第一篇：2011暑假美術特長班活動計劃

2011年暑期美術特長班活動計劃

1.圓珠滾畫-----《美麗的衣服》

2.紙筒裝飾畫——《我為紙筒來添畫》

3.紙藝——《指偶娃娃》

4.有趣的線描畫

5.糖紙蝴蝶

6.筆削拼畫

7.紙藝-----《有趣的蝸?！?/p>

8.制作橡皮泥

9.沙紙畫——卡通形象

10.折紙——《帽子》、《青蛙》、《飛機》

11.陶藝——花、草莓、杯子、、、12.粉印版畫

13.磨印版畫

14.手工制作——《美麗的項鏈》

15.不倒翁

第二篇：特長班活動計劃

武術特長班活動計劃 于海洋

課外興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了武術興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過興趣小組的活動，使學生的武術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解武術的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力.二、活動步驟：

武術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好武術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將武術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全武術興趣小組

武術興趣小組的成員不應該太多，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生。活動要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容

學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手，以套路為主，基礎課程為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生套路方面的學習.（2）重視基礎方面的學習，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣.（三）定期舉辦學生作品展覽

舉辦武術交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應鼓勵.2015.05.01

第三篇：美術特長班活動方案

小學美術特長班活動方案

兒童美術教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對人進行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當今信息化、知識經(jīng)濟全球化時代，社會對人的素質(zhì)要求越來越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時代要求的復合型人才，不僅要抓緊好課堂教學，還要有目的、有計劃、有組織的開展課外活動。實踐證明，美術特長生活動是美術課外活動最主要的活動方式。它是培養(yǎng)美術人才的搖籃，是對學生進行美育的重要組成部分。本學期，根據(jù)學校教學工作計劃安排，結(jié)合我班學生的基礎差異性的特征，擬定如下實施方案。

一、指導思想

為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。

二、目的與任務

1、通過組織美術興趣特長班活動，繼續(xù)對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。

2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創(chuàng)設特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發(fā)展個性。

二、活動內(nèi)容及要求

內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學習內(nèi)容。

要求：達到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M行寫生和創(chuàng)作。

三、組織形式

建立一個班級，人數(shù)不超出20

四、學習時間

每天周一、三、四課外活動時間。

五、具體措施

1、宣傳發(fā)動，以自愿參與為主。

2、確定學員，并向?qū)W員說明美術特長小組開展之目的和任務。

3、制定小組活動規(guī)章制度。

4、每學習一項內(nèi)容后進行一次總結(jié)。

5、采用誘導的方法進行輔導，培養(yǎng)學生的想象能力和思維能力。

六、學習內(nèi)容與時間安排

初級班：

第一周：宣傳發(fā)動，組建美術特長班。

第二周：組織學生集中上課，選組長，并向?qū)W生說明開展美術興趣小組的目的、任務以及所學內(nèi)容和所需學習用具。

第三至六周：學習兒童油畫棒

第七至八周：學習兒童線描

第九周：學習油畫棒刮畫 第十至十四周：水粉畫的學習第十五至十九周：手工制作 第二十周：優(yōu)秀作品展，交流總結(jié)。高級班：

第一周：宣傳發(fā)動，組建美術特長班。

第二周：組織學生集中上課，選組長，并向?qū)W生說明開展美術興

趣小組的目的、任務以及所學內(nèi)容和所需學習用具。

第三至七周：水粉畫的學習

第七至十一周：吹塑紙版畫的制作

第十二周：學習傳統(tǒng)臉譜的畫法 第十三至十九周：手工制作 第二十周：優(yōu)秀作品展，交流總結(jié)。

第四篇：美術特長班活動總結(jié)

美術特長班版畫活動總結(jié)

美術特色班級是課堂教學的延伸和補充，與課堂教學相比更具有靈活性、可塑性，學生樂于參與。2016-2017下學期，我在學校開設了版畫興趣班，主要招收三~六年級段的學生。版畫教學是手工和繪畫的綜合體不僅讓學生進一步了解了美術的基本知識，也提高了學生的動手能力和欣賞水平及創(chuàng)作能力。回顧上一學期的教學工作，雖取得了一些小小的成績但也有不足。下面是我對版畫教學的簡要總結(jié)，希望在這一學期能夠取長補短取得更好的成績。

一、教學回顧與成績

版畫步驟繁多需要使用到刻刀有一定的危險性鑒于學生此前沒有接觸過版畫，所以我多次教學示范細心引導，學生虛心好學動手能力強，掌握了手拿刻刀的正確姿勢就可以很快的刻畫內(nèi)容。通過學習和接觸，學生對于版畫有了一定的了解與體會，作品也有了很大的提高，二、不足與改進

版畫教學步驟繁多、為了更快速地讓學生融入版畫學習氛圍中，我們整個學期使用小幅板塊教學，這對于學生仍有限制，放不開手腳創(chuàng)作，本學期盡量采用大板更能激發(fā)學生的創(chuàng)作激情。學生版畫學習過程中出現(xiàn)了的好與不好兩極化，本學期要克服這個困難就需要學的精的學生去輔導不怎么會的學生，雙方共同合作成長。以上就是我對上學期版畫教學的工作總結(jié)。

第五篇：美術特長班計劃書

兒童沒有創(chuàng)造力，未來哪有競爭力？

也許有人認為兒童學習繪畫只是單純的為了娛樂，不會對孩子的未來有什么實質(zhì)性的幫助。而事實恰恰相反，兒童學習繪畫可以鍛煉孩子的動手能力，開發(fā)智力，培養(yǎng)觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力，提高兒童的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)。無論我們的孩子將來從事哪一種職業(yè)，都離不開美術賦予他的創(chuàng)造力。兒童沒有創(chuàng)造力，未來哪有競爭力？

教學宗旨：

重技法、重思維、重素質(zhì)，讓興趣成為愛好，讓愛好成為理想，讓理想插上金色的翅膀，伴孩子們走向成功的殿堂。

教學方法：發(fā)散式學習方法

摒棄模擬式教學，充分利用發(fā)散性思維去學習和思考問題。就是敢于打破常規(guī)去思考問題，不滿足已有的一個答案，去尋找更多答案的習慣。通過系統(tǒng)地學習兒童創(chuàng)作畫是培養(yǎng)孩子這種方法的最佳途徑。

教學內(nèi)容：中國畫、兒童創(chuàng)意繪畫、線描、刮畫、水粉畫、漫畫、兒童創(chuàng)意素描等

教學對象：鶴鄉(xiāng)小學三年級、四年級學生 課程安排： 上學期：

第一周：兒童創(chuàng)意繪畫

第二周：兒童創(chuàng)意繪畫

第三周：線描 第四周：刮畫

第五周：兒童創(chuàng)意繪畫 第六周：兒童創(chuàng)意繪畫 第七周：水粉畫 第八周：水粉畫 第九周：中國畫 第十周：中國畫

第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫 第十二周：兒童創(chuàng)意繪畫 第十三周：兒童創(chuàng)意繪畫 下學期：

第十四周：兒童創(chuàng)意繪畫 第十五周：線描 第十六周：刮畫 第十七周：中國畫 第十八周：中國畫

第一周：創(chuàng)意線描

第二周：創(chuàng)意線描

第三周：刮畫

第四周：兒童創(chuàng)意繪畫 第五周：兒童創(chuàng)意繪畫 第六周：中國畫 第七周：中國畫 第八周：水粉畫 第九周：水粉畫 第十周：兒童創(chuàng)意繪畫 第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫 第十二周：漫畫 第十三周：漫畫 第十四周：線描 第十五周：線描

第十六周：兒童創(chuàng)意素描 第十七周：兒童創(chuàng)意素描 第十八周兒童創(chuàng)意素描