第一篇：劉嘉穎爸爸 ,請(qǐng)?jiān)徫沂莻€(gè)智障的孩子

爸爸，請(qǐng)?jiān)徫沂且粋€(gè)智障的孩子

1997年1月29日，在全家人滿懷喜悅的期待的心情下我降生了，但沒有帶給她們喜悅，在醫(yī)生的宣布我是一個(gè)唐寶寶的時(shí)候，全家人都覺得是老天爺在給這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭開了一個(gè)天大的玩笑。在一年內(nèi)曾帶我到多家醫(yī)院確認(rèn)，結(jié)論都是相同的，我就是一個(gè)唐寶寶，智力最高也只有四五歲小孩的智商……

我來(lái)到這個(gè)世界其實(shí)我也是很幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛瞬辉阜艞壩业募胰耍疑聛?lái)就營(yíng)養(yǎng)不良，總是生病，每次都是半夜發(fā)高燒，無(wú)論多晚爸爸都帶我去醫(yī)院就診，回家熬中藥我喝，別人家孩子1歲多點(diǎn)就會(huì)走路叫人，我在二歲時(shí)還不能走路也不會(huì)叫人，家人就對(duì)著圖片天天教天天練，三歲要上幼兒園了，為了讓我和正常小孩一樣得到教育，全家人所有的精力全部放在教育我的身上。曾經(jīng)當(dāng)過幼師的奶奶在家里天天教我讀識(shí)字卡，教我彈電子琴。教我閱讀大量的書籍，從那時(shí)起我就喜歡上書了，為此爸爸還特地為我做了個(gè)很大的書柜，終于有一天我能象正常孩子一樣上幼兒園，上小學(xué)了，由于爺爺奶奶年歲已高，媽媽單位的工作特別忙，照顧我的事就落到了爸爸身上，在普通學(xué)校里我得到了老師和同學(xué)們的幫助，但在學(xué)習(xí)上還是很吃力，別的同學(xué)在學(xué)校都能完成的作業(yè)，我每天的作業(yè)要做到晚上十一點(diǎn)才能完成，有時(shí)一道數(shù)學(xué)題爸爸要講十幾遍我才能聽懂，一件很簡(jiǎn)單的事情要跟我說(shuō)很多次我才能記住，每天還要為我做心理上的疏導(dǎo)，為了我，看到爸爸因操勞過度而生長(zhǎng)出來(lái)的白發(fā)和帶皺紋的額頭，我心里覺得很內(nèi)疚，爸爸，請(qǐng)?jiān)徫沂且粋€(gè)智障的孩子.....在2009那年，媽媽打聽到武漢第一聾啞學(xué)校有一個(gè)培智班辦得很好，就帶我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，初到這里，我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境不太適應(yīng)，但是在班主任邵老師的幫助下，漸漸愛上了這個(gè)讓我快樂的地方。這里的孩子們都跟我一樣，有這樣和那樣的缺陷，我和

她們很快打成了一片，我的性格也慢慢開朗起來(lái)了，我剛來(lái)是水也端不住，地也不會(huì)掃，連黑板也擦不干凈，邵老師就手把手的教我，說(shuō)在這里首先要鍛煉我們的自理能力，以后能自理就能生存，在老師和家人的幫助下，我的自理能力得到了很大的提高，我還學(xué)會(huì)了打字，很多作文都是用電腦來(lái)完成的。我也很愛音樂，電子琴我能演奏十幾首曲目，邵老師根據(jù)我的性格特點(diǎn)特地為我布置了個(gè)性化作業(yè)，有手法按摩腦部穴位、做思維導(dǎo)圖、蒙氏教具等開發(fā)智力的作業(yè)，還讓我為班上辦小報(bào)來(lái)提高我的寫作和組織能力。鼓勵(lì)我主持國(guó)旗下講話、參加楚河漢界的攝影比賽，參加全國(guó)中學(xué)生作文比賽和楚才杯競(jìng)賽等有意義活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。2013年5月《我的中國(guó)夢(mèng)》被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)讀書征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)，并接受了2013年11月10 日中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目的采訪。2014年3月第30屆武漢國(guó)際中小學(xué)生“楚才作文”競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。以上成績(jī)的取得離不開老師和家長(zhǎng)的培育，特別要感謝邵老師對(duì)我的幫助。

爸爸常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，為了讓我感受到和同齡孩子一樣的快樂，每年都會(huì)帶我出去旅游一次，在周末抽空帶我到戶外活動(dòng)，讓我在感受美好大自然的同時(shí)，也讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)，功夫不負(fù)有心人，只要你努力過就會(huì)有回報(bào)。在父親節(jié)來(lái)臨之際，我想跟爸爸說(shuō)，我雖然是個(gè)智障的孩子，但我會(huì)成為你心中的驕傲，我們的努力不會(huì)白費(fèi)，我要成為智障家長(zhǎng)們的希望，上帝為我們關(guān)上智慧之門就會(huì)為我們打開另一扇幸運(yùn)之門！

愛你的女兒：劉嘉穎

2014年6月7日

第二篇：我是個(gè)讀書迷劉雅萱

我是個(gè)讀書迷

靜海縣第六小學(xué)六年級(jí)二班劉雅萱

讀書，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我不僅在上廁所的時(shí)候要讀，就連午睡時(shí)也要偷偷地讀。

每個(gè)雙休日，我總能早早地寫完作業(yè)，剩下有大把的時(shí)間讀書。可媽媽卻非叫我午睡，這就意味著我讀書的時(shí)間縮短了一大半，我豈肯罷休！于是，我決定在午睡時(shí)把書逮到被子里讀。

一天下午，我又開始了我的“竊讀行動(dòng)”我從枕頭里拿出一本小說(shuō)，輕輕地翻開，生怕被媽媽聽到翻書聲。忽然，媽媽來(lái)了，我立刻藏好書，閉上眼睛趕緊“睡覺”。媽媽見我睡著了，又回她房間上網(wǎng)去了。我翻開書，媽媽又來(lái)了，我只好又藏好書，心想：怎么一頁(yè)都不讓我看？“真是的，怎么連被子都忘蓋了？”媽媽絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我在裝睡。媽媽總算走了，我又開始如饑似渴地讀書，午睡時(shí)間終于過去了，我又可以光明正大地讀書了。

還記得有一次，我生病了，高燒39.5度，頭也昏沉沉的，吃了退燒藥，好多了，媽媽便叫我早早上床睡覺，可我的眼睛卻想看書，沒辦法，只好委屈自己了。趁爸爸媽媽睡著時(shí)，我躡手躡腳地開了臺(tái)燈，打開一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。我看得如醉如癡，生病的那股難受勁兒一下子被拋到了九霄云外，不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽已經(jīng)站在了我的身后，說(shuō)道：“都生病了，還在看！”說(shuō)著把我的書都沒收了，沒辦法，媽媽和我一起睡，這下我什么書也看不了了。

書，就像一塊巧克力，甜在心頭，更像一位智者，傳授我知識(shí)，教我懂事明理。我愛讀書！

第三篇：假如我是個(gè)孩子,假如是我的孩子

假如我是個(gè)孩子,假如是我的孩子

孫暑艷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們：

今天，我給大家?guī)?lái)的演講題目是《假如我是個(gè)孩子，假如是我的孩子》。

有人說(shuō)，人生像一棵樹的年輪，一圈一圈地生長(zhǎng)。深深淺淺的年輪代表著歲月班駁的印記，又為每一年，每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的年份留下一個(gè)符號(hào)，一份獨(dú)一無(wú)二的記憶。

當(dāng)我面對(duì)陽(yáng)光下笑臉盈盈的孩子們，我常這樣想：假如我是個(gè)孩子，假如是我的孩子。假如我是個(gè)孩子，我多么希望爸爸媽媽能把我生得絕頂?shù)谋┞斆鳌⒐郧闪胬?，要是這樣的話，不管多難的數(shù)學(xué)題，我一定能舉手告訴老師，我會(huì)做！

假如我是個(gè)孩子，我希望老師能在課堂上多綻露笑容，因?yàn)槔蠋熣嬲\(chéng)的微笑會(huì)讓我們放松、自然和快樂；

假如我是個(gè)孩子，我多么希望老師多給我一些關(guān)注和鼓勵(lì)，因?yàn)槔蠋煹囊痪滟澝罆?huì)讓我的努力更有動(dòng)力；

假如我是個(gè)孩子，在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，我希望我每次舉手都能被老師請(qǐng)到發(fā)言，而不舉手的時(shí)候，老師不會(huì)叫到我。

假如我是個(gè)孩子，我能想到的都能得到。

是啊，孩子們對(duì)世界充滿好奇，他們樂意瞪大眼睛來(lái)看這個(gè)紛繁復(fù)雜的天地，他們是那么天真，幻象著自己能擁有全世界。因此：

假如是我的孩子，我會(huì)讓他擁有明媚的陽(yáng)光，讓他遠(yuǎn)離病痛，保護(hù)他健康地成長(zhǎng)； 假如是我的孩子，我希望老師給他最豐富的知識(shí)，會(huì)不厭其煩地應(yīng)答他無(wú)休止的“為什么”。

假如是我的孩子，我希望老師最喜歡他；

當(dāng)他遇到困難時(shí)，能關(guān)愛地鼓勵(lì)他；

當(dāng)他成功時(shí)，能不吝嗇地表?yè)P(yáng)他；

當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠第一時(shí)間保護(hù)他；

當(dāng)他淘氣時(shí)，能多一點(diǎn)耐心；

當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，不要過多地責(zé)怪他；

假如是我的孩子，我希望他會(huì)擁有更多的好伙伴；

假如是我的孩子，我希望他每天每一刻都是最開心最快樂的。

假如是我的孩子，我將教給他友愛與合作，讓他懂得快樂時(shí)與人分享、受傷時(shí)想到友情的溫暖。

我相信，老師們，假如是我們的孩子，我們一定會(huì)給他們更多??更多。

我記得著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過：“要教育好孩子，自己首先要變成小孩子”。我想對(duì)孩子們說(shuō)：“親愛的同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鹞腋试缸鲆粋€(gè)孩子，一個(gè)和你們一樣的懵懂小孩兒，用好奇的目光探求多彩的世界。我想牽起你們的小手奔跑在風(fēng)里，傳播心中的童話。我愿意和你們一起做游戲，一起尋找學(xué)習(xí)的樂趣，和你們一起快樂成長(zhǎng)”。蘇霍姆林斯基也說(shuō)過：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才可以教育好孩子”。你們就是我的孩子，我們就是一個(gè)相親相愛的大家庭，一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的大家庭！

我時(shí)常在想:假如我是一個(gè)孩子，假如你就是我的孩子。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，我是一位老師，也是一位母親，更是一個(gè)永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的孩子！

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

第四篇：四年級(jí)張明銳《我是個(gè)樂于助人的孩子》

我是個(gè)樂于助人的孩子 東街小學(xué)四年級(jí)：張明瑞

我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是愛幫助人。因?yàn)槲覐男【拖矚g《水滸》中的人物，因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)仗義疏財(cái)，好幫助人。我也想成為他們那樣的英雄好漢。

星期一早上，我?guī)Я?元錢買了一個(gè)作文本，剩下的四元錢我?guī)У搅藢W(xué)校。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師布置任務(wù)星期一每人帶一本新作文本。我到了學(xué)校，心里正高興完成了老師的任務(wù)。我的同學(xué)喬波杰偷偷跑過來(lái)，低聲對(duì)我說(shuō)：“明瑞，你有多余的作文本嗎？”“本子沒有，錢倒是有。給你一元錢，你趕緊去買吧。”說(shuō)完我迅速掏出一元錢遞給了他。喬波杰拿著一元錢飛快地去買本子了。過了一會(huì)兒，馬谷立聽說(shuō)我有錢，也來(lái)向我借錢，我也立馬答應(yīng)。不一會(huì)兩元錢就飛走了，可是我的心里美滋滋的。以為我?guī)椭送瑢W(xué)，我很快樂也很樂意。

暑假的一天，補(bǔ)完課已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，走兩步路就會(huì)大汗淋漓。我騎著自行車真想趕快回家。突然聽見后面有人叫我，擰過頭，看見一個(gè)三十多歲的男人，戴著墨鏡，問我：“小朋友，你知道沙沙河怎么走？”一聽他的口音就知道不是我們本地人。心里想：給他說(shuō)了，他會(huì)不會(huì)找不到呢？想了想之后，我毫不猶豫地說(shuō)：“叔叔，我給你們帶路吧!”一路上太陽(yáng)照在我的背上，刺疼刺疼的，頭上的汗水像斷了線的珠子一樣落下來(lái)，都流到了眼里，辣辣的。終于到了南大門，我停下來(lái)，認(rèn)真的指了指前面，說(shuō)：“叔叔，往前面就是沙沙河了。”“謝謝了！”那人笑著對(duì)我表示謝意。我也擺了擺手，騎著車子走了。今天我又做了一件幫助人的事，心里真高興，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

我就是這樣一個(gè)孩子，熱心腸，愛幫助別人，希望你能喜歡我！

第五篇：如何幫助孩子改作文 --我是個(gè)膽小的人

（學(xué)生原文）我是一個(gè)膽小的人

別看我在學(xué)校里是個(gè)活潑的孩子，可大家有所不知，我在生活中是一個(gè)膽小鬼，我怕黑天，怕獨(dú)處，怕打雷，怕下雨??

我清楚地記得那是個(gè)星期天的下午，爸爸出差了，媽媽上班去了。上午天還很晴朗，陽(yáng)光明媚，關(guān)上窗戶，把屋里的燈全都打開了。坐在寫字臺(tái)前，準(zhǔn)備用作業(yè)消去我的恐懼。忽然，“啪”的一聲，屋里一片漆黑——停電了。我的心立刻揪了起來(lái)，好像有一道黑影從窗前閃過。莫不是有人來(lái)偷東西，我想著，小心的摸索到臥室的床上，躺下。我用力咬著牙關(guān)，緊閉著雙眼。突然傳來(lái)“吱吱……”的聲音。有老鼠。這樣想著，只覺得床不停地向下陷。我不禁嚇得大汗淋漓，跑到客廳。坐在沙發(fā)上，我倚著靠背，回想著剛才發(fā)生的一切。真是害怕極了。（空話，不具體）這時(shí)，屋里亮了起來(lái)，我都已經(jīng)13歲了，應(yīng)該有獨(dú)力生活的能力了，像我這

樣膽小如鼠是不行的。

在提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，使自己的膽子大起來(lái)。

（修改后作文）我是一個(gè)膽小的人 黑天，怕獨(dú)處，怕打雷，怕下雨??

六月天，后娘臉，說(shuō)變就變。我清楚地記得那是個(gè)星期天的下午，爸爸的恐懼。忽然，“啪”的一聲，屋里一片漆黑——

我都已經(jīng)13歲了，應(yīng)該有獨(dú)力生活的能力了，像我這樣膽小如鼠是不行的。我要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，使自己的膽子大起來(lái)！