第一篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文二

我家的人物鏈

基礎(chǔ)班：常藍予（八、一5.1）

我家有一條奇特的人物鏈，是由勤勞的媽媽，喜歡“戴高帽”的爸爸和調(diào)皮的我組成的。

鏈條一媽媽→我“你瞧瞧人家宋佳陽，學(xué)習(xí)比你好，還會學(xué)習(xí)方法。都快考試了，還看課外書，都看過幾遍了，作業(yè)又寫的一塌糊涂，英語作業(yè)，奧數(shù)作業(yè)，作文作業(yè)都寫了嗎？明天就上課了，心里還沒個數(shù)。作業(yè)忘了，還得問老師，教師不得說你啊。成天說我嘮叨，你如果把自己的任務(wù)都完成好了，我能嘮叨你？??”媽媽連珠炮似的給我一頓“炮轟”，我只能洗耳恭聽了，真拿她沒辦法。

鏈條二爸爸→媽媽

“哎呀，別嘮叨了，孩子一天也夠累的，看會兒課外書怎么了？”爸爸在一旁搭了腔?！岸伎炜荚嚵?，還讓她看什么書，那書她都看多少回了，看完能怎么的？也該讓她放松一下吧”“我??”媽媽被爸爸的一頓“炮轟”后沒詞了。

鏈條三我→爸爸

在我向爸爸投去感激的目光后，突然看到墻上時鐘，糟了，我喜歡的動畫片馬上開始了。于是我嘴一張：“哎呀，累死我了，我不寫了，我要下課30分鐘！”一邊甩著手臂，一邊站起身來的我向電視悄悄移去?！皠e以為我不知道你打的什么算盤，不許看電視！”“爸爸，好爸爸，最理解我的爸爸，您寬宏大量，宰相肚里能撐船，大人不計小人過，清正廉潔??”爸爸一笑，得意的說：“好吧，就讓你看一會吧，嘻嘻，我偉大吧？”而此時的我才沒功夫理他呢，給他戴完“高帽”我得趕緊去看我想看的節(jié)目??

這就是我家的人物鏈，環(huán)環(huán)相扣，扣住的是溫馨，幸福。

我家的人物鏈

基礎(chǔ)班：王柳月（北體5.3）

我家四口人：爸爸、媽媽、奶奶和我。這四個人物組成了一條有趣的“人物鏈”。這條“人物鏈”環(huán)環(huán)相扣?？圩×藧叟c溫暖。

鏈條一爸爸→我今天早上，剛起床，我突然感到胃空空的，嗓子眼兒像長了個手似的想往里抓進點好東西。于是，我心生一計——裝病。想到這，我急忙開口喊：”爸爸，我怎么頭暈啊，是不是昨天感冒了啊？”正在上網(wǎng)“偷菜”的老爸聽后趕緊飛了過來，摸摸我的頭，又看看我的臉后沒好氣兒的說：“哎呀，真燒了，不過沒大事，你嚷嚷什么？老老實實呆著吧！過會看看再說！”我斗不過老爸，只得做罷。

鏈條二媽媽→爸爸

很巧的是，這一幕被剛下夜班回家的老媽看到了，她立刻朝嚷嚷起來：“哎喲，孩子生病了你說過會再說？你還是當(dāng)爸爸的嗎？難道病嚴重了你才去管嗎？一天到晚就想著“偷菜”一點正事都不干，要是真的嚴重了你哭都找不找調(diào)。她不是你孩子，我管，我看看怎么了，好給她買藥去”說著立馬向我奔來。我趁機想“敲竹杠”就叫起來：“媽媽，我胃里老空了，餓得難受，你出去的時候給我?guī)Щ貋睃c土豆條、海苔、口香糖??”還沒等我數(shù)完呢，眼前就出現(xiàn)了媽媽的身影，她也摸了一下我的頭并拉下臉說：“那你說，我出去是給你買吃的還是買藥呢？我看你是——不——挨——收拾——病——不——好！”

鏈條三奶奶→媽媽

“哎呀，小孩子哪有不吃零食的，你不給買我給買去?！痹缇涂疵靼椎哪棠虖拈T附近一邊嘮叨一邊掏錢地向我走了過來?！皨?，您出來干嘛啊，這事不用您費心，我給她買總行了吧？孩子沒事，您別擔(dān)心”媽媽見了奶奶“出山”了只得妥協(xié)做罷。

鏈條四我→奶奶

“奶奶，我都沒有零食了，還是奶奶疼我。這次多買點吧！”奶奶刮了刮我的小鼻子，說：“我還不知道你打的什么算盤？行，我來做主，就給你多買點吧！”

“你就慣著吧，！”爸爸垂頭喪氣的說。哈哈??我的目的達到了，我真高興。

這就是我家的“人物鏈”，環(huán)環(huán)相扣，緊緊扣住家中的每一個成員。

一年四季

基礎(chǔ)班：黃競萱（迎賓 5.4）

一年四季，各有特色，也各有各的長處，它使人間充滿了各種各樣的快樂。

春天來了，春姑娘輕輕的來到了大地上，拍了拍手說：“小草弟弟，醒來吧！”小草弟弟聽到了召喚，急急忙忙地探出頭來，眼春天打了聲招呼。春姑娘又來到了小溪邊，看見小溪妹妹在沉睡中，她把小溪的封條撕了下來，小溪妹妹伸了個懶腰，又歡快的唱著歌奔向遠方。她又來到了小熊、小刺猬、小青蛙??的門口，敲了敲門，它們也蘇醒了。春姑娘還要干什么？她正在忙著繡花毯，等到母親節(jié)時送給大地媽媽。

夏天來了，夏姑娘悄然來到。把氣候變得更加溫暖。她飛到荷花塘邊用魔法棒一揮，荷花頓時開放，像亭亭玉立的少女。

秋天來了，果實豐收，秋姑娘來到田野邊。金黃的麥穗，金燦燦的玉米，火紅的高梁。農(nóng)民伯伯笑開了花，秋姑娘也露出了欣慰的笑臉。各種動物們也急急忙忙的儲存冬天的糧食。

冬天來了，冬姑娘再次把封條貼到小溪的臉上，并唱起了催眠之歌，小動物們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，小螞蟻們在房子里喝著酒，吃著東西別提有多自在了。小朋友們也都出來打雪仗、滑冰、堆雪人，不時發(fā)出歡聲笑語??

一年四季，四季輪回，春夏秋冬，美麗的世界。

過年

基礎(chǔ)班：袁澤一（迎賓 4.3）

一年之中大大小小的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，而春節(jié)就是所有節(jié)日中最重要的節(jié)日。

雖然現(xiàn)在才要到元旦，可到處都呈現(xiàn)出準(zhǔn)備過年的景象，這不禁讓我想起了過年時的一個個場面。

大街上

大街上，來來往往的人們在繁多的商店中進進出出。每家店主都貼上了“財源滾滾”一類的春聯(lián)。這些財迷們平時雖然很小氣，但在這時他們也都買了一張財神爺?shù)漠嬞N在大門前，希望在新的一年里財神爺會保佑他們每天都有顧客光臨，財源滾滾。

小區(qū)里

大家都穿上了新衣服，拿出提前買好的煙花、鞭炮在安全的地方點燃，它們發(fā)出的五顏六色的光彩和轟隆轟隆的聲響，為節(jié)日增添了喜悅氣氛。而此時也總有許多小朋友都在其中摩拳擦掌，躍躍欲試，想拿起打火機親自點燃煙花，感受那種雖然有點害怕，但很快樂的感

覺。此時的小區(qū)中充滿了噼哩啪啦的鞭炮聲。漆黑的夜空中也因為煙火變得格外明亮起來。家里

每年過年時，爸爸媽媽都在忙碌的包餃子、做年糕。四面八方趕過來的親人們在談古論今，既等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來，又等待著新一年的到來。家里充滿了溫馨與和諧?！?、4、3、2、1”倒計時后新年的鐘聲終于敲響了，這一天，所有的人都在歡聲笑語中度過了。

這就是一年一度的春節(jié)，我喜歡過年。因為她充滿了喜悅的氣氛和團圓的場面。

生活的滋味

基礎(chǔ)班：王婕妤（鐵東實驗小學(xué)6.1）

我的生活五彩繽紛，酸、苦、甜、辣無處不在。

酸

剛?cè)虢淌议T，師捧卷入曰：“君等考得差，何也？”此言一出，室立靜。只見師已臉色微紅，扶桌生氣。后將卷發(fā)下，生皆淚流滿面。師又棄筆而去??

吾歸家，母曰：“考何樣？”吾曰：“不好?！蹦复蟀l(fā)雷霆怒曰：“下次考好，如知錯不改，必遭苦打！”

唉！真酸。

苦

正入睡夢，母大曰：“起來，汝考不好，洗碗換水去！”

我恍惚中費力于水桶滿而空后，終于清醒，便接拾碗去洗。母則在電視前大喝痛飲。吾心曰：“君讓我干活，而君看電視，我真不甘”待到事畢，出房一看，雙手已有水泡。便仰天默嘆：“我命苦矣！”

甜

終于，我生日之日，爺、奶提蛋糕于我家中吟：“Happy birthday to you??”友們也送于我糖，母與父也買衣物于我，不覺心中大喜，拾糖入口曰：“真甜”。

唉！生日真甜，能否天天過？

辣

今日，父母上班，留我一個于家，囑我午飯自理。于是，我約朋友小微上街吃“麻辣燙”。二人點畢，邊吃邊曰：“辣、辣、辣?！边叴抵?，便把我心中之苦說與小微。抬頭突見父母于遠處背我而食時，便急忙起身一氣逃離現(xiàn)場??

成長滋味“辣、苦、酸、甜”，使我百感交集??

我們班的大活寶

基礎(chǔ)班：吳桐（八、一5.3）

我們班的人形形色色，有“小狐貍”，有“大花貓”，還有“小麻雀”??

可給我印像最深的，只有我們班的那位大活寶——姜小迪。他長著一雙炯炯有神的大眼睛。玲瓏小巧的嘴，白白胖胖的臉蛋兒。

你可別看他長著一副好相貌，可他的字卻亂如麻。

有一次，老師說要開一個“個人書法展覽會”。他被當(dāng)作“特級嘉賓”受到邀請。嘿嘿。只因他是“姜派”的代表人物嘛。為什么呢？因為他的字只要一亮出來，我們?nèi)鄤x那間便會笑倒一片，他把點寫成撇，把撇寫成豎。字體錯綜復(fù)雜，分不出個數(shù)，讓人眼光繚亂。真不愧是“姜門狂草派”的代表。

他是一個天生的樂觀主義者。無時無刻不在咧著嘴笑。這幾年來，我很少見到他哭，什么？不信？那么請看一看這個發(fā)生在他身上的故事課吧：

那天，他在數(shù)學(xué)課上，玩得不亦樂乎，還和同桌說話，就連老師讓他做題他也沒聽到。等到老師檢查他的作業(yè)時他傻了眼。我想：這下，他一定會慘死在老師的棍棒之下了。沒想到老師在打他的時候他還唱著：“今天農(nóng)民真快樂，稻谷豐收??”最后，老師也拿他沒辦法。只好說：“唉！這孩子沒救了 ??”

他經(jīng)常做鬼臉。搞惡作劇，有時就連老師也會被他逗得哈哈大笑。

這就是我們班的大活寶。有了這個大活寶，我們班的快樂真的不少。你們喜歡他嗎？

第二篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文一

文明在我身邊

那一天中午，老師讓我到學(xué)校去一趟。作為班長的我聽了后馬上走出家門。

來到路過學(xué)校的四路車站點不長時間后，車就來了，我趕緊上了車。環(huán)視了一下，由于天氣炎熱，車上的人都閉著眼小憩呢。突然，我發(fā)現(xiàn)在一個的小女孩后面還有一個空座位，于是我快步走了過去，一屁股坐了下來?！罢孀哌\，還能撈到個座位”我心里暗自慶幸??

當(dāng)車來到下一站時，我看見一位拄著拐杖的老爺爺扶著車門，一步一停、緩慢地“爬”了上來。車繼續(xù)向前開，他看車上沒了座位便向后面人不多的地方挪過來，我趕緊低下頭??

突然一個急剎車，大家都在“啊”聲中晃了幾下?！袄喜凰赖?，你干嘛??！”緊接著就傳來這一聲。我順著聲音看過去，原來那位老爺爺摔倒在一個“刺猬猬”身上。引起了這個奇裝怪服的家伙叫喊。此時全車的人都清醒了過來，并用眼睛瞪著這個家伙。而此時，坐在我前面的小女孩趕緊站起身來，拾起剛才掉在地上的拐杖說：“老爺爺，摔壞了嗎？您坐我這兒吧？”老爺爺站起身來摸摸小女孩的頭說，“不用了，你真懂事，謝謝你，小朋友，還是你坐吧，你太小了，爺爺沒事兒，”

這時，售票員阿姨趕緊過來，扶著老爺爺說：“對不起老人家，我剛才沒注意，才讓您摔了一跤”接著她看了看車內(nèi)，“哪位能給老大爺讓個座位?！敝灰姾芏嗳送瑫r站了起來。

“喲，學(xué)“雷鋒”啊，剛才都干什么去了啊，現(xiàn)在都來裝了，是不！”那個“刺猬猬”又陰陽怪氣了。

“你什么東西”。

“太沒人性”。

“人渣” ??

大家都義憤填膺地指責(zé)他。“滾下去，我的車不拉牲畜，給你你的錢！”售票員阿姨瞪著眼睛特別生氣地說。“刺猬猬”看了看售票員阿姨，又看了看全車的人，趕緊溜下車去。最后老爺爺邊道謝邊坐在那個空位上。

事情平息了。可我感覺到自己做的并不好??

經(jīng)過此事我才發(fā)現(xiàn)，文明在我身邊。其實并不是整個世界都那么灰暗，大部分人都很文明，只要全世界的人都有文明，那么整個世界就會和諧文明。讓我們?yōu)檫@一現(xiàn)象的到來，努力從自身，從點滴小事做起吧！

文明在我身邊

中國是禮義之邦，作為一名中國人，一定要講文明。而今天發(fā)生的一件事，也讓我感受到：文明就在我身邊。下面我就給大家講一講這件事情吧。

那天周末，我乘公共汽車去同學(xué)家玩，我瞅準(zhǔn)了一個空位子便沖了上去。當(dāng)汽車駛過了幾站后，一個穿著軍裝的人走了上來看了看幾個空座位后，來到一個離我不遠的空位前坐下了。

車又駛過了一站，一位孕婦挺著大肚子走上了車。這時車上已經(jīng)沒有空座位了，售票員對大家說：“誰愿意把座位讓給這位孕婦？”沒人回笿，我看見那位軍人的嘴角雖然動了動卻始終沒有站起來。最后這位孕婦只好站著，看見她挺著大肚子，艱難的站著，我憤怒的想：身為軍人，為什么不給婦女讓座呢！哼！還軍人呢??真是愧對這個神圣而又光榮的稱號！

又過了幾站。他下車了，我忽然看見他靠窗邊的衣服上都是塵土，此時突然一陣寒風(fēng)撲面而來。再一看才發(fā)現(xiàn)，他坐的座位的窗戶上居然漏了一個大洞。原來他是因為這個才不給婦女讓座的啊！我竟然以為??

我慚愧極了，站起身來，快步向那座位走去，我決心要做向他一樣懂得文明的人。

我的臥室

我有一個屬于自己的小天地——臥室。那里是爸爸媽媽的禁地。

我的臥室大大的，西面開門。每天，太陽都能第一個從我這里探進頭來。東面開了一個大大的窗子。窗下便是我那溫馨的小床。床緊貼著東面的墻。另一邊是床頭柜，里面擺滿了我的寶貝：有大小不一的美麗的石頭；有五顏六色的貝殼；有漂亮的紗巾；還有有意思的文具和可愛的飾品?? 閑暇時它們給我?guī)砹藷o限的快樂。

床頭柜的西面是我的寫字臺，寫字臺西面是書柜。上面真可謂是“圖書總動員”。有故事書、圖畫書、作文書、小說??就在昨天，總動員中還接收了一位新成員——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》呢。

進門后向右轉(zhuǎn)，就是我的大衣柜了。大衣柜分三個格，第一個裝夏天的衣服，第二格裝冬天的衣服，第三格裝春秋時節(jié)的衣服，現(xiàn)在正用著呢。

在東面的窗臺上擺滿了花，那可是我的第二個寶貝了。我天天給它們澆水，像仙人掌，仙人球啦，君子蘭，吊蘭啦，還有什么小金魚，一帆風(fēng)順，金錢落地??這些花長的十分茂盛。好些都開過花了呢。

??！這就是我的小天地。令我快樂的小天地。

我敬佩的一個人

說起我最敬佩的一個人，就是我的同桌兼好友露露。

她，大高個，瓜子臉，水汪汪的大眼睛仿佛會說話。紅潤潤的嘴唇，清晰可見的唇線，白白嫩嫩的皮膚，泛著淡淡紅潤的瓜子臉。烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，總愛扎成一

條馬尾辮置于腦后。

她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。年年都是三好學(xué)生，十星好少年。她品行好，口才好，學(xué)習(xí)好，我真的找不出合適的詞來形容她，只能說她像是天使了。

其實讓我真正了解她的還是那件事。

那天在中午放學(xué)時，我走到她身邊，還沒等我說話，她就沖我一笑，并拉著我坐下來，指著小學(xué)生天地中數(shù)學(xué)謎題中的一道題，笑吟吟的說：“這題怎么做呀，你會嗎？”我看了她一眼。說：“不知道”。心想：老師又沒讓做，她干嘛呀？而她卻竟自坐下，竟把我晾在一邊，而她自己埋頭苦想。我心想：真是沒事閑的，死心眼。

我回到自己的座位后，又不自覺地向她那看看，只見她一會埋頭算題，一會又托腮沉思，一會又寫寫畫畫??稿紙用了一頁頁，上面的數(shù)字一堆堆，一片片，一群群的蹦。我看見她滿臉憋的通紅。眉頭一會皺一會舒??

時光老人不耐煩的走了一個又一個格，而她卻始終如一地寫啊，算啊，想啊。突然她叫到：算出來了，算出來了！她的臉上露出無法掩蓋的喜悅。在她的喜悅中，我低下了頭??

在她那艱辛的汗水與激動的歡呼聲中，我看見了一種名叫：堅持與氣質(zhì)的東西在她的身上閃耀??

這就是我最敬佩的一個人——露露。她教會了我，堅持就是勝利！我永遠感謝她，她是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班的大活寶

我們班的人形形色色，有“小狐貍”，有“大花貓”，還有“小麻雀”??

可給我印像最深的，只有我們班的那位大活寶——姜尊迪。他長著一雙炯炯有神

有大眼睛。玲瓏小巧的嘴，長的白白胖胖的。

你可別看他長著一副好相貌，可他的字卻亂如麻。

有一次，老師說要開一個“個人書法展覽會”。他被當(dāng)作“特級嘉賓”受到邀請。嘿嘿。他怎么也是姜派的代表人物啊。為什么呢？因為他的字只要一亮出來，我們?nèi)鄤x那間便會笑倒一片，他把點寫成撇，把撇寫成豎。字體錯綜復(fù)雜，分不出個數(shù)，讓人眼光繚亂。真不愧是“狂草派”的代表。

他是一個天生的樂觀主義者。無時無刻不在咧嘴笑。這幾年來，我很少見到他哭，什么？不信？那么請看一看這個發(fā)生在他身上的故事課吧：那天，他在數(shù)學(xué)課上，玩得不亦樂乎，還和同桌說話，就連老師讓他做題他也沒聽到。等到老師檢查他的作業(yè)時他傻了眼。我想：這下，他一定會慘死在老師的棍棒之下了。沒想到老師在打他的時候他還唱著：“今天農(nóng)民真快樂，稻谷豐收??”最后，老師也拿他沒辦法。只好說：“唉！這孩子沒救了” ??

他經(jīng)常做鬼臉。搞惡作劇，有時就連老師也會被他逗得哈哈大笑。

這就是我們班的大活寶。有了這個大活寶，我們班的快樂真的不少。你們喜歡他嗎？

第三篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文五

小妹真聰明

我有一個小妹，她今年只有五歲。你可別小看好，她可聰明了。

記得一天，老師給我出了一道難題：“一個鍋，一次只能烙兩張餅，正反面都要烙。每面三分鐘。小明，爸爸，奶奶每人一張，要想盡快地讓他們吃上餅，需要多長時間 ？”我左思右想，卻怎么也想不出來，只好回家去問媽媽。

媽媽考慮了一下，說：“每面三分鐘，那一張就是六分鐘，三乘以六等于十八，就是十八分鐘唄”。在一旁的小妹大叫道 ：“不對！不對！只要九分鐘就可以做好！”我沒好氣地反駁道 ：“去去去，瞎說什么啊，怎么可能！”小妹見我不信就耐心地講解說：“先烙兩張的下面，用了三分鐘，再拿下去一張餅，把剩下的一張翻過來，再放上第三張，又用三分鐘，歸后把拿下的那一張沒烙的一面放上去，和第三張沒烙的那面一起烙，又用了三分鐘。三張餅都烙完了，三乘以三等于九，就是九分鐘嘛！”聽完她說的后，我就拿來幾個張紙開始了“我的烙餅時間”的驗證工作，果然是九分鐘。我摸了摸小妹的頭，豎起了大拇指，夸道 ：“我的小妹啊，你怎么這么聰明??！”

還有一次，我過生日。同學(xué)送來的禮物里有一張音樂賀卡，但用一把金鎖鎖上了，旁邊放著一塊“小石頭”。我十分疑惑，“這是什么啊？小石頭放到這干什么啊，怪礙事的??”旁邊正在玩的小妹看到我滿臉的疑惑就走過來了。她看了看我，又看了看“禮物”，然后拿起“小石頭”往金鎖的小孔里放，“小石頭”一下子就把禮物打開了。只見“祝你生日快樂”幾個大字在音樂聲中漸漸地升了起來??哎！這個小家伙直是厲害??！

這就是我的小妹，怎么樣，她很聰明吧！

我長大了

在一個風(fēng)和日立的中午，我乘公交車支媽媽家。

在車上，我看見外面的景色很有美，一幢幢高樓拔地而起，馬路旁邊的樹木一片連著一片。車里的人也格外的多。過了三站后，車上幾乎沒有座位了，等到了第四站時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩緩地走上車來。上車后她一步一挨地從前走到后看見沒有了空座位，就用她那抖抖的手把著一個座位站著。而車上卻根本沒有一個人看到，也沒人給老奶奶讓座。看到這情形后，我心里想：每次我都是因為害羞而不敢當(dāng)眾讓座的，今天我應(yīng)該讓！但我還是有點不敢??！讓還是不讓??

正當(dāng)我低著頭憂郁不決的時候，看到了胸前的紅領(lǐng)巾，又想起了在單位辛苦工作的父母，就鼓起勇氣站起身來對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧，我站一會就下車了”我把老奶奶扶到座位上，老奶奶笑瞇瞇地對我連聲說：“謝謝，謝謝，小姑娘，你真是個好孩子”聽到老奶奶的這些話，我心里暖滋潤的，就連車外的小樹也搖搖擺擺地說：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己，你真棒！”

通過這件事，我體會到了尊老愛幼的樂趣，我也終于戰(zhàn)勝了膽怯。我真高興自己長大了！

我的“朋友”

我的“朋友”為什么會加引號呢？因為我的朋友不是人而是書。

我家有很多書，有科幻書，漫畫書，童話書，作文書，歷史書??每一本書都很有趣。每當(dāng)我讀完一本書的時間，我的心情都會很好。

有一次，老師讓我畫一幅畫。雖然我的繪畫基礎(chǔ)很好，但因為 很久沒有畫了，所以心里還是沒底。還好媽媽給我找出了一本關(guān)于繪畫 的書，才讓我順利完成了老師交給我的任務(wù)。

在這之前，我的作文水平不好，但我講了許多作文書后，積累 了好多好詞佳句，我的作文水平提高 了很多，寫作文再也不那么累不那么愁了。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進步的階梯。”這些名言說得很有道理。書是我的朋友，我也是書的朋友。

可愛的小狗

“汪”、“汪”這是什么聲音？想都不用想，那一定是我的小狗______“妞妞”，它是我爸爸從我叔叔家拿回來的，剛到我家時它才水瓶那么大，可愛極了。

“妞妞”有一身棕色的毛，四只小爪子都是白的，四只細細的小腿支撐著小巧玲瓏的身體。妞妞的額頭很大，豎著的耳朵能聽到我叫它的聲音，尖尖的鼻子能聞到所有的氣味，鼻子下的嘴能吃到我給它的任何東西。

我家住在五樓，每天放學(xué)總是在我剛上了三樓就能聽見它汪”、“汪”的叫聲。我也總是三步變成兩步一下子沖到樓上，剛一打開門，就見“妞妞”活蹦亂跳地在那“迎接”我。只見它搖著尾巴，歪著個小腦袋，瞪著它那小眼睛，正多情地望著我呢！有時還故意在我面前轉(zhuǎn)著圈咬自己的尾巴。那樣子活像個小瘋子，可愛極了！每當(dāng)這時，我便抱起“妞妞”，而它也總是順勢舔我的臉。

其實，“妞妞”膽也很大。一天，我正在看電視，它也安靜地趴在我身邊。不七家里進來了一只小甲蟲。“妞妞”一下子就沖了過去。圍著小甲蟲左看看、右看看，還用它的小爪子小心的碰一下，然后再馬上縮回來，那樣子可真有意思，弄了一會后，它又用水汪汪的小眼睛有看著我，好像在問：“小主人，這是什么東西??？”

前不久，“妞妞”還生下了一個小寶寶，小寶寶的身上有黃、白、黑的圖案，活像一朵朵小花，于是我給小寶寶起名叫“朵朵”。

可愛的“妞妞”生狗寶寶了，我家的快樂就會更多了。

文明在我身邊

社會進步了，科學(xué)也發(fā)達了，人們的思想覺悟也提高了。尊老愛幼、保護環(huán)境等文明行為隨處可見。不信？那就讓我?guī)闳タ纯矗?/p>

瞧！有一個易拉罐。這時兩個青年人不約而同地走過去，其中一個把那個易拉罐扔進了垃圾桶。再往前看，有兩個人正在打羽毛球。忽然一個人一不小心把球打到樹上去了。這時過來一個高個子男生，一跳，就把羽毛球從大樹上拿了下來。那兩個打球的人連聲道謝。

走在天橋上，有一位老人正費力地拉著一個收廢品的手推車。這時，一個青年走上前來，幫老人把車子推上了橋。當(dāng)老人要感謝時，那個青年卻早已無影無蹤了。真是做好事不留名??！

我坐上公交車，由于現(xiàn)在是上班高峰，車上擠滿了人。這時，一個八十多歲的老爺爺上來了，一位阿姨站了起來，對老爺爺說：“大爺，請到這時坐?！崩先诉叺乐x邊坐了上去。下車后，向那邊水果攤望去，一個買水果交了錢忘了拿零錢的一個人被水果攤的主人追上了，正把剩下的零錢往那個手里放呢！??

有的人問：“文明在哪里呢？”我會毫不猶豫地告訴你：“文明就在我們身邊?！?/p>

我敬佩的一個人

在我走過的這十一個春冬輪回中，認識了許多人。我所敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是她_____冰冰。

她，一張瓜子臉，粉紅的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。長長的頭發(fā)，一笑就露出兩排潔白的牙齒，柳眉黑又濃，高鼻梁，見到她的人都會說“這姑娘長的真好看！”

她學(xué)習(xí)好，口才好，品行好，長得又很漂亮。年級第一的寶座一直由她穩(wěn)穩(wěn)地“坐”著。

她不僅學(xué)習(xí)好，而且能力也很強，所以“班長”“學(xué)習(xí)委員”“大隊長”“紀(jì)律委員”“圖書管理員”“語文課代表”“數(shù)學(xué)課代表”這些令人眼紅的班干部都是屬于她的。

她多才多藝，這也讓我很佩服她。記得有一年的聯(lián)歡會，她彈了一首古箏曲《漁舟唱晚》把我們聽得真是如癡如醉，恍惚到了仙境，而另一曲《江河水》又讓我們深為那對夫婦悲傷。當(dāng)她彈完時，全場立即響起了雷鳴般的掌聲，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪有幾回聞”??！

這就是我所敬佩的一個人，我要向她學(xué)習(xí)。

小草

小草，平凡的另一種稱呼，許多人都不會注意它，因為它的確太普通了。它沒有菊花那么嬌艷bn沒有牡丹那么富貴；更沒有茉莉花那么馨香??

小草，它默默無聞，不求功利，襯托著其它花兒的美麗。它把名譽都給了花兒；它把人類的夸贊給了花兒；它把養(yǎng)料也給了花兒。它總是無聲無息地風(fēng)險著

它多么像我的母親??！我們就是那花朵！

母親給了我們無限的愛，給了我們寶貴的生命。每次我回家時，媽媽總會不厭其煩地問我累不累。記得那次，我感冒發(fā)燒不退，這可把媽媽急壞了。她領(lǐng)著我去醫(yī)院看病。醫(yī)生給我打了兩針，可還是沒有好，反而更加重了，媽媽急得滿頭大汗，徹夜寸步不離地細心照顧我。每天都給我做好吃的，可她卻不舍得吃一口。就這樣，我的病神奇地好了。小草對花朵兒的無私奉獻不就是媽媽對我的無私奉獻嗎？

我喜愛小草，但我更愛我那無私而又偉大的媽媽！

第四篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文六

心中的彩虹

窗外的暴風(fēng)雨仍在繼續(xù)，因考試失利而情緒跌入谷底的我站在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空和四處奔跑的人們，我的心也如同被暴風(fēng)雨襲擊了一般，失落頓時涌上了我的心頭。

持續(xù)了幾個小時的暴風(fēng)雨終于停了下來，那經(jīng)過暴雨洗刷后的天空異常明亮，湛藍。在那湛藍的天空中竟凌空架起了一道色彩斑斕，美麗異常的彩虹！

望著窗外的彩虹，耳畔不禁回響起《真心英雄》中的旋律。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢！那彩虹不就是我們夢寐以求的成功嗎？而此前那驚心動魄的暴風(fēng)雨不正是成功之前令人刻骨銘心的失敗與挫折嗎？俗話說的好“失敗乃成功之母”，“失敗是成功的墊腳石”。一次小小的失敗有什么可怕的呢？在失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，然后再加倍努力，讓成功的花朵再次開放不才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的嗎？已經(jīng)失敗了，為什么還要為此而傷心呢？

我重新抬起頭，向著那天際中的絢麗彩虹，露出了我最燦爛的笑容！此時我的心中也架起了一道絢麗多彩的美麗彩虹！

假如性格可以重新設(shè)計

俗話說的好“金無足赤，人無完人”。沒有一個人是完美的，我也不例外。我對我的性格就很不滿意。

假如性格可以重新設(shè)計的話，我想擁有一個真正像女孩子應(yīng)該有的性格：說話的聲音柔和一點，性格也溫順些。因為同學(xué)們都說我說話兇巴巴的，又愛和人頂嘴。所以我想有溫柔女孩兒的性格。

假如性格可以重新設(shè)計的話，我也要做一個活潑、樂觀、積極向上的女孩子。當(dāng)然，活潑也不要太過分了，不能像現(xiàn)在一樣讓大家都叫我“假小子”。

假如性格可以重新設(shè)計的話，我一定要當(dāng)一名快樂、開朗的小學(xué)生，而不是現(xiàn)在這個整天被復(fù)雜、繁瑣而又堆積如山的作業(yè)壓得愁眉苦臉的小學(xué)生。

假如性格可以重新設(shè)計的話，我想要當(dāng)一名辦事效率高，速度快的小學(xué)生，不再像現(xiàn)在這樣因慢吞吞而被媽媽罵個不停??

假如性格可以重新設(shè)計??

其實，世上并沒有那么多的“假如”。當(dāng)你的性格習(xí)慣已經(jīng)形成的時候，你只能盡自己最大的力量去改變不好的地方，而不能只是一味的去假想。

灰色的“六·一”

灰色，是暗淡的顏色，也總是讓人感到特別的不痛快、不開心。而那一年的“六·一”兒童節(jié)就正是暗淡的灰色??

記得那是那年六·一的前一天夜里，我躺在床上興奮的翻來覆去睡不著覺，因為我滿心歡喜的想象著六·一兒童節(jié)媽媽會送給我什么禮物，會帶我去哪里玩，會給我準(zhǔn)備哪些好吃的??然而，這一切美好的遐想都在六·一的早上如同那美麗的五彩泡沫般迅速地破滅了。

當(dāng)我迷迷糊糊地從美夢中被媽媽的“河?xùn)|獅子吼”驚醒時才剛剛凌晨五點鐘。媽媽如同一頭憤怒的猛獅沖我大吼：“都幾點了？還睡什么？！快點給我起床！今天我要去上班，你在家老老實實的給我呆著，把學(xué)校的作業(yè)、補課班的作業(yè)、輔導(dǎo)資料還有我給你買的奧數(shù)和英語習(xí)題集都給我寫完！晚上我可是要檢查的！你爸爸今天也出差了，別指望誰幫你研究題，帶你出去玩了！中午我不回家了，自己熱口飯吃吧！”面對媽媽的一番轟炸我已習(xí)以為常了，待她說完，我便冷靜地抗議道：“今天六·一兒童節(jié)！” “兒童節(jié)怎么了？非休息不可嗎？你給我老實呆著吧！”媽媽不依不饒地沖我大吼，隨后傳來的是沉悶的關(guān)門聲。

望著空蕩蕩的屋子，望著桌子上小山般的作業(yè)，望著那死死地反鎖著的鐵門，我感到前所未有的絕望與莫名其妙的孤獨。窗外，是灰蒙蒙的天空，它現(xiàn)在怎么也一反往日的蔚藍??

此時此刻，我的心也如同被塵封、被冰凍了一般，死氣沉沉的。為什么？為什

么我的六·一是如此的灰色？我不需要多么名貴的禮品，不需要多么美味的佳肴，不需要一整天隨意的游玩，也不需要多么奢華的盛宴，但至少也要給我一個自主的六·一啊！

什么時候我的六·一才不再是暗淡的灰色？什么時候我的六·一也能是燦爛的一片金黃或者是溫馨的分紅呢？

雨中

一場大風(fēng)雨來臨了，天空中響起了悶雷的吼聲。大雨嘩啦嘩啦不停的下著。街道上也濕漉漉的。我站在窗前，望著窗外。幾個賣水果的阿姨頂著大雨艱難的前行著。周圍的樹拼命地想甩掉這突如其來的大雨。遠處的高樓大廈也被雨打得狼狽不堪??

突然間，我發(fā)現(xiàn)有一位母親拉著一個小女孩的手，頭頂只罩著一把小紅傘。母親正努力把小紅傘放在小女孩的頭上，自己的后背卻被雨打濕了。她頭發(fā)凌亂的蓬散在后頭，衣服也粘在了身上。唉！天下父母為兒女付出了多少呀！可兒女們又有幾人能懂的父母的良苦用心呢！

這不禁讓我回想起那件讓我慚愧的事來??

前幾天，由于我得了重感冒。身體特別虛弱，心情也特別不好。雖然父母百般呵護，但我卻一直鬧個沒完。雖然我渴時爸爸會及時為我送上甜美的飲料，餓時媽媽馬上為我趕制精美的蛋糕，可我就是大吵大鬧，亂發(fā)脾氣。這讓他們操透了心。但他們并沒有和我計較什么。當(dāng)我漸漸康復(fù)時，不知什么時候他們中的誰在我床邊放了有關(guān)汶川地震的雜志，當(dāng)我看到里面那感人的親情短信后，我終于像迷途的羔羊一樣有所感悟，家里重新充滿了快樂的氛圍。

現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時是多么的不懂事??！整天勞累的爸爸媽媽如此對待我，我卻怎么沒能及時感悟到那濃濃的愛呢！抬眼望去，雨中的母女仍在艱難的前行著。而那位母親仍然在雨中竭力庇護著小女孩，小女孩什么時候才能意識到她媽媽的辛

苦和偉大呢？

動物園的六·一

盼星星，盼月亮，翹首企盼的六·一兒童節(jié)終于到來了。我是大森林里的一只小兔子，我們的大王------獅子早早的就為我們各種小動物準(zhǔn)備了一切??

這一天我們是怎么過的呢？現(xiàn)在我就為你描述一下六·一那天我們的行程吧.旭日東升時分，公雞大叔及時把我們叫醒，我伸了伸懶腰從床上起來，信使貓頭鷹伯伯便從他的大包裹中拿出一封信遞給我并對我說：“這是小企鵝用楓葉給你寫的快遞，你快看看吧”，我打開信一看“親愛的兔兒，你好。首先祝你節(jié)日快樂，我們身居遙遠的南極，這里有常年不化的冰雪，溫度極低，大約零下七、八十度，因此。媽媽為我買了件絨衣??

正當(dāng)我看信的時候，媽媽拿著一個大箱子走過來說：“這是送給你的節(jié)日禮物”。“玩具熊”！我高興的跳了起來。媽媽告訴我，一會還會帶我去游樂園去玩呢。我快樂的穿好衣服后一家人出發(fā)了。

一路上，我看到了勤勞的啄木鳥大夫叫他的兒子如何給樹治病，蒼鷹也在教他的孩子怎樣展翅飛翔，孔雀在舞臺上表演模特步，猴子正在拍攝新版“大鬧天宮”，雞媽媽正在忙著挨家挨戶送雞蛋，整個森林呈現(xiàn)出一派忙碌而又熱鬧的場面。

當(dāng)我們到達游樂園時，只見整個游樂園里摩肩接踵，熱鬧非凡。我依次玩了“旋轉(zhuǎn)木馬”、“激流勇進”、“過山車”。這期間，媽媽給我買了我最愛吃的棒棒糖，我還看到了我的班主任帶著他的兒子也來玩“激流勇進”。這個游戲太有意思了。一陣陣刺耳的叫聲，一波波失魂落魄的小動物們上來又下去，下去又上了。真可謂是緊張又刺激?。?/p>

這樣的六·一真愉快，和人類小朋友的六·一就是不同。我希望人類小朋友在兒童節(jié)這天不再有寫不完的作業(yè)，能做他們喜歡做的事。

爸爸媽媽不在家

爸爸媽媽不在家的時候你們都做了什么??？今天我就說一說爸爸媽媽不在家時我是怎么過的。

那天晚上回家后，我發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有，走到廚房才發(fā)現(xiàn)他們給我留了一張字條，告訴我先把飯吃了，他們一會就回來。

吃完飯后，他們還是沒回來。無聊的我最終決定看電視，可一看電視才發(fā)現(xiàn)：光纖維修，沒有信號。于是我拿著幾本書，準(zhǔn)備拿到樓上去看。再走上樓的時候，我突然很害怕，總感覺有人在后面追我，嚇得我把手上的書都扔了。

我飛快的跑到了自己的小房間，鉆到了被子里。感覺房子外有人在走動，極度害怕的我突然想到了前幾天看到的“小鬼當(dāng)家”的“小鬼”防止壞人的方法。于是，我心驚膽戰(zhàn)地、悄悄地走下樓，在門上掛上了鈴鐺。這樣，只要有人開門我就能聽到。在門后系上長長的繩子后又倒了一地的水，這樣，進來的人就會滑倒。再把水杯倒?jié)M水并加上辣椒粉和咸鹽，把長得茂密的花都擺放在了臥室的中間，又特意把帶刺的仙人掌放在最外面。最后，把所有屋子的門都關(guān)上。

動門的聲音響了起來，我想：是誰呢？一陣鈴響，我趕緊藏到被子里。突然想到應(yīng)該是爸爸媽媽。糟糕，我的陷阱??沒等我想完，就聽“嘭”、“嘭”、“啊”、“哎呦”我急忙跑過去，看到鞋還沒脫完的爸爸媽媽趴在濕漉漉的門廳處。“怎么搞的？”聽完我的坦白，爸爸無奈的說：“下次別這樣了，爸爸累了，我就不跟你計較了?！薄拔胰ズ人?，然后好休息”爸爸邊揉著胳膊邊向廚房走去。“還好，爸爸沒罵我”正當(dāng)我暗自慶幸時，又一聲尖叫傳來。“遭了，辣椒水??”

后果可想而知了吧，我向爸爸保證，我以后一定會只防賊，不防他們了。書包

我有很多個書包，可我最珍愛的卻是一個手工縫制的花書包。它只有一個兜，容

量也很小，比起今天花花綠綠的書包來，它顯得很落伍，可我還是最珍惜它。因為它是奶奶一針一線縫制出來的。

奶奶家在村中也算是大戶人家。在我7歲生日那天，奶奶給我的生日禮物就是這個書包。當(dāng)時我很失落，但當(dāng)著大人的面我又不敢發(fā)怒，只好忍氣吞聲的接受了。回到家后的我又哭又鬧，無論媽媽怎么勸我我就是不聽，堅持要把書包裁開做一條手巾或抹布。但最終拗不過父母，才把這書包留了下來，心里卻始終不高興。

直到10歲時，這書包我一次都沒用過。也許是虛榮心在起作用吧，我總感覺如果我背著這個書包去上學(xué)的話，我在同學(xué)們面前會顏面盡失，小女孩的驕傲和自尊將不復(fù)存在。因此，這書包就一直在我家里呆著，一年又一年。

轉(zhuǎn)眼間4年過去了，我已經(jīng)11歲了。一個星期天的下午，媽媽故意把書包都洗了，雖然她進行了一番苦口婆心的勸說，我就是不背著它去上學(xué)。

光陰似箭，又一年過去了。如今的我已經(jīng)12歲了?，F(xiàn)在的我多多少少也有些懂事了。在我看過一部關(guān)于“書包”的電視劇后，我終于明白奶奶的愛心，也打算背著那個書包去上學(xué)了。可是，當(dāng)我打開衣柜拿出那個塵封已久的花書包時，我才發(fā)現(xiàn)，那個原本嶄新的書包隨著歲月的流逝，底部已經(jīng)破了一個大洞，已經(jīng)不能再用了。

我悵然地走到書包前，感覺到一股淡淡的悲傷襲來。同時我也明白了：有些事只要你一錯過，便不能在擁有了。

現(xiàn)在的我雖然擁有很多漂亮的書包，可我最珍愛的還是那個破了洞地書包。我會珍藏它一輩子，因為那里面飽含著奶奶對我的愛和我從中所悟出的道理。

第五篇：小學(xué)生優(yōu)秀班干部事跡材料二

小學(xué)生優(yōu)秀班干部事跡材料二

我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，思想上積極要求上進，嚴格要求自己，積極努力。對待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確、虛心好學(xué)，成績優(yōu)良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛煉自己的品格。體育方面，積極參加學(xué)校的體育活動，鍛煉身體，強健體魄。平時關(guān)心集體、幫助別人，有團隊精神和集體榮譽感等等。

一、樂于探究，勤奮刻苦。學(xué)習(xí)上十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動幫同學(xué)講解疑難問題，全班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。

二、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準(zhǔn)時到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。

三、愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，注重各方面全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的各項活動，曾獲第三屆魅力神州全國書畫征文大賽銀獎，第三屆華夏萬卷杯少年書法家全國總動員中獲二等獎，X至X學(xué)年被評為二七區(qū)三好學(xué)生。連續(xù)五年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊干。以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，她是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

愛集體，愛同學(xué)，愛科學(xué)，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學(xué)、愛自然、愛科學(xué)、愛勞動”，這才是一個小學(xué)生。生活中并沒有多少大事，何況是我們小學(xué)生呢，但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。

作為一名小干部，作為一名少先隊員，我能夠深愛祖國，深愛少先隊組織，深愛集體。在老師們的辛勤培育下，我一定會繼續(xù)努力，做得更好。