第一篇:鄒越演講觀后感
篇一:鄒越演講觀后感
今天,看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好,也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖?,而是因?yàn)橐环N真實(shí),一種情感,一種社會責(zé)任,一種人格魅力,一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛!——愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。”多么簡單而有影響力的話題,常在人群中談起,也常在生活中見到,更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此,也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時候,我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候,引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講,之所以能引起許多人的深思和共鳴,說明許多人心靈深處是純凈的,善良的,靈魂深處也在追求著大善大愛。
在每個人的生命中,每個人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個人都在為生存而疲于奔波。這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。多么簡單的話語,卻是要用心、用行動來完成的。
怎樣用心愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己?怎樣付諸行動,才能做到真正地愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己?這些都值得我們深思。
愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時刻都是想到了自己的祖國;還有奧運(yùn)會上一個來自己小國家的一名運(yùn)動員,為自己的祖國而參賽,跌倒了爬起來,心中念著自己的祖國,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個人都知道,我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后,如一條巨龍崛起在世界民族之林,我們都為此感到自豪和驕傲,我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事,只要我們從點(diǎn)滴小事做起,尊守公民法則,尊守社會公約,講文明,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木,多一些愛心,提高個人素質(zhì),也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。
愛老師。鄒越講了油田實(shí)驗(yàn)高中一個普通的人民教師,在教育崗位默默無聞的工作了幾十年,為一些貧困學(xué)生捐贈錢物的感人事跡。是呀,老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師,也如父母一樣,會付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的老師,感恩老師。
愛父母。不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到,“父母在兒女小的時候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個愛父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面,鄒越又問到:“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?,”我再次被感動了,不但受到了啟迪,還受到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我?guī)椭改付嗌伲扛改敢簧β?,每天起早貪黑,那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每天起早貪黑,卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福,我們從沒有真正地考慮過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn),默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海,也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情??晌覀冋嬲眯膼鄹改噶藛??仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮,父母從不圖回報,也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背,是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點(diǎn),每天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人,也能夠幫助身邊的每一個人,畢竟能力有限,做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路,總想活出自己的個性,活得有意義,活出有價值的人生,同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人,可三十多年過去了,學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,從事了很多種工作,雖然積累了很多社會經(jīng)驗(yàn),但結(jié)果卻是一事無成,也感覺到書到用時方恨少,在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己,是否達(dá)到了理想的人生?茫然的我,回答自己,離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好,也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代,經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講,相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。
我想,只有愛自己,才會愛別人;只有愛老師、愛父母,才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人,一定會活出精彩而與眾不同的人生。
篇二:鄒越演講觀后感
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講,鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩,在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母,在聽的過程中一直心潮起伏,久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了,心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心,引起了很多學(xué)生,家長,老師的共鳴。催人淚下的事例,生動感人的場面,無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己?!倍嗝春唵味杏绊懥Φ脑掝},常在人群中談起,也常在生活中見到,更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此,也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時候,我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候,引起我的深思和共鳴。在每個人的生命中,每個人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個人都在為生存而疲于奔波。這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。多么簡單的話語,卻是要用心、用行動來完成的。
演講中,最觸動我心弦的是“愛父母”的那段,從我們出生一直到現(xiàn)在,我們一直活在父母的保護(hù)傘下,活的很快樂,很幸福。把父母為我們所做的這一切,看起來像是理所應(yīng)當(dāng),似乎這就是父母的分內(nèi)之事,我們可曾想過,這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn),無私付出,沒有他們的勞心勞力,關(guān)懷備至,我們不可能健康快樂地成長,我們不可能接受良好的教育,我們不可能擁有今天的一切。我們長大了,翅膀變硬了,可以自由的飛翔了,父母卻變老了,臉上留下了歲月侵蝕的痕跡,只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開他們。
蒼老的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己的子女,盡管有時心有余而力不足,但是他們對自女的愛沒有半點(diǎn)減少,對子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母,他們依然從未想到過回報,他們從未想到子女會為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母,他們很想聽到兒女的聲音,他們很想跟兒女打電話,但是,他們總是拿起電話又放下電話,因?yàn)樗麄兣?,害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢?卻經(jīng)常的嫌他們,嫌他們?嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大,這么多年來含辛茹苦的把我們帶大,很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候,我都會問他工作累不累,而父親的回答總是說“不累”,還經(jīng)常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時,我都會覺得很心痛,覺得很愧疚。父母的愛很沉默,很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到:只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的,我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”,很多時候是出于含羞,但更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。
看完后到現(xiàn)在,不知怎么地總是在想念父母,而且感覺越來越強(qiáng)烈,情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起,說不清,理還亂。
在這里,最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們,好愛好愛你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?,女兒定會好好讀書,不辜負(fù)你們的期望!”
篇三:鄒越演講觀后感
看完鄒越的演講已一周多了,一直想寫點(diǎn)什么,總是靜不下來。現(xiàn)在想想,也不知一天在忙乎啥。哎,一天又一天,匆匆忙忙,到底為了啥,到底為了誰呢?
記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮,幾個同學(xué)聚到一起談起鄒越,談起那天的演講,人人還興奮不已,說得津津樂道。忽然一名同學(xué)的一句話讓我陷入沉思。
她說,那天好多人都哭了,哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀,是內(nèi)心有愧呀。比如說我,我哭的時候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過好幾次錄像了,看一次哭一次。這一次我又哭了,沒有前幾次厲害,因?yàn)槲液蛯W(xué)生說了我盡量不哭,但我還是忍不住哭了。
這次演講,由于時間關(guān)系,只講了三個板塊,三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)200多名兵士向日本艦隊(duì)撞擊的英勇表現(xiàn)時,我仿佛看到了那一壯烈的場面,看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象,我感動了,但我沒哭。因?yàn)槲覠o愧,我沒做過甚至沒有想過什么愧對祖國的事情,所以我沒哭,但我感動了。
第二是愛師篇。鄒老師說到老師為了學(xué)生,忽視了自己的孩子,我哭了。是呀,為了學(xué)生,兒子上小學(xué)時,我連續(xù)教初四畢業(yè)班,早上兒子還沒起床,我就離開家了,只能看著孩子的小臉,輕輕地親吻后慢慢離開。中午回到家吃晚飯,兒子又睡了,我也要休息睡一會兒,片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點(diǎn)多了,孩子又要睡覺了。我時常看著孩子酣睡的小臉,坐在床沿上良久,就那樣望著望著……
孩子小學(xué)五年,上學(xué)放學(xué)我沒有接送過一次,課程學(xué)習(xí)我也沒輔導(dǎo)過一次,孩子的課本我沒摸過一次,孩子的家長會都是他爸爸參加。一次,孩子作文獲獎了,我竟然不知道。他寫的就是希望媽媽能多陪陪他,陪陪他看看書,陪陪他逛逛公園,坐坐木馬小火車,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摩天輪……
孩子上了初中,我開始教他,才發(fā)現(xiàn)孩子語文生字差得很多,課堂筆記跟不上,錯字連篇。我當(dāng)時火冒三丈,為什么會這樣?然而,冷靜之后,不得不承認(rèn)錯誤在自己,是自己對孩子的管理實(shí)在太少了。我心急如焚,一切從頭開始,給孩子補(bǔ)習(xí)文化課。一跟就是四年,孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥,語文、數(shù)學(xué)、英語,孩子做的練習(xí)冊,我和他爸都跟著做,孩子的作業(yè)我們每天都給判出來,并力求講會。起早貪黑,家里不再有人看電視,外面的應(yīng)酬一律推掉。堅(jiān)持了四年,最后孩子終于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的,我也愧對孩子,如果小學(xué)就管理孩子,可能他會考上重點(diǎn)班,現(xiàn)在的成績可能也會更好。但一切已經(jīng)過去,時間不可能再倒流,生活也沒有那么多“如果”和“可能”……
現(xiàn)在,孩子上高中,有多少孩子?jì)寢尪寄苋ソo自己的孩子送晚飯,而我,孩子吃飯的時候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時候。有時,放學(xué)后,我還要和某些學(xué)生的家長談?wù)搶W(xué)生在校表現(xiàn)以及如何提高其各方面素質(zhì),有時甚至很晚。
想到這些,我哭了,我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼,流進(jìn)了我的心里……
第三是愛父母。是呀,我為父母做的事情太少了。每天學(xué)?!?,家——學(xué)校,兩點(diǎn)一線的生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活,今天某同學(xué)有打架傾向了,明天某同學(xué)父母吵架該生沒寫作業(yè)了,哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了,哪天某某同學(xué)沒來上學(xué)了,等等。這些事情,有的我要找學(xué)生談話,把問題消滅在萌芽狀態(tài)中;有的我要找家長,讓家里人和諧共處,給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有的,我要做家長的工作,學(xué)會用現(xiàn)代的方法教育現(xiàn)在的孩子。學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的人,有時不和父母說的話他們都要和我說,我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站,成了處理學(xué)生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷?在學(xué)校,我要忙忙碌碌做學(xué)生的思想工作,還要上兩個班的語文課,看自習(xí),批作業(yè)。備課的時間大部分被占據(jù)了,于是回家備課成了每日必須的任務(wù)。所以回娘家看父母的時間少之又少。是呀,該?;丶铱纯?,哪怕陪父母說說話,給他們錘錘背、揉揉肩……今天身為父母的我們怎么就不想想自己的父母曾經(jīng)的付出今日的企盼呀,他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎?想到這些,我哭了,我對父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫,打進(jìn)的我的心里。
聽完鄒老師演講那個周日,我給自己放了一個晚上的假,買點(diǎn)東西,回娘家和爸爸媽媽共進(jìn)一次晚餐??粗改缚次揖透淳脛e回家的孩子的神情,我的心里酸酸的。我對父母有愧呀!父母生我養(yǎng)我,我現(xiàn)在生活好了,回去看他們、幫幫他們做點(diǎn)家務(wù)的時間又有多少呢?
這里,讓我想起了畢淑敏的話:孝,是稍縱即使的眷戀;孝,是無法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得;當(dāng)我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。
是的,趁我們父母健在的時候趕緊盡一份孝心吧,任何理由都是無理由的搪塞。
今天,我終于知道了,自己該忙些啥了。學(xué)會分配時間,讓自己一生無憾,這才是應(yīng)該做的吧。但方方面面都照顧到,又談何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉擇!
第二篇:鄒越演講觀后感
鄒越演講觀后感
鄒越演講觀后感1
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩,在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母,在聽的過程中一直心潮起伏,久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了,心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心,引起了很多學(xué)生,家長,老師的共鳴。催人淚下的事例,生動感人的場面,無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
蒼老的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己的子女,盡管有時心有余而力不足,但是他們對自女的愛沒有半點(diǎn)減少,對子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母,他們依然從未想到過回報,他們從未想到子女會為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母,他們很想聽到兒女的聲音,他們很想跟兒女打電話,但是,他們總是拿起電話又放下電話,因?yàn)樗麄兣拢ε碌⒄`或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢?卻常常的嫌他們,嫌他們?嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大,這么多年來含辛茹苦的把我們帶大,很努力的`在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候,我都會問他工作累不累,而父親的回答總是說“不累”,還常常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時,我都會覺得很心痛,覺得很愧疚。父母的愛非常沉默,非常溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到:只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的,我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”,好多時候是出于含羞,但更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。
看完之后到現(xiàn)在,不知怎么地總是在想念父母,而且感覺越來越強(qiáng)烈,情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起,說不清,理還亂。
在這里,最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們,好愛好愛你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?,女兒定會好好讀書,不辜負(fù)你們的期望!”
鄒越演講觀后感2
第二次了,這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講,的確是耳聽為虛,眼見為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講,還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他一些班級的同學(xué)也擠過來看,結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人,還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡,多是父母對我們的愛,的確,他們給了我們太多太多的恩惠,以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然,我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講,也流下了對父母的眼淚。是感激,是感動,更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理:人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育,當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到現(xiàn)在,我真是悔恨不及啊,我一直以為老師不過是一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過,說老師不過是給你在黑板上寫上目標(biāo),以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》,里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo),然后剩下的人自主學(xué)習(xí),不會的請教嗎?錯了,老師不僅僅是在幫我們自主,他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的,因?yàn)樗?她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實(shí)讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!現(xiàn)在的'人很多都貪婪,別說你認(rèn)為這個世界很純潔,像以往有著“文明之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講,我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如現(xiàn)在網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實(shí)360是對的,它不過就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是,那些氣急敗壞的黑心人們,居然實(shí)施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣:一個人走在山谷中,天已經(jīng)慢慢黑了,那個人迷路了。這時有個聲音傳來:孩子,快撿起地上的石頭吧,會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍,到了后來,他害怕了,終究隨便抓了幾顆石子。沒想到,這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn),手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及,想:當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時,后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時,已經(jīng)找不到出去的路了。
總之,這次演講讓我受益匪淺。
鄒越演講觀后感3
《讓世界充滿愛》主題片以紀(jì)實(shí)的手法,感人至深的筆觸和鏡頭,闡釋了“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的深刻內(nèi)涵。那聲情并茂的演講,催人淚下的事例,生動感人的場面,無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
“一個國家,一個民族,一個政黨,如果沒有一種精神,他就不會發(fā)展壯大;一個企業(yè),如果沒有一種精神,他就不會在競爭中求得生存;一個人如果沒有一種精神,他就永遠(yuǎn)也不會長大……”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽眾的血液里。那拳拳的愛國之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情,在悠揚(yáng)的樂曲聲中、在熱烈的掌聲中,在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)!許多學(xué)生在“為中華之崛起而讀書”的感召下群情振奮、涕淚滿裳。
提起筆,鄒越老師的演講再次浮于眼前:非洲男孩所展示的奧林匹克精神,國歌所彰顯的民族精神,抽血賣供兒子求學(xué)所體現(xiàn)的偉大的母愛精神,以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神,太令人感動了,太受教育了!這樣的活動搞得好,以后還希望能多搞。
人的一生中接受的教育很多,但是真正給人留下深刻印象的,讓人內(nèi)心受到觸動的.,甚至震撼人心的教育經(jīng)歷又有幾回?這次活動在家長、老師、孩子心中留下了不可磨滅的印記——“溺愛是一種傷害!”“為中華之崛起而讀書!”“從鼓勵中學(xué)會自信;從贊美中學(xué)會感激;從誠實(shí)中學(xué)會真理;從關(guān)愛中學(xué)會友善,從磨練中學(xué)會翱翔!”……
孩子是一個開發(fā)不盡的寶藏,你誘發(fā)善良,他會有一顆愛心;你挖掘潛能,他會有無限的創(chuàng)造力。孩子是一塊沃土,你種植希望,會收獲幸福;你播撒真誠,會收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅,學(xué)校、家庭、社會,哪一個環(huán)節(jié)出問題都會影響他的成功翱翔。這樣的活動使孩子的心靈解碼,給智慧加油,相信他們把“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的信念一定永遠(yuǎn)銘記在心。
鄒越教授的演講讓我深刻地感受到:只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就好像鄒老師所說的,我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”,很多時候是出于含羞,但是更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。而今,四世同堂的我上有父母、父母的父母,下有自己的孩子,我該如何把對長輩的愛付諸行動呢?我希望父母健康、平安、開心!我要努力改變自己的一些不良的習(xí)慣,多為父母盡盡孝,給孩子做好表率……
鄒越演講觀后感4
元月15這一天,是我難忘的一天,我縣教育局局長毛穎貞同志親自率領(lǐng)我縣各校領(lǐng)導(dǎo)前往鄭州,觀看了鄒越老師《讓生命充滿愛》的演講,聽完鄒越老師的演講,我感受頗深。鄒越老師用樸實(shí)而又深刻的語言為我們老師上了一堂思想政治課,他讓我明白了作為現(xiàn)代教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),應(yīng)該怎樣做才能成為一名成功的教師。
首先,從鄒越老師兩小時的激情演講中,我發(fā)現(xiàn)只要老師認(rèn)真?zhèn)湔n、全身心投入到教學(xué)中,學(xué)生在課堂上是能夠做到心無旁騖的。鄒越老師的演講內(nèi)容貼近生活,激情貫徹始終,讓學(xué)生在聽講中能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地跟著他的思路走,并在聽的過程中自覺受到啟發(fā)。在今后的教學(xué)中,我要向鄒越老師學(xué)習(xí)他的工作精神,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,講課過程中要突破以往“教師教,學(xué)生記”的教學(xué)模式,講課風(fēng)格要多樣化,使學(xué)生能夠自覺融入課堂聽課中,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。
其次,從鄒越老師的`演講中,我還感悟到:作為一名老師容易,但要作為一名成功的老師、能夠深刻影響學(xué)生的老師,絕非易事。鄒越老師事業(yè)的成功很大程度上是因?yàn)樗麑ぷ魇冀K保持一種敬業(yè)精神。作為一名成功的老師,首先要把課講好,其次要時刻對自己的工作保持一顆誠摯而又奉獻(xiàn)的心,尤其是后一點(diǎn)對干好教師這一職業(yè)至關(guān)重要。作為一名新教師,我的經(jīng)驗(yàn)很欠缺,雖對學(xué)生有信心,但毅力和耐心還很不足,在今后的教師職業(yè)生涯中,我會以周圍干得好的同事為榜樣,以鄒越老師的敬業(yè)精神來時刻鞭策自己,使自己在新的環(huán)境下得到迅速成長。
最后,我還認(rèn)識到傳統(tǒng)文化在中學(xué)生教育中的重要性,鄒越老師的整個演講都貫穿中國的傳統(tǒng)文化,他用獨(dú)特的教育方式啟發(fā)學(xué)生重新認(rèn)識中國的傳統(tǒng)文化,重溫中國教育從古至今都十分重視的“忠、孝、仁、義”,讓學(xué)生認(rèn)識到自己應(yīng)該具備什么樣的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名新時代的教師,我雖比較重視課堂教學(xué),教學(xué)中也融入了傳統(tǒng)文化這一塊,但沒有讓學(xué)生深刻地體味中國傳統(tǒng)文化的精髓。鄒越老師在演講中將講道理和抒發(fā)情感巧妙地結(jié)合在一起,以情促教,以理服人,收到了很好的教育效果。
中國教育的目的是讓學(xué)生成為一個既具有中國文化素養(yǎng)又全面發(fā)展的人,從此次演講中,我更加感受到我與一名成功教育者的差距,而且我還有很多地方需要學(xué)習(xí),不僅有內(nèi)容方面,更有教育方法方面。在今后的教學(xué)生涯中,我會時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我反思,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
鄒越演講觀后感5
今天上語文課的時,我們來到了渴望已久的多媒體室,觀看了《名師在我們身邊》這一節(jié)目。
本來我是不愛看這一類節(jié)目的人,但鄒老師從一開始那抑揚(yáng)頓挫的演說就把我牢牢地吸引住了,看完之后,久久不能自拔,鄒老師的話仿佛仍在耳邊徘徊,萬千感慨涌上心頭。
鄒老師講了很多,有關(guān)學(xué)習(xí)、老師、父母。
其中一個有關(guān)父母的故事深深打動了我。一個婦女的丈夫因意外而死,他也想隨丈夫而去,但是他想到了肚中的孩子,他又重新堅(jiān)強(qiáng)起來了。她要讓他的兒子好好學(xué)習(xí),長大有所作為,這樣才對他的丈夫有所交待。兒子不負(fù)所望,終于考上了清華大學(xué)。母親和全村的'人都很高興,可接踵而來的又是一個個問題:高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)又該怎么辦?幸好學(xué)費(fèi)有國家資助,但是生活費(fèi)呢?沒法子她只得把牛賣了。兒子問:“牛賣了,地怎么種?”而母親的回答依舊很平靜“有我呢!”賣牛的錢還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,母親只好偷偷的去抽血賣,翻過一座座山,來到縣醫(yī)院,招待她的醫(yī)生知道了她的來歷后,被感動了,爽快地直接的從懷中掏了200元,這位母親激動地兩眼只流淚。也不知是累還是因?yàn)轲I,母親半路上昏倒了,所幸被來往的村民就了。
孩子上了大學(xué),卻沒有好好學(xué)習(xí)而是談戀愛了。他大把大把地花錢,孰不知母親的錢是多么來之不易,那時母親從一個又一個的垃圾桶里翻出來的呀!因?yàn)樘鞜?,因?yàn)樯岵坏没ㄥX,母親中暑暈倒在了垃圾筒旁邊。
兒子和女朋友剛好經(jīng)過此地,他們也來湊熱鬧,兒子萬萬沒有想到躺在垃圾筒旁邊的那個渾身臟兮兮的人居然是自己的母親呀!或許是因?yàn)橛信笥言?,或許是因?yàn)榕聞e人鄙視他,他想叫一聲媽卻始終沒有叫出口。
在這里,我要批評這個不孝子,他不配上清華大學(xué),不配擁有如此偉大的母親!
我們捫心自問一下自己:我們是父母的好孩子嗎?我們給他們捶過背,洗過腳嗎?
古人云:一寸光陰一寸金。我們要把握時機(jī),珍惜時間。愛學(xué)習(xí),愛老師,愛父母。
最重要的是人不能忘本,不能因升了官發(fā)了財(cái)便不認(rèn)自己的親人,背叛自己的故鄉(xiāng)。那樣又怎么能談得上報效祖國呢?
鄒越演講觀后感6
這天,我們在學(xué)校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》,這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講,講述了資料是愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立。讓我們理解了一次“愛的教育”。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴(yán)肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要,他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中,為國爭光而遍體鱗傷,這個故事使我們更加懂得了愛祖國,也十分佩服這個非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
接下來鄒老師給我們講了幾個關(guān)于熱愛老師的故事,讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦,其中有一個故事很感人:有位李老師在四川大涼山教書,但是有一天,她不想在那教書了,就拿起行李,但當(dāng)她站在學(xué)校門口的時候,一大堆同學(xué)一齊在喊:“李老師,您不要走!”李老師的眼睛濕潤了,她決定留下來,這一留就是好幾年,幾年后,李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵,但不幸的是不久李老師患上了癌癥,全校同學(xué)明白后紛紛給李老師捐一塊錢,要明白在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難,但同學(xué)們不怕困難,總共給李老師捐了幾十塊錢,李老師很受感動,拿著課本,來到同學(xué)們面前說:“謝謝你們捐的錢,這天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面,老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養(yǎng)大她的兒子,兒子很爭氣,考上了清華大學(xué),可沒有錢交學(xué)費(fèi),母親又找不到工作,無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾,兒子明白后十分心酸,他努力學(xué)習(xí),考上了清華的博士后,在頒發(fā)證書時,他當(dāng)著大家的面,給他母親跪下了??吹侥抢?,我深受感動,眼淚不停地往下掉,同學(xué)們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。
最后鄒老師講的是自強(qiáng)自立的.道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等,這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn),如果連這些最基本的生活小事都不會做,將來又怎樣能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的。
一個小時過去了,一個個故事感動了我,鄒老師的演講讓我懂得:如果世界上都充滿了愛,那么世界將變得更加和諧和完美!我必須好好讀書,長大后報答所有教育我、關(guān)心我的人!
鄒越演講觀后感7
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講,的確是耳聽為虛,眼見為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講,還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他一些班級的同學(xué)也擠過來看,結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人,還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡,多是父母對我們的愛,的確,他們給了我們太多太多的恩惠,以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然,我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講,也流下了對父母的眼淚。是感激,是感動,更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理:人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育,當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻,我真是悔恨不及啊,我一向以為老師但是是一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過,說老師但是是給你在黑板上寫上目標(biāo),以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》,里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo),然后剩下的人自主學(xué)習(xí),不會的請教嗎?錯了,老師不僅僅僅是在幫我們自主,他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的,因?yàn)樗?她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實(shí)讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪,別說你認(rèn)為這個世界很純潔,像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講,我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實(shí)360是對的`,它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是,那些氣急敗壞的黑心人們,居然實(shí)施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣:一個人走在山谷中,天已經(jīng)慢慢黑了,那個人迷路了。這時有個聲音傳來:孩子,快撿起地上的石頭吧,會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍,到了之后,他害怕了,終究隨便抓了幾顆石子。沒想到,這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn),手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及,想:當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時,后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時,已經(jīng)找不到出去的路了。
總之,這次演講讓我受益匪淺。
鄒越演講觀后感8
這天我觀看了《鄒越的演講》,我十分感動。
鄒越老師的演講中講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母,不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時候,每一天為兒女洗手、洗腳,但是我們每一個愛父母的人,卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;個性是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到:“我們每個人每一天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每一天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了,也受到了啟迪,得到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌,每一天起早貪黑,那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地思考過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn)著,默默地支持著。每個人都明白愛父母,可你真的用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報,也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧來關(guān)懷和溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背。是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每一天早起一點(diǎn),每一天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的'愛。千萬別忽略了“此刻”,鄒越老師說的沒錯“等到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起,爸爸媽媽我愛你們,就已經(jīng)遲了,珍惜此刻吧!”。在我們的人生里,也永遠(yuǎn)有一個聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對我們的愛,千萬要記住,千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊,長大別忘了父母啊!
鄒越演講觀后感9
今天我觀看了《鄒越的演講》,我非常感動。
在鄒越老師的演講中,講了“愛”這個話題。鄒越老師告訴我們“愛父母”。愛父母,不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個愛父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到:“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了,也受到了啟迪,得到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌,每天起早貪黑,那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn)著,默默地支持著。每個人都知道愛父母,可你真的用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報,也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧來關(guān)懷和溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背。是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點(diǎn),每天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”,鄒越老師說的沒錯“等到你的.父母臨終前再說爸爸媽媽對不起,爸爸媽媽我愛你們,就已經(jīng)遲了,珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里,也永遠(yuǎn)有一個聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對我們的愛,千萬要記住,千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊,長大別忘了我們的父母?。?/p>
鄒越演講觀后感10
第二次了,這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講,的確是耳聽為虛,眼見為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講,還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他些班級的同學(xué)也擠過來看,結(jié)果哭得塌糊涂。的確是很感人??!
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人,還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這段。這其間的確有太多太多感人的事跡,多是父母對我們的愛,的確,他們給了我們太多太多的恩惠,以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然,我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講,也流下了對父母的眼淚。是感激,是感動,更是種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的些道理:人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔輩子。
教育,當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到現(xiàn)在,我真是悔恨不及啊,我直以為老師不過是個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過,說老師不過是給你在黑板上寫上目標(biāo),以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》,里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo),然后剩下的`人自主學(xué)習(xí),不會的請教嗎?錯了,老師不僅僅是在幫我們自主,他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的,因?yàn)樗?她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實(shí)讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪??!現(xiàn)在的人很多都貪婪,別說你認(rèn)為這個世界很純潔,像以往有著“文明之邦”的古中國樣。我聽了他的演講,我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如現(xiàn)在網(wǎng)上熱傳的360和騰訊互相斗氣的事。其實(shí)360是對的,它不過就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是,那些氣急敗壞的黑心人們,居然實(shí)施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言樣:個人走在山谷中,天已經(jīng)慢慢黑了,那個人迷路了。這時有個聲音傳來:孩子,快撿起地上的石頭吧,會有用的。那個人害怕的瘋跑起來。可那個聲音窮追不舍,到了后來,他害怕了,終究隨便抓了幾顆石子。沒想到,這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn),手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及,想:當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時,后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時,已經(jīng)找不到出去的路了。
總之,這次演講讓我受益匪淺。
鄒越演講觀后感11
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視,但那次鄒越老師的演講深深的打動了我,我還記得他講過的一個小故事:
一個小女孩期末考試的成績不太理想,回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已,可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前,她累了,也餓了,她身上卻一分錢都沒有。家里,媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她,可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面,小女孩便狼吞虎咽的吃了起來,面吃完了,小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了,她說:“叔叔,太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!”老板說:“孩子呀,就沖你這句話,我這碗面就不該給你!我倆素不相識,我只不過給了你一碗面而已,你媽媽呢?她給了你多少碗面,多少愛呀!”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家,看到暈倒在家里的媽媽時,她哭了,她知道自己錯了……
我們班同學(xué)聽到這里時,他們也哭了,就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
鄒越老師還說:“你們的家長為了你們,放下自己的面子為你們做這樣做那樣,難道他們就不要面子嗎?誰不要面子啊!!!可你們呢?就為了面子:你們在父母辛苦的時候,有對他們說一聲‘媽媽,您辛苦了!’或是‘爸爸,您辛苦了!’嗎?沒有,不是嗎?看看你們的媽媽,她們可能只有三十多歲,但她們臉上的皺紋卻是越來越多,孩子啊,趁你們還沒有離開你們的父母獨(dú)自生活,對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說‘可憐天下父母心!!!’
后來,鄒越老師還叫我們做了一件事:“凡是今天家長來了的同學(xué)們站起來!面對你們的父母,頭看著天,大聲說出‘媽媽,我愛你’或是‘爸爸,我愛你’,不要去想什么面子!想著你們的'父母!”頓時,整個操場被這些聲音覆蓋,家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中,現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時刻了吧!
鄒越演講觀后感三百字今天,看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好,也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖?,而是因?yàn)橐环N真實(shí),一種情感,一種社會責(zé)任,一種人格魅力,一種愛的號召力。
第三篇:鄒越演講觀后感
鄒越演講觀后感
鄒越演講觀后感1
今天我又看了第二次鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》??戳说诙?,我的感受又更加深刻了。這個演講是圍繞著”愛祖國,愛老師,愛父母,自立自強(qiáng)“這個主題。真是讓人看了又想看,達(dá)到了引人入勝的境界。雖然說”男兒有淚不輕彈“,但是我還是流下了眼淚。
鄒越教授講述了一個黑人運(yùn)動員用生命的代價,贏得了全世界的人,對他,對他的民族,對他的國家的尊重。并用實(shí)際行動嚴(yán)肅地告訴了孩子們,在聽見國歌響起,看見國歌升起時,應(yīng)該站起來注視國旗,并向國旗敬禮,讓孩子用行動去感受——愛祖國??赐旰笪抑?,一個尊重祖國熱愛祖國的人,一定是一個胸懷大志的人,一句”為中華之崛起而讀書“。傳了一代又一代。影響了許多的中國人,才有了這么好的精神。
愛老師,愛父母,是他們讓我們來到這個世界,然后再去教我們讀書,教我們?nèi)W(xué)知識,教我們學(xué)習(xí)如何去做人,更讓我們了解了這世間的塵俗和真理,我們就好比是樹苗,而他們好比是一棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨,他們又好比是蠟燭燃盡了自己,照亮了我們,所以我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、去做人。不能辜負(fù)他們對我們的期望,應(yīng)該有所回報。
最后一點(diǎn)也就是我們要學(xué)會自立自強(qiáng),要學(xué)著去獨(dú)立的生活也就是自食其力,不可以總是依靠著父母,做一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子,所以我們也要學(xué)著照顧我們的父母,自立自強(qiáng)也是每個人都要經(jīng)過的過濾槽,不會自立,在這個世界里也就會漸漸消失了。
聽了這感人肺腑的演講,我知道了怎樣才能讓世界充滿愛。
鄒越演講觀后感2
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視,但那次鄒越老師的演講深深的打動了我,我還記得他講過的一個小故事:
一個小女孩期末考試的.成績不太理想,回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已,可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前,她累了,也餓了,她身上卻一分錢都沒有。家里,媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她,可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面,小女孩便狼吞虎咽的吃了起來,面吃完了,小女孩撲通一聲給那位老板跪下了,她說:叔叔,太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!老板說:孩子呀,就沖你這句話,我這碗面就不該給你!我倆素不相識,我只但是給了你一碗面而已,你媽媽呢?她給了你多少碗面,多少愛呀!小女孩這才恍然大悟。等她跑回家,看到暈倒在家里的媽媽時,她哭了,她明白自己錯了……
我們班同學(xué)聽到那里時,他們也哭了,就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
鄒越老師還說:你們的家長為了你們,放下自己的面子為你們做這樣做那樣,難道他們就不要面子嗎?誰不要面子?。】赡銈兡??就為了面子:你們在父母辛苦的時候,有對他們說一聲‘媽媽,您辛苦了!’或是‘爸爸,您辛苦了!’嗎?沒有,不是嗎?看看你們的媽媽,她們可能只有三十多歲,但她們臉上的皺紋卻是越來越多,孩子啊,趁你們還沒有離開你們的父母獨(dú)自生活,對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說‘可憐天下父母心!’
之后,鄒越老師還叫我們做了一件事:凡是這天家長來了的同學(xué)們站起來!應(yīng)對你們的父母,頭看著天,大聲說出‘媽媽,我愛你’或是‘爸爸,我愛你’,不要去想什么面子!想著你們的父母!頓時,整個操場被這些聲音覆蓋,家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中,此刻肯定是他們最幸福的時刻了吧!
鄒越演講觀后感3
國慶假期里,被包圍在愛國的呼聲中,身為一名中國人自己感到萬分的自豪,在觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》的視頻后,又被鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講,感動、震撼,心情澎湃,這真是一場生動的富于激情的愛心演講,一堂飽含善良與報恩的實(shí)踐教育課,一次德育培養(yǎng)方式的重大創(chuàng)新。讓生命充滿愛,愛祖國,愛老師,愛父母,自強(qiáng)自立,不僅適用于學(xué)生,也適用于我們自己。
作為一名人民教師,要教育自己的學(xué)生愛祖國,愛老師,愛父母,自強(qiáng)自立,首先自己要做到,不然一切都顯得是那么蒼白無力。身為教師首先要勇于對自己的言行負(fù)責(zé),要有承擔(dān)責(zé)任的能力,自己的教育教學(xué)工作有步驟地認(rèn)真及時完成,勇于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),為學(xué)生樹立負(fù)責(zé)進(jìn)取的榜樣。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢,教育教學(xué)上的事情,不論大事小事,都要從頭至尾認(rèn)認(rèn)真真地把事情做完做好才能罷休,用自己的人格魅力影響學(xué)生。第三,尊敬、孝敬父母和長輩,為他們分憂解難,利用一些節(jié)日、活動,與家人溝通、增進(jìn)感情,關(guān)心家人,有一顆孝心,為學(xué)生言傳身教。
“教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!”是的,作為一名人民教師,要甘于奉獻(xiàn),守得住清平,要自尊與自愛,有一顆感恩的心靈。愛是承擔(dān),愛是責(zé)任,讓責(zé)任心告訴每一個孩子,自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個孩子,永遠(yuǎn)相信自己,“我是最棒的!”心中有了愛,學(xué)會愛的表達(dá),加以愛的行動,讓生命充滿愛。
鄒越演講觀后感4
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視,但那次鄒越老師的演講深深的打動了我,我還記得他講過的一個小故事:
一個小女孩期末考試的成績不太理想,回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已,可她呢?她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前,她累了,也餓了,她身上卻一分錢都沒有。家里,媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她,可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面,小女孩便狼吞虎咽的吃了起來,面吃完了,小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了,她說:“叔叔,太謝謝您了!您簡直比我媽媽還要好!”老板說:“孩子呀,就沖你這句話,我這碗面就不該給你!我倆素不相識,我只不過給了你一碗面而已,你媽媽呢?她給了你多少碗面,多少愛呀!”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家,看到暈倒在家里的媽媽時,她哭了,她知道自己錯了
我們班同學(xué)聽到這里時,他們也哭了,就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。 鄒越老師還說:“你們的家長為了你們,放下自己的面子為你們做這樣做那樣,難道他們就不要面子嗎?誰不要面子?。。?!可你們呢?就為了面子:你們在父母辛苦的時候,有對他們說一聲‘媽媽,您辛苦了!’或是‘爸爸,您辛苦了!’嗎?沒有,不是嗎?看看你們的媽媽,她們可能只有三十多歲,但她們臉上的皺紋卻是越來越多,孩子啊,趁你們還沒有離開你們的父母獨(dú)自生活,對你們的父母孝順些吧!不要讓別人說‘可憐天下父母心!?。 ?后來,鄒越老師還叫我們做了一件事:“凡是今天家長來了的同學(xué)們站起來!面對你們的父母,頭看著天,大聲說出‘媽媽,我愛你’或是‘爸爸,我愛你’,不要去想什么面子!想著你們的父母!”頓時,整個操場被這些聲音覆蓋,家長們的眼淚早已奪眶而出。
鄒越演講觀后感5
神圣的5·22日終于到來了,盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。
聽著鄒越老師的精彩演講,有哭有笑。而且,還讓我們更深刻地體會他那華麗的語言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛祖國,孝敬父母,尊敬老師的強(qiáng)烈意志!
其中,我被鄒越老師講的幾個感動心靈的故事和舉行的一切行動所感動??梢哉f哭的不受控制,要說為什么,我只能說:我說不出為什么,我確確實(shí)實(shí)被感動了,進(jìn)行了心靈的洗禮。
正如老師所說:“人生不能光溜溜地來,再光溜溜地走,人的人生總要做點(diǎn)什么,才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價值。”我明白了一個道理:
是啊,你這一生,總要做點(diǎn)什么,你如果什么都不做,不在這個世界上留下你的一個足跡?你不等于沒來到過這個地方?所以,不是上天沒有給你機(jī)會,而是你沒有把握住。從出生開始,所以人在一個起跑線,只是有人把握和沒把握之區(qū)。如果你失去了,那就醒悟吧,從現(xiàn)在開始努力!努力是一個相當(dāng)好的投資,如果你選好了路,你投了努力。那它會成倍地還給你。請你去問一問經(jīng)歷過高考的哥哥姐姐,誰是天生的天才?
他們當(dāng)初的努力不可測、不可計(jì),只要每天你比別人多努力那么一丁點(diǎn),那么你賺了,天天你就比別人賺了那么一丁點(diǎn),天長地久。你的知識海洋比別人更寬敞,更深不可測!
如果你想問我學(xué)到了什么演講竅門?我學(xué)的了:就當(dāng)我們被其他東西分心的時候老師就突然語調(diào)升高,讓我們把視線又投到老師身上,我欠缺這一點(diǎn)。看來,老師就是我演講的榜樣!
我以后也要好像鄒越老師一樣演講,要抑揚(yáng)頓挫的演講,對待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后,請記住:愛祖國,祖國造就了我們中國人。愛父母,父母哺育了我們。愛老師,老師授予我們無窮的知識。愛自己,只有愛自己才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價值。
第四篇:鄒越演講觀后感
鄒越演講觀后感 很久沒被感動了。
昨天一個朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚,當(dāng)時我一笑哧之。相對鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來說,好像不是那么容易感動的,更不可能感動得涕淚盈眶。
事實(shí)上,在看的過程中,我的淚就涌出了眼眶,等到看完,已是淚流滿面,泣不成聲了!這可是我記事以來第三次哭泣!
太感人了!不,應(yīng)該說是悸動了心靈深處的某個東西。
視頻的內(nèi)容是一段演講,鄒越在松江中學(xué)的一場激勵演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩,首先要感謝生我養(yǎng)我的父母,作為為人子、為人父的我,在聽的過程中一直心潮起伏,久久不能平靜。
不知怎么地,看完后到現(xiàn)在總是在想念父母,而且感覺越來越強(qiáng)烈,情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛??許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起,說不清,理還亂。是因?yàn)槲覀冮L大了,感情豐富復(fù)雜化了;還是因?yàn)樽罱娨晞】炊嗔讼攵嗔?;還是因?yàn)樯磉叺呐笥寻l(fā)生了太多的事情;還是因?yàn)榭吹教嘀車母笎勰笎?;還是因?yàn)??
從瓜瓜落地的嬰孩到如今頂天立地的青年、滿臉滄桑的中年,從天真爛漫的童年生活到如今步入社會的職場生涯??這一切,看起來像是理所應(yīng)當(dāng),順其自然,似乎像是每個人的必經(jīng)之路。我們可曾想過,這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn),無私付出,沒有他們的勞心勞力,關(guān)懷備至,我們不可能健康快樂地成長,我們不可能接受良好的教育,我們不可能擁有今天的一切~~
我們長大了,翅膀變硬了,可以自由的飛翔了,父母卻變老了,臉上留下了歲月的痕跡,留下了滄桑的印證,他們飛不動,走不快,跑不動了~~
蒼老的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己的子女,盡管有時心有余而力不足,但是他們對自女的愛沒有半點(diǎn)減少,對子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭~~
我們的父母,他們依然從未想到過回報,他們從未想到子女會為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們只想知道子女過得好不好,過得開心不開心,過得郁悶不郁悶,他們很想成為子女快樂的分享者,他們更想成為子女郁悶的聆聽者~~
我們的父母,他們很想聽到子女的聲音,他們很想跟子女打電話,但是,他們總是拿起電話又放下電話,因?yàn)樗麄兣?,他們生怕耽誤子女的事情,他們生怕影響子女的事情,他們怕~~
子女呢?有時候,他們會嫌父母太羅嗦,他們會嫌父母太古板,他們會嫌父母太落伍,他們會嫌這嫌那~~ 可悲的父母,可悲的子女,可悲的一切 枯石爛”,“天長地久”,“山無棱天地和,才敢與君絕”??世上贊美愛情的話語太多太多,其實(shí),這一切的愛都比不上父母對子女的愛,他們的愛是那樣地浩瀚,那樣地深沉,那樣地?zé)o邪、那樣地純真,那樣地偉大,那樣地偉大~~
父母萬歲??!
鄒越演講觀后感
今天,看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好,也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖?,而是因?yàn)橐环N真實(shí),一種情感,一種社會責(zé)任,一種人格魅力,一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛!——愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。”多么簡單而有影響力的話題,常在人群中談起,也常在生活中見到,更引起社會的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此,也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時候,我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候,引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講,之所以能引起許多人的深思和共鳴,說明許多人心靈深處是純凈的,善良的,靈魂深處也在追求著大善大愛。
在每個人的生命中,每個人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個人都在為生存而疲于奔波。這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。
愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。多么簡單的話語,卻是要用心、用行動來完成的。怎樣用心愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己?怎樣付諸行動,才能做到真正地愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己?這些都值得我們深思。愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時刻都是想到了自己的祖國;還有奧運(yùn)會上一個來自己小國家的一名運(yùn)動員,為自己的祖國而參賽,跌倒了爬起來,心中念著自己的祖國,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個人都知道,我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后,如一條巨龍崛起在世界民族之林,我們都為此感到自豪和驕傲,我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事,只要我們從點(diǎn)滴小事做起,尊守公民法則,尊守社會公約,講文明,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木,多一些愛心,提高個人素質(zhì),也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。愛老師。鄒越講了油田實(shí)驗(yàn)高中一個普通的人民教師,在教育崗位默默無聞的工作了幾十年,為一些貧困學(xué)生捐贈錢物的感人事跡。是呀,老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師,也如父母一樣,會付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的老師,感恩老師。愛父母。不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到,“父母在兒女小的時候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個愛父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面......鄒越又問到:“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?......”我再次被感動了,不但受到了啟迪,還受到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我?guī)椭改付嗌??父母一生忙碌,每天起早貪黑,那是為了兒女們生活得更好、更幸福??晌覀冏鰞号拿刻炱鹪缲澓?,卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福,我們從沒有真正地考慮過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn),默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海,也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情。可我們真正用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮......父母從不圖回報,也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背......是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點(diǎn),每天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”。只有愛別人才能做到愛自己。
總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人,也能夠幫助身邊的每一個人,畢竟能力有限,做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過的人生路,總想活出自己的個性,活得有意義,活出有價值的人生,同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人......可三十多年過去了,學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,從事了很多種工作,雖然積累了很多社會經(jīng)驗(yàn),但結(jié)果卻是一事無成,也感覺到書到用時方恨少......在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己,是否達(dá)到了理想的人生?茫然的我,回答自己,離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺得自己什么事情也沒做好,也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。
早在父親的年代,經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。今天觀看鄒越的演講,相當(dāng)于上了一堂生動的政治課。我想,只有愛自己,才會愛別人;只有愛老師、愛父母,才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人,一定會活出精彩而與眾不同的人生。
鄒越演講的觀后感 讓世界充滿愛
演講報告會,鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛,卻沒有太多行動,一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問?
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時候?qū)W生會說老師的不好,因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候,她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師,帶學(xué)生外出路上遇車禍轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記,由于她推倒了幾個學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她不幸身亡------這些例子太多太多,中國有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大啊!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口,真的太對不起他們了,我心里酸酸的,眼睛腫腫的,這次過年回家一定要多陪陪他們啊------
《讓世界充滿愛》放完了,短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索------感謝祖國、感謝老師、感謝父母,我愛你們------
第一篇.圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線,我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》,臺上說者慷慨激昂,臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教,而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動。演講過程當(dāng)中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié),更是畫龍點(diǎn)睛之筆,現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng),真情流露,場景感人,這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講,留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們,生活節(jié)奏快了,快得沒時間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣,往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育,大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng),而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神,缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運(yùn)動員用生命的代價,贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動告知孩子:在6國歌響起、國旗升起時應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。
今天的演講提醒了我,一個懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子,才會是個胸懷大志,有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是,當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈,知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小,差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的是什6么,是精神,所以對小孩的教育,智力能力固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣,今天的演講也再次讓我認(rèn)識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對父母的愛,秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣,對小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報,盡管也有點(diǎn)“不好意思”,但很清楚一個母親的愛對孩子是多么的重要,所以每天臨睡前或上學(xué)前都會不忘對小孩說聲“媽媽愛你”??山裉斓难葜v,讓我懂得了,還要學(xué)會教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對她的愛,同樣也要學(xué)會去愛別人并表達(dá)出來。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有愛,才能做一個心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對社會有用的人才,這個道理也許我們也懂,但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注,而今天的這個演講對我來說確是是個警醒,讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!
第五篇:鄒越演講觀后感
鄒越演講觀后感
? ? ?鄒越演講觀后感 1 ?
這次是現(xiàn)場聽鄒越這位才華橫溢的演說家的演講,的確是耳聽為虛,眼見為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講,還是學(xué)校專門要看的《讓生命充滿愛》。當(dāng)時沒有多媒體的其他一些班級的同學(xué)也擠過來看,結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人啊!?
主要講愛國、愛人、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人,還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡,多是父母對我們的愛,的確,他們給了我們太多太多的恩惠,以至于我們的“得意忘形”。當(dāng)然,我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽了鄒越演講,也流下了對父母的眼淚。是感激,是感動,更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理:人總是在當(dāng)時做事時沒想到以后會后悔一輩子。
教育,當(dāng)然要有老師來培養(yǎng)。等到此刻,我真是悔恨不及啊,我一向以為老師但是是一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過,說老師但是是給你在黑板上寫上目標(biāo),以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過《窗邊的小豆豆》,里面不也是老師在黑板上寫上目標(biāo),然后剩下的人自主學(xué)習(xí),不會的請教嗎?錯了,老師不僅僅僅是在幫我們
自主,他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛的,因?yàn)樗?她的愛都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實(shí)讓我感動。
不良習(xí)慣?貪婪!很貪婪啊!此刻的人很多都貪婪,別說你認(rèn)為這個世界很純潔,像以往有著“禮貌之邦”的古中國一樣。我聽了他的演講,我已經(jīng)不是看到這個社會的黑暗了。就比如此刻網(wǎng)上熱傳的 360 和騰訊互相斗氣的事。其實(shí) 360是對的,它但是就是把那些貪婪的人把貪婪的事公開來了。但是,那些氣急敗壞的黑心人們,居然實(shí)施打擊報復(fù)。真是沒良心的人!就比如那個寓言一樣:一個人走在山谷中,天已經(jīng)慢慢黑了,那個人迷路了。這時有個聲音傳來:孩子,快撿起地上的石頭吧,會有用的。那個人害怕的瘋跑起來??赡莻€聲音窮追不舍,到了之后,他害怕了,終究隨便抓了幾顆石子。沒想到,這幾顆石子竟幫他找到了出去的路。他忽然發(fā)現(xiàn),手中的石子居然變成了金子!他后悔莫及,想:當(dāng)時要是多撿幾塊多好!可這時,后面的黑暗居然追了上來!當(dāng)他回過神來時,已經(jīng)找不到出去的路了。
總之,這次演講讓我受益匪淺。
?鄒越演講觀后感 2 ?
今天上語文課的時,我們來到了渴望已久的多媒體室,觀看了《名師在我們身邊》這一節(jié)目。
本來我是不愛看這一類節(jié)目的人,但鄒老師從一開始那抑揚(yáng)頓挫的演說就把我牢牢地吸引住了,看完之后,久久不能自拔,鄒老師的話仿佛仍在耳邊徘徊,萬千感慨涌上心頭。
?
鄒老師講了很多,有關(guān)學(xué)習(xí)、老師、父母。
其中一個有關(guān)父母的故事深深打動了我。一個婦女的丈夫因意外而死,他也想隨丈夫而去,但是他想到了肚中的孩子,他又重新堅(jiān)強(qiáng)起來了。她要讓他的兒子好好學(xué)習(xí),長大有所作為,這樣才對他的丈夫有所交待。兒子不負(fù)所望,終于考上了清華大學(xué)。母親和全村的人都很高興,可接踵而來的又是一個個問題:高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)又該怎么辦?幸好學(xué)費(fèi)有國家資助,但是生活費(fèi)呢?沒法子她只得把牛賣了。兒子問:“牛賣了,地怎么種?”而母親的回答依舊很平靜“有我呢!”賣牛的錢還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,母親只好偷偷的去抽血賣,翻過一座座山,來到縣醫(yī)院,招待她的醫(yī)生知道了她的來歷后,被感動了,爽快地直接的從懷中掏了 200 元,這位母親激動地兩眼只流淚。也不知是累還是因?yàn)轲I,母親半路上昏倒了,所幸被來往的村民就了。
孩子上了大學(xué),卻沒有好好學(xué)習(xí)而是談戀愛了。他大把大把地花錢,孰不知母親的錢是多么來之不易,那時母親從一個又一個的垃圾桶里翻出來的呀!因?yàn)樘鞜幔驗(yàn)樯岵坏没ㄥX,母親中暑暈倒在了垃圾筒旁邊。
兒子和女朋友剛好經(jīng)過此地,他們也來湊熱鬧,兒子萬萬沒有想到躺在垃圾筒旁邊的那個渾身臟兮兮的人居然是自己的母親呀!或許是因?yàn)橛信笥言?,或許是因?yàn)榕聞e人鄙視他,他想叫一聲媽卻始終沒有叫出口。
在這里,我要批評這個不孝子,他不配上清華大學(xué),不配擁有如此偉大的母親!
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我們捫心自問一下自己:我們是父母的好孩子嗎?我們給他們捶過背,洗過腳嗎? ?
古人云:一寸光陰一寸金。我們要把握時機(jī),珍惜時間。愛學(xué)習(xí),愛老師,愛父母。
最重要的是人不能忘本,不能因升了官發(fā)了財(cái)便不認(rèn)自己的親人,背叛自己的故鄉(xiāng)。那樣又怎么能談得上報效祖國呢? ?鄒越演講觀后感 3 ?
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會感恩,在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母,在聽的過程中一直心潮起伏,久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個演講了,心里還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心,引起了很多學(xué)生,家長,老師的共鳴。催人淚下的事例,生動感人的場面,無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的`心靈。
蒼老的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己的子女,盡管有時心有余而力不足,但是他們對自女的愛沒有半點(diǎn)減少,對子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母,他們依然從未想到過回報,他們從未想到子女會為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們心里就盼著自己的兒女每天都能開心快樂就好。
我們的父母,他們很想聽到兒女的聲音,他們很想跟兒女打電話,但是,他們總是拿起電話又放下電話,因?yàn)樗麄兣?,害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢?卻常常的嫌他們,嫌他們?嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大,這么多年來含辛茹苦的把我們帶大,很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著。每次和父親打電話的時候,我都會問他工作累不累,而父親的回答總是說“不累”,還常常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時,我都會覺得很心痛,覺得很愧疚。父母的愛非常沉默,非常溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到:只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的,我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”,好多時候是出于含羞,但更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。
看完之后到現(xiàn)在,不知怎么地總是在想念父母,而且感覺越來越強(qiáng)烈,情感越來越復(fù)雜。不僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛??許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一起,說不清,理還亂。
在這里,最后我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們,好愛好愛你們,謝
謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?,女兒定會好好讀書,不辜負(fù)你們的期望!” ?鄒越演講觀后感 4 ?
感恩是一種生活態(tài)度。從前我一直不這樣認(rèn)為,我覺得所有的一切應(yīng)該是命中注定或上蒼所賜,我和所有男男女女一樣,多了一顆抱怨的心。
但從我看過教育演講后,一切恰恰相反,當(dāng)我被鄒老師那發(fā)自內(nèi)心的呼喚,喚醒了我沉睡的心靈。讓我對生活有了許多感觸,鄒老師她的演講太精辟了,每時每刻都撥動著我們的心弦給我們灌輸思想教育,使我得受感動。因?yàn)樗屛叶酶卸鞯恼嬷B。
在人類的精神天空中,感恩不是飄忽而逝的云彩,而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類精神的坐標(biāo)中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它是一種無意識,向須臾不停的呼吸,伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現(xiàn)的,而感恩之心是人類心田中最美的種子,它發(fā)芽之后,開出愛之花,結(jié)出愛之果。我覺得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人一定寡言、少語,或者喜歡獨(dú)處沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而美好,不化妝的目光更坦率而真誠,不化妝的女人更有勇氣面對人生。
感恩節(jié)是美國一個折不扣地最地道的國定假日。這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到上蒼的恩典表示感謝,虔誠的祈求上帝繼續(xù)賜福。
可是,大多時候,我們?nèi)鄙倭艘粋€感恩的心!
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是的,感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心,一花,一草、一木、一樹,一嗔笑、一落淚、一心算、一動情??人世間,看花傾城,那紅塵中小小的善和好,足以打動冷漠的心。常懷感恩的心,便不多言回報,只問耕耘,感謝上蒼給你這么鮮活的生命,慈愛的爸爸媽媽,手心手背的兄弟,純粹的愛,美好的生活??這生活中的感恩,多一份付出,便多了一份欣喜。
感恩之心是我們能夠知道生活中的甜與苦;感恩之心又足以使稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤恨,并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕;感恩之心還讓我們在自己寧靜的世界里,不以物喜,不以己憂,用干凈的眼神看得世界,用純粹的心靈面對生活,用一個顆感恩的心去貼近生活,用我們豐富的內(nèi)心之火,去調(diào)和生活調(diào)色板中的色彩。這樣,生活的色彩才不會凝固,才是流動的,鮮活的,跳躍的,而我和你,才會活得如此禪意,如此芬芳。
擁有感恩的心,會看到生活細(xì)微處的美妙和動人,會聽到風(fēng)在空氣里流動的音樂,會等待春天的到來,會期盼著一個約定;會思念遠(yuǎn)方的朋友,會在突然的霎那就輕輕笑了,因?yàn)?,你懂得,生活原本十分美妙,而感恩,使一件幸福的事?/p>
懂得感恩的人是幸福的人,成功的人,受歡迎的人 ?鄒越演講觀后感 5 ?
今天我觀看了《鄒越的演講》,我非常感動。
在鄒越老師的演講中,講了“愛”這個話題。鄒越老師
告訴我們“愛父母”。愛父母,不是一個“愛”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個愛父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面。鄒越老師又問到:“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個人每天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動了,也受到了啟迪,得到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我反過來回報父母多少?父母一生忙碌,每天起早貪黑,那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒有真正地考慮過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn)著,默默地支持著。每個人都知道愛父母,可你真的用心愛父母了嗎?仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報,也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧來關(guān)懷和溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背。是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點(diǎn),每天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現(xiàn)在”,鄒越老師說的沒錯“等
到你的父母臨終前再說爸爸媽媽對不起,爸爸媽媽我愛你們,就已經(jīng)遲了,珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里,也永遠(yuǎn)有一個聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對我們的愛,千萬要記住,千萬別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個道理——父母不容易啊,長大別忘了我們的父母??!
?鄒越演講觀后感 6 ?
《讓世界充滿愛》主題片以紀(jì)實(shí)的手法,感人至深的筆觸和鏡頭,闡釋了“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的深刻內(nèi)涵。那聲情并茂的演講,催人淚下的事例,生動感人的場面,無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈。
“一個國家,一個民族,一個政黨,如果沒有一種精神,他就不會發(fā)展壯大;一個企業(yè),如果沒有一種精神,他就不會在競爭中求得生存;一個人如果沒有一種精神,他就永遠(yuǎn)也不會長大??”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽眾的血液里。那拳拳的愛國之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情,在悠揚(yáng)的樂曲聲中、在熱烈的掌聲中,在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)!許多學(xué)生在“為中華之崛起而讀書”的感召下群情振奮、涕淚滿裳。
提起筆,鄒越老師的演講再次浮于眼前:非洲男孩所展示的奧林匹克精神,國歌所彰顯的民族精神,抽血賣供兒子求學(xué)所體現(xiàn)的偉大的母愛精神,以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神,太令人感動了,太受教育了!這樣的活動搞得好,以后還希望能多搞。
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人的一生中接受的教育很多,但是真正給人留下深刻印象的,讓人內(nèi)心受到觸動的,甚至震撼人心的教育經(jīng)歷又有幾回?這次活動在家長、老師、孩子心中留下了不可磨滅的印記——“溺愛是一種傷害!”“為中華之崛起而讀書!”“從鼓勵中學(xué)會自信;從贊美中學(xué)會感激;從誠實(shí)中學(xué)會真理;從關(guān)愛中學(xué)會友善,從磨練中學(xué)會翱翔!”?? ?
孩子是一個開發(fā)不盡的寶藏,你誘發(fā)善良,他會有一顆愛心;你挖掘潛能,他會有無限的創(chuàng)造力。孩子是一塊沃土,你種植希望,會收獲幸福;你播撒真誠,會收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅,學(xué)校、家庭、社會,哪一個環(huán)節(jié)出問題都會影響他的成功翱翔。這樣的活動使孩子的心靈解碼,給智慧加油,相信他們把“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的信念一定永遠(yuǎn)銘記在心。
鄒越教授的演講讓我深刻地感受到:只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。就好像鄒老師所說的,我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”,很多時候是出于含羞,但是更多時候是漠視父母對自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。而今,四世同堂的我上有父母、父母的父母,下有自己的孩子,我該如何把對長輩的愛付諸行動呢?我希望父母健康、平安、開心!我要努力改變自己的一些不良的習(xí)慣,多為父母盡盡孝,給孩子做好表率?? ?s(“content_relate”);?