第一篇：感恩父母,點(diǎn)燃真情——倡議書

感恩父母，點(diǎn)燃真情——倡議書

人的生命是父母所給予，父母呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，給了我們無(wú)盡的愛。父母的愛就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看見外面的世界，他們像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛如山，母愛如海。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們最多的是父母，他們的愛是無(wú)私的、真誠(chéng)的、偉大的，是不求回報(bào)的。

相信每一個(gè)孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上В覀兺?，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。世界上有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世界上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。父母的愛，便是我們無(wú)法償還的。我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命；我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們無(wú)盡的愛；我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們溫暖的家。我們要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。感恩父母，以“孝”為先。我們要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感恩父母。即使是有一個(gè)口信，一個(gè)作業(yè)本上的對(duì)勾，一只野果，一朵鮮花，一枚含著體溫的硬幣，也能讓父母開心。在父母的眼中，這些都是珍貴的。人生中，我們會(huì)面對(duì)很多困難，但父母的愛會(huì)一直伴隨我們。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧！讓我們祝愿天下所有的父母幸福安康。

感恩父母，孝心無(wú)價(jià)！

感恩的號(hào)角已吹響,在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、體貼父母，理解父母，聆聽父母教誨。

2、珍惜時(shí)間，勤奮刻苦，天天向上，以成績(jī)報(bào)答父母。

3、用一顆感恩的心為父母削個(gè)蘋果或洗一次腳，或捶一次背。

4．以給父母自制卡片或發(fā)短信的形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝。

5．每天用半小時(shí)以上做家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

6．利用時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。本周日就是“國(guó)際母親節(jié)”了，希望同學(xué)們?cè)谶@特殊的節(jié)日到來(lái)之即，“用心”去做這一份特殊而又神圣的“作業(yè)”，讓感恩之心在我們心靈深處蕩漾，在靈魂深處綻放奇葩。

第二篇：感恩父母,點(diǎn)亮真情

感恩父母，點(diǎn)亮真情

有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛。我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí),父母給我們溫暖;困難時(shí),父母給我們支持;生病時(shí),父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛比天高,比海深。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還會(huì)愿意和他打交道呢？因此我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)，健康的成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。

小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，總是說(shuō)要讓父母以后過(guò)上更好的日子?？墒钱?dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，卻忘記了小時(shí)候的承諾。其實(shí)父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候，煮一頓再普通不過(guò)的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興溫馨很久。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母； 當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母； 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

我們也許會(huì)記得那些在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得辛勤培育過(guò)我們的老師。是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！同學(xué)們，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！感恩父母，點(diǎn)亮真情！

第三篇：感恩父母點(diǎn)亮真情

感恩父母點(diǎn)亮真情

（主題班會(huì)）

學(xué) 校：者密小學(xué)班 級(jí)：一（2）班指導(dǎo)老師：蘇德鳳

活動(dòng)背景：

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.設(shè)計(jì)思路：由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等

3.提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與

活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

活動(dòng)過(guò)程：

一．導(dǎo)入：

艾言梼：敬愛的老師

胡林：親愛的同學(xué)

主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)??又是誰(shuí)??把一切的愛都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

艾言梼：當(dāng)我呱呱落地，胡林：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

艾言梼：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

胡林：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來(lái)贊美你們—（師生齊:）“爸爸、媽媽我愛您！”

二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:

1.老師:咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢?

學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

2、老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)

大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多??

3.艾言梼：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，胡林:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

艾言梼：父母的愛是寒冬里的一把火，胡林：父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

艾言梼：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)

5.聽后隨感:

艾言梼:聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

學(xué)生:全班交流

教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

三.感受親恩,體會(huì)親情:

教師:同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

學(xué)生:(1)同桌互相交流

(2)全班交流

四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

教師：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問題（找一對(duì)父子或者母子）石情雨同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

教師：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過(guò)孩子給父母的愛，同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！

學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

五、討論：我怎樣對(duì)待父母

教師:剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?

學(xué)生:1.四人小組討論

2.全班交流

教師小結(jié):一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛的一種無(wú)聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：1.聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。2.對(duì)父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。

六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

教師:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

學(xué)生:通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛

七.情感升華，感恩一切:

艾言梼：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

胡林：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！艾言梼：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

教師出示:1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5.感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

胡林：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

艾言梼：請(qǐng)班主任曾老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)

八.總結(jié):

教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

艾言梼：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

胡林：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

艾言梼：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

胡林：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

艾言梼：是一種責(zé)任、自立、自尊。

胡林：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

艾言梼：我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束！感恩父母 點(diǎn)亮真情

第四篇：感恩父母回報(bào)真情

感恩父母回報(bào)真情

基本情況：

巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校，現(xiàn)有少先隊(duì)員708人。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開展“感恩教育”系列活動(dòng)，學(xué)校主要圍繞“感恩老師、感恩父母、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩自然”這五個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。學(xué)校的各種活動(dòng)都圍繞著“感恩”這個(gè)主題進(jìn)行，石龍小學(xué)在長(zhǎng)期的堅(jiān)持與實(shí)踐中，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也贏得了社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。案例背景：

石龍小學(xué)地處巴南區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，學(xué)校的留守兒童較多，隔代教育現(xiàn)象非常嚴(yán)重。學(xué)校在開展“父母養(yǎng)育知多少”活動(dòng)時(shí)，在回憶父母恩情的時(shí)候，在面對(duì)父母操勞的臉龐的時(shí)候，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己對(duì)父母的了解并不多，自己一直在不斷地索取，心安理得地享受著父母所給予的一切，甚至對(duì)父母遠(yuǎn)離自己，打工掙錢，不能給自己關(guān)愛更無(wú)法理解，有時(shí)候還會(huì)向父母抱怨，埋怨。

活動(dòng)結(jié)束后，父母為什么要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人，不辭辛苦地工作？父母的頭上為什么會(huì)漸漸長(zhǎng)出白發(fā)？父母的容顏為什么會(huì)一天天衰老？這些問題在隊(duì)員們心里迎刃而解。然而，我們要怎樣去回報(bào)父母的真情呢？我們要怎樣讓自己的父母感到幸福呢？我們能為父母做些什么呢？一連串的問題在隊(duì)員們的腦海里回蕩，于是隊(duì)員們決定通過(guò)把“父母養(yǎng)育知多少”變成“我為父母交上一份感恩作業(yè)”這一活動(dòng)形式，讓父母感受兒女的愛，讓父母在遠(yuǎn)方安心的工作，同時(shí)也讓父母體會(huì)到一絲絲的幸福。

案例內(nèi)容和過(guò)程：

“我為父母交上一份感恩作業(yè)”活動(dòng)一經(jīng)發(fā)起，立即得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)。大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，互相商量著要給自己父母一份怎樣的作業(yè)。

尋找共同的父母

共同的父母在哪里呢？帶著疑問，隊(duì)員們踏上了尋找父母之旅。他們通過(guò)各中隊(duì)收集資料，家訪等方式進(jìn)行尋找。他們發(fā)現(xiàn)，我們的父母就在我們的身邊，他們正在用自己那一顆博大寬容的心包容著自己的兒女。隊(duì)員們通過(guò)種種方式認(rèn)識(shí)了很多父母，從他們身上感受到了溫暖，更重要的是隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)為父母交上了一份滿意的感恩作業(yè)。

我為父母交上一份感恩作業(yè)

四（1）中隊(duì)的龍思雨同學(xué)帶著隊(duì)員們沿著彎彎曲曲的小路，來(lái)到了她的家里。龍思雨是個(gè)比較特殊的孩子，她是在很小的時(shí)候被父母所收養(yǎng)的，現(xiàn)在父母的年齡

第五篇：感恩父母.點(diǎn)亮真情

安東岳中學(xué)在全校師生中啟動(dòng)并實(shí)施了“感恩父母.點(diǎn)亮真情”教育活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡揚(yáng)尊老孝親傳統(tǒng)美德，促進(jìn)親子交流溝通，四月二十三日泰安東岳中學(xué)在全校師生中啟動(dòng)并實(shí)施了“感恩父母.點(diǎn)亮真情”教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要包括：?jiǎn)?dòng)活動(dòng)實(shí)施方案；利用升旗儀式進(jìn)行總動(dòng)員；由學(xué)生會(huì)代表向全體同學(xué)發(fā)起倡議；進(jìn)行“你對(duì)父母了解多少”問卷調(diào)查；召開主題班會(huì)交流“感恩父母”好做法；開展雙向交流書信活動(dòng)和征文評(píng)選活動(dòng)等多項(xiàng)內(nèi)容。

學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，加大對(duì)班級(jí)和學(xué)生的評(píng)選、表彰力度。一是請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子在執(zhí)行孝敬父母行為規(guī)范上打分；二是家校攜手共評(píng)“十佳孝星”；三是組織評(píng)選征文并表彰優(yōu)秀班級(jí)和同學(xué)。

“感恩父母.點(diǎn)亮真情”教育活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義榮辱觀、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有重要意義。