖 5.8 所示為具有微分電路的變換式頻率表的原理圖，其電路由三部分組成：(l）削波穩(wěn)壓電路(2）微分電路(3）偏置電路

5.2.2 相位和功率因數(shù)測量 1 ．相位和功率因數(shù)的間接測量

（1）單相和三相對稱電路中功率因數(shù)的間接測量

① 在單相和三相對稱電路中，電流和電壓向量間的相位差，可以用 3 個儀表即電流表、電壓表和功率表間接測量。

② 在對稱三相電路中，還廣泛采用二功率表法測量功率因數(shù)。．相位和功率因數(shù)的直接測量.3 示波器

5.3.1 示波器的分類 1 ．通用示波器

(l）簡易示波器(2）低頻示波器(3）普通示波器(4）寬帶示波器 2 ．多蹤示波器 3 ．取樣示波器 4 ．記憶、存儲示波器 5 ．特殊示波器

5.3.2 通用是鏢旗的組成和工作原理 ．通用示波器的組成通用示波器主要由示波管、Y 軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、X 軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、掃描及整步系統(tǒng)、電源等五部分組成。．通用示波器的工作原理

電子束從電子槍中發(fā)射出來后，受到陽極正電壓的吸引，經(jīng)偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)向熒光屏方向加速前進。如果偏轉(zhuǎn)板上不加電壓，則電子束只能徑直射向熒光屏中央，使熒光屏中央出現(xiàn)一個光點。5.3.3 示波器的選擇 ．根據(jù)被測信號特性選擇合適的示波器 2 ．根據(jù)示波器性能選擇合適的示波器 5.3.4 示波器的使用

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、頻率、相位和功率因數(shù)的測量方法

2、示波器的分類

3、示波器的組成與工作原理

4、示波器的選擇和使用 后記： 周次： 時間：

課題：5.4 示波器的常見應用 課時：2課時

教學目標：

1、掌握用示波器測電壓和頻率的方法

2、掌握用示波器測相位差和時間的方法

3、掌握用示波器測頻率特性的方法 重點、難點：示波器測量方法 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 5.4 示波器的常見應用 5.4.1 測量電壓 ．直接測量法（標尺法）2 ．比較測量法 ．位移法（直流偏移法）5.4.2 測量頻率

5.4.3 測量相位差 1 ．線性掃描法 2 ．李薩如圖形法

5.4.4 時間測量

5.4.5 頻率特性測量 1 ．幅頻特性測量 ．相頻特性測量

相頻特性測量與前面介紹的示波器相位差測量方法相同。只要測出在不同頻率時響應與激勵之間的相位差，根據(jù)測量結(jié)果可以繪出相頻特性曲線。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、用示波器測電壓和頻率的方法

2、用示波器測相位差和時間的方法

3、用示波器測頻率特性的方法 后記：

周次： 時間：

課題：6.1 電橋

（一）課時：2課時

教學目標：

1、了解電橋的基本概念

2、掌握直流單臂電橋的工作原理 重點、難點：直流單臂電橋的工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 6.1 電橋 6.1.1 電橋的基本概念 1.電橋的分類

（l）按線路類型分類 電橋可分為單臂電橋、雙臂電橋和單雙臂電橋。（2）按使用條件分類 電橋可分為實驗室型和攜帶型兩種。

（3）按準確度等級分類 電橋可分為 0.01、0.02、0.05、0.1、0.2、0.5、l、2 等 8 個等級。．電橋及平衡條件

電橋平衡時其值必為 6.1.2 直流單臂電橋 1 ．工作原理

．面板介紹 ．測量直流電阻

步驟如下：(1）調(diào)整檢流計零位。(2）用萬用表的電阻擋估測被測電阻值，得出估計值。(3）接人被測電阻時，應采用較粗較短的導線，并將接頭擰緊。(4）根據(jù)被測電阻的估計值，選擇適當?shù)谋壤?，使比較臂的四擋電阻都能被充分利用，從而提高測量準確度。作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、電橋的基本概念

2、直流單臂電橋的工作原理 后記：

周次： 時間：

課題：6.1 電橋

（二）課時：2課時

教學目標：

1、掌握直流雙臂電橋的工作原理

2、掌握交流電橋的工作原理 重點、難點：電橋的工作原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 6.1 電橋 6.1.3 直流雙臂電橋

直流雙臂電橋又稱凱爾文電橋，適用于測量低值電阻（lfl 以下），如用于測定分流電阻和電機、變壓器繞組的電阻和斷路器的接觸電阻等。1 ．工作原理

它們通過機械聯(lián)動裝置來調(diào)節(jié)，始終保持

比值 R2 / R1稱為直流雙臂電橋的倍率。因此，電橋平衡時被測電阻值＝倍率讀數(shù) x 標準電阻讀數(shù) 2 ．消除接線電阻和接觸電阻的影響 3 ．面板介紹 4 ．測量直流電阻

步驟如下：(l）打開檢流計機械鎖扣，調(diào)節(jié)調(diào)零器使指針指在零位。(2）接入被測電阻被測電阻有電流端鈕和電位端鈕時要與電橋上相應的端鈕相連接；(3）估測被測電阻，選擇比例臂倍率。(4）接通電路，調(diào)節(jié)電橋倍率使之平衡。(5）計算電阻值被測電阻值＝比例臂倍率 x 讀數(shù)盤讀數(shù)。(6）關(guān)閉電橋(7）電橋保養(yǎng)每次測量完畢后，將盒蓋蓋好，存放于干燥、避光、無振動的場合。6.1.4 交流電橋 1.工作原理 2 ．常用交流阻抗電橋原理線路、平衡方程式及使用條件 ．交流電橋的使用 作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、直流雙臂電橋的工作原理

2、交流電橋的工作原理 后記： 周次： 時間：

課題：6.1 電橋

（三）課時：2課時

教學目標：

1、掌握萬用電橋的工作原理

2、掌握有源電橋的工作原理 重點、難點：電橋原理 教具：教材 粉筆 教學方法：講授法

時間分配：回顧 10分鐘 授課 65分鐘 小結(jié) 10分鐘 作業(yè)布置 5分鐘 教學過程： 6.1 電橋 6.1.5 萬用電橋

為了測量使用方便，常將幾種不同類型的電橋組合起來，成為能夠測量電阻、電感和電容元件參數(shù)的儀器，這種儀器稱為萬用電橋。

萬用電橋主要由電橋主體、音頻振蕩器、交流放大器和指示檢流計等組成，如圖6.6所示 ．面板介紹 ．使用萬用電橋測量電阻

(l）接入被測電阻(2）估計被測電阻值的大小(3）選擇量程(4）調(diào)節(jié)電橋平衡(5）讀取測量值 4 ．使用萬用電橋測量線圈電感(l）接人被測線圈(2）估計被測電感量的大小(3）選擇損耗倍率(4）調(diào)節(jié)靈敏度(5）調(diào)節(jié)電橋平衡(6）讀取測量值

被測量 Q ：值＝“損耗倍率”讀數(shù) x “損耗平衡”讀數(shù)。5 ．使用萬用電橋測量電容

被測 C的值＝“量程開關(guān)”讀數(shù) x 兩個“讀數(shù)旋鈕”讀數(shù)之和。損耗因數(shù) D的值＝“損耗倍率”讀數(shù) x “損耗平衡”讀數(shù)。6.1.6 有源電橋

將運放元件與交流經(jīng)典電橋相結(jié)合，使電橋線路本體成為具有有源元件的電路或網(wǎng)絡，因此可稱它為有源電橋。

作業(yè)布置： 審批：

小結(jié)：

1、萬用電橋的工作原理

2、有源電橋的工作原理 后記：