第一篇：期末考作文(⊙o⊙)…

記憶深處

歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

那件事發(fā)生在初二學(xué)期的一天下午。

我與好朋友一起去上學(xué)，正當(dāng)我們有說有笑地走在去學(xué)校的路上時(shí)，一個(gè)空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼扔過來的”，我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒說，彎下腰撿起易拉罐，從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，把罐扔了進(jìn)去，路上的人都向她扔來贊許的目光，她卻若無其事地對我說：“走吧！”到校門口時(shí)，我看見一個(gè)垃圾箱，就伸手把她的塑料袋扯過來，她嚇了一跳，“你干什么！”我指著垃圾箱忙解釋：“你怎么不把它扔了？”她沖我神秘地一笑，什么也沒說，只是抓緊了手中的袋子，像拿著寶貝。她該不會是拿去賣吧？天哪，怎么可能！她家庭條件一點(diǎn)也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢？真令人費(fèi)解。

到了教室，她從后門進(jìn)去了，出乎我的意料，并沒有向座位走去，而是徑直走向角落的一個(gè)紅塑料桶，那不正是我們班為籌集班費(fèi)而設(shè)置的廢品收集桶嗎？我恍然大悟。只見她揭開桶蓋就愣住了——哦，塑料桶已經(jīng)滿滿的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。

一年過去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)！

記憶深處

在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，最疼最愛我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙，上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？

我從來不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。

紙?jiān)蕉言礁?，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開了。

那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無意間看見我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰？只見那個(gè)人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對的他！我當(dāng)即走上前去，瞪著他說：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說完，我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。

他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會便飛過來一張紙條，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見你這樣，也一定不會開心的。快點(diǎn)振作起來吧，沒人跟我爭第一，我可不習(xí)慣啊！

看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。

第二天，原以為不會再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……

在這之前，我對所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽光快樂，便樂觀來對待生活！

成長足跡

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看?，F(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識。

充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時(shí)，我認(rèn)識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關(guān)系?！?/p>

在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。

現(xiàn)在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學(xué)，由于要上早自習(xí)，所以我每天都要早早地起床?？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭Ｔ阱佂肫芭璧慕豁懬?，我開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。我成長的足跡無處不在。

簡評：小作者從書店、學(xué)校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫出了自己的成長足跡。從中可以看出小作者是一個(gè)充滿愛心，追求知識，積極向上的少年。

——觸動了我的心

我永遠(yuǎn)無法忘記那天。那天，父愛深深觸動了我的心靈，讓我情感決堤，讓我淚水奔流。那時(shí)，我讀五年級。同學(xué)們下樓，喜歡在離平臺還有四五級時(shí)飛身一躍，“嗖”地跳下，重重落地，我也嘗試著體驗(yàn)了幾次，真爽?？墒怯幸淮尾恍⌒呐四_。當(dāng)我回到家時(shí)，母親細(xì)致關(guān)懷，輕柔地幫我揉著。而當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)向父親，希望得到同樣的關(guān)懷時(shí)，卻遭來一陣訓(xùn)斥：扭傷腳了吧，罪有應(yīng)得，活該。那目光好冷，我的心好涼好涼。

第二天放學(xué)時(shí)，細(xì)雨迷蒙，我看見了一個(gè)模糊而熟悉的身影。

“今天我來接你,來晚了?！?/p>

“天還沒黑呢！”我挖苦道。

“來,我背你?！?/p>

“不要你背，留點(diǎn)面子，我這么大了，還要你背？”說完，跳著一只腳，走出了教室。

可是這古怪的走法,讓我沒堅(jiān)持多久就氣喘吁吁了,走到樓梯口,再也堅(jiān)持不了了。父親拎著書包:“下樓我來背你,小心點(diǎn)。”我心理暗想:讓我等那么久，后勤工作怎么做的？原本想推開他，看見迎面走來的班主任，我也就恭敬不如從命了。

我伏在父親的背上，雙手摟著他的脖子。父親說聲“摟緊些”,就背著我走下樓去。

他一步一頓,左搖右擺,一邊叮囑我不要亂動,一邊托緊我,手腕里還掛著書包,很是艱難地走下樓梯,他沒有抱怨,默默地堅(jiān)持著。看見這情景,我有些心疼起他來:“爸,我把書包背在身上,你方便些,好嗎？”“不用，我能行?！?/p>

我突然想起，父親的胃病最近又犯了，晚上總要很早休息。而此時(shí)他能堅(jiān)持住嗎？這時(shí)，父親的白發(fā)是如此刺眼，那深深的魚尾紋也一下子刺痛了我的心，仿佛在嘲笑我的不孝和無知，一種深深的愧疚充塞在我心中。我把臉埋進(jìn)他的頭發(fā)里，那熟悉的味道，在我心中激起陣陣漣漪：爸爸冒雨前來背我，可是我卻不領(lǐng)情，責(zé)怪，挖苦，拒絕，父親的心里好受嗎？我的眼眶里滿是淚水。

我發(fā)現(xiàn)父親身上濕了一大片，不知是雨水還是汗水。心中一陣隱隱作痛，不知是內(nèi)疚的痛,還是悔恨的痛。四層樓，是如此漫長。我的眼前又浮現(xiàn)出小時(shí)侯父親關(guān)懷照顧我的一幕幕情景……感激、后悔、愧疚，從心底噴涌而出。我再也忍不住了，熱淚奪眶而出?！?對不起,爸爸?！?/p>

“兒子,怎么哭了?”爸爸溫柔地說，“不怨恨我了?”

那一刻，我感覺到父親的肩膀是如此的有力親切，如此的寬厚溫暖。

父親的身材并不高大，然而他能給我最安全的保護(hù)；父親的身體并不結(jié)實(shí)，然而他能為我提供最好的幫助；父親的愛并不是那樣轟轟烈烈, 然而他能使我倍感溫暖。

父愛如水,源源不斷,觸動我的心靈,滋潤我的心田。

第二篇：語文期末考作文

黑板上的記憶

相伴兩年，您留給我最深的印象，就是在黑板前上躥下跳的樣子。

您的字其實(shí)并不是很好看，但您對黑板的要求，卻是近乎苛刻。

“哎呀，這個(gè)寫得太亂了，重新來過?！鄙险n的時(shí)候經(jīng)常聽見您這么說，隨即就是板擦“嗚嗚”和“唰唰”的聲音。

還記得您初二時(shí)候給我們上的那堂方程課嗎？您對我們說，寫證明就要一步一步寫下來，容不得半點(diǎn)懈怠。寫完一遍之后，您看著完美的解答，說：“喏，這才叫‘漂亮’?！豹q記得當(dāng)時(shí)您眼角眉梢的笑意。

您上課幾乎不用PPT，總是純板書，然后一節(jié)課要寫兩三面黑板。

因?yàn)閭€(gè)子矮，所以即使穿了高跟鞋還是要踮著腳去夠黑板。然而您絲毫不怕沒形象，即使費(fèi)力，她也還是會耐心地寫完。

您寫黑板的速度簡直比說話還快，而那激情四溢的講說，就是您最真實(shí)的寫照。

彎下腰去，手臂一揮，“X大于等于2”，隨即三角尺跟進(jìn)，“對到圖像上去”，最后“對到Y(jié)軸上去”，“咚”，粉筆重重點(diǎn)上，“唰啦”一條線，“兩頭圈掉，大功告成！”于是回過頭，眉飛色舞地問我們：“會做了伐？”

甚至有時(shí)候覺得，您一定是得了王羲之“入木三分”的真?zhèn)鳎驗(yàn)槲易鲋等盏臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，無論怎么擦，黑板上始終有您的字跡，可見用力之猛，用心之深。

然而您對黑板，總是有強(qiáng)烈的霸占欲望——一定要黑板空空如也才肯開始上課。以前總不理解，現(xiàn)在才知道：這是為您的激情騰出的空間啊！您對教學(xué)那么熱愛，那良師之心，一個(gè)黑板怎夠裝？

如果有人要讓我用一種顏色形容我的老師，那您一定是白色的。那是黑板記憶中的顏色，是您上完課雙手、袖口的顏色，也是那全心全意撲在學(xué)習(xí)上的、園丁的顏色。

您與那黑板上的字一起，融入了我的記憶。

——尾記

第三篇：初二期末考作文

初二期末考作文1

在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動。有時(shí)，我多么希望化成一縷清風(fēng)、一道光亮、一個(gè)電波，來到你身邊，讓我悄悄地告訴你……

媽媽，讓我悄悄地告訴你，深秋的黃昏，我們徜徉在校園寬闊的大道。我對你講述道，在汶川地震中，一個(gè)獲救的嬰兒，媽媽留給她的最后一句話寫在手機(jī)上：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。你聽著，聽著，忽然緊緊地?fù)肀Я宋?。我們的眼睛，都潮濕起來。媽媽，那一刻，我感覺到你母愛的懷抱，那么溫暖。

老師，讓我悄悄地告訴你。那個(gè)秋日的課堂上，暖陽撒滿我們的教師，你噙淚向我們講述——汶川地震后，坍塌的教室瓦礫中，一個(gè)老師身下蜷伏著4個(gè)學(xué)生，他張開雙臂守護(hù)翅膀的身軀，定格為永恒。他叫譚千秋，他用51歲的寶貴生命，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。那一刻，我們四目相對，我知道，假如災(zāi)難來臨，你也會有那般剛強(qiáng)的胸懷。

如果我能變成一縷清風(fēng)，我愿意漂洋過海，遠(yuǎn)赴日本。在哪里，在日本，一個(gè)老婆婆，在99歲的生日，出版了她的第一本詩集，暢銷全國。她寫道：就算九十歲，也要戀愛呀，看似做夢，我的心已經(jīng)飛上云端。我會尋找到那位可愛的婆婆，輕撫她斑白的雙鬢，悄悄地低語：婆婆，讓我輕輕你告訴你，你使我明白——夢想有一股如此的激勵(lì)，人不能拒絕歲月流逝，但能擁有超越歲月的情懷。

如果我能成為一道光亮，我愿意融到《快樂大本營》的那片亮色。我會伏在可愛的吳昕姐姐耳邊：姐姐，讓我悄悄地告訴你，我終于明白，似錦的花季，也要經(jīng)受風(fēng)吹雨打。你一站就是四個(gè)小時(shí)，你的成功告訴我，錘煉是成長的財(cái)富，寂寞是成長的音樂。

逝水年華細(xì)斟酌，多好的豆蔻年華呀。我會悄悄地告訴我自己：你呀，一個(gè)正在成長的黃毛丫頭，要從一個(gè)個(gè)感動的瞬間，讀到愛、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、夢想和磨練；這些美妙的感動，令你的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的希望和美麗。

初二期末考作文2

驀然回首，十五個(gè)春秋交替而過。當(dāng)我在一個(gè)安靜的時(shí)刻里回想時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)過去的幾個(gè)365天中，每天都是在繁忙中度過，我感到愉悅了嗎？

在一個(gè)夕陽西下，血紅的天空沉重的籠罩著大地。拖著疲倦身子的我，步履沉重的回到家，手里捏著一張?jiān)嚲?，眼里噙著淚水，躺在床上，望著天花板沉思。曾經(jīng)的幾個(gè)日日夜夜，桌前總是陪伴著一盞臺燈，燈下一個(gè)女孩正為她的學(xué)習(xí)而奮斗，再奮斗！

匆匆忙忙，作業(yè)完成到深夜，不聽從父母的勸告早些休息，執(zhí)拗要繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷地練習(xí)數(shù)學(xué)題，希望能夠提高思維能力；不斷地絞盡腦汁換來的是一張113分的數(shù)學(xué)試卷。這個(gè)紅塊的分?jǐn)?shù)，猶如晴天霹靂，正中我的心窩。數(shù)學(xué)這個(gè)科目，扼住了我的咽喉，使我與好名次失之交臂，一想到這，眼淚便不知不覺地從臉上滴滴滑落。

時(shí)間在悲痛中流逝，我寢食難安，日漸消沉。難道心中的那份堅(jiān)持與信念無法抵抗天生對數(shù)學(xué)的愚鈍？那時(shí)，我的信念開始動搖。

“來，過來喝杯茶。”爸爸招呼我過去，準(zhǔn)備泡茶喝。茶，是爸爸的興趣愛好之一，有事沒事，他總要自我沏杯茶。他打開一包茶葉，頓時(shí)濃郁的香氣調(diào)皮地圍繞著我們跳舞，放入茶杯，熱水從壺嘴汩汩流出，水和茶葉自下而上形成一個(gè)漩渦，直到茶葉在杯口漂浮著。沖掉這一杯水，再倒入熱水，茶葉慢慢舒展成一片一片葉子，層層疊疊，整齊的鋪展著。倒出一杯茶，晶瑩剔透的淡黃，使人看了賞心悅目。我輕輕喝一口，頓時(shí)感到一股力量暢達(dá)心底。嗜茶的爸爸泯了一口，不住的點(diǎn)頭。

一會兒，爸爸打開杯蓋，指著這些茶葉語重心長地說：“你看，我之所以喜歡茶，是因?yàn)樗?。開水的沖洗，只會讓它的色更透徹，香味更醇厚，都給人一種抹不掉的清香。茶葉不會因?yàn)榈玫绞裁炊軐櫲趔@，也不會因?yàn)槭ナ裁炊鋈簧駛?，她始終保持自己的信念?？纯茨?，學(xué)習(xí)學(xué)得勞累不堪，將成績看得至關(guān)重要，不能正確對待得與失，浮浮躁躁的，丟失了一種淡然，那么你將做不成什么事?！?/p>

爸爸的話讓我徹底清醒過來。雖然我不忌憚繁瑣的學(xué)習(xí)，喜歡在繁忙中充實(shí)自己，但考試的的挫折讓我沉迷，我丟失了茶葉般的淡然。而丟失這份淡然，我們的人生將患得患失，失去繁忙的動力，看不清人生的方向。現(xiàn)在，我應(yīng)該找回丟失的那份淡然吧。

初二期末考作文3

期末考試之后，我想了很多，這次成績應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷?？粗业目傮w評價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

我們必須學(xué)會管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

我暑假的計(jì)劃如下：

一.建立錯(cuò)題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

計(jì)劃制定出來了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績。

6:30

起床

6:30——7:00

背15個(gè)單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12：30

吃飯

12：30 ——12:50

睡覺

12：50——13:00

鞏固早上背的

13：00——13:30

繼續(xù)向下背

13：30——14:00

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

14：00——14:30

完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

7:00——8:00

1.完成作業(yè)

2.吃飯

8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學(xué)

初二期末考作文4

1、以懂你為話題，任選角度，寫一篇作文。

2、以癡迷為話題，任選角度，寫一篇作文。

3、半命題作文：聆聽

4、以回味為話題，寫一篇作文。

5、與 擁抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關(guān)于重視和忽略一直牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發(fā)著我們的思考。聯(lián)系生活實(shí)際，以重視和忽略為話題，寫一篇文章。

7.請以讓我悄悄地告訴你為題目，寫一篇文章。(65分)

要求：①要寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

8.生命中那些感動的瞬間

所謂備考作文，并不是機(jī)械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是，你要記住3個(gè)方面的東西。一是文章的結(jié)構(gòu)，譬如這種總分總的結(jié)構(gòu)和開頭結(jié)尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應(yīng)該記住。三是，尋找類似的材料。譬如戰(zhàn)勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

下面請?jiān)?個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，選擇兩個(gè)作文題目，完成作文。

1、人生需要 。請將標(biāo)題補(bǔ)充完整，然后以備料作文，完成一篇文章?？梢杂行碌膭?chuàng)意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開老師的結(jié)構(gòu)。注意，在抒情上，必須要根據(jù)主題進(jìn)行改變。

2、以寂寞之后的輝煌為話題，寫篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

3、以臺階為話題，寫一篇文章，要求立意新穎，有創(chuàng)意，有個(gè)性，有獨(dú)特的感悟和間接。

4、以精神信念為話題，寫一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。

初二期末考作文5

到現(xiàn)在，我已經(jīng)過了14個(gè)年，而每次過年，都有著不同味道。有高興，有喜悅，有憤怒，有悲傷……令我最深刻一次是去年過年時(shí)候。

年三十頭一天晚上，我和妹妹放完了火炮，躺在沙發(fā)上，大人坐在凳子上，看著電視。過了一會兒，爺爺累了，便去床上躺著看電視。那時(shí)爺爺，嘴里起了幾個(gè)泡，已說不出話來。到了十二點(diǎn)左右，我突然聽到一種聲音，但沒過多久就消失了，我也就沒在意。過了一會兒，隱隱約約聽見爺爺喊了爸爸一聲，爸爸過來問我們，要不要吃宵夜。很難說出話爺爺，居然為了問我們餓不餓，而喊答應(yīng)了我爸爸。想到這里，不由得一陣心酸。盡管那一聲極其微弱，卻震撼了我。

看了一會兒電視，帶著內(nèi)疚，我和妹妹們兩家人離開爺爺家，各自回到自家屋里去。

大年三十團(tuán)員飯桌上，長輩們趁著高興，開始教育我和妹妹：在生活中，要以禮待人；在學(xué)習(xí)上，要努力……我清楚記得爺爺對我說：“孩子，你和妹妹要好好相處。以后出身社會，就要靠你們自己，你們兩個(gè)見不得又離不得性格要改。姐姐要愛護(hù)妹妹，妹妹要尊重姐姐，知道嗎？”我聽后，不高興了，覺得爺爺說我不愛護(hù)妹妹，便撅著嘴，丟下碗筷，反駁到：“有一回，她們班同學(xué)欺負(fù)她，我還到她們班上去了呢，我怎么不愛護(hù)她了？”爺爺笑著說：“這就對了，就要這樣互相尊重，互相愛護(hù)……”爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開我們了，雖然我和妹妹之間還是有小矛盾，并沒有完全改變我們性格，但我們會努力改變自己，讓姐妹之間和睦，沒有矛盾，會永遠(yuǎn)記住爺爺這一番話。

大年初一，我迫不及待地穿上新衣服，拉著妹妹，往爺爺家跑去，因?yàn)槠牌糯饝?yīng)我們，今天帶我們?nèi)ビ^音廟上香。可剛到二爸那兒，爺爺鄰居就打電話說，爺爺不行了。我們往爺爺家沖去，可因?yàn)榕懿粍?，沒能見到爺爺最后一面。當(dāng)我和妹妹到家時(shí)，爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了眼睛，再也看不見他家人了。當(dāng)時(shí)我呆了，感覺像天塌了一樣。而妹妹不敢面對這一事實(shí)，一個(gè)人在門外蹲著，悄悄哭泣。我呆坐在椅子上，看著床上爺爺遺體和床邊大聲哭泣婆婆，眼淚不自自主流了出來。眼淚流進(jìn)了嘴里，知道了眼淚是咸，還帶有一絲不易察覺苦。

爺爺離開我們有兩年時(shí)間了。每次過年，我都會想起爺爺，耳畔會響起爺爺沙啞關(guān)切話語。

初二期末考作文6

過年時(shí)候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。聞得到，聞不到，都爭先恐后地跑入你鼻子內(nèi)，不經(jīng)意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……

我最喜歡就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進(jìn)已經(jīng)燒熱油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿屋子炸魚香味。魚也換上了一身金黃外衣，像個(gè)身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺得，過年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣味道。

可有時(shí)候，我又覺得過年時(shí)另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開，充斥了整個(gè)世界；晚上禮花也放不完，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。火藥味也隨著火星兒降落，降到了人鼻子里；孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說實(shí)話，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因?yàn)樗屛腋械胶芟矐c，很心安。我慶幸火藥沒有拿來制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情??！

事實(shí)上，我心里過年真實(shí)味道，應(yīng)該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重?fù)?dān)輕松，忘記過去一年辛酸，在今天細(xì)數(shù)我們收獲，順便帶著美好憧憬走向未來。一切奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己，無愧于他人……

過年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來，每個(gè)人心中都有一種特殊過年味道……

是愛，是喜悅，或是溫暖……

初二期末考作文7

分享是一間儲蓄所，我把愛存進(jìn)去，人們把愛取走，愛卻因此充滿了世間！

——題記

從前，有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。

老方丈把小沙彌們叫到床前，問：“知道花為什么要開么？”小沙彌們直搖頭。老方丈說：“因?yàn)樗袗?，它要把花香同我們分享。”小沙彌們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。

后來的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛獻(xiàn)給別人，讓人們學(xué)會了分享愛。從此，世界的各個(gè)角落都充滿了愛。

原來，分享愛，愛不但不會減半，還會乘上好幾倍啊！

古代名家歐陽修，與人飲于醉翁亭?？吹缴剿鞓妨?，游人也就快樂了，禽鳥也就快樂了，他也就更加快樂了。由此可見，他有了愛，分享了愛，愛就乘上了好幾倍。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒有水，她就跑到很遠(yuǎn)以外的地方取水。

取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來，卻發(fā)現(xiàn)水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過來，水罐也忽然成了銀罐。

到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手里時(shí)又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時(shí)，一個(gè)旅人進(jìn)來了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時(shí)，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。

多美的童話啊！女孩把愛與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競爭激烈的今天，又有多少人愿意分享愛呢？

古代詩人杜甫大庇天下寒士的愿望在當(dāng)時(shí)雖未實(shí)現(xiàn)，但在我們看來，他的愛卻已經(jīng)乘上了無數(shù)倍！

讓我們與別人分享愛，讓愛乘上2吧…

初二期末考作文8

今天回學(xué)校，看到同學(xué)們和以前一樣開心的說笑著。我心里涌起一股疑惑。他們真的那么肯定能考出好成績嗎？

考完試已經(jīng)三天了，但是已經(jīng)繃了很久的大腦神經(jīng)，一刻也沒有放松。成績單還沒發(fā)，也不知道一個(gè)學(xué)期培養(yǎng)出了什么水果。

我坐在自己的位置上，心怦怦直跳，手不自覺地冒汗。我心想：如果這次沒好好學(xué)習(xí)，結(jié)果應(yīng)該很可怕。然而，一個(gè)幸運(yùn)的想法不時(shí)出現(xiàn)：如果上帝照顧我呢？雖然不允許我進(jìn)步，但也不允許我退步太多，所以我心存感激。

鈴響了，語文老師抱著厚厚的一摞卷子進(jìn)來了。我總是回頭看看我的老師，看她穿什么衣服，穿什么鞋，留什么發(fā)型，然后給她一個(gè)整體的評價(jià)。今天，我不忍心觀察這些事情。我把目光對準(zhǔn)那疊文件就像對準(zhǔn)槍靶一樣，只需要射出子彈。

老師先講了班級，班級，小區(qū)的大概情況。我根本沒有認(rèn)真聽。我一直盯著試卷。雖然我不知道哪一個(gè)是我的，但我不知道哪兩個(gè)數(shù)字寫在我論文的右上角。我看看其他同學(xué)，他們也有點(diǎn)不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄筆。

終于，我開始發(fā)試卷了，我的注意力和發(fā)試卷的同學(xué)一起游動。

拿到成績單的時(shí)候，紅白相間寫了一個(gè)8，一個(gè)3，83，還不錯(cuò)。如果我看坐在我旁邊的中文系代表，比我低兩分。我的心漸漸慢了下來，手上的冷汗也干了。成績好。

下課后我到處問同學(xué)：“你有多少分？”其他人都說：“你先來?！蔽移炔患按恼f出我的分?jǐn)?shù)，然后加上“我靠運(yùn)氣”。就在我要感謝上帝照顧我的時(shí)候，班主任拿著筆記本電腦進(jìn)來了，然后學(xué)生蜂擁而至，因?yàn)殡娔X里有每一科的分?jǐn)?shù)，還有班級排名和年級排名。我剛想擠進(jìn)去，突然被班主任攔住了。當(dāng)著全班同學(xué)的面，我沖著我喊：“你這次考試怎么考得這么差！”我不在乎。我看排名，35班和208級真的夠差的。這次我死定了。

第二次，我在想回家怎么跟父母說。

祝福不是詛咒，詛咒是無法避免的。還好心理還可以，沒想到自殺，路還長。誰不會摔跤？突然想起一首歌，“這風(fēng)雨中的痛是什么？別問為什么？”，也就是爬起來繼續(xù)奮斗。

只是為了讓我的父母和老師相信我的決心，這需要一些呼吸。

學(xué)習(xí)沒有成功，同志們還需要努力！

初二期末考作文9

你是否丟失了你的孝心？

“女兒啊，你今天晚上換洗的衣服呢？”媽媽在浴室里邊收拾垃圾邊問道。

“浴室里可能有兩條吧，床上也有兩件”我一邊嚼著口香糖一邊回答，絲毫沒有起身去把衣服遞給母親的意思。母親擦著汗，一手按著她的腰從浴室中走出，到床上拾起我那兩件沾了泥土的衣服，順帶把床單換了，抱著它們輕輕關(guān)上房門走了，屋外傳來嘩啦啦的聲音，我無動于衷。

夜半，我起身上廁所，從門縫中看出屋外還有燈亮著，我走出門去，好強(qiáng)烈的一束光！不知是因?yàn)榘雺舭胄堰€是怎的，腳上并未穿上拖鞋?！澳阍趺催€不睡覺？”母親莫名地望著我，“你怎么不穿鞋??！”她放下手中的活，揉了揉惺松的睡眼，脫下她的棉拖為我穿上，還一邊說：“腳著涼了最容易感冒，快回去睡！”我摸索著回到房間，爬上床，蓋好被子，對母親的做法沒有一絲感動。

第二天早上起床，床頭早已放了干凈的、散發(fā)著清香的衣服。我因起床太晚而飛快地穿上，洗漱后拿上一瓶牛奶就要出門?！澳悴怀栽绮土藛?？”媽媽看見我匆忙的背影從廚房里跑出來問?！安怀粤?，來不及了！”我快速地穿上鞋子?！暗纫幌?，我為你泡好牛奶了！”媽媽猜到我不吃早餐，早已把溫牛奶裝在保溫杯中讓我?guī)ё?。從她遞過來的手上我看到了絲絲皺紋，我抬頭看她，黑眼圈從未消失，她顯得十分疲憊。我的心怦然一動，但還是接過保溫杯沖出了家門。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行……”這耳熟能詳?shù)脑娋湓僖淮伪焕蠋熤v起?！澳銈?yōu)槟赣H做過什么呢？母親又為你做了多少？”老師開始提問?！熬湍懔耍銇砘卮?。”我一驚，老師叫我回答！我吞吞吐吐，努力回想著我到底為母親做過什么，可是沒有，我竟一件事也沒做過?！八懔?，坐下吧，你們這些年輕人啊?！崩蠋焽@息道。

我的心被狠狠撞擊了一下；在當(dāng)今的獨(dú)生子女家庭，父母把所有的愛都注入到我們的身上，可我們又有多少人懂得回報(bào)呢？我們理所當(dāng)然地享受著，卻從未盡過自己的孝心，而中華民族留下的傳統(tǒng)美德又應(yīng)往哪里擱呢？而我們是否也丟失了孝心？

若你丟失了孝心，拾回它吧，別讓它消失在廣漠的人海深處。

初二期末考作文10

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，通過了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開始擔(dān)心考試的成績，心里的不安呼之欲出。

終于等到發(fā)考卷了，語文成績92，對我來說是個(gè)不錯(cuò)的成績，可是當(dāng)我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿是失敗的感覺，我到底丟分在哪里了?急忙開始翻著自己的卷子。

基礎(chǔ)被扣了1分，考的是詞語在句子中的成分，回想一下，當(dāng)時(shí)在考的時(shí)候，便覺得這道題出得有錯(cuò)誤，來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個(gè)，而此時(shí)認(rèn)真讀題，冷靜下來，才發(fā)現(xiàn)我找錯(cuò)了詞語。一失足成千苦恨，一個(gè)不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認(rèn)真仔細(xì)地讀題，真正做到“沉著應(yīng)考，冷靜作答”，不再因?yàn)檫@樣的小小的疏忽而丟掉至關(guān)重要的1分。

文言文閱讀沒有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線，而我卻答了幾乎滿滿六行，在聽過標(biāo)準(zhǔn)答案后便覺得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡單明了，以后答題應(yīng)該明確采分點(diǎn)，按照最簡潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。

課外閱讀沒有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式，一切問題便迎刃而解了。

這次的作文只得了34分，而班內(nèi)35、36的有十幾個(gè)。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個(gè)話題一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的開始”，拿到題目剛開始，我沒有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動，但選擇的內(nèi)容并不是我擅長的，也并沒有包含我的真情實(shí)感，所以我在這個(gè)假期，要珍惜時(shí)間好好練習(xí)各類作文，好在下次考試時(shí)有料可寫，下筆成章，不會被考試時(shí)的緊張所影響。

值得一提的是，我的書寫被扣了1分，以后我會更加努力地練字，少用修改工具來“隱瞞”我的錯(cuò)誤，爭取在下次會考時(shí)，得到4分的書寫分。

這次的成績喜憂摻半，我看到了自己的許多問題。以后一定會繼續(xù)努力，獲得更好的成績。

初二期末考作文11

媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖]見過她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦?。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來的時(shí)候，已是次日的中午。

我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機(jī)，才知道媽媽竟然病倒。

病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽：你怎么不告訴我呀？媽媽說：沒事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

暑假中，我參加了一個(gè)英語夏令營，回來后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長褲。我問：媽，您怎么不穿裙子呀。

爸爸嗔怪地對媽媽說：看，瞞不過女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見媽媽的.右腿被燙得紅中透紫，有的皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀:我的傻媽媽，你瞞我干嘛呀？你瞞得住我嗎？

短短一個(gè)月，媽媽的兩次善意的欺騙，一下子使我長大。我知道，母愛的特質(zhì)就是奉獻(xiàn)。媽媽不會停止忙碌，兒女的健康成長，是她最大的收獲。

是啊，媽媽就是奉獻(xiàn)。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

母愛就是一種本能的無私奉獻(xiàn)。人世間，多少母愛的感人場景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，從來不會泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。

初二期末考作文12

每當(dāng)好友談到雷鋒，我腦中總會浮現(xiàn)書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁磨得黑乎乎的花泛開了。

“為人民fuwu（為人民服務(wù)）”

不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個(gè)偉大又艱難的詞語。雷鋒做過的好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現(xiàn)，她是否在尋找蹣跚的老人？

轉(zhuǎn)眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見女孩的影子。她去哪里了？是否已經(jīng)變成了一位“女雷鋒”……不，她已經(jīng)不再相信這些了。

“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢”

女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過要錢的乞丐，卻視而不見。她不是冷血，不是無情，是對社會太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了。恍惚中，情景再現(xiàn)，一個(gè)小女孩在課堂上，打開一頁書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……服務(wù)……”

雷鋒的話在耳邊回蕩。

“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘?！?/p>

是的，別人也許不會明白，雷鋒從這個(gè)社會出現(xiàn)聞名的真正含義。但是你，你應(yīng)該明白，不要抹去內(nèi)心僅存的一點(diǎn)純真。

為人民服務(wù)。

用心底的善。

從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。

宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。

雷鋒存在的意義，便是善的化身。

與各位共勉。

初二期末考作文13

大年三十，年夜。

坐在電腦前，與遠(yuǎn)在美國姐姐漫不經(jīng)心地用視頻交談著。房外麻將聲震耳欲聾。弟弟妹妹爭奪玩具時(shí)哭泣混合著電視中新年聯(lián)歡晚會聲音一遍又一遍地“洗劫”著我耳朵。在這中華傳統(tǒng)佳節(jié)到來這一天，本應(yīng)該歡天喜地我，卻不知為何，心中蔓延著一股酸澀而又冰涼滋味。

也許是家中太過于吵鬧，使我心無法平靜下來吧？這樣想著，我穿好了外套，戴上了帽子，悄悄地走出了家門。

室外冰涼刺骨寒風(fēng)呼嘯著刮過，使我一陣顫抖。猶豫了幾秒，還是走出了大樓。原本處于溫室中我突然進(jìn)入到這樣冰冷環(huán)境里，雖有種不適感覺，但卻覺得心靜下來了很多很多。

漫無目地往前走著，街道兩旁房內(nèi)麻將聲依然不絕于耳。街上幾乎沒有人影，偶爾只有一臺車飛奔而過。突然，曾經(jīng)過年時(shí)場景躍然于我腦海，心，仿佛被出動了某個(gè)柔軟角落，記憶如潮水般涌出……

大街上人來人往，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛笑容。孩子們也仗著大人們無暇顧及自己，四處亂竄。長輩忙著給孩子們分發(fā)著紅包，拿到紅包孩子，總會綻放出最天真笑容。爆竹聲音響徹云霄，美麗燦爛煙花灑滿了廣闊天空。歡呼聲與笑聲匯成歡樂海洋，人們互相祝福著，來年，平安，吉祥，幸福，安康……過年時(shí)那應(yīng)有甜蜜與幸福味道，蔓延在了每個(gè)人心中……

猛然撞到了一根冰冷欄桿，才回過神來。看著那依舊清冷大街，聽著那嘈雜麻將聲，望著那偶爾匆忙而過冰冷面孔，突然覺得有些諷刺。我點(diǎn)燃了一個(gè)“二踢腿”，希望它能喚起人們一點(diǎn)回憶，可它卻沉默了，仿佛在思索著什么……

一戶戶冰冷大門緊閉著，如同每一個(gè)人心門。華夏兒女啊，這就是你們對傳承了千年傳統(tǒng)佳節(jié)發(fā)揚(yáng)與繼承？讓高科技產(chǎn)品代替了親切面對面問候，讓電子娛樂工具取代了曾經(jīng)快樂，你們不覺得少了些什么、丟失了些什么嗎？你們是否在視珠玉如糞土啊！

在大年這一天里，我卻品嘗到了本不該嘗到，一種冰涼、酸澀味道……可我卻期待著，期待著有朝一日，過年時(shí)本該擁有快樂與幸福，能夠重臨我心間……

初二期末考作文14

“唉，完了-”望著那被揉成一團(tuán),“掛”著紅燈籠的成績單，想著這些日子的努力與辛酸委屈的眼淚止不住的往下流。是我不夠努力，不夠聰明，又或是我不是學(xué)習(xí)的“料”。

窗外傳來一首憂傷的音樂，隱約聽出是“我的世界開始下雪，冷的讓我無法……”。是啊，我的世界開始下雪。

爸爸見我如此心情便說：“兒子走，出去曬曬太陽，吹吹風(fēng)?！卑胩斓能嚦涛也恢郎碓诤翁?剛下車眼前一片蔚藍(lán)，“啊是大?！?近看，玉屑銀末般的沙粒中，嵌著五顏六色的貝殼。頭頂一片藍(lán)天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像是一片無邊的藍(lán)絲綢。遠(yuǎn)看，水天相連儼然是一個(gè)整體，甚是美麗壯觀?！吧詈粑o心自然”耳邊響起爸爸的輕語。

我情不自禁抬起頭，閉起眼，深呼吸，張開雙臂，迎著腥腥的海風(fēng)佇立在海岸邊。時(shí)間在

慢慢地流逝。不在過了多久， “啪嗒”一聲額頭一片清涼。睜眼一看，天上烏云密布太陽已不見蹤影，海面上風(fēng)起浪涌。風(fēng)憤怒地嘶吼，浪似山般拍打著海礁。發(fā)出雷鳴般的轟響，似眾虎咆哮，又如群狼共嚎，大雨傾盆而至。

我依然佇立著，忽然幾只潔白的精靈闖入我的視線，是海鷗。它們在天空不羈地展翅翱翔，與風(fēng)雨對峙，無畏風(fēng)浪，勇往直前，永不停息。它們不停地在大聲嗥叫，似在怒吼著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!雨來的急，走的快。海面又恢復(fù)了平靜。陽光再次傾灑在身上，冰涼的身體涌入一絲暖意。內(nèi)心地郁結(jié)在慢慢消逝，釋然之感涌遍全身。海鷗為了生存，與風(fēng)雨抗?fàn)帯W(xué)習(xí)為了傳承，要與自己抗?fàn)帯３晒]有捷徑，唯有不斷努力，持之以恒。努力不一定能成功，但不努力就一定不會成功。人生沒有一帆風(fēng)順，在挫折中不斷堅(jiān)強(qiáng)，逆境中學(xué)會成長。加油，高李云飛!

回家的路上，爸爸放了一首非常好聽的音樂，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”

初二期末考作文15

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……

黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。

松樹種子：這該死的暴風(fēng)雨，讓我離開了我的母親，獨(dú)自去流浪。 黃桷樹種子：我運(yùn)氣真不錯(cuò)，落地了石縫里，不過，總有一天我會出去的。

松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。

黃桷樹種子：這里真黑，不過我認(rèn)識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠(yuǎn)處的小丘上，它還說有許許多多的人到那游玩還不時(shí)跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。

松樹種子：在這里我遇到了另一顆種子，它對外面的世界知道的很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過我卻想我在也不可能看見外面的世界了，誰叫我落在了這個(gè)石縫里呢？

黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。

松樹種子：我?guī)滋鞗]喝水了，快死了，可能以達(dá)到人類所說的瀕死狀態(tài)了。

黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體干枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!

松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經(jīng)不行了，黃桷樹種子，祝你好運(yùn)！

黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終于不白白浪費(fèi)我的堅(jiān)持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！

又是一夜電閃雷鳴……

到了第二天清晨：

黃桷樹種子：我終于來了，外面正如松子所說的那么美好。初夏的雨后，我看見了彩虹，我看見了成群結(jié)隊(duì)的鳥兒，聽見了鳥兒的“歡樂頌”，聽見了溪流的田園交響樂。感受到了陽光的溫暖……

我在成長中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中成長，最終打開了我的命運(yùn)之門。

第四篇：期末考1作文篇

作文篇

初中記敘文開頭結(jié)尾技巧

一、開頭的5個(gè)常用技巧

萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個(gè)能讓人“一見鐘情”，引發(fā)別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一個(gè)引人入勝的開頭，往往能激發(fā)讀者的興趣，并為文章增添色彩。作文開頭的方法很多，在此談?wù)劤Ｒ姷?個(gè)方法。

一、開門見山法。也叫一步切題法，起筆點(diǎn)題，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場。這種方法，樸實(shí)自然，簡潔明了，直截了當(dāng)，引起下文。一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。

不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟，不建議在開頭上采用過多的技巧，最好就用開門見山的方法。

《心靈的鏡子》的開篇：“一個(gè)人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂?！?/p>

《青春無價(jià)》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié)，它的價(jià)值不能用金錢去衡量。

《第一次當(dāng)家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時(shí)間被單位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作為大哥，自然挑起了當(dāng)家的擔(dān)子。

二、設(shè)置懸念法。指在寫作中提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發(fā)讀者思索，激發(fā)閱讀興趣，達(dá)到引人入勝的效果。

如《一次精彩的課外活動》：“上個(gè)周六，我們7中的8年級二班發(fā)生了“軒然大波”：一個(gè)女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。至今，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撃翘斓氖虑椤钡降装l(fā)生了什么事情呢，為什么學(xué)生哭，老師笑，而最后同學(xué)們都哄堂大笑呢？讀者感到好奇——咦，怎么會那樣呢？就很想閱讀下去。

三、情景渲染法。也就是描寫一個(gè)情景，讓這個(gè)情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學(xué)們采用。在故事中間或者結(jié)尾，要適時(shí)加上“于是出現(xiàn)了本文開頭的那一幕”，以便于呼應(yīng)開頭。這種開頭方法，其實(shí)跟上面的設(shè)置懸念有一定的聯(lián)系。只是，情景描寫懸念的濃度不大，偏向于情景的渲染，而設(shè)置懸念，偏向于一個(gè)出人意外的結(jié)果，使人好奇。

如胡小鵠《我對網(wǎng)絡(luò)的悔和愛》：

“啪——”，一記清脆的耳光。

男孩子坐在床上，護(hù)著那半邊紅臉，低頭哭泣，內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，憤怒漲紅了他的臉。

那個(gè)男孩就是我。此事要從頭道來——

《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個(gè)罕雷直轟天頂。頃刻，黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽光，天空像是被炸開了無數(shù)個(gè)洞，大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快，整個(gè)宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。

四、修辭排比法。在開頭的時(shí)候，用上幾個(gè)修辭排比句，把文章主題的內(nèi)涵，用排比句的形式寫出來。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點(diǎn)就是：連續(xù)把有幾個(gè)象征意義的句子排比起來，最好把幾個(gè)比喻句排比起來。而且建議同學(xué)們的比喻句不要太長。

如胡小鵠：《他讓我明白了作為父親的堅(jiān)強(qiáng)》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方能劃破黑暗；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明；一只蟲子，只有沖破了黑暗的包圍，方能羽化成蝶。一位父親，只有真正做到了堅(jiān)強(qiáng)，方能令人感動和敬仰。我的父親，就是這樣的一位強(qiáng)者。

五、景物開篇法。指開頭用自然環(huán)境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調(diào)的方法。這種方法適應(yīng)于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情，在開頭的時(shí)候，不能牽強(qiáng)附會地硬搬環(huán)境和景物。具體到寫作的時(shí)候，要靈活運(yùn)用。

如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個(gè)勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。

二、初中記敘文一個(gè)小竅門

同學(xué)們要記住，寫什么作文，最后的結(jié)尾一般來說是要抒情的。結(jié)尾的時(shí)候要注意三點(diǎn)？一個(gè)再次切題，二是首尾呼應(yīng)，三是抒情語言的優(yōu)美。

再次切題，其實(shí)很簡單，把標(biāo)題內(nèi)容換湯不換藥地重復(fù)一下，甚至先說一句：“這就是XXXXXX”，接著再抒情就行了。

首尾呼應(yīng)，要看是什么開頭，結(jié)尾的時(shí)候，如果能把開頭的內(nèi)容回顧一下，就顯得更舒暢了。

語言優(yōu)美的道理很簡單。語言優(yōu)美了，抒情才能更動人。這種結(jié)尾，最好也用比喻排比

句。見下面的示范結(jié)尾。同學(xué)們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。

三、課堂作文：用上本次講課所用的開頭技巧，在結(jié)尾的時(shí)候，力爭參考所給的示范結(jié)尾的抒情結(jié)構(gòu)和優(yōu)美語言。

作文題目：（）讓我長大。

四、課外作業(yè)：閱讀《伊索寓言》，至少了解5個(gè)著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。

精美散文結(jié)尾

1、《光影魔術(shù)》：人生總是需要一些這樣的片段，縱使時(shí)光走過了再不復(fù)年輕的容顏，縱使光陰老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，這些在光與影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片綠洲。就像沙漠中跋涉，遇見一場海市蜃樓；就像走過風(fēng)雨后，看見掛在天邊的彩虹；就像在暗夜里獨(dú)行，發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的一盞燈火；就像喧囂的街角突然飄出的一曲清音；就像書中一個(gè)引人回味的故事，就像一個(gè)美妙的夢境。雖然無法觸摸，但是心會在那一刻，蕩起層層漣漪。

2、《別讓親情等太久》：世上最持久最永恒的感情是親情，不管是否有傷害，有動搖，有忽略，因?yàn)槟且环菥d久敦厚的情在那里等，總是會等到諒解，等到堅(jiān)定，等到在乎的。因?yàn)檫@種感情，不是兩人相遇后產(chǎn)生的，而是從一開始，就主動了血濃于水。

3、《他讓我明白了作為父親的堅(jiān)強(qiáng)》：這就是我的父親，一位堅(jiān)強(qiáng)的父親。他以責(zé)任和奉獻(xiàn),以勤勞和忍耐,向我詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。那股堅(jiān)強(qiáng)，是我終生都會珍藏一筆寶貴的精神財(cái)富。

4、《在樂都大街上淚流滿面》：我在今天，站在命運(yùn)的梯田上，與幸福的云朵近距離接觸，長久地接受安逸清風(fēng)的熏陶。而我人生的背景、命運(yùn)的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母親、哥哥、姐姐所支撐著。他們是天空，是大地，是河流，是我靈魂聚力前行的核能。

5、《愧疚》：生命怎么這般脆弱？我們的老師曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多的坎坷，承受了那個(gè)年齡所不能承載的生命之重。而后，陽光出來了，難道在月亮的溫情的對語里，沒有屬于他的那句？偌大上海灘，你是一滴水，一粒沙，還是一絲粉塵？

6、《祖母祭》：這是我親愛的故鄉(xiāng)，我知道從此后，山一層，水一層，故鄉(xiāng)和祖母是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景；從此后，春夏交替，歲月更迭，有一份念想地老天荒。

7、《在每一個(gè)時(shí)間的轉(zhuǎn)彎處》：此刻，我比以往的任何時(shí)候都堅(jiān)信一點(diǎn)：就算時(shí)間的列車驟轉(zhuǎn)多次，仍然打不碎我們曾經(jīng)的聚合；就算時(shí)間的列車驟轉(zhuǎn)千次，我仍會在每一個(gè)不期的轉(zhuǎn)彎處，耐心地等待著，屬于我的機(jī)緣。

8、《月亮上的蝴蝶》：我真想見見朱麗亞，那個(gè)美麗得炫目的美國少女，那只“月亮上的蝴蝶”。這天晚上，我做夢了。夢中，西雙版納的每一棵紅豆杉上，都飛舞著一只美麗的“月亮上的蝴蝶”。

上述文章結(jié)尾的技巧特色：各種修辭排比句，優(yōu)美語言寫短句。標(biāo)題意蘊(yùn)要點(diǎn)綴，實(shí)在不行夢里去。

期末考試作文的注意事項(xiàng)

期末考試作文，作為成長階段一次重要的作文，應(yīng)該做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。下面簡述應(yīng)該準(zhǔn)備的十個(gè)方面：

1、作文一定要注意卷面的整潔，一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時(shí)候，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰。

2、必須學(xué)會5分鐘內(nèi)列提綱，要面對卷面的格子，想好哪個(gè)段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時(shí)候，開頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫出來。

3、開頭結(jié)尾，不要很長。開頭幾句話就接近中心思想，三四行結(jié)束開頭，不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題，語言優(yōu)美，三四行結(jié)束，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意，不要出現(xiàn)大肚子作文。

4、寫記敘文，要想好敘事的層次，按時(shí)間或者按地點(diǎn)，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個(gè)層次一段。注意，假如某一段需要詳細(xì)些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點(diǎn)提出后，接下來的每段都是論證過程，一個(gè)論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點(diǎn)，稍微抒情。

5、時(shí)刻注意“的、地、得”的用法，這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時(shí)形成好習(xí)慣，考試時(shí)不要出錯(cuò)。

6、注意句子的完整性。一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結(jié)束了，這時(shí)就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當(dāng)用分號。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標(biāo)點(diǎn)符號要規(guī)矩，也要豐富。

7、語言的精彩有奧妙。一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運(yùn)用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點(diǎn)古詩詞、修辭等等。

8、小學(xué)和初中作文考試，就按記敘文準(zhǔn)備。開頭結(jié)尾要準(zhǔn)備好幾套方法，什么類型用什么開頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。準(zhǔn)備結(jié)尾，要背好一兩個(gè)結(jié)尾的語言類型，可以有排比、比喻或者反問。實(shí)在不行，就用做夢式結(jié)尾法。

9、寫記敘文，無非是親情、誠信、善良、愛心等等，記住，實(shí)現(xiàn)要準(zhǔn)備好

各種類型的，發(fā)生在自己生活中的典型的事例，到時(shí)候?qū)戇M(jìn)去?？紙錾吓R時(shí)想，很難想出動人心的事例來。

10、一般來說，試卷上的空格，比要求的字?jǐn)?shù)要多一些。爭取寫滿而不溢出。最理想的字?jǐn)?shù)是就留下一兩行的空格。

期末考試需掌握的幾方面題材

1、、夢想類文章。如上一講所提。假如你是一朵云，你的身體會是哪種形狀？你會怎么走路？你穿什么衣服？你有哪些朋友？他們在哪兒？怎么去找他們玩？你喜歡在哪兒玩？你會想去哪兒旅行？你有什么心事？……請以《我是一朵云》為題目，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，并充分發(fā)揮自己的想象，寫一篇500字左右的記敘文。寫作技巧：此類作文，可模仿夢想類作文，展開想象，圍繞關(guān)心的話題，以云的身份進(jìn)行描述。

2、感恩類作文：翻看自己的成長日記，每個(gè)人都會回憶起珍藏在心中的那份感動。也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一次指點(diǎn)......這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒到我們的心田。

請以“感恩”為話題，寫一篇文章。

寫作技巧之一：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感恩父母。老師教導(dǎo)了我們，我們應(yīng)該感恩老師。別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。學(xué)會感恩，心存一顆善良和感激的心?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)歷寫，寫一篇關(guān)于感恩的記敘文，注意要寫出真情實(shí)感。

寫作技巧之二：中國是個(gè)禮儀之邦，自古以來就有著“施恩不圖”的傳統(tǒng)美德，但不乏“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)?？梢葬槍Α案卸鳌痹掝}，寫一篇議論文，通過事例，闡述自己的觀點(diǎn)。

寫作技巧之三：也可以編一個(gè)故事，寫成小說，寓意深刻。

3、簡單的話題作文

如：以“窗戶”為話題的考試作文：心靈的窗戶——眼睛

如：以“溫暖”為題，要求寫一篇不少于500字的文章。

如：以“愛”為題，寫一篇600字左右的作文。

如：以“2009年的第一場雪”為題，寫一篇作文。

4、給材料作文

老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之?！钡那Ю锷衬瑒P旋歸來。馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。

“其實(shí)沒什么好說的”，老駱駝?wù)f，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就到達(dá)了目的地。”

“就這些?沒有了?”馬和驢問。

“沒有了，就這些?！?/p>

“唉!”馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了。”“一點(diǎn)也不精彩，令人失望?！斌H也深有同感。

是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略?？墒牵怯捎谶@些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功與偉大。

請以“感受平凡”為話題，寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩歌外)，題目自擬。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。

第五篇：六年級上冊期末考作文

六年級上冊期末考作文

六年級上冊期末考作文1

人的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)在生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中。只要自己做好一件小事，都可以自豪地對自己說：“我真的很棒！”

一日與好友同行，走過那條許久沒走過的公路。山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，成為一道令人賞心悅目的美景?？蛇@美景中卻添了些不和諧的“鮮艷色彩”垃圾袋、易拉罐等垃圾零零散散地散落其中，破壞了這美景。我顰眉，心想：這么美的花海，絕不能讓這些不和諧的垃圾破壞掉！反正也閑來無事，就把垃圾都清理掉吧！

說做就做！我和好友隨手撿了幾個(gè)大塑料袋，將垃圾們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)去。我們幾個(gè)人一個(gè)人負(fù)責(zé)一小塊地，既要撿垃圾，又要顧及到嬌嫩的`小花，難度系數(shù)很高??！南方的春夏，已有些許炎熱，太陽一邊唱著《你就像那一把火》，一邊毫不客氣地將他滿滿的“熱情”全送給我們。我們雖然都汗流浹背，但動力卻未曾減過半分。過了不知多久，雖然腳誤不小心摧殘了幾朵小花，但是絕大多數(shù)的垃圾都被我們清理掉了！用自己的汗水換來一道美麗怡人的景色，值！看著昔日美麗的花海又重回眼前，心中滿滿都是成就感，其實(shí)我也是蠻棒的！有環(huán)衛(wèi)工人走過來，夸獎(jiǎng)我們：“小姑娘，你們是真的為美麗城市做出了貢獻(xiàn)！你們真棒！”

像這樣的事還有很多，比如為路人指路、為需要的人讓座、扶老人過馬路等等。每當(dāng)做完這些事，我都會自豪地說上一句

是的，我真的很棒！

六年級上冊期末考作文2

禮物的珍貴不在于價(jià)錢，而是心意。在教師節(jié)的時(shí)候，我想送老師一張賀卡作為禮物。

做什么好呢？我冥思苦想了一會，終于有了靈感。我去樓下的小店買一張A4的卡紙，一面是紅，另一面是黃。我用鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)大紅心，用剪刀把它剪下來，成了一個(gè)大大的心形。我選紅當(dāng)正面，黃色當(dāng)背面，我在背面畫了一位女士在燒花。當(dāng)你們看到這畫，你一定會奇怪為什么人小，花大，因?yàn)槲蚁胗门看項(xiàng)罾蠋?，花朵代表我們?；ǘ涮貏e壯是因?yàn)槔蠋煱盐覀冋疹櫟梅浅：谩?/p>

正面貼上了兩顆心，大紅心代表老師，小黃心代表我們，兩顆心緊緊地貼在一起。當(dāng)然要寫一些什么表示一下感激，寫什么好呢？我腦子一片空白，只好上網(wǎng)查一下吧！我查了好久，這時(shí)，我看到了一段話：“你的愛像太陽一般溫暖，風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔”我覺得這非常適合寫給老師。于是，我迫不及待的拿起筆抄了下來。大功告成，我仔細(xì)的看著張賀卡，顯然不夠完美，但我知道老師一定喜歡的，因?yàn)檫@是我親手做的。

“人生貴相知，何必金與錢?！笔茄?，禮物不在于價(jià)錢，而在于友誼。你送人家的'禮物，無論再貴重，花的錢再多，如果不是真心的，拿也沒用。只要你真心的想送給他，就算是一張普通的賀卡，別人也喜歡。

六年級上冊期末考作文3

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，窗外的陽光是那么的柔和，那么溫暖，而此時(shí)的我，心里卻久久不能平靜。

記得前不久的一節(jié)班會課上，老師告訴我們學(xué)校準(zhǔn)備召開運(yùn)動會的事情，聽了這個(gè)消息，我不免有些緊張。因?yàn)槿昙墪r(shí)，我曾經(jīng)參加過一次運(yùn)動會，卻未曾取得好成績。從此，只要一提到運(yùn)動會，我便會害怕給班級丟臉。

而這次運(yùn)動會選拔隊(duì)員時(shí)，我心里在默默地念著：千萬別選中我。然而，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，以我的身高，老師一眼便認(rèn)定我是運(yùn)動員的料。我知道，我的成敗關(guān)系到老師對我的信任與否；我也明白，自己的失敗將會給老師帶來多大的失望。因此，我的壓力好大好大……

傍晚的夕陽很紅，很漂亮，很耀眼。而我，經(jīng)常獨(dú)自徘徊在街頭，到底該怎么辦？我的心里像是給五味瓶，真琢摸不透。突然，頭頂上掠過一群小鳥，他們唱這歌向南方飛去。猛然間，我似乎清醒了，“對，就這樣做”。我高興的歡呼著。

從此，操場上，你會看見有多了一個(gè)女孩訓(xùn)練的身影。一圈，兩圈，我仍在堅(jiān)持不懈的'訓(xùn)練。因?yàn)槲抑溃业拿恳粋€(gè)腳印，正式同學(xué)們、老師們對我的鼓勵(lì)與信任。于是，我又加快步伐，在跑，在努力地跑?！?/p>

終于，那一天到來了，運(yùn)動會開始了，隨著一聲聲槍響，一個(gè)個(gè)沖刺，一項(xiàng)項(xiàng)比賽快要結(jié)束了。終于，女子400米開始了，我站在起跑線上，雙眼目視前方，屏息凝視，只聽見一聲槍響，我司離弦之箭向前猛沖，我不知道心里在想些什么，只是有一股無名的力量在推動著我，這是有一聲聲吶喊在激勵(lì)著我，前方不遠(yuǎn)就是終點(diǎn)，沖刺，我加緊步伐，撞線！

我成功了，同學(xué)們的歡呼，老師臉上的微笑證明了一切：我是好樣的！

六年級上冊期末考作文4

鳥兒在枝頭歌唱，賣弄清脆的喉嚨；花兒在草坪上休息，感受陽光的輕撫；孩子們在陸地上微笑，笑對生活，笑對那些需要幫助的小朋友們，日子好像會倒流，瞬間勾引著我的思緒回到過去我做義工的那次特別的難忘的經(jīng)歷。

陽光明媚，空氣清新宜人。這時(shí)，一群俏皮可愛的孩子帶著雪白的帽子；身著各色的衣裳；胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨風(fēng)舞動；邁著整齊的`步伐，向前行進(jìn)。我也是其中的一員。走著走著就到了目的地，我們把一本本生動有趣的書籍?dāng)[在一塊炫彩斑斕的地毯上，一幅幅栩栩如生的畫作映入眼簾，一個(gè)個(gè)細(xì)心精致的玩具引人注目。路邊的行人們陸陸續(xù)續(xù)地上前圍觀，不時(shí)有人輕輕地拿起一個(gè)，眼神中流露出云霓之望之感。

我們看著那些躍躍欲試的人，按耐不住此時(shí)心潮澎湃的心靈，對他們高聲說道：“純潔善良的你們愿意為困災(zāi)區(qū)的孩子們做出貢獻(xiàn)嗎？”話還沒說完，就有人翹首企足喊道：“我愿意，我要讓別人知道為貧困兒童所付出的人才是真正善良的人！”隨后，他匆匆忙忙地走了過來，斬釘截鐵地拿出一張鮮紅的鈔票，投進(jìn)捐款箱里，我們的眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光但哭不出來，我們?yōu)樽鎳舷掠羞@等愛心人士而感到自豪。

時(shí)間就這樣滴答滴答的過去了，我們在那里忙碌了整整兩個(gè)小時(shí)，目光中充滿了期待，期待有更多的人能來這里走一走，看一看，買點(diǎn)自己想要的東西的同時(shí)還能奉獻(xiàn)一份愛心。義賣活動就要接近尾聲了，我們盡自己所能，為困災(zāi)區(qū)的孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)用品和一些形象的小玩意兒，同學(xué)們心滿意足，戀戀不舍地離去

驀然回首，生活中有許多“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的人，不辭辛勞，默默奉獻(xiàn)，心地善良的他們，是祖國的驕傲，是祖國的棟梁之才！

六年級上冊期末考作文5

朋友。作弊的滋味你品嘗過嗎？可能我們都有同感吧。我的好朋友既不是身邊的人也不是身邊的寵物，而是一個(gè)字——“誠”。

那是發(fā)生在二年級時(shí)的一件事。那天下午進(jìn)行語文考試，我很順利地把考卷上簡單的題做完了，但是。偏偏最后一道題我不會做，“狹路相逢勇者勝”，這道題就像是個(gè)強(qiáng)大的“對手”和我“短兵相接”。我絞盡腦汁怎么也想不出來，依稀記得在練習(xí)冊里出現(xiàn)過。這時(shí)，班里已經(jīng)開始有人交卷了，而我還在埋頭冥思苦想。忽然，我看到桌子里的《一課一練》，我的心“怦怦”地加速跳動，渾身發(fā)熱，握著筆的手不由自主地顫抖！

我心虛地看了看監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)，還好沒有人注意我。我定了定神，手不知不覺地向《一課一練》移去。這書怎么這么重？我的手竟毫無力氣移動它。這時(shí)，我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被人發(fā)現(xiàn)了，那多丟人啊。教室里的.同學(xué)越來越少，只剩下五分鐘了，如果再不抄，就前功盡棄了。我咬緊牙關(guān)再次把手伸向書，這時(shí)我的心跳得更加厲害了，連我自己也能聽到心跳的聲音，身上的冷汗不停得往外冒。當(dāng)我的手快要碰到書的一剎那，眼前突然浮現(xiàn)出媽媽生氣時(shí)的眼神和同學(xué)們鄙視的神色，耳邊不停地回響著老師的聲音：“一個(gè)人無論做什么事情都要誠實(shí)”。終于我再次把手縮了回來，心跳也漸漸地平息了。

雖然那次考試我沒有取得成績，但是我很坦然，因?yàn)橐粋€(gè)“誠”字，讓我戰(zhàn)勝了自我，如今，它成為了我形影不離的好朋友。

六年級上冊期末考作文6

公園一年四季都有著不同的美，它如一個(gè)溫柔的玉女，向大家展示著自己不同的美，但我最喜歡的還是夏天的公園。

夏天，花開了。走進(jìn)公園大門，一股濃濃的.花香向你撲來！接著，映入眼簾的便是一片綠色……

早晨，太陽升起來了。植物們剛剛接受了露水的洗禮，現(xiàn)在滿身濕漉漉的。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，花兒柔和的在風(fēng)中搖曳，小草歡快地?cái)[弄著腰肢，好一派美麗的景色！公園里有一座假山，在假山旁邊有一座涼亭。有些老人在練太極拳，有些老人在跑步，還有的老人在踢毽子，真是一幅安詳、平和的畫面呀！

中午，太陽把熱灑給了人們。知了不停地叫著，公園里靜悄悄的，很少有人。只看見荷花湖里荷花悄悄綻開，露出了潔白的花瓣。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，非常青翠，上面滾動著小水珠像透明的珍珠晶瑩閃亮！荷花裊娜地開著，羞澀地打著骨朵兒。它們像一顆明珠，像碧天里的星星！微風(fēng)襲過，送來縷縷清香……

傍晚，天氣慢慢變涼，太陽只有一點(diǎn)余溫散發(fā)出來。落日的余暉染紅了大半個(gè)天空，我最喜歡的便是這樣壯觀的景色！只要登上公園的處，便能看見這般美麗的畫面。向下俯視，便能看見紅花、粉花、藍(lán)花、黃花組成一個(gè)個(gè)的“小花池”！

如果說在春天公園是恬雅的，在秋天公園是美麗的，在冬天公園是快樂的，那么夏天的公園便是別有一番情趣的……

六年級上冊期末考作文7

偶然，記起一個(gè)偉大的人來。他給我的感觸很深。

星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來了一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的.一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)雨?！鞍?，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。

那是怎樣的眼神啊！

透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同??！”

然而，命運(yùn)安排了我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。

媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。

一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：

“錢，錢掉……了?！?/p>

媽媽立刻轉(zhuǎn)過身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。

我的心，再一次顫抖了一下。

那可是張一百元的紙幣??！他完全可以悄無聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)自己的口袋。我們也不會發(fā)覺?？墒撬?，沒有這么做！

我徹底改變了對他的看法。

他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有！

哇，他這個(gè)人！

他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動彈。

六年級上冊期末考作文8

黑壓壓的烏云在天上翻滾……

公共汽車怎么還不來，大家都有些著急了。我和爸爸排在隊(duì)伍的后面。一陣風(fēng)刮來，我心想：糟了！要下雨了！奶奶給我講過，風(fēng)是雨的頭。如果刮風(fēng)了，七八成會下雨呢！

等車的人們沉不住氣了。有的從包里掏雨衣，有的準(zhǔn)備打雨傘。我和爸爸既沒有雨衣，也沒帶雨傘，只好用手捂著頭。我朝路上張望著，盼著大街的拐角處，快快出現(xiàn)一輛公共汽車……

“啊，車來了！”我驚叫著，等車的人都很興奮。大家迅速地然而又很有秩序地上車。該我和爸爸上車了，此時(shí)，雨點(diǎn)兒也噼里啪啦地砸了下來。這時(shí)，忽然傳來孩子的哭聲，我們回頭望去，只見一位老爺爺拉著個(gè)三四歲的孩子，深一腳淺一腳地朝車站跑來，他胳膊上還挎著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了雞蛋，他不是村里的張大爺嗎？我每天上學(xué)都會看到他去賣雞蛋，張大爺老了，就靠賣雞蛋換錢補(bǔ)貼家用。

爸爸常年在外打工，不熟悉張大爺，我正準(zhǔn)備讓爸爸認(rèn)識張大爺，只見爸爸一收腿，往邊上一閃，又把我拉了下來，對張大爺說：“老人家，您快上去吧！”

老爺爺既抱孩子，又拿東西，怎么上啊？爸爸趕忙接過籃子，他先扶老人上去，然后把孩子抱上車，再替張大爺把籃子遞上去?！昂⒆?，謝謝……”老大爺不停地說。老大爺伸出一只手：“孩子，快，我拉你一把！快和你女兒上來！”可是車門“哐當(dāng)”一聲關(guān)上了。

是的'，車上已經(jīng)塞滿了人，車門口擠得水泄不通，實(shí)在上不去了。爸爸揮揮手，微微一笑，牽起我的小手，轉(zhuǎn)身回到站牌下面去了。我們耐心地等著下一輛車。

“爸爸，好樣的！”望著爸爸，我由衷的伸出了大拇指。