第一篇：七年級二班姬翠

感恩父母，孝親敬老

子洲縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級二班姬翠

“百行孝為先。”孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓，有多少人給我們做了最好的榜樣。

聽過這個(gè)故事嗎？

他原本在一個(gè)大公司李上班，一次意外事故，令他的左眼突然失明。因?yàn)檫@樣，他失去了工作。于是他到處找工作，都因左眼失明二連連遭到拒絕。掙錢養(yǎng)家的擔(dān)子落在了他那“教師”妻子的肩上。

妻子越來越覺得他的父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把父親送到養(yǎng)老院去，他都沒同意。一天晚上，他們在房間里吵了起來，妻子大聲地說：“不把你爸送走，咱們就離婚！”

第二天吃早飯時(shí)，父親說：“我跟你們商量一件事，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個(gè)人在家太冷清了，所以，我要到養(yǎng)老院去住，哪里都是老人??”

他一想，父親昨晚真的聽到他們爭吵的內(nèi)容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好把話咽了回去。

第二天，父親就住進(jìn)了養(yǎng)老院。

星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好??他好像被人打了一個(gè)耳光，臉上發(fā)燒起來?！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有喝還有的玩??”父親看上去很滿足，課眼睛里有一些失望。

幾天來，他因?yàn)楦赣H的事情寢食難安。挨到星期天，他又去看父親，剛好碰見衛(wèi)生局的同志向老人們宣傳應(yīng)無償捐獻(xiàn)器官，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親占了起來，問了兩個(gè)問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活者捐可不可以——“我不怕疼！我也老了捐出一個(gè)眼角膜，生活還能自理，可是我兒子海年親呀，他因?yàn)檫@只失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜的??”此時(shí)兒子已經(jīng)淚流滿面，高喊了一聲：“爸，”一下子撲入了父親的懷抱，哽咽著。當(dāng)天，他不顧妻子的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已經(jīng)做好了最壞的打算。

父母的恩情就像大海一樣深。父母給予了我生命，給予了我無為不至的愛，我應(yīng)該感恩父母。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但是我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老。

指導(dǎo)老師：侯梅

第二篇：七年級二班

七年級二班

班長：邱剛

學(xué)習(xí)委員:李璐

文體委員：鄭瑤、劉美青 體育委員：張瑞杰、徐己儒 勞動委員：色米熱 紀(jì)律委員：劉坤鵬 生活委員：魏高產(chǎn) 安全委員：馬李振 語文課代表：李衛(wèi) 數(shù)學(xué)課代表：馬銀龍 英語課代表:郭榮輝 生物科代表:饒千琦 歷史課代表：王振威 美術(shù)課代表：宋莎莎 地理課代表：任盈盈 思品課代表：劉燕 板報(bào)組組長：郭思思

第三篇：演講比賽稿件姬石一中李翠連

“踐行黨的群眾路線”演講稿

《踐行黨的群眾路線 做人民滿意教師》

單位：召陵區(qū)姬石一中 姓名：李翠連 電話：*** 日期：2014-4-8 “踐行黨的群眾路線”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

大家好！

我是來自召陵區(qū)姬石一中的李翠連，今天非常榮幸以一名普通教師的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動。在這里，我想用幾句小詩表達(dá)我的內(nèi)心：是花動了我的情，我以春天來約定；是風(fēng)動了我的情，我以夢幻來叮嚀；是你們動了我的情，我以演講來答謝。我今天演講的題目是： 《踐行黨的群眾路線 做人民滿意教師》

她是2009感動中國十大人物之一，河南某希望小學(xué)的校長李靈，為了村里孩子們能有更多的讀物，奔走于城市的大街小巷，收購圖書。烈日下，風(fēng)雨中，她用秤一斤斤稱出孩子們沉甸甸的精神食糧。盡管眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂。她，是讓全國人民尊敬的80后最美鄉(xiāng)村女校長。收書，一個(gè)源于普通鄉(xiāng)村教師質(zhì)樸心愿的舉動，讓同為80后，同為人民教師的我感慨良多，十三年前，我懷揣著激情與夢想成為一名光榮的初中教師。我想無論身處貧窮落后的山村還是物欲橫流的都市，作為一名教師，我應(yīng)該像李靈一樣甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)。從我做起，踐行黨的群眾路線，廉潔從教，做人民滿意的教師。

作為教師，我看到我校孫國芳校長、周云鵬副校長等領(lǐng)導(dǎo)，沒有把個(gè)人能升官發(fā)財(cái)看做奮斗目標(biāo)；他們恪守廉政之風(fēng)，為我校發(fā)展奮力勞作，竭盡全力，廣受好評。我校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從教，一 心發(fā)展姬石教育，是我學(xué)習(xí)的楷模。平凡的教育工作崗位上，還有眾多教師為了孩子的健康成長忘我工作，教書育人，為“教師”這樣行業(yè)增光添彩，他們同樣是我職業(yè)道路上的領(lǐng)路人。

每當(dāng)我看到可愛的孩子們時(shí)，心頭總會涌起一股熱流，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感時(shí)刻提醒著我：應(yīng)該廉潔自律，這不僅是個(gè)人素質(zhì)，更是師德形象。每接手一個(gè)新班級，我第一時(shí)間就是全面了解學(xué)生，掌握第一手資料，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，圍繞在“學(xué)會做人，學(xué)會求知”上做文章。我常說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心！”在日常班級管理中，我用愛心滋養(yǎng)學(xué)生。我校是寄宿制學(xué)校，雖然是九年級的學(xué)生，但學(xué)生在家里被家長寵著，慣著，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。上學(xué)期班上的兩個(gè)男生王文華、王一航語文考試總是不及格，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原因之一是由于該父母常年在外做生意，而該生的主動學(xué)習(xí)能力較差，總是認(rèn)為自己聰明，不肯下工夫?qū)W習(xí)，因此成績不理想，找到病因，就好治療。我就每天督促學(xué)生學(xué)習(xí)。還利用課余時(shí)間，給該生補(bǔ)習(xí)所學(xué)的知識。通過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，該生的成績突飛猛進(jìn),期末考試取得了“八十分”的高分，學(xué)生看到自己的成績，高興地笑了.還有一些班上的“留守學(xué)生”，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外 出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，他們單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。我及時(shí)與他們溝通，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所在的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。作為老師我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。所以，即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會念叨我的班級，念叨我這個(gè)語文老師；我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生；我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上；我知道我只是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠、愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

雖然我未曾在鐮刀、錘頭旗幟前舉起右手，握緊拳頭宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨?！钡颐恳淮蜗肫疬@句話。我都會熱血沸騰。在五星紅旗下成長的我，讀懂了陸游的“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的襟懷，讀懂了魯迅的“俯首甘為孺子牛”的忠誠，更讀懂了先進(jìn)共產(chǎn)黨人把如山似海的愛國深情投入平凡工作的偉 大。我們應(yīng)該讓生命在為人民服務(wù)的事業(yè)中閃光，讓滿腔的愛國之情在平凡的崗位中流動。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睙o論前方的道路多么漫長，無論前面的困難多么險(xiǎn)阻，我愿成為先鋒，不奢求桃李滿天下，惟愿用我的生命為我們偉大的事業(yè)累積一份力量！

第四篇：七年級二班 觀后感

《開學(xué)第一課》觀后感

--放飛夢想七年級二班 李芳

2013年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進(jìn)行夢想演講。王亞平鼓勵孩子們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”

“有夢就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會，從而一舉成名。

同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開發(fā)智力，11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。母子二人將為全國中小學(xué)生表演彈唱《親愛的小孩》。

努力創(chuàng)造活著的意義。夢想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢想不僅僅是2013央視開學(xué)第一課的主題，夢想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!

《開學(xué)第一課》觀后感

--夢想是燈七年級二班韓靜源

開學(xué)第一課中“有夢就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。

一個(gè)人如果有夢想，他的生活將充滿斗志；一個(gè)人如果沒有夢想，他的世界將失去色彩，漸漸墮落，頹廢。

夢想是燈，照亮我們?nèi)松穆?；夢想是金，讓人生變得更加輝煌；夢想是太陽，照耀著一代又一代懷揣夢想的人。

懷揣夢想的人不一定滿腹經(jīng)綸、飽讀詩書。但有夢想，敢追求夢想的人一定是勇敢的。這些勇敢的人不管人生路上的艱難險(xiǎn)阻，不管人生路上的滿地荊棘，他們頑強(qiáng)執(zhí)著地走在夢想的道路上。

讓我們的世界擁有最美的色彩；讓我們的夢想激情綻放；讓我們的舞臺越來越廣。相信我，生活會因夢想更加精彩。

第五篇：七年級二班班務(wù)工作計(jì)劃

七年級二班班務(wù)工作計(jì)劃

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班級工作明確目標(biāo)。

一、班級基本情況和學(xué)期目標(biāo)：

我班共有學(xué)生31人。其中男生18人，女生13人。本班學(xué)生在智力素質(zhì)、基本能力方面還有缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、轉(zhuǎn)化差生計(jì)劃

沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善教師的教學(xué)方式。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細(xì)心，能在每一個(gè)小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，這樣學(xué)習(xí)起來更會事半功倍。老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味，反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當(dāng)然，這就在一定程度上對老師也有更高的要求。

四.活動安排：

第一周： 開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。第二周：開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。第三周：個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)：我的學(xué)習(xí)方法

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：新學(xué)期的感想、新學(xué)期新打算。

第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。第六周：衛(wèi)生安全大檢查。

第七周：班級辯論賽、談?wù)劽?等。第八周：鋼筆書法比賽。第九周：各科作業(yè)檢查。第十周：期中考試復(fù)習(xí)。第十一周：期中考試。

第十二周：社會實(shí)踐。（到時(shí)再安排）

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。第十四周：主題班會：如何進(jìn)行自我約束。第十五周：衛(wèi)生安全大檢查。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。第十七周：演講比賽。第十八周：各科作業(yè)檢查 第十九周：期末復(fù)習(xí)。第二十周：期末考試。

第二十一周：期末工作總結(jié)，學(xué)生操行評語。

班 務(wù) 工 作 計(jì) 劃

周 鹼 中 學(xué)

七 年 級 二 班

2012年2月16日