第一篇：八榮八恥(教案)

牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀

授課人：孫曉霞

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，增強(qiáng)大家愛國主義感情。

2、學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，培養(yǎng)大家社會(huì)主義責(zé)任感。

3、學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，培養(yǎng)大家集體主義精神。

4、學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，爭(zhēng)做合格的教師。

二、教學(xué)安排：一課時(shí)

三、教學(xué)過程：

各位教師：

下午好！

今天的學(xué)習(xí)，是我們貫徹落實(shí)胡書記關(guān)于樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀精神，研究學(xué)校今年教育工作的培訓(xùn)。首先，我為大家傳達(dá)樹立社會(huì)主義榮辱觀的精神，請(qǐng)各教研組課后認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作。

當(dāng)前，全國人民正在進(jìn)行以“八榮八恥”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育。針對(duì)各地在教育活動(dòng)中提出的各種問題，各種思想上的疑問，我們對(duì)社會(huì)主義榮辱觀，從八個(gè)問題，從“八榮八恥”八個(gè)方面進(jìn)行深入的解讀。

愛國主義是千百年來一個(gè)民族逐漸培養(yǎng)起來的，對(duì)自己祖國深深的熱愛是一個(gè)民族的凝聚力、團(tuán)結(jié)力、向心力所在；是社會(huì)公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)。在今天這個(gè)時(shí)代，為什么要大力加強(qiáng)愛國主義教育呢？

總體來說，面對(duì)著加快現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與推動(dòng)世界共同發(fā)展這樣三個(gè)大歷史任務(wù)，必須加強(qiáng)愛國主義教育。這是從總體來說。面對(duì)著加快現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一和推動(dòng)世界共同發(fā)展這樣三大歷史任務(wù)，必須加強(qiáng)愛國主義教育。這是總的要求，那么細(xì)講，則分三個(gè)問題來講：

一、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，勝利完成全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和建設(shè)創(chuàng)新型國

家，這樣四大戰(zhàn)略任務(wù)，必須大力加強(qiáng)愛國主義教育。

不斷提高中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力，以同心同德，共同完成歷史賦予中華民族的偉大任務(wù)。那就是我們今天面對(duì)著四大戰(zhàn)略任務(wù)：全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、創(chuàng)建創(chuàng)新型國家這樣四大戰(zhàn)略任務(wù)。我們需要加強(qiáng)愛國主義教育，使全黨、全民族同心同德，增加我們的凝聚力、創(chuàng)造力，共同完成時(shí)代賦予我們的偉大歷史任務(wù)。

二、面對(duì)著實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，必須大力加強(qiáng)愛國主義教育。不斷打擊危害祖國統(tǒng)一大業(yè)的言行，使愛國、統(tǒng)一、反分裂成為全民族的共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。這是第二點(diǎn)。

三、面對(duì)著維護(hù)世界和平，推動(dòng)著世界共同發(fā)展的歷史任務(wù)，必須大力加強(qiáng)愛國主義教育。

新的世紀(jì)以來，西方有些敵對(duì)勢(shì)力仍在對(duì)中國打著“西化滲透”的牌，推行什么“松土工程”，認(rèn)為中國馬克思主義、社會(huì)主義這個(gè)土壤太板結(jié)，要通過西方文化和宗教文化對(duì)中國的文化土壤進(jìn)行“松土”，推行什么所謂的“新疆工程”、“西藏工程”，在我們國家統(tǒng)一方面始終制造著麻煩，明里暗里對(duì)中國有了動(dòng)作。因此，我們必須在全國加強(qiáng)愛國主義教育，不斷地增強(qiáng)自己的凝聚力。

中國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，一方面，在今天的情況下我們?nèi)匀幻媾R著西方經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技因素的壓力。他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比我們的強(qiáng)，他們的科技優(yōu)勢(shì)比我們的明顯，他們的人均收入和家庭生活水平比我們的高。面對(duì)著這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生己不如人的現(xiàn)象和思想狀況，有的時(shí)候是很正常的。有的時(shí)候西方就利用這一點(diǎn)，別有用心的在中國做文章。因此，我們必須加強(qiáng)愛國主義教育，提高全民族的自信心，艱苦奮斗，再奮斗個(gè)半個(gè)世紀(jì)，迎頭趕上去。

同時(shí)，一方面我們不如人家，另一方面，中國也在一天天走向世界，引發(fā)世界格局逐步發(fā)生新的變化。中國的崛起，對(duì)世界格局發(fā)生了悄悄的影響力，全世界有很多方面都提出來中國威脅論。有很多輿論和言行對(duì)于我們中國的發(fā)展，對(duì)于中國的崛起，感到很不舒服，很不愿意接受我們強(qiáng)大這個(gè)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們中國人民也需要加強(qiáng)自己內(nèi)部的愛國主義教育，以團(tuán)結(jié)一心，應(yīng)對(duì)來自世界各方面的挑戰(zhàn)，推動(dòng)世界共同發(fā)展。

上述三點(diǎn)，是今天加強(qiáng)愛國主義教育的原因，面對(duì)著加快現(xiàn)代化建設(shè)，面對(duì)著實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的大業(yè)，面對(duì)著來自世界方方面面的挑戰(zhàn)和推動(dòng)世界的共同發(fā)展，我們必須大力加強(qiáng)愛國主義教育，這是今天加強(qiáng)愛國主義教育的現(xiàn)實(shí)意義和他的時(shí)代要求。那么，我們?cè)谥v完為什么今天要加強(qiáng)愛國主義教育之后。第二個(gè)問題我們要講怎樣加強(qiáng)愛國主義教育。怎樣加強(qiáng)愛國主義思想教育

總的思路是以國旗、國歌為主線，以五千年華夏文明和當(dāng)代中國人民的奮斗為基礎(chǔ)，構(gòu)建一線雙基的愛國主義教育核心。一線就是以國旗國歌為主線；雙基，一個(gè)基礎(chǔ)是五千年的華夏文明，另一個(gè)基礎(chǔ)是當(dāng)代中國人民的奮斗，這樣一個(gè)格局。那么，具體解讀：

一、以國旗國歌教育為主線。那么為什么以國旗、國歌的教育為主線呢？因?yàn)榻裉斓闹袊巧鐣?huì)主義中國，五星紅旗是社會(huì)主義中國的標(biāo)志。我們今天提出的愛國主義教育，主要是教育全國人民，教育全黨同志，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義祖國的熱愛。不管是我們?cè)趪鴥?nèi)的各種大型會(huì)議上，還是在國際的各種大型會(huì)議里和運(yùn)動(dòng)會(huì)的國旗升起的時(shí)候，總伴隨著激動(dòng)人心的國歌的奏響。因此，今天的愛國主義教育必然是以國歌國旗為主線。

二、以五千年華夏文明為基礎(chǔ)進(jìn)行愛國主義教育。以國歌國旗為主線進(jìn)行愛國主義教育是第一方面，第二大方面是以五千年華夏文明為基礎(chǔ)進(jìn)行愛國主義教育，這是第二方面。華夏文明五千年，中華民族的五千年的奮斗中，綿綿不息，自強(qiáng)不息，創(chuàng)作了博大精深的華夏文明。它是我們的民族之根，民族之魂。因此，我們進(jìn)行愛國主義教育，必須要發(fā)掘這一博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。那么，中國傳統(tǒng)文化在今天看來，它有三種表現(xiàn)形式。第一種表現(xiàn)形式是傳統(tǒng)文化作品，比如說《二十四史》，比如說四書五經(jīng)，比如說唐詩宋詞等等。第二種表現(xiàn)形式是歷史文化古跡。

比如說故宮、長城、大運(yùn)河、承德的避暑山莊等等。第三種表現(xiàn)形式是當(dāng)代人創(chuàng)作的歷史文化作品，是二十世紀(jì)，二十一世紀(jì)的當(dāng)代人創(chuàng)作的歷史文化作品。比如說《漢武大帝》、《康熙大帝》、《乾隆下江南》等等。

三、以當(dāng)代中國人民的奮斗為基礎(chǔ)進(jìn)行愛國主義教育以當(dāng)代中國人民的奮斗為基礎(chǔ)進(jìn)行愛國主義教育，我想要抓好兩大方面的工作：、是抓好典型，抓好中國人民奮斗的業(yè)績。、是抓好中國思想文化建設(shè)的黃金時(shí)間段。我們的愛國主義教育，有它的黃金時(shí)間段。一般的講，7、9、1這三個(gè)年代是中國思想文化建設(shè)的最佳時(shí)間段。

教師們，學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀和反腐敗工作任務(wù)非常繁重，希望公司各級(jí)黨組織和全體黨政干部，求真務(wù)實(shí)、大膽開拓、挺直腰桿、放開手腳，把黨政工作的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處，以一流的精神狀態(tài)和一流的工作作風(fēng)來創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，更好地發(fā)揮保駕護(hù)航作用，開創(chuàng)公司改革發(fā)展穩(wěn)定的新局面。

最后，祝教師們工作順利，萬事如意！

第二篇：八榮八恥教案

“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教案

題目：“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀

目的：通過學(xué)習(xí)，使官兵全面理解和把握“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵和基本要求，樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，用社會(huì)主義榮辱觀統(tǒng)領(lǐng)思想道德建設(shè)。內(nèi)容：

一、全面理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵

二、“八榮八恥”淺析

三、“小事”見“榮辱”、“小事”成“榮辱”

四、“八榮八恥”人人須知歌曲學(xué)唱

時(shí)間：兩課時(shí)

方法：集中授課講解、媒體播放學(xué)習(xí)歌曲、組織討論

要求：

1、認(rèn)真聽講做好筆記。

2、認(rèn)真學(xué)唱歌曲

3、討論積極發(fā)言

4、課后完成思考題并寫出心得體會(huì)

一、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵

胡錦濤總書記提出“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，為推進(jìn)依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方略，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了強(qiáng)大思想武器。樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，用社會(huì)主義榮辱觀統(tǒng)領(lǐng)思想道德建設(shè)，必須全面理解和把握“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵和基本要求。

“八榮八恥”，有立有破，旗幟鮮明，不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了社會(huì)主義的時(shí)代精神；不僅體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，也體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。

1、以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。

民族精神的核心是愛國主義，愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵(lì)全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、每一個(gè)共產(chǎn)黨員、每一個(gè)公民，都應(yīng)該牢固樹立熱愛祖國的觀念，堅(jiān)持祖國利益高于一切，自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起，把對(duì)祖國的熱愛化作建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的無窮力量。

2、以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥。

“民為邦本，本固邦寧”。我們黨是立黨為公、執(zhí)政為民的馬克思主義執(zhí)政黨。我國是社會(huì)主義國家，每一位公民既是國家和社會(huì)的主人，又是勞動(dòng)者和服務(wù)者；既享受他人的服務(wù)和勞動(dòng)成果，又為他人提供服務(wù)和勞動(dòng)成果。主人翁的地位要求公民在享受權(quán)利的同時(shí)，承擔(dān)服務(wù)他人與社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任。為人民服務(wù)，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心所在。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、每一個(gè)共產(chǎn)黨員、每一個(gè)公民，都要牢固樹立為人民服務(wù)的觀念，時(shí)刻牢記和躬行實(shí)踐黨的根本宗旨，把對(duì)人民群眾真摯、深厚的感情，融化到所從事的工作中去。

3、以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。

科學(xué)的進(jìn)步是社會(huì)進(jìn)步的巨大源泉，一個(gè)國家的現(xiàn)代化，首先必然是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟(jì)中心的五次轉(zhuǎn)移，無一例外地都是由科學(xué)技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移所帶動(dòng)的。一個(gè)崇尚科學(xué)的民族，必然是一個(gè)不斷進(jìn)步的、充滿生機(jī)和活力的民族。我國越是向前發(fā)展，越要高度重視社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，高度重

視在全社會(huì)廣為傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

4、以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。

勞動(dòng)光榮，文化長久。勞動(dòng)既是公民生存的手段，也是公民對(duì)社會(huì)、對(duì)國家應(yīng)盡的義務(wù)。中華民族是勤勞的民族。以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要求每一個(gè)公民要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，英勇勞動(dòng)，扎實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)地在本職工作崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦、多做貢獻(xiàn)。

5、以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥。

團(tuán)結(jié)互助是社會(huì)主義社會(huì)人與人之間關(guān)系的基本特征。團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。團(tuán)結(jié)互助，就是要把各種力量凝聚起來、組織起來，同心同德地為中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)而奮斗。在不同意見面前，要心平氣和，求同存異；在困難面前，要同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)；在榮譽(yù)面前，要相互謙讓，他人為先；出現(xiàn)了失誤和挫折，要勇于自省，敢于承擔(dān)。要提倡急他人所需，幫他人所難的團(tuán)結(jié)互助精神，人人關(guān)心和幫助他人，處處尊重和愛護(hù)他人，促進(jìn)社會(huì)安定和事業(yè)發(fā)展。

6、以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥。

一個(gè)社會(huì)要和諧發(fā)展，必須依靠法律和制度來規(guī)范，也必須借助道德的力量來引導(dǎo)。而在人類的道德規(guī)范體系中，誠信的理念是最重要的基本理念之一。它可以最大限度地減少社會(huì)生活中的摩擦，降低社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)，降低社會(huì)運(yùn)行成本。誠信是立身之本、發(fā)展之道。構(gòu)建和諧社會(huì)，個(gè)人需要誠信，集體、社會(huì)需要誠信，國家更需要誠信。只有人人講誠信，取信于他人，給他人以信任，形成和諧的人際關(guān)系，才能為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

法治和責(zé)任理念是現(xiàn)代社會(huì)的基本理念。遵紀(jì)守法是公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。遵紀(jì)守法，就要樹立憲法意識(shí)和法制觀念，嚴(yán)格遵守憲法和法律；對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，還要樹立黨章意識(shí)和紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守黨章和黨紀(jì)。要在全社會(huì)營造依法執(zhí)政、依法治國和依法辦事的良好氛圍，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政和依法辦事的能力，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。

8、以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

正如胡錦濤總書記所深刻指出的，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。“艱難困苦，玉汝于成?！逼D苦奮斗是我們民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗也是我們黨的傳家寶和政治本色。每一位公民，都要把艱苦奮斗精神體現(xiàn)在工作和生活之中；每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴(yán)使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想。

熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗，這八個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)整體，是一條基本道德底線，也是新世紀(jì)新階段的一部社會(huì)風(fēng)尚規(guī)范。每一個(gè)“榮”都關(guān)系到國家的前途和人民的幸福，每一個(gè)“恥”都關(guān)系到社會(huì)的安定和個(gè)人的命運(yùn)。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、每一個(gè)共產(chǎn)黨員、每一個(gè)公民，都要自覺遵循，全面遵循。

第三篇：八榮八恥心得。三品教案

學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會(huì)（范文片）

胡錦濤同志關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，明確了我國社會(huì)當(dāng)前基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時(shí)代要求，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有他自己的榮辱觀”。社會(huì)主義榮辱觀，回答的是社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱。樹立社會(huì)主義榮辱觀，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神；既要立足本國，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來。

每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由那個(gè)時(shí)代那個(gè)民族生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，同時(shí)也極大地作用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有鮮明的時(shí)代特征。它對(duì)榮恥的界定，對(duì)是非的判斷，對(duì)美丑的區(qū)分，立足中國的現(xiàn)實(shí)國情，著眼現(xiàn)代化的發(fā)展要求，體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。

“八榮八恥”體現(xiàn)了社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)含著社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和公民的基本道德規(guī)范，堅(jiān)持了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求?！鞍藰s八恥”既有先進(jìn)性的導(dǎo)向，又有廣泛性的要求，引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國家的關(guān)系，正確處理個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，確立了在社會(huì)主義社會(huì)，全體公民普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。

“八榮八恥”反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大增強(qiáng)了人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神，但市場(chǎng)自身的缺陷和消極因素也會(huì)反映到人們的思想道德和人與人的關(guān)系上來。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)，更是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)?！鞍藰s八恥”針對(duì)拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害，提出鮮明的是非、善惡界限。它所包含的豐富內(nèi)涵，為保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，提供了思想基礎(chǔ)。

“八榮八恥”展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的特性。隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們的公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相互交往日益頻繁，社會(huì)分工日益細(xì)密，“八榮八恥”在維護(hù)公眾利益、公共秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。“八榮八恥”在公共生活、公共利益等方面，確立了公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，有利于促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。

在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強(qiáng)盛不起來。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)共產(chǎn)黨員和每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚?！鞍藰s八恥”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上，站在時(shí)代前列，領(lǐng)引時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。

八榮八恥

胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“八榮八恥” 是對(duì)中華民族千年傳承下來的優(yōu)秀價(jià)值觀的高度概括，是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的真諦，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼聲?！鞍藰s八恥”，高屋建瓴，在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界線。在我們社會(huì)主義社會(huì)中，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。

“八榮八恥”，是對(duì)江澤民?以德治國”方針、中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的進(jìn)一步具體化，是新時(shí)期社會(huì)道德建設(shè)的最基本要求，普通老百姓要從我做起，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該從我做起?？蓵r(shí)下，一些人不敢從我做起，不想從我做起，或不肯從我做起。

不敢從我做起。在我們身邊“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貪”的現(xiàn)象俯拾即是：如果你堅(jiān)持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律、潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動(dòng)，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為民辦點(diǎn)實(shí)事，就有人笑你“想往上爬”。

不想從我做起。時(shí)下，上級(jí)安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待觀望的態(tài)度，先看看人家是怎么搞的，不想當(dāng)“出頭鳥”，更怕觸及自身利益。就拿公車改革和接待改革來說吧，我國公車消費(fèi)和公款吃喝一年6000億占財(cái)政收入的20%，已成為行政成本居高不下和國有資產(chǎn)流失的“黑洞”，都認(rèn)為要進(jìn)行改革；有的地方在這方面進(jìn)行了一些改革，但力度不大，改革的措施“換湯不換藥”，收效甚微。結(jié)果，煙越抽越高檔，簡(jiǎn)裝、精品到極品；酒越喝越講究，“酒鬼”、“茅臺(tái)”、“人頭馬”；車越坐越上檔，紅旗、本田到奔馳。

不肯從我做起。知榮卻不去行，知恥卻偏去行。這類人言行不一，說的是一套，做的是一套，迷戀奢華生活，出則名貴轎車，入則星級(jí)賓館，食則山珍海味，衣則名牌服飾。

在中國的文化傳統(tǒng)中，廉恥一直被作為立身的精神尺度和標(biāo)志，作為從政的行為準(zhǔn)則。落實(shí)“八榮八恥”，必須從我做起。

從我做起，必須理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?/p>

從我做起，必須時(shí)時(shí)刻刻心系人民群眾。天下再大的事，也不如人民群眾的事大，任何時(shí)候都要把人民群眾的利益放在第一位。時(shí)刻牢記黨的重托、人民的重托，時(shí)刻牢記維護(hù)人民利益的職責(zé)，是黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求和最基本的素質(zhì)。不為黨和人民的利益負(fù)好責(zé)，眼睜睜地讓人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)遭受損失，就是失職，就是犯罪，就是對(duì)黨和人民的一種背叛。

從我做起，貴在堅(jiān)持。從我做起，談起來比較容易，真正做到并不那么簡(jiǎn)單；在一兩件事情上做到比較容易，在許多工作中做到就比較困難；堅(jiān)持一陣子容易，長期不懈、善始善終則比較困難。在我們隊(duì)伍中，大多數(shù)同志能身體力行全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨，處處、時(shí)時(shí)、事事從我做起，一以貫之地嚴(yán)格要求自己，在群眾中享有很高的威信。像雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、周國知、祁愛群等同志，一個(gè)人就是一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)人就是一面旗幟。然而，也有少數(shù)同志，在改革開放的形勢(shì)下，放松了對(duì)自己的要求，缺乏從我做起的意識(shí)，習(xí)慣于當(dāng)“指揮長”，疏于彎腰干實(shí)事；要求別人做到的，自己不能帶頭做到；要求別人不做的，自己又有意無意地越軌，甚至放縱自己，既影響了自己的威信和聲譽(yù)，也損害了黨的利益和形象。

從我做起，必須加強(qiáng)監(jiān)督和懲處。要按照《實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)反腐倡廉的制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督。對(duì)那些損害了人民群眾利益的害群之馬，按照黨紀(jì)國法堅(jiān)決予以懲處。通過教育、制度、監(jiān)督和懲處，使堅(jiān)持“八榮”、反對(duì)“八恥”成為每一位黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動(dòng)。

樹社會(huì)主義榮辱觀，做文明自強(qiáng)之人

3月4日，胡錦濤總書記提出了社會(huì)主義榮辱觀，要求全國人民以熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗為榮；以危害祖國，背離人民，愚昧無知，好逸惡勞，損人利己，見利忘義，違法亂紀(jì)，驕奢淫逸為恥。正確區(qū)分榮與恥，維護(hù)社會(huì)主義的良好風(fēng)尚。保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有他自己的榮辱觀”。社會(huì)主義榮辱觀，回答的是社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱。樹立社會(huì)主義榮辱觀，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神；既要立足本國，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來。

如何樹立起正確的社會(huì)主義榮辱觀？答案很簡(jiǎn)單，一句話“從我做起，從小事做起”。從我做起，必須理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵?！耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?/p>

作為平凡的人，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)和諧，樹新時(shí)代作風(fēng)的時(shí)候，我校響號(hào)召，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。堅(jiān)持黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，讓我們樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。

“文明、自強(qiáng)”是校園精神文明建設(shè)的主要思想，要文明，要自強(qiáng)，要積極進(jìn)取，要樂觀向上?！耙恢嘁伙埉?dāng)知來之不易”，不要浪費(fèi)糧食?！俺捎汕趦€破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格。面對(duì)困難不低頭，與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)！熏陶校園精神風(fēng)尚，筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

讓社會(huì)主義榮辱觀與校園“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”的精神結(jié)合，用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)活動(dòng)的開展。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)、改進(jìn)。大力宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物，用校園的典型事例啟發(fā)學(xué)生，樹立正確的價(jià)值取向，分清榮辱。

用實(shí)際行動(dòng)告別不文明行為，文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)，在校園里做個(gè)文明的好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)合格的好公民。

人人榮辱分明，社會(huì)和諧，國事興；人人文明自強(qiáng)，校園和諧，空氣凈！

樹社會(huì)主義榮辱觀，做文明自強(qiáng)之人

一、認(rèn)識(shí)我自己

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道自己的長處和短處，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。知道每個(gè)人都應(yīng)該有自信心。

2能從學(xué)習(xí)、性情、身體等方面分析、了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。3對(duì)自己有信心，欣賞自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1課前引導(dǎo)學(xué)生和長輩進(jìn)行交流、溝通，征求長輩對(duì)自己的意見和看法，了解在長輩眼中，自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

2學(xué)生準(zhǔn)備能說明自己成長變化的和能展示自己特長、優(yōu)勢(shì)的各種材料。3給學(xué)生每人準(zhǔn)備一張記錄卡?；顒?dòng)過程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

同學(xué)們，快樂的暑假已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在已經(jīng)成長為三年級(jí)的小學(xué)生了。大家的書包里裝上了新書，不少同學(xué)還換上了新衣服。大家都仔細(xì)看看現(xiàn)在，想想過去，特別同一、二年級(jí)相比，自己有了哪些進(jìn)步，有了哪些變化？（板書課題）

二、體驗(yàn)變化，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

1、認(rèn)識(shí)自己的變化

（1）為了證明自己的變化，課前同學(xué)們都作了充分的準(zhǔn)備，有的帶來了小時(shí)候的照片，有的帶來了上幼兒園時(shí)穿的衣服，還有的帶來了上一、二年級(jí)時(shí)用過的課本、作業(yè)本和檔案袋、資料包等?，F(xiàn)在，大家先分小組交流一下自己的變化。（小組交流）

（2）剛才，同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)從身體和外表、品德習(xí)慣、文化科學(xué)知識(shí)等各幾個(gè)方面交流了自己的成長與變化。在這些變化當(dāng)中，你認(rèn)為自己最顯著的變化是哪幾個(gè)方面？現(xiàn)在，誰愿意說說自己變化與進(jìn)步最為顯著的一、二個(gè)方面?(班內(nèi)交流)（3）小結(jié)：通過剛才的交流，同學(xué)們都充分感受到。和過去相比，大家確實(shí)有了很大的變化。同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L大，一天天進(jìn)步，老師感到特別高興。相信你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及其他親人和長輩也一定會(huì)為你們的成長而高興的。

2、展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長。

（1）經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們都各自形成了自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，有的唱歌、跳舞很棒，有的書法、繪畫不錯(cuò)，還有的能做各種各樣的小制作。下面請(qǐng)同學(xué)們大膽地走上臺(tái)來，把你認(rèn)為最值得自豪的方面展示給大家。（學(xué)生展示）

（2）剛才，許多同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)才藝展示，都特別棒。由于受時(shí)間和條件的限制，還有一些同學(xué)的特長和優(yōu)勢(shì)不能在這里向大家展示，以后我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，一定讓大家充分展示出來。下面，請(qǐng)大家思考一下，把自己的特長和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)和概括，然后寫在卡片上。（學(xué)生填寫卡片）

3、探討如何發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。

（1）出示問題，集體討論：我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮特長呢？（先對(duì)照卡片說出自己的優(yōu)勢(shì)和特長，再談怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮特長。）

（2）讀故事，談感想。（本環(huán)節(jié)亦可由老師和學(xué)生補(bǔ)充其他有關(guān)的故事。）

三、課堂總結(jié)，深化認(rèn)識(shí)

1、小組討論交流，主動(dòng)征求同學(xué)對(duì)自己的看法。

2、歸納概括同學(xué)、長輩對(duì)自己的評(píng)價(jià)個(gè)自己的感受，寫在課本的卡片上。

四、課外延伸，鞏固效果

1、討論：你準(zhǔn)備用什么方式鼓勵(lì)自己樹立自信心，不斷進(jìn)步？

2、小結(jié)：通過以上的研究，同學(xué)們了解自己的特點(diǎn)，知道了發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)和樹立自信心的重要性。大家無論干什么事情，都要有信心。相信大家通過今天的學(xué)習(xí)，今后一定會(huì)把事情做得更好！

二、我來做

活動(dòng)目標(biāo)： 知道應(yīng)該學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩。懂得自己是家庭的一員，應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活動(dòng)。懂得“溫暖的家”要靠家庭成員共同來營造。初步具有料理自己的生活的能力。能承擔(dān)力所能及的家務(wù)。

3學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，關(guān)心家庭生活。愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 教師設(shè)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表（課前分發(fā)給學(xué)生，每人一份）。2 學(xué)生統(tǒng)計(jì)爸爸媽媽一天中做了多少事。3回想自己為家庭做了哪些事情，準(zhǔn)備交流。4 準(zhǔn)備教學(xué)課件?；顒?dòng)過程：

一、檢查任務(wù)，導(dǎo)入新課

導(dǎo)語：同學(xué)們，課前老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓大家統(tǒng)計(jì)一下爸爸媽媽一天中做了多少事。你們完成了嗎？誰給大家介紹一下？

二、指導(dǎo)研究，合作交流 1 統(tǒng)計(jì)交流，表演體驗(yàn)。

（1）學(xué)生展示統(tǒng)計(jì)表（投影顯示，學(xué)生講解）。（2）教師重點(diǎn)出示幾位學(xué)生的統(tǒng)計(jì)表，作交流。

同學(xué)們，這些同學(xué)的爸爸媽媽，一天中做了這么多的事，多么辛苦呀！他們這么做是為了什么呢？爸爸媽媽做的這些事中，有沒有我們能做的事呢？如果有，請(qǐng)用“√”在你的統(tǒng)計(jì)表中標(biāo)出來。（3）再次展示部分學(xué)生的統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行分析。

（4）小結(jié)：你們看，有這么多的事，都是我們能做并且應(yīng)該做的。如果這些事我們幫爸爸媽媽做了，爸爸媽媽會(huì)怎樣？他們可能會(huì)說什么或做什么？

（5）你想體驗(yàn)一下做爸爸媽媽的感覺嗎？那我們就來一個(gè)“三人組合”，臨時(shí)組建一個(gè)家庭。分角色表演發(fā)生在家中早晨、中午或晚上的故事，也可以表演節(jié)日 假日或星期天，一家三口的家庭生活情景。

（6）小組自導(dǎo)自演。

（7）選一、二表演的好的上臺(tái)展示。2討論交流，深化知認(rèn)識(shí)。

（1）通過剛才的交流和表演大家都能感受到爸爸媽媽的辛苦。在日常生活中，我們能幫爸爸媽媽做些什么呢？（集體討論）

（2）有的同學(xué)做家務(wù)活時(shí)遇到了一些問題，應(yīng)該怎么辦呢？ 投影出示：

① 有的家務(wù)我不會(huì)做。② 有時(shí)候爸爸媽媽不讓我做。

③ 有時(shí)候我想做可又怕弄壞東西。④ 有時(shí)候我想玩游戲不想做家務(wù)。（3）分組討論匯報(bào)。

（4）通過剛才的討論，大家一定知道怎么辦了。今天我給大家?guī)硪粋€(gè)小故事看看故事中的小主人公是怎么做的？ 投影出示：《第一次刷碗》

（5）學(xué)生自由讀（或指名讀），然后集體討論。

（6）小結(jié)：在家庭中我們應(yīng)該像文中的小主人公那樣，去主動(dòng)學(xué)家務(wù)、做家務(wù)，才能讓我們的家變得更溫暖、快樂、幸福！

3榜樣示范，指導(dǎo)實(shí)踐。

出示四位小學(xué)生分別在家中拖地、疊被子、洗衣服、擇菜的情景。圖中這些小朋友都是爸爸媽媽的小幫手。咱們班肯定也有這樣的小幫手。你在家中都幫爸爸媽媽做了那些事？做這些事的時(shí)候，你是怎么想的？做完后你的心情怎樣？（學(xué)生敘述）

三、自我評(píng)定，行為內(nèi)化

通過剛才的交流，我知道許多同學(xué)已經(jīng)成為爸爸媽媽的小幫手。下面請(qǐng)大家拿起筆來，把“我們做到的”和“我還應(yīng)該做的”寫下來吧。（生寫）四 課堂總結(jié)，擴(kuò)展延伸

同學(xué)們通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（學(xué)生自由表達(dá)）你想學(xué)做更多的家務(wù)活嗎？那就讓我們?cè)凇凹覄?wù)小巧手比賽”中再顯身手吧！

三、上學(xué)路上

活動(dòng)目標(biāo)：

1熟悉上學(xué)路線和遇到的標(biāo)志物。知道有關(guān)行路安全的常識(shí)。知道有關(guān)路線圖的知識(shí)。獨(dú)立上學(xué)，按時(shí)回家，盡量少給父母添麻煩。會(huì)讀路線圖，能畫出簡(jiǎn)單的路線圖。有初部的自救能力。

3樹立初步的安全意識(shí)，愛護(hù)自己的身體和生命?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 觀察上學(xué)路上有哪些標(biāo)志物。記住上學(xué)路線及主要標(biāo)志物的方位。了解有關(guān)上學(xué)路上的安全常識(shí)。

2準(zhǔn)備繪圖紙 彩筆 尺子和六面數(shù)字棋。3準(zhǔn)備實(shí)物投影儀。活動(dòng)過程：

一、在上次交流“爸爸媽媽一天做了多少事情”的時(shí)候，我知道了許多同學(xué)來學(xué)校上學(xué)都需要父母接送。能說一下為什么要他們接送嗎？（學(xué)生回答）

你們想自己上學(xué)嗎？認(rèn)識(shí)上學(xué)的路嗎？怎樣才能安全地上學(xué) 回家呢？今天我們就來研究上面幾個(gè)問題。（板書課題）

二、學(xué)習(xí)讀畫路線

（1）你上學(xué)的路上有哪些主要標(biāo)志？從家里出發(fā)，怎樣才能來到學(xué)校（2）如果要邀請(qǐng)小組的同學(xué)到你家玩，應(yīng)該怎樣把你家到學(xué)校的路線告訴他們？（學(xué)生在小組內(nèi)交流）

（3）你們小組的同學(xué)都能自己去同學(xué)家了嗎？為什么？有沒有其他方法讓同學(xué)更清楚地知道從學(xué)校去你家的路線呢？（畫路線圖）2學(xué)習(xí)讀 畫路線圖（1）學(xué)習(xí)讀路線圖。

① 能讀懂課本上的兩幅路線圖嗎？

② 分別說說課本上的兩為小朋友上學(xué)的路線圖。（2）學(xué)習(xí)路線圖。

① 路線圖應(yīng)該怎么畫？（注意方向 圖例 比例尺）② 畫出自己上學(xué)的路線圖。

三、展示路線圖

1誰愿意介紹自己畫的路線圖？（實(shí)物投影儀展示，學(xué)生評(píng)價(jià)。）2下面請(qǐng)大家找到和你住的近的同學(xué)，互相檢查修改，完善一下路線圖。然后想請(qǐng)誰去你家玩，就把圖送給誰，可以送給同學(xué)，也可以送給老師。

四、課后延伸

同學(xué)們都知道你家到學(xué)校怎么走，那為什么有的同學(xué)還是讓家長送？家長主要擔(dān)心什么？課下回家問一問，下節(jié)課我們?cè)俳涣鳌?/p>

第二課時(shí) 一、分組討論

送孩子上學(xué)的家長們主要擔(dān)心什么？應(yīng)該怎樣克服？（讓學(xué)生充分發(fā)表意見，沒提到的老師補(bǔ)充。）

二、游戲競(jìng)賽，指導(dǎo)行為

1、我們通過游戲比賽，看誰先到學(xué)校?？凑n本13頁，游戲的規(guī)則是什么？（學(xué)生自由讀書）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)商量商量，幾個(gè)人一組好？（學(xué)生自己組合）商量好的可以開始玩，看誰是優(yōu)勝者。

2、總結(jié)游戲，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

① 誰在你們組爭(zhēng)第一？為什么？

② 誰是最后一個(gè)到學(xué)校的？為什么？ ③ 通過游戲，你明白了什么？

④ 同學(xué)們認(rèn)為游戲的規(guī)則還可以怎樣修改？修改后再玩一次。

三、談收獲和感想

通過以上兩節(jié)課的活動(dòng)，你學(xué)會(huì)了什么？知道了什么？懂得了什么？

四、剛才討論的問題不僅是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的問題，也是其他年級(jí)同學(xué)的問題你們打算怎樣幫助他們？

第四篇：八榮八恥主題班會(huì)教案

八榮八恥主題班會(huì)活動(dòng)方案

知榮辱，樹新風(fēng)中隊(duì)主題活動(dòng)

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起?；顒?dòng)形式：文藝匯報(bào)演出

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料。

活動(dòng)過程：

八榮八恥主題班會(huì)主持詞

1：胡錦濤同志3月4日看望出席全國政協(xié)十屆

四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

2:“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。

1：下面請(qǐng)李恩哲同學(xué)來做一段演講。

2：聽了他的演講，我感觸頗多。

1：是??！“八榮八恥”，有立有破，旗幟鮮明，不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了社會(huì)主義的時(shí)代精神；不僅體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，也體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。

2：同學(xué)們！你們知道八榮八恥是什么嗎？讓xx給我們介紹一下！

1：作為青少年的我們要刻苦努力的學(xué)習(xí),用知識(shí)報(bào)效祖國.要崇尚科學(xué)。

2：你說得對(duì)！八榮八恥”論述所主張的是一種“人同此心，心同此理”的基本道德。作為一個(gè)中國人，你就得熱愛自己的祖國，這是最基本的；作為一個(gè)公民，你得遵守這個(gè)社會(huì)共同約定的法律，這也是最基本的。

1：“八榮八恥”展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的特性。隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們的公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相互交往日益頻繁，社會(huì)分工日益細(xì)密，“八榮八恥”在維護(hù)公眾利益、公共秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)

2：現(xiàn)在讓大家輕松一下，做一些有趣的題目。

1：現(xiàn)在大家應(yīng)該都了解了八榮八恥。

2：八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個(gè)人以八榮八恥為鏡子的時(shí)候就明白自己更多些；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！

1：請(qǐng)聽這一串光輝的名字：

周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。

錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個(gè)師，在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。

李四光，當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時(shí)，他自信地說：科學(xué)證明中國有儲(chǔ)量豐富的油氣。

李瑞環(huán)，熱愛本職崗位，從一個(gè)普通的建筑工人成長為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。

焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是誠實(shí)守信對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。

雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。

1：這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下

2：曾經(jīng)有人說過我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，要把增吉的一切和國家、人民的利益緊密的聯(lián)系在一起，以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費(fèi)為恥，并把我的希望變成你們的行動(dòng)，形成良好校風(fēng)，這對(duì)國家、人民喝你們自己都是有益的1:黨和政府號(hào)召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

1：最后讓我們跟著楊海逸齊讀八榮八恥。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

第五篇：學(xué)習(xí)八榮八恥(教案四)

市民文明學(xué)校教案

（四）牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀

員工朋友們：

下午好！

今天的培訓(xùn)，是我們貫徹落實(shí)胡書記關(guān)于樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀精神，研究賓館今年接待工作的培訓(xùn)。首先，我為大家傳達(dá)樹立社會(huì)主義榮辱觀的精神，請(qǐng)各部門課后認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作。

上半年，賓館各部門認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和工作部署，不斷拓展經(jīng)營銷售工作范圍和深度，積極創(chuàng)新工作方式方法，領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律、查處違法違紀(jì)案件、效能監(jiān)察、源頭治理等各項(xiàng)重點(diǎn)工作都取得了較好成績，在服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定方面發(fā)揮了積極作用。突出表現(xiàn)為，以公開承諾等制度為特征，初步形成了一套較完善的廉政建設(shè)制度體系和工作機(jī)制;以典型引路和案例警示教育為牽動(dòng)，全賓館培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀的氛圍進(jìn)一步形成;弘揚(yáng)正氣，緊密貼近企業(yè)各項(xiàng)工作實(shí)際，突出針對(duì)性和實(shí)效性，取得了明顯經(jīng)濟(jì)效益。這些，賓館黨工團(tuán)給予充分肯定。在此，我代表賓館領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作服務(wù)一線上的同志們表示敬意和感謝！

我們今后一段時(shí)間內(nèi)的總的思路是，貫徹胡書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的具體要求，結(jié)合撫順賓館實(shí)際，高度重視、突出重點(diǎn)、加大力度，進(jìn)一步推進(jìn)加強(qiáng)教育，發(fā)揚(yáng)民主，健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制等各項(xiàng)工作。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)班組、一個(gè)方面的工作做的如何、班子狀況怎樣、學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀的好壞，很大程度上取決于“一把手”。特別是從全國、集團(tuán)公司和公司查辦的案件看，“一把手”發(fā)生問題的數(shù)量和幾率都呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，必須引起我們的高度重視。只有將一把手抓住管好，才能綱舉目張，牽一發(fā)而動(dòng)全身，才能抓住學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的關(guān)鍵。

第一，各級(jí)“一把手”要主動(dòng)自覺地加強(qiáng)自我教育和自我監(jiān)督，主動(dòng)自覺地提高政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平，真正解決好人生觀、事業(yè)觀、權(quán)力觀和群眾觀的問題

一是要保持淡泊的心態(tài)，正確對(duì)待權(quán)力。如何認(rèn)識(shí)和運(yùn)用權(quán)力，是領(lǐng)導(dǎo)干部人生觀和世界觀的集中體現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)，大部分違法違紀(jì)的干部，并不是沒有拼搏過、奮斗過，也曾經(jīng)取得了突出的業(yè)績，得到過組織和群眾的認(rèn)可，但問題是到了權(quán)力的巔峰，并感到春風(fēng)得意的時(shí)候，由于權(quán)欲、物欲的多方面誘惑和自我要求的松懈，一步步地發(fā)生了蛻變。究其原因，首先是思想道德防線出了問題，把權(quán)力當(dāng)成了利益。所以這樣的干部不可能不去爭(zhēng)權(quán)，如果這樣的干部當(dāng)了“一把手”，班子不可能團(tuán)結(jié)，正氣不可能樹立，單位的經(jīng)營管理就不可能規(guī)范。大家可以觀察到，有的干部一旦從管權(quán)管物的位臵下來后，像抽了筋一樣難受。在某些單位機(jī)構(gòu)整合過程中，有的人公開地講，如果干不上某個(gè)崗位，給個(gè)廠長也不干。其含義不言而喻。而為什么有的干部在同樣崗位上干了多少年也不會(huì)發(fā)生問題，因?yàn)樗粵]想編織關(guān)系網(wǎng)來保護(hù)自己，二沒想從中為個(gè)人撈好處，工作只意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)，所以沒有必要去爭(zhēng)權(quán)，也就很容易做到正確用權(quán)，正確對(duì)待進(jìn)留退轉(zhuǎn)。所以希望各級(jí)“一把手”，在加強(qiáng)自我修養(yǎng)方面，把如何認(rèn)識(shí)權(quán)力、如何用好權(quán)力放在自我改造的首位，真正解決好人生的追求是什么，奮斗的目的是為什么。在對(duì)待權(quán)力和個(gè)人利益的問題上，要老成一些，保守一些，平淡一些。做到以平常的心態(tài)看名利，以不平常的心態(tài)看事業(yè)。我們也了解到，個(gè)別干部在工作中存在不講程序、不講規(guī)則、越權(quán)指揮、暗箱操作，甚至干預(yù)微觀經(jīng)營活動(dòng)的現(xiàn)象，如果不是管理水平低，就是有說不出來的目的。無論是年輕同志，還是老同志，都要珍惜自己的崗位，珍惜自己的政治生命、前途和晚節(jié)，過好權(quán)力關(guān)，少出問題，不出問題，才能走得長一些、遠(yuǎn)一些，走得平坦一些。同時(shí)，作為各級(jí)“一把手”，在企業(yè)改革的復(fù)雜形勢(shì)下，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究政策和法律。要成就一番事業(yè)，要保一生平安，就必須認(rèn)認(rèn)真真學(xué)法，清清楚楚懂法，老老實(shí)實(shí)守法。

二是做人要有底線，做事要講規(guī)范。主要領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)單位和部門具有重要的導(dǎo)向作用，自身的言行和決策稍有偏差，下面就可能會(huì)離題萬里。要在復(fù)雜的環(huán)境中保持操守，就必須分清是非界限，把住政治底線；加強(qiáng)思想修養(yǎng)，把住道德底線；堅(jiān)持清白為官，把住法紀(jì)底線，做到從政有從政的規(guī)范，道德有道德的規(guī)范，做事有做事的規(guī)范。只有守住了這些底線和規(guī)范，才能自覺抵制私欲膨脹、利欲攀比和物欲誘惑。我們發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間以來，有的干部在位臵和待遇問題上心理很不平衡。建議那些心理仍然感到失衡的干部，在不平衡的時(shí)候用三個(gè)“看一看”來平衡自己：看一看困難職工和低保戶，問問自己，得到多少才算是多；

看一看犯錯(cuò)誤進(jìn)了班房的干部，在位時(shí)兩三年換房子，總想換位臵，進(jìn)去后都是8人一間；再看一看殯儀館，手腳都僵直了，來去赤條條，最后剩下什么。古人講，欲無止境，適可而止，知足常樂。如果心存僥幸，就可能再圖僥幸，貪欲遇到誘惑就會(huì)演變成放縱和腐化。領(lǐng)導(dǎo)干部絕不能因?yàn)槭种形沼幸欢ǖ臋?quán)力，就不以惡小而為之。要慎重自己的言行、人格和名譽(yù)，凡事有格、有度。如果滿足于大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，其結(jié)果必然是“小洞不補(bǔ)、大洞受苦”。因此，作為一把手，都要經(jīng)常想一想、查一查，反省一下，自己的交往是否正常，工作的心態(tài)是否正常，權(quán)力的運(yùn)行是否正常。要穩(wěn)住心神、管住手腳、擋住誘惑，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)矩工作圈，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，清白為官，不蹈前車之鑒，不犯同類過失。

三是主動(dòng)接受監(jiān)督，敢于接受監(jiān)督。對(duì)于“一把手”來說，既有監(jiān)督的權(quán)力和責(zé)任，也有接受監(jiān)督的義務(wù)。即使是沒有問題的干部也要自覺接受監(jiān)督，因?yàn)榈赖滦摒B(yǎng)不會(huì)一勞永逸，接受監(jiān)督是無條件和全天候的。既然是“一把手”，就要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的底氣。有句老話，叫不做虧心事，不怕鬼叫門。當(dāng)干部，切忌管人頭頭是道、管自己馬馬虎虎，甚至當(dāng)面是人、背后是鬼。為什么有極個(gè)別的干部，一方面熱衷與跟黑社會(huì)結(jié)交，與執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門保持一種特殊關(guān)系，一方面挖空心思向上找靠山，無非是搞隱蔽的權(quán)錢交易，無非是期望出了問題可以得到保護(hù)，不出問題可以升遷。我們說，如果行的端、做的正，有什么好怕的，如果沒有陰影為什么怕見光。本來是鬼怕人的事，結(jié)果在個(gè)別干部身上變成了人怕鬼，說明這樣的干部還不如鬼。干部的官德，就是履職守法，要有修養(yǎng)、行的正。切記為官不謀商，謀商不做官，做人就要堂堂正正。你有本事自己去掙錢，老百姓也佩服你；你用權(quán)力掙錢，人們唾棄你。所以，雖然表面上同樣為官，但修養(yǎng)不一樣，水平不一樣，最終的人生軌跡也不可能一樣。干部的形象樹好了，職工群眾才會(huì)有信心、有干勁，才能在全公司上下形成眾人拾柴干事業(yè)的氛圍，反之，也會(huì)使企業(yè)成為一盤散沙。

今年，公司黨委決定，班子成員以及副總以上領(lǐng)導(dǎo)要按照學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀責(zé)任制以及中央紀(jì)委三次全會(huì)的有關(guān)規(guī)定，人人都作出廉政承諾，接受組織和群眾的監(jiān)督。我作為黨委書記，是學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀的第一責(zé)任人，今天的會(huì)上，向全公司作出三方面的承諾：一是對(duì)涉及企業(yè)利益的各個(gè)環(huán)節(jié)，我不會(huì)去插手微觀經(jīng)營活動(dòng)，也不允許親屬、朋友或身邊的工作人員打著自己旗號(hào)買物資、送煤炭、賣產(chǎn)品、要工程。懇望大家如果發(fā)現(xiàn)類

似的問題給予堅(jiān)決抵制；二是作為一把手，在用人問題上，我一定會(huì)做到從事業(yè)出發(fā)，出以公心，遵守干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)、原則和程序；三是在學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀方面，我會(huì)以身作則，敢抓敢管，也會(huì)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任。以上承諾還將具體細(xì)化，并見諸報(bào)紙，請(qǐng)全體干部職工給予監(jiān)督。

第二，各級(jí)“一把手”，要切實(shí)承擔(dān)起抓好班子、帶好隊(duì)伍的重任，選好人用好人

為政之要，重在用人。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子的整體功能負(fù)有不可推卸的責(zé)任。培養(yǎng)一批清正廉潔的干部，建設(shè)一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的班子，是衡量“一把手”作風(fēng)、能力和政績的重要標(biāo)志。要從看干部、用干部和管干部三個(gè)方面入手，選好人、用好人。

看準(zhǔn)一個(gè)干部，首先要看是否勤政務(wù)實(shí)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委全會(huì)上，要求全黨大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“為民、清廉、務(wù)實(shí)”。而浮夸、浮躁是務(wù)實(shí)的大忌，浮躁必然導(dǎo)致浮夸，根源還是領(lǐng)導(dǎo)干部想個(gè)人名利太多。所以在選人問題上，需要我們警惕的是，當(dāng)前，我們的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部，由于受到社會(huì)上或周圍不良風(fēng)氣的影響，崇尚浮夸，追求捷徑，尤其是對(duì)極個(gè)別干部不規(guī)范的成長經(jīng)歷，雖然嘴上反對(duì)，但心里認(rèn)可，極力效仿，以至于什么露臉干什么，什么見效快干什么，不愿意沉下身子，踏踏實(shí)實(shí)地做一些真正使企業(yè)固本強(qiáng)基的工作。應(yīng)該說，如何對(duì)待成績，體現(xiàn)著一種境界，如何對(duì)待困難，體現(xiàn)著一種作風(fēng)。不久前，中央已經(jīng)明文規(guī)定，嚴(yán)禁各地興建大型廣場(chǎng)和超寬馬路，這表明了中央整治勞民傷財(cái)?shù)恼児こ毯托蜗蠊こ痰臎Q心。政績工程和形象工程，是典型的浮夸行為，嚴(yán)重的講是職務(wù)腐敗。因此，作為上級(jí)組織和主要領(lǐng)導(dǎo)，要全面客觀地考核和評(píng)價(jià)一個(gè)干部的業(yè)績和政績，就不能只看當(dāng)期指標(biāo)，更要看這些政績能否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，經(jīng)得起群眾的評(píng)說。同時(shí)，就干部自身而言，即便有了一些成績，也不要說滿說絕，要去除非份之想，常思不足和差距，勇于推功攬過，倡導(dǎo)多干少說甚至干了不說。還要始終保持振奮的精神狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)，順境也好，逆境也罷，要學(xué)會(huì)臨危不亂，寵辱不驚，不能時(shí)而意氣風(fēng)發(fā)、手舞足蹈，時(shí)而患得患失、萎靡不振。

用好一個(gè)干部，尤其不能忽視德的問題。德是一個(gè)干部的靈魂和主心骨，核心是黨性、官德和人品。古人講：有德無才者誤事，有才無德者壞事，有德有才者成事。領(lǐng)導(dǎo)干部有德無才的結(jié)果是平庸，有才無德的結(jié)果是危險(xiǎn)，有德有才才是優(yōu)秀人才。只有既注重工作業(yè)績，又重視群眾的口碑和公論，才能把那些德才

兼?zhèn)涞娜擞玫街匾獚徫簧?，進(jìn)而樹立正確的用人導(dǎo)向，營造企業(yè)的正氣。在用人問題上，當(dāng)前從中央到地方，都在嚴(yán)厲打擊跑官要官的不良風(fēng)氣。最近，我們重點(diǎn)剖析了一些領(lǐng)導(dǎo)干部。凡是熱衷于跑官要官的干部，或多或少都有一些問題。有的干部，從成長軌跡看就是畸形產(chǎn)物，來路就不是很清楚，而且每挪動(dòng)一次位臵就要花很大精力去掩蓋自己的軌跡，因?yàn)樘摷俑】?、甚至是難以長期掩蓋的問題太多，所以只能上不敢下，上不去也要想方設(shè)法去活動(dòng)，有的干部在一個(gè)崗位干的時(shí)間越長就越害怕。

要管好干部，首先是要管好班子?！耙话咽帧北仨毘袚?dān)起對(duì)班子成員監(jiān)督教育的責(zé)任。要日常工作勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭勤提醒，出現(xiàn)問題敢制止。不能煩監(jiān)督、防監(jiān)督、躲監(jiān)督，更不能不敢監(jiān)督?！耙话咽帧辈桓冶O(jiān)督的原因不外乎三個(gè)：一是好人主義，把一團(tuán)和氣當(dāng)作團(tuán)結(jié)，怕得罪人；二是怕連累自己；三是自身就有問題。

第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善對(duì)“一把手”的監(jiān)督機(jī)制

解決“一把手”權(quán)力過于集中又容易失去監(jiān)督制約的問題，是學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀的重中之重。我們說加強(qiáng)對(duì)一把手的監(jiān)督，換個(gè)角度講也是對(duì)一把手的保護(hù)。江蘇省連續(xù)四任交通廳長在同一崗位跌倒，其中有個(gè)人腐敗問題，有體制腐敗問題，也有監(jiān)督不到位、沒有保護(hù)好的因素。統(tǒng)計(jì)近年來受到各類處分的領(lǐng)導(dǎo)干部，一些鎮(zhèn)長、經(jīng)理、縣委書記，最大也不過是“七品芝麻官”，但卻都是一把手。沈陽“慕馬大案”，共牽扯出大小17個(gè)“一把手”。由此可見，黨政一把手在腐敗案件中所占比例相當(dāng)大，對(duì)“一把手”的監(jiān)督刻不容緩。這些實(shí)權(quán)人物之所以能以權(quán)謀私，并屢屢得手，一個(gè)重要原因就是監(jiān)督不到位，制度不落實(shí)，其腐敗呈現(xiàn)的三大特征是：“財(cái)務(wù)一支筆，用人一言堂，大權(quán)一把抓”。這也提醒我們，僅僅依靠自我教育、自我監(jiān)督還不夠，最根本的是要健全制度，依靠制度管人、管事、管權(quán)，依靠制度來保護(hù)干部。在公司當(dāng)前的體制框架下，權(quán)力高度集中，責(zé)任也高度集中。如果沒有一套完善的制度體系來規(guī)范“一把手”的用權(quán)行為，隨著主輔分離、輔業(yè)改制、放開搞活等各項(xiàng)工作不斷推進(jìn)，新情況新問題將不斷增多，我們?cè)诠芾砗捅O(jiān)督方面就很可能出現(xiàn)漏洞。這將是公司學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀工作面臨的新考驗(yàn)，也是公司發(fā)展進(jìn)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。因此，一定要構(gòu)筑起全方位的監(jiān)督防線，創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制，逐步建立結(jié)構(gòu)合理、配臵科學(xué)、秩序嚴(yán)密、相互制約的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。涉及重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用等工作，必須要經(jīng)過集體討論作出決

定，嚴(yán)格按規(guī)定程序運(yùn)作。要進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和誡勉談話等制度，尤其是對(duì)婚喪嫁娶、職務(wù)升遷等重要時(shí)期、對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)出現(xiàn)的重要工程項(xiàng)目、重要人事安排等重要事件要加強(qiáng)監(jiān)督。這樣才能既保護(hù)好勇于探索、敢于大膽實(shí)踐的干部，也能堅(jiān)決懲治借改革之機(jī)謀個(gè)人私利的行為。

員工朋友們，學(xué)習(xí)八榮八恥，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀和反腐敗工作任務(wù)非常繁重，希望公司各級(jí)黨組織和全體黨政干部，求真務(wù)實(shí)、大膽開拓、挺直腰桿、放開手腳，把黨政工作的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處，以一流的精神狀態(tài)和一流的工作作風(fēng)來創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，更好地發(fā)揮保駕護(hù)航作用，開創(chuàng)公司改革發(fā)展穩(wěn)定的新局面。

最后，祝員工朋友們工作順利，萬事如意！