第一篇：溫馨小家(未完成

溫馨小家

“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡、隨著稻香河流繼續(xù)奔跑、微微笑、小時(shí)候的夢(mèng)我知道、不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑、鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠、回家吧、回到最初的美好。。。。”

不知道會(huì)有多少人聽(tīng)過(guò)這首歌，會(huì)有多少人真正能體會(huì)到那種意境，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己竟然是屬于那種喜歡田園、自由自在、無(wú)拘無(wú)束的人群。每次回到家，看到田野、看到大山都會(huì)有種特別親切的感覺(jué)，或許這就從骨子里決定我就不會(huì)是那種在商場(chǎng)打拼、在政界叱咤風(fēng)云的人物、我的一生可能會(huì)就此平淡。。。我喜歡陶淵明那種生活，在大自然的懷抱中茍且，修身養(yǎng)性、品味屬于自己的生活。在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的快節(jié)奏時(shí)代，我是不是已經(jīng)脫軌了呢。。。。

我出生在一個(gè)并不算富裕的農(nóng)村家庭，有一個(gè)中學(xué)就輟學(xué)回家的姐姐，家里的經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)不允許供著兩個(gè)孩子上學(xué)，所以家里把機(jī)會(huì)給了我，給了我這個(gè)什么都不懂的混小子，父母親把他們那一帶的大學(xué)夢(mèng)寄托在了我的身上，這個(gè)家里唯一的小男孩身上。。。。當(dāng)然，我在村子里還是屬于那種比較聽(tīng)話的孩子，所以背負(fù)著好孩子的名號(hào)學(xué)習(xí)一時(shí)間成為了我努力的動(dòng)力。隨著年齡的增長(zhǎng)，村里讀書(shū)的孩子越來(lái)越少，就算有讀書(shū)的也只是在讀中專，讀高中的就屈指可數(shù)了，而我就是那部分少了不能再少的了，所以我的名號(hào)更響亮，在別人面前就更有優(yōu)越感了，讀書(shū)就更有勁頭。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么幸福的家庭，父親靠打短工維持家計(jì)、母親就負(fù)責(zé)家務(wù)和農(nóng)田的農(nóng)活、姐姐在外打工，家里沒(méi)人抱怨什么，父親做工累了也會(huì)在家休整一兩天，我在的時(shí)候就喜歡帶著我去山里走走，這時(shí)候的父親是自豪的，因?yàn)殡S著兒子的長(zhǎng)大能為兒子做榜樣的事已經(jīng)很少而且兒子不知道的已經(jīng)很少，這個(gè)時(shí)候父親就會(huì)告訴我一些植物的名字，就像一個(gè)導(dǎo)游一樣為我細(xì)細(xì)解說(shuō)著，看著他那津津有味的樣子，心里面會(huì)有種莫名的感傷。。。是啊，父親自從我來(lái)到世上的那一天，他所做的一切都是在為我而努力，他是個(gè)認(rèn)真的男人，母親在開(kāi)玩笑的時(shí)候總喜歡說(shuō)父親性子慢、就喜歡磨一些小的事情，我和姐姐就會(huì)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，看到父親不說(shuō)話就在那偷偷地笑。其實(shí)我們都知道母親真正的想法，他和父親感情一直很好，在我印象中最嚴(yán)重的一次就是母親摔碗，至于是什么原因已記不清楚了，其他的就是一些像開(kāi)玩笑一樣的小吵小鬧，我和姐姐在旁邊看著都樂(lè)。。。接下來(lái)就是母親了，

第二篇：和諧溫馨的工會(huì)小家（精選）

和諧溫馨的工會(huì)小家

——2008六年級(jí)工會(huì)小組總結(jié)

駱駝中心學(xué)校六年級(jí)工會(huì)小組共有18位教師，他們素質(zhì)高、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精。一年來(lái)，六年級(jí)工會(huì)小組在校黨總支和校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，依法獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，成績(jī)突出。他們中的許多教師不僅在學(xué)校內(nèi)而且在鎮(zhèn)海區(qū)內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。一年來(lái)他們以下面三點(diǎn)為工作思路，邊探索前進(jìn)，在各方面一直都趨于領(lǐng)跑者的地位。

一、善于學(xué)習(xí)，活化思想，民主治校。

本工會(huì)小組堅(jiān)持學(xué)習(xí)型發(fā)展方向，通過(guò)各種途徑組織會(huì)員參加各種學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)刊登了大量的政治知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、國(guó)家政策、教育動(dòng)態(tài)等各方面的內(nèi)容，小組采取多種形式及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并及時(shí)組織討論或通過(guò)讀書(shū)心得等形式進(jìn)行交流，使學(xué)習(xí)不落于形式。讓會(huì)員們不斷地為自己充電，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在提高思想修養(yǎng)的同時(shí)，工會(huì)小組認(rèn)真研究如何健全民主制度、豐富民主形式以保證廣大教師民主權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，鼓勵(lì)廣大數(shù)學(xué)教師積極參與學(xué)校發(fā)展決策。在教代會(huì)上，六年級(jí)教師的提案最多，質(zhì)量最高，被學(xué)校采納的也最多。其中高穎老師的《發(fā)放有點(diǎn)卡，溫情你我他》送區(qū)參評(píng)。六年級(jí)工會(huì)小組樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作，積極為校工會(huì)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)在小組內(nèi)部的發(fā)展上，也堅(jiān)持群策群力，人人參與期初工作計(jì)劃的制定，期中有執(zhí)行反饋，期末有工作總結(jié)，一學(xué)期內(nèi)有不定期的工作意向評(píng)價(jià)。由于以上的做法使得六年級(jí)工會(huì)小組在駱小教師的眼中總是一個(gè)積極的、民主的、向上的團(tuán)體。

二、更新觀念，提升素質(zhì)，踏實(shí)教學(xué)。

六年級(jí)工會(huì)小組為更新教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)水平，經(jīng)常組織會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，或請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師作專題報(bào)告，或觀看電視錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)技術(shù)、國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿的教科研成果。充分發(fā)揮組內(nèi)教師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有特色的教研活動(dòng)，如費(fèi)敏亞承擔(dān)了區(qū)新教材閱讀示范課《老人與海鷗》，劉秋鴦老師組織學(xué)生展示的《昨天、今天、明天》主題班隊(duì)會(huì)得了區(qū)二等獎(jiǎng)，陳朝霞老師的高級(jí)教師示范課《四則運(yùn)算》獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)?？蒲谐晒|(zhì)量高，由周偉慶引領(lǐng)的，劉秋鴦老師執(zhí)筆的課題《假日休閑作業(yè)的研究和探索》或?qū)幉ㄊ薪萄姓n題二等獎(jiǎng)。小組中一學(xué)年內(nèi)有20多篇論文獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。數(shù)學(xué)小組里有一

句口號(hào)，叫“資源共享””，優(yōu)秀教師王紅燕在省、區(qū)中多次作較高層次的專題講座；在校內(nèi)，老教師關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕教師，致力于年輕教師的鍛煉成長(zhǎng)與學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)展教師1+1結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，組內(nèi)年輕教師虛心學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步，青年教師也不斷出成果。一學(xué)年內(nèi)有太多的學(xué)生在各位老師的指導(dǎo)下全國(guó)、省、市各級(jí)各類(lèi)的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。這是六年級(jí)組全體教師工作熱情高，投入精神足的回報(bào)。

三、設(shè)計(jì)活動(dòng)，豐富生活，凝聚力量。

六年級(jí)工會(huì)小組成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親密無(wú)間、互相幫助，互相提高，在緊張的教學(xué)工作之余，經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)休閑娛樂(lè)活動(dòng)。比如：為迎接國(guó)慶六十周年組織《紅歌引路譜師德》活動(dòng)；為強(qiáng)健體魄組織“牽手幸福，共享快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)??二月摘草莓、五月采桑果，野菜、聚會(huì)??豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)大大增強(qiáng)了工會(huì)小組的凝聚力和青春活力，通過(guò)休閑和有意義的活動(dòng)，統(tǒng)一了思想，提高了戰(zhàn)斗力和工作效率，促進(jìn)教師之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)與融洽，增進(jìn)相互友誼，為下個(gè)階段的工作作好了精神和心理上的準(zhǔn)備。每當(dāng)學(xué)校或區(qū)工會(huì)有重大賽事，需要組內(nèi)教師參加，大家就團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼎力相助，積極為參賽老師代課、課外輔導(dǎo)，努力為他們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)創(chuàng)造良好的條件。正是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力的增強(qiáng)，六年級(jí)組老師取得了一系列欣喜的成績(jī)：在區(qū)“文明禮儀家庭大賽”中陳朝霞老師的家庭取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。卡拉OK大賽團(tuán)體第一、羽毛球比賽團(tuán)體第一、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一??在學(xué)校組織的各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)中六年級(jí)組總能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

在校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在六年級(jí)工會(huì)小組全體成員的共同努力下，六年級(jí)工會(huì)小組扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)工作，收獲著累累的碩果，但他們并沒(méi)有以此滿足，他們將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，和其他工會(huì)小組一起，做出新的成績(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而不斷努力。

2009上半年教師獲獎(jiǎng)情況列舉：

? 2009－03胡海東被評(píng)為2008鎮(zhèn)海區(qū)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局；鎮(zhèn)

海區(qū)體育局）

? 2009－03王紅燕被評(píng)為寧波市義務(wù)教育階段課程改革實(shí)驗(yàn)工作個(gè)人先進(jìn)；（寧波市教育

局）

? 2009－04 費(fèi)敏亞在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng)；（教育部語(yǔ)言文

字應(yīng)用管理司辦公室；國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）

? 2009－07 費(fèi)敏亞在參加全國(guó)青少年《英雄中國(guó)》讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；（中

國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)等）

? 2009－09 陳佩君被評(píng)為2009鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)生電腦作品優(yōu)秀指導(dǎo)教師；鎮(zhèn)教〔2009〕

89號(hào)

? 2009－09 陳朝霞榮獲鎮(zhèn)海區(qū)2009年小學(xué)高級(jí)教師課堂教學(xué)評(píng)比（數(shù)學(xué)）二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)

海區(qū)教研室）

? 2009－12 陳佩君制作的FLASH《拆遷三部曲入圍第二屆寧波網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)網(wǎng)絡(luò)作品大

賽，并取得該項(xiàng)目唯一的一等獎(jiǎng)；（市委、市政府）

? 2009－01胡海東論文《學(xué)校教育，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)》獲2008年鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)

論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－03劉秋鴦設(shè)計(jì)、組織的班隊(duì)課《我們的家鄉(xiāng)昂首闊步向前走》獲2008鎮(zhèn)海

區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)課二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育科；鎮(zhèn)海區(qū)教研室

? 2009－04 高穎論文《淺談?wù)Z文教師的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)》在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功

大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司辦公室；國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）

? 2009－04 王紅燕論文《新課程文本解讀的“征候”點(diǎn)及策略追尋》在第三屆全國(guó)教師

語(yǔ)言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)；（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司辦公室；國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）

? 2009－04陳佩君論文《校園無(wú)限漫游網(wǎng)絡(luò)的研究與構(gòu)建》在寧波市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)

秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；

? 2009－05王紅燕論文《活化教材的實(shí)踐因子 提高學(xué)生的言語(yǔ)能力——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境把文本的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 劉秋鴦?wù)撐摹赌７聵O致秀出魅力》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文評(píng)

比三等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 王紅燕案例《依托“文本” 搭建“語(yǔ)言實(shí)踐”平臺(tái)》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小

學(xué)語(yǔ)文學(xué)科案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 高穎論文《曲終人未散——淺談品德課的課外延伸》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)

品德學(xué)科案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 劉秋鴦?wù)撐摹洞夯o(wú)數(shù)，畢竟何如秋實(shí)——談綜合實(shí)踐課程資源開(kāi)發(fā)的浮夸

性及糾正策略 》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)綜合實(shí)踐論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 陳建偉論文《叢花深處香自溢——淺談如何利用閉路電視開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐校本

資源 》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－06 陳朝霞案例《注重實(shí)效 回歸真實(shí) 體驗(yàn)精彩》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)

科論文案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－06 王荊論文《校園大畫(huà)布 精彩無(wú)極限》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科論文

案例評(píng)比一等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－09 劉秋鴦、陳建偉合作的視頻《三維一體，常態(tài)管理——駱駝中心學(xué)校數(shù)字化

校園紀(jì)實(shí)》入選浙江省“新中國(guó)成立六十周年浙江教育成果巡禮”（浙江教育在線）

? 2009－09 王紅燕、王紅波《荷花鎮(zhèn)的早市》“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《鎮(zhèn)海教育》

2009年第4～5期

? 2009－09 費(fèi)敏亞《讀書(shū)好 讀好書(shū) 好讀書(shū)》發(fā)表于《鎮(zhèn)海教育》2009年第4～5期

? 2009－11 秦瓊論文《選材，用材，以聽(tīng)促學(xué)》發(fā)表于《鎮(zhèn)海教育》2009年第6期

第三篇：建設(shè)職工小家 打造溫馨家園

建設(shè)職工小家 打造溫馨家園

澄合公司第一項(xiàng)目部創(chuàng)建模范職工小家事跡材料

發(fā)布時(shí)間：2012-03-02 作者：何丙玉 來(lái)源：無(wú) 瀏覽：2102 次 【打印】

澄合公司第一項(xiàng)目部在冊(cè)職工27人，現(xiàn)有會(huì)員27人，會(huì)員入會(huì)率達(dá)到100%，其中女職工5人，黨員9人，主要承擔(dān)了澄合金水小區(qū)6棟住宅樓、山陽(yáng)礦區(qū)地面工程項(xiàng)目施工任務(wù)。2011年，項(xiàng)目部超額完成全年施工任務(wù)，完成工作量6030萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。

近年來(lái)，第一項(xiàng)目部工會(huì)在各級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的大力支持下，按照上級(jí)工會(huì)提出的工作思路，充分發(fā)揮“職工小家”的作用，用極具特色的職工小家凝聚人、教育人、培養(yǎng)人，把職工小家建成職工溫馨的港灣，推動(dòng)了項(xiàng)經(jīng)部整體工作的開(kāi)展。項(xiàng)目部先后榮獲陜西煤炭行業(yè)文明工地、建設(shè)集團(tuán)四強(qiáng)黨支部、公司示范黨支部、四強(qiáng)黨支部、工會(huì)工作先進(jìn)單位、宣傳思想工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，開(kāi)啟了項(xiàng)目部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、黨的建設(shè)雙輪驅(qū)動(dòng)、比翼齊飛的工作新局面。

一、在民主管理、企務(wù)公開(kāi)工作中出主意，建設(shè)“民主型”的職工小家

2011年以來(lái)，第一項(xiàng)目部把發(fā)揮班組民主管理、民主參與、民主監(jiān)督，提到重要議事日程，全心全意依靠廣大職工做好本職工作，注重超前性，加大源頭參與和維護(hù)力度。同時(shí)，堅(jiān)持職工大會(huì)制度，有關(guān)經(jīng)營(yíng)管理、安全管理、工資獎(jiǎng)金分配等涉及職工切身利益的重大問(wèn)題，必須經(jīng)職工大會(huì)和民管會(huì)進(jìn)行確定。

積極推行企務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督制度。進(jìn)一步健全完善了企務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作體制，落實(shí)了工作職責(zé)，完善了企務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，提高了企務(wù)公開(kāi)的實(shí)效，2011年通過(guò)各種形式企務(wù)公開(kāi)12期。公開(kāi)的重點(diǎn)放在“五通過(guò)、十公開(kāi)”上，在工資獎(jiǎng)金分配方案制定和發(fā)放上增強(qiáng)了透明度，杜絕了代資代分的現(xiàn)象，公開(kāi)內(nèi)容涉及工資分配、各類(lèi)獎(jiǎng)金分配方案、各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選等，把職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，置于“陽(yáng)光操作”之下，讓職工真正知企情、議企事、謀企策、興企事。同時(shí)，堅(jiān)持工資平等協(xié)商制度和平等協(xié)商簽訂集體合同制度，勞動(dòng)合同簽訂率100%。

二、在關(guān)愛(ài)職工凝聚人心上想辦法，建設(shè)“溫馨型”的職工小家

建設(shè)“溫馨型”的職工小家。該項(xiàng)目部工會(huì)把關(guān)心職工、溫暖職工、為職工辦實(shí)事、辦好事作為突破口，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部交友幫扶、困難家庭檔案，各項(xiàng)幫扶有記錄。經(jīng)常組織人員深入生產(chǎn)班組，職工宿舍走訪職工，根據(jù)困難職工的不同情況，分別采取相應(yīng)的措施幫助，對(duì)困難職工家庭成員生病或其他原因造成臨時(shí)困難的，他們采取向公司申請(qǐng)救濟(jì)的辦法進(jìn)行解決，同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)職工及其親屬有病期間和去世前去探望和慰問(wèn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年以來(lái)，該項(xiàng)經(jīng)部共為3名有臨時(shí)困難的職工申請(qǐng)救濟(jì)款1000元，幫助3名有臨時(shí)困難的職工渡過(guò)了難關(guān)。該項(xiàng)目部鋼筋班和電工班勞動(dòng)環(huán)境差，職工工作辛苦，勞動(dòng)保護(hù)用品跟不上，工會(huì)干部看在眼里，急在心上，想方設(shè)法籌措材料費(fèi)給職工解決了絕緣鞋、絕緣手套和防護(hù)眼鏡，保證了職工在安全的前提下干好本職工作，使職工感受到了工會(huì)組織的溫暖。

三、在提升職工素質(zhì)上做文章，建設(shè)“安全型”的職工小家

第一項(xiàng)目部工會(huì)注重“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的開(kāi)展?！颁伮反顦?，示范帶動(dòng)，抓住重點(diǎn)，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)，成果共享”是該項(xiàng)目部創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)的一大特點(diǎn)。他們加大對(duì)學(xué)習(xí)文化室硬件的資金投入，目前學(xué)習(xí)文化室已擁有文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、專業(yè)知識(shí)等方面的書(shū)籍達(dá)200多冊(cè)，閱覽室全天開(kāi)放，每天前來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)的職工絡(luò)繹不絕。他們結(jié)合青年職工多的實(shí)際，在青工中倡導(dǎo)開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即每周熟記一段人生格言，每旬欣賞一篇好文章，每月讀一本好書(shū)，每年文化素質(zhì)提高一個(gè)層次，項(xiàng)目部工會(huì)每季度舉辦一次“職工讀書(shū)筆記精品欣賞交流會(huì)”，讓大家互相交流讀書(shū)心得，傳遞信息，成果分享。半年對(duì)學(xué)有所成的優(yōu)秀職工和班組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。項(xiàng)目部工會(huì)還積極幫助青工從實(shí)際出發(fā)，完成讀書(shū)、學(xué)習(xí)、成才的自我設(shè)計(jì)，其內(nèi)容包括在一定的時(shí)間內(nèi)要讀的書(shū)籍，學(xué)習(xí)的專業(yè)課目、考取的崗位技術(shù)等級(jí)提升等，使學(xué)習(xí)具有一定的針對(duì)性、實(shí)效性，深受青工歡迎。創(chuàng)建的過(guò)程，就是職工技術(shù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平提高的過(guò)程，創(chuàng)建的目的在于發(fā)展生產(chǎn)力和提高工作效率。為此，項(xiàng)目部工會(huì)發(fā)動(dòng)廣大職工掀起“精

一、會(huì)

二、再學(xué)一招”的崗位練兵和技術(shù)比武競(jìng)賽。激勵(lì)職工自我超越、超越自我精本職、會(huì)二行、再學(xué)一招、成為企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的復(fù)合型人才。

狠抓安全生產(chǎn)，全力營(yíng)造安全生產(chǎn)環(huán)境。首先完善規(guī)章制度，進(jìn)一步建立完善安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)責(zé)任等規(guī)章制度，形成了一套適合項(xiàng)目部安全生產(chǎn)的管理制度體系；其次認(rèn)真開(kāi)展安全檢查，通過(guò)日常檢查、自檢自查和巡查相結(jié)合的方式，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作。大力開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”、“百日安全”、“安全生產(chǎn)70天”等活動(dòng)，堅(jiān)持每周職工代表安全巡查制度，開(kāi)展了“查隱患、獻(xiàn)良策、保安全”活動(dòng)；第三以開(kāi)展學(xué)習(xí)推廣王村礦安全管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)項(xiàng)目部班組安全建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展雙述活動(dòng)、隱患排查、應(yīng)急演練、班前會(huì)等活動(dòng)，有效地促進(jìn)了安全生產(chǎn)。

四、在倡導(dǎo)先進(jìn)文化方向上下功夫，建設(shè)“娛樂(lè)型”的職工小家

為給職工創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)娛樂(lè)的優(yōu)美環(huán)境，近年來(lái)，第一項(xiàng)目部向公司工會(huì)申請(qǐng)，購(gòu)置了大量活動(dòng)器材和書(shū)籍，完善了會(huì)議室、活動(dòng)室、閱覽室的硬件設(shè)施。堅(jiān)持重大節(jié)日有活動(dòng)，每次活動(dòng)有創(chuàng)新，組織舉辦了慶元旦越野賽、慶“五一”職工娛樂(lè)活動(dòng)，組織參加了公司舉辦的“元宵節(jié)”焰火活動(dòng)、慶祝建黨90周年紅歌比賽、迎國(guó)慶文藝晚會(huì)等活動(dòng)。在公司工會(huì)舉辦的慶祝建黨90周年紅歌比賽上，項(xiàng)目部組織的兩個(gè)節(jié)目分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，展示了第一項(xiàng)目部人的風(fēng)采，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)。豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，為構(gòu)建文明和諧環(huán)境營(yíng)造了良好氛圍。通過(guò)一系列行之有效的活動(dòng)，不僅豐富了廣大職工的業(yè)余文化生活，同時(shí)激發(fā)了廣大職工的生產(chǎn)積極性和工作熱情。

五、在創(chuàng)新基層工會(huì)工作上卯足勁，建設(shè)“和諧型”職工小家

夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，堅(jiān)持按期進(jìn)行工會(huì)委員會(huì)和女職工委員會(huì)換屆工作，根據(jù)人員變動(dòng)及時(shí)調(diào)整工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，同時(shí)，嚴(yán)格按照會(huì)費(fèi)收繳規(guī)定要求，及時(shí)足額上繳會(huì)費(fèi)。堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，引導(dǎo)職工積極向上。建立了職工“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”月考評(píng)手冊(cè)，由職工對(duì)每月出勤、學(xué)習(xí)、安全生產(chǎn)及責(zé)任區(qū)責(zé)任履行情況、工作作風(fēng)和行為文明等進(jìn)行寫(xiě)實(shí)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)措施；堅(jiān)持民主開(kāi)展“季度星級(jí)員工”、“四有職工”、“模范班組”等評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)外宣傳，擴(kuò)大工會(huì)影響力。今年以來(lái)，項(xiàng)目部工會(huì)積極組織向《陜西工人報(bào)社》、《陜西建筑報(bào)》、《陜煤工運(yùn)》等報(bào)刊、媒體投稿，各類(lèi)媒體采稿50余篇，擴(kuò)大了項(xiàng)目部的知名度，加強(qiáng)了工會(huì)組織與職工之間的信息交流。

第四篇：和諧溫馨的工會(huì)小家

和諧溫馨的工會(huì)小家

——2008六年級(jí)工會(huì)小組總結(jié)

駱駝中心學(xué)校六年級(jí)工會(huì)小組共有18位教師，他們素質(zhì)高、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精。一年來(lái)，六年級(jí)工會(huì)小組在校黨總支和校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，依法獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，成績(jī)突出。他們中的許多教師不僅在學(xué)校內(nèi)而且在鎮(zhèn)海區(qū)內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。一年來(lái)他們以下面三點(diǎn)為工作思路，邊探索前進(jìn)，在各方面一直都趨于領(lǐng)跑者的地位。

一、善于學(xué)習(xí)，活化思想，民主治校。

本工會(huì)小組堅(jiān)持學(xué)習(xí)型發(fā)展方向，通過(guò)各種途徑組織會(huì)員參加各種學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)刊登了大量的政治知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、國(guó)家政策、教育動(dòng)態(tài)等各方面的內(nèi)容，小組采取多種形式及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并及時(shí)組織討論或通過(guò)讀書(shū)心得等形式進(jìn)行交流，使學(xué)習(xí)不落于形式。讓會(huì)員們不斷地為自己充電，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在提高思想修養(yǎng)的同時(shí)，工會(huì)小組認(rèn)真研究如何健全民主制度、豐富民主形式以保證廣大教師民主權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，鼓勵(lì)廣大數(shù)學(xué)教師積極參與學(xué)校發(fā)展決策。在教代會(huì)上，六年級(jí)教師的提案最多，質(zhì)量最高，被學(xué)校采納的也最多。其中高穎老師的《發(fā)放有點(diǎn)卡，溫情你我他》送區(qū)參評(píng)。六年級(jí)工會(huì)小組樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作，積極為校工會(huì)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)在小組內(nèi)部的發(fā)展上，也堅(jiān)持群策群力，人人參與期初工作計(jì)劃的制定，期中有執(zhí)行反饋，期末有工作總結(jié)，一學(xué)期內(nèi)有不定期的工作意向評(píng)價(jià)。由于以上的做法使得六年級(jí)工會(huì)小組在駱小教師的眼中總是一個(gè)積極的、民主的、向上的團(tuán)體。

二、更新觀念，提升素質(zhì)，踏實(shí)教學(xué)。

六年級(jí)工會(huì)小組為更新教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)水平，經(jīng)常組織會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，或請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師作專題報(bào)告，或觀看電視錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)技術(shù)、國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿的教科研成果。充分發(fā)揮組內(nèi)教師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有特色的教研活動(dòng)，如費(fèi)敏亞承擔(dān)了區(qū)新教材閱讀示范課《老人與海鷗》，劉秋鴦老師組織學(xué)生展示的《昨天、今天、明天》主題班隊(duì)會(huì)得了區(qū)二等獎(jiǎng)，陳朝霞老師的高級(jí)教師示范課《四則運(yùn)算》獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)?？蒲谐晒|(zhì)量高，由周偉慶引領(lǐng)的，劉秋鴦老師執(zhí)筆的課題《假日休閑作業(yè)的研究和探索》或?qū)幉ㄊ薪萄姓n題二等獎(jiǎng)。小組中一學(xué)年內(nèi)有20多篇論文獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。數(shù)學(xué)小組里有一句口號(hào)，叫“資源共享””，優(yōu)秀教師王紅燕在省、區(qū)中多次作較高層次的專題講座；在校內(nèi)，老教師關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕教師，致力于年輕教師的鍛煉成長(zhǎng)與學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)展教師1+1結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，組內(nèi)年輕教師虛心學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步，青年教師也不斷出成果。一學(xué)年內(nèi)有太多的學(xué)生在各位老師的指導(dǎo)下全國(guó)、省、市各級(jí)各類(lèi)的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。這是六年級(jí)組全體教師工作熱情高，投入精神足的回報(bào)。

三、設(shè)計(jì)活動(dòng)，豐富生活，凝聚力量。

六年級(jí)工會(huì)小組成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親密無(wú)間、互相幫助，互相提高，在緊張的教學(xué)工作之余，經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)休閑娛樂(lè)活動(dòng)。比如：為迎接國(guó)慶六十周年組織《紅歌引路譜師德》活動(dòng)；為強(qiáng)健體魄組織“牽手幸福，共享快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)??二月摘草莓、五月采桑果，野菜、聚會(huì)??豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)大大增強(qiáng)了工會(huì)小組的凝聚力和青春活力，通過(guò)休閑和有意義的活動(dòng)，統(tǒng)一了思想，提高了戰(zhàn)斗力和工作效率，促進(jìn)教師之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)與融洽，增進(jìn)相互友誼，為下個(gè)階段的工作作好了精神和心理上的準(zhǔn)備。每當(dāng)學(xué)?；騾^(qū)工會(huì)有重大賽事，需要組內(nèi)教師參加，大家就團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼎力相助，積極為參賽老師代課、課外輔導(dǎo)，努力為他們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)創(chuàng)造良好的條件。正是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力的增強(qiáng)，六年級(jí)組老師取得了一系列欣喜的成績(jī)：在區(qū)“文明禮儀家庭大賽”中陳朝霞老師的家庭取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?？ɡ璒K大賽團(tuán)體第一、羽毛球比賽團(tuán)體第一、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一??在學(xué)校組織的各項(xiàng)工會(huì)活動(dòng)中六年級(jí)組總能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

在校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在六年級(jí)工會(huì)小組全體成員的共同努力下，六年級(jí)工會(huì)小組扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)工作，收獲著累累的碩果，但他們并沒(méi)有以此滿足，他們將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，和其他工會(huì)小組一起，做出新的成績(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而不斷努力。

2009上半年教師獲獎(jiǎng)情況列舉：

? 2009－03胡海東被評(píng)為2008鎮(zhèn)海區(qū)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局；鎮(zhèn)海區(qū)體育局）

? 2009－03王紅燕被評(píng)為寧波市義務(wù)教育階段課程改革實(shí)驗(yàn)工作個(gè)人先進(jìn)；（寧波市教育局）

? 2009－04 費(fèi)敏亞在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng)；（教育部語(yǔ)言文 2 字應(yīng)用管理司辦公室；國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）

? 2009－07 費(fèi)敏亞在參加全國(guó)青少年《英雄中國(guó)》讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；（中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)等）

? 2009－09 陳佩君被評(píng)為2009鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)生電腦作品優(yōu)秀指導(dǎo)教師；鎮(zhèn)教〔2009〕89號(hào)

? 2009－09 陳朝霞榮獲鎮(zhèn)海區(qū)2009年小學(xué)高級(jí)教師課堂教學(xué)評(píng)比（數(shù)學(xué)）二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教研室）

? 2009－12 陳佩君制作的FLASH《拆遷三部曲入圍第二屆寧波網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)網(wǎng)絡(luò)作品大賽，并取得該項(xiàng)目唯一的一等獎(jiǎng)；（市委、市政府）

? 2009－01胡海東論文《學(xué)校教育，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)》獲2008年鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－03劉秋鴦設(shè)計(jì)、組織的班隊(duì)課《我們的家鄉(xiāng)昂首闊步向前走》獲2008鎮(zhèn)海區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)課二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教育科；鎮(zhèn)海區(qū)教研室

? 2009－04 高穎論文《淺談?wù)Z文教師的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)》在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司辦公室；國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）

? 2009－04 王紅燕論文《新課程文本解讀的“征候”點(diǎn)及策略追尋》在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)；（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司辦公室；國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）

? 2009－04 陳佩君論文《校園無(wú)限漫游網(wǎng)絡(luò)的研究與構(gòu)建》在寧波市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；

? 2009－05 王紅燕論文《活化教材的實(shí)踐因子 提高學(xué)生的言語(yǔ)能力——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境把文本的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 劉秋鴦?wù)撐摹赌７聵O致 秀出魅力》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 王紅燕案例《依托“文本” 搭建“語(yǔ)言實(shí)踐”平臺(tái)》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 高穎論文《曲終人未散——淺談品德課的課外延伸》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)品德學(xué)科案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）? 2009－05 劉秋鴦?wù)撐摹洞夯o(wú)數(shù)，畢竟何如秋實(shí)——談綜合實(shí)踐課程資源開(kāi)發(fā)的浮夸性及糾正策略 》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)綜合實(shí)踐論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－05 陳建偉論文《叢花深處香自溢——淺談如何利用閉路電視開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐校本資源 》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－06 陳朝霞案例《注重實(shí)效 回歸真實(shí) 體驗(yàn)精彩》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科論文案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－06 王荊論文《校園大畫(huà)布 精彩無(wú)極限》榮獲2009年鎮(zhèn)海區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科論文案例評(píng)比一等獎(jiǎng)；（鎮(zhèn)海區(qū)教育局教研室）

? 2009－09 劉秋鴦、陳建偉合作的視頻《三維一體，常態(tài)管理——駱駝中心學(xué)校數(shù)字化校園紀(jì)實(shí)》入選浙江省“新中國(guó)成立六十周年浙江教育成果巡禮”（浙江教育在線）

? 2009－09 王紅燕、王紅波《荷花鎮(zhèn)的早市》“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《鎮(zhèn)海教育》2009年第4～5期

? 2009－09 費(fèi)敏亞《讀書(shū)好 讀好書(shū) 好讀書(shū)》發(fā)表于《鎮(zhèn)海教育》2009年第4～5期

? 2009－11 秦瓊論文《選材，用材，以聽(tīng)促學(xué)》發(fā)表于《鎮(zhèn)海教育》2009年第6期

第五篇：未完成原因

2011年全社會(huì)消費(fèi)品零售總額未完成計(jì)劃任務(wù)的說(shuō)明及2012年工作計(jì)劃

一、原因

1、統(tǒng)計(jì)方法調(diào)整的不利因素。一是控制限下企業(yè)增幅比例在10%以下，加大了完成任務(wù)難度。我區(qū)是一個(gè)傳統(tǒng)商業(yè)集聚區(qū)，中小型企業(yè)眾多，統(tǒng)計(jì)資料顯示全區(qū)有6000多戶商業(yè)企業(yè)，達(dá)到限上標(biāo)準(zhǔn)納入網(wǎng)上直報(bào)的企業(yè)僅有23戶，控制限下增幅比例加重了限上企業(yè)負(fù)擔(dān)。二是前三季度我區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成17.35億，同比增長(zhǎng)17.3%，完成全年目標(biāo)任務(wù)的68.8%，第四季度需完成7.85億元才能完成全年25.2億的總目標(biāo)。受今年國(guó)家控制限額以下批發(fā)和零售業(yè)企業(yè)零售額增速不得超過(guò)10%的影響，預(yù)計(jì)全年全社會(huì)消費(fèi)品零售總額將完成23.2億元，任務(wù)缺口約2億元。

2、任務(wù)分解完成難度大。任務(wù)目標(biāo)是按照去年計(jì)劃增加了19.6%，沒(méi)有按全年實(shí)際完成數(shù)量做相應(yīng)的計(jì)劃。去年全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額總?cè)蝿?wù)是47億元，實(shí)際完成45.5億元，缺口1.5億元，王益區(qū)在全市的比重為45%，今年制定的計(jì)劃指標(biāo)是在去年總?cè)蝿?wù)47億元的基礎(chǔ)上制定的，任務(wù)總量增量過(guò)大，完成難度大。我區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售總額在全市排名情況,全年完成數(shù)為20.48億元，完成率98.4%，全市第一，累計(jì)增幅18.7%，全市第二,列在新區(qū)之后。

3、石油公司銷(xiāo)售批發(fā)、零售比例的調(diào)整影響。去年任務(wù)

20.48億元，今年任務(wù)25.2億元，任務(wù)增加額4.7億元。去年20.48億中，含石油公司1-5月份全部銷(xiāo)售金額（沒(méi)有實(shí)行比例劃轉(zhuǎn)），按今年45%計(jì)入零售的劃轉(zhuǎn)比例，去年石油公司銷(xiāo)售額10.6億元，月均9000萬(wàn)元，1-5月份計(jì)入批發(fā)額為2.4億元，因此今年凈增加額實(shí)際為7億元，增幅為35%，限下增加了3億元，今年完成11億，限上需增加4.1億元，全年完成11.2億，增長(zhǎng)60%，按目前進(jìn)度預(yù)測(cè)，下半年限上必須完成6.6億元，平均每月1.1億元，上半年月進(jìn)度為7700萬(wàn)元，下半年每月需增加3300萬(wàn)元。

4、在地購(gòu)買(mǎi)力減少。市政府出臺(tái)的關(guān)于加快新區(qū)商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)，從土地、財(cái)政支持、稅收優(yōu)惠、配套服務(wù)等方面給予了極大的優(yōu)惠，將推動(dòng)新區(qū)消費(fèi)市場(chǎng)迅速崛起，外出務(wù)工和異地居住人口逐年增多，新區(qū)消費(fèi)市場(chǎng)崛起，周末、節(jié)假日消費(fèi)轉(zhuǎn)移，在地消費(fèi)人群逐年減少，引起消費(fèi)下降，進(jìn)而造成我區(qū)傳統(tǒng)消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)力的下降。

5、服務(wù)業(yè)增加值任務(wù)完成難度大。服務(wù)業(yè)增加值涉及15個(gè)行業(yè)，商務(wù)局掌握僅是批發(fā)零售、住宿餐飲兩個(gè)行業(yè)的銷(xiāo)售數(shù)字，其余13個(gè)行業(yè)銷(xiāo)售額系從市上返還得來(lái)，加之該指標(biāo)采用收入法進(jìn)行核算，涉及多項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，不可預(yù)計(jì)因素太多。

6、現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展緩慢?，F(xiàn)代物流配送、倉(cāng)儲(chǔ)建設(shè)、電子商務(wù)處于起步階段，物流業(yè)整體實(shí)力較弱，專業(yè)市場(chǎng)發(fā)展不足，農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè)滯后。朝陽(yáng)行業(yè)發(fā)展較為薄弱，傳統(tǒng)的支柱零售業(yè)在擴(kuò)大現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上顯得后勁不足。今年新增固定資產(chǎn)投資、社會(huì)消費(fèi)品零售總額及工業(yè)產(chǎn)值等幾項(xiàng)考核指標(biāo)，有的指標(biāo)受地域限制，要完成有一定困難。由于幾項(xiàng)指標(biāo)均是今年新增的考核指標(biāo)，在工作中還有待摸索，我們將加強(qiáng)與有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)接，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐步落實(shí)。個(gè)別經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如工業(yè)總產(chǎn)值受地域條件限制影響，暫時(shí)無(wú)法有新的企業(yè)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)未完成計(jì)劃。

二、下一步的工作計(jì)劃

1、大干70天，力爭(zhēng)全年完成社會(huì)消費(fèi)品零售總額25.2億元，實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值27億元，全面完成市上下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。督促關(guān)聯(lián)企業(yè)合并上報(bào)。暫時(shí)將吉富大酒店并入銅川飯店，正大國(guó)際新城并入正大商貿(mào)有限公司上報(bào)報(bào)表，待新開(kāi)業(yè)企業(yè)納入限上企業(yè)后再單獨(dú)報(bào)送。

2、加大培育限上商貿(mào)流通企業(yè)的力度，增加限上企業(yè)的數(shù)量。2011年是“十二.五”發(fā)展和新一輪西部的開(kāi)發(fā)的開(kāi)局之年，我們要緊緊圍繞中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，抓住國(guó)家實(shí)施“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程、“家電下鄉(xiāng)”、“農(nóng)超對(duì)接”、“家電以舊換新”等相關(guān)扶持政策，重點(diǎn)培育農(nóng)村市場(chǎng)和高成長(zhǎng)性企業(yè)，對(duì)符合條件的20家企業(yè)力爭(zhēng)在年內(nèi)納入限上企業(yè)統(tǒng)計(jì)范疇，通過(guò)增加限上企業(yè)數(shù)量帶動(dòng)全區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售總額快速增長(zhǎng)，大力支持我市重點(diǎn)商貿(mào)流通企業(yè)做大做強(qiáng)。

3、扎實(shí)工作，摸清家底，認(rèn)真清查全市限額以上批發(fā)零售、住宿和餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)單位。雖然2010年的清理工作取

得了較大的成效，但從實(shí)際的成效看，部分地區(qū)限額以上定期報(bào)表單位家數(shù)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng)，與市場(chǎng)規(guī)模不相匹配，不能充分反映市場(chǎng)發(fā)展的實(shí)際狀況，因此，王益區(qū)商務(wù)局積極配合統(tǒng)計(jì)部門(mén)，進(jìn)一步清理2010年已經(jīng)達(dá)到限額以上標(biāo)準(zhǔn)還未納入限額以上統(tǒng)計(jì)和2011年新開(kāi)業(yè)年內(nèi)達(dá)到限額以上標(biāo)準(zhǔn)的單位，按名錄管理辦法逐步納入限額以上單位培育庫(kù)，加強(qiáng)輔導(dǎo)和培育，按照相關(guān)規(guī)定有序納入正式報(bào)表名錄，為下一步社消零快速增長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作。同時(shí)商務(wù)局積極加強(qiáng)同各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，全力做好報(bào)表報(bào)送及服務(wù)業(yè)增加值核算工作。

4、加快對(duì)傳統(tǒng)商貿(mào)業(yè)的改造，加快現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展步伐。積極發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名品牌，帶動(dòng)我區(qū)傳統(tǒng)商貿(mào)業(yè)的改造升級(jí)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持企業(yè)做大做強(qiáng)，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)企業(yè)群體，不斷增強(qiáng)商貿(mào)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二〇一一年十一月十四日